下载文档原格式
16.3 电阻一、选择题1．下列有关电阻的说法正确的是（）A．导体的电阻越小，表明该导体的导电能力越强B．导体中的电流为零时电阻也为零C．通过导体的电流越大，表明导体的电阻越小D．绝缘体有电阻，导体没有电阻2．为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献，常用他们的名字命名一些物理量单位。
电阻的单位是用下列哪位物理学家的名字来命名的（）A．安培B．欧姆C．伏特D．牛顿3．对一段导体的电阻，下列说法正确的是：（）A．增加它两端的电压，其电阻会变大B．增加通过它的电流，其电阻会变小C．把它均匀拉长，其电阻会变小D．它的电阻与电压、电流大小无关4．有一根镍铬合金丝，下列能减小其电阻的方法是（）A．减小它的长度B．减小它的横截面积C．减小通过它的电流D．减小它两端的电压5．关于电阻大小下列正确的是（）A．同种材料的导线长度和横截面积越大电阻越大B．同材料的导线越短、横截面越大电阻越小C．铜线和铁线，只要横截面积相等电阻就相等D．铜导线的电阻一定比钨导线的小6．现代的智能化文明几乎都离不开芯片，芯片内部大部分都是硅材料。
可见芯片的主要制成材料属于（）A．超导体B．导体C．半导体D．绝缘体7．下列措施中，不能改变导体电阻的是（）A．改变导体的温度B．改变导体两端电压C．改变导体的长度D．改变导体的横截面积8．用如图所示电路（图中a、b、d的长度相同，a、b、c的粗细相同），探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法正确的是（）A．选用c、d两导线能探究电阻大小与导体长度的关系B．选用a、b两导线能探究电阻大小与导体材料的关系C．该实验只运用了转换法D．该电路不可以用小灯泡代替电流表来判断电流强弱二、填空题10．一金属丝被拉长后，金属丝的电阻将，此时影响金属丝电阻变化的主要因素是12．家用白炽灯灯丝断了接上再使用，亮度将变，原因是灯丝的电阻变；用或“变小”），分析这种现象，说明。
14．如图所示为一捆直径为2mm的铜丝，用电子秤称得其质量是1397.3g，已知ρ铜=8.9×103kg/m3.则这捆细铜丝的长度是m。
人教版九年级物理第16.3电阻同步练习含答案1. 下列关于电阻的说法中错误的是()A. 导体对电流的阻碍作用叫电阻,通常用字母R表示B. 电阻的单位是欧姆,简称欧,符号是ΩC. 5Ω=5×106MΩD. 10kΩ=104Ω2．自动照相机能够根据光的强弱自动调整曝光量，所用的感光元件就是一个用半导体材料制成的光敏电阻。
影响光敏电阻导电性能的主要因素是()A．温度 B．光照 C．电压 D．压力3．关于铜导线，下列说法正确的是()A．铜导线是导电能力最好的导线B．铜导线均匀拉长后，电阻变小C．铜导线截成两段后并成一根使用，电阻变小D．铜导线的温度升到足够高时，电阻为零4．下列说法中正确的是()A．导体的电阻跟它的长度无关 B．导体的电阻跟它的横截面积无关C.导体的电阻跟它的材料无关 D．导体的电阻跟它两端的电压无关5. 实验室里将一根粗细均匀的铜导线减去一半，那么剩下部分与原来比较，电阻将( )A．不变 B．变大 C．变小 D．不能判定6. 给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的长度的关系；②导体的电阻跟它的横截面积的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系。
利用上述实验器材，可以完成的研究课题是()A.只有①B. 只有②C. ①和②D. ①、②和③7.图所示的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温，这利用了半导体()A．良好的导电特性B．良好的绝缘特性C．电阻随温度变化而变化的特性D．电阻随光照变化而变化的特性8. 为维护消费者权益，我县质量技术监督部门对南关市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标有的直径要小。
这种电线不符合规格的主要原因是相同长度的该导线()A. 质量偏小B. 熔点偏低C. 电阻偏大D. 电阻偏小9. 如图所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线，闭合开关后，通过观察________，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫________(填“等效替代法”或“转换法”)，这个实验装置是研究电阻大小与导体_______的关系，10．如图所示，将不同导体接到电路A、B之间时，闭合开关，可通过观察、比较来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则可以用表替换灯泡作进一步的判断。
人教版九年级 16.3 电阻一、单项选择题（共13小题）1. 现代生活照明多采用低碳节能的LED灯，其核心元件的主要材料是A. 导体B. 纳米材料C. 超导体D. 半导体2. 下列关于超导材料的说法中正确的是A. 超导材料的电阻与温度无关B. 超导材料可用来制作输电线C. 超导材料可用来制作电热丝D. 超导材料可用来制作滑动变阻器的电阻丝3. 手电筒的小电珠电阻约为A. 1欧B. 10欧C. 100欧D. 1000欧4. 如图所示的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温，这利用半导体A. 良好的导电特性B. 良好的绝缘特性C. 电阻随温度变化而变化的特性D. 电阻随光照变化而变化的特性5. 物理量的单位常用科学家名字命名，下列物理学家中，其名字被命名为电阻单位的是A. 安培B. 欧姆C. 库仑D. 伏特6. 2012年9月，德国莱比锡大学的研究人员宣布了一项研究进展：石墨颗粒能够在室温下表现出超导性。
利用超导材料电阻为零的特性，你认为超导材料最适合用来做A. 输电导线B. 白炽灯丝C. 电炉丝D. 保险丝7. 某同学利用如图甲所示的电路“探究影响电阻大小的因素”，下列说法中正确的是A. 实验中通过电流表示数大小反映电阻大小，电流表示数越大，则接入M、N间的电阻越大B. 在M、N间分别接入1、2两电阻丝，发现两次电流表示数相同，说明电阻的大小与导体的长度无关C. 在M、N间分别接入2、3两电阻丝可以探究电阻与材料的关系D. 在M、N间接入一根电阻丝后发现电流表有示数，但是灯泡不发光，说明灯泡断路8. 下列关于导体的各项中，跟导体电阻大小无关的是A. 长度B. 电流C. 横截面积D. 材料9. 关于导体的电阻，下列说法中正确的是A. 导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用B. 导体的电阻越大，说明它对电流的阻碍作用越小C. 导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定D. 相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻与材料有关10. 用实验研究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时，供选择的导体规格如下表：你认为下面对导体选择最合理的一组是A. ③④⑤⑥B. ②③⑥⑦C. ①⑤⑥⑦D. ⑤⑥⑦⑧11. 下列说法正确的是A. 通过导体的电流为零，导体的电阻也为零B. 通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小C. 导体两端的电压为零，导体的电阻也为零D. 导体的电阻是导体本身的一种性质12. 选一选。
人教版九年级物理全一册《16.3电阻》同步练习题（带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．在下列各物理量中，反映导体对电流阻碍作用的是（）A．电压B．电阻C．电流D．电荷量2．下列材料中符合大功率、远距离输送电能要求并最具有应用前景的是（）A．铝质材料B．超导体材料C．纳米材料D．半导体材料3．据欧姆定律公式I=U/R，可导出R=U/I．由此公式得出的正确结论是（）A．导体电阻的大小跟导体两端电压成正比B．导体电阻的大小跟导体中电流强度成反比C．因为I与U成正比，所以导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体中的电流强度无关D．导体电阻的大小是由导体两端的电压和通过导体中的电流共同决定4．甲、乙两根铜导线串联，已知甲两端的电压比乙小，关于甲、乙的横截面积S及长度L的判断，不可能成立的是（）A．S甲＞S乙，L甲＞L乙B．S甲＜S乙，L甲＞L乙C．S甲＞S乙，L甲＜L乙D．S甲＜S乙，L甲＜L乙5．在学校组织的物理知识比赛上，九（2）班的同学们抽到的题目如下所示，但因为有一名同学的答案错误导致他们失掉了一分，其中不正确的是（）A．王康：导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强B．张婕：导体和绝缘体之间没有绝对的界限C．刘鹏：电阻箱是一种能够表示出阻值的变阻器D．王娜：导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关6．如图所示，探究影响导体电阻大小的因素时，分别选用A、B、C、D四根不同的金属丝接入M、N两点之间，下列说法正确的是（）A．接C比接B时电流表示数大一些B．该实验装置不能探究导体电阻与导体材料的关系C．接A、D，可探究导体电阻大小与导体长度是否有关D．接A、C，可探究导体电阻大小与横截面积是否有关7．如图所示，在连接导线时，需要将导线紧密缠绕多圈，主要是为了通过改变（）A．导体横截面积，减小电阻B．导体长度，增大电阻C．导体材料，减小电阻D．导体温度，增大电阻8．碳纳米管是由单层或多层的石墨烯层围绕中心轴按一定的螺旋角卷曲而成的一维量子材料，如图所示。
16.3电阻同步测试一．选择题1．计算机芯片中有大量用硅、锗等材料制成的电路元件，硅和锗属于下列哪些材料（）A．导体B．半导体C．绝缘体D．超导体2．a、b两根粗细相同的铝导线，长度关系为l a＜l b，则电阻较大的是（）A．a导线B．b导线C．一样大D．无法判断3．关于电阻，下列说法错误的是（）A．导体的电阻都随温度的升高而增大，降低而减小B．导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关C．电阻表示导体对电流的阻碍作用D．导体的电阻是导体本身的性质，与是否通电无关4．下列因素中，对导体电阻大小起决定性作用的是（）A．导体的横截面积B．导体两端的电压C．通过导体的电流D．导体是否接入电路5．如图所示的发光二极管具有单向导电性，其内部发光材料（）A．具有良好的导电特性B．具有良好的绝缘特性C．是超导体D．导电性能，随外接电源正、负极的改变而改变6．在“探究影响导体电阻大小的因素“时，小明发现手边只有一根金属丝，则下列哪个因素肯定无法进行探究（）A．长度B．横截面积C．材料D．温度7．如图所示，甲、乙两根铜棒长度相同，乙的横截面积更大，把它们并联在电路中，下列说法正确的是（）A．甲的电阻小于乙的电阻B．甲的电阻等于乙的电阻C．总电阻小于甲的电阻D．总电阻等于乙的电阻8．甲、乙、丙三根镍铬合金线，甲、乙粗细相同，甲比乙短，乙、丙长短一样，乙比丙粗，则三根导线按其电阻由大到小排列是（）A．R甲＞R乙＞R丙B．R甲＞R丙＞R乙C．R乙＞R甲＞R丙D．R丙＞R乙＞R甲9．当温度降低到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种现象叫超导。
常温超导体的应用有着十分诱人的前景。
下面的几个电路元件可用超导体制作的是（）A．电动机的线圈B．电阻箱的电阻丝C．电炉的电热丝D．白炽灯泡的灯丝10．关于导体的电阻，如果不考虑温度对电阻的影响，下列说法正确的是（）A．银导线比铜导线的电阻小B．两根铜导线，长的比短的电阻大C．长度相同的两根铝丝，粗的比细的电阻大D．长度相同的两根铜丝，细的比粗的电阻大二．填空题11．如图所示，多芯线是生产、生活中常用的导线，由多根细导线制成，多芯线的电阻远（选填“大于”或“小于”）每根细导线的电阻，由此可判断多芯线中各根导线之间的连接方式是。
16.3电阻姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共20题）1、在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A．铜线的电阻一定比铝线的小B．长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等C．长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大D．粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大2、物理学在生活中的应用无处不在，我们要成为“物理知识”的好朋友，下列估测正确的是（）A. 人步行的速度大约是15m/sB. 人体感觉温暖又舒适的房间温度大约23℃C. 人体电阻大约100ΩD. 中学生身高大约160dm3、在探究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，将一根粗细均匀的导体截成ab、cd两段后，分别把它们接入如图所示的电路中，这是在探究导体电阻与导体（）A．横截面积的关系 B．材料的关系C．长度的关系 D．温度的关系4、为维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标有的直径要小．引起这种电线不符合规格的主要原因是（）A. 电线的长度引起电阻偏大B. 电线的横截面积引起电阻偏大C. 电线的材料引起电阻偏大D. 电线的温度引起电阻偏大5、下列关于导体电阻的说法正确的是（）A．长度长的导体，电阻一定大B．横截面积大的导体，电阻一定小C．导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定D．导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关6、通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是（）A．合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关B．合金丝的电阻跟合金丝的横截面积无关C．合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小D．通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大7、如图所示，选取一根自动铅笔芯，固定夹子A，夹子B向右移动，下列说法正确的是( ）A.电路中的电阻变大，灯泡变亮B.电路中的电阻变小，灯泡变亮C.电路中的电阻变大，灯泡变暗D.电路中的电阻变小，灯泡变暗8、下列能影响导体电阻大小的因素是（）A．导体的材料 B．导体两端的电压C．导体中的电流 D．导体实际的电功率9、根据表中所提供的数据，可以确定适宜制作保险丝的是( )金属铅铜铅铜长1 m，横切面积1 mm2的导线在20 ℃时的电阻/Ω0.206 0.017 0.206 0.017在标准大气压下的熔点/℃328 1 083 328 1 083A.铅B.铜C.铁D.钨10、下列做法中，使电阻丝的电阻变大的是（）A．把电阻丝拉长 B．把电阻丝对折C．把电阻丝剪掉一段 D．把电阻丝绕成螺线管11、用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体，甲比乙的横截面积大，如图所示．将它们串联在电路中，通过电流的关系是（）A．IA=IBB． UA＜UBC．UA=UBD． RA=RB12、甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值R甲、R乙、R丙的大小关系是（）A． R甲=R乙=R丙B． R甲＜R乙＜R丙C． R甲＞R丙＞R乙D． R甲＞R乙＞R丙13、石墨烯又称单层墨，它由一层碳原子组成，具有许多奇特的属性：极强的拉力、优良的导电性和导热性、硬度最大、熔点超过3000℃等，这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料．根据石墨烯的特性，你认为石墨烯能用来制成( )A．高压输电线 B．坚韧的防弹衣 C．发光二极管 D．保温隔热材料14、用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是( )A．IA ＞IBB．IA＜IBC．IA=IBD．无法确定15、如图所示，长度相同、横截面积不同的铁棒AB和CD连接在一起接入电路中，则下列说法中正确的是( )A．AB段电阻大，电流小B．CD段电阻大，电流大C．AB段电阻大，电流与CD段相等D．CD段电阻大，电流与AB段相等16、如图，A、B是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍，将它们串联在电路中，则A、B的电阻RA 、RB和通过的电流IA、IB间的关系正确的是( )A．IA =IBB．IA＞IBC．RA=RBD．RA＞RB17、小明用如图所示的电路．探究影响金属丝电阻大小的因素．他手边除了有电路中的器材外．还有一根金属丝，则( )A．只能探究电阻与金属丝长度的关系B．只能探究电阻与金属丝横截面积的关系C．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究D．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究18、下列关于导体的说法中，正确的是（）A．一根金属丝被均匀拉长后，它的电阻将变大B ． 导体中没有电流通过时，导体就没有电阻C ． 保险丝都是用半导体材料制成的D ． 粗导线的电阻一定比细导线的电阻大19、 甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值R 甲、R 乙、R 丙的大小关系是( )A ．R 甲=R 乙=R 丙B ．R 甲<R 乙<R 丙C ．R 甲>R 丙>R 乙D ．R 甲>R 乙>R 丙20、 为了同学们饮水安全、卫生，学校要安装一台电热水器，该电热水器的额定电压是380V ，额定功率是15kW ．连接该电热水器时，有四种绝缘铜芯导线供选择,其规格如下表所示．从既安全又经济的方面考虑，选用导线的横截面积是( )A.4mm 2B.6mm 2C.2.5mm 2D.10mm 2二、填空题（共6题）1、 在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，小明将长度和横截面积均相同，但材料不同的电阻丝A 和电阻丝B 按照如图所示的方式连接起来。
人教版九年级物理全一册《16.3 电阻》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列关于电流、电压、电阻的叙述正确的是（）A．电路中只要有电压就一定有电流B．电压作用是使电路中形成电流C．只有导体才有用，绝缘体没有用D．导体电阻随两端电压的增大而增大2．串联的水果点亮了一组发光二极管（LED），如图所示。
下列说法正确的是（）A．水果在这里相当于用电器B．发光二极管主要是由超导材料制成的C．原电路不动，只将水果两端对调，LED会继续发光D．如果再串联一个水果，发光二极管将变亮3．LED灯是一种高效的节能光源，目前几乎所有手电筒都采用了LED灯作为光源，其核心元件是发光二极管．发光二极管的主要材料是()A．导体B．半导体C．超导体D．纳米材料4．下列做法使导体电阻变小的是（）A．把铜丝折成两段并联B．把铜丝拉长C．给铜丝加热D．把铜丝换成长度和横截面积相同的铁丝5．小明在“探究影响电阻大小的因素”活动中，发现只有一段镍铬合金丝，仅用如图装置可以探究电阻与那些因素的关系（）A．长度材料B．横截面积长度C．温度材料D．横截面积温度6．关于电阻的大小，以下说法正确的是（温度变化的影响忽略不计）：（）A．导线越长，电阻越大B．导线越粗，导线的电阻越小C．同种材料，粗细相同的导线长度越长，电阻越大D．同种材料的导线越长，电阻越大7．如图所示，甲、乙为两段材料、长度均相同，但横截面积不同的电阻丝。
如图所示将它们串联在电路中，则（）A．通过甲、乙电阻丝电流相等B．通过甲电阻丝的电流大C．甲、乙电阻丝两端的电压相等D．乙电阻丝两端的电压大8．气凝胶是一种是一种多孔状、类似海绵结构的硅元素固体，是世界上密度最小的固体。
密度为3千克每立方米。
看似脆弱不堪，其实非常坚固耐用，最高能承受1400℃的高温，且具有隔热性好、弹性好等特点。
九年级物理全册16.3《电阻》练习（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级物理全册16.3《电阻》练习（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为九年级物理全册16.3《电阻》练习（新版）新人教版的全部内容。
《电阻》同步练习1.实用调光时，旋东旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动,即可调节灯泡亮度，这是通过下列哪个因素改变电阻丝接入电路中电阻的（）A。
长度 B.横截面积C。
材料D。
温度2。
有一根镍铬合金丝,要使它接入电路的电阻变大,可以采取的方法有（不考虑温度变化）（）A。
将这根合金丝对折后接入电路 B.将这根合金丝拉长后接入电路C.提高合金丝两端的电压D.使通过这根合金丝的电流变小3.关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）A。
导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用B.导体的电阻越大，说明它对电流的阻碍作用越小C.相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好,说明导体的电阻与材料有关D。
导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定4。
完成下列单位换算：8MΩ= ______ kΩ= ______ Ω。
5.一段镍铬合金电阻为R，将其均匀拉长为原来的两倍，其电阻变为 ______ 。
6.在如图的电路中,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化,这个实验说明导体的电阻与导体的 ______ 有关。
◆实验探究题7。
如图所示是探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验演示板上固定有实验中用到的各种导体，导体情况如表所示.导体A B C D E F G代号长度1.00.5 1。
2018年九年级物理全册16.3电阻练习（新版）新人教版(1)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年九年级物理全册16.3电阻练习（新版）新人教版(1)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018年九年级物理全册16.3电阻练习（新版）新人教版(1)的全部内容。
16。
3电阻演示实验：把长短和粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察小灯泡的亮度1．电阻（1）电阻：表示导体对电流阻碍作用的大小导体的电阻越大，对电流的阻碍作用越强（2）字母及单位字母：R单位：欧姆，简称欧，符号Ω单位换算：1kΩ=103Ω、1MΩ=106Ω（3）电阻器：具有一定阻值的电学元件（用电器）也叫做定值电阻，简称电阻1．关于导体的电阻，下列说法中正确的是(C ） A ．导体两端的电压越大，导体的电阻也2.影响电阻大小的因素 （1）探究影响电阻大小的因素①猜想：导体电阻的大小不仅与导体材料有关，还可能与导体的长度和 粗细 有关②探究电阻的大小与长度是否有关 控制变量法：控制 材料 和 粗细 一定转换法：把电阻大小转换为 电流大小 ， 电流 越 小 说明导体电阻越大实验现象：长镍铬合金丝中的电流较小 ③探究电阻的大小与粗细是否有关 控制变量法：控制 材料 和 长度 一定转换法：把电阻大小转换为 电流大小 ， 电流 越 小 说明导体电阻越大实验现象：细镍铬合金丝中的电流较小（2）实验结论：导体电阻大小与导体的 材料 、 长度 、 横截面积 有关①当材料相同时，导体越长、横截面积越 小 ，电阻越大 ②导体电阻是导体本身的属性，与 电压 和 电流 无关越大B．导体两端的电压越大,导体的电阻变得越小C．导体的电阻跟导体两端的电压和通过的电流无关D．导体的电阻只取决于导体的长度、横截面积和温度2．下列方法中,不能改变导体电阻的是（D）A．改变导体的粗细B．改变导体的长短C．改变导体的组成材料D．改变通过导体的电流3．粗细相同、长度不同的两条镍铬线,电阻分别为R长、R短,比较它们的电阻大小为（B）A．R长〈R短B．R长>R短C．R长＝R短D．无法判断4．—段镍铬合金丝的电阻为500Ω，若把另一段长度相同、更细的镍铬合金丝与它绞在一起，绞在一起后的这段镍铬合金丝的电阻（C）A．因长度不变,电阻仍为500ΩB．因材料不变，电阻仍为500ΩC．因合金丝变粗了，电阻小于500ΩD．因合金丝变粗了，电阻大于500Ω5．小强用两根镍铬合金丝在探究导体的电阻与横截面的关系时，除了要保持温度相同外，还需要保持不变的物理量有（C）A．电压B．电流C．长度D．横截面积6．实验桌上有如图甲、乙所示的实验器材，各电阻丝的横截面积分别为S或2S。
（人教版）九年级物理全一册16.3电阻同步练习含答案1. 把长短相同、粗细相同的两根镍铬合金线串联接入电路,电路如图所示,则电路中()A. 粗合金线的电阻大于细合金线的电阻B. 粗合金线的电阻小于细合金线的电阻C. 通过粗合金线的电流大于通过细合金线的电流D. 通过粗合金线的电流小于通过细合金线的电流2. 下列四个探究实例、①探究影响电阻大小的因素②探究空气中氧气的含量③探究电流与电压的关系④探究铁的锈蚀条件、其中主要研究方法相同的是()A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3．随着科技发展，新材料、新技术不断服务于人们的生活，许多电子设备用到热敏电阻、光敏电阻等电路元件，它们是用下列哪种材料制成的( )A．导体B．绝缘体 C．超导体D．半导体4．下列物理量中，以科学家的名字欧姆作为单位的物理量是( )A.电压B.电流C.电阻D.电功率5．温度一定时，关于导线的电阻，下列说法正确的是( )A.铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B.粗导线的电阻一定比细导线的电阻小C.将一根导线拉长，其电阻一定变大D.长短、粗细都相同的两根导线，电阻一定相同6．关于电阻的意义，下列说法正确的是( )A．导体中有电流时，导体才有电阻B．导体中的电流为零时，导体电阻也为零C．通过导体的电流越小，表明导体对电流的阻碍作用越大D．导体的电阻越大，导体对电流的阻碍作用越大7．下列不属于影响导体电阻大小的因素是( )A．导体两端的电压 B．导体的长度 C．导体的材料 D．导体的横截面积8．在电厂发电、输送电力等方面要大大降低由于电阻引起的电能损耗，最理想是使用以下材料中的A．导体材料B．绝缘体材料C．半导体材料D．超导体材料9. 在如图甲所示的电路中,R为电阻丝,当闭合开关后,灯泡发光.当用酒精灯对电阻丝加热时,灯泡发光程度变弱,这一现象说明电阻丝的电阻.课堂上老师在注意安全的情况下为同学们演示了如图乙所示的实验.当不给废灯泡的玻璃芯柱加热时,灯泡L不发光.用酒精灯给废灯泡的玻璃芯柱加热到红炽状态时,灯泡发光,这个现象说明玻璃.10. 如图所示,将不同导体接到电路A、B之间时,闭合开关,可通过观察、比较来判断不同导体电阻的大小;若两个导体的电阻差异不大,则可以用替换灯泡作进一步的判断.11．小明在科技活动中，了解到有一种半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图像如甲图所示。
电阻课前预习1.导体对电流的 作用叫电阻，用字母 表示，单位为 ，符号是 。
200Ω= kΩ；0.5MΩ= Ω。
2.影响导体电阻大小的因素可能与其本身的 、 、 等有关。
要探究它们对导体电阻的影响应采用 的方法。
3.把一根粗细均匀的导线均匀拉长，它的电阻将 ，这是因为它的 变大，且 变小的缘故。
知识点1.电阻导体虽然容易导电，但是对电流也有一定的阻碍作用。
在相同的电压下，通过导体中的电流大，表明导体对电流的阻碍作用较小，如铜、铝等导线；通过导体中的电流小，表明导体对电流的阻碍作用较大，如镍铬合金等。
（1）定义：导体对电流的阻碍作用叫做电阻，用R 表示。
（2）单位：国际单位制中，电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。
1Ω的意义：如果导体两端的电压是1V ，通过导体的电流是1A ，则这段导体的电阻是1Ω。
电阻常用的单位还有千欧（k Ω）、兆欧（M Ω），它们的换算关系是：1M Ω=103k Ω，1k Ω=103Ω；1M Ω=106Ω（3）电阻器是电子技术中经常用到的具有一定电阻值的元件，也叫定值电阻，在电路图电阻器的作用：①改变电路中的电流；②改变部分电路两端的电压。
（4）常见的电阻值人的双手间（干燥）：1000Ω~5000Ω人的双手间（潮湿）：200Ω~800Ω照明灯泡（工作时）：100Ω~2000Ω试验用小灯泡：5Ω~50Ω实验室用的导线（每根）：0.01Ω~0.1Ω.【例1】导体对电流有 的作用，这种作用叫电阻，用符号 表示，它的单位是 ，符号是 。
试电笔内有一个电阻，阻值为880k Ω= M Ω= Ω。
解析：电阻是导体对电流的阻碍作用，用R 表示，单位是欧姆，符号是Ω，常用单位间的换算关系为：1M Ω=103k Ω=106Ω。
【练习】下列单位换算过程，正确的是（ ）A.240Ω=240Ω÷1000k Ω=0.24k ΩB.240Ω=240k Ω×10001=0.24kΩ C.240Ω=240×10001kΩ=0.24k Ω D.240×10001=0.24k Ω知识点2.影响电阻大小的因素导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度和横截面积等因素有关。
同种材料制成的导体，横截面积越小，长度越长，电阻越大；横截面积越大，长度越短，电阻越小。
长度和粗细均相同的导体，材料不同，电阻也不同。
对大多数导体而言，电阻随温度升高而增大，但也有少数例外。
注意：（1）不同的导体，电阻值一般不同。
（2）即使是同一物质，在不同大外界条件下电阻值也是不同的。
（如两手干燥和潮湿时）。
（3）不同的金属材料，导电性能差异很大。
在精密电子产品中常用金、银等材料（导电性能好），日常生活和生产中最常用的导线材料是导电性能好的铜和铝；常用来做电阻丝的材料是导电性能较差的合金材料。
【例2】将一段导线均匀拉长为原来长度的2倍，则其电阻（ ）A.不变B.变小C.变为原来的2倍D.变为原来的4倍解析：导线被拉长后，其长度变为原来的2倍，电阻应变为原来的2倍；但导线的横截面积又同时变为原来的21，电阻又增大了2倍。
这样导线的电阻就变成了原来的4倍。
D【练习】下列说法中正确的是（ ）A.同种材料制成的长导线比短导线电阻大B.同种材料制成的粗导线比细导线电阻小C.不同材料制成的粗细、长短都不同的导线电阻可能相等D.粗铜线的电阻比细铜线的电阻大知识点3.半导体和超导现象（1）半导体一些材料的导电性能介于金属盒非金属之间，比金属差，比非金属强，常常称为半导体。
常见的半导体有硅、锗、砷化镓等。
半导体的特点：温度、光照、杂质等外界因素都对它的导电性能有很大影响。
半导体的应用：二极管、三极管以及压敏电阻、光敏电阻、热敏电阻等都是由半导体材料制成的。
（2）超导现象某些物质在很低温度时，电阻就变成了零，这种现象称为超导现象。
物质电阻变为零的温度称为临界温度。
如铝在1.39K 以下电阻就变为零【例3】用半导体制成的光敏电阻连在电路中，没有光照时，光敏电阻的阻值很 ，电路可视为 ；增加光照时，光敏电阻的阻值很 ，电路可视为 路。
解析：半导体的性能受温度、光照、杂质等外界因素的影响很大，光敏电阻的特点是无光时电阻大，有光时电阻小。
大 断 小 通【练习】上海世博会上很多的照明灯是LED 灯，LED 灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管。
现在用的二极管主要是由下列哪种材料制成的（ ）A.陶瓷材料B.金属材料C.半导体材料D.纳米材料方法规律1.探究“影响电阻大小的因素”时，要用到控制变量法，即：每次只能有一个因素是不同（变化）的，其他因素应该是相同的。
2.理解电阻是导体本身的一种性质，也就是说，导体的电阻是由导体本身的情况决定的，不管这个导体是否被连入电路，是否通过电流，也不管加在它两端的电压是否在改变，导体对电流的阻碍作用（即电阻）总是存在的（无电流通过时，这种阻碍作用仅仅是没有体现出来而已）。
3.半导体“既不是好的导体又不是好的绝缘体”，人们利用“温度、光照、压力、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大影响”这些特点制造了各种重要的电子元件。
点击中考1.在研究学习活动中，小美同学用如图所示的电路探究导体的电阻跟哪些因素有关，她选取了6根金属丝，其材料、规格和测得的电压，电流值如下表所示，并计算出了每一根金属丝的电阻值。
金属丝代号材料长度L/m 横截面积S/mm2电压U/V 电流I/A 电阻值R/Ω①镍铬合金 1.8 1.0 1.5 0.75 2.0②镍铬合金0.90 1.0 1.5 1.5 1.0③镍铬合金0.45 1.0 1.5 3.0 0.50④镍铬合金0.90 2.0 1.5 3.0 0.50⑤镍铬合金0.90 0.50 1.5 0.75 2.0⑥锰铜合金0.90 0.50 1.5 1.9 0/79⑦镍铬合金 3.6 0.50（1）请你利用代号为①②③的三组数据，在坐标系中画出R-L图像。
（2）金属丝代号为的三根导线，是用来探究导体电阻与横截面积的关系，金属丝代号为的两根导线，是用来探究导体电阻与材料的关系。
（3）根据表中数据所反映出的规律，可推知代号为⑦的金属丝的电阻值，请将结果填在表中。
解析：（1）在前三组实验数据中，探究的是电阻大小与导体长度之间的关系，利用描点法可以画出图像；（2）根据控制变量法可知，探究导体电阻与横截面积关系时，需要控制其他影响因素相同（即材料、长度相同），而改变导体的横截面积大小，所以需要选择②④⑤三组数据；同理探究导体电阻与材料关系时，需要选择⑤⑥两组数据；（3）根据画出的R-L图象可知，导体电阻与长度成正比，所以可以将第⑦组数据与第⑤组数据对比，它们横截面积相同,但是第⑦组长度是第⑤组长度的4倍，故电阻也是其4倍为8.0Ω2.如图所示为“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，A、B之间接导体。
（1）本实验通过比较导体电阻的大小。
（2）小明发现手边只有一根较长的金属丝，他可以探究导体的电阻是否与和有关。
课堂巩固1.用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（）A.当导体两端的电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零B.当导体被均匀拉长至原来的两倍时，它的电阻减小为原来的一半C.电阻是导体本身的一种性质，所以温度不论如何变化，电阻也不可能变为零D.电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关2.如图所示，关于手电筒中金属弹簧的说法中正确的是（）A.金属弹簧可以改为塑料弹簧B.金属弹簧将弹性势能转化为电能C.金属弹簧将电能转化为光能D.利用金属弹簧的弹性和导电性防止电路接触不良，造成断路3.在探究“导体的电阻跟导线长度、横截面积和材料种类三个因素关系”的实验过程中，我们分别使两个因素相同，找出导体电阻与第三个因素的关系：材料、横截面积相同，长度不同的导线，长度越长，电阻越；材料、长度相同，横截面积不同的导线，横截面积越，电阻越大；长度、横截面积同的不同导线，其电阻大小与有关。
这种研究方法叫做“控制变量法”。
4.把一根粗细均匀的细铁丝对折起来，电阻将，若剪去一半，剩余部分的电阻将。
（填“变大”“变小”或“不变”）。
课后练习1.小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。
a、b为产度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。
关于此实验，下列说法正确的是（）A.小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系D.为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表2.如图所示的电子体温计通过流过半导体制成的温感头的电流来反映人的体温，这是利用了半导体（）A.良好的导电特性B.良好的绝缘特性C.电阻随温度变化而变化的特性D.电阻随光照变化而变化的特性3.如图所示，将不同导体接到电路A、B之间时，闭合开关，可通过观察、比较来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则可以用表替换灯泡作进一步的判断。
4.导体的电阻表示导体对的阻碍作用，某导体两端加2V电压时，通过的电流为0.5A，则这段导体的电阻为Ω，要使通过该导体的电流变为1A，应在该导体两端加V电压。
5.小明同学想比较金属材料甲和金属材料乙哪个更容易导电。
现有金属材料甲和金属材（1）请画出实验电路图（用“”表示金属丝）（2）根据实验电路，实验器材除金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用什么器材？（3）为达到实验目的，写出实验应选取的金属丝（只需填字母代号）（4）通过实验，写出你是如何判断哪种金属材料更容易导电？。
