2016人音版音乐一年级下册第3课演唱《数鸭子》ppt课件

学唱歌曲：
听 思考问题：1、小顽
老
童怎样才能数出河里到
师 讲
底有几只小鸭子？2、 老爷爷怎样告诉小顽童 的？他说的是真的吗？
故 为什么那样说？
事
教学内容： 学唱歌曲《数鸭子》 教学目标： 通过本节课教学，让学生富有表情的演唱本 首歌曲，熟练掌握基本的歌唱方法，激发学 生热爱学习，培养学生个性发展，教育学生 热爱小动物，热爱大自然。 教学方法： 1、给学生们讲数鸭子的故事。 2、讲解这首歌曲。 3、带感情的表演这首歌曲。 4、分小组讨论，分男女生比赛演唱。
请同学们跟老师学唱《数鸭子》
门前大桥下，游过一群鸭，快来 快来数一数，二四六七八，咕嘎咕嘎 真呀真多呀，数不清到底多少鸭，数 不清到底多少鸭！！
赶鸭老爷爷胡子白花花，唱呀唱 着家乡戏，还会说笑话，小孩，小孩， 快去上学校，别考个鸭蛋抱回家，别 考个鸭蛋抱回家！！
歌曲分析：
1、要欢快的去演唱这首歌曲，要表现出小顽 童，老爷爷，小鸭子的各自不同特点。
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
THE END 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021Βιβλιοθήκη 谁为我狂，我为谁欢！！还要我
唱歌
我来跳舞
啊？！
参加舞会
希望大家好好学习，早 一天帮助小顽童数出河 里到底有几只小鸭子。
今日作业：
回家之后给自己的爸爸、妈妈 演唱一首歌曲《数鸭子》。
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021

（念）门 前 大桥 下 游过 一群 鸭，
快来 快来 数一 数 二四 六七 八。
• 同学们，今天的课程就结束了，很高兴和大家一起共渡这 节课，《数鸭子》你们学会了吗？
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（念）门 前 大桥 下 游过 一群 鸭，
快来 快来 数一 数 二四 六七 八。
3
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大桥下 老爷爷 游过一群鸭， 胡子白花花，
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快来快来数一数 唱呀唱着家乡戏
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二四六七八。 还会说笑话。上Biblioteka 啦~下面我们来欣赏一首歌吧
安静地聆听，并举手告诉老师，发生了什么事？
我们来和小鸭子们打个招呼吧~~ 4/4小 鸭 你们 好 | gaga gaga ga o ||
那小鸭子是怎样回答我们的？
4/4小朋 友们 大家 好 | gaga gaga ga o ||
有节奏有感情的朗读这段歌词
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1、 门 前 2、 赶 鸭
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嘎
小
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嘎
孩
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别
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不清到
考个鸭
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底
蛋
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多
抱
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嘎 嘎
小 孩
真呀真多呀，
快去上学校，
少
回
鸭，
家，
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556
3
底
蛋
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多
抱
–
数 不清到
别 考个鸭 × ×

课堂小结：
小朋友，数鸭子你们都学会了吗？今天我们 走进了小鸭子的世界，感受到了浓郁的乡村 气息，更重要的是老爷爷教会了我们不要因 为贪玩而忘记了学习，要珍惜美好的时光， 好好学习，天天向上。祝你们学习进步哦！
小学音乐人音版（敬谱）一年级下册 《演唱数鸭子》
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类型：省级获奖课件
开课了
小朋友，你知道小鸭子 又是怎样叫的吗？我们 一起去听听看吧！
Байду номын сангаас
同学们，你知道歌曲描述了一个什么画 面吗，这里的小朋友是怎样数鸭子的呢？
数鸭子 欢快 风趣 幽默
1=C
4|4 强 弱 次强 弱
以四分音符为一拍， 每小节有四拍
小朋友们，你们记 住我是休止符了嘛？ 见到我要停一停哦！
请用“走、跑跑、 停”来代替，小朋 友，你准备好了吗？
仔细聆听，你知道两段歌曲的心情有什么不一样吗？ 第一段“咕嘎咕嘎，真呀真多呀，数不清到底多少鸭，”表现 了孩子的俏皮可爱，音色明亮。后一句“数不清到底多少多少 鸭”表现了孩子有点沮丧的心情。音色应该稍微低沉。第二段 描写是老爷爷，要唱出老爷爷的慢吞吞和幽默风趣。

注意表现出小顽童的天真，活泼，可爱的特 点。3、这首歌曲的节奏特鲜明，所编的舞蹈 动作要和节奏相吻合。 4、这首歌曲的前奏和间奏都表现出了一种特 别好的动律，所以要尽可能的设计一个美妙的 前奏和间奏动作。
谁为我狂，我为谁欢！！还要我
唱歌
我来跳舞
啊？！
参加舞会
希望大家好好学习，早 一天帮助小顽童数出河 里到底有几只小鸭子。
PPT教学课件
听 思考问题：1、小顽
老
童怎样才能数出河里到
师 讲
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
底有几只小鸭子？2、 老爷爷怎样告诉小顽童 的？他说的是真的吗？
故 为什么那样说？
事
教学内容： 学唱歌曲《数鸭子》 教学目标： 通过本节课教学，让学生富有表情的演唱本首歌曲， 熟练掌握基本的歌唱方法，激发学生热爱学习，培养 学生个性发展，教育学生热爱小动物，热爱大自然。 教学方法： 1、给学生们讲数鸭子的故事。 2、讲解这首歌曲。 3、带感情的表演这首歌曲。 4、分小组讨论，分男女生比赛演唱。
今日作业：
回家之后给自己的爸爸、妈妈 演唱一首歌曲《数鸭子》。
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请同学们跟老师学唱《数鸭子》
门前大桥下，游过一群鸭，快来快
来数一数，二四六七八，咕嘎咕嘎真呀
真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到 PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/