八年级生物下册 6.2.2《食物链和食物网》课件 济南版

第六单元 第2章第2节
食物链和食物网
重 难点
重点：生态系统中由食物关系构成的食物链和食物网。 难点：理解由食物关系构成的食物链和食物网； 分析图文资料，解释生物富集现象。
在生态系统内，各种生物之间由于食物关系 而形成的一种联系，叫做食物链。
草
生产者
羊
狼
消费者
青草
蚱蜢
青蛙
蛇
生产者
初级 消费者
设疑
1.请你根据图片写出一条完整的食物链。 2.农药在这些生物体内的存在有什么规律？
3.这些积累了有毒物质的鱼被人吃了，会产生 什么样的后果？
有害物质随着 消费者级别的 升高而逐步增 加——生物富 集现象。
农药、激素、 防腐剂 催熟剂、 瘦肉精 ……
如果你是故事中的孩子，你想 对你身边的大人们说些什么？
3.水俣病是由于汞中毒引起的，在“水草→ 虾→鱼→鱼鹰
”食物链中，体内汞含量最高的是（ ） A．水草 B．虾 C．鱼 D．鱼鹰
4.在一个由植物→虫子→鸟→猛禽组成的食物链中，若猛禽
消失，鸟的数量会（
A．缓慢上升 C．保持相对稳定
）
B．迅速上升 D．先上升然后再降下来
5. 禾谷类
吃草籽的鸟 昆虫 食虫鸟 兔子
板书设计
次级 消费者
三级 消费者
第一营 养级
第二营 养级
第三营 养级
第四营 养级
练一练
请判断下列食物链正确吗？为什么？ 阳光 草 鼠 蛇 树 虫 鸟 鹰
蝉
蘑菇
螳螂
兔子
黄雀
狐狸
书写食物链的正确方法
1.以生产者为起点，直到最高级消费者为止 ； 2.箭头指向捕食者； 3.不包含非生物成分和分解者。

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知识点一
知识点二
易错提醒 从生产者一直数到最高级别的消费者才是一条完整的 食物链。
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知识点一
知识点二
【例2】 (2017· 内蒙古包头中考)食物网具有的特征是( ) A.每一种生物都被多种生物捕食 B.有很多彼此交错、互有联系的食物链 C.每一种动物可以吃多种植物 D.每一种生物都只位于一条食物链上 解析:生态系统中各种食物链彼此交织在一起,形成复杂的食物 网。 答案:B
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教材课后巩固提高详解 1.某湖泊中生活着A、B、C、D 4种生物,研究者对各种生物体 内的食物成分进行了调查,结果如下表。请据此回答:
生物种类 A 小鱼 B 小球藻 C 小虾 D 水蚤 消化道内食物成分 小虾 — 水蚤、小球藻 小球藻
(1)以食物链的形式表示4种生物的捕食关系(以字母表示)。 提示:如图所示:
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教材P60 【模拟活动】 1.数一数:所模拟的食物网中共有多少条食物链? 提示:按参加活动的动物的数量和食性而定。 2.选择一条食物链,依次说出其中的生产者、初级消费者、次级 消费者等。某种生物在食物网中的消费者级别是固定不变的吗? 提示:在“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中,草是生产者,鼠是初级 消费者,蛇是次级消费者,鹰是三级消费者。某种动物在食物网中 的消费者级别不是固定不变的。例如在“草→麻雀→鹰”这条食物 链中,鹰成为次级消费者。
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知识点一
知识点二
3.生物富集 (1)概念:在生态系统中,一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和 某些不易分解的杀虫剂,可以通过食物链在生物体内不断积累,浓 度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫做生物富集。 (2)规律 ①有毒物质随着食物链在生物体内不断富集,消费级别越高的生 物体内有毒物质的含量越高。 ②一条食物链中物质和能量最多的是生产者。消费者的级别越 高,其物质和能量越少。

(4)若要组成一个完整的生态系统除图中所示的生物外，还缺少的成分 是 分解者和非生物成分 。
(5)在该生态系统中使用了DDT农药，则在__老__鹰_____体内积累量最多。
课堂总结
组成 起点 终点 指向 概念
规律
概念 书写
生物 富集
食物链
食物网
营养结构
概念 特点
生物种类越丰富， 结构越复杂
消费级别不固定
第二节 食物链和食物网
学习目标
1.能概述生态系统的营养结构——食物链 和食物网，以及能正确书写食物链。
2.能举例说出生物富集现象以及危害。
新知学习
螳螂捕蝉，黄雀在后
你能 用自己 的方式 写出它 们的食 物关系 吗？
食物链
一、食物链：在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。
“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的食物关系 这条食物链中有几种生物成分，它们在生态系统中“扮演”了什么角色？
2.消费级别和有害物质浓度的关系是什么？ 消费级别越高，有害物质浓度越高； 消费级别越低，有害物质浓度越低。
3.为什么消费者级别越高，体内的浓度越大？
DDT（或铅汞铜）一旦被生物吸收就很难分解，会通过食物 链在生物体内不断积累，因此会随消费者级别升高而增加。
二、生 物 富 集 在生态系统中，一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些 杀虫剂，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消 费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
DDT含量：3×10-12
水
DDT含量：3.5×10-9
DDT含量：4×10-8
DDT含量：5×10-7 DDT含量：2×10-6
生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者
DDT含量：2.5×10-5

DDT含量：2.5×10-5
生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者
四级消费者
脑筋动起来吧
1、写出图中的食物链，并分析在每个营养级所 含DDT的含量，看有何规律？
2、为什么会有这样的规律？
3、如果这些积累了有毒物质的鱼被人吃了，会 产生怎样的后果?
说一说
生物富集：
在生态系统中，一些有害物质如铅、
汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以 通过食物链在生物体内不断积累，使 其浓度随着消费者级别的升高而逐步 增加，这种现象叫生物富集。
原理：
有些有害物质一旦被生物体吸收， 就难以分解，会不断积累下来。
水俣事件
日本一家生产氮肥的工厂从1908年起在日本九州南部水俣 市建厂，该厂生产流程中产生的甲基汞化合物直接排入水俣湾。 从1950年开始，先是发现"自杀猫"，后是有人生怪病，因医生 无法确诊而称之为"水俣病"。经过多年调查才发现，此病是由 于食用水俣湾的鱼而引起。水俣湾因排入大量甲基汞化合物， 在鱼的体内形成高浓度的积累，猫和人食用了这种被污染的鱼 类就会中毒生病。
3、当某种有毒物质进入右图所示的生 态系统后，体内有毒物质积累最多的生
物是（ B ）
A . F B.H和 D C. D D.G和D EF
AB
CD
G
H
4、下图是一个生态系统的示意图，请据图回答
黄鼬
红狐
绿色植物
蛇
鹰
蝗
食虫鸟
虫
(1) 此生态系统中，由图观察到属于非生物部分的是_阳__光__ 图中 的生产者是__绿__色__植_物__；消费者中草食性动物是 _黄__鼬__、__蝗__虫_,食肉性动物是___红__狐__、__蛇_、__鹰__、__食__虫_鸟__；还有 一类通常肉眼看不到的生物是____细__菌_、__真__菌__等__微_生__物. （2）蝗虫与植物之间的关系是___吃__与_被__吃__的__关__系______.