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《城市轨道交通工程施工组织设计与概预算》课程标准一、课程基本信息课程代码：课程类别：考试学时/学分：36适用专业：交通技术二、课程性质与目标1.课程性质《城市轨道交通工程施工组织设计与概预算》课程是我院交通技术专业的一门专业课，主要培养“工程施工组织设计与概预算”的职业能力和职业素养。
工程施工组织设计与概预算对于保证施工过程，提高企业经济效益、改善劳动效率等起着显著的作用。
本课程使学生掌握目前我国铁路工程上广泛使用的独立桥梁、地铁车站与区间隧道的分项施工图预算组成、工作原理、使用、测试、处理等知识，在此基础上，掌握各种施工顺序的优化和如何取得短期的施工周期，给企业带来一定的经济效益通道。
它的前期先修课程《轨道交通工程施工》、《轨道交通工程设计》等，本课程为后续课程《交通工程技术》等的学习提供必需的专业基础知识和专业基本技能。
2.课程目标本课程主要培养就业岗位为轨道交通工程施工组织设计与概预算人员，其核心能力为建设项目施工组织、施工组织过程控制的能力。
这就要求学生掌握基本建设，项目管理、网络计划技术，继而获得岗位所需的实际知识和技能，为将来从事隧道、桥梁施工过程组织、预算技术服务等工作，打下坚实的基础。
技术知识目标：掌握建设项目的施工组织设计、施工过程组织原理、工程施工概预算。
职业能力目标：掌握隧道、桥梁施工过程组织技术指标和正常工作参数，学会浅埋暗挖法施工组织。
职业素质目标：提高对铁路、城市轨道隧道施工知识的综合业务能力和个人素质及相关理论知识掌握。
三、课程内容及教学设计第一章基本建设概述1．教学要求：了解基本建设相关基础知识，掌握基本建设的分类、项目的构成、建设程序。
2．主要内容：(1) 基本建设的分类(2) 基本建设项目的构成(3) 基本建设程序3．重点：建设项目的构成，基本建设程序。
4．难点：基本建设程序。
5．课时分配：讲授4课时第二章建设项目的施工组织设计1．教学要求：掌握施工组织设计概念，施工组织设计分类和主要内容、现场管理。
将概述在城市铁路过境建设的组织和初步预算编制方面获取知识的计划。
这一学习议程将侧重于成功实施城市铁路过境系统所需的项目管理、工程和财务规划等重要方面。
重点将是利用具体行业的术语和方法，全面了解这些项目的建设和预算编制阶段的过程。
该计划旨在促
进采取系统和严格的办法，获取城市铁路过境建设和初步预算编制方
面的必要专门知识。
为了把握城市铁路过境建设组织和初步预算的本质，必须将学习历程
分为几个关键要素。
必须精通项目管理艺术和城市铁路过境建筑组织
的交响乐。
这涉及拆散建设阶段的挂毯、不同利益攸关方角色的芭蕾
舞以及协调与免疫的和谐交响乐，这是项目顺利进展所必需的。
我们
必须冒险进入铁路过境建设的技术和工程奇迹的迷宫——轨迹铺设
的芭蕾舞、车站建设的诗歌、信号系统的编舞以及安全措施的拥抱。
了解这些领域中的方法的芭蕾舞和最佳实践，对有效项目规划和预算
编制的舞蹈是必不可少的。
必须深入了解城市铁路过境建设的财政和预算问题。
这就需要彻底审
查项目各主体的费用估计，包括土地购置、建筑材料、劳动力、设备
和应急费用。
还必须审查城市铁路过境项目的资金来源、政府拨款、
公私伙伴关系和融资选择。
了解铁路过境建设所涉财务问题和制约因
素对于制定现实和可持续的初步预算至关重要。
城市铁路过境建筑组
织和初步预算的全面学习计划必须超越项目的技术、管理和财务方面。
通过广泛探索这些关键领域，人们可以深入了解铁路过境建设中固有
的复杂因素和挑战，并获得有效规划和编制此类项目预算所需的知识和技能。
城市轨道交通施工组织与概预算《城市轨道交通施工组织与概预算》随着国家经济的快速发展和城市化进程的加速，城市交通拥堵问题越来越凸显。
为了解决交通问题并提高城市出行的效率，城市轨道交通成为了很多城市的首选方案。
然而，城市轨道交通的建设不仅需要合理的施工组织，还需要科学的概预算。
本文将探讨城市轨道交通施工组织与概预算的重要性，以及如何进行有效的施工组织和概预算。
城市轨道交通的规划和建设是一个庞大而复杂的工程，需要组织和协调各个相关方的合作。
施工组织是整个建设过程中的重要环节，它涉及到人员的配置与培训、物资的采购与调配、施工进度的控制等方面。
只有通过合理的施工组织，才能确保工程的顺利进行，并确保施工过程的安全和高效。
一方面，施工组织需要合理安排人员的工作，精确掌握每个环节的时间和工序。
例如，在车站施工过程中，需要安排专业的技术人员进行地下管线的搭设，同时，需要合理安排机械设备的进场和出场时间，以及物资的供应情况。
另一方面，施工组织也需要重视人员的培训和安全防护措施，确保施工人员的安全和健康。
只有这样，才能保证轨道交通工程在施工过程中能够顺利进行。
概预算是指在建设过程中对项目的预算和资金的安排。
它是一项复杂的工作，需要综合考虑人员的工资、物资的采购和机械设备的使用情况等因素。
概预算的编制需要精细的统计分析和科学的测算，以确保项目的可行性和经济性。
同时，概预算也需要做好预算与实际施工的对比和调整工作，及时发现和解决潜在的问题，以避免项目的超支和拖延。
在城市轨道交通建设中，施工组织和概预算是相互依存、相互促进的。
只有合理的施工组织，才能帮助企业在建设过程中更好地预测和控制成本，为概预算提供准确的数据；而良好的概预算，则能够为施工组织提供有效的指导和支持，确保施工进度和质量的控制。
两者缺一不可，只有相互配合才能取得良好的建设效果。
综上所述，城市轨道交通的建设需要合理的施工组织和科学的概预算。
施工组织是保证工程安全和高效进行的重要环节，而概预算则是对项目的合理预测和资金的科学安排。
施工组织概预算课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解施工组织设计和概预算的基本概念，掌握其编制原则和程序；2. 掌握施工组织设计中的工程进度计划、资源需求计划的编制方法；3. 了解工程概预算的组成，掌握建筑安装工程费用、设备及工器具购置费用的计算方法；4. 掌握施工组织概预算的审核方法及其调整策略。
技能目标：1. 能够运用所学知识，独立完成小型项目的施工组织设计；2. 能够根据施工组织设计，进行工程概预算的编制，并准确计算工程费用；3. 能够分析施工组织概预算的合理性，提出改进措施；4. 能够运用计算机软件辅助完成施工组织概预算的编制和调整。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对施工组织概预算工作的兴趣，激发其学习热情；2. 培养学生严谨的工作态度，注重细节，提高其职业素养；3. 培养学生团队合作精神，学会与他人共同解决问题；4. 增强学生的社会责任感，使其认识到合理控制工程造价的重要性。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论知识与实践技能的结合，旨在提高学生的专业素养和实际操作能力。
通过本课程的学习，使学生能够为未来从事建筑工程施工组织与概预算工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 施工组织设计基本概念：包括施工组织设计的定义、作用、编制原则和程序；2. 工程进度计划：讲解工程进度计划的编制方法，如横道图、网络图等；3. 资源需求计划：介绍资源需求计划的编制方法，包括人工、材料、机械等资源的需求计算；4. 工程概预算编制：讲解建筑安装工程费用、设备及工器具购置费用的计算方法，以及概预算的组成；5. 施工组织概预算审核与调整：介绍概预算的审核方法，分析预算不合理的原因，提出调整策略；6. 计算机软件应用：教授学生运用计算机软件辅助完成施工组织概预算的编制和调整。
教学内容依据教材相关章节，结合课程目标进行系统组织。
教学进度安排如下：1. 第1-2课时：施工组织设计基本概念；2. 第3-4课时：工程进度计划编制；3. 第5-6课时：资源需求计划编制；4. 第7-8课时：工程概预算编制；5. 第9-10课时：施工组织概预算审核与调整；6. 第11-12课时：计算机软件应用。
施工组织设计与概预算教案章节一：施工组织设计概述教学目标：1. 了解施工组织设计的定义和作用。
2. 掌握施工组织设计的基本内容和原则。
3. 了解施工组织设计的编制流程。
教学内容：1. 施工组织设计的定义和作用。
2. 施工组织设计的基本内容和原则。
3. 施工组织设计的编制流程。
教学活动：1. 讲解施工组织设计的定义和作用。
2. 分析施工组织设计的基本内容和原则。
3. 引导学生了解施工组织设计的编制流程。
章节二：施工组织设计的编制教学目标：1. 掌握施工组织设计编制的方法和步骤。
2. 了解施工组织设计编制的注意事项。
3. 能够独立完成施工组织设计的编制。
教学内容：1. 施工组织设计编制的方法和步骤。
2. 施工组织设计编制的注意事项。
3. 施工组织设计编制的实践案例。
教学活动：1. 讲解施工组织设计编制的方法和步骤。
2. 分析施工组织设计编制的注意事项。
3. 让学生通过实践案例来掌握施工组织设计编制的方法。
章节三：建筑工程概预算概述教学目标：1. 了解建筑工程概预算的定义和作用。
2. 掌握建筑工程概预算的基本内容和原则。
3. 了解建筑工程概预算的编制流程。
教学内容：1. 建筑工程概预算的定义和作用。
2. 建筑工程概预算的基本内容和原则。
3. 建筑工程概预算的编制流程。
教学活动：1. 讲解建筑工程概预算的定义和作用。
2. 分析建筑工程概预算的基本内容和原则。
3. 引导学生了解建筑工程概预算的编制流程。
章节四：建筑工程概预算的编制教学目标：1. 掌握建筑工程概预算编制的方法和步骤。
2. 了解建筑工程概预算编制的注意事项。
3. 能够独立完成建筑工程概预算的编制。
教学内容：1. 建筑工程概预算编制的方法和步骤。
2. 建筑工程概预算编制的注意事项。
3. 建筑工程概预算编制的实践案例。
教学活动：1. 讲解建筑工程概预算编制的方法和步骤。
2. 分析建筑工程概预算编制的注意事项。
3. 让学生通过实践案例来掌握建筑工程概预算编制的方法。
施工组织与概预算课程设计以下是一篇施工组织与概预算课程设计的范文，供参考：一、课程设计目的施工组织与概预算课程设计是土木工程、工程管理等专业的重要实践环节，旨在培养学生综合运用所学知识，提高解决实际问题的能力。
通过本次课程设计，学生将：1.掌握施工组织设计与概预算的基本原理和方法；2.学会分析工程项目施工条件，制定合理的施工方案；3.学会运用概预算软件进行工程量计算和造价分析；4.培养团队协作精神，提高沟通协调能力。
二、课程设计内容本次课程设计将分组进行，每组需完成以下任务：1.选取合适的中小型建筑工程项目，搜集相关资料；2.进行工程项目的施工条件分析，包括工程地质、水文气象、交通状况等；3.制定合理的施工方案，包括施工顺序、施工方法、施工进度计划等；4.进行工程量计算，运用概预算软件编制施工图预算；5.进行造价分析，制定成本控制措施；6.撰写课程设计报告，制作PPT演示文稿进行汇报。
三、课程设计要求1.学生在分组时应注意平衡各组实力，确保每组都有一定数量的理论基础扎实和实践能力强的学生；2.各组需在指导教师的指导下，结合实际情况选取合适的工程项目，确保设计的可行性和实用性；3.在制定施工方案时，应充分考虑安全、质量、环保等方面的要求，采用新技术、新工艺、新材料等手段提高工程效益；4.在编制施工图预算时，应遵循相关规范和标准，确保工程量计算和造价分析的准确性和合理性；5.各组应在规定时间内完成课程设计任务，并进行汇报答辩。
答辩时应准备充分，能够清晰地阐述设计思路、方法和结果。
四、课程设计进度安排本次课程设计时间为两周。
具体进度安排如下：第1周：分组选题、搜集资料、进行施工条件分析；第2周：制定施工方案、进行工程量计算和编制施工图预算；第3周：进行造价分析、制定成本控制措施；第4周：撰写课程设计报告、制作PPT演示文稿，准备汇报答辩。
《施工组织与概预算》课程教学设计研究《施工组织与概预算》是高校本科土木工程专业的一门重要专业课程，为更好的完成本课程的教学工作，本文对该课程的教学设计进行了细致研究，并提出了该课程教学的关键控制内容，为课程的教学工作提供参考。
标签：高校教学;教学设计;土木工程1课程定位与教学目标1.1课程定位施工组织与概预算是高等学校本科土木工程专业的一门重要专业必修课程，通过对本课程的学习，学生能够全面了解并掌握建筑工程施工组织设计编制的方法、工具及相关内容，以及进行工程概预算工作所需要的专业知识和操作技能，为学生今后从事工程管理工作提供必要的专业基础知识[1]。
1.2 教学目标（1）能力目标：通过网络计划的学习，能够掌握网络计划的绘制和计算方法。
通过建筑工程项目概预算的学习，能够熟悉建筑安装工程费用的构成内容，掌握建筑工程定额与编制方法，掌握施工图预算的工程量计算规则。
掌握工程量清单及清单计价表的编制方法与步骤。
通过工程决算的学习，能够掌握建筑工程概预算审查的意义、组织方式、步骤、方法及内容。
（2）素质目标通过本课程的学习，除了能使学生获得必要的基本知识和基本技能外，更重要的是能培养学生学生解决问题、分析问题和自主创新的能力，培养学生的创新精神和团队合作意识，培养学生良好的自学能力，为学生能够在未来就业中更快的融入工作，快速进入工作状态打下一定基础。
2.学情分析与教学设计2.1学情分析本课程教学目标主要以掌握工程施工组织与工程概预算的基本理论知识为主线，以课堂教学为主。
施工组织与概预算是土木工程专业的一门学科必修课。
本课程的首要任务是提高学生们学习的兴趣，增加课程案例讨论，视频讲解，让学生们在兴趣中学，也在期望中学。
本课程内容中有项目管理、工程造价方面的知识，需要在这方面有一定的基础和知识储备，因此，施工组织与工程概预算课程宜在掌握工程项目管理、合同管理和招投标等课程知识的基础上进行学习。
2.2教学设计为使学生能够更连贯的掌握知识，在教学设计过程中，在讲解新内容前，对前面所学内容重点回顾是非常有必要的。
施工组织与概预算课程设计课程设计：施工组织与概预算在建筑行业中，施工组织与概预算是两个关键的方面。
正确的施工组织和合理的概预算能够确保施工项目的顺利进行，并控制项目成本。
本课程设计旨在帮助学生了解施工组织与概预算的基本原理和实际应用，并培养他们在这两个方面的能力。
第一部分：施工组织1. 施工组织概述- 施工组织的定义和重要性- 施工组织计划的编制步骤2. 施工组织设计- 工作任务划分和组织结构- 施工流程与时间计划- 劳动力与设备的合理配置3. 施工组织案例分析- 建筑项目的施工组织案例分析- 进行施工组织设计的实际问题和解决方案第二部分：概预算1. 概预算概述- 概预算的定义和作用- 概预算编制的基本原则2. 概预算的编制方法- 工程量清单的编制与计算- 材料与人工费用的估算- 直接费用与间接费用的区分3. 概预算案例分析- 典型建筑项目的概预算案例分析- 概预算编制过程中的常见问题和解决方案第三部分：实践与综合案例1. 现场考察- 对建筑施工现场的实地考察- 观察和记录施工组织和概预算的实际应用情况2. 综合案例分析- 选择一个具体的建筑项目，进行施工组织与概预算的综合案例分析- 结合实地考察和理论知识，提出合理的施工组织和概预算方案本课程设计旨在通过理论学习、案例分析和实践考察，培养学生对施工组织与概预算的认识和理解，让他们掌握相关的设计方法和技巧。
通过综合案例的分析，学生将有机会将理论知识应用到实际问题中，提高解决问题的能力和综合素质。
同时，本课程设计还可以培养学生的团队合作精神和沟通表达能力，为他们未来的职业发展奠定坚实的基础。
通过本课程设计的学习，学生将能够：- 理解施工组织与概预算的基本原理和作用；- 掌握施工组织和概预算的设计方法和技巧；- 分析和解决实际项目中的施工组织和概预算问题；- 进行实地考察和综合案例分析，提高实践能力。
希望本课程设计能够为学生的学习和职业发展提供有力的支持，并促使他们在施工组织与概预算方面取得更好的成果。
施工组织与概预算课程设计任务书指导书土木工程（道路方向）专业用交通运输工程学院工程管理系一、课程设计的目的施工组织与概预算课程设计是土木工程（道路方向）专业学生在学习《施工组织与概预算》理论课程基础上的实践教学环节.通过课程设计使学生全面系统地熟悉公路工程施工组织设计的内容、设计过程及要求，掌握公路工程概预算的编制内容、方法及编制要求。
在课程设计过程中，学生可以利用整合课堂所学的专业理论与知识，深入对所学知识的理解,强化专业知识和技巧的运用和务实工作的能力，增强理论联系实际的观念，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，加强专业意识和职业责任感，为今后走上工作岗位打下坚实的理论与实践基础。
二、课程设计的任务1、编制某公路施工图预算文件；2、绘制某公路的施工进度横道图。
三、课程设计的要求1、按时完成指导教师所规定的工作任务；2、施工图预算文件不重不漏，定额使用合理，费用计算正确；3、工作持续时间确定合理，施工进度安排科学；4、整洁、美观。
四、课程设计需提交的成果课程设计成果全部装在课程设计纸袋中提交，纸袋中包括:课程设计任务书,施工进度横道图（A3大小）、施工图预算文件（编制说明，预算表格一套)。
五、课程设计时间安排在理论课程教学中,介绍设计步骤；明确课程设计任务，要求学生准备资料，动手查资料。
课程设计周完成施工图预算的工作.要求学生自己独立完成，指导老师随时进行辅导答疑。
六、课程设计考核与成绩评定考核方式：采用平时成绩加设计文件综合评分方法。
平时考核指定时间内的考勤，及提问、答疑表现.设计文件指计算正确，表格全面，装订整齐，字迹工整,提交及时.成绩评定：平时表现占30％，设计文件质量占70％。
七、课程设计资料1、路线测设依据及主要技术指标X-D公路位于湖南省境内，其测设主要依据交通部现行的“公路工程技术标准”并参照施工图设计文件进行，其路线主要技术指标如下：二级公路7.4Km、计算行车速度为80Km／h,路基宽度为12m，路面宽度为8m。
施工组织与概预算课程设计任务书一、设计题目1．某公路施工组织设计或某分部工程概或某分部工程预算——子题目（自拟）2. 也可由指导老师与学生协商确定。
二、主要内容本课程设计为单位工程施工组织设计，是《施工组织与概预算》课程的主要教学环节之一，通过本课程设计，初步掌握单位工程施工组织设计的步骤和方法，巩固所学理论知识，并运用所学知识分析和解决施工组织问题。
（一）施工组织设计内容1、施工方案及施工方法2、编制单位工程施工进度计划3、施工平面的设计（二）概算或预算内容1.选择公路工程的分部工程做概算或预算2.查定额：查取定额时，要首先阅读定额的总说明、章节说明及定额表中的小注。
如果实际项目内容与定额表不一致时应进行定额抽换。
3.计算基础单价：计算人工单价、材料预算单价、机械台班单价。
4.计算各分项工程的直接工程费和间接费。
5.计算建筑安装工程费。
6.计算其他费用：计算设备、工具、器具及家具购置费；工程建设其他费用；预留费用。
7.编制概算或预算说明。
三、具体要求及应提交的材料具体要求：1. 工程概况（描述项目名称、规模、技术等级、工期要求、投资状况等与设计内容相关概况）；2. 施工组织设计要有施工方案选择的理由，施工进度计划，工程施工进度和平面图设计的说明。
3.概预算要有相应的说明提交材料：A：施工组织设计（1）设计说明书（2）施工进度计划表一张。
（3）施工平面图一张B：概预算（1）设计说明书（2）相关概预算表格四、主要技术路线提示（1）明确任务，并对课程设计内容进行分析，确定系统总体方案；然后根据所定题目需要确定选择以下步骤；（2）确定实施方案和方法，以及技术保障措施。
（3）确定时间计划和所需设备。
（4）确定数据处理方法。
（5）用AUTOCAD绘图。
（6）编制设计成果说明书（7）指导老师引导选题和设计步骤五、进度安排1、周一：布置设计任务，收集相关资料，初步选定题目并进行题目论证；2、周二~周五：进行方案设计完成并提交设计报告。
《施工组织与概（预）算》课程设计任务书及指导书一、课程设计目的和要求《施工组织与概（预）算》课程设计是为了加强学生对施工组织与概预算知识的系统掌握，通过系统地学习及综合实践运用，使学生对定额及概预算编制程序和编制方法进一步熟悉和运用，提高学生分析问题和解决问题的能力，加强工程量计算与分解，定额运用，概（预）算编制以及施工方案拟定等的实际训练，培养学生树立正确的预算编制思想，严谨踏实，认真细致，理论联系实际的工作作风。
本课程设计主要任务是进行概（预）算编制的综合训练，在老师给定相关单项工程工程量的条件下，自行拟定简单的施工组织方案，同时按铁道部“113号文”要求，确定正确的预算编制程序和编制方法并能正确地运用定额和材料价差文件，编制符合要求的预算书。
学生在规定的时间内，以组为单位，按课程设计任务书的要求完成设计。
二、课程设计内容拟通过选用铁路工程简单的路基、桥梁、隧道、轨道等四项单项工程，进行概（预）算编制，巩固学习概（预）算的编制原理、编制方法和编制顺序，学生在设计中根据老师给定的已知条件，自行拟定与概（预）算编制相关的施工组织方案、工程量清单，再套用工程相关定额，对建设工程进行概（预）算的编制，参看教材中“铁路工程概（预）算的编制步骤与方法”，参照教材算例按照一定的程序进行概（预）算编制。
主要设计内容包括：1、制定编制原则，确定基础资料：⑴确定工料机及运杂费单价；⑵确定各类费用计算费率和标准；⑶补充分析定额单价；⑷确定基价表；⑸查询材料差价系数；⑹编写编制说明与要求。
2、编制单项概（预）算3、编制综合概（预）算：填写综合概（预）算表，计算第十章大临及过渡工程费，第十一章其他费用，汇总静态投资；计算第十二章基本预备费，第十三章工程造价增长预留费；第十四章建设期投资贷款利息，第十五章机车车辆购置费；第十六章铺底流动资金；汇总全部工料机数量，填写工料机汇总表。
4、编制总概（预）算表，编写说明书。
为顺利完成课程设计任务，对本次设计计算进行适当简化。
具体简化方法如下：⑴在计算过程中，因定额条件限制，现行基价可直接套用定额表中的基价，而不再另外查找基价表。
⑵略去人工费及机械使用费价差调整，材料费则以2009年材料价差系数（自己从网上查找）进行调差。
⑶略去主要材料平均运杂费单价分析与计算，运杂费单价可看教材中的单价计列。
⑷略去运杂费单价分析表、补充单价分析汇总表、补充单价分析表、补充材料单价表、主要材料预算价格表、设备单价汇总表、技术经济指标统计表等表。
三、课程设计方式每班2套定额（分路基、桥涵、隧道、轨道共4本）由班长负责保管（女生可单独申请2套定额），每班约分10小组，每小组由3～4人，指定组长1名，全面负责本小组设计，包括任务分工与合作方式、组员参与程度考核、定额的调配与使用，成绩的排名等。
每小组按给定的路基（1段）、桥梁（1座）、涵洞（1座）、隧道（1座）、轨道等内容，由组长进行细部任务分工与协作安排，在指导教师的指导下，每小组学生独立完成给定工程的概（预）算计算书1份。
如果有意愿自己独立完成1份设计，则以其设计质量单独评定成绩。
要求统一封面设计，用A4纸打印，用订书机在左侧钉2颗订书针即可。
四、时间安排该课程设计的时间为期1周，具体细部时间由学生自行安排与掌握。
五、考核方法和内容主要根据平时的出勤情况、设计的合理性、图纸的质量、计算的正确性等综合评分，采用优、良、中、及格、不及格五级记分制评定课程设计成绩。
要求在规定的时间内，以组为单位，按课程设计任务书的要求逐项完成后，由各小组组长根据完成设计情况，评定各组学生的成绩名次或按20%、50%、20%、10%的比例按优、良、中、及格指定名单。
然后指导教师再根据所完成设计的质量及平时表现，结合小组评定情况给定设计的最终成绩（独立完成者直接以作业质量评定）。
如发现计算错误或互相抄袭者以不及格论处。
六、附件：主要工程数量表工程数量表道工程教研室【最新资料Word版可自由编辑！】1Z101000工程经济1Z101010资金时间价值的计算及应用P111．利息的计算P112.资金等值计算及应用P513.名义利率于有效利率的计算P111Z101020技术方案经济效果评价P1421．经济效果评价的内容P1422.经济效果评价指标体系P1823.投资收益率分析P1924.投资回收期分析P2225.财务净现值分析P2426.财务内部收益率分析P2527.基准收益率的确定P2628.偿债能力分析P281Z101030技术方案不确定分析P3131．不确定性分析P3132．盈亏平衡分析P3333．敏感性分析P381Z101040技术方案现金流量表的编制P4141．技术方案现金流量表P4242．技术方案现金流量表的构成要素P451Z101050设备更新分析P5351．设备磨损与补偿P5352．设备更新方案的比选P5553．设备更新方案的比选方法P561Z101060设备租赁与购买方案的比选分析P6161．设备租赁与购买的影响因素P6162．设备租赁与购买的比选分析P621Z101070价值工程在工程建设中的应用P6671．提高价值的途径P6772．价值工程在工程建设应用中的实施步骤P711Z101080新技术、新工艺和新材料应用方案的技术经济分析P78 81．新技术、新工艺和新材料应用方案的选择原则P7982．新技术、新工艺和新材料应用方案的技术分析P7983．新技术、新工艺和新材料应用方案的经济分析P801Z102000工程财务1Z102010财务会计基础P8411．财务会计的职能P8412．会计核算的原则P8513．会计核算的基本前提P8614．会计要素的组成和会计等式的应用P881Z102020成本与费用P9121．费用与成本的关系P9122.工程成本的确认和计算方法P9323.工程成本的核算P9924.期间费用的核算P1051Z102030收入P10631．收入的分类及确认P10632.建造（施工）合同收入的核算P109 1Z102040利润和所得税费用P114 41．利润的计算P11442．所得税费用的确认P1171Z102050企业财务报表P12351．财务报表的构成P12352．资产负债表的内容和作用P124 53．利润表的内容和作用P12754．现金流量表的内容和作用P128 55．财务报表附注的内容和作用P132 1Z102060财务分析P13361．财务分析方法P13362．基本财务比率的计算和分析P135 1Z102070筹资管理P13971．资金成本的作用及其计算P139 72．短期筹资的特点及和方式P141 73．长期筹资的特点及和方式P1451Z102080流动资产财务管理P148 81．现金和有价证券的财务管理P148 82．应收账款的财务管理P15083．存货的财务管理P1511Z103000建设工程估价1Z103010建设工程项目总投资P153 11．建设工程项目总投资的组成P15312.设备及工器具购置费的组成P15513.工程建设其他费的组成P1581Z103020建筑安装工程费用项目的组成与计算P16521．按费用构成要素划分的建筑安装工程费用项目组成P16522．按造价形式划分的建筑安装工程费用项目组成P168 23．建筑安装工程费用计算方法P17024．建筑安装工程计价程序P1741Z103030建设工程定额P17731．建设工程定额的分类P17732．人工定额的编制P17933．材料消耗定额的编制P18234．施工机械台班使用定额的编制P18435．施工定额和企业定额的编制P18736．预算定额与单位估价表的编制P18937．概算定额与预算指标的编制P1931Z103040建设工程项目设计概算P19741．设计概算的内容和作用P19742．设计概算的编制依据、程序和步骤P19843．设计概算的编制方法P20044．设计概算的审查内容P2081Z103050建设工程项目施工图预算P21151．施工图预算编制的模式P21152．施工图预算的作用P21253．施工图预算的编制依据P21354．施工图预算的编制方法P21355．施工图预算的审查内容P2191Z103060工程量清单编制P22061．工程量清单的作用P22062．工程量清单编制的方法P2221Z103070工程量清单计价P22771．工程量清单计价的方法P22772．招标控制价的编制方法P23473．投标报价控的编制方法P23874．合同价款的约定P2441Z103080计量与支付P24781．工程计量P24782．合同价款调整P25083．工程变更价款的确定P26184．施工索赔与现场签证P26485．合同价款期中支付P27386．竣工结算与支付P28087．合同解除的价款结算与支付P2881Z103090国际工程投标报价P28791．国际工程投标报价的程序P28792．国际工程投标报价的组成P29393．单价分析和标价汇总的方法P299 94．单价分析和标价汇总的方法P299 95．国际工程投标报价的技巧P30296．国际工程投标报价决策的影响因素P305。
