简历设计大赛评分细则

简历评分标准附件三：简历评分标准详细说明第一部分:外观设计(10分)(一)纸张格式(2分):使用优质标准纸张,保证一种专业化的设计.简历在纸张中上下留白1厘米,左右留白1.25厘米.(二)版面设计(3分):精美的版面可以使用不同的文字、字形、符号、字号，即使被复印,复印的简历仍然保持清晰整洁,有吸引力,简洁而便于阅读.(三)篇幅(3分):一页为宜,不超过两页.每个小段落不超过6行.注意简明切题.(四)装订(2分):如果简历超过两页,一定不要用订书器订装.第二部分:简历内容(特别注意:真实性)(60分)(一)个人基本信息(10分):包括姓名、性别，毕业院校、所修专业，出生日期、籍贯、通信地址(含有邮政编码)、联系方式(电话号码含区号,要保证大多数情况下能及时联络到本人),照片等信息.(二)求职意向(5分):1.应聘简历一定要写明求职意向.书写求职意向应当尽可能明确和集中,并与自己的专长,兴趣等相一致.如:计算机软件开发工程师,网络系统工程师;销售工程师或市场调研员;行政主管或办公室文员等等.2.填写求职意向切忌空泛3.整个简历的内容重点与经历素材的取舍,应以求职意向为中心展开书写.与求职意向无关的素材(知识技能,兴趣爱好,培训内容等)尽量省略.(三)教育背景(30分):(1)学历(8分):按时间顺序列出初中至最高学历,学校,专业,主要课程.(2)成绩(12分):在校期间成绩的体现.班级排名,专业排名,平均分.(3)外语水平(4分):掌握外语语种程度.如:英语、日语、韩语等.是否取得国家承认的等级证书,未取得证书的描述成绩,如没有成绩,描述学时或修完的教材以说明知识掌握范围(4)计算机水平(4分):强调突出你的"电脑技能"技能,包括你从事过的任何硬件、软件、语言、系统和网络方面的工作及课程特长,是否取得国家承认的等级证书.(5)其他(2分):是否有其他方面相关的培训资格经历或辅修课程.(四)工作经历(7分):(1)曾任职务(1分):是否在校内担任学生干部,参与或组织过什么活动.(2)社团活动(1分):参加学校社团活动.体现领导能力,协调能力,团队精神,创新能力,解决困难的能力.(3)义工活动(1分):参加义工志愿者活动.你义务做的工作更能说明你是什么样的人,而不仅仅说明了你做了什么样的工作!若你的志愿者工作能够说明你对某事业目标的热衷度,说明你的性格或社会责任感,或在某种程度上增强了你的下一个工作资历,毫不犹豫地列出你所参加过的志愿者工作. (4)培训(1分):是否参加过培训和应聘岗位有直接或间接的联系.(5)业绩总结(1分):对以前的工作,用最短的话概括更多的内容.(6)获奖情况(1分):曾获得的校内外奖励.(7)其他经历(1分):与招聘岗位有关的社会实践经历.(五)其他(8分):(1)兴趣爱好(4分):介绍兴趣,爱好只需列出主要兴趣爱好即可.爱好广泛,就等于什么都不专,不精.从兴趣爱好中也可发现应聘者的价值观,志向和个性特征等很多信息,有时可以从中发现该应聘者的职务适应性.如:好运动者,性格外向且单纯;爱下棋者,思维周密而好强;经常旅游者,见识开阔而豪爽;喜欢读书者,志向专注且宏大.泛泛地罗列很多兴趣爱好,不如把一两项最擅长的爱好或兴趣表述得准确一些(2)自我评价(4分):建议把这部分写成对简历其他部分所陈述的事实做一个抽象性的概括，并且紧密结合求职意向(应聘职位),再做一个最终的匹配和呼应.要注意的是,这里的每个概括(结论),最好可在简历中找到依据(必要时可增加简历内容项目),而不是干巴巴地使用概括词,形容词,这会使人感觉有点自吹自擂.(2)自我评价(4分):建议把这部分写成对简历其他部分所陈述的事实做一个抽象性的概括.并且紧密结合求职意向(应聘职位),再做一个最终的匹配和呼应.要注意的是,这里的每个概括(结论),最好可在简历中找到依据(必要时可增加简历内容项目),而不是干巴巴地使用概括词,形容词,这会使人感觉有点自吹自擂.第三部分:简历用语(20分)(一)文字(5分):错字一个扣1分,明显的语法错误扣2分,以及标点符号误用扣1分,满分5分,扣分超出5分的,扣满为止.(二)措辞(3分):写作时得注意,简单句比复杂的句子更有效,短单词比长单词更有力.少使用抽象词语,多用动词词组或短句.如:xx年x月-x月完成x软件测试,或组织策划x人参加的x 活动,使用x工具完成x模块测试或开发,或在x范围内完成x项目调研,用户反馈等.(三)文风(5分):文风要平实,沉稳,严肃,以叙述,说明为主,动辄引经据典,抒情议论是不可取的.描述尽量避免"熟练掌握,精通"之类的模糊用语,要注意专业成绩,成就等方面数据的严肃性和精确性.(四)语气(1分):要做到八个字:诚恳、谦虚、自信、礼貌.(五)礼仪(4分):1.称呼要得体(1分):称呼要准确,要有礼貌.2.问候要真诚(1分):抬头之后的应酬语(承启语)起开场白的作用.无论是经常通信的还是素昧平生的,信的开头应有问候语.向对方问候一声,是必不可少的礼仪.问候语可长可短,即使短到"您好"两字,也体现出写信人的一片真诚,而不是"应景文章".问候要切合双方关系,交浅不宜言深,以简捷,自然为宜.3.祝颂要热诚(1分):正文后的问候祝颂语虽然只几个字,但表示写信人对收信人的祝愿、钦敬,也有不可忽视的礼仪作用.4.称呼用尊称(1分):信皮(封文)的主要内容除要清楚,准确地写明收信人地址及邮政编码,收信人姓名,发信人地址及姓名以外,还要恰当地选用对收信人的的礼貌语词.(六)外文的使用(2分):外文要特别注意不要出现拼写和语法错误,一般招聘人员考察应聘者的外语能力就是从一份履历开始的第四部分:突出重点(10分)(一),内容吸引读者(5分):有重点的从业经历,教育背景,成就和技能去吸引读者.(二),技能关联职位(5分):是否突出反映你的与申请职位有关的技能.第五部分:附加意见如发现简历中任何部分有伪造虚报获奖经历,专业成绩和教育培训社会经历的,一律不得进入比赛,已经进入评比环节的,取消参加评比资格.。

作品要求
一、作品组成：简历封面（10分）＋简历正文（70分）＋求职信（20分），总分100分，参赛作品必须是电子版本的简历，均以A4纸大小制作标准制作。

二、详细要求：
1、简历封面：力求美观，有专业特色，能吸引人的眼球;
2、简历正文：由于此次大赛不仅希望参赛选手加强对个人简历设计的认识，同时，也希望参赛选手能对自己的大学生活有一个更好的把握和规划，因此，在简历正文部分，要求以一个毕业生的身份来设计和填写每一项内容，也就是在假设已经完成对自己大学五年学习、工作希望的情况下进行设计。

此部分内容包括：、
（1）人基本情况：姓名、性别、年龄（毕业年龄）、政治面貌、毕业学校、专业、电话号码、家庭住址等。

（2）意向：即求职目标或个人期望的工作职位，表明个人通过求职希望进入什么样的单位，什么样的工作岗位以及报酬要求。

（3）社会实践情况：
即大学五年获奖情况，英语，计算机等方面能力，部门协会经历。

（4）目标和个人特长说明：
3、求职信：字数在800字以内，内容要求简练明确，切忌模糊笼统、面面俱到，要达到毛遂自荐的作用
公共卫生学院就业工作部实践部
2012-4-6。

简历评分细则一．外观设计（10分）（1）纸张格式(2分):1.标准A4优质纸张2.上下留白至少1cm,左右留白至少1.25cm（2）版面设计（3分）：1.精美版面可使用不同文字，符号2.复印的简历保证清晰简洁大方，有吸引力，便于阅读3.文字大小适中，重点字体标示明显（3）篇幅（3分）：1.页数不宜太多2.每段字数适中3. 段落条理清晰（4）装订（2分）：1．超过两张，一定要用订书器装订2．附带资料，顺序装订合理二．简历内容（80分）（1）个人基本信息（15分）1.基本信息（10分）：包括姓名，性别，出生日期，籍贯，毕业院校，所修专业，通信地址（含邮政编码），联系方式（若电话含区号），邮箱2.拓展信息（5分）：针对所选公司，职位进行有针对性自我介绍，如兴趣爱好，政治面貌，身高等，视情给分（2）求职意向（10分）1.个人期望的工作职位，并与自己专长兴趣相一致2.个人奋斗目标3.期望薪资标准（可写可不写）4.求职意向切记空泛5.简历内容重点与经历素材的取舍恰当（3）个人教育背景（20分）1.学历：按时间顺序列出从初中至最高学历，学校，专业，主要课程。

2.成绩：在校期间成绩情况，班排名，专业排名，平均分等。

3.外语水平：掌握外语及语种程度，是否有相类证书。

4.计算机水平：是否从事过相类工作，有无课程专长，是否取得过相类证书5.其他：是否有其他方面相关培训资格经历或辅修课程。

（4）工作经历（30分）1.曾任职务：是否在校担任学生干部，是否进入过某组织2.社团活动：是否参加过学校社团活动，体现领导，协调，团队创新，处理问题等能力3.义工活动：能体现你的性格，说明你是什么样的人，及对事业的热衷度，及责任感4.培训：是否参加过什么培训5.业绩总结：对以前工作进行总结6.获奖情况：曾获得校内外何种奖励7．其他经历：与招聘岗位有关的社会实践经历（5）其他（5分）自我评价：结合简历做最终抽象的概括三．简历用语，效果分值（10分）（1）文字（4分）每一错字扣一分，标点符号误用扣一分，明显语法错误扣两分，满分4分，超四分的扣满为止。

简历制作评分标准
1. 格式和布局（10分）- 确保简历整洁、清晰、易读，包括正确的字体和格式选择，合适的标题和段落结构。

2. 个人信息（10分）- 包括姓名、联系方式、地址等基本信息，确保准确完整。

3. 求职目标（10分）- 确保简洁明了地表达求职意向和目标职位，与所申请的职位相匹配。

4. 教育背景（20分）- 包括学历、专业、学校、毕业时间等信息，确保准确完整，突出重点教育经历。

5. 工作经历（20分）- 包括公司名称、职位、工作时间、工作内容等信息，确保准确完整，突出重点工作经历和成就。

6. 技能和证书（15分）- 包括语言能力、计算机技能、专业证书等信息，确保准确完整，突出与职位相关的技能和证书。

7. 实习经历（10分）- 如果有实习经历，确保准确完整，突出与职位相关的实习经历和成就。

8. 其他信息（5分）- 包括个人兴趣爱好、社会实践经历等信息，确保准确完整，突出与职位相关的其他信息。

9. 语言表达（10分）- 确保语法正确、用词得体、表达流畅，避免拼写和语法错误。

10. 整体印象（10分）- 简历整体印象是否积极、专业、有吸引力，是否能够吸引招聘者的注意。

简历评分细则一、必备项目1、个人基本情况：姓名、性别、出生年月日、电话号码、邮箱个人基本信息。

2、学历、学习情况：最终学历的起止期间，学校名称，所学专业。

3、工作经历情况：（1）工作的时间：排列的条理性，时间上有无交叉、错乱（2）工作/实习内容：所担任的职位，岗位职责，完成的业绩（3）毕业生实习经历考核以是否有实习经历，是否提供成绩单为主4、效果（1）篇幅以1张A4纸为最佳，2张A4次之，3张A4 纸再次之（2）错误漏洞（错别字、语法和标点符号方面的低级错误）二、附加分1、提供个人简历中提到的荣誉证书及资格证书2、附有个人近期照片三、评价结果1、优秀的标准（1）个人基本情况：需要具备姓名、性别、出生年月日、电话号码、邮箱个人基本信息全部具备（2）学习情况：写明最终学历的起止期间，学校名称，所学专业。

（3）作的时间：排列有条理，不出现时间上的交叉、错乱（4）工作/实习内容：含所担任的职位，岗位职责，取得的业绩/毕业生有实习经历并附有成绩单（5）篇幅为1张A4纸，且无错误漏洞（6）附件含荣誉证书及资格证书，并附有个人近期照片2、良好的标准（1）个人基本情况：需要具备姓名、性别、出生年月日、电话号码、邮箱个人基本信息不全部具备，缺少项目不超过2个。

（2）学习情况：写明最终学历的起止期间，学校名称，所学专业不全部具备，缺少一项。

（3）作的时间：排列有条理，不出现时间上的交叉、错乱（4）所担任的职位，岗位职责，完成的业绩不全部具备/毕业生有实习经历未提供成绩单（5）篇幅为2张A4纸，错误漏洞在3个以内（6）附件含荣誉证书及资格证书或附有个人近期照片3、一般的标准（1）个人基本情况：需要具备姓名、性别、出生年月日、电话号码、邮箱个人基本信息不全部具备，缺少3个基本信息（2）学习情况：写明最终学历的起止期间，学校名称，所学专业全部不具备（3）作的时间：排列无条理，时间交叉、错乱（4）所担任的职位，岗位职责，完成的业绩全部不具备/毕业生无实习经历无成绩单（5）篇幅为3A4纸及以上，错误漏洞在3个以上（6）附件含荣誉证书及资格证书或附有个人近期照片附件：简历评分表简历评价表。