灭火器图片及使用方法

《学习灭火器的使用方法》教案《学习灭火器的使用方法》教案「篇一」干粉灭火器的使用方法1、使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。

2、在距离起火点5米左右处，放下灭火器。

在室外使用时，应占据上风方向。

3、使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。

4、如使用的是内装式或贮压式干粉灭火器，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。

5、如使用的是外置式干粉灭火器，则一只手握住喷嘴，另一只手提起提环，握住提柄，干粉便会从喷嘴喷射出来。

6、用干粉灭火器扑救流散液体火灾时，应从火焰侧面。

对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。

7、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。

当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。

灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。

8、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷酒在燃烧物的表面，直至把火全部扑灭。

9、使用干粉灭火器应注意灭火过程中应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉。

干粉灭火器的原理灭火器内充装的是干粉灭火剂。

干粉灭火剂是用于灭火的干燥且易于流动的微细粉末，由具有灭火效能的'无机盐和少量的添加剂经干燥、粉碎、混合而成微细固体粉末组成。

它是一种在消防中得到广泛应用的灭火剂，且主要用于灭火器中。

除扑救金属火灾的专用干粉化学灭火剂外，干粉灭火剂一般分为Bc干粉灭火剂和ABC干粉两大类。

干粉灭火剂主要通过在加压气体作用下喷出的粉雾与火焰接触、混合时发生的物理、化学作用灭火。

《学习灭火器的使用方法》教案「篇二」一、活动目标1、在观察示范画的基础上，并结合生活经验变换各个角度贴加想象。

2、能大胆地从一种形转化为另一种形，并用语言表达自己的想法。

(幼儿教育)灭火器的使用方法文档幼儿教育—灭火器的使用方法一、教学内容：本节课的教学内容选自幼儿安全教育教材《幼儿生活安全手册》第五章第二节“灭火器的使用方法”。

该章节主要向幼儿介绍灭火器的识别、使用方法和注意事项，帮助幼儿掌握基本的火灾自救技能。

二、教学目标：1. 使幼儿认识灭火器，了解其作用；2. 教授幼儿正确的灭火器使用方法；3. 培养幼儿火灾时的自我保护意识。

三、教学难点与重点：重点：灭火器的识别和使用方法。

难点：让幼儿在实际操作中熟练掌握灭火器的使用技巧。

四、教具与学具准备：教具：灭火器模型、图片、视频等；学具：幼儿操作灭火器模型、卡片等。

五、教学过程：1. 实践情景引入：讲述一个火灾故事，引导幼儿关注火灾事故，激发学习兴趣。

2. 灭火器识别：展示各种类型的灭火器图片，让幼儿认识灭火器，并指出其特点。

3. 灭火器使用方法讲解：播放灭火器使用视频，详细讲解使用步骤，包括摇动、拔销、压把等。

4. 幼儿操作练习：分组进行灭火器模型操作，教师指导，纠正操作不当之处。

5. 随堂练习：设计火灾逃生和灭火器使用的情境，让幼儿进行角色扮演，运用所学知识。

6. 灭火器使用注意事项：讲解使用灭火器时的注意事项，如环境、距离等。

六、板书设计：灭火器使用方法：1. 摇动灭火器；2. 拔销；3. 压把；4. 对准火源喷射。

七、作业设计：1. 画出灭火器的样子，并标出其各个部分；2. 写出灭火器的使用步骤；3. 设计一个火灾逃生的故事，包括灭火器使用的场景。

八、课后反思及拓展延伸：2. 拓展延伸：组织幼儿参观消防器材，实地了解灭火器的使用，提高幼儿的实践操作能力。

通过本节课的学习，希望幼儿能够掌握灭火器的识别和使用方法，提高火灾时的自我保护能力。

在今后的教学工作中，我们将继续关注幼儿的安全教育，为幼儿的全面发展奠定基础。

重点和难点解析：在上述文档中，教学难点与重点部分提及了“让幼儿在实际操作中熟练掌握灭火器的使用技巧”，这是本节课的重要内容，也是教学中的难点。

灭火器放置位置规划：
一、1号、12号、13号在一号车间东面通道一侧；2号、3号、4号、5号、6号在一号车间北面通道一
号在一号车间西面通道一侧；9号、10号在一号车间南面通道一侧。

PVC仓库东面及西面；
号在二号车间东面通道一侧；16号、17号在二号车间北面通道一侧；19号、20号在二号车间西面通道一侧；22号、23号、24号在二号
号在二号车间和三号车间西
号在二号车间和三号车间中间连接处；
号在二号车间和三号车间东面连接处。

号在三号车间东面通道一侧；28号、号在三号车间北面通道一侧；32号、33号在三号车间西面通道一侧；34号、35号在三号车。

1.0
标准动作展示
2.0
标准动作展示
步骤
标准动作说明
标准动作展示 操作标准
水嘴喷头连接
将握在手中的消防水袋与消防栓进行连接，将消防水袋喷水口提到现场
3 连接消防水管
在连接消防水嘴时另外一人立即将消防水袋与消防水管进行连接
4、
站在火源前做好灭火动作准备并向站在消防栓旁边的人员进行准备后的示意
将水嘴接好将消防水袋靠近水嘴的部位紧紧的夹在腋下并向消防水箱人员进行示意可以打开阀门。

示意后立即用双手将消防水喷嘴用双手牢牢抓紧并将双腿人字形打开。

双腿打开后采取前腿弓后腿绷身体前倾的姿势。

5 打开消防栓阀门进行灭火
看到示意后立即打开水阀门，并在全部开启后立即跑到灭火人员身后作为副手，用双手协助其把持住消防水嘴进行灭火。

备注：灭火时要将水喷射在火源根部并进行向前推进左右摇摆直至火源熄灭。

日常生活中常见的是干粉灭火器，考试通常考到的也是干粉灭火器，所以今天主要给大家总结的是能够灭A类火灾的A B C型干粉灭火器哈~一、距离因素>保护距离最大值：主要用于验证配置点的合理性。

（图片可点击放大看）二、配置因素>最低配置基准：用来验证单具灭火器的设置合理性。

（图片可点击放大看）三、级别因素>灭火器设置场所的危险等级。

（需要同学们至少把常见的要熟练掌握）>灭火器级别：验证灭火器型号的合理性。

（图片可点击放大看）四、设置因素>验证灭火器数量的合理性。

大范围内数量不能太少，火灾时不够用。

小范围内数量不能太多，不够分散。

（图片可点击放大看）五、系数因素（图片可点击放大看）注：1）灭火系统包括自喷系统、水喷雾、气体灭火系统等，但不包括水幕系统。

2）歌舞娱乐放映游艺场所、网吧、商场、寺庙以及地下场所等应额外乘以系数1.3。

（想象一下把灭火器当麦克风唱歌的人，寺庙、地下、商场、歌舞、网吧“四弟唱歌吧！”）六、配置计算1、计算公式Q：计算单元的最小需配灭火级别K：修正系数S：计算单元面积U：单位灭火级别的最大保护面积2、公式解读1）正常计算情况下，单个计算单元面积内有多少个单位灭火级别。

2）K 正常计算后需要按照情况修正。

3、举例【举例1】某办公楼，计算单元200㎡，轻危险级，设室内消火栓和自喷系统。

计算步骤：1）判断轻危险级的最低灭火级别为1A（表示单具灭火器可用MF/ABC1型及以上级别），单位灭火级别的最大保护面积为100㎡/A。

2）3）4）此时1A是经过修正后的计算值，配置灭火器可配置1A及以上级别灭火器即可。

【举例2】某办公楼，计算单元400㎡，中危险级，设室内消火栓和自喷系统。

计算步骤：1）判断中危险级的最低灭火级别为2A（表示单具灭火器可用MF/ABC3型及以上级别），单位灭火级别的最大保护面积为75㎡/A。

2）3）4）此时2.67A是非整数，为保证安全性，向大数取整，则为3A。

以无畏青春为中考作文5篇如果说春天是百花盛开最绚烂的一刻，那么青春就是人生最美好的一段时光。

青春拥有执着的追求，拥有敢于尝试的勇气，下面是小编为大家带来的有关无畏青春为中考作文5篇。

无畏青春如果蒲公英不曾迎风飞舞，如何播撒种子;如果探险家不曾涉足人迹罕至处，如何感受自然的奥妙;如果旅人不曾抵达茫茫大漠，如何领略“大漠孤烟直，长河落日圆”的气魄。

喜欢站在人来人往处，看身边的行者，耳边的脚步声或匆忙或淡静，脸上的笑容或真诚或敷衍，投向远处的目光或坚定或柔软，喜欢由他们各异的表情而猜测他们的故事。

或动听或伤感，但唯一不变的是，他们都在奋斗着且不问归路。

曾看到过一句话：“理想很丰满，现实很骨感，与其华丽撞墙不如优雅转身。

”两者都有其理，互不相冲，的确，茫茫人海中每个人都很渺小，在所谓的理想抱负面前更是渺小。

可总有那么一些人独自穿越茫茫黑夜，回过头却说只是感谢自己未曾放弃的勇气。

青春本就是一场兵荒马乱的浩劫，没有硝烟弥漫，没有流离失所，可本应天真灿烂的年纪却被彷徨、孤独、失望一层一层围困，面对一个个十字路口，那种不知所措的感觉使人抓狂。

然而狭路相逢却总是勇者胜，似乎优秀的人注定往往都有不怕输的勇气。

因为勇敢且不问归路，玄奘万里跋涉、克服艰难险阻，终在历经九九八十一难后取得真经，为佛教和人类的进步作出了伟大的贡献;因为勇敢且不问归路，霍金在病魔的无情摧残下重拾信心，排除万难，从挫折中站了起来并醉心于研究，成为一代佳话。

扔掉那些所谓“不可能”的借口，去坚持一个“没问题”的理由!因为在青春路上我们都是一个盲人。

明明摔得鼻青脸肿却还要笑着告诉自己还有明天。

自己喜欢的事无论如何都要坚持到底，到最后才会对得起自己的付出。

也许在别人看来你的努力就是白费力气，你的执着总被别人误解，甚至在别人看来你就像一个小丑。

但没关系，你是属于自己的。

只要方向是对的，不被理解又何妨。

把每一次失败都当做是一次历练，相信总有一天在跌倒后会收获一抹阳光。

常用灭火器种类及使用方法一、干粉灭火器 - 种类：干粉灭火器通常分为ABC干粉灭火器和BC干粉灭火器两种。

- 使用方法： - 1. 确保灭火器拉销完好，尖端指向火焰。

- 2. 站立位置，压把位于手握末端，使灭火器成倒立状。

- 3. 按压把手把，喷嘴对准火源处，向根部喷射斜向，左右摇臂，直至火灭。

二、二氧化碳灭火器- 种类：二氧化碳灭火器主要有2kg、5kg两种型号。

- 使用方法： - 1. 确保把手完好，指向火焰。

- 2. 向操作杆拉出，灭火器拉索出。

- 3. 向左旋开关，在靠近火源处逐渐推入开关，持续操作至火灭。

三、水基灭火器 - 种类：水基灭火器常见为4L压力水、9L水和6L泡沫水三种。

- 使用方法： - 1. 灭火器拧紧盖子，检查压力表，确保压力正常。

- 2. 拔下保险拉环，提起枪头对准火源。

- 3. 不断扳动开关，在火源表面环绕形成喷射覆盖，约20s停止。

四、二氧化碳灭火球 - 种类：二氧化碳灭火球多为1.2kg和2.3kg两种。

- 使用方法： - 1. 放置在易燃品周边，可手动轻撞触发系统。

- 2. 自动蔓延至火源处，使火灾扩散区域内阻止烟滚燃持，火灾会迅速熄灭。

五、泡沫灭火器 - 种类：主要包括2L、6L泡沫灭火器。

-使用方法： - 1. 灭火器提杆拧紧，保险拉环拔开，按手柄即可使用。

- 2. 喷射模式保持平稳向火源开喷至泡沫覆盖，连续维持压扳至火灭。

六、其它种类灭火器 - 种类：还有如液化气灭火器、氢气灭火器、自动火警系统等多种种类。

- 使用方法：按照不同类型灭火器的规定方法，操作使用。

以上便是常用灭火器的种类及使用方法，希望对您在灭火时有所帮助。

愿您在生活中保持警觉，安全第一！。

磷酸铵盐干粉ABC干粉灭火剂是一种新型干粉灭火器,采用最新全硅化防潮工艺;具有流动性好、存储期长、不易受潮结块、绝缘性好等特点;能扑灭各种油类、易燃液体、可燃气体和电气设备的初起火灾;还能有效地扑救木材、纸张、纤维等A类固体物质火灾;是飞机、船舶、车辆、仓库、工厂、学校、商店、油库等场所必备的消防器材;干粉灭火器的使用方法：灭火时,可手提灭火器快速奔赴火场,在距燃烧处四到五米左右,放下灭火器;如在室外,应选择站在上风方向喷射;操作者应先将开启把上的保险销拔下,然后握住喷射软管前端喷嘴部,另一只手将开启压把压下,打开灭火器进行灭火;在使用灭火器时,一只手应始终压下压把,不能放开,否则会中断喷射;干粉灭火器扑救可燃易燃液体火灾时,应对准火焰根部扫射,如果被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时,应对准火焰根部由近而远,并左右扫射,直至把火焰全部扑灭;如果可燃液体在容器内燃烧,使用者应对准火焰根部左右晃动扫射,使喷射出的干粉流覆盖整个容器开口表面；当火焰被赶出容器时,使用者仍应继续喷射,直至将火焰全部扑灭;在扑救容器内可燃液体火灾时,应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射,防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势,造成灭火困难;使用磷酸铵盐干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时,应对准燃烧最猛烈处喷射,并上下、左右扫射;如条件许可,使用者可提着灭火器沿着燃烧物四周边走边喷,使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面,直至将火焰全部扑灭;灭火器、干粉灭火器、ABC干粉灭火器、手提式灭火器、推车式灭火器;干粉灭火器使用方法：灭火时,可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场,在距燃烧处5米左右,放下灭火器;如在室外,应选择在上风方向喷射;使用的干粉灭火器若是外挂式储压式的,操作者应一手紧握喷枪、另一手提起储气瓶上的开启提环;如果储气瓶的开启是手轮式的,则向逆时针方向旋开,并旋到最高位置,随即提起灭火器;当干粉喷出后,迅速对准火焰的根部扫射;使用的干粉灭火器若是内置式储气瓶的或者是储压式的,操作者应先将开启把上的保险销拔下,然后握住喷射软管前端喷嘴部,另一只手将开启压把压下,打开灭火器进行灭火;有喷射软管的灭火器或储压式灭火器在使用时,一手应始终压下压把,不能放开,否则会中断喷射;干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时,应对准火焰要部扫射,如果被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时,应对准火焰根部由近而远,并左右扫射,直至把火焰全部扑灭;如果可燃液体在容器内燃烧,使用者应对准火焰根部左右晃动扫射,使喷射出的干粉流覆盖整个容器开口表面；当火焰被赶出容器时,使用者仍应继续喷射,直至将火焰全部扑灭;在扑救容器内可燃液体火灾时,应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射,防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势,造成灭火困难;如果当可燃液体在金属容器中燃烧时间过长,容器的壁温已高于扑救可燃液体的自燃点,此时极易造成灭火后再复燃的现象,若与泡沫类灭火器联用,则灭火效果更佳;使用磷酸铵盐干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时,应对准燃烧最猛烈处喷射,并上下、左右扫射;如条件许可,使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边喷,使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面,直至将火焰全部扑灭;灭火器种类价格图片灭火器是一种轻便的灭火工具,它可以用于扑救初起火灾,控制蔓延;不同种类的灭火器,适用于不同物质的火灾,其结构和使用方法也各不相同;灭火器的种类较多,常用的主要有：泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、干粉灭火器和1211灭火器;干粉灭火器是比较常用灭火器;一、干粉灭火器：1、干粉储压式灭火器手提式是以氮气为动力,将筒体内干粉压出;适宜于扑救石油产品、油漆、有机溶剂火灾;它能抑制燃烧的连锁反映而灭火;也适宜于扑灭液体、气体、电气火灾干粉有5万伏以上的电绝缘性能;有的还能扑救固体火灾;干粉灭火器不能扑救轻金属燃烧的火灾;使用时先拔掉保险销有的是拉起拉环,再按下压把,干粉即可喷出;灭火时要接近火焰喷射；干粉喷射时间短,喷射前要选择好喷射目标,由于干粉容易飘散,,不宜逆风喷射;注意保养灭火器,要放在好取、干燥、通风处;每年要检查两次干粉是否结块,如有接块要及时更换；每年检查一次药剂重量,若少于规定的重量或看压力表如下掉气压,应及时充装;二、二氧化碳灭火器1、二氧化碳灭火器都是以高压气瓶内储存的二氧化碳气体做为灭火剂进行灭火,二氧化碳灭火后不留痕迹,适宜于扑救贵重仪器设备,档案资料,计算机室内火灾,它不导电也适宜于扑救带电的低压电器设备和油类火灾,但不可用它扑救钾、钠、镁、铝等物质火灾;使用时,鸭嘴式的先拔掉保险销,压下压把即可,手轮式的要先取掉铅封,然后按逆时针方向旋转手轮,,药剂即可喷出;注意手指不宜触及喇叭筒,以防冻伤;二氧化碳灭火器射程较近,应接近着火点,在上风方向喷射;对二氧化碳灭火器要定期检查,重量少于5%时,应及时充气和更换;推车式使用方法：同干粉推车一样;三、1211灭火器1、“1211”灭火器是一种高效灭火剂;灭火时不污染物品,不留痕迹,特别适用于扑救精密仪器、电子设备、文物档案资料火灾;它的灭火原理也是抑制连烧的连锁反应,也适宜于扑救油类火灾;使用时要首先拔掉保险销,然后握紧压把开关,即有药剂喷出;使用时灭火筒身要垂直,不可平放和颠倒使用;它的射程较近,喷射时要站在上风,接近着火点,对着火源根部扫射,向前推进,要注意防止回头复燃;“1211”灭火器每三个月要检查一次氮气压力,每半年要检查一次药剂重量、压力,药剂重量若减少10%时,应重新充气、灌药;“1211”推车灭火器使用方法：同干粉;2、“1211”灭火器,1kg有效射程2.5m,2-3kg射程3.5m,4kg射程4.5m,时间为8秒;“1211”推车有效射程：25kg射程8m,时间20秒,40kg射程8m,时间25秒;四、泡沫灭火器1、目前主要是化学泡沫,将来要发展空气泡沫,泡沫能覆盖在燃烧物的表面,防止空气进入;它最适宜扑救液体火灾,不能扑救水溶性可燃、易燃液体的火灾如：醇、酯、醚、酮等物质和电器火灾;使用时先用手指堵住喷嘴将筒体上下颠倒两次,就有泡沫喷出;对于油类火灾,不能对着油面中心喷射,以防着火的油品贱出,顺着火缘根部的周围,向上侧喷射,逐渐覆盖油面,将火扑灭;使用时不可将筒底筒盖对着人体,以防万一发生危险;筒内药剂一般每半年,最迟一年换一次,冬夏季节要做好防冻、防晒保养;泡沫推车使用：先将推车推到火源近处展直喷射胶管,将推车筒体稍向上活动,转开手轮,扳直阀门手柄,手把和筒体立即触地,将喷枪头直对火源根部周围覆盖重点火源;2、泡沫MP6m灭火器10公升喷射距离5m,时间35秒；65L的射程9m,时间150秒左右;3、清水灭火器喷出主要是水,作用与酸碱灭火器相同,使用时不用颠倒筒身,先取下安全帽,然后用力打击凸头,就有水从喷嘴喷出;它主要是冷却作用,只能扑救一般固体火灾如：竹木、纺织品等,不能扑救液体及电器火灾;。

幼儿园消防演练中如何使用灭火器幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，保障孩子们的生命安全是至关重要的。

消防演练是幼儿园安全教育的重要组成部分，而正确使用灭火器则是消防演练中的关键技能。

下面，我们就来详细了解一下在幼儿园消防演练中如何使用灭火器。

一、灭火器的类型及选择在幼儿园中，常见的灭火器类型有干粉灭火器、二氧化碳灭火器和泡沫灭火器。

干粉灭火器适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。

它的灭火效果较好，操作相对简单，是幼儿园中比较常用的灭火器类型。

二氧化碳灭火器主要用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、600 伏以下电气设备及油类的初起火灾。

由于其灭火时不会对设备造成污染和损害，因此在有贵重设备的场所较为适用。

泡沫灭火器适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。

但由于其喷出的泡沫可能会对电子设备造成损坏，所以在幼儿园中使用相对较少。

在选择灭火器时，应根据火灾的类型和场所的特点进行选择。

一般来说，幼儿园的火灾以易燃物燃烧为主，干粉灭火器是比较合适的选择。

二、灭火器的结构及工作原理了解灭火器的结构和工作原理，有助于我们更好地掌握其使用方法。

以干粉灭火器为例，它主要由筒体、瓶头阀、喷射软管（喷嘴）、压力表等组成。

其工作原理是：灭火器内充装的干粉灭火剂在驱动气体（一般为二氧化碳或氮气）的压力作用下，喷出筒外，形成粉雾，覆盖在燃烧物表面，起到灭火的作用。

三、使用灭火器的步骤1、检查灭火器在使用灭火器之前，首先要进行检查。

检查内容包括：灭火器的压力是否在正常范围内（一般指针应在绿色区域）；灭火器的外观是否有损坏；喷射软管是否完好；喷嘴是否堵塞等。

如果发现灭火器存在问题，应及时更换或维修。

2、提起灭火器用手握住灭火器的提把，将灭火器平稳地提起来。

3、拔下保险销用手握住保险销的拉环，用力将保险销拔出。

注意，在拔保险销时，不要握住灭火器的喷头，以免误喷。

4、握住喷头用一只手握住灭火器的喷头，将喷头对准火源。

幼儿园大班防火教育活动：灭火器使用幼儿园大班防火教育活动：灭火器使用防火教育一直以来都是幼儿园教育中不可忽视的一部分。

教育幼儿园大班灭火器使用能让孩子们了解和掌握灭火器的正确使用方法，提高孩子们的消防意识，更好的预防和处理火灾事件。

防火教育前的准备在组织幼儿园大班防火教育之前，需要提前准备相关材料和工具，以保证活动顺利进行。

1.准备灭火器：选择幼儿园常见的五种灭火器中的一种，如二氧化碳灭火器、干粉灭火器、泡沫灭火器等。

保证灭火器未使用过、压力正常、储存条件良好。

2.准备灭火器使用说明书：根据灭火器的种类准备相应的使用说明书，讲解每个按钮的作用和具体使用方法，并且寻找一些真实的案例加以演示。

3.预先进行宣传：提前进行必要的宣传，让孩子们对这个活动有基本的了解，增加孩子们的兴趣和参与度，并且向孩子们传递正确的消防知识。

如何教育幼儿园大班正确使用灭火器为了让孩子们能够正确使用灭火器，教育者应该对教育过程进行逐步分解，把目标任务分解成简单的部分，更好的引导孩子们掌握灭火器的正确使用方法。

1.介绍灭火器在介绍灭火器前，应先让孩子们知道什么是火灾，如何发生火灾以及第一时间应该采取的措施。

然后，教育者可以展示灭火器，并让孩子们知道它的主要作用、用途和特点。

在展示灭火器时，教育者可以通过一些简短的视频或图片、等方式，让孩子们进一步了解和认识灭火器。

2.演示在介绍完灭火器之后，教育者应该进行实际操作演示，让孩子们直观的了解灭火器的使用方法。

此外，在演示过程中，教育者需要让孩子们知道什么情况下可以使用灭火器，如何激活灭火器，如何对准火源点，如何喷洒灭火剂等，以及其他相关的注意事项。

3.让孩子们尝试在教育者进行演示之后，应让孩子们一一尝试。

教育者可以在孩子们掌握灭火器使用方法的基础上，让孩子们跟随自己的指导操作灭火器，从而提高孩子们实际操作灭火器的能力，为今后发生火灾事件时应对灭火提供基础。

如何进一步加强幼儿园大班防火教育灭火器使用只是幼儿园大班防火教育的一部分，为了使孩子们能够更好的理解防火教育的重要性，更全面的提高孩子们的消防意识，我们还可以采取以下措施：1.注重形式多样形式多样的防火教育活动能够更好的吸引孩子们的兴趣，从而使他们更主动地去认识和了解防火知识，利用动画、情景剧、游戏等多种方式，既能增加孩子们的参与度，也能实现知识点的深度和广度。

消防水带连接及灭火器使用方法培训1、化学泡沫灭火器。

用于扑来易燃或可燃液体、可燃固体物质火灾。

目前通常使用的化学泡沫灭火器主要有手提式和推车式两种：（1）手提式化学泡沫灭火器①构造原理：泡沫灭火器由筒身、筒盖、瓶胆、瓶胆盖、喷嘴和螺母等组成。

②灭火原理：A、灭火器瓶胆内的酸性液与筒身的碱性液混合，发生化学反应产生泡沫，喷射到燃烧物上，泡沫在燃烧物表面形成泡的覆盖层，使燃烧物表面与空气隔绝。

B、泡沫层封闭了燃烧物表面，可以隔断火焰的热辐射，阻止燃烧物本身和附近可燃物质的挥发。

C、泡沫液体对燃烧表面进行冷却。

D、泡沫受热蒸发产生的水蒸汽可以降低燃烧物附近氧的浓度，达到窒息火的目的。

③使用方法：使用时拔出保险销，一手握住开启压把，另一手紧握喷抢。

用力捏紧开启压把，泡沫即可以从喷枪口喷出，使泡沫覆盖燃烧面进行灭火。

④注意事项：不能用来扑灭未停电的电源设备火灾，不能用来扑灭遇水涌燃烧的化学药品火灾，如钾纳等火灾。

平时泡沫灭火器只能立着放，不能倒置或倾斜，筒内溶液一般一年更换一次。

（2）推车式泡沫灭火器①构造与灭火原理：与手提式泡沫灭火器相同。

②使用方法：使用推车式泡沫灭火器时，应逆时针方向转动手轮，开启喷管开关，将车把手压至地面，握住喷枪，喷射灭火。

③注意事项：与手提式泡沫灭火器相同。

2、1211灭火器1211灭火器扑来易燃液体和可燃气体火灾有良好的灭火效果，亦可扑来电气、仪表、图片和档案以及贵重设备的火灾。

1211灭火器有手提式、推车式、悬挂式等。

一般较多使用的是手提式1211灭火器，其病根使用事项如下：（1）构造原理：手提式1211灭火器由筒身（钢瓶）、筒盖两部分组成。

（2）灭火器原理：是通过1211灭火器内的卤代烷灭火剂中断扩散火焰燃烧的链反应式中的一个碳原子、两个氟原子、一个氯原子、一个溴原子组成，故称1211。

（3）使用方法：使用时，先拔掉安全销，一只手紧握压把，压杆即把密封阀打开，1211灭火剂就会喷出。

各类灭火器及消防栓的使用1、泡沫式灭火器泡沫式灭火器属最常用的灭火器，主要用于扑救汽油、煤油、柴油和木材、苯、甲苯等的初起火灾，也可用于扑救固体物质火灾。

泡沫灭火器不适于扑救带电设备火灾以及气体火灾.泡沫灭火器有化学泡添灭火器和空气泡沫灭火器两种。

手提式化学泡沫灭火器由筒体、筒盖、喷嘴及瓶胆等组成。

平时，瓶胆内装的是硫酸铝的水溶液，筒体内装的是碳酸氢钠的水溶液.当灭火器颠倒时,两种溶液混合,产生化学反应，喷射出泡沫.它的使用方法是:一手握提环、一手托底部，将灭火器颠倒过来摇晃几下，泡沫就会喷射出来.注意灭火器不要对人喷，不要和水一起喷射。

在喷射泡沫过程中，灭火器应一直保持颠倒的垂直状态,不能横置或直立过来，否则喷射会中断.如扑救可燃固体物质火灾，应把喷嘴对准燃烧最猛裂处喷射；如扑救容器内的油品火灾，应将泡沫喷射在容器的器壁上，从而使得泡沫沿器壁流下;如扑救流动油品火灾、操作者应站在上风方向，并尽量减少泡沫射流与地面的夹角，使泡沫由近而远地逐渐覆盖整个油面上。

2、干粉灭火器干粉灭火器是一种通用的灭火器材,用于扑救石油及其产品、可燃气体、电器设备的初起火灾.使用时一手握住喷嘴，对准火源，一手向上提起拉环，便会喷出浓云般的粉雾，覆盖燃烧区，将火扑灭.干粉灭火器要注意防止受潮和日晒，严防漏气。

每半年检查一次。

干粉灭火器是利用二氧化碳或氮气作动力，将干粉从喷嘴内喷出，形成一股雾状粉流，射向燃烧物质灭火。

普通干粉又称BC干粉，用于扑救液体和气体火灾，对固体火灾则不适用。

多用干粉又称ABC干粉,可用于扑救固体、液体和气体火灾.3、二氧化碳灭火器二氧化碳灭火器主要用于扑救电器设备火灾.千万不能用于金属钾、钠、镁、铝粉、电石引起的火灾。

使用时，要注意风向和室内的通风，防止中毒。

二氧化碳灭火器内充装的是加压液化的二氧化碳，它主要用于扑救甲、乙、丙类液体（如油类）、可燃气体(如煤气）和带电设备的初起火灾。

由于二氧化碳灭火时不污损物体，灭火后不留痕迹，所以二氧化碳灭火器更适于扑救精密仪器和贵重设备的初起火灾.二氧化碳灭火器有手提式和推车式两种，手提式二氧化碳灭火器的重量一般不超过28公斤,使用时由操作者手提.推车式二氧化碳灭火器的重量一般均超过60公斤,使用时由操作者推动或拉着移动。

《学习灭火器的使用方法》教案一、教学目标1. 让学生了解灭火器的基本知识，包括种类、结构、使用方法等。

2. 培养学生正确使用灭火器的意识，提高火灾应急处理能力。

3. 加强学生的消防安全意识，提高自我保护能力。

二、教学重点与难点1. 教学重点：灭火器的种类、结构、使用方法及注意事项。

2. 教学难点：灭火器的正确使用步骤和操作技巧。

三、教学准备1. 教具：灭火器实物、图片、视频、PPT等。

2. 场地：教室或消防演练场地。

四、教学过程1. 导入：通过讲解火灾案例，引起学生对消防安全的高度重视，激发学习兴趣。

2. 新课导入：介绍灭火器的种类、结构及工作原理。

3. 课堂讲解：讲解灭火器的使用方法，包括操作步骤、注意事项等。

4. 实操演示：演示灭火器的正确使用方法，让学生直观地了解操作过程。

5. 学生实操：分组进行灭火器实操练习，教师巡回指导，纠正错误操作。

6. 课堂总结：总结灭火器的使用方法和注意事项，强调消防安全意识。

五、课后作业1. 绘制灭火器使用步骤图。

3. 家长签字确认，加强家庭消防安全意识。

教学评价：1. 学生对灭火器的认知程度。

2. 学生实操过程中操作的正确与否。

3. 学生课后作业完成质量。

六、教学拓展1. 介绍其他消防设备，如消防栓、灭火器材等。

2. 讲解火灾逃生技巧和自救方法。

3. 组织学生参观消防站或观看消防纪录片，加深对消防工作的了解。

七、教学案例分析1. 分析火灾案例，让学生了解火灾的危害。

2. 讨论灭火器在火灾中的实际应用，提高学生的应变能力。

八、教学互动环节1. 提问环节：让学生提问，解答关于灭火器的疑问。

2. 小组讨论：分组讨论灭火器的使用方法和注意事项。

九、教学实践环节1. 组织灭火器实操比赛，提高学生的操作技能。

2. 邀请消防专业人士进行讲座，增加学生对消防知识的了解。

十、教学反馈与总结1. 收集学生反馈，了解教学效果。

2. 总结本节课所学内容，强调灭火器在消防安全中的重要性。

灭火器的使用教案教案名称：灭火器的使用教案教学目标：1. 了解不同类型的灭火器及其用途2. 掌握正确的灭火器使用方法3. 培养学生的灭火意识和应急处理能力教学内容：1. 灭火器的分类及用途2. 灭火器的结构和工作原理3. 灭火器的正确使用方法4. 灭火器的日常维护和检查教学重点：1. 灭火器的分类及用途2. 灭火器的正确使用方法教学难点：1. 灭火器的工作原理2. 灭火器的日常维护和检查教学过程：1. 导入：通过图片、视频等展示不同类型的灭火器及其使用场景，引发学生对灭火器的兴趣和认识。

2. 知识讲解：介绍不同类型的灭火器（如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等）及其用途；讲解灭火器的结构和工作原理；详细讲解灭火器的正确使用方法，包括P.A.S.S（拉开销、瞄准火焰根部、挤压把手、喷射灭火剂）的操作步骤。

3. 操作演示：老师现场操作演示灭火器的使用方法，让学生亲自操作灭火器进行练习。

4. 案例分析：结合实际案例，讨论灭火器的使用场景和注意事项，培养学生的灭火意识和应急处理能力。

5. 总结提高：总结灭火器的使用要点，强调日常维护和检查的重要性，鼓励学生积极参与消防安全知识的学习和实践。

教学资源：1. 图片、视频等多媒体资料2. 不同类型的灭火器3. 实际案例分析资料教学评价：1. 观察学生在操作演示中的表现，包括姿势、操作步骤等。

2. 设置灭火器使用小测验，检验学生对灭火器使用方法的掌握程度。

3. 组织模拟灭火演练，考察学生在实际场景中的应急处理能力。

教学延伸：1. 鼓励学生参加消防安全知识竞赛，加深对灭火器的理解和应用。

2. 组织学生参观当地消防站，深入了解消防设备和消防员的工作。

3. 建立学校消防安全宣传日，加强学生对灭火器使用及消防安全知识的宣传教育。