《古诗两首》古诗阅读练习1

最新部编版二年级语文下册《1古诗两首》课后练习题及答案一、看拼音写词语。

hǎi yánɡxiónɡmāo mùmián hónɡqíbào zhǐběi jízhīshi xīn kǔ二、照样子，写词语。

又．大又．圆 ___________________、_________________金灿．灿． ___________________、_________________七．上八．下 ___________________、_________________井井．．有条 ___________________、_________________三、比一比，再组词。

称（__________）桂（__________）底（__________）秤（__________）挂（__________）低（__________）闭（__________）领（__________）园（__________）闪（__________）邻（__________）圆（__________）四、选择合适的词语，填到句子中。

意思意见意义意志1、这是一部非常有教育（____）的影片。

2、你对这件事有什么（____）？3、邱少云的（____）非常坚强。

4、这句话是什么（____）？简易简单5、那时候，生活就是这么（___）。

6、灾区搭起了（___）的帐篷。

五、词语搭配连线。

弹足球练秋千踢钢琴荡铁环唱作业捏舞蹈做京戏滚泥人六、默写古诗村居____________________ _________________________________________ ____________________咏柳_____________________ ________________________________________ _____________________赋得古原草送别____________________ _________________________________________ ____________________七、课内精读。

二年级语文上学期古诗阅读理解试卷苏教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读课文《古诗两首》选段，完成练习。

绝句杜甫两个黄鹂__________，一行白鹭__________。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

［1］请你把古诗补充完整。

［2］这首诗的作者是_________代诗人_________,被称为________________。

［3］古诗中写到的景物有__________________________。

2. 阅读理解。

噪（zào）音噪音是个魔术师，一下子，从工厂里跑了出来。

一下子，闯到了马路中间；餐厅、车站、戏院……到处乱闯。

警察先生想抓他，却抓不到，因为他躲进了每个人的耳朵里。

［1］猜猜下面词语的意思乱闯——____________________［2］“噪音”的“噪”用部首查字法先查部首_______，除去部首再查________画。

［3］噪音闯到了餐厅、________、_________等地方。

［4］《噪音》是一首儿童诗，想象力丰富。

“因为他躲进了每个人的耳朵里。

”“他”是指__________。

3. 读课文片段，回答问题。

夏季里，农事忙，采了（le liǎo）蚕桑又插秧。

早起勤耕作，归来戴月光。

秋季里，稻上场（cháng chǎng），谷像黄金粒粒香。

身体虽辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。

一年，大家笑盈盈。

［1］给文中划线的多音字选择正确的读音。

采了________（le liǎo）上场________（cháng chǎng）农事了________（le liǎo）［2］农民们这么辛苦，为什么心里还喜洋洋呢？（）A. 因为农事了。

B. 因为丰收了。

［3］下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号。

①冬季②夏季③秋季Ⅰ谷像黄金粒粒香。

________Ⅱ新制棉衣暖又轻。

________Ⅲ采了蚕桑又插秧。

《登鹳雀楼》习题一、看拼音，写词语。

bái rì huánɡ héɡāo shān dà hǎiqiónɡ rén má què lóu fánɡ yù yào二、比一比，再组词。

人（）尽（）衣（）欢（）入（）近（）依（）欲（）三、在括号里填上合适的词。

一（）楼一（）河一（）红日一（）绿叶一（）山一（）人一（）诗人一（）老虎四、仔细数一数，再按要求填空。

1、“雀”共＿＿＿笔，第九笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。

2、“楼”共＿＿＿笔，第十一笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。

3、“穷”共＿＿＿笔，第六笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。

五、选择带点字的正确解释。

1、白日依．山尽①依靠②同意③按照（）2、黄河入．海流①参加到某种组织中②进来或出去③收入（）3、欲．穷千里目①需要②将要③想要（）六、连线。

1、白日依山尽还要再登上一层楼2、黄河入海流要想把很远很远地方的景色全看在眼里3、欲穷千里目奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海4、更上一层楼天边的太阳沿着山头渐渐落下去了《登鹳雀楼》习题一、读一读下列生字登雀楼依黄流欲更层二、给下列生字组词（）（）登流（）（）（）（）更楼（）（）三、选词填空关心、专心、小心1、小朋友们在教室里( )地听老师讲课。

2、妈妈对我很( )。

3、路滑，奶奶您走路要( )。

高兴、得意、喜欢1、我今天考试得了100分，心里真( )。

2、狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉，( )极了。

3、我( )看故事书。

四、照样子改写句子例：我把苹果吃完了。

苹果被我吃完了。

1、大雨把道路淋得湿漉漉的。

______________________2、新书被小明弄丢了。

______________________五、课外阅读北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。

他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。

部编版二年级下册第一单元1.《古诗两首》同步练习及参考答案1古诗两首（编写：陈菁审核：卢春林）zhuānɡ yīnɡ tāo dī jiǎn cái zuì yǒnɡ莺堤醉咏妆裁绦剪二、拼一拼，写一写。

ér tónɡ bì lǜ jiǎn dāo sī ɡuā shān cūn三、判断下列说法的对错，对的打“√”。

1.《村居》的作者是唐代诗人高鼎。

（）2.《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章。

（）3.”儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”意思是说儿童散学回家，天色还早，连忙趁东风放风筝。

（）四、把诗句补充完整。

1. 莺飞，拂堤杨柳醉。

2. 谁裁出，似剪刀。

五、理解古诗，选择正确的答案填空。

（填序号）1.“忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是（）A.飞机B.纸船C.风筝2.《咏柳》这首诗中把（）比作剪刀。

A.柳叶B.丝绦C.二月春风3.“儿童散学归来早”中，“散学”指的是（）A.放学B.上学C.上课舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。

蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。

筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。

燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个明媚的春天！1.文中描写了哪些春天跳舞的景物呢？用“”画出来。

2.伴着燕儿舞的有（）和（）。

A 风B 云C 雨D 风筝3.用一句话或两句话赞美春天。

）1古诗两首答案二、儿童 碧绿 剪刀 丝瓜 山村三、 2. √ 3. √四、草长 二月天 春烟 不知细叶 二月春风五、1.C 2.C 3.A六、课外阅读。

1. 燕儿 蝶儿 筝儿2. A 和C 。

3.春天真是个生机勃勃的季节。

（写到即可）七、古人称风筝为（ 纸鸢 ）和（风鸢 ）。

5古诗两首1．让生字走进语境。

(1)农家喜欢在là yuè( )酿酒。

(2)你不应该huái yí( )你的好朋友。

(3)下雨了，雨水带着泥土流进了池塘，池塘里的水变hún zhuó( )了。

2．选字填空。

莫模漠寞暮幕慕墓冷( )无情朝三( )四 ( )名其妙夜( )降临( )范人物羡( )不已寂( )无聊自掘坟( )3．字词理解。

(1)“莫”字用音序查字法应先查音序( )，再查音节( )。

“莫”在字典里的解释有：①不要；②没有谁；③不。

“莫笑农家腊酒浑”中的“莫”应取解释( )。

(2)“题西林壁”中“题”的意思是_______。

题目告诉我们，诗是写在_______上面的。

4．品读诗句，完成练习。

(1)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

①作者从不同角度看到的庐山分别是什么样子的呢？（填序号）A.深沟幽壑B.奇峰陡峭 C．危崖险岩横看：山峦起伏、连绵不断侧看：_______ 远看：隐天蔽日近看：_______ 高处俯瞰：_______ 山下仰望：重峦叠嶂由此可知，诗人眼中的庐山，______________。

（用自己的话概括）②读了这两句诗，我明白的道理是：___________。

(2)不识庐山真面目，只缘身在此山中。

①“识”的意思是___________，“缘”的意思是___________.我能写出诗句的意思：____________________________________________。

②这两句诗告诉我们一个道理，用俗语概括为“___________，___________”。

这给我们的启发是( )。

A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查，抓住主要的方面思考C．对复杂的事物，既要多方面观察、多方面调查，又要亲身去体验、去分析5．古诗中的佳句运用到自己的习作中，会使文章增色，请把恰当的诗句填在横线上。

小学四年级上语文第20课《古诗两首》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题
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小学四年级上册语文第20课《古诗两首》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题
一、带着问题来读书。

1《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》均为________诗。

A送别B叙事c抒情
2________________送孟浩然去________，这是自________向________行。

而________送元二是自________向_________去________________。

二、我是超级模仿秀。

碧空________花________柳________云
________天________草
三完成下面各题。

送元二使安西
________________________________，________________________________。

________________________________，________________________________。

1“_______”一词可以看出诗人送别友人的时间是清晨。

2“安西”指________（A西安B安西都护府）
3后两句诗的意思是__________________________________ ______
__________________________________ ________________________语文,练习题,阅读题
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小学一年级语文下册《古诗两首》练习题（完整）一、读拼音，写词语。

chūn fēng kuài lèdōng tiān xiàxuěhóng huāxǔduōzhāo hu zhōng guó二、加一加，组成新字再组词。

木 + 对 =（_____）_____ 小 + 大 =（_____）_____白 + 水 =（_____）_____ 爫 + 木 =（_____）_____三、我能给下面的字组词。

果（_______）日（_______）木（_______）回（_______）里（_______）目（_______）禾（_______）田（_______）四、选一选，填一填（填序号）。

①绿②数不清③红④没花没草（_______）的雨点儿（_______）的花（_______）的地方（_______）的草五、看图，拼一拼，连一连。

六、课文内容我知道。

1.《池上》是（____）朝大诗人（____）写的，诗中“（____）”写出了小娃的天真顽皮。

2.《小池》是（____）朝大诗人（____）写的，诗中“（____）”这句最有名，给全诗增添了无限情致。

七、读古诗，完成练习。

小池（宋）杨万里泉眼无惜流，荫照水爱柔。

荷才露尖尖角，早有蜻蜓。

1．把古诗补充完整。

2．“尖尖角”指的就是______________________。

3．这首诗写了___________（季节）小池美丽的景色。

参考答案1、春风快乐冬天下雪红花许多招呼中国2、树树木尖尖角泉泉水采采花3、水果日子木头回来里面目光禾苗田地4、②③④①5、6、唐白居易偷采白莲回宋杨万里小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头7、1．声细树晴小立上头2．嫩荷的尖尖叶角3．夏季。

古诗两首_《古诗两首》一课一练课后同步练习题及答案《古诗两首》习题精选闻官军收河南河北示儿一、拼音漫游廊。

1．你能写出这些生字吗?jìnǎilu家翁阳2．下面红色字的读音只有一组全对，请用“V”标出。

忽传涕泪衣裳漫卷即从(1)cuántìsāngjuǎnjí（）(2)chuantìshangjuǎnjí（）(3)zhuàndìsangjiǎnjì（）(4)zuàndìshāngjiǎnjì（）二、汉字游览园。

下面红色的字有多种解释，你能根据句子内容选择正确的解释吗?(只把序号写在括号里)1．“但”的解释有：A．只B．但是C．姓(1)但悲不见九州同（）(2)但爱鲈鱼美（）(3)我爱听歌，但不爱唱歌。

（）2．“却”的解释有：A．后退B．推辞C再(1)却看妻子愁何在（）(2)我见他诚意相邀，就没有推却。

（）(3)山高路险，令人望而却步。

（）3．“漫”的解释有：A．到处都是B．不受约束；随便C．广阔，长(1)漫卷诗书喜欲狂（）(2)漫山遍野都是英勇的战士。

（）(3)我们度过了漫长的一夜。

（）4．“定”的解释有：A．平静B．平定C．决定(1)王师北定中原日（）(2)他一直心神不定（）(3)开会时间定在明天上午（）三、词语多味店。

对本课的两首古诗你已经掌握得很好了吧，请补充诗句，解释加点诗句的意思。

1．死去元知万事空，不见。

2．却看妻子愁何在，漫卷诗书。

四、句子快乐堡。

1．慧眼辨真伪。

下面说法对的打“√”，错的打“×”。

(1)诗中“却看妻子”与现代语言“丈夫妻子”中的“妻子”意思相同。

（）(2)《示儿》和《闻官军收河南河北》都表达了爱国之情，但诗人的心情一悲一喜，完全不同。

（）(3)《示儿》一诗是诗人临终时作的诗，相当于遗嘱。

（）2．你能根据课文内容填空吗?(1)《示儿》的作者是（），他是（）代的爱国诗人这首诗写出作者终生遗憾的是（），他无限希望的是（），表达了诗人渴望（）、（）的强烈的爱国热情。

1.《古诗两首》课堂练习题
一、听记。

1.李白生于701年，卒于762年。

字，号。

2.刘禹锡是朝诗人，字。

3.敬亭山在宣州（治所在今安徽宣城），李白一生七游宣城，这首五绝作于天宝十二年（753）宣州时，距他已有整整十年时间了。

二、补全诗文，初步理解诗意。

1.《独坐敬亭山》《望洞庭》
孤云独去闲。

遥望洞庭山水翠，
只有敬亭山。

白银盘里一青螺。

2.交流《独坐敬亭山》中词语的意思。

众鸟: ；“高飞尽”；“孤云”；“独”；“闲”；独去闲“相看”；“厌”；）
3. 交流《望洞庭》中词语的意思。

（“和”；“两相和”；“遥望”；“镜未磨”；“白银盘”；“青螺”）
二、默写全诗，解读诗人的表达。

1.用自己的话说说诗句的意思。

《望洞庭》：
《独坐敬亭山》：
2.“众鸟高飞尽，孤云独去闲”这两句看似写眼前之景，其实是写之感：因此这两句是以“”衬“”。

这种生动形象的写法，能给读者以联想，并且暗示了诗人在敬亭山游览之久，勾画出他“独坐”出神的形象。

3.下列诗句中与“相看两不厌，只有敬亭山”表达方法一致的是：（）
A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

B.我见青山多妩媚，料青山见我亦如是。

4.《望洞庭》一诗中作者用了三处比喻分别是：把比作；把比作；把比作。

《古诗两首》同步练习11、默写《题西林壁》、《游山西村》，解释诗的含义。

2、《题西林壁》是苏轼在游（）时题在（）墙壁上的一首诗。

诗人分别从（）、（）、（）、（）、（）、（）这几个角度观察了庐山。

3、《题西林壁》中“题”的解释：（）4、山穷水复疑无路中的“疑”的解释：（）5、《题西林壁》这首诗告诉我们：想要对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，这是第（）句和第（）句诗所表达的含义。

（）这句话让人想起一句俗语（）6、《游山西村》的作者是（）代的（），诗人以（）字贯穿全诗，诗中（）字写出了农家款待客人用尽其所有的盛情。

表现农家热情好客的诗句是“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，诗句的最后一句告诉我们一个道理：（）7、昨天晚上，小红在做数学题是，尽管不断思考，还是找不到正确的思路，爸爸走过来，给她做了指点，她很快解出了这道难题。

这真是“”。

参考答案1、题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

要想对事物有全面的认识，就要站在客观的角度从实际出发看待问题。

游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

面对困难、挫折的时候，不要灰心丧气，要坚持，相信经过努力就会出现新的契机，有新的转变。

2、庐山西林寺远处近处高处低处正面侧面3、题写，书写。

4、怀疑，似5、三四不识庐山真面目，只缘身在此山中当局者迷旁观者清6、宋陆游游足山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

7、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

《古诗两首》同步练习2一、组词。

莫( ) 腊( ) 疑( ) 浑( ) 漠( ) 蜡( ) 凝( ) 晖( ) 二、补充成语。

( )精会神自相( )盾舍( )为人 ( )盆大雨守( )待( ) 波( )壮阔三、下列各组词可以用哪一个词语来概括？请写在括号里。

1、苹果香蕉梨哈密瓜 ( )2、赤橙黄绿青蓝 ( )四、给带点字选择正确的解释。

1、题．西林壁。

《古诗两首》第一课时习题1、基础过关1. 辨字组词 孤（）狐（）亭（）享（）2. 看拼音，写词语。

dú zuò jìng tíng shān zhòng niǎo（）（）（）gū yún xiàng kàn liǎng gè（）（）（）二、综合训练1.《独坐敬亭山》这首诗中，“两”指的是______和_______。

诗句中，能表现出“孤独的词有________。

2.从《独坐敬亭山》中“__________________，____________________”一句我能体会到诗人孤独的心情。

诗中用______的写作手法把_____比作自己的知己。

3.选词填空遭到遇到碰到（1）今天，我( )了一个大难题。

（2）( )了走在林阴路上的奶奶，我非常高兴。

（3）兰州市( )了山洪的侵袭。

焦急着急急切（4）听到( )的敲门声，我赶紧站了起来。

（5）放学一个多小时了，弟弟还没有回来，妈妈非常( )。

（6）我( )地等待着高考分数的公布。

三、拓展应用有一天，一只老山羊爬山时把腿shuāi【】坏了，请毛驴把他背(bēibèi)回家。

毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背(bēi bèi)上huán huan【】走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背(bēi bèi)它？“千斤”。

毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂（tutú）了！十斤山芋算得了什么？友谊的分(fēn fèn)量才重(chóngzhóng)千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一xí【】话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂(chuí cuí)下头不好意思地走了。

部编版二年级下册语文六单元课内外阅读测试（15《古诗两首》16《雷雨》17《要是你在野外迷了路》18.《太空生活趣事多》园地6）第一部分课内阅读15.《古诗两首》一、阅读古诗，完成练习。

晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

1.《晓出净慈寺送林子方》这首诗的作者是宋代诗人。

这首诗描写的是 (地点) (季节)的美丽景色。

2.给下列加点字选择正确的解释。

(填序号)（1）毕竟西湖六月中( ) ①竟然②到底（2）风光不与四时同( ) ①时间②季节3.根据诗意写出诗句。

（1）碧绿的荷叶无穷无尽,在阳光的照映下,荷花显得格外红艳。

. .（2）两只黄鹂在翠绿的柳枝上鸣唱,一行白鹭飞上了高高的蓝天。

. .二、阅读古诗，完成练习。

绝句[唐]杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

1.照样子，写词语。

翠柳 ________ ________________有声有色 ________ ________________2.这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪个词可以看出?. .3.三、四两句,诗人用“______”和“______”突出了莲叶和荷花给人带来的强烈的视觉冲击力。

4.诗中荷花的特点是________________。

三、阅读古诗，完成练习。

绝句[唐]杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

1.给加点字选择正确的意思。

门泊东吴万里船( ) ①停靠②湖泊2.诗中有两个写地点的词语是和。

3.《绝句》一诗中写了六种景物，分别是______、______、______、______. .__________、_________;诗中提到了四种颜色,分别是____、____、______. .______。

4.诗中描写声音的词是，静态描写是，动态描写是。

16.《雷雨》一、阅读《雷雨》片段，完成练习。

雨停了。

太阳( )来了。

人教新课标三年级下册《第29课古诗两首》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、带着问题来读书。

1. 带着问题来读书。

（1）《乞巧》中前两句叙述了________的民间故事，后两句写了________的场面。

（2）《嫦娥》这首诗的前两句描绘了主人公在________的环境中一夜不寐的情景，后两句引出________对________的感叹。

诗中涉及了神话故事________。

2. 拼音写字我最棒！（1）美丽的píng fēng________立在房间里。

（2）古时候，穷人总是qǐ qiú________过上好日子。

（3）那zhú guāng________里燃着的是对未来的憧憬。

3. 比一比，我能组词语。

宵________（________）度________（________）霄________（________）渡________（________）令________（________）偷________（________）今________（________）愉________（________）4. 我是小法官。

（在正确说法的后面打“√”）（1）诗中“长河”指的是很长的河流。

________（2）《嫦娥》是唐代诗人刘禹锡写的。

________（3）《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。

________（4）“乞巧”是指每年的阳历七月七日，又叫“七夕”。

________（5）“乞巧”是少女们向织女乞求一双巧手的意思。

________。

5. 想一想，连一连。

6. 默写古诗，再回答问题。

乞巧乞巧唐代：林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条（1）这首诗是________代诗人________描写________的名诗。

农历________的夜晚，俗称“七夕”，是传说中隔着天河的________在鹊桥上相会的日子。

“碧霄”的意思是________。

二年级语文下册1古诗两首练习题及答案一、读拼音，写词语。

cǎi sèměi mèng sēn lín lāshǒujiéshùpíng guǒyìbān jīng líng二、想一想，填一填。

风景（____）（____）风（____）日（____）（____）面（____）方春（____）满（____）名（____）大（____）无（____）无（____）自（____）自（____）取（____）补（____）（____）同（____）异三、比一比在组词。

祖（________）浓（_______）掏（________）摘（________）组（________）脓（_______）淘（________）滴（________）四、选择关联词填空。

无论……都……虽然……但是……如果……就……只有……才……既……又……1．学习（）要刻苦努力，（）要勤学好问。

2．明天（）下雨，运动会（）不开了。

3．她（）说得很好，（）从没做到过。

4．（）保护好环境，（）能更好的保护地球。

5．（）天气怎样，他（）坚持上学。

五、认一认，连一连。

堆象棋测雪景练雪人看天气下书法拉二胡六、按课文内容填空并完成题目。

1. 填空。

________一树高 ________垂下绿丝绦。

不知 _______谁裁出， ______________。

儿童散学归来早，忙趁_________放纸鸢。

2. 《村居》的作者是（________）朝诗人高鼎，这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的（_________）的景象和放学后孩子们（_________）的情景。

七、欢迎来到古诗天地。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

1．请你根据句子描绘的画面，选出相应的诗句。

①草长莺飞二月天②拂堤杨柳醉春烟（1）杨柳长出了嫩叶，柔软而细长的枝条在春风中摇摆，轻轻地拂扫着堤岸。

二年级年级语文古诗两首《村居》《咏柳》练习精选(含答案)1-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN二年级年级语文古诗两首《村居》《咏柳》练习精选（含答案)1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面的诗句中不是描写春天的是（ ）A ．好雨知时节,当春乃发生。

B ．碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

C ．千山鸟飞绝,万径人踪灭。

D ．草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

读一读，给下列诗句中的加点字选择正确的解释。

（填序号） 2．拂堤杨柳醉．春烟。

（ ）A ．用酒泡制B ．沉迷，过分地爱好C ．喝酒过多，神志不清。

3．儿童散学．．归来早。

（ ）A ．开学；B ．放学。

4．碧玉妆．成一树高。

（ ）A ．修饰，打扮B ．出嫁女子的陪嫁C ．妇女脸上、身上的装饰。

给加点词语选择正确解释。

5．碧玉妆．成一树高。

（ ）A ．装饰、打扮B ．化妆 6．拂堤杨柳醉．春烟。

（ ）A ．喝醉B ．陶醉、沉醉 7．忙趁东风放纸鸢．．。

（ ）A ．风筝B ．纸做的老鹰8．下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。

A ．丝绦．（tāo） 遮．掩（zhē） 杜鹃．（zhuān） 懊丧．（sànɡ）B ．绚．丽（xuàn） 茁．壮（zhuó） 荆棘．（jí） 泥泞．（nínɡ） C ．异．常（yì） 繁．荣（fán） 间隔．（ɡé） 小巷．（xiànɡ） D ．炸酱．（jiànɡ） 叮咛．（nínɡ） 脾．气（pí） 陀．螺（t ó）9．下列属于描写春天的诗句的是（ ）A ．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B ．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

C ．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

《古诗两首》一、看拼音写词语Xìngwú bāohán chuānghù huǒlú míngjiào( ) ( ) ( ) ( ) ( )juéduì yínháng yānwù tíngbó liú shuǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )liǔshù shān lǐng yínsè( ) ( ) ( )二、填空。

《望庐山瀑布》、《绝句》这两首古诗作者分别是（）代伟大诗人（）和（）。

在内容上都侧重于（）。

并借景（）。

《望庐山瀑布》描绘了（）的景色。

《绝句》诗人通过对景物的描写，表达了自己（）的心情。

二、诗人是站在什么地方观看庐山瀑布的？从哪些词句看出来的？________________ ___________________________ ____________________________ ________三、参照画出的节奏，有感情地朗读《绝句》，然后再回答问题。

绝句两个/黄鹂//鸣/翠柳，一行/白鹭//上/青天。

窗含/西岭//千秋雪，门泊/东吴//万里船。

1．诗中描写色彩的词有：________________________________________2．诗中描写动作的词有：________________________________________3．诗中表示数量的词有：________________________________________4．这首诗描写了怎样一种景色？表达诗人什么感情？________________________________________________________________________________三、结合两首古诗，理解下列词语。

古诗两首同步练习（《池上》《小儿垂钓》）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2022年部编版语文二年级下册第15课同步练习题一、书写1．看拼音写词语。

qiónɡrén bāo hán shān lǐnɡjuéduìhúshuǐlián yèhéhuādōnɡwú二、填空题2．填空。

映：偏旁是______，结构________ 组词_______莲：是_____结构，偏旁_________ 组词_______鸣的音节是______，共_______画，组词_________3．一字组多词。

绝jué（______）（______）（______）含hán（______）（______）（______）岭lǐng（______）（______）（______）吴wú（______）（______）（______）4．比一比，再组词。

穷（_______）含（_______）竟（_______）岭（_______）绝（_______）空（_______）贪（_______）竞（_______）铃（_______）色（_______）5．把以下内容补充完整。

1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是____代诗人。

诗中描绘了____（季节）娇美红铯的荷花。

2．《绝句》的作者是_____代诗人_______。

诗中描绘了______________。

6．根据诗句的意思默写诗句。

1．那密密层层的荷叶铺展开去，像与天相接，一片无边无际的青翠碧绿，阳光下荷花分外鲜艳娇红。

________________________________2．两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱。

________________________________3．一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。

________________________________7．把古诗补充完整，再圈一圈。

绝句[唐]杜甫黄鹂鸣翠柳，一行白鹭。