机械制图与CAD课程标准

阿克苏职业技术学院机电系《机械制图与AutoＣＡＤ》课程标准（新型纺织机电技术专业）起草人李红、吾斯曼·萨吾提日期2011年9月28日审核人日期年月日批准人日期年月日《机械制图与Auto CAD》课程标准课程编码：课程类别：核心课程适用专业：新型纺织机电技术授课单位：机电系学时： 124学时编写执笔人及编写日期：李红吾斯曼〃萨吾提 2011年9月28日审定负责人及审定日期：一、课程定位和课程设计1、课程的性质和作用：《机械制图与AutoCAD》课程是新型纺织机电技术专业必修的专业核心课程，是校企合作开发的基于工作过程的课程；对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑作用；先修课程为《机械基础》；后续课程是《棉纺设备》、《纺纱设备故障诊断与维修》、《毕业设计》等。

学时124。

2、课程标准设计思路：以工作过程为基础的工学结合课程，强调在做中学，学中做的课程建设理念。

打破传统学科教材的“三段式”课程设置模式，把知识、技能、态度贯穿于各项目训练系统中，通过项目、任务、模拟等教学模式，掌握《机械制图与Auto CAD》的基本知识、表达方法及国家标准来提高学生的职业综合能力和素养。

3二、课程目标通过本课程学习可以使学生掌握基本视图、绘图技巧，熟练绘制工程图纸。

具备独立运用AutoCAD设计和制作工程图的能力。

达到专业绘图员等专业岗位的综合素质。

学习本课程以后，根据需要可以考取全国CAD制图I级制图师职业资格证书。

知识目标掌握机械制图的基本概念、制图基本知识掌握三视图的基本理论及应用。

熟练掌握《机械制图》国家标准掌握机械零部件图样的计算机绘制方法和图纸要求，掌握徒手绘制机械图样方法掌握利用工具按国家标准绘制机械图样方法掌握AutoCAD绘制机械图样方法技能目标能够正确识读中等难度的零件图和装配图。

能正确查阅《机械制图国家标准》，并根据国家标准正确绘制机械图样能够利用手工和计算机绘制机械零件图样。

能够利用AutoCAD进行三维绘图。

《机械制图与 CAD》课程标准【适用专业】：热能动力设备与应用【开设学期】：第一学期【学时数】： 90【课程编码】： 030908一、制定依据：根据教育部《关于制定高职高专专业教育教学计划的原则意见》、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等文件精神，结合我院实际情况， 2012 级热能动备与应用专业（群）人才培养方案制订的指导性意见。

二、课程描述：《机械制图与 CAD 》是热能动力设备与应用的基础课程，针对面向热力发电行业从事热力设备的运行、维修、管理、服务的一线的岗位，解决生产过程中绘制和阅读工程图样的问题，而获得绘制和阅读工程图样的理论和方法以及应用计算机进行图形处理的技术的技能而设置的课程。

该课程内容、以理论结合实训方式进行教学，从而达到绘制和阅读工程图样以及应用计算机进行图形处理的能力。

三、培养目标：1、方法能力目标：（1）具有自学和探索机械制图新知识的能力。

（2）具有分析和解决机械制图中实际问题的能力。

（3）具有独立制定、实施工作计划的能力。

（4）具有查找有关资料、文献等取得信息的能力。

（5）具有理论知识的综合运用能力。

2、社会能力目标：（1）具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德。

（2）具有良好的组织和协调能力。

（3）具有较强的口头与书面表达能力和人际沟通能力。

（4）具有良好的责任感和敬业精神。

（5）具有认真负责的绘图工作态度、严谨的工作作风和爱护公物的良好习惯。

3、专业能力目标：本课程的任务是使学生系统地掌握手绘及 AutoCAD 的运用，并学会将其应用于以后的工程绘图、课程设计、毕业设计等教学环节中：（1）熟悉和掌握国家标准的有关规定，具有查阅有关标准的能力；（2）掌握正投影法的基本理论及对三维立体及其相互位置的分析方法，能阅读机械图样；（3) 能熟练地应用绘图仪器、 CAD 绘图技术、徒手三种方法绘制机械图样。

(4)能够进行零部件的测绘。

四、与前后课程的联系：机械设计基础1、与前续课程的联系《机械基础》、《高等数学》、等课程为前导，学习了解这些专业知识和技能之后，更有利于本课程的学习、理解、掌握。

《机械制图与CAD绘图》课程标准一、教学对象适用于机电工程系机械制与自动化造专业、数控技术专业以及模具设计与制造专业学生。

二、建议课时及学分建议课时：128 学分：8分三、先修课程和后续课程后续课程：《机械设计技术》、《机械制造工艺与夹具》、《公差配合与测量技术》四、课程性质本课程为机电工程系机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造专业的专业核心课程, 本课程旨在培养学生绘制零件图的能力、识读零件图和装配图的能力，运用AutoCAD软件实现计算机辅助设计的能力。

是机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造专业的一门必修课程。

五、教学目标根据3年制高职机电类专业教学培养方案的要求，本课程应该达到以下教学目标：1．绘制零件图的能力通过学习简单形体、正等测、斜二测画法、点、线、面的投影规律以及三视图的形成过程以达到绘制零件图的能力。

2．识读零件图和装配图的能力通过学习标准件和常用件画法的规定、装配图的表达方法以及尺寸标准和技术要求以达到识读零件图和装配图的能力。

3．计算机辅助设计的能力通过学习AutoCAD基本操作指令，使学生能够使用该软件绘制轴类零件、盘类零件以及典型箱体零件图样和简单装配图并能输出打印。

六、能力要求：1．绘制零件图的能力学生在180分钟内，完成一张零件图的绘制。

要求学生正确绘制零件图，并合理选择制图工具、选择视图表达方法，保证图纸整洁干净，正确标注尺寸及技术要求。

2．识读零件图和装配图的能力学生在30分钟内，完成一张零件图的识读；学生在2个学时内，完成一份装配图的识读。

要求学生能够识读零件图的结构形状、技术要求。

3．计算机辅助设计的能力学生在120分钟内，熟练的使用AutoCAD基本操作指令绘制轴类零件的零件图；学生在120分钟内，熟练的使用AutoCAD基本操作指令绘制盘类零件的零件图；学生在120分钟内，熟练的使用AutoCAD基本操作指令绘制箱体类零件的零件图；学生在180分钟内，熟练的使用AutoCAD基本操作指令绘制简单装配图。

《机械制图及CAD》课程标准一、课程性质《图样的识读与绘制》是模具制造技术专业的一门重要的专业基础课是“数控自动编程与加工课程群”的专业基础课，它在课程群中起着承前启后的作用，其教学目标就是为了让学生尽快掌握机械图样的识读与绘制，培养学生的实际操作能力.自我学习能力.CAD能力和高的空间想象力，养成良好的职业道德；同时，通过学习该科目，使学生能较快表达出设计者的设计思想和设计意图，传递技术信息，使学生逐步成长成为适应当地经济，特别是校企合作的企业方所需要的高技能应用性人才。

二、课程目标1.掌握正投影法的基本理论及其应用。

2.熟悉制图国家标准及其有关规定。

3.掌握机件的表达方法及其应用。

4.培养学生用规尺.计算机两种方法绘制机械图样的基本能力。

5.培养学生阅读机械图样的基本能力。

6.培养学生的空间想象和思维能力，以及创造性构型设计的基本能力。

本课程的教学目标是培养学生正确应用正投影法来分析.绘制和识读机械图样的能力和空间想象能力；学会用绘图软件（AutoCAD软件）绘制平面图形.中等复杂零件图.简单装配图及简单三维造型的能力，并能标注相关的尺寸和掌握相关技术要求。

通过任务引领型的项目活动，学生能掌握机电专业技能和相关专业知识，具有诚实.守信.善于沟通和合作的品质，热爱本职工作，为其职业能力的发展打下良好的专业基础。

三、课程设计本课程是依据“数控自动编程与加工课程群”职业能力需求的典型工作项目教学情境设置的。

其总体设计思想是，打破传统“以课堂传授为主要教学过程”的传统模式，转变为“以工作过程的项目化教学过程”组织教学内容，让学生在完成教学情境中学会专业知识。

课程内容突出对学生职业能力的培养，本课程知识的选取紧紧围绕工作项目需求组织，融合贯通职业需求。

7.掌握查阅工程制图国家标准方法。

8.能运用AutoCAD绘制中等程度零件图并进行相关标注模块八装配图1.装配图概述。

2.装配图的表达方法。

3.装配图上的尺寸标注.零件编号与明细栏。