第六届浙江省中小学教师中华经典诵读大赛获奖名单

中小学“中华经典诵读”比赛活动策划方案（3篇）中小学“中华经典诵读”比赛活动策划方案（通用3篇）中小学“中华经典诵读”比赛活动策划方案篇1中华经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃，是我国传统文化的瑰宝。

组织开展中华经典诵读比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。

为做好中华经典诵读比赛活动，特制定如下方案。

一、活动目标(一)抓住学生的最佳记忆期，通过学校和家庭组织学生诵读诗文经典，培养学生博览群书的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。

(二)增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长知识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。

(三)提高学生思想道德素质和文化素养，促进学生更新知识，活跃思维，提高综合实践能力。

二、活动要求(一)保护学生的诵读兴趣，不增加学生课业负担。

积极创设良好的诵读氛围和环境，提倡通过经常的、轻松的诵读，自然成诵。

不定诵读指标，以保护学生的诵读兴趣。

(二)广泛宣传经典诵读的目的意义，不给家长增加经济负担，取得社会、家长的支持。

(三)各学校要有计划、有步骤地开展经典诵读活动，抓好过程管理。

(四)各学校要结合课外阅读活动，结合评选诵读小能手活动和诵读经典竞赛等，使中华经典诵读活动不断深化。

(五)各学校要充分利用音乐、舞蹈、书法、绘画等多种形势，发挥多种功能，让孩子在活动中诵读。

(六)各学校要定期更换篇目，因材施教，不搞一刀切。

三、诵读内容主要诵读内容为《语文课程标准》推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《朱子家训》和精选的神话故事，寓言故事等。

小学一年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首和《弟子规》。

小学二年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首和《三字经》。

小学三年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文30首和《千字文》。

香梅中心学校“诵经典，颂中华”经典诵读大赛方案中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。

组织开展经典诵读比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。

为做好此次经典诵读比赛活动，特制定如下方案。

一、指导思想以“书香郴州，永兴全民阅读节”为契机，以“诵经典，颂中华”为主题，大力弘扬中华民族优秀传统文化和优良传统，通过学习、诵读经典名著，引导青少年在诵读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族优秀文化的丰富营养。

培育他们的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质。

二、大赛主题诵经典，颂中华三、比赛时间、地点初赛时间：4月29日地点：各班教室决赛时间：5月12日地点：学校操场四、参赛对象及形式参赛对象：香梅中心学校一至八年级学生比赛形式：此次比赛分小学低年级组、高年级组、中学组。

1、小学一至三年级学生参赛形式定为集体诵读。

2、小学四至六年级、初中七、八年级各班必须选派1至2名学生排练个人诵读，另排出一个集体诵读节目。

3、个人诵读、集体诵读不限，可加入配乐、表演、演唱等，鼓励形式多样。

个人诵读不超过5分钟。

集体诵读时间不超过8分钟。

4、诵读篇目要求：古今中华经典诗文、散文和各地富有人文特色的名人名作。

篇目内容要健康向上、催人进取，体现传承中华美德、促进社会文明的价值取向。

参考书目：《中华经典诗文诵读读本》、《中国现代文学》、《中国当代文学》、《三字经》、《千字文》《弟子规》等。

五、奖励形式个人诵读：小学高年级组评出一、二等奖各一名，三等奖两名；初中组评出一、二、三等奖各一名集体诵读：小学组低年级组评出一、二等奖各一名，三等奖两名；小学高年级组评出一、二等奖各一名，三等奖两名；初中组评出一、二、三等奖各一名奖品及奖金设置：参赛学生按一、二、三等奖颁发奖状及奖品；集体诵读指导教师一等奖获奖金100元，二等奖获80元，三等奖获60元；个人诵读指导教师一等奖获奖金40元，二等奖获30元，三等奖获20元，所有工作人员均获纪念品一份。

中华经典诵写讲大赛获奖作品中华经典诵写讲大赛获奖作品一、序言《中华经典诵写讲大赛》是一场承载着中华优秀文化传承使命的盛事。

比赛旨在推崇中华经典著作，培养青年一代对中华文化的热爱和传承意识。

参赛者们通过精心讲解和深情诵读，展现了中华经典的博大精深、深入浅出的魅力，获得广大观众的一致赞赏。

二、第一名作品《红楼梦》第一名作品《红楼梦》是一部中国古典文学的瑰宝，由著名作家曹雪芹所写。

参赛选手通过对《红楼梦》的深入研读和细致品味，将这部巨著融入心灵，以神仙般的诵读姿态，将书中的人物和故事展现得淋漓尽致。

他们用流利优美的语言，将情感和哲理传递给每一个听众，令人回味无穷。

三、第二名作品《孙子兵法》第二名作品《孙子兵法》是一部古代兵学典籍，被誉为战争智慧的宝库。

选手们通过对《孙子兵法》的深入研究和透彻理解，将这部经典兵书中的智慧思想进行了淋漓尽致的演绎。

他们引经据典、运用恰当的语言表达了孙子所倡导的兵法原则，将听众带入那个古代指挥所里，感受着战争智慧的独特魅力。

四、第三名作品《论语》第三名作品《论语》是中国古代儒家经典之一，是一部集中体现儒家思想的重要著作。

选手们通过对《论语》的准确理解和深入解读，将孔子的智慧和内涵生动地表达出来。

他们用充满感染力的语言，将孔子的教诲引入现实生活，引导听众思考人生和为人处世的问题，而这些问题始终困扰着我们每一个人。

五、结语《中华经典诵写讲大赛》激发了人们对中华文化的热爱和传承意识，引领大众重新认识中国优秀传统文化的博大精深。

通过这样的比赛，我们更深切地感受到中华经典的力量和魅力，也更加坚信中华文化永远不会被时光淘汰。

参赛选手通过对经典著作的深入钻研和细致演绎，展示了他们对中华文化的热爱和传承责任，在观众和评委面前获得了应有的赞誉和荣誉。

这些获奖作品通过诵读和讲解的方式，将中华经典著作的魅力传递到更广大的群体中，引导着大家对文化的真正理解和传承。

希望这样的比赛能够更加普及与深化，让更多的人领略到中华文化的魅力，共同承载中华民族传统文化的瑰宝。

瑞安市安阳实验小学篇一：美丽的安阳实小安阳实小位于瑞安市东部,它一年四季景色诱人,像个美丽的大花园。

春天,百花盛开,金黄色的迎春花绽开了笑脸,把春天迎来。

火红的杜鹃花穿上红衣服,正准备和其他花比美呢!雪白的梨花像一朵朵白云,美丽极了。

粉红的桃花就像害羞的小女孩躲在枝叶后。

夏天,最美的要数“童话乐园”。

“童话乐园”里的棕裥树像一个个卫兵守卫着“白雪公主”和“七个小矮人”。

这里还有一处神秘的地方——柏树“迷宫”,只要你一不小心,就很有可能迷路。

秋天,我们的校园四处飘香。

桂花散发出迷人的香气。

玉兰花像一瓶香水,把校园熏得香气扑鼻。

连枝头的果实也散发着甜甜的香味。

难怪大家把我们的学校称为“香水学校”呢!冬天,我们的校园很安静也很温暖。

茶花依旧红着脸。

柏树依旧郁郁葱葱。

太阳暖阳阳照耀着。

我们一有空,就在草地上打滚、睡觉,可舒服啦!啊!安阳实小,您太美了,我爱您!篇二：关于公布2016年“我爱诵诗文”教师、学生中华经典诗文诵读比赛结果的通知关于公布2016年“我爱诵诗文”教师、学生中华经典诗文诵读比赛结果的通知温州市教育局办公室2016-09-20浏览：1239次字体：大中小打印本页各县（市、区）语委、教育局，浙南产业集聚区文教体局，市局直属中小学：根据温州市语言文字工作委员会、温州市教育局《举办 2016年“我爱诵诗文”教师、学生中华经典诗文诵读比赛的通知》（温语?2016?2号）精神，推普周期间，我市举办了中华经典诗文诵读比赛市级总决赛，评出小学生个人组、集体组，中学生个人组、集体组，教师个人组、集体组，以及优秀指导师若干名。

现将获奖名单予以公布。

温州市“我爱诵诗文”教师、学生中华经典诗文诵读比赛获奖名单小学生个人组一等奖胡滨温州市实验小学池研瑞安市隆山实验小学瞿萱妮乐清市丹霞路小学二等奖杨思洁苍南县龙港镇第一小学易品纯苍南县少年艺术学校刘沁霓瑞安市实验小学李墨永嘉县桥头镇第二小学陈舒曼龙湾区沙城镇第一小学三等奖林星诺瑞安市马鞍山实验小学朱紫郡温州市广场路小学池迎希苍南县第一实验小学陈康睿洞头区实验小学林嘉木瓯海艺术实验小学章淳量龙湾区永中第一小学陈漪璇平阳县昆阳镇第一小学夏炜博泰顺县新城学校小学生集体组一等奖龙湾区永中第一小学文成县实验小学温州市籀园小学二等奖平阳新纪元学校温州市南浦小学瑞安市实验小学苍南县第一实验小学瑞安市马鞍山实验小学三等奖洞头区城关小学泰顺县育才小学瓯海区实验小学永嘉县城西小学瑞安市安阳实验小学龙湾区沙城镇第三小学平阳县鳌江镇第十三小学永嘉县实验小学中学生个人组一等奖刘海雯文成中学陈阳平阳县鳌江镇第五中学潘佶学瑞安市安阳实验中学二等奖张育玮瑞安市安阳实验中学张玥苍南县灵溪镇第一中学陈璇瑜瑞安市集云实验学校林夕平阳县鳌江镇第四中学赵诗卉泰顺县职业教育中心三等奖林可心永嘉县瓯北第一中学李弈晨洞头区实验中学蔡轩洁苍南县灵溪中学翁俪睿瓯海区仙岩第二中学吴思哲苍南中学胡斌斌温州市第二十三中学陈睿铭乐清市第四中学郑琳馨乐清市第四中学中学生集体组一等奖瓯海区三溪中学瑞安市安阳实验中学温州市第二十二中学二等奖苍南县灵溪镇第四中学龙湾区永中中学温州市第十四高级中学洞头区实验中学平阳县实验中学三等奖温州滨海学校泰顺县职业教育中心瑞安市玉海实验中学温州翔宇中学永嘉县瓯北第五中学苍南中学平阳中学乐清市白象中学教师个人组一等奖庄微微乐清市虹桥第九小学王怡璇温州市蒲鞋市小学林萍苍南县第一实验小学二等奖吴俊靖瓯海区三溪中学蔡若雪瑞安市滨江幼儿园鲁佳佳瑞安市隆山实验小学谷倩倩永嘉县枫林镇中学三等奖赵红芳文成县实验中学雷洁洞头区东屏小学吴婵婵龙湾区沙城镇第二小学全晨曦永嘉县碧莲镇中心小学篇三：新学期教师代表致辞：成为一个快乐的小学生新学期教师代表致辞：成为一个快乐的小学生新学期教师代表致辞：成为一个快乐的小学生亲爱的同学们：快乐而漫长的暑假在不知不觉中就过去了，在这金秋时节，我们迎来了新的学年，也迎来了一批可爱的一年级小朋友，恭喜你们成为瑞安市安阳实验小学的一员！在这个时候我特别想让二年级至六年级的同学一起向我们一年级小朋友问声好，大家跟我说：弟弟妹妹们好！欢迎你们！大点声，预备起??一年级的小朋友们，来跟我一起说：哥哥姐姐们好！谢谢你们！预备起??真开心！在今年暑假，有一个人红了，他叫做王健林，他红的原因是因为他说了一句话：“先定一个能达到的小目标，比方说我先挣它一个亿。

一、讲故事1、小学甲组一等奖：《将军岩》任申鳌江小学《快乐的房子》陈甸甸昆阳一小《自大的小老鼠》黄珩鳌江小学《雷打石和歪头山》林思思鳌江实小二等奖：《一只想飞的猫》陈欣仪昆阳一小《对诗住店》陈煜平阳县小《小黑猪看瓜》陈昕然水头一小《雷打石和歪头山》曾蔚彬昆阳二小《因为我是班长》李蓓蕾昆阳一小《土地庙里为什么没有土地婆》薛何茜鳌江实小《雁荡小神鹰》季晓东鳌江一小《南雁一线天》杨咏絮平阳县小三等奖：《勇敢的小刺猬》陈晨水头一小《雷王收租》陈法铸水头一小《雄鸡生蛋》周涵卿昆阳二小《斑羚飞渡》余欣怡昆阳一小《不怕冷的小老虎》谭翔翔昆阳三小《智审畚斗》张永涵鳌江一小《鲨鱼和海鸥》黄承浒新纪元学校《孔雀的焰火》陈晶晶水头二小《会打鸣的大老虎》陈相赫昆阳三小《小老鼠》钟宇昕新纪元学校《一名缺席的升旗手》黄崇泼水头二小《老麻雀和四只小麻雀》陈晶晶鳌江三小《大老虎找吃的》林德豪鳌江三小2、小学乙组一等奖：《聚宝缸》潘慧慧宋埠镇小《减肥腰带》吴海晨鳌江六小《智斗大灰狼》陈颜一南湖中心小学《零的突破》吴文夏南雁镇小二等奖：《谁怕谁》蔡晓玲腾蛟一小《母爱等于0.018秒》李依欣水头五小《8块5毛钱》冯雪水头四小《怕死的鼠王》童彬彬民族小学《洋葱头》翁瑶瑶水头二小《猫兵救司令》章清乐腾蛟一小《驼背小龙虾》杨雨妍萧江三小《掉进酒桶的老鼠》黄韬谚鳌江十小三等奖：《小鲤鱼的故事》张慧娴鹤溪镇小《二仙对弈峰的传说》谢梦梦前进小学《饭匙抵猫》徐怀铄山门镇小《快乐爸爸》郑瑶瑶宋桥湖岭小学《骄傲的小鲤鱼》林莉红军小学《骄傲的公鸡》何格格昆阳七小《歌唱祖国》陈伟党桃源学校《流米岩》宾雅婷昆阳五小《花仙姑》潘晨怡郑楼镇小《小狐狸上学》扬艳萧江四小《吃乌米饭的油来》吴依繁青街小学《五里牌的故事》邵诗敏西湾小学《财主和嘉宾》林佳安鳌江七小《金交椅的传说》陈思思钱仓中心校二、集体朗诵1、小学甲组一等奖：《飞天梦圆》廖文婷等昆阳二小《能不忆江南》陈晓依等平阳县小二等奖：《岳阳楼记》陈源等昆阳一小《英雄魂爱国情》陈德扬等鳌江实小《木兰辞》陈慧丰新纪元学校《巍巍中华魂》贾璐怡鳌江小学三等奖：《岳阳楼记》廖文楚等水头二小《伯牙绝弦》王昊等水头一小《精忠报国》李鳌鳌江一小《浓浓人间情》范利亚等鳌江三小2、小学乙组一等奖：《竹枝》声声唱家乡张仁局等昆阳五小《卧牛山下的农家子》蔡一新等腾蛟一小二等奖：《中华好儿女》陈晨露等宋桥小学《梅花风骨书剑情—读陆放翁咏叹调》谢金枝等水头二小《明月情怀》苏珊娜等南雁镇小三等奖：《江山如画》汪浪峰等水头四小《少年中国说》潘伟等平阳育英体校《木兰辞》潘露露等鳌江十一小《千古悠悠英雄魂忠心耿耿爱国情》黄崇强等鳌江五小《水调歌头》温寅寅等麻步中心小学《春之声》杨文文等萧江五小三、独诵1、高中组一等奖：《相信未来》郑崇崇平阳中学《相信未来》黄星星萧振高中《雪落在中国土地上》林鸣璐平阳中学《孤岛》高海鸥平阳中学《写给祖国母亲的歌》周世静县职教中心二等奖：《祖国在上》陈伶俐平阳十一中《祖国啊，我亲爱的祖国》林颖颖平阳三中《那时你老了》谢如意平阳十一中《祖国颂》陈蒙蒙县职教中心《雪落在中国的土地上》应伟伟萧振高中《小桥和村庄》陈瑞伦平阳育秀中学《那就是一只蟋蝉》叶文文平阳中学《与春天同行》苏娅浙鳌高中《大漠敦煌》李琴萧振高中三等奖：《祖国在上》白荣荣平阳二职《孩子快抓紧妈妈的手》张晓威万全高中《致凯思》黄晓雪平阳三中《蜀道难》黄步剑万全综合高中《我骄傲，我是中国人》陈蒙蒙平阳职业中专《听听那冷雨节选》朱瑞帆浙鳌高中《就是那只蟋蟀》曾卫情平阳职业中专《秋逝》徐一帆平阳二中《雪落在中国的土地上》伊彬彬万全综合高中《祖国啊，我亲爱的祖国》翁春伟金凤学校《给地震中遇难的孩子》许欢欢平阳育秀中学《雪花的快乐》杨小敏平阳二中《祖国啊，我亲爱的祖国》陈文玲山门中学《我用残损的手掌》薛玲如平阳育秀中学《妈妈请不要悲伤》柯荣荣金凤学校《雨巷》周雁生山门中学2、初中甲组一等奖：《我的祖先名叫炎黄》谢延廷昆阳三中《我骄傲，我是读书人》林天桐新纪元学校二等奖：《荷塘月色》郑贤俊水头一中《少年中国说》魏伟昆阳二中《我的祖国》王雪纯鳌江五中《妈妈我要走了》温诗涵鳌江三中三等奖：《悼念一棵枫树》潘莹莹昆阳二中《妈妈别哭》金奇晓鳌江三中《汶川，你是我们翅膀》李芷逸鳌江四中《孩子，快抓紧妈妈的手》陈庭蕾县实验中学《海燕》黄双莉水头二中《归来吧，舞动的灵魂》李键鳌江三中《在大海中永生》傅平水头三中3、初中乙组一等奖：《我的祖国》赵王女萧江一中《迎接一个迷人的春天》陈珊珊闹村中学《雪》陈梦园山门镇中《祖国在我心中》赖铭佳宋桥中学《生命如花》陈静静梅溪中学二等奖：《祖国，我亲爱的祖国》林尖尖郑楼中学《孤岛》李小颖建峰中学《致橡树》冯阳阳鳌江六中《妈妈，别哭，我去了天堂》苏优梦鳌江七中《母亲的三月》李舒凝榆洋中心校《我骄傲，我是中国人》吴文杰鳌江八中《春雨无声》王小凡腾蛟二中《春天，我开始怀念您》曾海真水头四中三等奖：《雨巷》陈美佳顺溪中心校《夏日》王培蓉梅源中心校《回家》赵思思水头四中《妈妈别哭，我去了天堂》李露露凤卧中学《自语》毛晓惠等萧江二中《微笑着去唱生活的歌谣》卓珊珊南雁中学《爸爸我是你的女儿》冯晓昆阳四中《生死不离》李倩倩麻步三中《爱心蒲公英》陈苏芳鹤溪中学《有一种倒下叫站起》许方鑫宋埠中学《牺牲》冯海生平阳武校《有一种倒下叫站起来》王卫芳凤巢中学4、小学甲组一等奖：《月光启蒙》陈甸甸昆阳一小《海港》黄兆和平阳县小二等奖：《观舞记》周佳楣昆阳一小《匆匆》王舒畅鳌江一小《中华少年》廖文婷昆阳二小《满江红》王昊水头一小《水调歌头》张雨欣平阳县小三等奖：《军礼》黄珩鳌江小学《英雄无泪》吴诗慧昆阳三小《花海忘归》苏黄蕾水头二小《我们的季节》张仁霖水头二小《有书为伴心甘甜》周一帧鳌江实验小学《把安宁还给可可西里》杨舒涵鳌江小学《今生情再生缘》林文思新纪元学校《分一些蚊子进来》翁文捷水头一小《我有一个强大的祖国》范利亚鳌江三小5、小学乙组一等奖：《第十一位》金思榕腾蛟一小《青春中国》庄奔宇鳌江六小《我骄傲，我是中国人》王瑶瑶鳌江十三小《祖国，我亲爱的祖国》曾儆醒民族小学二等奖：《秋天的怀念》郑丹丹怀溪小学《粉红色的雾》林心仪腾蛟一小《紫藤罗瀑布》雷郦南雁镇小《船长》谢金枝水头二小《海》林子元腾蛟一小《团圆月》冯濛濛鳌江四小《海燕》刘灿鳌江八小《春江花月夜》鲍依晨萧江二小《我有一个强大的祖国》陈洁郑楼镇小三等奖：《鹤魂》蔡莹莹水头二小《再见了亲人》郑雅婷宋桥湖岭小学《秋天的怀念》卢炜炜水头三小《妈妈爱》黄侄艳梅溪小学《沁园春·长沙》陈增斌昆阳七小《秋天的怀念》俞莹莹水头五小《无声的语言》蔡依伦宋埠镇小《多彩的夏天》蔡一新腾蛟一小《我骄傲，我是中国人》戈显溪麻步二小《秋天的怀念》蒋文静山门镇小《春姑娘》陈明明水头三小《将进酒》李成萧江一小《爸爸妈妈别为我们难过》陈丹丹鳌江九小《黄回颂》黄余杭榆洋中心校《感恩的心》陈露露鳌江十二小四、作文现场赛1、高中组一等奖：《玩·酷》温芳芳鳌江中学《主人，我在这里……》诸茜茜县职教中心《品怀·游戏》孔令洁平阳中学《谁看见了你的忧伤》施思思平阳二中《百年孤独》朱晓鸽平阳中学《“游戏”人生（番外篇）》吴晓晓鳌江中学《让青春激荡起共同欢笑的浪花》陈新新平阳二职二等奖：《公众的真理》蔡杨杨平阳十一中《一场游戏一场梦》黄珊珊平阳三中《交换》高筱筱县职教中心《笔麾下的游戏》杨素珍平阳育秀中学《他们·游戏·友谊》李苗苗萧振高中《再见，小时候》黄莎莎山门高中《合作，让人生万丈光芒》许飘飘金凤中学《只是一场游戏而已》毛龙平阳十一中《手拉手诠释爱的力量》毛园园萧振高中《学习·把握·进取》王文静平阳二中《一个人的故事》白荣荣平阳二职三等奖：《瞫晟》董扬威平阳二中《论“游戏”》毛小余平阳育秀中学《游戏——收获感悟》林玲平阳三中《不要忘了它》陈环环县职教中心《给云孩的信》施小平平阳中学《“人生如戏，还是戏如人生”》柳霜霜科兴计算机学校《一场游戏一场梦》温芳芳平阳三中《游戏·人生》季晓琼平阳三中《实力便是真理》黄小卫育秀中学《活着》陈新月平阳二职《“勇敢者的游戏”》施玲玲山门高中《听，那静静的经典》魏星星金凤中学《寻找失去》王和荣平阳三中《失在离弃》温惠冬鳌江中学《所谓催化剂》徐哈拿万全综合高中《历史的遗迹，游戏》周诗意万全综合高中《爱——销魂蚀骨》胡欢欢平阳二中《拥有答案的幸福》黄青青科兴计算机学校《这里有和谐》洪海清平阳职业中专《学会放弃》黄彬彬金凤中学《一场游戏一场梦》周陈瑶平阳二职《不读书，没前途！》方冰冰鳌江中学《肆意·雪·恣生》林想想萧振高中《贪食蛇》周淑伟平阳职专《雁》黄小宾平阳职业中专《祭》蔡茜茜平阳十一中《娱乐同时也在创新》陈蒙叶科兴计算机学校《爱你在心口难开》郑小平山门高中《给人生多一份理性选择》林小燕平阳二中《转折》温生生平阳二职《人性》唐小利万全综合高中2、初中甲组一等奖：《倾听大自然的心跳》叶小娜县实验中学《心锁》周施施新纪元学校《把心儿打开》冯蒙蒙鳌江五中《开锁》陈集毅鳌江五中《大河中，那粒沙石》周宝水头一中二等奖：《青春的星期日》章婉新纪元学校《心锁》孙环环鳌江五中《开启之路》林倩倩水头三中《妈妈的泪》陈丹娜平阳实验中学《只有一把钥匙属于自己》林璐平阳实验中学《开启知识的锁链》黄小园水头二中《春色三分，两分尘土，一分流水》潘园园水头二中《心锁，只有自己能开》郑琳珂昆阳三中《幸福不灭》陈欣怡鳌江四中《开启心门之锁》钟鸣拓昆阳二中三等奖：《橘红色的母样节》陈俏熠平阳实验中学《倾听，这声音》韩安澜鳌江三中《最初的美好》林秋鸯鳌江三中《给蓝天添一双自由的翅膀》鲍晶晶平阳实验中学《偷闲之乐》周诚鳌江三中《钥匙·锁》吴晓帆水头一中《半山腰，心灵的钥匙》陈甜鳌江四中《解心灵的锁》戴文君鳌江四中《成功的“秘诀”》金虹蜡水头二中《你，我的钥匙》章青青昆阳三中《 The Sunday》朱玲水头一中《笑容背后》王露露水头三中《最好？最适合！》余辛夷昆阳二中《门，其实开着》温长盘水头三中《那样的Sunday》董芷怡昆阳二中《锁》游辛夷昆阳三中《心锁，难开》吴梦娜昆阳三中《都是“锁”惹的祸》陈上静昆阳二中《回眸》余恒昆阳二中3、初中乙组一等奖：《开锁的人，你在哪里？》缪苗苗萧江一中《聆听幸福的声音》黄情怡萧江三中《打开心灵的锁》曾秀群山门镇中《锁之心》徐文意萧江二中《穿越时空的星期日》蔡静静闹村中学《把心门打开》林斌麻步一中《浪漫表白，我爱你》林海滨鳌江八中《打开心锁，做回自己》吴苗苗昆阳四中《多滋多味的星期日》葛棉棉鳌江六中二等奖：《在大树前找到的钥匙》苏晓蕾腾蛟二中《适合》林婷婷南雁中学《打开心中的锁》林琪琪平阳育英体校《打开心中的锁》温倩倩宋埠中学《枙子花的锁》梁彭花凤巢中学《释然》郑欢欢水头四中《那把心灵的钥匙》黄雨桐腾蛟二中《尽情享受这一天》谢斌斌梅溪中学《秋天的星期日》陈鎔鎔昆阳四中《开锁》胡莉莉山门镇中《打开心锁，我心飞扬》林伶俐萧江一中《锁“心”》郑张真鳌江七中《打开那把锁》王豪鳌江七中《锁虽硬，但开时要柔》陈佩佩顺溪中心校《寻把钥匙》静洁郑楼中学《青春的锁，开锁的人》陈婷婷凤卧中学《奋斗，我骄傲的资本》沈梦娜宋桥中学《融化冰的温度》池梅冬南雁中学三等奖：《心锁难开》徐莉莎钱仓中心校《黑色星期日》苏蒙蒙钱仓中心校《周日的滋味》李海燕梅溪中学《打开幸福之门之锁》林丽娟梅源中心校《倾听·快乐》朱婷婷闹村中学《与星期日重逢》杨丽娇梅源中心校《难忘的星期日》黄建宝平阳育英体校《品茗·四季》林妙昆阳四中《心灵之窗》毛玲玲晓坑中心校《烦恼的星期日》白利益晓坑中心校《走出去》金春节麻步三中《月牙》宋育特郑楼中学《呼唤思维，血情黎明》林斌斌金凤中学《我对钥匙》方爱雪维新中心校《为家门开锁》陈崇权鳌江六中《心灵之锁的钥匙》周海虹麻步三中《解开了》雷玲基顺溪中心校《打开心灵，就能看见色彩》陈瑶宋埠中学《心锁》赵丛萧江一中《黑色星期日》赖铭佳宋桥中学《我们·星期天》孙素素腾蛟一中《我的星期日我做主》金召君腾蛟一中《永恒的星期日》黄秋华凤卧中学《7-1=0》陈纯纯鳌江八中《我要我的星期八》林小彬建峰中学《推不开那扇门》潘采宝建峰中学《海的儿女，开启我心灵的钥匙》杨瑶瑶水头四中《梦想·追求》马倩倩榆洋中心校《打开之后，才发现……》杨少卫凤巢中学《行不行？》章小芬麻步一中《追求！自由！》周薇薇鹤溪中学《心锁》周梅鹤溪中学4、小学甲组一等奖：《童年“O”生活》孙庆鳌江实验小学《童年W生活》金振宇鳌江小学《童年t生活》林天宙平阳县小《“隐身”里的平凡》徐陈嘉鸣水头一小《童年“O”生活》周晓琳水头二小《“隐身之术”巧救小学生》王舒畅鳌江一小二等奖：《童年M生活》赖伊茗鳌江实验小学《童年E生活》张洁昆阳一小《童年D生活》金楚楚新纪元学校《童年X生活》黄芷萱水头一小《童年e生活》管文昕鳌江一小《童年W生活》周悦水头二小《隐身滋味》曾杨扬鳌江实验小学《隐身记》杜林佳昆阳二小《童年o生活》苏黄蕾水头二小三等奖：《自豪的选择》王彤彤昆阳二小《童年S生活》黄凌晨昆阳一小《倾听大自然的声音》陈蔚昆阳一小《手套、绿茶、雨伞、游戏》周慧敏昆阳二小《寻梦寻梦》杨幸媛昆阳二小《神秘的一天》杜王俊鳌江三小《童年t生活》胡思怡新纪元学校《隐形人》陈伟洁新纪元学校《我能隐身了》朱丽婷昆阳三小《童年的生活》杨威威昆阳三小《隐身遐想》黄如意平阳县小《童年c生活》虞姜姜鳌江三小《隐身的一天》陈庆怡鳌江实验小学《童年W生活》杨碧容鳌江三小《隐身计》叶雅冰鳌江小学《童年c生活》尤璎珞鳌江小学《我的隐身梦》孙宇琪水头一小《隐身披风》黄思怡鳌江实验小学《我是个隐身人》 &, amp;, nbsp; 陈晨鳌江一小《我变成了隐身人》王浩韵昆阳二小《隐身之后》王晓玲昆阳二小《小鸟走了》廖青青昆阳三小5、小学乙组一等奖：《找你》张伟炜麻步二小《童年K生活》宋宛鹤溪镇小《童年Z生活》温朦朦鳌江十小《隐身》陈鹏练川小学《童年A生活》张雅诗水头五小《我当了半天的隐形人》杨晓燕梅溪小学《童年A生活》林思怡腾蛟一小二等奖：《童年Q生活》李梦飞鳌江五小《我想当一个隐形的好老师》李蒙蒙前进小学《童年“Z”生活》肖义康练川小学《童年Y生活》叶蒙祥钱仓中心校《如果我能隐身》杨琴湖岭小学《童年A生活》黄希希榆洋中心校《假如我可以隐身》朱婷宋埠镇小《如果我能够隐身》董梦涵湖岭小学《隐身侦探》吴珊珊鳌江十小《假如我会隐身》林晓微萧江三小《隐身行为惩罚》李坤昆阳五小《快乐隐隐隐》蔡晓晴闹村中心校《童年A生活》温秋琴萧江一小《童年Q生活》杨文文萧江五小《我隐身了》雷陈双顺溪中心校《隐身术》邓晨梦晓坑中心校《奇异的隐身术》林聪萧江五小《假如我会隐身》徐馨婷桃源中心校《童年K生活》洪东感萧江一小《假如有一天我可以隐身》李昌辉怀溪中心校《我是隐身人，我可以……》陈祥腾蛟一小《童年X生活》陈慧倩榆洋中心校三等奖：《隐身记》林思慧宋桥镇小《快乐的一天》薛思思鳌江十三小《童年K生活》马文静鳌江十三小《童年K生活》罗亚昆阳七小《童年d生活》李娑娑水头二小《隐身术》池佳佳水头五小《我的隐身生活》蔡玲珑昆阳七小《我隐身了》聂梦凡鳌江九小《童年de生活》陈晨晓鳌江十二小《童年de生活》周斌鳌江十二小《童年H生活》陈孩鳌江八小《童年Q生活》陈铭铭鳌江十一小《童年K生活》林数鳌江十一小《童年W生活》杨守良腾蛟二小《假如我会隐身》兰琳琳朝阳中心学校《童年N生活》钟莉莉朝阳中心学校《隐身的感觉真好》曾茴茴鳌江七小《童年“K”生活》罗进星鳌江六小《我想隐身》徐如如鳌江六小《我可以隐身》林毅桃源中心小学《童年K生活》周荣洲鹤溪蔡洋中心小学《神秘老人的礼物》钟希诚怀溪中心校《生活》温秋蓉南湖中心小学《假如我可以隐身》毛超群腾蛟二小《有趣的一天》林帆湖西小学《隐身后》王更新桃源中心小学《童年A生活》黄兆杰蔡洋小学《假如我可以隐身》吴文夏南雁中心小学《童年X生活》唐贤惠麻步中心小学《童年L生活》温子晨麻步中心小学《假如我可以隐身》季莉青晓坑中心学校《如果可以隐身》汪仁闯平阳育英体校《童年le生活》郑洲萧江四小《童年Z生活》李小云平阳育英体校《童年C生活》陈慧雯顺溪中心学校《隐身》蔡素情萧江四小《童年A生活》许颖颖麻步二小《童年C生活》王文倩闹村中心小学《我隐形了》林苗苗闹村中心小学《如果有一天我可以隐身的话》杜郑洋鳌江八小《童年le生活》刘佳琪萧江三小《幻想国王的礼物》王书雅昆阳五小《奇观——隐身》碧霞梅溪中心小学《隐身的那度时间，我在……》周云圆梅溪中心小学《童年AA式生活》刘黎明红军小学《我会隐身》郑佳佳红军小学《学会隐身之后》周瑶瑶水头二小《我会了隐身魔法》朱星星水头二小《童年d生活》施夏青鹤溪中心小学《童年x生活》钟小涛鳌江五小《隐身人游太空》王小威宋埠二小《童年C生活》郑书坚山门镇小《如果我可以隐身》黄芙蓉昆阳六小《童年I生活》林思琪山门镇小《童年K生活》陈宗益钱仓中心校《隐形人的奇遇》谢晓洁宋埠镇小《童年a生活》马芳芳昆阳六小《童年1生活》杨卉郑楼镇小《隐身之后的我》周贝贝郑楼镇小《隐身术》杨忠杰水头三小。

经典诵读比赛活动总结经典诵读比赛活动总结1《经典诵读》比赛上周5，我们学校5、6年级举行了经典诵读比赛。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗······”这不，又在排练呢！上周，我们像勤劳的小蜜蜂一样，每天都不停排练，还让用卡纸做一束小梅花（因为我们的班名叫“寒梅班”所以老师叫做的）。

“叮咚叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚叮咚······同学们，上课时间到了，请快快回到教室，准备上课。

”唉，铃声又响了，又要排练啊！一到班，老师马上说：“男生出来排队，男生排完女生排，快点！”唉，一猜就是要排练，唉！我们拿出了自己做的'梅花，一会儿跟着音乐跳舞，一会儿朗诵，我们排练了许多次了，但有时还是有人跟不上节奏，我和老师一样担心，真害怕表演时出什么差错啊！这天终于星期五了，这样的日子终于快熬过了头，我的脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

星期五的下午，我们比赛，是抽签决定谁先谁后，我们班主任去抽了，一抽——第二表演，还不错！不一会儿，第一个班表演完了，该我们班了，我的心啊，都快蹦出来了，好紧张啊！我对自己说：“不要紧张，只是一个表演而已吗，没什么大不了的！”表演开始，我像平常排练一样，自然的表演，所以，我没出什么差错。

不久，所有班都表演完毕，主任开始宣布名次，第一名：“五七班”。

第二名：“五二班”。

呀！第二名，很不错了，但是我们班应该向五七班学习，下次争取得第一！这次的经典诵读比赛，我还获得了许多知识呢！经典诵读比赛活动总结2首届“经典诗文诵读”比赛决赛已于12月3日晚于西区三楼礼堂圆满结束。

此次活动，共有东、西区各系部选送的15个节目参与决赛，在一段精彩激烈的角逐之后，我系黄帆同学的《青春中国》荣获三等奖，为我们系不争了荣誉。

活动已经过去，在这里做一下总结，指出我们存在的问题，肯定我们做的优秀的反面，以便我们在以后的赛事中做的更好。

小学《国学经典》诵读活动方案小学《国学经典》诵读活动方案1一、指导思想营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色，扎实推进《中华诵·国学经典诵读》课程的实施。

二、活动主题诵读中华经典美文，传承华夏文明古风三、活动内容1、参赛对象：三至五年级学生以校为单位参加诵读比赛。

鼓励教师与学生同台诵读。

2、诵读内容：选自《中华诵·国学经典诵读》教材或经典古诗文（包括《三字经》《弟子规》《晨读对韵》《增广贤文》《千字文》《论语》等）。

3、比赛形式：以集体诵读为基本形式，可以伴以对诵、小组朗诵、配乐朗诵、吟唱、舞蹈等不同形式，配乐表演与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐。

但要注意，参赛形式以诵读为主，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。

每个节目的时间请控制在6分钟内，超时者取消参赛资格。

4、比赛时间：（待定）5、比赛地点：（待定）四、评比奖励办法1、邀请教育局、县研训中心领导及相关老师组成评委会，进行现场打分。

2、根据比赛情况和现场评分，设立一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干名。

3、对获奖单位颁发集体荣誉奖状，对获得一、二、三等奖的指导教师（每个节目1——2名）颁发奖状。

五、相关事宜1、各校要集中精力，抓紧时间，扎实做好选材和诵读形式的编排训练工作。

2、参赛时，必须有专人带队，全程负责学生安全。

3、未尽事宜，另行通知。

小学《国学经典》诵读活动方案2为了深入开展中华优秀传统文化教育，根据上级有关文件要求，我校特开展以“中国梦爱国情成才志”为主题的中华经典诵读比赛活动。

一、指导思想国学是中华民族的传统文化，蕴含着民族精神和民族情感，承载着中华民族的思想精华。

为传承和弘扬中华传统文化，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，我校特开展国学经典诵读比赛，让学生在活动中获得国学经典熏陶，提高文化水平和道德素质，增强民族自信心和自豪感，为打造“书香校园”奠定基础。

经典诵读活动表彰决定经典诵读活动表彰决定各处室、班为了进一步推进全县中生经典诗文诵读活动的深入开展，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富文化，提高学生文化素养，增强民族凝聚力和自豪感，培养学生的国主义精神和审美情趣，我校各班高度重视，精心组织，认真排练，积极参与，于2011年10月24日将所有活动圆满成功举行，受到了广大观众的好评，收到了良好的宣传效果。

学校决定，对取得优异的和个人进行表彰奖励，希望受到表彰的班级戒骄戒躁，发扬成绩，开拓创新，勤学苦练，力争在今后把各项活动举行的更出色。

同时，号召全体进一步提高文化素养，积极挖掘自身潜能，进一步推进素质教育又好又快发展。

附：水沟九年制学校中小学生经典诗文诵读活动获奖名单水沟九年制学校中小学生经典诗文诵读活动获奖名单（一）经典诗文书法比赛硬笔书法一等奖：6名（初中组）索兆荣张国志程润钻（小学组）沈倩余长磊田蕴邦软笔书法一等奖：6名索兆荣程润钻沈浩邓瑞娇李香枝沈倩二等奖：10名余晶晶陈伟杨涵张晓孙航陈磊沈苗苗索孺春李灿陈小玉三等奖：10名谭圳桓沈阳张雷胡敏叶俊沈浩万相文匡莉王盈盈邓瑞娇（二）经典诗文竞赛一等奖：6名（小学组）低学段：索孺春张蕾中学段：谭圭洹陈磊高学段：王云邓瑞娇（初中组）七年级：沈玉淋王峰八年级：叶林鹏沈浩九年级：沈阳韩迎春（三）经典诗文诵读比赛一等奖：2名小学组：六年级——张玉涵：《秋天》初中组：八年级——姚元沁：《行路难》二等奖：2名小学组：——唐新宇：《满江红》初中组：九年级——叶杨青:《雷电颂》二〇一一年十月二十四日经典诵读活动表彰决定 [篇2]各处室、各班：为进一步推进我校经典诗文诵读活动的深入开展，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，提高学生文化素养，增强民族凝聚力和自豪感，培养学生的爱国主义精神和审美情趣，我校于2011年10月24日—26日，在教导处和团委的组织下，举行了“经典诗文诵读成果展示评比活动”，本次活动分语文知识竞赛、书法比赛和诵读比赛三个项目，活动得到了全体师生的`大力支持，所有选手以极大的热情、浓厚的兴趣投入到该项比赛活动中。

浙江省语言文字工作委员会、浙江省教育厅关于印发《中小学(幼儿园)经典诵读活动指导纲要》的通知文章属性•【制定机关】浙江省语言文字工作委员会,浙江省教育厅•【公布日期】2013.08.20•【字号】浙教语[2013]77号•【施行日期】2013.08.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文浙江省语言文字工作委员会、浙江省教育厅关于印发《中小学（幼儿园）经典诵读活动指导纲要》的通知（浙教语〔2013〕77号）各市、县（市、区）语委、教育局，有关高校：为落实《浙江省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）〉的实施意见》，继承与弘扬中华民族优秀文化，促进中小学（幼儿园）全面开展中华经典诵读活动，省语委、省教育厅研究制定了《中小学（幼儿园）中华经典诵读活动指导纲要》（以下简称《指导纲要》），现印发给你们，请于2013年秋季开始执行。

现将有关要求通知如下：一、充分认识开展中华经典诵读活动的重要意义中华经典诗文是中华民族宝贵的文化财富，开展中华经典诵读活动，有助于让学生从经典中体会中国传统文化的家国情怀，汲取民族精神的源头活水，增强民族自信心和自豪感；有助于让学生在熟读成诵的过程中陶冶性情品德，逐步树立社会主义核心价值观，形成自信自强的人格、和善诚信的品质；有助于让学生广泛而深入地撷取国学精华，在记忆的黄金时代增加经典储备，进一步提升文化素养、审美品位及语言文字应用能力。

各地各校要充分认识开展青少年中华经典诵读活动的重要意义，认真学习《指导纲要》，进一步探索中华经典诵读活动的新模式和新途径，促进中小学（幼儿园）全面开展中华经典诵读活动，为全面推进素质教育，建设文化强省、科教人才强省作出积极贡献。

二、加强中华经典诵读活动的指导和管理各级语委、教育行政部门要按照本通知的要求，结合当地实际，制订切实可行的实施方案，力求区域性整体推进中华经典诵读活动。

浙江省中小学教师中华经典诵读大赛组会关于公布第六届浙江省中小学教师中华经典诵读大赛获奖名单的
通知
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅
•【公布日期】2017.09.25
•【字号】浙语办〔2017〕10号
•【施行日期】2017.09.25
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】语言文字工作
正文
浙江省中小学教师中华经典诵读大赛组会关于公布第六届浙江省中小学教师中华经典诵读大赛获奖名单的通知
浙语办〔2017〕10号
各设区市及义乌市语委、教育局：
“我们的节日”第六届浙江省中小学教师中华经典诵读大赛已顺利结束。

经专家现场评选，《大堰河——我的保姆》等36个节目分别获得一、二、三等奖，杭州市教育局等6个地区获优秀组织奖。

现将大赛获奖名单予以公布。

附件：1.第六届浙江省中小学教师中华经典诵读大赛获奖名单
2.第六届浙江省中小学教师中华经典诵读大赛优秀组织奖名单
浙江省中小学教师中华经典诵读大赛组委会
2017年9月25日。

2012年宁波四中大事记一月份1月6日（周五）下午，在我校召开了全省兴趣特长类选修课程建设试点学校八校校长非正式会议。

1月10日（周二）▲家长委员会新春座谈会。

▲下午第三、四节：民主党派座谈会。

1月11日（周三）▲期末考试（11日-13日）▲下午1：30：退休教师新春茶话会1月13日（周五）下午，校级领导参加市教育局年度教育工作会议1月15日（周日）▲学业奖学金表彰▲高三寒假前半段义教▲15日晚全体教职工新春团拜会1月17日（周二）休学式与专家安全讲座1月18日—2月7日寒假1月30日—2月3日▲钱军、蒋初春、虞晓淑三位老师，带领19位学生赴韩国交流访问。

▲2012年1月，我校部分师生远赴澳大利亚游学考察。

二月份2月4日（周六）上午9:00校长办公会议，下午2:00行政会议2月5日（周日）▲上午教工报到，9:30召开教工大会▲成立宁波四中体卫艺工作领导小组。

具体成员：组长：于建春副组长：童跃琴成员：叶炯、俞益平、钱军、徐峰、戴建波、包剑凤、朱小园、张孝诚▲成立宁波四中教育交流办公室,主任：张晓芳成员：蒋初春▲调整宁波四中食堂“五常法”管理委员会成员。

主任委员：周永焕副主任委员：叶炯成员：张孝诚、朱小园、徐小兵2月6日（周一）上午学生报到2月7日（周二）▲召开开学式（励校长讲话，电视直播）正式上课▲我校陈珂玮老师被授予“百名优秀班主任”称号2月8日（周三）在高一、高三年级组的配合下，政教处与2011届307班郑芃同学联系后，确定在2012年2月8日举行四中学子回馈母校感恩活动学习经验交流会。

并联系到我校优秀毕业生代表14名来我校，在国际报告厅对高三、高一年级同学进行学习经验交流活动。

2月13日（周一）▲江北消防大队一中队成为我校“消防安全教育社会实践基地”▲2011年12月举行的浙江省入学美术类高等教育术科统一考试中我校取得近年来最好成绩。

我校通过率100%，平均分83.3分▲我校干子刚老师入选浙江省第五届青年美术展，其作品被编入《浙江省第五届青年美术展览作品集》由浙江人民美术出版社出版发行。

阳光下，我们诵读经典——浙江省义乌市实验小学“经典诵读·快乐阅读”特色文化介绍◆学校概况义乌市实验小学，是一所既古老又年轻的学校。

说她古老，是因为她创办于1912年，学校前身坐落于义乌市市中心古朴的大安寺塔旁；说她年轻，是因为学校在快速发展后于2000年搬迁至山清水秀的江南文教区。

2011年9月成立教育集团，目前有实验小学、南洲小学两个校区。

现在学校占地156亩，共有72个教学班，260名教职工，3128名学生。

义乌市实验小学，是一所以文化著称的阳光名校。

经过近百年的风雨历程，文化积淀深厚，在传承优良传统的基础上，学校践行“教孩子六年，想孩子今后的六十年，为孩子的生命成长奠基”的办学理念，以“人文厚重，体艺见长”为学生特长培养思路，以“阳光文化”为核心，做“阳光教育”，建“阳光课堂”，炼“阳光教师”，育“阳光学生”，俨然是一座“阳光殿堂”。

连年来，学校先后荣获全国教育系统先进集体、全国学校艺术教育先进单位、全国学校文化建设金奖学校等三十多项荣誉称号，2012年，学校又被评为“浙江省语言文字规范化示范校”。

实验小学是一所历史悠久、文化底蕴深厚、办学特色鲜明、群众口碑良好的现代化学校。

十年间，在这里成长了省特级教师2名，市学科带头人18名，市级以上优秀教师、教坛新秀、优质课获得者、星级教师等100余名。

多年来，在市语委和教育局的领导下，我们立足“经典诵读〃快乐阅读”这一平台，把使用普通话、书写规范汉字，与学校的办学目标结合起来，与各学科的课内外学习结合起来，有针对性地开展语言文字工作。

我们从规范入手，积极开展推广普通话，规范语言文字工作，在长期的坚持中形成了领导重视、教师带头、各班展开的局面；从提高入手，注重用字、用词以及用语规范化工作的实效，一路坚持，不断前行，使校园内形成“语言美、文字美、环境美、心灵美”这一和谐相生的书香氛围。

目前专任教师普通话达标率为100%，其中普通话水平达二级甲等的有99人，一级乙等的有10人，省级普通话水平测试员6人，学校5位教辅人员的普通话全部达到了二级乙等水平。

浙江省中小学（幼儿园）经典诵读活动指导纲要一、基本理念1.继承和发扬中华优秀文化传统。

经典诵读应坚持正确的价值取向，继承和发扬中华优秀文化传统，体现社会主义核心价值体系的引领作用，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培养良好的思想道德风尚。

2.遵守国家通用语言文字法律法规。

经典诵读应遵守国家通用语言文字法律法规，倡导用普通话诵读诗文，用规范字书写诗文，让学生掌握正确的朗读、背诵和写字方法。

3.遵循学生身心发展特点和语言学习规律。

经典诵读活动要面向全体学生，遵循不同学段学生的身心发展特点，提供符合学生语言学习规律的诵读材料，通过循序渐进的活动安排，逐步提高学生对作品的感受能力和语言表达能力。

4.提高学生的审美情趣和人文素养。

经典诵读应引导学生使用恰当的语调、韵律、节奏等，体会诗文的音韵美与内涵美，让学生在经典诵读实践活动中，了解和体会中华传统文化的博大精深，提高学生的审美情趣和人文素养。

二、目标和内容根据教育部、国家语言文字工作委员会《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》、《关于在学校开展“中华诵•经典诵读行动”试点工作的通知》、《幼儿园教育指导纲要》、《义务教育语文课程标准（2011年版）》和《普通高中语文课程标准（实验）》等相关文件精神，以及儿童、青少年的身心发展与语言学习规律，确定经典诵读活动的目标和内容。

1.传承中华优秀文化，提高学生文化品位。

开展经典诵读活动，激发学生的诵读兴趣；引导学生了解中华文明，传承优秀文化，弘扬民族精神；培养学生的良好品德，提高学生的文化品位。

2.营造良好诵读氛围，提高学生语言运用能力。

创设自由宽松的诵读环境，引导、鼓励学生参与经典诵读活动，感受汉语言文字的丰富和优美，积累经典诗文，提高学生的语言文字运用能力。

3.建立健全诵读活动机制，丰富经典诵读资源。

学校应结合校园文化建设、书香校园工程等活动，通过课堂教学、综合实践活动、校园文化活动、社会实践活动等途径，开展经典诵读活动；鼓励有条件的学校根据我省经典诵读活动推荐篇目（见附录），进行校本化实施，建立并丰富经典诵读资源库。