java基础知识点笔记Java是一门非常重要的计算机语言，具有良好的跨平台性和易读性和易学性。
尤其是基于Java开发的移动端和Web端产品，其优秀的性能和可扩展性在行业中得到了广泛的青睐。
作为Java开发工程师，熟练掌握Java的基础知识非常重要。
一、Java基本语法Java程序包含一个或多个类，不同类可以相互调用使用。
每一个Java程序都需要有一个入口点，即main()函数。
在Java中，注释采用“//”或“/*...*/”的形式，可以单行或多行注释。
Java变量需要先声明再使用，可以定义基本类型变量和引用类型变量。
Java中的运算符包括算术运算符、逻辑运算符等。
二、Java面向对象编程Java是一门面向对象的编程语言，对象是Java程序的基本组成单元。
Java中的类封装了数据和方法，可以实现类的继承和多态。
在Java中，使用构造函数实例化对象，可以使用访问控制符来控制类成员的访问权限。
三、Java流程控制语句Java中的流程控制语句有条件语句（if、if-else、switch）、循环语句（while、do-while、for）等。
其中，if语句可以进行嵌套，switch语句可以使用break语句避免case穿透问题。
四、Java数组Java中的数组是一组相同类型的数据序列，从0开始编号，使用方括号表示。
在Java中可以使用foreach来遍历数组，也支持多维数组。
五、Java异常处理Java程序中的异常指的是程序出现的错误。
异常处理是Java程序中的一部分，可以使用try-catch语句来捕获并处理异常。
Java中的异常类型包括运行时异常和受检查异常。
六、Javaio编程Java中的文件和I/O操作称为io编程。
Java的io编程采用字节流和字符流，其中字节流用于处理二进制数据，字符流用于处理文本数据。
Java中的io操作需要进行文件的读取、写入等操作，可以使用File类来操作文件。
七、Java线程Java程序中，线程指的是一条执行序列，Java中的线程可以继承Thread类或实现Runnable接口。
java基础语法2-运算符与流程控制关键字-标识符-常量和变量-运算符-流程控制-⽅法-数组5 运算符算术运算符Arithmetic Operators赋值运算符Assignment Operators⽐较运算符Compare Operators逻辑运算符Logic Operators位运算符Bitwise Operators三元运算符Ternary Operator5.1算术运算符Arithmetic Operators注意：1.除法操作两个操作数是整数时，结果也是整数，余数部分舍弃int x = 3500;System.out.println(x / 1000 * 1000);2.%操作获得的是除法操作的余数%结果的符号取决于被模数，即%前⾯的数的符号决定了结果的正负5.1.1++，--++：⾃加放在变量前，先⾃增，再使⽤放在变量后，先使⽤，后⾃增--：⾃减放在变量前，先⾃减，后使⽤放在变量后，先使⽤，后⾃减注意：只能对变量使⽤练习题：练习题1：int a = 10;int b = 10;int c = 10;a = --c;b = c++;c = ++a;经过以上操作，abc的值分别是多少？练习题2：int a = 4;int b = (++a)+(a++)+(a*10);经过以上操作，ab的值分别是多少？练习题5.1.2字符串参与运算：1.两个操作数都是字符串2.⼀个字符串⼀个变量3.多个操作数“+”除了字符串相拼接功能外，还能把⾮字符串转换成字符串,加空串即可String s = 5 + "";思考：System.out.println("5+5="+5+5);//打印结果是？System.out.println(5+5+"hello");思考5.2扩展的赋值运算符符号： = , +=, -=, *=, /=, %=（扩展的赋值运算符） 左侧为变量，右侧为字⾯量，或变量，或表达式⽰例： int a,b,c; a=b=c=3;//⽀持连续赋值 int a = 3;a += 5; //等同运算:a=a+5;思考：short s = 3;s = s + 2; //报错s += 2; //扩展的赋值运算符会默认做强制的类型转换s=(short)(s+2)s=s+2//编译失败，因为s会被提升为int类型，运算后的结果还是int类型。
Java程序设计实用教程（第4版）习题解答与实验指导叶核亚编著2013年11月目录“Java程序设计”课程教学要求 (1)第1章Java概述 (3)第2章Java语言基础 (5)第3章类的封装、继承和多态 (22)第4章接口、内部类和Java API基础 (37)第5章异常处理 (42)第6章图形用户界面 (44)第7章多线程 (49)第8章输入/输出流和文件操作 (51)“Java程序设计”课程教学要求1. 课程性质、目的和任务程序设计是高等学校计算机学科及电子信息学科各专业本科的核心专业基础课程，是培养学生软件设计能力的重要课程。
在计算机学科的本科教学中，起着非常重要的作用。
“Java程序设计”是计算机科学与技术专业本科的专业基础限选课，开设本课程的目的是：进行程序设计和面向对象方法的基础训练；使用Java编程技术，设计解决操作系统、网络通信、数据库等多种实际问题的应用程序。
本课程通过全面、系统地介绍Java语言的基础知识、运行机制、多种编程方法和技术，使学生理解和掌握面向对象的程序设计方法，理解和掌握网络程序的特点和设计方法，建立起牢固扎实的理论基础，培养综合应用程序的设计能力。
本课程的先修课程包括：C/C++程序设计I、C/C++程序设计II、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理等。
2. 教学基本要求本课程的基本要求如下。
①了解Java语言特点，理解Java Application应用程序的运行原理和方法。
掌握在JDK 环境中编译和运行程序的操作，熟悉在MyEclipse集成开发环境中，编辑、编译、运行和调试程序的操作。
②掌握Java语言中语句、数组、引用类型等基本语法成分的使用方法，通过类、接口、内嵌类型、包、异常处理等机制表达和实现面向对象程序设计思想。
③掌握Java的多种实用技术，包括图形用户界面、多线程、文件操作和流、使用URL 和Socket进行网络通信等。
④熟悉Java JDBC数据库应用的设计方法。
第1章Java语言概述选择题1-1 在下列概念中，Java语言只保留了（B）A. 运算符重载B. 方法重载C. 指针D. 结构和联合1-2 下列关于Java语言特性的描述中，错误的是（D）A. 支持多线程操作B. Java程序与平台无关C. Java和程序可以直接访问Internet上的对象D. 支持单继承和多继承1-3 下列关于Java Application程序在结构上的特点的中，错误的是（C）A. Java程序是由一个或多个类组成的B. 组成Java程序的若干个类可以放在一个文件中，也可以放在多个文件中C. Java程序的文件名要与某个类名相同D. 组成Java程序的多个类中，有且仅有一个主类1-4 Java程序经过编译后生成的文件的后缀是（C）A. .objB. .exeC. .classD. .java1-5 下列关于运行字节码文件的命令行参数的描述中，正确的是（A）A. 第一个命令行参数（紧跟命令字的参数）被存放在args[0]中B. 第一个命令行参数被存放在args[1]中C. 命令行的命令字被存放在args[0]中D.数组args[]的大小与命令行参数的个数无关判断题1-1JavaC++的语言之前问世的。
（错）1-2Java语言具有较好的安全性和可移植性及与平台无关等特性。
（对）1-3Java语言中取消了联合的概念，保留了结构概念。
（错）1-4Java语言中数据类型占内在字节数与平台无关。
（对）1-5Java语言中可用下标和指针两种方式表示数组元素。
（错）1-6Java语言的源程序不是编译型的，而是编译解释型的。
（对）1-7操作系统中进程和线程两个概念是没有区别的。
（错）1-8Java语言既是面向对象的又是面向网络的高级语言。
（对）1-9Java程序分为两大类：一类是Application程序，另一类是Applet程序。
前者又称Java应用程序，后者又称为Java小应用程序。
（对）1-10Java Application程序是由多个文件组成的，其中可以有也可以没有主文件。
