2020年九年级中考物理专题专测：机械秒表(停表)

初中物理停表（秒表）的读数
1 常见停表：
实验室里常用的计时工具是停表（机械停表和电子停表），这是我们在实验室里常用的一种仪器。

电子停表的分度值可以达到秒。

（机械停表的小盘：转一圈是15或60分钟，也有30分钟的，如下图所示，大盘：转一圈为30或60s。

）
2 停表读数
(1)小盘：通常有30刻度和60刻度型。

30刻度型则每格代表分钟，60刻度型每格则代表分钟。

大盘：大盘每圈代表30s，共60个大刻度，每两个大刻度之间有5个小刻度，所以每格大刻度代表，每格小刻度代表，。

读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。

先读小盘的读数，它的单位是分钟，看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟，要注意看它是指向哪半分钟。

接着读大盘的读数，它的单位是秒，如果是前半分钟就则读0-30s，若为后半分钟读31-60s。

机械秒表的读数基本方法是：t=短针读数(t1)+长针读数(t2)
(2)电子停表读数：
如表3显示：1：12＇13＂14 则应读为：1小时12分秒
如表4显示： 45＇56＂ 78 则应读为： 45分秒 3 使用方法：
简称：一调(归零)；二按(启动)；三停；
四读。

4 练习：下表显示应读为：-
____________
0 31
2 33
4
35
6
37
8
39
41
10
43
12
14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28
59 0 1 2 6
7 8 9 10 11 3 4 5
12 13 14。

2020年中考物理常考知识点归类专题13 初中物理14个重要测量仪器使用与读数问题一、用刻度尺测量长度问题1.刻度尺构造2.刻度尺的使用和注意事项（1）刻度尺的使用测量前:首先要看刻度尺的量程和分度值。

测量时：1.放。

刻度尺要放正，刻度线紧贴被测物体；2.看。

视线与刻度尺及被测物体垂直；3.读。

估读到最小刻度值下一位；4.记。

测量值=准确值+估计值+单位.（2）刻度尺使用中注意事项先要找准零刻度线，再看量程和分度值，测量时要注意物体的一端与零刻度线对齐。

读数时，视线应正对刻度线，估读到最小刻度值的下一位。

3.用刻度尺测量长度的要求（1）学会根据被测物体的实际情况和所要达到的测量准确程度，选择适当的测量工具；（2）要根据被测物体的特点，选择适当的测量方法。

（3）能够正确使用仪器观察、测量和读数；会分析实验数据并且会归纳判断得出正确的结论；了解实验误差的概念；会写简单的实验报告.二、用机械秒表（停表）测量时间问题1.机械停表的构造与用途如图甲秒表的主要构造有:A.启动、停止按钮；B.回零按钮；C.分钟刻度：读取整分钟数（包括半分钟）；D.秒钟刻度（读取秒数）。

甲乙2.机械停表的使用方法对于甲图秒表，使用秒表前首先要上好发条，按压启动按钮，表启动，再次按下该按钮，秒表指针停止转动，按压回零按钮，分针与秒针都归零. 即三次按下按钮：一“走时”，二“停止”，三“复零”，对于乙图秒表，使用前，转动秒表上端带滚花的手轮,上紧发条使用时，分为开始、停止、秒表清零三步。

（1）第一次按下手轮,开始记时,指针开始走动；（2）第二次按下手轮,停止记时,指针停止走动,读出时间,读数时视线应垂直与所读刻度；（3）第三次按下手轮,秒表清零,指针复位。

3.机械停表的原理与读数方法秒表是利用周期性振动的等时性制成的.它的读数方法是：①首先读出小刻度盘中的整分钟数（包括半分钟）；②然后读出大刻度盘的秒刻度数；③将两个读数统一单位后先后相加即将两个读数统一单位后相加即得最后读数。

初中物理停表的读数(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）初中物理停表（秒表）的读数1 常见停表：实验室里常用的计时工具是停表（机械停表和电子停表），这是我们在实验室里常用的一种仪器。

（机械停表的小盘：转一圈是15分钟（左图）或60分钟（右图），也有30分钟的，大盘：转一圈为30或60s。

）2 停表读数(1)小盘：代表分钟。

（2）大盘：如上左图：大盘每圈代表30s，每格小刻度代表0.1s，这也是停表分度值为0.1s。

如上右图：大盘每圈代表60s，每格小刻度代表0.2s，这也是停表分度值为0.2s。

读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。

先读小盘的读数，它的单位是分钟，看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟，要注意看它是指向哪半分钟。

接着读大盘的读数，它的单位是秒，如果是前半分钟就则读0-30s，若为后半分钟读31-60s。

机械秒表的读数基本方法是：t=短针读数(t1)+长针读数(t2)34电表示数 实验序号________ （伏） ________ （伏） 电流表A （安） 1 4 2 ________ 2 3 3________ 3 2 4 ________七、表格分析专题1、某小组同学在学习了密度知识后，甲同学依据“石块扔入河中的水里总是沉入河底，木头放进水里却会浮在水面”，猜想：沉入水中的物体不受浮力；乙同学根据“浸入水中的铁块最终静止在容器底部、浸入水银中的铁块最终漂浮在水银面上”的现象，猜想：物块密度与液体密度的大小关系，可能会对它浸入液体中后的最终状态有影响。

⑴于是他们首先用细线把物体挂在弹簧测力计上（如图1(a )所示），测出物体所受的重力G = 3.2牛；再把该石块浸没在水中（如图1(b )所示），读出此时弹簧测力计的示数为_______牛，发现测力计对物体的拉力_________物体的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”），从而判断出甲同学的猜想是________的（选填“正确”或“错误”）。

学习资料专项三力学重难点07机械运动【知识梳理】1.长度、时间的测量。

长度测量时必须估读到分度值的下一位。

机械停表读数时，注意分针的示数和秒针的分度值。

2.误差：测量值与真实值之间的差异。

真实值不可测，所以测量总是有误差的，不可以被消灭，只能减小。

多次测量求平均值可以减小由估读引起的误差。

3.参照物：在研究物体的机械运动时，需要明确是以哪个物体为标准，这个作为标准的物体叫做参照物。

同一物体选择不同的参照物，运动情况可能不同。

一般来说，当选择地面或者固定在地面上的物体为参照物时可以不写出参照物.4.速度：物体单位时间内通过的路程。

公式：v=s/t。

国际单位m/s，常用单位km/h。

二者换算关系：1m/s=3。

6km/h。

5。

匀速直线运动：运动的速度不变，运动的路线是直线的运动。

匀速直线运动的速度是一个定值，不随时间和路程的改变而改变。

6.全程平均速度：总路程与总时间之比。

注意：运动途中的停留时间才能计算在总时间内. 7。

几种运动图像变速运动匀速直线运动匀速直线运动静止8.在“测平均速度"的实验中，为了计时误差更小，斜面与水平面的夹角要小一些。

上半程的平均速度比小半程小。

【易混淆点】1。

误差是客观存在的，只能减小，不能“消除”。

2。

“真实值”不可测量.3.同一物体选取不同的参照物，运动情况可能相同，也可能不同,不能错误地认为“参照物选取不同，运动情况一定不同”。

4.做匀速运动的物体的速度是一个定值，与路程和时间无关.5。

“km/h”是比“m/s”小的速度单位。

【典例分析】【例1】(2020成都7) 中国自主研发的“海斗一号"(如图），在马里亚纳海沟刷新了中国潜水器最大下潜深度纪录，达到10907米。

“海斗一号”在完成了岩石状物体样本的抓取和其他工作后，遥控抛载安全上浮。

对于上浮过程，下列说法正确的是( ）A。

以“海斗一号"为参照物，海面是静止B. 以“海斗一号"为参照物，海底是运动的C。

专题02 机械秒表（停表）问练一、用机械秒表（停表）测量时间问题学啥1.机械停表的构造与用途如图甲秒表的主要构造有:A.启动、停止按钮；B.回零按钮； C.分钟刻度：读取整分钟数（包括半分钟）；D.秒钟刻度（读取秒数）。

甲乙2.机械停表的使用方法对于甲图秒表，使用秒表前首先要上好发条，按压启动按钮，表启动，再次按下该按钮，秒表指针停止转动，按压回零按钮，分针与秒针都归零. 即三次按下按钮：一“走时”，二“停止”，三“复零”，对于乙图秒表，使用前，转动秒表上端带滚花的手轮,上紧发条使用时，分为开始、停止、秒表清零三步。

（1）第一次按下手轮,开始记时,指针开始走动；（2）第二次按下手轮,停止记时,指针停止走动,读出时间,读数时视线应垂直与所读刻度；（3）第三次按下手轮,秒表清零,指针复位。

3.机械停表的原理与读数方法秒表是利用周期性振动的等时性制成的.它的读数方法是：①首先读出小刻度盘中的整分钟数（包括半分钟）；②然后读出大刻度盘的秒刻度数；③将两个读数统一单位后先后相加即将两个读数统一单位后相加即得最后读数。

4.会使用钟表或停表测量时间使用停表时（1）测量前：要注意小圈的指针所指数字的单位是min；大圈指针所指数字的单位是s，常用的停表秒针走两圈为1min，即分针走1格。

要注意分针和秒针的分度值（2）测量时：先读分针指示的示数，观察分针是否过半格，再秒针所指的示数。

二、用机械秒表（停表）测量时间问题考法【例题1】下图所示秒表的读数是_______。

【答案】579 s【解析】秒表读数问题是难点，原因就是平时使用的次数不多，训练的少。

要加大实践的力度就会突破这个难点。

这个问题应该属于今后中考命题的热点素材。

抓住秒表使用与读数规则是关键。

首先读出秒表分钟数是9min=540s然后观察剩余值是否已过半刻度，是。

再读出剩余部分的秒数39s。

最后将两个读数统一单位后相加即得最后读数为579秒。

【例题2】如图所示的机械停表，读数是_______。

初中物理停表（秒表）的读数1常见停表：
实验室里常用的计时工具是停表（机械停表和电子停表），这是我们在实验室里常用的一种仪器。

电子停表的可以达到0.01秒。

（机械停表的小盘：是15或60分钟，也有30分钟的，如下图所示，大盘：转一圈为30或60s。

）
2停表读数
(1)小盘：通常有30刻度和60刻度型。

30刻度型则每格代表0.5分钟，60刻度型每格则代表0.25分钟。

大盘：大盘每圈代表30s，共60个大刻度，每两个大刻度之间有5个小刻度，所以每格大刻度代表0.5s，每格小刻度代表0.1s，。

读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。

小盘的读数，它的单位是分钟，看上面的可知每分钟分为前半分钟和后半分钟，要注意看它是指向哪半分钟。

接着读大盘的读数，它的单位是秒，如果是前半分钟就则读0-30s，若为后半分钟读31-60s。

机械秒表的读数基本方法是：t=短针读数(t1)+长针读数(t2)
(2)电子停表读数：
如表3显示：1：12＇13＂14则应读为：1小时12分13.14秒
如表4显示：45＇56＂78则应读为：45分56.78秒
3使用方法：
简称：一调(归零)；二按(启动)；三停；四读。

4练习：下表显示应读为：____________。

年中考物理复习微考点专项练习三《停表的使用和读数》20201）．下列测量结果记录正确的是（2.0 s1.8 cm B A 时间为．．长度为155.8 g-12 DC质量为．温度为．℃2．下列关于实验操作的说法正确的是232sBA．．秒表的读数为．测量温度时视线应与温度计中液柱的液面相平340cm DC．按图中刻度尺摆放可准确测量木块边长．金属块的体积为10：00：013，隔了．很多同学都有佩戴电子手表的经历，当我们第一次看电子手表时，其表盘表示为11：01：02，则两次时间差异，下列说法正确的是一段时间后，再观察该电子手表，此时表盘的示数为1h1min2s1min1s1h1min1s11h1minDB AC ．．．．4．如图中停表的读数正确的是3.5min 8.3s3.5min 38.3s3min 8.3s3min 38.3s D A B C ．．．．,5则运动员的成绩是．图是运动场上计时员记录；的时间．139.819.869.839.80DC B A秒分秒；．．．秒；分秒；．6．如图所示是小红同学精确测量从家到学校所用的时间，下面读数正确的是20s3.2min200s180sDB AC ．．．．7．关于下列各图中测量工具的示数，读数正确的是A B．物体A的重力是．523cm4．3N ．物体的长度为3D C cm．所测时间为5min37．金属块的体积是100．5s8．如图所示的四个相似的计时器中，在运动场上能用来准确记录短跑时间的是A B C D．只有乙和丁．只有甲和乙．只有丙和丁．只有甲和丙9．如图所示，其中读数正确的是2.8 N3.5 cm B A 物体的重力为．物体的长度为．30 min60 mL D C 秒表的示数为．液体的体积为．10．关于测量，下列说法正确的是AB．可以将有腐蚀性的药品直接放在天平的托．选用更精密的测量仪器，就可以避免误差盘上141DC秒．零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度分．如图所示的时间是11．在如图所示中，物理实验室常用来测量时间的工具是（）D B CA．．．．12（）．如图所示下面度数正确的是A7.5s，2.5cm 物体的长度为．秒表的读数为B2.50cm4.4N ，弹簧测力计示数为．物体的长度为C66.8g337.5s ，秒表的读数为．图中天平的读数是D3.6N66g，图中天平的读数是．弹簧测力计示数为）13（．实验是物理学习中必不可少的一部分．其中实验数据的读取也至关重要，图中读数正确的一项是124.2g A ．物块重4min34.2sB．秒表为4.5cm C ．物体长为36D℃．温度计示数为cms_______14_______。

初中物理停表(秒表）的读数
1 常见停表:
实验室里常用的计时工具是停表（机械停表和电子停表），这是我们在实验室里常用的一种仪器.电子停表的分度值可以达到0。

01秒。

(机械停表的小盘:转一圈是15或60分钟，也有30分钟的，如下图所示，大盘：转一圈为30或60s。

）
2 停表读数
（1)小盘：通常有30刻度和60刻度型。

30刻度型则每格代表0。

5分钟,60刻度型每格则代表0.25分钟。

大盘：大盘每圈代表30s，共60个大刻度，每两个大刻度之间有5个小刻度，所以每格大刻度代表0。

5s，每格小刻度代表0.1s，这也是停表精确度为0。

1s的原因。

读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数.先读小盘的读数，它的单位是分钟，看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟，要注意看它是指向哪半分钟。

0—30s，若为后
(t2)
（2)
如表3秒
如表4。

初中物理停表（秒表）的读数
1 常见停表：
实验室里常用的计时工具是停表（机械停表和电子停表），这是我们在实验室里常用的一种仪器。

电子停表的可以达到秒。

（机械停表的小盘：是15或60分钟，也有30分钟的，如下图所示，大盘：转一圈为30或60s。

）
2 停表读数
(1)小盘：通常有30刻度和60刻度型。

30刻度型则每格代表分钟，60刻度型每格则代表分钟。

大盘：大盘每圈代表30s，共60个大刻度，每两个大刻度之间有5个小刻度，所以每格大刻度代表，每格小刻度代表，这也是停表精确度为的原因。

0-30s，若为
(t2)
(2)
如表3
如表4。

初中物理中考专题复习刻度尺和停表的使用（长度和时间的测量）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．小开同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后4次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：7.42cm、7.43cm、7.43cm、7.74cm，你觉得这个物体的测量值应取（）A．7.42cm B．7.427cmC．7.43cm D．7.51cm2．在实验室里，需要对一个物体进行精确测量长度，有四位同学用同一刻度尺进行了测量，读数分别为：3.79cm、3.80cm、3.81cm、3.80cm。

则物块的长度为（）A．3.79cm B．3.80cm C．3.81cm D．3.8cm二、填空题3．小明利用同一把刻度尺测量同一个物体的长度，三次测得的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则他所使用的刻度尺的分度值为______mm，测量结果应记为______m。

4．如图所示，刻度尺的分度值为______mm，铅笔的长度为______cm。

5．将图中仪器的测量结果（数值及单位）填写在相应的空格中。

被测物体的长度______。

6．如图所示，测得该长方体的长度是___________cm。

7．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是_____ ，所用刻度尺的分度值是_____ ，测得铅笔的长度约______ 。

8．如图所示，刻度尺的分度值为_______，用此刻度尺测量物体的长度为_______。

9．如图是用刻度尺测量一物块的长度，则物块的长度为_______cm。

10．如图甲所示，物块的长度为_______cm；如图乙所示，停表显示时间的示数是_______s。

11．将图中仪器的测量结果（数值及单位）填写在相应的空格中，停表的示数______。

12．如图甲所示，刻度尺的分度值是______cm，所测物体的长度是______cm；如图乙所示，秒表的读数为______s。