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简历评分标准附件三：简历评分标准详细说明第一部分:外观设计(10分)(一)纸张格式(2分):使用优质标准纸张,保证一种专业化的设计.简历在纸张中上下留白1厘米,左右留白1.25厘米.(二)版面设计(3分):精美的版面可以使用不同的文字、字形、符号、字号，即使被复印,复印的简历仍然保持清晰整洁,有吸引力,简洁而便于阅读.(三)篇幅(3分):一页为宜,不超过两页.每个小段落不超过6行.注意简明切题.(四)装订(2分):如果简历超过两页,一定不要用订书器订装.第二部分:简历内容(特别注意:真实性)(60分)(一)个人基本信息(10分):包括姓名、性别，毕业院校、所修专业，出生日期、籍贯、通信地址(含有邮政编码)、联系方式(电话号码含区号,要保证大多数情况下能及时联络到本人),照片等信息.(二)求职意向(5分):1.应聘简历一定要写明求职意向.书写求职意向应当尽可能明确和集中,并与自己的专长,兴趣等相一致.如:计算机软件开发工程师,网络系统工程师;销售工程师或市场调研员;行政主管或办公室文员等等.2.填写求职意向切忌空泛3.整个简历的内容重点与经历素材的取舍,应以求职意向为中心展开书写.与求职意向无关的素材(知识技能,兴趣爱好,培训内容等)尽量省略.(三)教育背景(30分):(1)学历(8分):按时间顺序列出初中至最高学历,学校,专业,主要课程.(2)成绩(12分):在校期间成绩的体现.班级排名,专业排名,平均分.(3)外语水平(4分):掌握外语语种程度.如:英语、日语、韩语等.是否取得国家承认的等级证书,未取得证书的描述成绩,如没有成绩,描述学时或修完的教材以说明知识掌握范围(4)计算机水平(4分):强调突出你的"电脑技能"技能,包括你从事过的任何硬件、软件、语言、系统和网络方面的工作及课程特长,是否取得国家承认的等级证书.(5)其他(2分):是否有其他方面相关的培训资格经历或辅修课程.(四)工作经历(7分):(1)曾任职务(1分):是否在校内担任学生干部,参与或组织过什么活动.(2)社团活动(1分):参加学校社团活动.体现领导能力,协调能力,团队精神,创新能力,解决困难的能力.(3)义工活动(1分):参加义工志愿者活动.你义务做的工作更能说明你是什么样的人,而不仅仅说明了你做了什么样的工作!若你的志愿者工作能够说明你对某事业目标的热衷度,说明你的性格或社会责任感,或在某种程度上增强了你的下一个工作资历,毫不犹豫地列出你所参加过的志愿者工作. (4)培训(1分):是否参加过培训和应聘岗位有直接或间接的联系.(5)业绩总结(1分):对以前的工作,用最短的话概括更多的内容.(6)获奖情况(1分):曾获得的校内外奖励.(7)其他经历(1分):与招聘岗位有关的社会实践经历.(五)其他(8分):(1)兴趣爱好(4分):介绍兴趣,爱好只需列出主要兴趣爱好即可.爱好广泛,就等于什么都不专,不精.从兴趣爱好中也可发现应聘者的价值观,志向和个性特征等很多信息,有时可以从中发现该应聘者的职务适应性.如:好运动者,性格外向且单纯;爱下棋者,思维周密而好强;经常旅游者,见识开阔而豪爽;喜欢读书者,志向专注且宏大.泛泛地罗列很多兴趣爱好,不如把一两项最擅长的爱好或兴趣表述得准确一些(2)自我评价(4分):建议把这部分写成对简历其他部分所陈述的事实做一个抽象性的概括，并且紧密结合求职意向(应聘职位),再做一个最终的匹配和呼应.要注意的是,这里的每个概括(结论),最好可在简历中找到依据(必要时可增加简历内容项目),而不是干巴巴地使用概括词,形容词,这会使人感觉有点自吹自擂.(2)自我评价(4分):建议把这部分写成对简历其他部分所陈述的事实做一个抽象性的概括.并且紧密结合求职意向(应聘职位),再做一个最终的匹配和呼应.要注意的是,这里的每个概括(结论),最好可在简历中找到依据(必要时可增加简历内容项目),而不是干巴巴地使用概括词,形容词,这会使人感觉有点自吹自擂.第三部分:简历用语(20分)(一)文字(5分):错字一个扣1分,明显的语法错误扣2分,以及标点符号误用扣1分,满分5分,扣分超出5分的,扣满为止.(二)措辞(3分):写作时得注意,简单句比复杂的句子更有效,短单词比长单词更有力.少使用抽象词语,多用动词词组或短句.如:xx年x月-x月完成x软件测试,或组织策划x人参加的x 活动,使用x工具完成x模块测试或开发,或在x范围内完成x项目调研,用户反馈等.(三)文风(5分):文风要平实,沉稳,严肃,以叙述,说明为主,动辄引经据典,抒情议论是不可取的.描述尽量避免"熟练掌握,精通"之类的模糊用语,要注意专业成绩,成就等方面数据的严肃性和精确性.(四)语气(1分):要做到八个字:诚恳、谦虚、自信、礼貌.(五)礼仪(4分):1.称呼要得体(1分):称呼要准确,要有礼貌.2.问候要真诚(1分):抬头之后的应酬语(承启语)起开场白的作用.无论是经常通信的还是素昧平生的,信的开头应有问候语.向对方问候一声,是必不可少的礼仪.问候语可长可短,即使短到"您好"两字,也体现出写信人的一片真诚,而不是"应景文章".问候要切合双方关系,交浅不宜言深,以简捷,自然为宜.3.祝颂要热诚(1分):正文后的问候祝颂语虽然只几个字,但表示写信人对收信人的祝愿、钦敬,也有不可忽视的礼仪作用.4.称呼用尊称(1分):信皮(封文)的主要内容除要清楚,准确地写明收信人地址及邮政编码,收信人姓名,发信人地址及姓名以外,还要恰当地选用对收信人的的礼貌语词.(六)外文的使用(2分):外文要特别注意不要出现拼写和语法错误,一般招聘人员考察应聘者的外语能力就是从一份履历开始的第四部分:突出重点(10分)(一),内容吸引读者(5分):有重点的从业经历,教育背景,成就和技能去吸引读者.(二),技能关联职位(5分):是否突出反映你的与申请职位有关的技能.第五部分:附加意见如发现简历中任何部分有伪造虚报获奖经历,专业成绩和教育培训社会经历的,一律不得进入比赛,已经进入评比环节的,取消参加评比资格.。
面试评分标准一、个人简历（15分）优（11-15分）——创意独特，突出个人特色；内容原创真实，具有明确的岗位针对性；外观设计合理，色彩与形式和谐统一。
中（6-10分）——有一定创意，能突出个人特色；内容原创真实，具有比较明确的岗位针对性；外观设计比较合理，色彩与形式基本和谐统一。
差（1-5分）——没有创意，不能突出个人特色；内容不具有明确的岗位针对性；外观设计不合理，色彩与形式不能和谐统一。
二、语言表达（20分）1、吐字清晰、表达自然和流畅2、措辞恰当、语言风趣幽默3、肢体语言恰当、丰富，声音洪亮，口吃清晰，能够感染他人考查对公司的了解和工作的动机，同时可以侧面了解应聘者的能力，口头表达，逻辑思维能力。
优（21-25分）——口头表达能力很好，语言生动、流畅，内容很丰富，逻辑性强，仪表得体，精神风貌好。
中（16-20分）——口头表达能力较好，语言较流畅，内容较丰富，逻辑性较强，仪表得体，精神风貌较好。
差（1-15分）——口头表达能力差，内容较贫乏，逻辑性较差口头表达能力尚可，仪表不得体，精神风貌一般。
三、仪表礼仪（25分）1、仪表端庄，表情自然2、动作大方得体3、行为大方。
自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质.考察考生的仪表气质，从整个面试过程的观和听来实现。
主要从四个方面。
1、衣着整齐度2、精神面貌3、行、坐、立动作4、口头禅、礼貌用语等。
参考评分标准：好（20-25分）：衣着正式，精神状态很好，一仪态大方，行、坐、立动作合乎礼仪，无小动作中（15-20分）：衣着干净整齐，精神状况一般，紧张，有一些小动作，差（1-15分）：穿着邋遢，随便，无精打采，动作粗俗，小动作很多四、逻辑应答（40分）1、正确理解问题，及时准确应答，应变力强2、答题过程需流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当3、语言精练切合题意，条理清晰，结论明确，重点突击，真实可信考官给考生制造突发意外情境，考察其面对压力的应变能力。
侧面考查考生的口头表达能力，逻辑思维能力。
简历设计大赛评分标准各位小伙伴们，我们最新的初赛评分标准是5位企业HR都会评选每位同学的简历。
这样做的目的是为了公平起见，也是对你们劳动成果的尊重和负责。
最后将会评出一个平均分，公布在网上，大家到网上查看即可，并从中选出优胜者进入复赛。
总决赛是7所高校进行比拼，分别是中大，广大，暨大，华师，广工，华农，农工商，小伙伴们加油，进入总决赛者将会机会和企业HR进行模拟面试和名企推荐实习。
PS：复赛的评分标准是网上投票+复赛的现场表现评分项目评分细则规范操作分值得分情况外观设计（15分）版面设计精美的版面可以使用不同的符号、文字等。
清晰整洁大方，有吸引力，简洁而便于阅读。
文字大小适中，重点字体标示明显。
5 创意创新具有一定创意物色、较强的吸引力。
4 篇幅一页为宜，不超过两页。
每个小段落不超过6行。
注意简明切题。
3 图文并茂图片与文字搭配合理，色彩搭配合理，画面生动和谐。
3效果表述（10分）内容真实没有意编造事实，具有真实客观性。
3 条理清晰表达流畅，前后层次有序，逻辑明确。
3 语言表达准确、规范，有感情色彩，用词和标点符号准确，无语法错误、错别字等。
4简历内容（60分）基本信息姓名、性别、年龄、出生年月、籍贯、民族、政治面貌、学校、系别及专业、健康、身高、兴趣与爱好、家庭住址、电话号码、邮箱等。
15 工作经历工作经验、工作职责、曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖情况。
20 教育背景学习经历、学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他。
15 求职意向明确标明个人期望的工作职位、奋斗目标、薪酬标准等。
5 其他所获证书、荣誉、奖励等。
5个人展示（15分）自荐信文风平实、沉稳、严肃，以叙述、说明为主。
有重点的从业经历、教育背景、技能及感情色彩等吸引面试官。
能突出反映了技能与申请职位的关联。
有错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分。
10多媒体或其它展示能展示个人风格，突出重点，画面整体生动，具有较强的节奏感，画面整体效果处理较好。
简历评分参考标准表（满分为100分）：简历评分参考标准详细说明：第一部分：外观设计(10分)1、纸张、版面格式(5分)：使用标准纸张，简历在纸张中上下留白1厘米，左右留白1.25厘米。
保持清晰整洁，有吸引力，简洁而便于阅读。
2、篇幅与装订（5分）：一页为宜，每个小段落不超过6行，注意简明切题。
如果简历超过两页，一定不要用订书器装订。
第二部分：封面设计(30分)1、构图、布局、文字与图片比例（15分）：符合静物的构图原理，画面均衡，具有较强的韵律和节奏感，形体比例、造型要完整。
2、色彩搭配（10分）：色彩关系准确，画面生动和谐。
3、整体效果（5分）第三部分：简历内容(特别注意：真实性)(20分)1、个人基本信息(2分)：包括姓名、性别，毕业院校、所修专业，出生日期、籍贯、通信地址、联系方式、照片等信息。
2、求职意向(2分)1）应聘简历一定要写明求职意向。
书写求职意向应当尽可能明确和集中，并与自己的专长，兴趣等相一致；2）填写求职意向切忌空泛；3、教育背景(6分)1) 学历(2分)：按时间顺序列出初中至最高学历，学校，专业，主要课程；2) 成绩(2分)：在校期间成绩的体现。
班级排名，专业排名，平均分；3) 外语水平或计算机水平(2分)：掌握外语及语种程度，是否取得国家承认的等级证书，未取得证书的描述成绩；强调突出你的"电脑技能"，包括你从事过的任何硬件、软件、语言、系统和网络方面的工作及课程特长，是否取得国家承认的等级证书；4、工作经历(20分)1) 曾任职务(2分)：是否在校内担任学生干部，是否参与或组织过活动；2) 社团活动(2分)：参加学校社团活动；3) 获奖情况(2分)：曾获得的校内外奖励；4) 相关社会实践经历(2分)：与招聘岗位有关的社会实践经历。
5)自我评价：列出主要兴趣爱好；对简历其他部分所陈述的事实做一个抽象的概括。
并且紧密结合求职意向(应聘职位)，再做一个最终的匹配和呼应。
简历制作评分标准
1. 格式和布局（10分）- 确保简历整洁、清晰、易读，包括正确的字体和格式选择，合适的标题和段落结构。
2. 个人信息（10分）- 包括姓名、联系方式、地址等基本信息，确保准确完整。
3. 求职目标（10分）- 确保简洁明了地表达求职意向和目标职位，与所申请的职位相匹配。
4. 教育背景（20分）- 包括学历、专业、学校、毕业时间等信息，确保准确完整，突出重点教育经历。
5. 工作经历（20分）- 包括公司名称、职位、工作时间、工作内容等信息，确保准确完整，突出重点工作经历和成就。
6. 技能和证书（15分）- 包括语言能力、计算机技能、专业证书等信息，确保准确完整，突出与职位相关的技能和证书。
7. 实习经历（10分）- 如果有实习经历，确保准确完整，突出与职位相关的实习经历和成就。
8. 其他信息（5分）- 包括个人兴趣爱好、社会实践经历等信息，确保准确完整，突出与职位相关的其他信息。
9. 语言表达（10分）- 确保语法正确、用词得体、表达流畅，避免拼写和语法错误。
10. 整体印象（10分）- 简历整体印象是否积极、专业、有吸引力，是否能够吸引招聘者的注意。
简历评分细则一、必备项目1、个人基本情况：姓名、性别、出生年月日、电话号码、邮箱个人基本信息。
2、学历、学习情况：最终学历的起止期间，学校名称，所学专业。
3、工作经历情况：（1）工作的时间：排列的条理性，时间上有无交叉、错乱（2）工作/实习内容：所担任的职位，岗位职责，完成的业绩（3）毕业生实习经历考核以是否有实习经历，是否提供成绩单为主4、效果（1）篇幅以1张A4纸为最佳，2张A4次之，3张A4 纸再次之（2）错误漏洞（错别字、语法和标点符号方面的低级错误）二、附加分1、提供个人简历中提到的荣誉证书及资格证书2、附有个人近期照片三、评价结果1、优秀的标准（1）个人基本情况：需要具备姓名、性别、出生年月日、电话号码、邮箱个人基本信息全部具备（2）学习情况：写明最终学历的起止期间，学校名称，所学专业。
（3）作的时间：排列有条理，不出现时间上的交叉、错乱（4）工作/实习内容：含所担任的职位，岗位职责，取得的业绩/毕业生有实习经历并附有成绩单（5）篇幅为1张A4纸，且无错误漏洞（6）附件含荣誉证书及资格证书，并附有个人近期照片2、良好的标准（1）个人基本情况：需要具备姓名、性别、出生年月日、电话号码、邮箱个人基本信息不全部具备，缺少项目不超过2个。
（2）学习情况：写明最终学历的起止期间，学校名称，所学专业不全部具备，缺少一项。
（3）作的时间：排列有条理，不出现时间上的交叉、错乱（4）所担任的职位，岗位职责，完成的业绩不全部具备/毕业生有实习经历未提供成绩单（5）篇幅为2张A4纸，错误漏洞在3个以内（6）附件含荣誉证书及资格证书或附有个人近期照片3、一般的标准（1）个人基本情况：需要具备姓名、性别、出生年月日、电话号码、邮箱个人基本信息不全部具备，缺少3个基本信息（2）学习情况：写明最终学历的起止期间，学校名称，所学专业全部不具备（3）作的时间：排列无条理，时间交叉、错乱（4）所担任的职位，岗位职责，完成的业绩全部不具备/毕业生无实习经历无成绩单（5）篇幅为3A4纸及以上，错误漏洞在3个以上（6）附件含荣誉证书及资格证书或附有个人近期照片附件：简历评分表简历评价表。
简历评分标准表（满分为100分）简历评分标准详细说明第一部分：外观设计(10分)(一) 纸张、版面格式(5分)：使用标准纸张，简历在纸张中上下留白1厘米，左右留白1.25厘米。
保持清晰整洁，有吸引力，简洁而便于阅读。
(二)篇幅与装订（5分）：一页为宜，每个小段落不超过6行，注意简明切题。
如果简历超过两页，一定不要用订书器装订。
第二部分：简历内容(特别注意：真实性)(70分)(一) 个人基本信息(10分)：包括姓名、性别，毕业院校、所修专业，出生日期、籍贯、通信地址、联系方式、照片等信息。
(二) 求职意向(5分)1、应聘简历一定要写明求职意向。
书写求职意向应当尽可能明确和集中，并与自己的专长，兴趣等相一致；2、填写求职意向切忌空泛；3、整个简历的内容重点与经历素材的取舍，应以求职意向为中心。
与求职意向无关的素材(知识技能，兴趣爱好，培训内容等)尽量省略。
(三) 教育背景(30分)(1) 学历(8分)：按时间顺序列出初中至最高学历，学校，专业，主要课程；(2) 成绩(12分)：在校期间成绩的体现。
班级排名，专业排名，平均分；(3) 外语水平(4分)：掌握外语及语种程度，是否取得国家承认的等级证书，未取得证书的描述成绩；(4) 计算机水平(4分)：强调突出你的"电脑技能"，包括你从事过的任何硬件、软件、语言、系统和网络方面的工作及课程特长，是否取得国家承认的等级证书；(5) 其他(2分)：是否有其他方面相关的培训资格经历或辅修课程。
(四) 工作经历(20分)(1) 曾任职务(4分)：是否在校内担任学生干部，是否参与或组织过活动；(2) 社团活动(4分)：参加学校社团活动；(3) 义工活动(4分)：参加义工志愿者活动；(4) 获奖情况(4分)：曾获得的校内外奖励；(5) 相关社会实践经历(4分)：与招聘岗位有关的社会实践经历。
(五) 自我评价(5分)：列出主要兴趣爱好；对简历其他部分所陈述的事实做一个抽象的概括。
简历设计大赛评分细则一、个人信息（10分）姓名、联系方式等基础信息清晰准确，无误导内容。
个人照片正规专业，符合求职岗位形象要求。
二、教育背景（20分）学校名称、所学专业、入学及毕业时间等信息完整。
学历层次与应聘岗位相匹配，如有相关荣誉或奖项，可额外加分。
三、个人亮点（30分）至少包含三个方面的个人优势或特长，如沟通能力、团队协作能力、创新能力等。
每个亮点需有具体事例或成果支撑，体现应聘者的实际能力。
四、工作经历（25分）至少提供两份详细的工作经历，包括公司名称、职位、工作时间等。
每份工作经历需包含具体的工作内容、所取得的成果以及对个人能力的提升等方面的描述。
五、项目经验（10分）提供至少一个详细的项目经验，包括项目名称、项目背景、个人在项目中的角色、所承担的任务等。
展现项目执行过程中的团队协作、问题解决等能力，并展示项目的最终成果及效益。
六、技能与证书（5分）列出与应聘岗位相关的专业技能和证书，如语言能力、计算机技能等。
如有特殊技能或证书，如行业认证、专利等，可额外加分。
七、兴趣爱好（5分）展示应聘者的业余爱好，体现其个人特点和个性。
如有与应聘岗位相关的兴趣爱好，如阅读、参加行业研讨会等，可额外加分。
八、脱颖而出的要点（附加项，不限分）在简历中体现应聘者的独特性和创新性，如独特的思维模式、创新性的解决方案等。
通过具体的例子展示应聘者在岗位上的潜在优势和潜力，使其在众多应聘者中脱颖而出。
综上所述，简历设计大赛评分细则将从多个方面对应聘者的简历进行综合评价，以选拔出最符合岗位要求的优秀应聘者。
希望参赛者能够充分展示自己的实力和潜力，在众多应聘者中脱颖而出。
简历评分细则满分（100分）一、外观设计（10分）（1）纸张格式（2分）：使用标准A4优质纸张，保证一种专业化设计。
简历在纸张中上下留白至少1厘米，左右留白至少1.25厘米。
（2）版面设计（3分）：精美的版面可以使用不同的符号、文字等。
复印的简历要保持清晰整洁大方，有吸引力，简洁而便于阅读。
文字大小适中，重点字体标示明显（3）篇幅（3分）：一页为宜，不超过两页。
每个小段落不超过6行。
注意简明切题。
（4）装订（2分）：如果简历超过两页，一定要用订书器装订。
二、内容分值（55分）1、个人基本情况。
（20分）应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业、健康、身高、兴趣与爱好、家庭住址、电话号码(本人电话+紧急电话)、民族、出生年月、邮箱等。
（每个2分，如有多出情况可必要性适当加分，此项最高分为20分）2、求职意向（5分）求职意向要标明个人期望的工作职位，和个人奋斗目标，期望的薪资标准(期望薪资可写可不写)。
3、个人教育背景。
（10分）应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习，以及起止期间，并列出所学课程及学习成绩、外语水平、计算机水平。
4、工作（培训）经历情况。
(10分)a)若有工作经验，最好详细列明，首先列最近的资料，后详述曾工作单位、日期、职位、工作性质；b) 在学校和班级所担任的职务、社团活动、义工活动、培训详细介绍以及在校期间所获得的各种奖励和荣誉。
5、其他（10分）根据实际情况，及描述信息适当给分。
三、效果分值（25分）1、长篇大论，篇幅过长、简历不精炼、表达不切题意。
（3分，此项总分3分，根据情况适当扣分，下同）2、过于简单，简历太短或过于粗略，对求职者的资历和能力进行完整、充分的评价必要信息的缺乏（3分）3、条理不清，简历的布局不合理，前后层次混乱、逻辑重复、阅读和理解困难。
（3分）4、虚假不真实，简历的内容不是自己写的，是由他人捏造或者夸张出来的。
要么自己写简历时虚假成分过多，反应不真实。
简历评分参考标准表（满分为100分）：简历评分参考标准详细说明：第一部分：外观设计(10分)1、纸张、版面格式(5分)：使用标准纸张，简历在纸张中上下留白1厘米，左右留白1.25厘米。
保持清晰整洁，有吸引力，简洁而便于阅读。
2、篇幅与装订（5分）：一页为宜，每个小段落不超过6行，注意简明切题。
如果简历超过两页，一定不要用订书器装订。
第二部分：封面设计(30分)1、构图、布局、文字与图片比例（15分）：符合静物的构图原理，画面均衡，具有较强的韵律和节奏感，形体比例、造型要完整。
2、色彩搭配（10分）：色彩关系准确，画面生动和谐。
3、整体效果（5分）第三部分：简历内容(特别注意：真实性)(20分)1、个人基本信息(2分)：包括姓名、性别，毕业院校、所修专业，出生日期、籍贯、通信地址、联系方式、照片等信息。
2、求职意向(2分)1）应聘简历一定要写明求职意向。
书写求职意向应当尽可能明确和集中，并与自己的专长，兴趣等相一致；2）填写求职意向切忌空泛；3、教育背景(6分)1) 学历(2分)：按时间顺序列出初中至最高学历，学校，专业，主要课程；2) 成绩(2分)：在校期间成绩的体现。
班级排名，专业排名，平均分；3) 外语水平或计算机水平(2分)：掌握外语及语种程度，是否取得国家承认的等级证书，未取得证书的描述成绩；强调突出你的"电脑技能"，包括你从事过的任何硬件、软件、语言、系统和网络方面的工作及课程特长，是否取得国家承认的等级证书；4、工作经历(20分)1) 曾任职务(2分)：是否在校内担任学生干部，是否参与或组织过活动；2) 社团活动(2分)：参加学校社团活动；3) 获奖情况(2分)：曾获得的校内外奖励；4) 相关社会实践经历(2分)：与招聘岗位有关的社会实践经历。
5)自我评价：列出主要兴趣爱好；对简历其他部分所陈述的事实做一个抽象的概括。
并且紧密结合求职意向(应聘职位)，再做一个最终的匹配和呼应。
简历制作比赛评奖细那么1. 背景介绍简历是求职者在应聘过程中的重要工具，能够直观地展示自己的能力、经历以及求职意向。
为了提高学生们的简历写作水平和培养他们的自我推销能力，学校决定举办一次简历制作比赛。
该比赛旨在通过对学生简历的评选，挖掘和表彰出优秀的简历制作能力，鼓励学生在求职中注重个人事迹的挖掘和突出，形成一份有个性、令人印象深刻的简历。
2. 参赛条件•参赛者必须为在校学生，年级不限。
•每个参赛者只能提交一份简历作品。
•参赛者需要使用指定的简历模板进行制作。
3. 比赛评选标准3.1 内容与结构〔40%〕•简历内容要完整、准确、具有针对性，能够突出个人优势和经历。
•简历结构清晰，用字简练，不出现重复或冗余的信息。
3.2 格式与排版〔30%〕•简历格式标准，包括字体、字号、行距等。
•简历排版整齐，要注意对齐、缩进和分段的合理运用。
3.3 设计与创意〔20%〕•简历设计简洁大方，美观大方，具有个性特色。
•可以运用适宜的颜色、图标、图表等元素来提升简历的吸引力。
3.4 文字表达与语言表达〔10%〕•文字要简练明了，条理清晰。
•语言表达要准确、得体、具有个性。
4. 提交及评审流程4.1 提交方式•参赛者需要将制作完成的简历以 PDF 格式提交给相关负责人。
•简历文件的命名格式为：“姓名-学号〞。
4.2 评审流程•首先由评委组对提交的简历进行审核，筛选出初选名单。
•初选名单上的简历将交由评委进行打分评审。
•综合各项评审结果得出最终的评选结果。
5. 奖项设置•一等奖：1名，奖金500元。
•二等奖：2名，奖金300元。
•三等奖：3名，奖金200元。
•优秀奖：假设干名，不设奖金。
6. 奖项评选准那么•一等奖：综合评分最高者。
•二等奖：综合评分次高者。
•三等奖：综合评分次次高者。
•优秀奖：根据评委对作品的评价，选取综合评分较高且具有一定特色、创意的作品。
7. 颁奖与优秀作品展示•颁奖典礼将在学校大礼堂举行，优秀作品也将在典礼上进行展示。
