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简历评分标准附件三：简历评分标准详细说明第一部分:外观设计(10分)(一)纸张格式(2分):使用优质标准纸张,保证一种专业化的设计.简历在纸张中上下留白1厘米,左右留白1.25厘米.(二)版面设计(3分):精美的版面可以使用不同的文字、字形、符号、字号，即使被复印,复印的简历仍然保持清晰整洁,有吸引力,简洁而便于阅读.(三)篇幅(3分):一页为宜,不超过两页.每个小段落不超过6行.注意简明切题.(四)装订(2分):如果简历超过两页,一定不要用订书器订装.第二部分:简历内容(特别注意:真实性)(60分)(一)个人基本信息(10分):包括姓名、性别，毕业院校、所修专业，出生日期、籍贯、通信地址(含有邮政编码)、联系方式(电话号码含区号,要保证大多数情况下能及时联络到本人),照片等信息.(二)求职意向(5分):1.应聘简历一定要写明求职意向.书写求职意向应当尽可能明确和集中,并与自己的专长,兴趣等相一致.如:计算机软件开发工程师,网络系统工程师;销售工程师或市场调研员;行政主管或办公室文员等等.2.填写求职意向切忌空泛3.整个简历的内容重点与经历素材的取舍,应以求职意向为中心展开书写.与求职意向无关的素材(知识技能,兴趣爱好,培训内容等)尽量省略.(三)教育背景(30分):(1)学历(8分):按时间顺序列出初中至最高学历,学校,专业,主要课程.(2)成绩(12分):在校期间成绩的体现.班级排名,专业排名,平均分.(3)外语水平(4分):掌握外语语种程度.如:英语、日语、韩语等.是否取得国家承认的等级证书,未取得证书的描述成绩,如没有成绩,描述学时或修完的教材以说明知识掌握范围(4)计算机水平(4分):强调突出你的"电脑技能"技能,包括你从事过的任何硬件、软件、语言、系统和网络方面的工作及课程特长,是否取得国家承认的等级证书.(5)其他(2分):是否有其他方面相关的培训资格经历或辅修课程.(四)工作经历(7分):(1)曾任职务(1分):是否在校内担任学生干部,参与或组织过什么活动.(2)社团活动(1分):参加学校社团活动.体现领导能力,协调能力,团队精神,创新能力,解决困难的能力.(3)义工活动(1分):参加义工志愿者活动.你义务做的工作更能说明你是什么样的人,而不仅仅说明了你做了什么样的工作!若你的志愿者工作能够说明你对某事业目标的热衷度,说明你的性格或社会责任感,或在某种程度上增强了你的下一个工作资历,毫不犹豫地列出你所参加过的志愿者工作. (4)培训(1分):是否参加过培训和应聘岗位有直接或间接的联系.(5)业绩总结(1分):对以前的工作,用最短的话概括更多的内容.(6)获奖情况(1分):曾获得的校内外奖励.(7)其他经历(1分):与招聘岗位有关的社会实践经历.(五)其他(8分):(1)兴趣爱好(4分):介绍兴趣,爱好只需列出主要兴趣爱好即可.爱好广泛,就等于什么都不专,不精.从兴趣爱好中也可发现应聘者的价值观,志向和个性特征等很多信息,有时可以从中发现该应聘者的职务适应性.如:好运动者,性格外向且单纯;爱下棋者,思维周密而好强;经常旅游者,见识开阔而豪爽;喜欢读书者,志向专注且宏大.泛泛地罗列很多兴趣爱好,不如把一两项最擅长的爱好或兴趣表述得准确一些(2)自我评价(4分):建议把这部分写成对简历其他部分所陈述的事实做一个抽象性的概括，并且紧密结合求职意向(应聘职位),再做一个最终的匹配和呼应.要注意的是,这里的每个概括(结论),最好可在简历中找到依据(必要时可增加简历内容项目),而不是干巴巴地使用概括词,形容词,这会使人感觉有点自吹自擂.(2)自我评价(4分):建议把这部分写成对简历其他部分所陈述的事实做一个抽象性的概括.并且紧密结合求职意向(应聘职位),再做一个最终的匹配和呼应.要注意的是,这里的每个概括(结论),最好可在简历中找到依据(必要时可增加简历内容项目),而不是干巴巴地使用概括词,形容词,这会使人感觉有点自吹自擂.第三部分:简历用语(20分)(一)文字(5分):错字一个扣1分,明显的语法错误扣2分,以及标点符号误用扣1分,满分5分,扣分超出5分的,扣满为止.(二)措辞(3分):写作时得注意,简单句比复杂的句子更有效,短单词比长单词更有力.少使用抽象词语,多用动词词组或短句.如:xx年x月-x月完成x软件测试,或组织策划x人参加的x 活动,使用x工具完成x模块测试或开发,或在x范围内完成x项目调研,用户反馈等.(三)文风(5分):文风要平实,沉稳,严肃,以叙述,说明为主,动辄引经据典,抒情议论是不可取的.描述尽量避免"熟练掌握,精通"之类的模糊用语,要注意专业成绩,成就等方面数据的严肃性和精确性.(四)语气(1分):要做到八个字:诚恳、谦虚、自信、礼貌.(五)礼仪(4分):1.称呼要得体(1分):称呼要准确,要有礼貌.2.问候要真诚(1分):抬头之后的应酬语(承启语)起开场白的作用.无论是经常通信的还是素昧平生的,信的开头应有问候语.向对方问候一声,是必不可少的礼仪.问候语可长可短,即使短到"您好"两字,也体现出写信人的一片真诚,而不是"应景文章".问候要切合双方关系,交浅不宜言深,以简捷,自然为宜.3.祝颂要热诚(1分):正文后的问候祝颂语虽然只几个字,但表示写信人对收信人的祝愿、钦敬,也有不可忽视的礼仪作用.4.称呼用尊称(1分):信皮(封文)的主要内容除要清楚,准确地写明收信人地址及邮政编码,收信人姓名,发信人地址及姓名以外,还要恰当地选用对收信人的的礼貌语词.(六)外文的使用(2分):外文要特别注意不要出现拼写和语法错误,一般招聘人员考察应聘者的外语能力就是从一份履历开始的第四部分:突出重点(10分)(一),内容吸引读者(5分):有重点的从业经历,教育背景,成就和技能去吸引读者.(二),技能关联职位(5分):是否突出反映你的与申请职位有关的技能.第五部分:附加意见如发现简历中任何部分有伪造虚报获奖经历,专业成绩和教育培训社会经历的,一律不得进入比赛,已经进入评比环节的,取消参加评比资格.。
作品要求
一、作品组成：简历封面（10分）＋简历正文（70分）＋求职信（20分），总分100分，参赛作品必须是电子版本的简历，均以A4纸大小制作标准制作。
二、详细要求：
1、简历封面：力求美观，有专业特色，能吸引人的眼球;
2、简历正文：由于此次大赛不仅希望参赛选手加强对个人简历设计的认识，同时，也希望参赛选手能对自己的大学生活有一个更好的把握和规划，因此，在简历正文部分，要求以一个毕业生的身份来设计和填写每一项内容，也就是在假设已经完成对自己大学五年学习、工作希望的情况下进行设计。
此部分内容包括：、
（1）人基本情况：姓名、性别、年龄（毕业年龄）、政治面貌、毕业学校、专业、电话号码、家庭住址等。
（2）意向：即求职目标或个人期望的工作职位，表明个人通过求职希望进入什么样的单位，什么样的工作岗位以及报酬要求。
（3）社会实践情况：
即大学五年获奖情况，英语，计算机等方面能力，部门协会经历。
（4）目标和个人特长说明：
3、求职信：字数在800字以内，内容要求简练明确，切忌模糊笼统、面面俱到，要达到毛遂自荐的作用
公共卫生学院就业工作部实践部
2012-4-6。
简历评分细则一．外观设计（10分）（1）纸张格式(2分):1.标准A4优质纸张2.上下留白至少1cm,左右留白至少1.25cm（2）版面设计（3分）：1.精美版面可使用不同文字，符号2.复印的简历保证清晰简洁大方，有吸引力，便于阅读3.文字大小适中，重点字体标示明显（3）篇幅（3分）：1.页数不宜太多2.每段字数适中3. 段落条理清晰（4）装订（2分）：1．超过两张，一定要用订书器装订2．附带资料，顺序装订合理二．简历内容（80分）（1）个人基本信息（15分）1.基本信息（10分）：包括姓名，性别，出生日期，籍贯，毕业院校，所修专业，通信地址（含邮政编码），联系方式（若电话含区号），邮箱2.拓展信息（5分）：针对所选公司，职位进行有针对性自我介绍，如兴趣爱好，政治面貌，身高等，视情给分（2）求职意向（10分）1.个人期望的工作职位，并与自己专长兴趣相一致2.个人奋斗目标3.期望薪资标准（可写可不写）4.求职意向切记空泛5.简历内容重点与经历素材的取舍恰当（3）个人教育背景（20分）1.学历：按时间顺序列出从初中至最高学历，学校，专业，主要课程。
2.成绩：在校期间成绩情况，班排名，专业排名，平均分等。
3.外语水平：掌握外语及语种程度，是否有相类证书。
4.计算机水平：是否从事过相类工作，有无课程专长，是否取得过相类证书5.其他：是否有其他方面相关培训资格经历或辅修课程。
（4）工作经历（30分）1.曾任职务：是否在校担任学生干部，是否进入过某组织2.社团活动：是否参加过学校社团活动，体现领导，协调，团队创新，处理问题等能力3.义工活动：能体现你的性格，说明你是什么样的人，及对事业的热衷度，及责任感4.培训：是否参加过什么培训5.业绩总结：对以前工作进行总结6.获奖情况：曾获得校内外何种奖励7．其他经历：与招聘岗位有关的社会实践经历（5）其他（5分）自我评价：结合简历做最终抽象的概括三．简历用语，效果分值（10分）（1）文字（4分）每一错字扣一分，标点符号误用扣一分，明显语法错误扣两分，满分4分，超四分的扣满为止。
简历制作评分标准
1. 格式和布局（10分）- 确保简历整洁、清晰、易读，包括正确的字体和格式选择，合适的标题和段落结构。
2. 个人信息（10分）- 包括姓名、联系方式、地址等基本信息，确保准确完整。
3. 求职目标（10分）- 确保简洁明了地表达求职意向和目标职位，与所申请的职位相匹配。
4. 教育背景（20分）- 包括学历、专业、学校、毕业时间等信息，确保准确完整，突出重点教育经历。
5. 工作经历（20分）- 包括公司名称、职位、工作时间、工作内容等信息，确保准确完整，突出重点工作经历和成就。
6. 技能和证书（15分）- 包括语言能力、计算机技能、专业证书等信息，确保准确完整，突出与职位相关的技能和证书。
7. 实习经历（10分）- 如果有实习经历，确保准确完整，突出与职位相关的实习经历和成就。
8. 其他信息（5分）- 包括个人兴趣爱好、社会实践经历等信息，确保准确完整，突出与职位相关的其他信息。
9. 语言表达（10分）- 确保语法正确、用词得体、表达流畅，避免拼写和语法错误。
10. 整体印象（10分）- 简历整体印象是否积极、专业、有吸引力，是否能够吸引招聘者的注意。
简历评分细则一、必备项目1、个人基本情况：姓名、性别、出生年月日、电话号码、邮箱个人基本信息。
2、学历、学习情况：最终学历的起止期间，学校名称，所学专业。
3、工作经历情况：（1）工作的时间：排列的条理性，时间上有无交叉、错乱（2）工作/实习内容：所担任的职位，岗位职责，完成的业绩（3）毕业生实习经历考核以是否有实习经历，是否提供成绩单为主4、效果（1）篇幅以1张A4纸为最佳，2张A4次之，3张A4 纸再次之（2）错误漏洞（错别字、语法和标点符号方面的低级错误）二、附加分1、提供个人简历中提到的荣誉证书及资格证书2、附有个人近期照片三、评价结果1、优秀的标准（1）个人基本情况：需要具备姓名、性别、出生年月日、电话号码、邮箱个人基本信息全部具备（2）学习情况：写明最终学历的起止期间，学校名称，所学专业。
（3）作的时间：排列有条理，不出现时间上的交叉、错乱（4）工作/实习内容：含所担任的职位，岗位职责，取得的业绩/毕业生有实习经历并附有成绩单（5）篇幅为1张A4纸，且无错误漏洞（6）附件含荣誉证书及资格证书，并附有个人近期照片2、良好的标准（1）个人基本情况：需要具备姓名、性别、出生年月日、电话号码、邮箱个人基本信息不全部具备，缺少项目不超过2个。
（2）学习情况：写明最终学历的起止期间，学校名称，所学专业不全部具备，缺少一项。
（3）作的时间：排列有条理，不出现时间上的交叉、错乱（4）所担任的职位，岗位职责，完成的业绩不全部具备/毕业生有实习经历未提供成绩单（5）篇幅为2张A4纸，错误漏洞在3个以内（6）附件含荣誉证书及资格证书或附有个人近期照片3、一般的标准（1）个人基本情况：需要具备姓名、性别、出生年月日、电话号码、邮箱个人基本信息不全部具备，缺少3个基本信息（2）学习情况：写明最终学历的起止期间，学校名称，所学专业全部不具备（3）作的时间：排列无条理，时间交叉、错乱（4）所担任的职位，岗位职责，完成的业绩全部不具备/毕业生无实习经历无成绩单（5）篇幅为3A4纸及以上，错误漏洞在3个以上（6）附件含荣誉证书及资格证书或附有个人近期照片附件：简历评分表简历评价表。
简历设计大赛评分表
评委签名：
2009年12月9日
模拟招聘评委评分表
这场模拟招聘会为同学们提供了一个了解招聘，熟悉招聘，走进招聘的仿真
环境，给毕业生提供了一个挑战自我、完善自我、超越自我的机会，在一定程度上增强了分院毕业生的就业危机意识，促使同学们居安思危，未雨绸缪，认真学习专业知识，培养专业技能。
同时，也要求同学们不断扩大知识面，接受更多的挑战。
许多同学纷纷表示，能够亲身体验一次这样的实战演习，对明确今后发展方
向和目标，提高就业竞争能力有很大的帮助。
今朝纵横职场模拟，明夕笑傲应聘风云
《输赢》很不错，可以当做销售教材来看，里面的天龙六式让我受益匪浅
《职场菜鸟升职记》，相当不错，好多职场书里讲的都是高层管理的，而这部说的是刚毕业的大学生是怎么样一步一步走向高层的，非常好。
简历设计大赛评分细则一、个人信息（10分）姓名、联系方式等基础信息清晰准确，无误导内容。
个人照片正规专业，符合求职岗位形象要求。
二、教育背景（20分）学校名称、所学专业、入学及毕业时间等信息完整。
学历层次与应聘岗位相匹配，如有相关荣誉或奖项，可额外加分。
三、个人亮点（30分）至少包含三个方面的个人优势或特长，如沟通能力、团队协作能力、创新能力等。
每个亮点需有具体事例或成果支撑，体现应聘者的实际能力。
四、工作经历（25分）至少提供两份详细的工作经历，包括公司名称、职位、工作时间等。
每份工作经历需包含具体的工作内容、所取得的成果以及对个人能力的提升等方面的描述。
五、项目经验（10分）提供至少一个详细的项目经验，包括项目名称、项目背景、个人在项目中的角色、所承担的任务等。
展现项目执行过程中的团队协作、问题解决等能力，并展示项目的最终成果及效益。
六、技能与证书（5分）列出与应聘岗位相关的专业技能和证书，如语言能力、计算机技能等。
如有特殊技能或证书，如行业认证、专利等，可额外加分。
七、兴趣爱好（5分）展示应聘者的业余爱好，体现其个人特点和个性。
如有与应聘岗位相关的兴趣爱好，如阅读、参加行业研讨会等，可额外加分。
八、脱颖而出的要点（附加项，不限分）在简历中体现应聘者的独特性和创新性，如独特的思维模式、创新性的解决方案等。
通过具体的例子展示应聘者在岗位上的潜在优势和潜力，使其在众多应聘者中脱颖而出。
综上所述，简历设计大赛评分细则将从多个方面对应聘者的简历进行综合评价，以选拔出最符合岗位要求的优秀应聘者。
希望参赛者能够充分展示自己的实力和潜力，在众多应聘者中脱颖而出。
简历制作评分标准(一)简历制作评分标准引言•简历是求职过程中至关重要的工具之一，它可以为雇主提供求职者的基本信息和能力。
•为了帮助求职者制作出更加优秀的简历，提高其通过初选的机会，制定合理的评分标准是必要的。
评分标准的重要性•评分标准可以帮助求职者理解雇主的需求，从而更好地展示自己的优势。
•评分标准对求职者而言是一种明确的指南，有助于提高简历的可读性和可评估性。
评分标准的设计方法•首先，了解求职岗位的基本要求和技能，根据岗位的特点确定相应的评分标准。
•其次，根据评分标准的权重，为各项要求进行排序，确保最重要的要求得到更高的评分。
•最后，为每一项要求制定具体的评分细则，以确保评分过程的客观性和准确性。
具体评分标准示例1.个人信息（权重：5%）–姓名、年龄、联系方式等基本信息的完整性和准确性。
–个人照片的专业性和合适性。
2.教育背景（权重：20%）–学历、学校的知名度和专业相关性。
–荣誉奖项、学术成果等附加信息的展示。
3.工作经验（权重：40%）–具体的工作经历和职责描述，突出与求职岗位相关的经验。
–与工作经验相关的成果和贡献的展示。
4.技能与能力（权重：25%）–所掌握的专业技能和工具的熟练程度。
–解决问题、沟通合作等软技能的展示。
5.附加信息（权重：10%）–个人兴趣爱好、志愿者活动等展示个人综合素养的信息。
结论•制定合理的评分标准可以帮助求职者更好地了解雇主的需求，制作出更加优秀的简历。
•求职者应根据具体的岗位要求制定相应的评分标准，并按照标准完善自己的简历，提升通过初选的机会。
公共管理与法学学院第四届简历设计大赛评分细则成绩包含两方面成绩。
（PPT制作成绩和现场表现成绩各一百分，PPT制作成绩占60%、现场表现占40%）
（1）PPT制作评分标准
①内容：50分。
包括个人简介和自我评价、定位。
一）、内容30分：要求内容详实、完整，能够全面展现基本信息，展示在校期间的学习、工作、生活的收获，突出自我，突出能力。
二）、自我评价：20分要求自我定位明确，详略得当，能简明扼要地突出自身的特长与潜能。
就业意向要求就业意向明确，认识到位、阐述内容完整。
②版面设计：20分
要求版面大方美观，结构设计合理，配色协调。
③创意：30分。
形式和内容创新，整体布局风格（包括模版设计、版式安排、色彩搭配等）立意新颖，构思独特，设计巧妙，具有想象力和表现力。
作品原创成分高，具有鲜明的个性。
（2）现场表现评分标准
分别从简历演说解读能力、问答应变技巧、职业风貌、着装、综合印象五部分对参赛选手进行评分。
（满分为100分）
①演说解读能力：30分。
要求解说生动，内容条理清晰具有说服力，能够突出参赛个人竞争优势；
②问答应变能力：20分。
要求选手应答思维敏捷，有较强的应变能力，语言规范，口齿清晰，普通话表达流畅；
③职业风貌：20分。
要求选手职业倾向明确，熟知应聘岗位的能力需求及应具备的专业技能；
④着装：15分。
要求参赛选手着职业装参赛，衣着整洁，举止得体，上下场致意、答谢自然大方；
⑤综合印象：15分。
由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质最佳的评价。
简历制作评分标准
简历制作评分标准可以根据不同的方面来进行评分，以下是一些常见的评分标准：
1. 内容完整性：简历的内容是否包括个人信息、教育背景、工作经历、技能专长等基本要素，是否有具体的描述和详细信息。
2. 格式布局：简历的整体布局是否清晰简洁，是否有合适的字体、字号、标题等，是否有适当的空白和间距。
3. 重点突出：简历中是否突出了重点信息，如教育背景和工作经历中的核心内容，是否用粗体、斜体、下划线等方式进行强调。
4. 关键词匹配：简历中是否包含与应聘岗位相关的关键词，如技能要求、职责描述等，是否能够引起招聘经理的兴趣。
5. 语言表达：简历中的语言是否规范准确，是否用简洁、清晰的语言进行表达，是否有语法错误和拼写错误。
6. 成就突出：简历中是否突出个人的成就和荣誉，如获得的奖项、参与的项目等，是否能够体现个人的能力和素质。
7. 特色展示：简历中是否突出个人的特色和个性，如独特的爱好、特殊的技能等，是否能够与岗位需求相吻合。
8. 可读性：简历是否容易阅读和理解，是否用简明扼要的语言
进行表达，是否有过多的文字和无关紧要的信息。
9. 照片素质：简历中是否附有合适的个人照片，照片是否清晰、自然，是否符合应聘岗位的要求。
10. 求职目标：简历中是否包含了明确的求职目标，是否与岗
位需求相符合，是否能够展示个人的发展方向和职业规划。
以上评分标准仅供参考，具体评分标准可以根据招聘方的要求和个人的实际情况进行调整和衡量。
简历制作比赛评奖细那么1. 背景介绍简历是求职者在应聘过程中的重要工具，能够直观地展示自己的能力、经历以及求职意向。
为了提高学生们的简历写作水平和培养他们的自我推销能力，学校决定举办一次简历制作比赛。
该比赛旨在通过对学生简历的评选，挖掘和表彰出优秀的简历制作能力，鼓励学生在求职中注重个人事迹的挖掘和突出，形成一份有个性、令人印象深刻的简历。
2. 参赛条件•参赛者必须为在校学生，年级不限。
•每个参赛者只能提交一份简历作品。
•参赛者需要使用指定的简历模板进行制作。
3. 比赛评选标准3.1 内容与结构〔40%〕•简历内容要完整、准确、具有针对性，能够突出个人优势和经历。
•简历结构清晰，用字简练，不出现重复或冗余的信息。
3.2 格式与排版〔30%〕•简历格式标准，包括字体、字号、行距等。
•简历排版整齐，要注意对齐、缩进和分段的合理运用。
3.3 设计与创意〔20%〕•简历设计简洁大方，美观大方，具有个性特色。
•可以运用适宜的颜色、图标、图表等元素来提升简历的吸引力。
3.4 文字表达与语言表达〔10%〕•文字要简练明了，条理清晰。
•语言表达要准确、得体、具有个性。
4. 提交及评审流程4.1 提交方式•参赛者需要将制作完成的简历以 PDF 格式提交给相关负责人。
•简历文件的命名格式为：“姓名-学号〞。
4.2 评审流程•首先由评委组对提交的简历进行审核，筛选出初选名单。
•初选名单上的简历将交由评委进行打分评审。
•综合各项评审结果得出最终的评选结果。
5. 奖项设置•一等奖：1名，奖金500元。
•二等奖：2名，奖金300元。
•三等奖：3名，奖金200元。
•优秀奖：假设干名，不设奖金。
6. 奖项评选准那么•一等奖：综合评分最高者。
•二等奖：综合评分次高者。
•三等奖：综合评分次次高者。
•优秀奖：根据评委对作品的评价，选取综合评分较高且具有一定特色、创意的作品。
7. 颁奖与优秀作品展示•颁奖典礼将在学校大礼堂举行，优秀作品也将在典礼上进行展示。
公共管理与法学学院第四届简历设计大赛评分细则成绩包含两方面成绩。
（PPT制作成绩和现场表现成绩各一百分，PPT制作成绩占60%、现场表现占40%）
（1）PPT制作评分标准
①内容：50分。
包括个人简介和自我评价、定位。
一）、内容30分：要求内容详实、完整，能够全面展现基本信息，展示在校期间的学习、工作、生活的收获，突出自我，突出能力。
二）、自我评价：20分要求自我定位明确，详略得当，能简明扼要地突出自身的特长与潜能。
就业意向要求就业意向明确，认识到位、阐述内容完整。
②版面设计：20分
要求版面大方美观，结构设计合理，配色协调。
③创意：30分。
形式和内容创新，整体布局风格（包括模版设计、版式安排、色彩搭配等）立意新颖，构思独特，设计巧妙，具有想象力和表现力。
作品原创成分高，具有鲜明的个性。
（2）现场表现评分标准
分别从简历演说解读能力、问答应变技巧、职业风貌、着装、综合印象五部分对参赛选手进行评分。
（满分为100分）
①演说解读能力：30分。
要求解说生动，内容条理清晰具有说服力，能够突出参赛个人竞争优势；
②问答应变能力：20分。
要求选手应答思维敏捷，有较强的应变能力，语言规范，口齿清晰，普通话表达流畅；
③职业风貌：20分。
要求选手职业倾向明确，熟知应聘岗位的能力需求及应具备的专业技能；
④着装：15分。
要求参赛选手着职业装参赛，衣着整洁，举止得体，上下场致意、答谢自然大方；
⑤综合印象：15分。
由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质最佳的评价。
