高考成语常见错误类型精编版
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高考成语误用类型归纳总结高考是每个学生追求的目标,而在高考中,语文作为一门重要的考试科目,成语的运用是其中一个考点。
然而,许多学生在使用成语时常常出现误用的情况。
本文将根据高考常见的成语误用情况,对其进行分类和总结,以便帮助学生更好地掌握成语的正确用法。
一、义项混淆型这类误用主要表现为将成语的义项混淆,从而导致与原本的意思不符。
举例来说,许多学生会错误地使用“亡羊补牢”,将其用于形容已经失败的事情后做出的补救行动,实际上,“亡羊补牢”原本的意思是指在羊丢失后补牢。
因此,正确的使用应该是“亡羊补牢,为时未晚”。
二、词序颠倒型这类误用主要表现为成语中的词序颠倒,导致整个句子的意思出现错误。
例如,许多学生在写作中常常将“声东击西”错误地写为“声击东西”,使得整个句子的意思变得荒谬。
正确的使用应该是“声东击西”,表示用声音吸引敌人的注意力,然后从另一侧偷袭。
三、用词不当型这类误用主要表现为将成语中的词语用错,导致整个句子的意思产生歧义或错误。
比如,许多学生会将“井底之蛙”误写为“井底之青蛙”,这个错误使得句子的意思变得模糊。
实际上,“井底之蛙”指的是视野狭窄、缺乏见识的人。
因此,正确的使用应该是“井底之蛙”。
四、成语替换型这类误用主要表现为将成语替换为其他意思相近的词汇,导致整个句子的意思产生偏差。
例如,许多学生会将“洗耳恭听”误写为“洗耳朵倾听”,这个替换使得原本的成语意思变得扭曲。
正确的使用应该是“洗耳恭听”,意思是形容非常虚心地倾听他人的意见。
五、套用不当型这类误用主要表现为在不恰当的场合使用成语,使得整个句子的语境出现问题。
比如,许多学生会在描述一个人不顾困难坚持努力时使用“泥里做红莲”,然而,“泥里做红莲”实际上是指在困境中艰难求生,与学生希望表达的意思不符。
恰当的使用应该是“咬定青山不放松”,形容一个人坚决不放弃。
通过对高考中常见的成语误用情况进行分类和总结,我们可以清晰地看到学生在成语的正确使用上存在的问题。
高考成语常见错误类型 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT第三节成语第一部分成语误用分析辨别成语使用正误的考题,这几年的高考语文试题中每年都有。
由于学生平时对词语掌握得不够好,失分率很高。
为解决这个难点,现把成语误用的情况进行具体的分析并附上练习,以供师生参考。
1、不明词义而误例一:(1)、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上静悄悄的。
(1997年全国试题)(2)、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
(1999年全国试题)(3)、我本就对那里的情况不熟悉,你却应派我去,这不是差强人意吗(1993年试题)(4)、第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
(1995年全国试题)分析:(1)中的“万人空巷”意思是众多人都从胡同里跑出来,多用来形容庆祝、欢迎等盛况.(2)中“炙手可热”是说手一接近就觉得热,比喻气焰很盛,权势很大.(3)中“差强人意”意思是稍微适合人的心意。
(4)中“首当其冲”意思是首先受到冲击或伤害。
这四个成语的意思都与该句句意不和,这种错误都是不明词义造成的。
2、不明色彩而误例二:(1)齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。
(1997全国试题)(2)为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
(1998全国试题)(3)这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
(1995全国试题)(4)这家伙明知罪行严重,但却从容不迫地在抹桌子,好象啥事也没有发生。
(模拟试题)分析:(1)中的“趋之若骛”比喻许多人争着去追逐不好的事物,(2)中的“处心积虑”指千方百计地盘算(干坏事),(3)中的“无所不为”是说啥坏事都能干得出来,(4)中的“从容不迫”形容非常镇静、不慌不忙的样子。
高考易错成语8篇高考易错成语11.空谷足音:比喻极难得到音信言论或来访。
(易错点)易误解为:空谷中的脚步声。
2.屡试不爽:屡次试验都没有差错。
(易错点)易误解为:多次试验或考试不成功。
3.马革裹尸:形容军人战死沙场的无畏气概。
(易错点)易误解为:因生活贫困,人死后下葬很可怜。
4.面目全非:事物的样子变得很厉害。
指变得很糟,贬义。
(易错点)易误解为:变化很大。
5.明日黄花:比喻过时的事物或消息。
(易错点)易误解为:未来美好的事物。
6.目无全牛:比喻技术熟练到了得心应手的境地。
(易错点)易误解为:没有全局观念;看问题片面;观察不细致。
7.七月流火:指天气逐渐凉爽起来。
(易错点)易误解为:七月的天气很炎热。
8.期期艾艾:形容口吃的人吐辞重复,说话不流利。
(易错点)易误解为:吞吞吐吐或期望。
9.气冲霄汉:形容魄力非常大,有大无畏的精神和气节。
(易错点)易误解为:怒气冲天。
10.翘足而待:比喻很快就能实现。
(易错点)易误解为:翘起脚来等待。
11.轻于鸿毛:比喻死得不值得。
(易错点)易误解为:无关紧要。
12.求全责备:比喻对人对事苛求完美。
(易错点)易误解为:责备。
一三.人浮于事:指工作中人员过多或人多事少。
(易错点)易误解为:不踏实,轻浮。
14.人满为患:因人多造成了困难。
强调人多的坏处。
(易错点)易误解为:人很多的情景。
壹五.三人成虎:比喻谣言或讹传一再反复,就有使人信以为真的可能。
(易错点)易误解为:团结合作力量大。
16.山穷水尽:比喻无路可走陷入绝境。
(易错点)易误解为:水落石出或穷形尽相。
一qi.上下其手:比喻玩弄手法,暗中作弊。
(易错点)易误解为:上下联手或舞动双手。
18.十室九空:形容因灾荒战乱和横征暴敛使人民贫困破产或流亡的悲惨景象。
(易错点)易误解为:大多数室内空无一人。
19.首当其冲:比喻首先受到攻击或遭遇灾难。
(易错点)易误解为:首先,冲在最前面。
20.首鼠两端:在两者之间犹豫不决又动摇不定。
高考易错成语集锦1、容易误释的成语(下面解释均正确)七月流火:指天气逐渐凉爽起来。
火:火星。
日长一线:指冬至后白昼渐长。
木人石心:比喻人不受诱惑,不动心。
不经之谈:形容荒唐无根据的话。
经:通常的道理。
长治久安:指国家长期太平、安定。
治:太平。
党同伐异:和自己同派的就偏袒,不一派的就攻击。
党:偏袒。
高屋建瓴:在高屋顶上倒翻瓶子里的水;比喻居高临下,不可阻挡的形势。
建:倒水,泼水。
毫发不爽:一点也不差。
爽:差错,失误。
积毁销骨:众人不断的毁谤,可以置人于死地。
销:熔化。
久假不归:长期借用而不归还。
假:借。
劳燕分飞:比喻人离别。
劳:伯劳鸟。
钟灵毓秀:美好的自然环境孕育优秀的人才。
钟:凝聚,集中。
身体力行:亲身体验,努力实行。
体:体验,实行。
韬光养晦:隐藏自己的才能、锋芒,不使外露。
韬:隐藏。
微言大义:精微的语言中所包含的深远意义。
微:精微。
文过饰非:用假话掩饰自己的过失、错误。
文:掩饰。
一傅众咻:一个人教,许多人扰乱。
咻:教。
旷日持久:荒废时日,拖延很久。
旷:荒废。
人浮于事:人员数量多于工作所需,人多事少。
浮:超过。
曲突徙薪:把烟囱改建成弯的,搬开灶旁的柴,避免发生火灾;比喻事先采取措施,防止危险发生。
突:烟囱。
感同身受:指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。
不能理解为“共鸣”。
雅俗共赏:指人的文化水平的高低。
不能理解为“作品的雅俗”。
求全责备:指对人对事苛求完美。
不能理解为“对人的责备”。
噤若寒蝉:形容不敢作声。
不能理解为“冷得不能出声”。
对簿公堂:指公堂上受审。
不能理解为“告上法庭”。
目光如炬:形容见识远大。
不能理解为“目光炯炯有神”。
空谷足音:比喻极难得的音讯或事物。
不能理解为“传播声音(空谷传声)。
登堂入室:比喻造诣高深的程度。
不能理解为“步入屋室”。
置若罔闻:放在一边,好象没有听见。
不能理解为“不放在心上(置之度外)”。
炊沙作饭:并非形容生活艰难,而是比喻白费气力,劳而无功。
穿凿附会:指将毫无关联的事物生拉硬扯在一起强作解释,并非‘凿穿它使之符合规格”毫发不爽:意为“一点不差”,并非“一点儿也不爽快”。
高考试题中曾考过的“万人空巷”“首当其冲”“炙手可热”“莘莘学子”“差强人意”等成语,都是在日常生活中容易用错的成语。
对成语的使用,由于很多时候人们已习非成是,这就给正确判断带来相当大的难度。
1 曾几何时:表示“过去没有多久”。
常误用为“曾经”“不知何时”。
2 不学无术:指“没有学问才能”。
不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。
“学”为名词,常误作动词。
3 不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。
4 不以为然:指“不认为是正确的”。
常误用为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。
5 守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”,常误来形容公安干警的机智。
6 耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。
常误用为贬义词。
7 不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。
常误用为形容文章写得不好。
8 鼎力相助;敬词,指对别人对自己的帮助。
常误用为表示自己对他人的帮助。
9 蹉跎岁月:指虚度光阴。
常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10 名噪一时:指在当时很有名声。
常误用为贬义词。
11 始作俑者:指某种坏风气的创始者。
常误用为贬指。
12 不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。
常误用为“不厌其烦”。
13 脑无城府:指为人坦率,褒义词。
常误用来形容“贬义词”,贬义词。
14 身无长物:指人贫困。
常误用来形容没有特长。
15 目无全牛:指人的技艺高超,得心应手,易误作缺乏整体观念。
16 鬼斧神工:形容人的制作技艺高超,常误用为形容自然景观。
相类似的还有“巧夺天工”。
17 求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语,与此类似的还有“漠不关心”。
18 充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。
易误用为形容人专心,没有听到。
19 瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。
易误用为形容田园生活。
20 卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。
易误用为形容人的性格。
21 出神入化:形容技艺高超。
易误用为形容听得出神。
高考语文成语错误类型一、张冠李戴毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻,它再次给有关部门敲响了警钟:药品安全大如天,万万不可掉以轻心。
其它成语:汗牛充栋,不耻下问,精神矍铄,巧夺天工二、重复赘余要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜底抽薪,进一步推进医药卫生体制改革。
其它成语(正)方兴未艾,难言之隐(的苦衷),(人民)生灵涂炭,(目前的)当务之急三、望文生义抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职过、久假不归的现象,确保了人民群众生命财产的安全。
其它成语:不名一文,不足为训,不刊之论,瓜田李下,江河日下,别无长物,五风十雨,下里巴人四、外形相近该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。
其它成语:不以为然-不以为意,无微不至-不所不至,不胜其烦-不厌其烦,不胫而走-不翼而飞五、轻重失调李老师身兼班主任、年级组长二职,又担任三个班的数学课,真是日理万机。
其它成语:七手八脚,多事之秋,纵横捭阖六、色彩失调这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对它趋之若鹜。
其它成语:褒义:雨后春笋,蔚然成风,殚精竭虑,凤毛麟角贬义:无所不为,弹冠相庆,推波助澜,倾巢而动七、不合语境①在作品最后,又出现了在开头时的那个电话,神秘诡异,又使结构首尾照应,梦境与现实相互交错,起转流利;②作品结尾的情节陡转,揭示出原来的一切都是梦境,既出人意料又在情理之中;③深刻揭示了现代人在生活重压之下无法突围这一主题。
八、敬谦失调下面请张局长抛砖引玉,谈一下对这规划的修改意见。
其它成语:谦词:却之不恭,忝列其中,敬谢不敏,一孔之见,蓬荜生辉敬词:鼎力相助,不吝赐教,垂询,斧正,惠赠。
第三节成语第一部分成语误用分析辨别成语使用正误的考题,这几年的高考语文试题中每年都有。
由于学生平时对词语掌握得不够好,失分率很高。
为解决这个难点,现把成语误用的情况进行具体的分析并附上练习,以供师生参考。
1、不明词义而误例一:(1)、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上静悄悄的。
(1997年全国试题)(2)、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
(1999年全国试题)(3)、我本就对那里的情况不熟悉,你却应派我去,这不是差强人意吗?(1993年试题)(4)、第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
(1995年全国试题)分析:(1)中的“万人空巷”意思是众多人都从胡同里跑出来,多用来形容庆祝、欢迎等盛况.(2)中“炙手可热”是说手一接近就觉得热,比喻气焰很盛,权势很大.(3)中“差强人意”意思是稍微适合人的心意。
(4)中“首当其冲”意思是首先受到冲击或伤害。
这四个成语的意思都与该句句意不和,这种错误都是不明词义造成的。
2、不明色彩而误例二:(1)齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。
(1997全国试题)(2)为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
(1998全国试题)(3)这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
(1995全国试题)(4)这家伙明知罪行严重,但却从容不迫地在抹桌子,好象啥事也没有发生。
(模拟试题)分析:(1)中的“趋之若骛”比喻许多人争着去追逐不好的事物,(2)中的“处心积虑”指千方百计地盘算(干坏事),(3)中的“无所不为”是说啥坏事都能干得出来,(4)中的“从容不迫”形容非常镇静、不慌不忙的样子。
前三个词都用于贬义,与句意不和;后一个词用于褒义,也与句意不和:它们在该句中的使用都是错误的。
能力之窗46备考直通车1.在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中,名将罗雪娟不孚众望,以1分06秒84的成绩刷新了亚洲纪录,并且为中国队再添一金。
【解析】不孚众望,不使群众信服。
意思反了。
改为“不负众望”。
2.这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。
【解析】浩如烟海,形容文献、资料等非常丰富。
不能形容商品。
3.两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。
【解析】狭路相逢,多用来指仇人相见,彼此都不肯轻易放过。
不可用于老友见面。
4.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大。
【解析】漠不关心,不能带宾语。
要说成“对……漠不关心”。
5.近一段时间来,巴以暴力流血冲突持续加剧,巴以和平面临空前绝后的威胁。
【解析】“巴以和平面临的威胁”是空前的,但今后可能更严重,不会“绝后”。
6.这次举行法律知识考试,有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。
【解析】素昧平生,指与某人从来不认识。
不用于知识。
7.我们虽然缺乏管理经验,但可以向先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但终究会走出自己的路来。
【解析】邯郸学步,比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。
既然已经不会走路了,怎么走出自己的路来?8.运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。
【解析】捉襟见肘,形容衣服破烂,也比喻顾此失彼,穷于应付。
不形容衣服很不合身。
9.这人一贯爱占便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让,所以大伙都不怎么喜欢他。
【解析】当仁不让,遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。
占便宜当然不是应该做的事。
10.听说这个气功大师能够功发疾消,今天会了他一下,果不其然,他没有那么大的能耐。
【解析】果不其然,果然如此。
指事物的发展变化跟预料的一样。
用在这里使前后意思矛盾。
11.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
高考成语常见错误类型公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-第三节成语第一部分成语误用分析辨别成语使用正误的考题,这几年的高考语文试题中每年都有。
由于学生平时对词语掌握得不够好,失分率很高。
为解决这个难点,现把成语误用的情况进行具体的分析并附上练习,以供师生参考。
1、不明词义而误例一:(1)、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上静悄悄的。
(1997年全国试题)(2)、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
(1999年全国试题)(3)、我本就对那里的情况不熟悉,你却应派我去,这不是差强人意吗(1993年试题)(4)、第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
(1995年全国试题)分析:(1)中的“万人空巷”意思是众多人都从胡同里跑出来,多用来形容庆祝、欢迎等盛况.(2)中“炙手可热”是说手一接近就觉得热,比喻气焰很盛,权势很大.(3)中“差强人意” 意思是稍微适合人的心意。
(4)中“首当其冲”意思是首先受到冲击或伤害。
这四个成语的意思都与该句句意不和,这种错误都是不明词义造成的。
2、不明色彩而误例二:(1)齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。
(1997全国试题)(2)为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
(1998全国试题)(3)这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
(1995全国试题)(4)这家伙明知罪行严重,但却从容不迫地在抹桌子,好象啥事也没有发生。
(模拟试题)分析:(1)中的“趋之若骛”比喻许多人争着去追逐不好的事物,(2)中的“处心积虑”指千方百计地盘算(干坏事),(3)中的“无所不为”是说啥坏事都能干得出来,(4)中的“从容不迫”形容非常镇静、不慌不忙的样子。
前三个词都用于贬义,与句意不和;后一个词用于褒义,也与句意不和:它们在该句中的使用都是错误的。
这些使用的错误都是不明色彩而造成的。
3、不合逻辑而误例三:(1)翘首西望,海面托着的是披着银发的苍山。
苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
(1992 全国试题)(2)小沈是我青梅竹马的朋友,当时我们常象亲兄弟一样一块玩。
(模拟试题)(3) 长城是我国劳动人民智慧的结晶,是伟大祖国的天然屏障。
(模拟试题)(4)我们兄弟俩两小无猜,长大却貌合神离了。
(模拟试题)(5)美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
(1999全国试题)分析:(1)中的“巧夺天工”是指人造的“巧”过自然造化的,该句描写的对象是山、海等自然景观;(3)中的“天然屏障”是指自然形成的保障,该句描写的是人为的“长城”:所以,这两个成语的使用是错误的。
(2)、(4)句中的“青梅竹马”、“两小无猜”,都指男女小时侯的事,而句子描写的事是“兄弟”之间的:所以,这两个成语的使用也是错误的。
(5)中的“一劳永逸”描写的该是人,该句描写的对象却是“海湾地区的局势”,所以,这个成语的使用也是错误的。
我们称这种错误为不合逻辑而误。
4、意近混用而误这里谈的“词近”,是指几个成语的意思近。
下文分别举例分析。
例四:(1)宫博物馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人应接不暇。
(1996年全国试题,有改动)(2)汽车向神农架山区飞奔,只见奇峰异岭扑面而来,令人目不暇接。
(1996年全国试题,有改动)(3)这篇文章援引历史事件,暗箭伤人、造谣中伤。
(模拟试题)(4)提高师资质量与提高教学质量休戚相关。
(模拟试题)分析:(1)中的“应接不暇”与(2)中的“目不暇接”词义接近,而有区别:“应接不暇”指一路上风景优美,看不过来(后来也形容来人或事情多,接待不过来);“目不暇接”指东西太多,眼睛看不过来。
所以,(1)中该用“目不暇接”,(2)中该用“应接不暇”。
(3)中的“暗箭伤人”与“含沙射影”词义接近,而有区别:“暗箭伤人”多指手段,用于行动;“含沙射影”多指用语言暗中影射。
所以,(3)该用“含沙射影”。
(4)中的“休戚相关”与“密切相关”词义接近,而有区别:“休戚相关”指祸福相连,“密切相关”指事物关系密切。
所以,(4)中该用“密切相关”。
这些使用错误都是混用近义词造成的。
5、形近易混而误这里是指几个成语的字型近例五:(1)这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不负重望,结果落选了。
(1997全国试题,有改动)(2)书面整洁的问题,老师强调了不知有多少次,但有些同学还是不以为然。
(模拟试题)(3)不法商贩以鱼龙混杂的方法牟取暴利,坑害顾客。
(模拟试题)(4)“三室一厅”(娱乐场所)里的人参差不齐,你小小年纪,当心学坏。
(模拟试题)分析:(1)中的“不负重望”与“不孚众望”词形接近,而词义不同:“不负重望”指不辜负人们的厚望,“不孚众望”指不使众人信服,所以,(1)中的“不负重望”应改为“不孚众望”。
(2)中的“不以为然”与“不以为意“词形接近,而词义不同:“不以为然”指不认为对,“不以为意”指不放在心上。
所以,(2)中的“不以为然”应改为“不以为意”。
(3)中的“鱼龙混杂”与“鱼目混珠”词形接近,而词义不同:“鱼龙混杂”指好人、坏人混杂在一块,“鱼目混珠”指以假充真。
所以,(3)中的“鱼龙混杂”应改为“鱼目混珠”。
(4)中的“参差不齐”与“良莠不齐”词形接近,而词义不同:“参差不齐”指高低、水平等不一样,“良莠不齐”指好人坏人都有。
所以,(4)中的“参差不齐”应改为“良莠不齐”。
以上的这种使用错误都是混用形近词造成的6、使用不合语法而误第一修饰不当(1)、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
(1997全国试题)(修饰不合逻辑)(2)、这里有良好的水土条件,又有一个团结向上的领导班子,因而人民的生活安居乐业。
(模拟试题)(前后重复)(3)、新年晚会上,看到黄宏表演的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁的笑起来。
(模拟试题)(前后重复)(4)、张成同志不幸被敌人抓获,投入监狱,虽然全身被打的遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密。
(模拟试题)(前后重复)分析:(1)句中的“莘莘学子”义为众多的学子(生),而前面的修饰语却是“一个”,所以使用是错误的;(2)中的“安居乐业”指安定的生活,愉快的劳动,而前面用“生活”修饰,所以是错误的;(3)句中的“忍俊不禁”义为忍不住笑起来,而这个成语的后面又有“笑起来”,相重复,所以是错误的;(4)句中的“遍体鳞伤”词义为满身都是伤痕,形容伤势很重,而前面的主语是“全身”,所以成语使用使用错误的。
像以上四句中成语使用的错误,我们称为搭配照应不当而误。
第二不及物动词带宾语(1)台上他的廉政事迹,台下吃请受贿、违法乱纪。
(2)他往四周一看,发现漫山遍野的乱石,于是心中就有了出奇制胜....敌人的妙计。
7、谦敬不当而误(1)王厂长的一席话起到了抛砖引玉....的作用,引出许多好的建议。
(只能用于自己)(2)这是已故着名作家的作品,由于多种原因一直没能发表,这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍....的意味。
(只能用于自己)附高考语文常考成语分类精编(一)易望文生义的成语1、耿耿于怀:心事萦绕,不能忘怀。
2、胸无城府:形容待人接物坦率、真诚。
3、炙手可热:比喻气焰盛,权势大。
4、目无全牛:比喻技艺高超。
也比喻洞察事理,办事精熟。
5、差强人意:大致上还能够令人满意。
6、不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。
7、首当其冲:比喻最先受到攻击或灾难。
8、不足为训:指不值得作为准则或典范。
9、文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。
10、罪不容诛:指杀了也抵不了其所犯的罪行。
形容罪大恶极。
11、屡试不爽:屡次试验,都没有差错。
12、万人空巷:多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。
13、振聋发聩:比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。
14、涣然冰释:比喻疑虑、误会等一下子完全消除。
15、大快人心:指坏人坏事受到惩罚,使人们心里感到非常痛快。
16、久假不归:长期借去,不归还。
17、身无长物:指除自身外再没有多余的东西。
形容贫穷。
18、不名一文:连一文钱都没。
形容极为贫穷。
19、惨淡经营:(1)形容极端艰苦地从事诗文创作。
(2)形容苦心规划和开拓某项事业。
20、侧目而视:形容敬畏、憎恨等神情。
21、明日黄花:多用来比喻过时的事物。
22、师心自用:指固执己见,自以为是。
23、事半功倍:形容费力小,收效大。
24、洛阳纸贵:形容好的着作,风行一时,广为流传。
25、不情之请:不合理的请求。
常用作求助于人时的客套话。
26、每况愈下:指情况越来越坏,越来越糟糕。
27、穷兵黩武:用尽全部兵力,任意发动战争。
形容极端好战。
28、匪夷所思:不是平常人所能想像的。
29、七手八脚:形容很多人一起动手。
也形容人多手杂,非常忙乱的样子。
30、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。
31、三人成虎:比喻流言惑众,蛊惑人心。
32、莘莘学子:众多的学子。
33、始作佣者:比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。
34、令行禁止:有令必行有禁必止。
形容法纪严明,严格执行。
35、不可理喻:不能够用道理使之明白。
形容人不讲道理。
(二)褒贬易误用的成语贬义词1、弹冠相庆:指即将做官而互相庆贺。
2、粉墨登场:比喻登上政治舞台。
3、无所不为:没有什么不做。
指什么事都干。
4、死灰复燃:比喻失势的人又重新得势。
也比喻已经消灭的事物又重新活动起来。
5、炙手可热:比喻气炎盛,权势大。
6、上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么做。
7、亦步亦趋:比喻因缺乏主见,任何事都模仿、追随他人。
8、趋之若鹜:比喻很多人争相追逐、趋附。
9、处心积虑:存着某种想法,早已有了打算。
形容用尽心思的谋划。
10、评头品足:泛指对人对事等多方议论、挑剔。
11、改头换面:比喻只改变形式,而内容、实质不变。
12、沆瀣一气:比喻气味相投者结合在一起。
13、摇旗呐喊:比喻为别人助长声势。
14、翻云覆雨:比喻玩弄手段,反复无常。
15、坐而论道:指空谈大道理而不见行动。
16、一团和气:指态度温和而不讲原则。
17、一唱一和:比喻相互呼应配合。
18、以邻为壑:比喻把困难、灾祸推给别人。
19、颐指气使:形容有势力的人的傲慢神情。
褒义词1、叹为观止:赞美所看到的事物好到了极点2、有口皆碑:比喻人人称颂。
3、东山再起:指隐退后复出任职。
4、雨后春笋:比喻新事物大量迅速地涌现出来。
5、蔚然成风:形容一种事物逐渐发展流行,行成风气。
6、凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。