初三化学实验探究

初三化学实验探究

实验探究

1、化学课上，老师将CO分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，我们观察到前者变浑，后者没2

有明显现象，CO和 NaOH是否发生了化学反应呢？甲、乙两同学设计了右图所示的A、B两个实2

验来验证，观察到现象是：装置A软塑料变扁，装置B活塞向上运动。

（1）甲同学认为这两个实验都可行，其反应原理都可以用化学方程式表示

为 。

（2）乙同学提出了质疑，他认为这两个实验都不能证明使容器内压强变小的原

因是CO与反应，还是CO溶于水，甲同学认为可以补充一个实验来回22

答该问题，该实验是 。（只利用A装置――矿泉水瓶进行）

2、某化学实验小组在探究CO和NaOH是否发生反应时，小明设计出下列三种装置进行实验：请2

回答以下几 个问题：

（1）写出上图中标有字母的仪器名称：a ，b 。

（2）以上三个实验中，??有明显现象，请你帮小明记录他观察到的实验现象：

实验? 。实验? 。

（3）实验?因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的

广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品是 ，改进后能看到的实验现象是 。

（4）小余同学提出了质疑，他认为小明实验还不足以证明CO

与NaOH确实发生了反应，其理由2

是 。

(5)小余同学又补充了设计如下实验方案来进一步证明，我来帮他完成：

实验步骤和方法 实验现象 实验结论

CO和NaOH2

方案1 确实发生了

化学反应

和NaOH溶液反应生成了2NaCO，并将有关的实验操作、现象、结论填入下表：

23(6)请你再设计一个与上述实验不同原理的实验来证明并检验CO

实验操作 实验现象 结 论 3、常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的

现象变化。某研究小组设计了下列实验装置 (所有装置的气密性良好) ，试图通过观察现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。

?请根据上图实验装置和下表的操作方法，将可能观察到的实验现象填入下表中：

所

选 操作方法 实验现象

装

置

A 将充满二氧化碳的试管倒扣在水中 试管内的液面略有上升

B 将充满二氧化碳的试管倒扣在氢氧化钠溶液中

C 将氢氧化钠溶液滴入烧瓶

D 将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶 E 将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤入烧瓶

F 将分液漏斗中氢氧化钠溶液注入集气瓶中

?若再分别向A、B装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液，将会看到的现象是：

A： ；B： 。

4．化学反应往往伴随着一些现象发生，但CO与NaOH溶液的反应没有明显的现象。为了通过一2

些现象说明CO与NaOH发生了反应，某班同学分两组作了如下探究实验： 2

（1）第一组同学把一支收集有CO的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯2

中（如右图所示），看到试管内液面上升。这种现象是因为试管内外产生（ ）

A．温度差 B．重力差 C．压强差 D．浮力差

（2）第二组同学从中得到启发，也设计了如下实验装置进行探究：

A现象为 ，B现象为 ，C现象为 。

（3）同学们经过分析讨论，认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种。 一种是因为CO与溶液中的NaOH反应，消耗了CO，你认为另一种原因是 。 22

（4）为了进一步证实CO与NaOH溶液已经发生了反应,他们设计了如下方案:取上述实验后的溶2 液,第一组同学滴加 ,现象为 ； 第二组同学滴加 ,现象为 。他们虽然看到的现象不同,但都可以证实CO与NaOH溶液已经发生了反应。 2

5．为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案。A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示。

B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变

化。请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：

?哪个同学的方案更合理：_____，方案合理的理由是 ____________。 ?图甲实验中的化学方程式是 。 ?图乙中第（?）（?）步骤的目的是说明： 。 ?图乙中步骤（?）的现象是： 。

?若将图乙步骤（?）已经变色的小花从集气瓶中取出，再放到装有浓硫酸的烧杯中有空塑料板上

（如右图），一段时间后，现象是： 。 ）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液呈碱性。3

实验室加热氯化铵（NHCl）和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气，同时生成氯化钙和水。 6．氨（NH4

（1）用化学方程式表示实验室制取氨气的化学反应原理。 （2）实验室制取气体时，选择发生装置和收集装置应考虑那些因素？最好选用下列那种气体发

生装置制取氨气？

图1 图2

（3）烧杯中水由玻璃管进入烧瓶，形成喷泉；烧瓶内的液体呈红色，因为

7.现有氢气、甲烷、二氧化碳三种气体，如果用最简单的方法将它们鉴别出来，除用一盒火

柴外，你至少还需要下列试剂中的 ( )

A．浓硫酸 B．蒸馏水 C．酚酞试液 D．澄清的石灰水 8．向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后过滤；向滤液中插入薄铁

片，有气泡产生。则以下判断正确的是（ ）

A．不溶物中一定含有铜 B．滤液中一定含有硫酸铜

C．不溶物中可能含有氧化铜 D．滤液中一定含有硫酸铁 9．如下图所示，烧瓶内盛有x气体，若挤压滴管的胶头a，使液体y进入烧瓶中，振荡烧瓶，并倒放在铁架台上，将导管伸入滴有z的液体中，打开弹簧夹b，可见烧杯中液体如喷泉一样喷入烧瓶中，并出现颜色的改变，则x、y、z可能是（ ）

x气体 y溶液 z试剂 A O紫色石蕊试液 HSO 224 B CO无色酚酞试液 NaOH 2

C CO Ca(OH)无色酚酞试液 2

D HCl AgNO紫色石蕊试液 3

10．有A、B、C、D四种物质，A、B、D是盐，且B为钠盐，C为酸，把A、B、C分别溶于水，向其中分别滴加D溶液，B、C产生白色沉淀，取C、D反应后的清液，分别滴入二种沉淀中，只

有B产生的沉淀消失，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体。A溶液加HCl生成白色沉淀，加入C、D反应后的清液不消失。试推断A、B、C、D分别为

A： B： C： D： 。

11．现有A、B、C、D四瓶无色液体，它们是蒸馏水、硬水、石灰水、过氧化氢溶液。为了确定

它们各是哪一种，一同学做了有关实验。下表是他的实验报告的一部分，请你根据自己的分析判断

将实验报告填写完整：

问题 实验操作 实验现象 结论

用四支试管分别取A、B、哪一瓶是石灰B液体产生白步骤一 C、D适量液体，分别通入B是_____ 水？ 色沉淀 适量二氧化碳。 用三支试管均加入少量二滴入____液体哪一瓶是过氧_____是过氧步骤二 氧化锰，再分别滴入适量的试管中产生化氢溶液？ 化氢溶液 A、C、D。 ________

步骤三

12．A、B、C、D为中学化学中常见的物质，其中A为含三种元素的钠盐，其水溶液pH大于7．B可用作固体干燥剂。D是相对分子质量为100的白色不溶物。它们的相互关系如下图所示：

请填写下列空白：

（1）A： ；B： ；D： (填写化学式)； （2）D转化为B的反应类型为 (填基本反应类型)；

（3）E中一定含有的溶质是 ，理由是 (用化学方程式表示) 13．A～D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系(反应条件、其它反应物及多余产物

均已略去)。请按要求填空：

（1）若A在常温下是一种无色液体，且D是CuO。则：A的化学式为 ，写出化学反应方程式：C+D?A （2）若A在常温下是一种不溶于水的白色固体，且C是形成温室效应的气体，则A的化学式为 ，写出化学反应方程式：B?D 14． A、B、C、D、E均为初中化学中不同类别的物质，它们的变化关系如图所示，其中红色物质

A在一定条件下可以转化为单质B，“——”表示相连的两种物质能发生反应。则： （1）D的化学式为 。

（2）A转化为B的化学方程式 （3）C与E反应的化学方程式 15．现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在图6所示的关系。

B

+CO A D +E C +O F

2（1）推测下列物质的化学式：B： ；D： ；F： ；G： 。 +G

（2）写出A转化为C的反应的化学方程式：

16．（09百色）小伟同学在学完《常见的酸、碱、盐》后，以A为核心物质，逐一联想到B、C、D均能与A发生反应，并分析出B、C、D三种物质的关系，构建了右图所示物质相互间的关系（“?”表示物质的转化关系，“—”表示两端的物质相互间的关系）。已知A是一种碱，常用于中和酸性土壤，D为无色无味气体，B是一种易溶于水的盐（含3种元素）。请你回答： （1）反应?的化学方程式为 ；反应?的化学方程式为： （2）C可能是 （写出一种物质即可），该物质与A反应的化学方程式为：

17．小明家里有一小袋粗盐，有一天他发现敞口放置的粗盐表面有溶解现象。经查阅资料得知，这

种现象在化学上叫潮解，原因是粗盐中含有氯化钙和氯化镁。于是他设计了以下实验方案对粗盐进

行提纯。请回答实验中的有关问题。

（1）将粗盐全部溶于水，加入过量的氢氧化钠溶液，其主要目的是 ； （2）再加入过量碳酸钠溶液，目的是出去粗盐中的 ； （3）待充分反应后过滤，所得滤液中的溶质为 ； （4）向滤液中加入适量的稀盐酸，完全反应后，加热、蒸发、结晶，得到几乎不含其他杂质的氯

化钠晶体。

18．右图是“??牌发酵粉”的部分信息，课外化学兴趣小组的同学对其

进行了如下探究（请你完成相应填空）：

【查阅资料】（1）酒石酸是一种易溶解于水的固体有机酸； 所致； 2

（2）发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产生了CO（3）NaCO受热不分解。 2 3

【提出问题】NaHCO在发酵粉加水或加热时如何产生CO？ 32【猜 想】甲、……

乙、酒石酸与NaHCO在溶液中反应产生CO 32

丙、NaHCO加热产生CO 32

【实验探究】（1）小明同学取少量NaHCO粉末于试管中，加入适量水，无气体产生，从而否定了3

猜想甲，则猜想甲是 。小明又将酒石酸溶液和NaHCO溶液混合，产生了3CO，从而验证了猜想乙，说明了NaHCO具有的性质之一是 ； 23