山东省2020年普通高中学业水平等级考试(模拟卷)生物试题(附答案解析)

秘密★启用前山东省2020年普通高中学业水平等级考试（模拟卷）生物试题（一）本试卷共25题，共100分，考试时间90分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱。

不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷（选择题共46分）一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

）1．驱动的分子转子可与特定的细胞膜识别，经紫外光激活后，以每秒200万～300万转的转速进行旋转，改变细胞膜中磷脂分子的排列而完成钻孔，如图所示。

下列有关说法错误的是A．分子转子与特定细胞膜的识别依靠细胞膜上的糖蛋白B．细胞膜中磷脂分子的排列被改变说明细胞膜具有选择透过性C．细胞膜中磷脂分子的排列与磷脂分子的亲水性有关D．题图在亚显微结构水平上解释分子转子完成钻孔的过程2．分解代谢是异化作用的别称，是生物体将体内的大分子转化为小分子并释放能量的过程，呼吸作用是异化作用的重要方式。

下列叙述错误的是A．呼吸作用可以完成稳定化学能向活跃化学能的转换B．运动员比赛过程中，CO2的产生量一定多于O2的消耗量C．富含脂肪的种子萌发时，CO2的产生量可能少于O2的消耗量D．不同有机物经过一系列的氧化分解可能生成相同物质3．细胞在进行有丝分裂时，细胞中的姐妹染色单体均附着于纺锤丝上，这称为双定向作用。

一种称为纺锤体装配检查点（SAC）的监控机制能监视纺锤丝附着过程，一旦该过程出现异常，便暂停姐妹染色单体的分离和有丝分裂的继续进行。

秘密★启用前山东省2020年普通高中学业水平等级考试生物模拟试题（wo rd解析版）生物试题一、选择题:本题共14小题，每小题2分，共28分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1.某山区的一些退耕地，随着退耕年限的增长，优势物种由喜阳的一年生或多年生草本逐渐向耐阴的多年生草本转变，有的地段可出现灌木林，甚至森林。

下列说法错误的是A.退耕地逐渐转变为森林的过程属于群落演替B.喜阳植物形成的遮阴环境有利于耐阴植物生长C.该山区从低到高植被分布不同，体现了群落的垂直结构D.森林形成后水土流失减少，体现了生物多样性的价值答案：C【命题技术分析】本题提供简单信息，考察了群落演替、垂直结构和生物多样性等知识，属于基础题。

解析：退耕地具备一定的土壤条件，则退耕地演变为森林的过程属于次生演替，A正确；喜阳植物比较高大，在其下方形成一定的遮阴环境，为耐阴植物生长提供了生长环境，B正确；山区从低到高的植被分布是由于地势高低引起，应属于群落的水平结构，C错误；减少水土流失体现了生物多样性的间接价值，D正确。

2.互花米草植株高大、根系发达，入侵滨海湿地后，低矮的本地草本植物逐渐被替代。

同时，互花米草入侵也可以改变蟹类等底栖动物的物种丰富度。

下列说法错误的是A.与低矮的本地植物相比，互花米草在光照、养分等方面占有竞争优势B.某些底栖动物能够摄食植物幼根，加速物质循环，属于分解者C.采用样方法对蟹类进行调查，往往会造成调查结果不准确D.引进外来物种时应对其进行生态风险评估答案：B【命题技术分析】本题以互花米草为素材，系统考察了种群、群落、生态系统等相关知识，属于基础题。

解析：由题意可知，与低矮的本地植物相比，互花米草高大，其在光照、养分等方面占有竞争优势，A正确；底栖动物摄食植物根，属于消费者，B错误；蟹类动物活动能力较强，样方法无法准确测定种群密度，C正确；引进外来物种时，应充分评估风险后再行引种，否则可能导致生物入侵，D正确。

山东2020年普通高中学业水平等级考试模拟卷生物一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1．溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自噬作用，作用途径如图所示。

下列说法正确的是A．具有吞噬作用的细胞才有自噬作用B．清除衰老损伤的细胞和细胞器是通过自噬作用完成的C．溶酶体膜破裂释放出的各种酸性水解酶在细胞质基质中活性不变D．营养物质缺乏时，细胞可通过加强自噬作用降解非必需物质以维持基本生存2．线粒体中的[H]与氧气结合的过程需要细胞色素c的参与。

细胞接受凋亡信号后，线粒体中的细胞色素c可转移到细胞质基质中，并与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋亡。

下列说法错误的是A．有氧呼吸过程产生[H]的场所为细胞质基质和线粒体基质B．细胞色素c参与有氧呼吸第三阶段的反应C．细胞色素c功能丧失的细胞将无法合成ATPD．若细胞中Apaf-1蛋白功能丧失，细胞色素c将不会引起该细胞凋亡3．癌症是威胁人类健康的疾病之一，目前某些防癌疫苗已经投入临床使用。

下列相关说法错误的是A．癌细胞表面出现异常的抗原B．在某部位发现的癌细胞可能并不来源于该部位C．同种癌症的癌细胞基因组一定产生相同的突变D．防癌疫苗可预防病毒致癌因子引起的细胞癌变4．果蝇的性别决定是XY型，性染色体数目异常会影响果蝇的性别特征甚至使果蝇死亡，如：性染色体组成XO的个体为雄性，XXX、OY的个体胚胎致死。

果蝇红眼和白眼分别由基因R和r 控制。

某同学发现一只异常果蝇，该果蝇左半侧表现为白眼雄性，右半侧表现为红眼雌性。

若产生该果蝇的受精卵染色体组成正常，且第一次分裂形成的两个细胞核中只有一个细胞核发生变异，则该受精卵的基因型及变异细胞核产生的原因可能是A．X R X r；含基因R的X染色体丢失B．X r X r；含基因r的X染色体丢失C．X R X r；含基因r的X染色体结构变异D．X R X R；含基因R的X染色体结构变异5．双脱氧核苷三磷酸(ddNTP)与脱氧核苷三磷酸(dNTP)的结构如图所示。

保密★启用前试卷类型：A山东省 2020 年普通高中学业水平等级考试（模拟卷）生物试题一、选择题：本题 14 小题，每小题 2 分，共 28 分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1．溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自噬作用，作用途径如图所示。

下列说法正确的是A．具有吞噬作用的细胞才有自噬作用B．清除衰老损伤的细胞和细胞器是通过自噬作用完成的C．溶酶体膜破裂释放出的各种酸性水解酶在细胞质基质中活性不变D．营养物质缺乏时，细胞可通过加强自噬作用降解非必需物质以维持基本生存2．线粒体中的[H]与氧气结合的过程需要细胞色素 c 的参与。

细胞接受凋亡信号后，线粒体中的细胞色素 c 可转移到细胞质基质中，并与 Apaf-1 蛋白结合引起细胞凋亡。

下列说法错误的是A．有氧呼吸过程产生[H]的场所为细胞质基质和线粒体基质B．细胞色素 c 参与有氧呼吸第三阶段的反应C．细胞色素 c 功能丧失的细胞将无法合成 ATPD．若细胞中 Apaf-1 蛋白功能丧失，细胞色素 c 将不会引起该细胞凋亡3．癌症是威胁人类健康的疾病之一，目前某些防癌疫苗已经投入临床使用。

下列相关说法错误的是A．癌细胞表面出现异常的抗原B．在某部位发现的癌细胞可能并不来源于该部位C．同种癌症的癌细胞基因组一定产生相同的突变D．防癌疫苗可预防病毒致癌因子引起的细胞癌变4．果蝇的性别决定是 XY 型，性染色体数目异常会影响果蝇的性別特征甚至使果蝇死亡，如性染色体组成 XO 的个体为雄性，XXX、OY 的个体胚胎致死。

果蝇红眼和白眼分别由基因R 和 r 控制。

某同学发现一只异常果蝇，该果蝇左半侧表现为白眼雄性，右半侧表现为红眼雌性。

若产生该果蝇的受精卵染色体组成正常，且第一次分裂形成的两个细胞核中只有一个细胞核发生变异，则该受精卵的基因型及变异细胞核产生的原因可能是A．X R X r；含基因 R 的 X 染色体丢失 B．X r X r；含基因 r 的 X 染色体丢失C．X R X r；含基因 r 的 X 染色体结构变异 D．X R X R；含基因 R 的 X 染色体结构变异5．双脱氧核苷三磷酸(ddNTP)与脱氧核苷三磷酸(dNTP)的结构如图所示。

山东省2020年普通高中学业水平等级考试生物注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。

具有该标志的安白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P保志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蚤白质经囊泡运往细胞膜。

下列说法错误的是A.M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成C.S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累D.M6P受体基因狭陷的细胞中，带有M6P标志的蚤白质会聚集在高尔基体内2.癌细胞即使在我气供应充足的条件下也主要依赖无我呼吸产生ATP,这种现象称为“瓦堡效应”。

下列说法错误的是A.“瓦堡效应"导致癌细胞需要大量吸收荀萄糖B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATPC.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用D.消耗等量的荀萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少3.黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。

下列说法错误的是A.在高信光学显微镜下，观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构B.观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片C.质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小D.探究黑藻叶片中光合色素的种类时，可用无水乙醇作提取液4.人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后，其DNA会以游离的形式存在于血液中，称为cfDNA：胚胎在发育过程中也会有细胞脱落破碎，其DNA进入孕妇血液中，称为cffDNAo近几年，结合DNA测序技术,cfDNA和cffDNA在临床上得到了广泛应用。

秘密★启用前山东省2020年普通高中学业水平等级考试生物模拟试题生物试题一、选择题:本题共14小题，每小题2分，共28分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1.某山区的一些退耕地，随着退耕年限的增长，优势物种由喜阳的一年生或多年生草本逐渐向耐阴的多年生草本转变，有的地段可出现灌木林，甚至森林。

下列说法错误的是A.退耕地逐渐转变为森林的过程属于群落演替B.喜阳植物形成的遮阴环境有利于耐阴植物生长C.该山区从低到高植被分布不同，体现了群落的垂直结构D.森林形成后水土流失减少，体现了生物多样性的价值答案：C【命题技术分析】本题提供简单信息，考察了群落演替、垂直结构和生物多样性等知识，属于基础题。

解析：退耕地具备一定的土壤条件，则退耕地演变为森林的过程属于次生演替，A正确；喜阳植物比较高大，在其下方形成一定的遮阴环境，为耐阴植物生长提供了生长环境，B正确；山区从低到高的植被分布是由于地势高低引起，应属于群落的水平结构，C错误；减少水土流失体现了生物多样性的间接价值，D正确。

2.互花米草植株高大、根系发达，入侵滨海湿地后，低矮的本地草本植物逐渐被替代。

同时，互花米草入侵也可以改变蟹类等底栖动物的物种丰富度。

下列说法错误的是A.与低矮的本地植物相比，互花米草在光照、养分等方面占有竞争优势B.某些底栖动物能够摄食植物幼根，加速物质循环，属于分解者C.采用样方法对蟹类进行调查，往往会造成调查结果不准确D.引进外来物种时应对其进行生态风险评估答案：B【命题技术分析】本题以互花米草为素材，系统考察了种群、群落、生态系统等相关知识，属于基础题。

解析：由题意可知，与低矮的本地植物相比，互花米草高大，其在光照、养分等方面占有竞争优势，A正确；底栖动物摄食植物根，属于消费者，B错误；蟹类动物活动能力较强，样方法无法准确测定种群密度，C正确；引进外来物种时，应充分评估风险后再行引种，否则可能导致生物入侵，D正确。

秘密★启用前山东省2020年普通高中学业水平等级考试(模拟卷)生物试题1.答题前，考生先将自已的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。

2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

保持卡面清洁，不折叠、不破损。

一、选择题:本题共14小题，每小题2分，共28分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

一、选择题:本题共14小题，每小题2分，共28分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1.溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自噬作用，作用途径如图所示。

下列说法正确的是A.具有吞噬作用的细胞才具有自噬作用B.清除衰老损伤的细胞和细胞器是通过自噬作用完成的C.溶酶体膜破裂释放出的各种酸性水解酶在细胞质基质中活性不变D.营养物质缺乏时，细胞可通过加强自噬作用降解非必需物质以维持基本生存答案：D【命题技术分析】课标对应点：概念1细胞是生物体结构与功能的基本单位，1.2.2阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负着物质运输、合成与分解、能量转化和信息传递等生命活动。

知识与能力考查落实：本题以溶酶体为素材，考查细胞器的结构与功能、酶的作用条件以及免疫系统的功能。

考察学生获取信息的能力、综合分析运用的能力。

素养考查落实：细胞生命活动中物质、能量和信息变化的统一，细胞结构与功能的统一，生物体部分与整体的统一等生命观念。

解析：由图可知，细胞吞噬作用、细胞自噬都与溶酶体有关，自噬作用与溶酶体有关，可以发生在多种真核细胞中，而吞噬作用只能发生在具有吞噬作用的细胞中，A错误；清除衰老损伤的细胞通过吞噬作用完成，清楚衰老损伤的细胞器可通过自噬作用完成，B错误；酶的活性与pH有关，细胞质基质中pH与溶酶中不同，故溶酶体中水解酶进入细胞质基质后，其活性会发生改变，C错误；细胞通过自噬作用降解非必体需物质并重新回收利用，可以维持细胞在营养缺乏状态下的生命活动，D正确。

山东省2020年普通高中学业水平等级考试(模拟)生物试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。

2．选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

保持卡面清洁，不折叠、不破损。

一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1．叶绿体起源的内共生假说认为，蓝藻被真核细胞吞噬后，在共同生存繁衍的过程中，蓝藻进化为宿主细胞内专门进行光合作用的细胞器——叶绿体。

下列说法不支持该假说的是A．叶绿体内的核糖体与蓝藻的类似，而与植物细胞质的核糖体不同B．叶绿体外膜成分与植物细胞膜相似，内膜成分与蓝藻细胞膜相似C．叶绿体通过二分裂方式增殖，遗传物质为裸露环状DNAD．叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，蓝藻含有藻蓝素和叶绿素2．下图为某些物质的跨膜运输过程示意图。

下列分析正确的是A．一种物质进出细胞的方式可以不同B．分析可知，Na+进出细胞的方式均为主动运输C．加入线粒体抑制剂，对a分子的跨膜运输没有影响D．a分子运出细胞的速率仅取决于膜两侧的浓度差3．某高等植物细胞呼吸过程中主要物质变化如图，①～③为相关生理过程。

下列叙述正确的是A．若该植物为玉米，则③只发生在玉米胚细胞的细胞质基质中B．该植物②过程产生ATP的场所是线粒体基质和线粒体内膜C．等量的葡萄糖在有氧呼吸和无氧呼吸过程中产生丙酮酸的量不同D．只给根部细胞提供同位素标记的H218O，在O2和CO2中能同时检测到18O4．某灰身(B)、白眼(w)果蝇细胞分裂过程中某细胞的基因与染色体的关系如图(不考虑基因突变和染色体变异)。

山东省2020年夏季普通高中生物学业水平合格考试仿真模拟卷生物试题 (二）本试卷共13页，满分100分。

考试用时90分钟。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考籍号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

答案写在试卷上无效。

3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡制定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1.下列事实不支持“细胞是生命活动基本单位”的是（）A.缩手反射通过一系列神经和肌肉细胞协调配合完成B.受精卵通过细胞分裂和分化形成一个完整的有机体C.新型冠状病毒没有细胞结构但能通过飞沫传播致病D.一个变形虫细胞能独立完成摄食、运动等生命活动【答案】C【解析】缩手反射通过一系列神经和肌肉细胞协调配合完成，说明多细胞生物的生命活动通过多个细胞的协调完成；受精卵通过细胞分裂和分化形成一个完整的有机体，说明多细胞生物的个体发育李补考细胞的分裂和分化；新型冠状病毒没有细胞结构但能通过飞沫传播致病，不能说明细胞是生命活动基本单位；一个变形虫细胞能独立完成摄食、运动等生命活动，说明单细胞生物的生命活动通过一个细胞完成。

2.中华民族的母亲河--黄河里的黄河鲤鱼又称龙门鲤。

其个体肥大，体色艳丽，肉味纯正，鲜嫩肥美，为众多鲤鱼品种中的珍品。

下列与黄河中全部黄河鲤鱼“生命系统结构层次”水平相当的是（）A．一块稻田里的全部水稻B．一个池塘中的全部动物C．一片松林中的全部生物D．一个充满生机的温室大棚【答案】A【解析】黄河中全部黄河鲤鱼属于种群，A、B、C、D四个选项中属于种群的只有一块稻田里的全部水稻。

山东省2020年高考生物模拟试题逐题解析版山东省2020年普通高中学业水平等级考试(模拟卷)生物试题在答题前，考生需要在相应位置填写自己的姓名、考生号和座号，并仔细核对条形码上的信息，将条形码粘贴在指定位置上。

选择题需要使用2B铅笔正确填涂答案，非选择题需要使用0.5毫米黑色签字笔书写答案，绘图可以使用2B铅笔，但需要字迹清晰、工整。

请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效。

同时，保持卡面清洁，不要折叠或破损。

一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1.溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自噬作用，作用途径如图所示。

下列说法正确的是：A。

具有吞噬作用的细胞才具有自噬作用；B。

清除衰老损伤的细胞和细胞器是通过自噬作用完成的；C。

溶酶体膜破裂释放出的各种酸性水解酶在细胞质基质中活性不变；D。

营养物质缺乏时，细胞可通过加强自噬作用降解非必需物质以维持基本生存。

答案：D命题技术分析】本题考查细胞器的结构与功能、酶的作用条件以及免疫系统的功能。

考察学生获取信息的能力、综合分析运用的能力。

素养考查】本题涉及细胞生命活动中物质、能量和信息变化的统一，细胞结构与功能的统一，生物体部分与整体的统一等生命观念。

课标对应点：概念2生命的起源和演化，2.2.3了解生物进化的基本模式和规律，2.3.2认识生物的多样性及其形成的原因。

知识与能力落实：本题以癌症和防癌疫苗为素材，考察了癌症的基本概念、癌细胞来源、基因突变和防癌疫苗等相关知识，本题难度适中，重点考察学生理解和运用知识的能力。

素养考查落实：生物进化、生物多样性等生命观念。

解析：癌细胞表面确实出现了异常的抗原，这些抗原可以被免疫系统识别并攻击癌细胞，A正确；某些癌细胞可能是从其他部位转移而来，这种现象称为癌细胞转移，B正确；同种癌症的癌细胞基因组并不一定产生相同的突变，癌症的发生是由多个基因突变共同作用的结果，C错误；防癌疫苗可以预防某些病毒致癌因子引起的细胞癌变，如宫颈癌疫苗可以预防人瘤病毒引起的宫颈癌，D正确。