全国校园第二套集体舞歌词：《童心舞动》

人教版体育五至六年级《5.校园集体舞：童心舞动完整动作展示》说课稿5一. 教材分析《校园集体舞：童心舞动完整动作展示》是人教版体育五至六年级的教学内容。

本节课通过学习校园集体舞，让学生在动作展示中感受舞蹈的乐趣，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。

教材内容丰富，动作简单易学，适合五年级和六年级的学生。

二. 学情分析五年级和六年级的学生具有一定的运动能力，对舞蹈有一定的兴趣。

但部分学生可能对集体舞的动作掌握不够熟练，需要在教学中加以指导和练习。

此外，学生之间的团队协作能力有待提高，需要在教学过程中培养。

三. 说教学目标1.让学生掌握校园集体舞的基本动作，能够独立完成舞蹈。

2.培养学生团队协作能力，增强集体荣誉感。

3.培养学生积极参与体育活动的兴趣，提高身体素质。

四. 说教学重难点1.重点：校园集体舞的基本动作。

2.难点：动作的连贯性、团队协作和节奏感。

五. 说教学方法与手段1.示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导学生模仿。

2.练习法：分组练习，让学生在实践中掌握动作。

3.游戏法：通过趣味性游戏，提高学生的学习兴趣和团队协作能力。

4.评价法：学生自评、互评和他评，激发学生的学习积极性。

六. 说教学过程1.课堂导入（5分钟）：简要介绍校园集体舞的意义，激发学生的学习兴趣。

2.动作示范（10分钟）：教师或学生代表进行动作示范，引导学生模仿。

3.分组练习（10分钟）：学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4.趣味游戏（10分钟）：设计趣味性游戏，让学生在游戏中提高团队协作能力。

5.动作展示（5分钟）：学生分组进行动作展示，评价彼此的表演。

6.课堂小结（5分钟）：总结本节课的学习内容，强调团队协作的重要性。

七. 说板书设计板书设计简洁明了，主要包括以下内容：1.校园集体舞的基本动作。

2.团队协作的重要性。

3.学习舞蹈的乐趣。

八. 说教学评价教学评价主要包括以下方面：1.学生动作的熟练程度。

2.团队协作能力的提高。

第二套全国幼儿广播体操－－世界真美好
（歌词）
大公鸡，喔喔叫，外面的世界真美妙；小朋友们排好队，大家快快来做操，
间隔距离要保持,大家都要准备好。

小海鸥，真勇敢,飞得高来飞得远,我们学习小海鸥，不怕辛苦不怕难。

小花猫，喵喵叫，摇摇脑袋舔舔毛,养成卫生好习惯，做个健康的乖宝宝.
企鹅弟弟站一排，走起路来摇又摆，互帮互助最团结，聪明伶俐人人爱。

小猴子,真顽皮,望望东来望望西，遵守规则不胡闹，快快乐乐做游戏.
大象伯伯慢慢走,伸伸鼻子扬扬头，见到老人问个好，大家夸我有礼貌.
小青蛙，呱呱叫,妈妈、妈妈不见了,我们一起帮助它，找到妈妈哈哈笑.
小黄莺，高声叫，小朋友们齐欢笑，天天锻炼身体棒,我们的世界真美好。

第二套全国幼儿广播体操－－世界真美好
（歌词）
大公鸡，喔喔叫，外面的世界真美妙;小朋友们排好队,大家快快来做操，
间隔距离要保持，大家都要准备好。

小海鸥,真勇敢，飞得高来飞得远,我们学习小海鸥，不怕辛苦不怕难。

小花猫，喵喵叫，摇摇脑袋舔舔毛，养成卫生好习惯,做个健康的乖宝宝。

企鹅弟弟站一排,走起路来摇又摆，互帮互助最团结，聪明伶俐人人爱。

小猴子，真顽皮，望望东来望望西,遵守规则不胡闹,快快乐乐做游戏。

大象伯伯慢慢走，伸伸鼻子扬扬头,见到老人问个好，大家夸我有礼貌。

小青蛙,呱呱叫,妈妈、妈妈不见了,我们一起帮助它，找到妈妈哈哈笑.
小黄莺，高声叫，小朋友们齐欢笑，天天锻炼身体棒，我们的世界真美好。

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第二套全国中小学校园集体舞新学年在全国推行
作者：
来源：《体育教学》2011年第09期
第二套全国中小学校园集体舞日前通过专家评审，将于新学年在全国各中小学校全面推行。

这套校园集体舞，是由教育部组织全国的舞蹈教育专家、优秀的一线舞蹈教育工作者、作词作曲家、科研人员等将近40人的创编团队，经过将近一年时间的创编和实验而成的。

这套校园集体舞根据不同年龄段、学段学生的特征，突出了各自不同风格的特点，充满时代气息，锻炼效果好，继承了以往校园集体舞的优秀成果和经验，在音乐、舞蹈编排、集体性等方面有新的突破，是集教育性、艺术性、健身性、科学性、基础性和可行性于一体的优秀艺术教育资源。

这套校园集体舞共有8个舞蹈，包括小学《嘿加油！》低年级和高年级两个舞蹈、《童心舞动》低年级和高年级两个舞蹈，初中《青春飞扬》和《国韵飘香》两个舞蹈，高中《阳光季节》和《校园圆舞曲》两个舞蹈，并创作出了《嘿！加油》、《童心舞动》、《青春飞扬》、《阳光季节》4首同名歌曲和《国韵飘香》、《校园圆舞曲》2个舞蹈音乐。

第二套全国中小学校园集体舞分为小学、初中、高中三个教学资源包，分别包括教学光盘、教学挂图和教师指导手册，是中小学生每天锻炼一小时活动的重要内容。

各地学校可与人民教育出版社教学服务部联系购买，电话：（010）58759983 / 58759984（传）或读者服务部：（010）64044211/58759302，另外，淘宝商城人教图书专营店
（）和人教商城网址（）均有销售。