2016年复旦大学电子工程系本科生课程表
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班级课程表课表名称:D07501 节次星期一第家电维修 1 张胜平【1-1404】 2 节上午第 3 4 节第手机维修 5 李文革【1-1404】 6 节下午第数字信号处理(DSP) 7 杜玉红【1-1404】 8 节第 9 晚上 10 节实训课程: ★:考试课;※:实验课。
班级课程表课表名称:D09001 节次星期一第毛概邓论三个代表2 1 张忠立【1-合堂十八3503】 2 节上午第单片机应用技术 3 郭建勤【1-1203】 4 节第检测与转换 5 史新人【1-1203】 6 节下午第电子测量与仪器 7 王荣春【1-1203】 8 节星期二手机维修孟建明【1-1203】星期二检测与转换申书军【1-1404】星期三家电维修张胜平【1-1404】手机维修李文革【1-1404】数字信号处理(DSP) 杜玉红【1-1404】星期三数字信号处理(DSP) 周新虹【1-1203】电子信息专业英语杨立峰【1-1203】手机维修孟建明【1-1203】检测与转换史新人【1-1203】电子测量与仪器王荣春【1-1203】晚上第 9 10 节实训课程:单片机课程设计(16-16) ★:考试课;※:实验课。
班级课程表课表名称:D09002 节次星期一第毛概邓论三个代表2 1 张忠立【1-合堂十八3503】 2 节上午第 3 4 节第检测与转换 5 史新人【1-1203】 6 节下午第电子测量与仪器 7 王莉【1-1204】8 节第 9 晚上 10 节实训课程:单片机课程设计(16-16) ★:考试课;※:实验课。
班级课程表课表名称:D09003 节次星期一第手机维修 1 张崇武【1-1202】 2 节上午星期二单片机应用技术沈洁【1-1202】星期二电子信息专业英语杨立峰【1-1204】星期三手机维修孟建明【1-1204】手机维修孟建明【1-1204】数字信号处理(DSP) 周新虹【1-1204】检测与转换史新人【1-1203】星期三毛概邓论三个代表2 张忠立【1-合堂十八3503】上午下午晚上第 3 4 节第 5 6 节第 7 8 节第 9 10 节电子信息专业英语王芳【1-1202】电子信息专业英语王芳【1-1202】检测与转换史新人【1-1203】电子测量与仪器王莉【1-1204】检测与转换史新人【1-1203】数字信号处理(DSP) 袁丽艳【1-1202】电子测量与仪器王莉【1-1204】实训课程:单片机课程设计(16-16) ★:考试课;※:实验课。
复旦本科生课表1. 课程概述复旦大学本科生课表是指复旦大学本科生在一个学期内所需上的所有课程的安排表。
本文将详细介绍复旦大学本科生课表的相关信息,包括课程种类、课程时间安排、选修和必修课程等内容。
2. 课程种类复旦大学本科生课表中包含了多个不同种类的课程,主要包括以下几类:2.1 必修课必修课是所有本科生都必须修读的基础性和专业性课程。
这些课程通常涵盖了学生所在专业领域的核心知识和技能。
例如,在经济学专业中,微观经济学、宏观经济学等都是必修课。
2.2 选修课选修课是根据学生个人兴趣和发展需求进行选择的非强制性课程。
学生可以根据自己的兴趣和专业规划选择适合自己的选修课。
选修课的内容多样化,涵盖了各个领域的知识。
2.3 实践类课程实践类课程是为了培养学生实际操作能力而设置的课程。
例如,实验课、实习课等都属于实践类课程。
通过这些课程,学生可以将理论知识应用到实际中,并培养解决问题和实践能力。
2.4 通识教育课程通识教育课程是为了培养学生全面发展和综合素质而设置的跨学科综合性教育课程。
这些课程涵盖了人文、社会科学、自然科学等多个领域的知识,帮助学生拓宽视野和提高综合素质。
3. 课程时间安排复旦大学本科生的课表按照周次和时间段进行安排。
一般来说,一个星期有五天上课,每天有多个时间段可供选择。
3.1 周次安排一个学期一般分为16周或者18周,根据具体的教学计划而定。
每周的上课时间根据具体情况进行安排,有些专业可能会有更加紧凑或者松散的上课安排。
3.2 时间段安排每天上午8:00-12:00为上午时间段,下午1:30-6:00为下午时间段,晚上7:00-9:30为晚上时间段。
不同课程会在不同的时间段进行安排,以便学生能够合理安排自己的课程和学习时间。
4. 选修和必修课程复旦大学本科生课表中既包含了必修课程,也包含了选修课程。
4.1 必修课程必修课程是根据学生所在专业的要求而设定的,所有学生都必须按照规定修读。
2016年秋季学期2014级电自、电自(英才、卓越)专业课表(此表仅供参考)节次星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日第一~二节电气工程学科概论(1班)1-4周西方音乐史与名作赏析(二)(2班)1-17周电机学(二)(1班)1-8周(卓拨班)电机学(二)(2班)1-8周电力电子技术Ⅱ(双语)(1班)1-13周电力电子技术Ⅱ(3班)1-13周电力电子技术Ⅱ(4班)1-13周电力电子技术Ⅱ(5班)1-13周电力电子技术Ⅱ(6班)1-13周电力系统分析(一)(1班)10-17周(卓拨班)英语视听阅读(D)(1班)1-17周传感器与检测技术Ⅱ(3班)10-17周传感器与检测技术Ⅱ(1班)10-17周传感器与检测技术Ⅱ(2班)10-17周自动控制理论Ⅱ(2班)1-14周(卓拨班)自动控制理论Ⅱ(3班)1-14周自动控制理论Ⅱ(4班)1-14周自动控制理论Ⅱ(5班)1-14周自动控制理论Ⅱ(双语)(1班)1-14周水轮机(2班)1-9周电气工程学科概论(3班)1-4周汽轮机(1班)10-17周电力系统分析(一)(1班)10-17周双周电力系统分析(一)(2班)10-17周单周(卓拨班)传感器与检测技术Ⅱ(4班)10-17周单周第三~四节电力电子技术Ⅱ(1班)1-13周(卓拨班)电力电子技术Ⅱ(2班)1-13周第二外语(法语1)(D)(1班)1-17周电机学(二)(3班)1-8周电机学(二)(4班)1-8周电机学(二)(5班)1-8周电机学(二)(6班)1-8周电气工程学科概论(2班)1-4周水轮机(2班)1-9周电力电子技术Ⅱ(1班)1-13周(卓拨班)电力电子技术Ⅱ(2班)1-13周中西方文化交流(D)(1班)1-17周电机学(二)(3班)1-8周电机学(二)(4班)1-8周电机学(二)(5班)1-8周电机学(二)(6班)1-8周电机学(二)(1班)1-8周(卓拨班)电机学(二)(2班)1-8周电力电子技术Ⅱ(双语)(1班)1-13周电力电子技术Ⅱ(3班)1-13周电力电子技术Ⅱ(4班)1-13周电力电子技术Ⅱ(5班)1-13周电力电子技术Ⅱ(6班)1-13周电力系统分析(一)(3班)10-17周双周电力系统分析(一)(4班)10-17周双周电力系统分析(一)(5班)10-17周双周传感器与检测技术Ⅱ(3班)10-17周单周传感器与检测技术Ⅱ(1班)10-17周单周传感器与检测技术Ⅱ(2班)10-17周单周电力系统分析(一)(3班) 10-17周电力系统分析(一)(4班) 10-17周电力系统分析(一)(5班) 10-17周汽轮机(1班)10-17周电力系统分析(一)(3班)10-17周电力系统分析(一)(4班)10-17周电力系统分析(一)(5班)10-17周电力系统分析(一)(1班)10-17周(卓拨班)第五~六节电子线路设计(1班)1-9周自动控制理论Ⅱ(2班)1-14周(卓拨班)自动控制理论Ⅱ(3班)1-14周自动控制理论Ⅱ(4班)1-14周自动控制理论Ⅱ(5班)1-14周自动控制理论Ⅱ(双语)(1班)1-14周电子线路设计(2班)1-9周电子线路设计(3班)1-9周电路原理(二)(重修班)1-9周第七~八节电子线路设计(1班)1-9周自动控制理论Ⅱ(1班)1-14周(卓拨班)电力系统分析(一)(2班)10-17周(卓拨班)传感器与检测技术Ⅱ(4班)10-17周电子线路设计(2班)1-9周自动控制理论Ⅱ(1班)1-14周(卓拨班)电力系统分析(一)(2班)10-17周(卓拨班)电子线路设计(3班)1-9周电路原理(二)(重修班)1-9周第九~十节大学英语4级听说(重漏1班)1-17周大学英语3级(重漏班)1-17周电子技术基础(一)(重修班)10-18周大学英语3级听说(重漏1班)1-17周电子线路设计(4班)1-9周大学英语4级读写(漏选班)1-17周大学英语4级听说(重漏2班)1-17周大学英语3级(重漏班)1-17周大学英语3级听说(重漏2班)1-17周大学英语3级读写(重漏班)1-17周电子线路设计(5班)1-9周电子线路设计(6班)1-9周电力电子课程作业13-14周(卓拨班)电子系统综合作业11-14周(卓拨班)。
复旦大学课程教学大纲课程代码 MECH130106编写时间 2016年03月更新课程名称 应用实变函数与泛函分析基础 注:本课程为本科生、研究生共享课程英文名称 Fundamentals of Real and Functional Analysis学分数 3 周学时 54任课教师* 谢锡麟 开课院系**航空航天系(原力学与工程科学系)预修课程 一元微积分(面对一元函数所建立的微分学与积分学)课程性质:力学类本科生、研究生可作为专业选修课;非力学类本科生、研究生可作为任意选修课。
教学目的:数理观点图1(左)谈镐生先生的观点;(右)V.I.Arnold的观点我国著名科学家谈镐生先生,认为“按照近代观点,物理、化学、天体物理、地球物理、生物物理可以全部归纳为物理科学。
力学是物理科学的,数学又是所有学科的共同工具,力学和数学原是科学发展史上的孪生子,因此形象地可以认为,物理科学是一根梁,力学和数学是它的两根支柱”,如图1(左)所示。
俄著名数理学家V.I.Arnold,在其《论数学教学》中开门见山地指出“数学是物理的一部分;物理是自然科学,且是实验科学;数学是物理中‘做实验’比较‘便宜’的那部分”,如图1(右)所示。
图2 力学与数学为认识自然世界(广义范畴的物理科学)及非自然世界(社会、经济、管理等科学)提供基本的思想及方法归纳力学、数学以及物理学的核心知识体系(对应相关专业的主干课程),笔者绘制图2以表现三学科之间的关系:力学与数学为我们认知自然及非自然世界提供了基本而又系统的思想及方法;同时数学又为我们构建理性世界(认知世界)提供了基本的表述形式;此处的自然世界为谈镐生先生所指的具有广义范畴的物理科学,非自然世界指社会、经济、管理等科学。
研究对象及目标笔者持“数理观点”—— 基于坚实数理基础之上的“融会贯通、触类旁通”,以此实现“学问”向“能力”的进阶;表现为按数量方式,认知自然世界及非自然世界的一种具有统一性的世界观。
复旦微电子本科课程安排
一、培养目标及培养要求:
本专业培养掌握微电子学专业所必需的基础知识、基本理论和基本实验技能,能
在微电子学及相关领域从事科研、教学、科技开发、工程技术、生产管理与行政管理等工
作的高级专门人才。
要求学生具有良好素质、道德修养和创新能力,具备扎实的数学、物理、外语基
础,掌握大规模集成电路及新型半导体器件的设计、制造及测试所必需的基本理论和方法,具有电路分析、工艺分析、器件性能分析和版图设计等的基本能力。
二、招生与培养规模
复旦大学信息科学与工程学院微电子学系招收微电子学专业全日制本科生,具体招生人数列入每年的复旦大学本科招生计划。
本专业同时接受复旦大学各专业学生转入就读,接受转专业学生计划每年在教务处网站上公布,具体考核程序根据《信息学院各专业转专业工作实施细则》进行。
三、学位及学分要求:
学生在学期间必须修满教学计划规定的150学分方能毕业。
其中,综合教育课程41学分;文理基础课程32学分;专
▪软件基础
▪微机原理与接口A
▪高频电子线路
七、毕业论文:
▪本科毕业论文书写规范
▪信息学院本科毕业论文工作管理实施办法
▪相关下载:
•毕业论文评分表
•复旦大学本科生毕业论文(设计)检查情况记录
•复旦大学本科生毕业论文(设计)开题报告
•信息学院毕业论文指导教师情况表及课题
•信息学院毕业设计学生申请表
相关联接:复旦大学本科生培养。
复旦大学关于2016-2017学年试验班学生培养与选专业工作的实施方案2016年,学校设置有五个跨院系的试验班实施按大类招生,开展大类培养。
各试验班与院系、专业的对应关系如下表:学校成立由教务处、学生工作部和纪委相关负责同志、以及相关院系教学院长(教学系主任)组成的试验班学生培养与选专业工作小组,全面负责与试验班学生培养与选专业相关的各项工作。
经与各相关院系协商研究,现确定2016-2017学年试验班学生培养与选专业的工作程序与基本原则如下:第一条各试验班的学生入学后根据个人兴趣、特长并参考所在试验班内各专业教学培养方案要求(具体内容参见《复旦大学2016年本科教学培养方案》),修读一年级通识教育课程及相应大类的大类基础课程(在选课时应注意大类内各专业对课程选修的要求有一定差异)。
试验班学生由学校随机编班,指定相关院系管理相应班级学生一年级的学籍等事务。
第二条各试验班的学生于第一学年结束后的暑假期间选专业。
试验班学生选专业工作须本着公平、公正、公开的原则进行。
第三条在选专业工作开始前,学校以2016年核定的各院系(专业)招生计划为基础,根据各试验班在读学生人数等情况,与各院系商定各专业接收学生的计划名额,并予公布,启动选专业工作。
院系根据与学校商定的接收计划名额,按普通本科生、民族班学生(含少数民族预科升本科生、内地新疆班学生、内地西藏班学生)、港澳台侨生等不同学生类别进行分类遴选录取工作。
第四条学生选专业报名与院系录取安排两个轮次进行。
第五条选专业报名时,试验班内不同院系的专业并列供学生选报。
学生按个人志愿顺序可交错填报不同院系的专业。
第六条第一轮选专业录取时,院系依据学生填报志愿顺序,遵循“志愿优先、参考学生学业表现”的原则择优进行录取。
当第一志愿序位上报名学生人数少于专业接收计划数时,只要学生达到相应院系规定的最低准入条件,则直接予以录取。
当第一志愿序位上报名学生人数多于专业接收计划数时,相应院系首先对达到最低准入条件的报名学生(包括获得规定的学分总数、修读指定课程并获得学分、满足院系规定的其他条件等)择优录取;当接收计划限额序位上出现并列情况时,并列者均予以录取。
复旦大学(网络教育)专升本专业主要课程简介计算机科学与技术(软件方向):计算机原理、C++程序设计、计算机应用基础、集合与图论、数据结构、操作系统、计算机体系结构、软件工程、项目管理、算法基础、计算机网络与数据通信、JA V A编程、数据库技术、计算机安全与保密技术、局域网技术与组网工程、信息系统开发、网络编程与网页制作、软件开发实践等。
计算机科学与技术(网络方向):数据通信与网络基础、集合与图论、操作系统、面向对象程序设计、数据通讯原理、数据库技术、信号与系统、计算机体系结构、算法基础、互联网及其应用、Java编程、局域网技术与组网工程、计算机汇编程序设计、信息系统开发、网络编程与网页制作、计算机安全与保密技术、计算机网络原理及应用、计算机网络管理与维护、电子商务等。
会计学:财务管理、管理学导论、经济法、微观经济学、运行管理、中级财务会计(上、下)、企业经营战略、税法、成本会计、会计应用软件、税务会计、国际会计、财务报表分析、审计、高级财务会计、电子商务等。
金融学:微观经济学、统计学、宏观经济学、会计学、国际贸易、金融英语(一、二)、保险学、金融市场学、货币银行学、国际投资、国际金融、证券投资分析、公司财务学、网络金融、商业银行管理、投资银行学等。
国际经济与贸易:微观经济学、统计学、宏观经济学、会计学、世界经济概论、专业英语(上、下)、财政学、跨国公司与直接投资、国际金融、国际贸易概论、国际市场营销学、比较经济学、国际经济法、国际经济学、国际贸易实务、投资学等。
经济学(工商管理):会计学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、管理学导论、专业英语(上、下)、国际贸易、保险学、市场营销、物流学原理、国际金融、企业经营战略、运营管理、经济法、公司财务学等。
行政管理(行政管理方向):社会学概论、政治学原理、经济法、西方政治学说史、组织行为学、行政文书写作、西方经济学、当代中国政治制度、公共政策概论、现代管理基础概论、市政学、人力资源开发与管理、专业英语、比较地方政府学、行政法学、企业行政管理、国际政治经济学、领导科学、信息管理等。