(校园安全)某小学安全事故零报告制度

小学突发公共卫生事件报告制度范文第一章总则第一条：为了保障学生身心健康，构建良好的学习环境，预防和应对突发公共卫生事件，制定本报告制度。

第二条：本报告制度适用于全校范围内的突发公共卫生事件报告工作。

第三条：突发公共卫生事件指意外发生的疾病、感染或其他突发性危害学生身体健康的事件。

第四条：学校应建立健全突发公共卫生事件报告工作机制，确保信息畅通、及时准确。

第五条：突发公共卫生事件的报告工作应注重隐私保护，保护学生的个人信息不得泄露。

第二章报告对象第六条：突发公共卫生事件发生后，以下对象应主动报告：（一）教职工：包括校领导、教师、辅导员等。

（二）学生：包括同班同学、宿舍舍友等。

（三）家长：家长需要主动向学校报告与学校管理相关的事件。

（四）社会单位：如社区、医院等应及时向学校报告。

第三章报告内容第七条：报告内容应包括以下要点：（一）报告对象的基本信息：姓名、性别、年级、班级、联系方式等。

（二）事件发生的基本情况：包括时间、地点、事件的描述等。

（三）事件对学生健康的影响：包括疾病名称、症状、流行趋势等。

（四）应对措施和处理结果：包括学校采取的隔离措施、卫生防护措施等。

（五）其他需要说明的事项：包括与事件相关的补充信息。

第四章报告时限第八条：报告时限应尽量减少，以保证信息的及时准确。

第九条：教职工应在突发公共卫生事件发生后的2小时内向学校报告。

第十条：学生应在突发公共卫生事件发生后的1小时内向班主任报告。

第十一条：家长应在突发公共卫生事件发生后的2小时内向学校报告。

第十二条：社会单位应在突发公共卫生事件发生后的2小时内向学校报告。

第五章报告形式第十三条：报告形式可为以下几种方式：（一）口头报告：当面或电话告知相关人员。

（二）书面报告：书面报告应包含报告内容要点，并加盖学校公章。

（三）电子报告：通过电子邮箱等方式向相关人员发送报告。

第六章报告责任第十四条：突发公共卫生事件的报告责任由以下人员负责：（一）校领导：负责学校突发公共卫生事件的总体协调和决策。

黑龙江省教育厅文件黑教安〔2012〕28号关于进一步加强学校安全管理工作的通知各市（行署）教育局，各普通高等学校，厅直属各单位：为贯彻落实教育部和省委、省政府学校安全管理工作精神，进一步加强学校安全管理，创建和谐校园，切实保障和促进广大青少年、儿童的健康成长和全面发展，现就做好校园安全工作，提出如下要求：一、注重加强校园安全防范体系建设1.认真落实校园安全管理人员。

各级教育行政部门、各级各类学校要进一步建立健全学校安全工作机构，落实专职安全管理人员。

要进一步落实安全工作经费，改善工作条件，强化保障措施。

学校要强化门卫管控，加强校园保卫、校内巡逻检查。

中小学、幼儿园积极沟通协调所属地公安派出所，聘请公安干警任学校法制副校长，校园实施封闭管理。

—１—2.巩固物防建设。

校园要加强安全基础设施建设，治安复杂地区的学生公寓一楼窗户应当设立可开关的铁栅栏，对存在安全隐患的校门、围墙、教室和宿舍门进行加固，加强学校食堂、厨房操作间、库房、药品库等重点要害部位的安全防护。

3.加强技防建设。

各级各类学校、幼儿园要认真落实《关于全省校园安全视频监控报警系统建设的指导意见》（黑教联〔2011〕66号）通知要求，按照“整体布局成网络，局部区域呈闭合，重点路口全摄入，重要部位全覆盖”的原则，校园大门、运动场（操场）、校园围墙的隐蔽部位、教学楼出入口、食堂、学生公寓（宿舍）出入口及背街地点、车棚、演讲厅、礼堂、阶梯教室、重要考场、实验室、图书馆出入口及存包处、财务室、机房、化学药品库等重要场所，要进行技术防范建设。

逐步形成以视频监控系统为重点，集视频监控、红外报警、电子门禁、消防报警、电子巡更、报警求助等多个子系统的科技防范体系。

二、全面深入实施校园安全宣传教育4.广泛开展安全宣传。

各级教育行政部门要认真组织开展“全国中小学安全教育日”、“全国中小学生安全教育周”和“全省中小学安全疏散训练日”的宣传教育活动。

各级各类学校要以学习宣传《黑龙江省学校安全条例》为主，充分利用升旗仪式、班会、队会、黑板报、宣传窗、固定展板，校园网、校园广播、安全活动节等方式在校园门口、校园内主要街路、食堂、学生公寓、图书馆、教学楼等场所，开展丰富多彩、寓教于乐的安全提—２—示和宣传活动。

恶劣天气安全零报告制度为切实做好恶劣天气情况下的学校安全工作，保证广大师生的工作、学习和生活的安全，根据教育局有关要求，结合我校实际工作，特制定如下工作制度：一、成立突发情况应急领导小组二、突发情况的处置（一）在校时间:学校领导和当日值班人员要在职在岗，遇到或预知暴风雨、雪天气时，应立即采取措施，妥善处置。

1、要加强教师出勤管理，及时了解教师出勤情况，及时汇总情况通知调课；各班主任要及时赶到教室，教育和安抚学生，统计人数。

上学期间还要及时了解学生迟到、未到校的情况及原因，告知家长后并及时汇总情况报告学校负责人。

2、及时组织相关人员清扫校园内、周边道路的积雪（或排除积水），采取必要的防滑措施，及时加强学生安全教育，保证师生的活动及人身安全，防止摔伤等事件发生。

及时在楼梯口处放置友情提示牌。

3、发现意外情况，首见者要立即报告学校并作妥善处理，学校领导应立即到达现场，组织抢险和救助工作。

4、注意事项：恶劣天气停止上体育课，班主任要通知学生在暴风雨、雪后或大雪清除后一个半小时内不得进入运动场地，以保护塑胶和草皮，防止安全事故的发生。

雪天，要求学生不得把冰雪带入楼内，以防摔伤。

每一位教师员工均有提醒、保护学生的义务。

若清晨雪积校园，第一节没有课的教师要主动到楼前、楼后清扫道路，确保师生安全。

（二）放学时间:如在下午预知或已发生有暴风雨、雪等恶劣天气时，校长可决定否延迟或提前放学，并通知班主任放学前要加强学生的安全教育，防止交通、摔伤等伤害事故的发生。

班主任应在放学前巡视教室，要求关好门窗，切掉饮水机等一切电源。

并向家长咨询学生到家情况，对个别路远的学生要特别关注。

发现情况立即联系学校进行应急处理。

在恶劣天气中，有家长未到校接送的学生，特别是中低段学生，班主任应做好管理工作，通知家长到校接送，切勿随意让其自行回家。

三遇恶劣天气时,实行零报告制度.由于我乡各校为山区学校,遇恶劣天气时特别要注意加强安全防范.应在每日下午4时以前按时对中心进行零报告,以便中心向教育局进行汇报.耳口中心学校。

篇一：《安全工作零报告制度》安全工作零报告制度为切实抓好学校安全工作，创建平安校园，严防各类重大安全事故的发生，特制左本校安全工作零报告制度学校发生重大事故以及关系社会稳立、青少年身心健康的重要事件，一小时之内电话报告中心校和教冇局。

学校发生重大事故要采取有利描施，对事故进行妥善处理，并随时关注事态的发展。

事故处理结束后，2日内书而上报，不得迟报、漏报、瞒报。

凡事故隐瞒不报的，一经发现将严格追究有关责任，并对有关人员进行处理。

凡是正常教学时间，每天报告学校学生安全情况，没有事故保平安。

不断强化学校安全管理措施，加大隐患检查和整改力度，积极预｛什么是零报告制度｝•防了学校安全事故的发生。

｛什么是零报告制度｝•2012篇二：《日零报告制度》日零报告制度小学日零报告制度｛什么是零报告制度｝•为保障师生校坯安全，维护师生安全稳泄，结合我校实际从开学初开始全而启动学校安全稳泄信息零报告制度，保证教育教学的安全稳泄。

请大家遵照执行一、各村小、班主任要严格执行值班零报告制度，加强学校值班力量，坚持领导带班制度，设立安全信息员，负责上报校恫安全稳左信息工作，实行24小时值班并随时保持通讯的畅通。

要增强政治敏锐性和信息反应能力，坚持早发现、早报告，加强对第一线信息的核实、收集和上报，提髙情况信息的报送效率和质量。

二、各村小、班主任要髙度重视，强化责任，明确职责，加强管理，不得岀现迟报、漏报、瞒报、不报现象。

凡是累计2次以上不报告的将按有关规定进行通报，造成严重后果的，将追究相关领导的责任。

三、实施零报告制度，即无意外事件发生，也必须每日报告。

同时，各学校要主动与属地公安部门联系，加强配合，对校园周边治安环境、道路交通隐患等进行摸底排査，并再次在校园内开展收缴管制刀具行动，严防校园暴力事件发生。

四、安全稳泄信息零报告主要采取电话报告方式，敏感问题和重大问题实行电话第一时间报告制度，各村小、班主任除了每天按要求实行常规报告外，如遇有群体性事件、突发性重大安全事故等要立即向学校报告，学校立即联合相关职能部门开展处理工作。

安全事故报告制度安全事故报告制度（精选19篇）在快速变化和不断变革的今天，制度的使用频率呈上升趋势，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。

那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是小编帮大家整理的安全事故报告制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

安全事故报告制度篇1为了做好我校的安全工作，提高师生的安全意识，确保师生人身和财产安全，落实安全管理责任制，杜绝安全事故的发生，使我校的安全隐患降低到最低限度。

特制定本制度。

1、实行网络式上报制度。

成立由校长任组长，德育主任、后勤主任为副组长，各部门负责人等组成的校安全工作领导小组，各班应成立相应的安全小组，一旦出现问题，层层上报，确保在最短的时间内采取安全保护措施。

2、建立门卫登记制度，外来人员必须登记，有外来人员需进校时，门卫必须与被访人联系，征得同意后方可进校。

3、每班每天早晨要检查班级学生的出勤情况，对未出勤的学生要查明原因，记录备案，不明原因的立即上报。

4、严格规范教师、学生请假制度，上班时间教师、学生出校门时，必须报经教务处、班主任批准，方可出入。

5、学校每天安排值日教师，处理并记录值日期间的偶发事件特殊情况向校长室报告。

6、各办公室、功能室、教室、食堂厨房及其它重要场所，应按统一规定落锁，以防外人入内，本校学生亦应按规定出入。

7、上课时间不会客。

发现陌生人在校内活动要进行查问，发现形迹可疑的及时向值班领导报告。

8、各班级要经常利用班会的时间对学生进行各种安全知识教育。

如：饮食卫生安全、交通安全等等，以丰富学生的安全知识，提高学生的安全意识。

班级内、校内出现较大安全事故分别由班主任、行政值班负责及时向校长室报告；出现一般安全问题由班主任、行政值班负责登记并处理。

安全事故报告制度篇2为加强我车队源头管理，切实搞好安全管理工作，减缓事故，及时上报。

根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国道路交通安全法》结合我车队实际情况，特制订志丹县润东运输公司危货运输车队安全事故报告制度。

小学突发公共卫生事件报告制度为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。

一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。

在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。

按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。

主要职责如下：1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案，制订本校的突发事件应急预案。

2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。

3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

一、制度背景为确保学校教育教学秩序的正常运行，提高学校安全管理水平，保障师生人身安全，我校特制定《学校值班零报告制度》。

本制度旨在规范学校值班工作，强化值班人员责任意识，确保学校安全稳定。

二、制度目的1. 提高学校值班人员的安全意识，确保值班工作的严肃性、规范性和有效性。

2. 建立健全学校安全防范体系，及时发现和消除安全隐患，防止安全事故的发生。

3. 加强学校内部管理，提高学校应急处置能力，确保师生生命财产安全。

三、制度内容1. 值班范围（1）学校行政楼、教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、体育馆等教学、生活区域；（2）学校大门、校门口道路、校内道路、停车场等公共区域；（3）学校内部网络、通讯设施、消防设施、安防设施等。

2. 值班时间（1）正常工作时间：上午8:00至下午17:30；（2）节假日及特殊情况：根据学校实际情况安排。

3. 值班人员（1）值班人员应具备良好的政治素质、职业道德和业务能力；（2）值班人员应熟悉学校安全管理制度和应急预案；（3）值班人员应保持通讯畅通，确保及时接收和处理信息。

4. 值班要求（1）值班人员应按时到岗，坚守岗位，不得擅自离岗、脱岗；（2）值班人员应认真检查校园安全状况，发现安全隐患及时上报并采取措施消除；（3）值班人员应做好值班记录，详细记录值班期间发生的事件和处理情况；（4）值班人员应保持警惕，对校园内异常情况及时报告学校领导，协助学校做好应急处置工作。

5. 零报告制度（1）值班人员应实行“零报告”制度，即值班期间未发现异常情况，也要在规定时间内向学校领导报告；（2）值班人员如发现异常情况，应立即报告学校领导，并采取相应措施进行处理；（3）对值班期间未发现异常情况而未履行“零报告”制度的，将追究值班人员责任。

四、制度执行1. 学校领导应加强对值班工作的监督，定期检查值班记录，确保值班制度落到实处；2. 学校对值班人员的工作表现进行考核，对表现突出的予以表彰，对违反制度的予以处罚；3. 学校将值班工作纳入年度考核，对未履行值班职责或造成安全事故的，将严肃追究相关人员责任。

学校安全事故突发事件应急预案为保障师生健康、有序地工作学习，促进学校各项工作的顺利开展，有效地防止安全事故的发生，降低和控制事故造成的危害，按照相关法律法规，从我校实际出发，特制定本____应急预案。

一、具体____的应急预案：(一)校内发生火警、漏电、房屋倒塌等特大安全事故的应急预案1、电工要迅速切断各楼层的电源。

2、发生火警，先以灭火器扑救；火势蔓延，急打“119”；并有____地进行抢救。

3、迅速向____领导小组报告。

4、在场学校教职员工及管理人员要立即开通全部安全通道，____学生快速有序地撤至安全地带。

5、积极配合消防、医院等单位，做好自救工作。

6、尽可能保护好现场，做好有关人证物证记录。

(二)校外不法人员进入校内实施____或抢劫事件应急预案1、来人不履行登记手续，强行闯入，值日教师应力加阻止，不得放行。

2、来人已闯入校内，值日教师追赶不及，应立即电话通知有关领导，及时将闯入者清逐出校门。

3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏公共、个人财物的应立即采取下列处置方法：①、迅速报警(拨打110)。

②、迅速报告学校____领导小组，由领导协调学校各处室人员到场协助安保处处置。

③、对不法分子进行劝阻或制服，保护在场师生的安全。

④、为防止不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。

⑤、立即将受伤师生送往医院进行救治。

⑥、作好师生的思想工作。

4、记录不法分子的体貌特征和其它犯罪情节，收集不法分子施暴的凶器，保护好现场。

5、____校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。

(三)在校学生____应急预案1、住校学生突发摔伤、患病、打架等情况，学校领导、班主任及在场教职工要迅速控制事态发展，尽早平息事态，把影响和损失降低到最低程度。

2、在场教职工就事态发展情况，迅速报告学校____领导小组。

3、迅速与有关学生家长取得联系，如情况许可由家长陪同去医院。

4、记录有关与本事件相关的过程及证人证词。

安全报告制度安全报告制度（精选6篇）在现实生活中，报告对我们来说并不陌生，不同的报告内容同样也是不同的。

我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编为大家整理的安全报告制度（精选6篇），希望能够帮助到大家。

安全报告制度1为保证医疗安全，提高医疗服务质量，减免各类医疗纠纷，根据卫生部《医疗质量安全事件报告暂行规定》精神，结合我院实际情况，规定如下：一、报告要求（一）医务人员在医疗活动中发生或发现医疗质量安全事件时，应立即报告科主任。

科主任调查、核实后立即报告卫生院医政科。

（二）医政科将有关情况如实汇报院长和分管院长，经院长批示后医政科在规定时限内向有关卫生行政部门报告。

医疗质量安全事件的报告时限如下：1、一般医疗质量安全事件：自事件发现之日起15日内，上报有关信息。

2、重大医疗质量安全事件：自事件发现之时起12小时内，上报有关信息。

3、特大医疗质量安全事件：自事件发现之时起2小时内，上报有关信息。

（三）医疗质量安全事件实行逢疑必报的原则，通过以下途径获知可能为医疗质量安全事件时，应当按照本制度报告：1、日常管理中发现医疗质量安全事件的；2、患者以医疗损害为由直接向法院起诉的；3、患者申请医疗事故技术鉴定或者其他法定鉴定的；4、患者以医疗损害为由申请人民调解或其他第三方调解的；5、患者投诉医疗损害或其他提示存在医疗质量安全事件的情况。

（四）医政科完成初次报告、核对后，应当根据事件处置和发展情况，及时补充、修正相关内容。

二、事件调查处理（一）发生医疗质量安全事件或者疑似医疗质量安全事件时，医政科应积极配合科主任组织力量维护正常工作秩序，封存有关病历资料及相关物品，并向病人及其家属做好耐心细致的解释说明工作，避免、减少医疗质量安全事件可能引起的不良后果。

（二）医政科积极配合科主任做好事件调查处理工作，认真查找事件的性质、原因，制定并落实有针对性的改进措施。

三、监督管理（一）医务人员瞒报、漏报、谎报、缓报医疗质量安全事件信息或对医疗质量安全事件处置不力，并造成严重后果的，经卫生院质量管理领导组讨论后予以相应处罚。

清水塘北辰小学安全疏散应急预案为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全体师生的生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据我校实际情况和结合有关部门的法律、法规，特制定本预案。

一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。

1、早预防。

即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除学校的各种安全隐患。

尤其是可能影响学生正常通行和紧急疏散、容易导致发生学生踩踏事件的设备设施，以及平常不够留意到安全隐患死角，要进一步排查整改，防范各类校园安全事故的发生。

2、早发现。

各项工作均须落实到具体责任人（安全隐患排查须有分片或分工责任人签字确认），严格执行学校的各项检查制度，发现苗头性问题及时采取相应措施。

3、早报告。

即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度，及时向上级有关部门报告通报信息。

4、早救治早隔离。

即要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现各类事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止事故的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。

二、一旦学校出现突发事故，立即启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。

突发事故应急处理领导小组：组长：李春喜副组长：王芳、谢红军组员：汤勇以及各年级组组长和班主任，各组长和楼层负责人。

1、组长职能：尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。

2、副组长职能：（1）在第一时间向教育局办公室报告情况。

（2）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。

（3）密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理。

（4）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。

（5）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

3、现场控制人员职能：（1）控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。

第一章总则第一条为了加强学校安全教育和管理，维护正常的教学和生活秩序，强化学生安全责任意识和自我防护意识，保障师生人身和财产的安全，促进学生身心健康发展，根据教育部《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》的精神，结合我校实际情况，特制定本条例。

第二条学生安全教育及管理的主要任务是宣传和贯彻国家有关安全管理工作的方针、政策、法律、法规。

对学生实施安全教育和管理，妥善处理各类安全事故，引导学生健康成长。

第三条学生安全教育及管理，要以人为本、安全第一、预防为主，本着保护学生、教育先行、明确责任、教管结合、实事求是，妥善处理的原则，做好安全教育和管理工作。

第二章安全教育第四条学校及校属各有关单位要把对学生进行安全教育作为一项经常性工作，列入重要议事日程，加强领导。

学校各部门和有关群众团体或组织要相互配合，积极开展安全教育及安全知识宣传，增强学生的法制观念和安全意识，提高防范能力。

第五条学生安全教育应根据不同专业及学生的特点、根据环境、季节及有关规律性现象和突发事件，从学生入学到毕业，在教育教学活动和日常生活中，特别是节假日前，适时进行四防、交通安全、饮食卫生、遵纪守法等方面的教育、并使之经常化、制度化，防患于未然。

第六条对学生进行必要的心理疏导、教育学生注意保持健康的心理状态，帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故隐患消灭在萌芽状态。

第三章安全管理第七条建立和健全安全管理规章制度，把安全教育及管理工作纳入学生工作考核体系并落实到班级和宿舍，各院应有一名领导主管安全教育及管理工作，实行谁主管谁负责的层层责任制度。

第八条学生工作处和保卫处是学校日常安全教育及管理工作的主管部门，其重要职责是草拟学生安全教育管理文件，具体组织学生安全教育及管理工作，协调各方关系，做好安全工作。

第九条后勤处、教务处和保卫处要定期检查校舍、场地、设施(包括消防、教学、食堂)设备的安全情况，排除其存在的安全隐患。

第十条全体教职工要树立安全意识，在做好本职工作同时，要引导学生，保护自身和他人的人身和财产安全，履行对学生进行安全教育及管理的义务和责任，在任何时间，任何地点发现学生行为具有危险性，都必须进行必要的管理、告诫、制止。

二郎庙小学关于加强校园安全自查总结为了堵塞校园安全管理漏洞，消除事故隐患，防止发生针对学生的涉恐涉暴事件，保护未成年人健康成长，按照上级文件精神，二郎庙小学现就切实加强校园安全管理自查总结如下：一、突出三个防范（一）是突出做好校园安全门禁防范。

严格落实《宝鸡高新区强化学校安全防范工作十条措施》，强化“人防”，严格领导带队值班护校制度，校门口安全值班从紧、从严、从细，严禁门卫脱岗，严格外来人员审查，严肃查证登记管理；强化“物防”，自查“物防”器具配备，及时维护并弥补损耗，确保能用、够用；强化“技防”，确保设备工作正常，学生在校期间有人值班。

（二）是突出上、放学安全防范。

学校根据季节变化及时调整上放学时间，同时发放《告家长书》告知家长。

严格路队护送制度，值班护送不溜岗、不应付。

学生到校要及时进校门，不能让学生在校门口聚集逗留，严格要求来校时间，严格上放学交通管理。

（三）是突出矛盾纠纷隐患防范。

学校严格落实矛盾纠纷隐患排查制度。

充分发挥群团组织在矛盾纠纷排查和调解中的重要作用，把隐患消灭在萌芽状态。

既关注进学校的教师，还要关注进校门的学生，也要留神进校园的家长，更要留心来访的陌生人、失常人、敏感人群冲击校园，威胁校园安全，影响教学秩序，不放过任何潜在的不安全因素。

在高度重视校园刀具管理工作，建立健全刀具管理制度，落实有关人员管理责任，定时进行管制刀具查收。

二、组织安全彻查学校组织安全领导小组及部分教师，不放过任何一个环节，从校园周边、到校内进行安全彻查。

关注每一个要害部位，防止因管理不到位引发安全事故。

严格门禁管理，加强治安巡逻，严格落实监控、值班制度。

并且排查师生中的矛盾纠纷，将事故苗头消灭在萌芽状态，防止把小事拖大，大事拖炸。

从强化“一岗双责”制度，完善“学校安全管理一日规程”，严格整治校园安全隐患，高度重视教师和学生心理健康问题，全面提高学校整体防范水平。

坚持零报告制度，按时上报安全排查和矛盾纠纷隐患排查报表。

一、制度背景为了加强学校安全管理工作，保障学生的人身安全和身心健康，提高学校应急处理能力，我校特制定本《学校零报告制度》。

二、制度目的1. 及时发现和掌握学校安全状况，防止安全事故的发生。

2. 提高学校应急处理能力，确保在紧急情况下能够迅速、有效地采取措施。

3. 增强师生安全意识，提高师生应对突发事件的能力。

4. 为学校安全管理提供数据支持，为决策提供依据。

三、制度内容1. 零报告范围（1）学生、教职工身体健康状况异常；（2）学生、教职工心理状况异常；（3）校园内发生意外伤害事故；（4）校园内发生火灾、地震、洪水等自然灾害；（5）校园内发生其他可能影响师生安全的事件。

2. 零报告程序（1）发现零报告事件的学生、教职工应当立即向班主任、辅导员或学校相关部门报告；（2）班主任、辅导员或学校相关部门接到报告后，应当立即核实情况，并在第一时间向学校安全管理部门报告；（3）学校安全管理部门接到报告后，应当立即启动应急预案，采取相应措施，确保师生安全；（4）学校安全管理部门应当及时向学校领导报告事件情况，并根据实际情况向上级教育主管部门报告。

3. 零报告责任（1）学生、教职工有义务及时报告学校安全状况，不得隐瞒、谎报；（2）班主任、辅导员或学校相关部门有责任及时核实和报告事件，不得拖延、推诿；（3）学校安全管理部门有责任及时处理事件，确保师生安全；（4）学校领导有责任对事件进行调查处理，并向上级教育主管部门报告。

四、制度执行1. 学校将零报告制度纳入学校安全管理工作的重要内容，定期开展宣传教育活动，提高师生对零报告制度的认识；2. 学校将零报告制度与学校安全考核挂钩，对履行职责不力的单位和个人进行问责；3. 学校将定期对零报告制度执行情况进行检查，确保制度落实到位。

五、附则1. 本制度由学校安全管理部门负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。

通过实施学校零报告制度，我们期望能够提高学校安全管理水平，保障师生安全，为创建平安校园、和谐校园提供有力保障。

安全事故报告制度建立事故报告制度5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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文都中心小学维稳安全工作应急预案文都中心小学2012年3月10日文都中心小学维稳安全工作应急预案为贯彻落实县教育局维稳工作紧急会议精神，做好我校安全与维稳应急工作，维护校园和社会的稳定，特制定本应急预案。

一、适用范围本预案适用于我校发生的校舍安全、交通安全、饮食安全、活动安全、网络安全、心理安全等方面的事故及师生集体上访、游行示威、静坐、罢教罢课等扰乱社会秩序、造成不良影响的涉稳事件。

二、工作目的建立健全应对校园安全事故和涉稳事件、维护校园稳定的运行机制；规范和指导应急处理工作，有效预防、积极应对、及时控制各种突发事件；高效组织应对工作，确保学校及广大师生的生命财产安全，维护校园和社会的正常秩序。

三、工作原则稳定是社会发展进步的前提和保障，稳定是压倒一切工作的前提。

实行“安全第一，预防为主，全力以赴，确保稳定”的原则，按照工作领导机构的部署，实行统一指挥，分工负责，努力做好学校安全防范和维护校园稳定的各项工作。

把应急管理的各项工作落实到日常管理中，遵循预防为主、常备不懈的方针，把安全事故和涉稳事件消灭在萌芽状态之下，把矛盾化解在未激化之时；要始终保持清醒头脑，与上级政府保持高度一致，坚定地、旗帜鲜明地同分裂集团做斗争。

克服麻痹思想，一旦发生突发事件，保证发现、报告、处理等环节紧密衔接，做到机构、人员、物资三落实，并积极争取各职能部门的支持，保证对安全事故和涉稳事件得到有效控制和快速处理，最大限度地降低和控制突发事件造成的损失或危害。

四、成立突发事件应急处理指挥机构为确保临阵不乱，快速果断地处置各类安全事故和涉稳事件，成立“文都中心小学校园安全事故和涉稳事件应急处理工作领导小组”（下称“应急处理领导小组”），由学区旦正才旦校长担任校园应急处理指挥小组组长，李加才旦校长担任校园应急处理指挥小组副组长，扎西、夏吾才旦、娘吉扎西三名担任为突发事件应急处理现场指挥负责人。

“应急处理领导小组”下设办公室和两个工作小组，负责对学校安全事故与涉稳事件应急处置工作的具体实施。

小学学校安全管理制度一、学校安全责任制度学校安全实行一把手负责制，按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，层层落实安全工作责任制，严格实行校长包校、中层干部包年级、班主任包班、任课教师包课堂制度。

每年年初，学校、班级、家长层层签定年度安全责任书，就学校安全目标、安全职责、安全教育、安全管理等方面明确责任。

二、学校安全教育制度学校要加强师生的安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。

要坚持“预防为主”的方针，根据季节、形势、环境的变化及学生的年龄特点，确定相应的安全教育内容，制定切实可行的教育计划，有重点、有针对性地对学生进行安全知识教育。

每学期开学初、学期中、放假前要集中进行一次安全教育，平时要结合校会、班会、课堂教学渗透安全教育。

要组织师生学习《中小学安全知识读本》、《学校安全工作须知》及各种安全法律法规。

要聘请公安、交通、卫生、消防等部门专业人员到学校上安全教育课。

保证安全教育的正确性和规范性。

要利用“安全教育日”和“安全生产月”突出教育主题，组织开展形式多样的教育活动，提高教育效果。

三、学校安全管理制度学校安全管理是学校管理工作的重要内容，要健全和完善各项管理制度，明确各类管理人员的职责，做到安全工作事事有人管、时时有人抓。

1、加强学生“一日安全常规”管理。

对学生上学、放学及在校活动每个环节提出安全要求，对有可能发生安全事故的重点环节确定专人负责，进行重点监控，确保学生安全。

2、加强校舍安全管理。

要完善校舍勘查鉴定制度，确定检查人员，定期和不定期检查校舍，做好记录，发现问题及时解决、及时报告、立即整修。

3、加强交通安全管理。

学生上学、放学时要加强重要地段、重要位置的教干、教师值班管理。

4、加强消防安全管理。

学校要密切配合公安消防部门做好学校消防安全工作。

人员密集场所的安全出口、疏散通道要保持畅通，疏散指示标志要清晰，各类消防设施、器材要完备。

要加强学校用火、用电、用气安全管理，及时更换老化用电线路。

安全零报告制度模板一、目的和意义为确保我国各领域安全，提高安全管理水平，及时掌握安全情况，制定本制度。

安全零报告制度要求各部门、各单位对安全情况进行实时监测、全面报告，确保安全隐患得到及时发现和处理。

二、适用范围本制度适用于全国各地区、各部门、各企事业单位。

三、报告内容1. 报告时间：按日、周、月、季度、年度进行报告。

2. 报告对象：上级主管部门、同级政府部门、企事业单位。

3. 报告内容：（1）安全生产：生产过程中的事故、隐患、事故苗头、安全措施落实情况等。

（2）公共安全：社会治安、火灾、交通事故、食品安全、公共卫生等。

（3）网络安全：网络攻击、病毒感染、信息泄露、系统故障等。

（4）环境保护：环境污染、生态破坏、资源枯竭等。

（5）其他领域安全：如交通安全、建筑安全、校园安全等。

四、报告要求1. 及时性：发现安全隐患应及时报告，不得迟报、谎报、瞒报。

2. 真实性：报告内容必须真实可靠，反映实际情况。

3. 完整性：报告内容应全面，涵盖事故原因、性质、损失、整改措施等。

4. 规范性：报告格式、内容应符合相关规定。

五、报告流程1. 发现安全隐患：各部门、各单位在日常工作中发现安全隐患，立即进行初步处理，并报告上级主管部门。

2. 上级主管部门审核：上级主管部门收到报告后，对内容进行审核，确保真实、完整。

3. 汇总分析：上级主管部门对所属领域安全隐患进行汇总分析，提出整改措施。

4. 通报反馈：上级主管部门将安全隐患处理情况通报下级部门，并对整改情况进行跟踪反馈。

六、奖惩机制1. 奖励：对及时发现安全隐患、报告准确、整改措施得力的单位和个人，给予表彰和奖励。

2. 惩罚：对迟报、谎报、瞒报安全隐患的单位和个人，依法依规追究责任。

七、组织实施1. 各级政府、部门、企事业单位应设立安全管理机构，明确责任人，负责安全零报告制度的实施。

2. 定期开展安全培训和演练，提高安全意识和工作能力。

3. 建立健全信息安全保障体系，确保报告信息的安全、保密。

零汇报制度篇一：日零报告制度日零报告制度小学日零报告制度为保障师生校园安全，维护师生安全稳定，结合我校实际从开学初开始全面启动学校安全稳定信息零报告制度，保证教育教学的安全稳定。

请大家遵照执行：一、各村小、班主任要严格执行值班零报告制度，加强学校值班力量，坚持领导带班制度，设立安全信息员，负责上报校园安全稳定信息工作，实行24小时值班并随时保持通讯的畅通。

要增强政治敏锐性和信息反应能力，坚持早发现、早报告，加强对第一线信息的核实、收集和上报，提高情况信息的报送效率和质量。

二、各村小、班主任要高度重视，强化责任，明确职责，加强管理，不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。

凡是累计2次以上不报告的将按有关规定进行通报，造成严重后果的，将追究相关领导的责任。

三、实施零报告制度，即无意外事件发生，也必须每日报告。

同时，各学校要主动与属地公安部门联系，加强配合，对校园周边治安环境、道路交通隐患等进行摸底排查，并再次在校园内开展收缴管制刀具行动，严防校园暴力事件发生。

四、安全稳定信息零报告主要采取电话报告方式，敏感问题和重大问题实行电话第一时间报告制度，各村小、班主任除了每天按要求实行常规报告外，如遇有群体性事件、突发性重大安全事故等要立即向学校报告，学校立即联合相关职能部门开展处理工作。

篇二：泗孟乡零报告制度上报表东兰县人口计生系统零报告制度上报表篇三：行政管理制度之——工作汇报制度《行政管理制度之——工作汇报制度》一，目的：随时掌握工作进展情况，及时发现工作中存在的或出现的问题，以便及时改进，促进工作顺利开展。

二，适用范围：公司各级管理人员，项目负责人，岗位责任人三，汇报途经：1，日常管理汇报：部门员工?部门主管?部门经理?分管副总经理?总经理2，项目进展工作汇报项目具体承办人----项目主管----项目负责人-----分管总经理四，汇报内容：1，工作进度2，取得的成果3，遇到的障碍4，出现的未曾估计到的困难5，请求的支持五，汇报种类：书面，口头1，书面汇报：1）部门每周一份例行工作汇报2）门店每月一次全面工作的书面汇报（店长报表）3）每完成一单项工作向主管作及时的书面汇报4）部门每一项工作按计划进行的阶段性书面汇报5）每一项工作未能按计划进行的的原因的书面报告6）部门书面汇报主管审阅后由行政部归档，保存二年。

某小学安全事故零报告制度小学安全事故零报告制度是指在小学中建立起一套完善的制度来确保校园内不发生任何安全事故，并且能够及时有效地报告管理任何潜在的安全隐患或者已经发生的事故。

本文将从制度的内容、执行流程、效果及前景等方面展开论述。

首先，小学的安全事故零报告制度内容包括三个方面。

第一方面是明确事故的定义和分类，对于不同类型的事故进行明确划分，如人身安全事故、火灾安全事故、交通安全事故等，以便于在日常管理中能够及时发现和防范相关风险。

第二方面是建立健全的报告流程，确保一旦发生安全事故，能够快速准确地向相关上级报告，以便从源头上解决问题。

第三方面是制定相应的预防和应对措施，通过日常巡查、安全教育和紧急预案等主动手段减少潜在的安全隐患。

其次，小学的安全事故零报告制度的执行流程如下。

首先，每天由专门的安全巡查人员对校园内的安全隐患进行巡查，并填写巡查报告。

其次，学校制定了严格的安全教育计划，通过开展安全知识普及、模拟演练等方式对师生进行教育，增强他们的安全意识和自我保护能力。

此外，学校还建立了紧急预案，规定了各类突发事件的应急措施，以减少安全事故造成的损失。

最后，若发生安全事故，相关人员应立即向学校负责人或者安全管理人员报告，并采取相应的救援措施，以保障师生的安全。

第三，小学的安全事故零报告制度的实施效果显著。

首先，通过每日的安全巡查和安全教育，学校能够及时发现和解决安全隐患，降低事故发生的概率。

其次，一旦发生安全事故，由于制度的存在，事故可以及时报告，学校能够迅速采取救援措施，最大程度地减少了事故造成的损失。

第三，通过长期实施该制度，学校全体师生形成了浓厚的安全意识和预防意识，校园内的安全氛围得到了大力加强。

最后，小学的安全事故零报告制度的前景十分广阔。

随着社会的不断进步和安全意识的提高，对学校安全工作的要求也越来越高，这种制度的存在将会成为学校安全管理的重要手段。

同时，该制度也有望得到更多学校的借鉴和推广，为学生提供更加安全的学习环境。

安全事故责任追究制度安全事故责任追究制度 为了进⼀步加强学校安全管理，落实安全管理责任，维护正常的教育教学秩序，保护学校师⽣⾝体健康和⽣命安全。

依据上海市教育委员会关于《学校⾷物中毒事故⾏政责任追究暂⾏规定》、《上海市学校安全管理条例》、《崇明县校园安全事故责任追究暂⾏办法》以及《青少年活动中⼼安全管理制度》等规定，制定本制度。

⼀、安全事故责任追究的原则 (⼀)坚持公开、公正的原则。

(⼆)坚持有错必纠、处罚适当的原则。

(三)坚持教育与惩戒相结合的原则。

⼆、安全事故责任追究的范围 学校所有教职⼯(含清洁⼯、合同⼯、保安等不在册⼈员)，依据其⼯作岗位和职责，如因⼯作失职、渎职，都要追究相应的安全责任。

三、安全事故责任追究的执⾏部门 发⽣安全事故后，由活动中⼼安全⼯作领导⼩组根据有关制度的规定，⾸先进⾏事故鉴定，然后依据事故等级对相关责任⼈进⾏责任追究，具体⼯作由专职安全管理员牵头，办公室配合落实。

在安全管理的过程中，活动中⼼主任有奖惩、⼈员聘⽤等权⼒;副主任、安全管理员有⼝头和书⾯告诫的权⼒。

四、安全事故责任追究的⽅法和规则 按本制度追究有关安全管理责任⼈的责任时，实⾏责任倒查、分级处理的原则，根据事故情节，区分责任轻重，分别对相关责任⼈给予相应的责任追究：因⼯作失职或安全防范措施不⼒造成事故的，处理责任⼈;因处理不及时造成后果的，处理当事⼈;因管理有漏洞，多次反映不解决造成事故的，处理分管⼈员;因教育不及时、提醒不到位造成安全事故的处理教育管理者)。

五、安全事故责任追究的申诉程序 如本⼈对处罚不服，可以在五个⼯作⽇内向安全⼯作领导⼩组提出书⾯申诉，由活动中⼼安全⼯作领导⼩组研究后，七个⼯作⽇内给予答复。

如对答复还不满意的，可以委托⼯会组织代为反映。

六、各类⼈员⼯作责任 (⼀)主任：作为活动中⼼安全的第⼀责任⼈，对活动中⼼安全负总责，对中⼼安全⼯作有管理、监督、检查、奖惩的权⼒。

安全⼯作要严格按照有关法律、法规的规定，实⾏分层管理，制定完善的学校安全管理制度，落实岗位责任制，⼈⼈明确有安全职责，层层签定《安全管理责任书》，。