南京信息职业技术学院图书馆入馆教育

摘要:南京信息职业技术学院“昆山学院”是我国现代学徒制的本土化实践试点，与德国双元化职业教育相比更符合当前我国职业教育的实际情况。

在实践探索的过程中，现代学徒制也显现出一些缺点。

关键词:学徒制本土化日前下发的《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》中，要求各地重视现代学徒制试点工作，大力加强探索力度、构建使用于本土化的现代学徒制职业教育培养体系，要全面提高技术技能型人才的培养能力和水平。

1现代学徒制的起源现代学徒制起源于德国的双元制职业教育模式。

上世纪五、六十年代德国为适应经济与社会经济发展需求建立起来双元制职业教育模式，旨在解决一线技术工人的综合素质。

德国双元制是一种承接历史并较好实现现代职业教育理念的学徒制制度，在其教育目标、教育平台、受教者身份、教师身份等方面均有双元的烙印。

在借鉴德国双元制职业教育体系的基础上，适用于本地职业教育的现代学徒制的试点工作陆续在一些地方和一些职业院校开展起来。

2现代学徒制本土化发展的特点南京信息职业技术学院“昆山学院”成立于2014年9月，由昆山开发区人社局统筹协调资源，企业和学校签订联合培养协议，明确各自的责任和利益；企业与学生签订就业服务协议，规定双方的义务和权益。

学生用一年左右的时间在南京信息职业技术学院完成基础理论学习，然后全部进入在昆山相关企业开展现代学徒制实训，由企业师傅通过传、帮、带开展技能、知识传授。

部分专业理论课程由南京信息职业技术学院教师和企业资深工程师在昆山学院，以“5+1”模式集中授课。

学生毕业时通过企、校双方考核，获得高级工以上的技能证书和全日制专科毕业证书。

2.1明确一个目的，打造精品毕业生现代学徒制教育体系中既注重对学生基础理论的教育又关注对学生通用技能的培养。

昆山学院的培养目标中就明确指出，对现代学徒制培养的学生，做到哪里培养哪里就业。

在平常学习中将企业文化、企业专项技术、企业团队训练和学生的学业职业生涯规划很好地融入进去，培养出具有高级工以上证书的精品高职毕业生。

4美眉 2023.10下教研与美育美育园地浅谈高职院校如何有效开展美育实践活动——以南京信息职业技术学院为例孙小宏（南京信息职业技术学院，江苏　南京　210000）摘　要：美育是高职院校人才培养体系中的重要组成部分，艺术实践教育是高职院校进行人才培养的关键环节。

长期以来，高职院校注重理论讲解缺少艺术实践，基于此，本文通过对美育改革背景下高职院校美育教育现状的分析，探究适合高职院校美育实践活动的具体策略。

关键词：高职院校；艺术实践；美育实践美育作为高职院校全面发展的重要组成部分，具有重要价值和不可替代的作用。

它是培养高职院校学生“德智体美劳”全面发展的有效途径，是我们培养高水平高素质技能人才的有效办法。

“立德树人”一直以来都是高职院校的基石，它对学生在审美教育、美好品德等方面都起着无可估量的作用。

对于目前高职院校美育工作中存在的些许问题，要遵循高职教育的特点，遵循高职学生的特点以及美育特点，培养具有高尚道德情操、职业素养以及一流职业技能的高水平人才。

为了贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，在2020年新时代学校美育工作特别指出“职业教育强化艺术实践，培养具有审美修养的高素质技术技能人才，引导学生完善人格修养，增强文化创新意识。

高等教育阶段强化学生文化主体意识，培养具有崇高审美追求、高尚人格修养的高素质人才”。

长期以来，高职院校美育课程存在重理论轻实践、忽视学生艺术体验过程、缺少艺术实践机会、学生处于被动学习状态等痛点，如何在高职院校有效开展艺术实践、强化美育活动，这是每个高职院校面临的新课题。

除了美育通识课程，我们还能不能以课程为基础拓展出更多的美育实践活动，让更多的学生参与到艺术实践活动中来？下面就以南京信息职业技术学院的美育实践活动为例，探讨如何有效开展美育实践活动。

一、高职院校美育实践的落脚点（一）全面实施常规美育教学活动《教育部意见》指出：“普通高校要强化面向全体学生的普及艺术教育。

完善课程教学、实践活动、校园文化、艺术展演‘四位一体’的普及艺术教育推进机制。

浅析高校图书馆的信息素养教育【摘要】高校图书馆在信息素养教育中扮演着重要角色。

本文首先介绍了信息素养教育的目的和意义，强调其在提升学生信息技能和批判性思维能力方面的重要性。

随后探讨了高校图书馆在信息素养教育中的角色，以及提供的丰富资源和服务。

具体举措包括开展培训课程、举办讲座以及提供研究指导等。

对于挑战和对策部分，则讨论了信息爆炸带来的挑战以及图书馆应对之道。

结论指出，信息素养教育在高校图书馆中应持续发展，不断跟进新技术和信息趋势，以满足学生的信息需求和提升他们的综合素养水平。

整体来看，高校图书馆在信息素养教育中发挥着不可替代的作用。

【关键词】高校图书馆, 信息素养教育, 目的和意义, 角色, 资源与服务, 具体举措, 挑战与对策, 持续发展.1. 引言1.1 高校图书馆在信息素养教育中的重要性高校图书馆在信息素养教育中的重要性不可忽视。

作为高等教育机构的重要组成部分，图书馆在培养学生的信息素养方面发挥着重要作用。

信息素养是指个体在获取、评估、管理、利用和分享信息的能力，是当代社会人们需要具备的基本素养之一。

高校图书馆作为信息资源的主要存储和传播机构，承担着培养学生信息技能和信息意识的重要任务。

通过图书馆的丰富资源和专业服务，学生可以提升自己的信息检索能力、信息评估能力以及信息处理能力，从而更好地适应信息化社会的需求。

高校图书馆也是信息素养教育的重要场所和平台，为学生提供了丰富多样的学习资源和学习环境，促使他们主动学习、自主探究。

高校图书馆在信息素养教育中的作用不可替代，对学生的综合素质提升具有重要意义。

2. 正文2.1 信息素养教育的目的和意义信息素养教育的目的和意义是培养学生的信息素养能力，提高他们获取、评估、利用和传递信息的能力。

信息素养教育旨在让学生掌握信息技术的基本知识和技能，以及信息管理和信息利用的方法，使他们能够更好地适应信息社会的发展。

通过信息素养教育，学生可以提高解决问题的能力，拓展知识面，提升学术和职业竞争力。

新生入馆培训习题库1. 邵逸夫图书馆各个书库的借还书手续在哪里办理？A 在邵逸夫图书馆一楼、三楼书库办理。

B 在图文信息中心办理。

正确答案：A2. 图书馆馆藏文献在分类排架时，第一按分类号顺序排，若是分类号完全相同时，再按著者号顺序排。

以下六种图书的排序，哪一种是正确的？A G0/H896 、G0/Z210、F27/D304、H13/S856 、H13/Z765 。

B G0/H896 、F27/D304、G0/Z210、H13/Z765 、H13/S856。

C F27/D304、G0/H896 、G0/Z210、H13/S856、H13/Z765。

D H13/Z765 、H13/S856、G0/Z210、 G0/H896 、F27/D304。

正确答案：C3. 入馆需要证件吗？A 不需要。

B 需要，需出示本人的“身份证”。

C 需要，需出示本人的“浙江师范大学校园卡”，而且依次刷卡入馆。

正确答案：C4. 如何登入“我的图书馆”？A 登录图书馆主页，在相应输入框内输入校园卡号、读者密码（初始密码为读者学号），确认后即可登岸“我的图书馆”。

B 登录图书馆主页，在相应输入框内输入校园卡号，读者密码（初始密码为读者学号），第一次登岸后按提示输入读者校园卡上的姓名，按回车，就进入“我的图书馆”主页。

C 以上均错。

正确答案：B5. 图书馆公共查询系统提供哪些网上读者效劳功能?A 书目查询、证件挂失、网上续借、网上预约等。

B 书目查询、证件挂失、修改电子阅览室上机密码、个人信息治理、个人借阅信息查询、网上续借、网上预约等。

C 书目查询、阅读、新书通报、新书推荐、个人信息治理、个人借阅信息查询、网上续借、网上预约等。

D 书目查询、修改电子阅览室上机密码、个人信息治理、个人借阅信息查询、网上续借、网上预约等。

正确答案：C6. 检索到的图书处于“在馆：正在上架”表示什么意思？A 表示在各借阅室的上架进程中。

B 表示该书已在借阅室的架位上。

去南京图书馆注意什么事项去南京图书馆，需要注意以下事项：1. 地点和开放时间：首先要确认南京图书馆的具体地点和开放时间。

可以通过互联网，手机应用程序或电话查询相关信息。

确保在图书馆正常开放的时间段前往，避免白跑一趟。

2. 证件要求：进入南京图书馆需要携带有效证件。

通常情况下，普通读者需要携带id进行进出证明和借阅登记。

其他特殊读者（如学生、老人、教师）可能需要额外提供相关的证明文件。

3. 安全注意事项：在南京图书馆内要注意个人安全。

保护自己的财物，务必随身携带贵重物品。

不要将包或个人物品无人看管，以防遇到小偷。

同时，遵守图书馆的规定，避免产生火灾隐患或其他安全问题。

4. 安静环境：南京图书馆是一个学习、阅读和研究的地方，因此要注意保持室内安静。

避免大声喧哗、讲电话、播放音乐等会干扰他人的行为。

保持良好的环境秩序，尊重他人的学习需求。

5. 图书借阅规定：如果需要借阅图书，需要了解南京图书馆的借阅规定。

通常情况下，读者需要提供id件和借阅卡。

了解借阅的限制条件，如借阅期限、同时借阅数量等。

并记住图书的完好归还日期，避免超期产生罚款。

6. 预约和查询服务：南京图书馆可能提供预约和查询服务。

如果需要预约研究室、会议室或特殊资源使用，提前了解相关预约流程和要求。

如果有查询的需求，可以向图书馆的工作人员咨询，或自行使用图书馆内的自助查询终端。

7. 电子资源利用：图书馆可能提供电子资源，如电子书籍、数据库和在线期刊。

了解如何使用这些电子资源和设备，可以大大丰富学习和研究的资料来源。

有些电子资源可能需要特殊访问权限，需要向图书馆办理相关手续。

8. 环境整洁：南京图书馆是一个公共场所，为了提供良好的学习环境，需要保持整洁和卫生。

遵守图书馆规定的各项要求，如不吃零食、不随地吐痰、不乱丢垃圾等。

保持环境整洁，不仅是为了自己的舒适，也是对他人的尊重和关心。

9. 合理利用资源：在南京图书馆阅读、研究和学习时，要合理利用资源。

第二届3S杯全国大学生物联网技术与应用“三创”大赛
专家评审决议
20XX年5月16日，第二届3S杯全国大学生物联网技术与应用“三创”大赛现场决赛在南京邮电大学物联网国家大学科技园举行。

根据《20XX年3S杯全国大学生物联网技术与应用“三创”大赛通知》有关规定，大赛组委会邀请55名中国通信学会物联网委员会和江苏省物联网技术与应用协同创新中心的专家组成现场决赛专家评审组。

按照评审办法和程序，坚持客观、公平、公正、择优的原则，75项参加现场决赛的项目（创意设计11项、创新技术57项、创业方案7项）分4个评审组开展评审工作。

根据各专家小组评审推荐，经大赛评审委员会研究决定，评审结果如下（相同等级项目按立项编号排序，排名不分先后）：
1 / 12
一、特等奖（空缺）
二、一等奖（23项）
2 / 12
三、二等奖（52项）
3 / 12
4 / 12
5 / 12
6 / 12
7 / 12
8 / 12
9 / 12
10 / 12
11 / 12
12 / 12。

校园无线网NJCIT-.oO使用教程由于近日电信比较“作死”。

一天一更新数据，导致路由器不好用，只能用校园网，特此在原来教程基础上修改了下发不出来。

以此解答各位骚年们的大部分疑惑及如何使用校园网等问题。

废话不多说看教程。

一、登录（电脑端）1.点击图中红框的图标2.在WiFi里找到NJCIT-.oO 并点击连接，连接成功后会提示受限。

或者用网线连接电脑。

3.如电脑安装了360浏览器则会自动跳出以下页面会自动弹出登录窗口4.如不自动弹出可打开网址（建议将此网址保存为书签或添加到收藏夹）或把WiFi列表页面打开点击断开连接（或忘记网络）重新连接点击图中红框的图标打开WiFi列表点击NJCIT-.oO 断开连接，然后重复开头的步骤在此连接就可以了。

5.输入账号密码登陆（账号为学号，初始密码问班长要），认证域选择student（认证域为用户名下面的选择框）二、初次使用时不要急着去登录先点击自助服务改密码完善资料(一)点击登录页面右上角自助服务进入网络认证自助服务系统或登录以下网址进入网络认证自助服务系统/index.php/service/public/login打开进入网络认证自助服务系统页面后会显示用户登录页面，输入用户名初始密码验证码登录登录成功后会显示这个页面，如没登陆成功则还会停在上个页面会提示你账户密码验证码错误，如都是对的并确认无网络故障还是登不上，请携带个人有效证件工作日时间段内至图书馆305办公室（图书馆三楼电梯旁边门进去）重置密码。

(二)依次点开左侧栏目：1.填写个人资料：邮箱手机号（QQ邮箱貌似不能用，只能使用学校的邮箱，学校邮箱网址为/选择 域名，帐号：学号默认密码：身份证后六位。

首次登录会强制修改密码，请用手机关联邮箱，今后可以自己找回密码。

相关教程：/St6jLc　/MCWOzI　/OD1FRP。

当然不填邮箱也没关系啦。

）2.查看账户信息（这一步可省略，初次使用不需要，以后异地下线账户用得到）。

南京信息职业技术学院宿舍条件,宿舍图片和环境空调及分配方法南京信息职业技术学院宿舍条件,宿舍图片和环境空调及分配方法6人一间，浴室没有热水，没有空调，有风扇，能上网有线无线都可以，好似不能不在学校住宿。

南京信息职业技术学院属国有公办院校，是国家示范性（骨干）高职院校建立单位。

学院前身为南京无线电工业学校，办学六十年来，为社会输送了六万余名人才。

学院地处仙林大学城，占地1000余亩，建筑面积32.3万平方米，在校生12000余人，固定资产超过10亿元，企业捐赠、准捐赠的仪器和设备总值超过1亿元。

学院目前共开设有53个专业，构建了电子整机类、先进制造装备及技术类、电子元器件类、软件类、数码艺术类、通信工程类、信息效劳类、新能源技术类八大专业群。

现有4个国家骨干高职院校重点建立专业，2个中央财政支持的重点建立专业；4个省级品牌专业，4个省级特色专业，4个省级重点建立专业群，6个省级示范性高职院校重点建立专业。

学院现有在职教授、副教授及研高、高级工程师199人；具有博士和硕士学位的教师406人；国家级教学名师1人，省级教学名师2人，省级优秀教学团队2个。

学院还聘请了700余名企业的管理、技术骨干担任兼职教师。

学院拥有电工电子与自动化、网络与通讯工程等国家级实训基地2个，先进制造技术、新能源技术及检测等省级实训基地4个，校内实验实训室172个，校外实训基地250个；与中国质量认证中心、中兴通讯、南京熊猫集团、西门子、菲尼萨等知名企业建有中认新能源技术学院、电信学院、熊猫光电学院、西门子班、菲尼萨学院等校企合作育人工程。

学院近年来先后获得“热压式精密柱面菲涅尔透镜模具及产品的研制”、“耳语音情感特征分析与识别方法研究”等37项国家自然科学基金、省自然科学基金、省科技厅科技支撑方案等省级以上科研工程，承接企业横向工程360余项，获创造专利、实用新型专利授权90余项，软件著作权登记授权21项，在各类期刊发表论文4000余篇。

图书馆新生入馆教育实践与创新
房敏
【期刊名称】《安徽水利水电职业技术学院学报》
【年(卷),期】2017(017)004
【摘要】文章以安徽水利水电职业技术学院图书馆新生入馆教育为例,介绍了新生入馆教育的思路、做法与效果.
【总页数】4页(P93-96)
【作者】房敏
【作者单位】安徽水利水电职业技术学院,安徽合肥231603
【正文语种】中文
【中图分类】G258.6
【相关文献】
1.SOLOMO模式下新生入馆教育方式创新实践——以浙江农林大学图书馆为例[J], 常青;杨武健
2.基于情境置换教学模式的新生入馆教育创新实践——以东北大学图书馆为例 [J], 董光芹;刘阳
3.网络环境下大学新生入馆教育创新模式初探-以苏州市职业大学图书馆新生入馆教育为例 [J], 傅小芳
4.高校图书馆新生入馆教育实践探索
——以山东大学图书馆"图·乐集"活动为例 [J], 李鹏
5.高校图书馆旅游式新生入馆教育模式之实践研究
——以武汉科技大学图书馆为例 [J], 杨思思
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校园ERP系统使用说明“校园ERP系统”（以下简称“系统”）使用IE浏览器或各大浏览器均可使用。

使用说明如下：一、进入系统：“系统”网址为””。

在浏览器地址栏输入该网址即可进入，也可在学校主页点击“数字化校园”链接进入。

二、登录系统：在登录界面的对应栏目输入登录账号（学生学号）和登录密码（初始密码为身份证后六位），点击登录，进入系统。

三、系统栏目1、首页显示：个人基本信息、个人提醒、图书借阅、一卡通状态、我的邮箱、校园站点推荐、待办事宜提醒等相关信息。

2、下设栏目：下设公告服务、基本信息服务、学习中心、奖助服务、宿舍服务、档案服务、违纪处分查询、讲座服务、综合测评服务、辅导员测评、保险查询、离校服务、我的调查问卷13个子项目。

（另有项目建设中）公告服务：学院相关于学生的各类竞赛的通知、奖助学金的公示、考试安排的通知、人文素质讲座的安排等相关通知。

基本信息服务：学生基本信息、学籍信息、入学信息、联系方式、特长等内容。

学习中心:在此栏目下可以查询考试报名服务、评教服务、课表查询服务和成绩查询服务等内容，方便学生查询学习方面相关情况。

奖助服务：在此栏目下可以查询奖学金申请、荣誉称号申请、竞赛获奖信息、困难生申请、助学金申请、国家助学贷款申请、生源地贷款申请、贷款信息相关内容。

宿舍服务：在此栏目下可以进行宿舍信息查询、住宿申请、宿舍卫生评比查询和宿舍卫生评分查询。

档案服务：在此栏目下学生可以查询到自己的档案状态、档案内容、入学时新生档案的接收状况和毕业时档案的转出等情况。

违纪处分查询：在此栏目下学生可以查询到在校期间的违纪处分的登记情况。

讲座服务：通过此栏目学生可以查询到即将举办的讲座信息和自己已参加的讲座情况。

（每个在校生在校期间必须听满6次人文素质讲座。

）综合测评服务：在此项目下学生可以查询到在校期间各学期的综合测评情况。

保险查询：通过此项目学生可以查询自己的保险办理情况和保险相关信息。

我的调查问卷：学校会在特定时间面向学生进行相关调查问卷，诸如新生调查问卷、毕业生调查问卷等。