三相异步电动机单向点动控制线路教案
表一教学设计
教学对象10级电子班级人数20 授课日期9月7日
教学内容三相异步电动机单
向点动控制线路
课程类型实习实训课授课学时2课时
教学目标
知识
目标
1、了解三相异步电动机单向点动控制线路的原理图和工作原理
2、熟悉原理图绘制成安装接线图的原则
3、掌握三相异步电动机点动控制电路进行接线与调试
能力
目标
1、知道电路板上器件的一些布置规范，学会点动控制板上器件的
安装。
2、知道板上明线布线工艺规范要求，学会点动控制板上明线布线，
学会按图接线。
3、学会用万用表检查点动线路的正确性和功能性及故障排除。
情感
态度
价值观
1、培养工作有计划、科学、认真、严谨的作风。
2、增强学生的职业安全意识。
3、培养学生的团队协作意识。
教学重点与难点重点：三相异步电动机的点动控制线路工作原理的分析。难点：三相异步电动机的点动控制线路的接线与调试。
教法、学法情境教学法、演示法、实践法、协作互助法
板书设计
三相异步电动机点动控制线路一、电气原理图二、绘制安装接线图工作过程：起动
停止
教学设计说明
教材地位：本次课的教学内容是整个三相异步电动机控制线路中的最基本电路部分，学好本节内容对后面许多具体控制电路的理解具有基础性的作用。
教材内容的处理：本次课的内容是《三相异步电动机点动控制线路》的教学内容，根据教学大纲要求原本应该用1节课的时间来完成，而我将课时调整为2节课，主要理由如下：第一，符合学习过程中的循序渐进原则和可接受性原则。学生刚刚接触该学科，适当减少容量，可以让教师有更充裕的时间启发学生思维，以有效地激发学生学习本课程的兴趣，给后续学习任务的完成提供动力。第二，适合学生认知特点和本次课教学内容的特点。本次课教学内容中多涉及到具体低压电器结构与工作原理的理解。第三，有利于情感、态度、观念目标的实现。
教学目标的确立：根据《教学大纲》的要求，我将认知目标确定为了解三相异步电动机单向点动控制线路的原理图和工作原理；熟悉原理图绘制安装接线图的原则；掌握三相异步电动机点动控制线路进行接线与调试。通过对点动控制电路的了解，促使学生树立正确的职业安全意识，培养学生的团队协作意识。
表三教学后记
附表：
三相异步电动机点动控制任务书
【实习目的】
1、学会安装用按钮和接触器控制的点动电路，能正确布线，并能排除简易故障。
2、熟悉交流接触器、按钮等电器元件的使用方法，理解它们在控制电路中的作用。
3、掌握三相异步电动机点动的工作原理、接线与调试。
【实习内容】
三相异步电动机点动控制
【实习仪器和设备】
电动机、交流接触器、熔断器、控制按钮、导线、万用表、电工工具
【实习任务一】
1、在固定好的安装板上，用万用表欧姆档检查接触器、按钮的触头是否闭合和断开；用手动接
触器、按钮的可动部件，察看是否灵活。
2、在电气原理图标出线号
L1L2L3
电动机点动控制电路【实习任务二】绘制安装接线图
【实习任务三】按照原理图接线【实习任务四】线路检查和试运行
