动词ing形式的用法及变化规则04612

动词ing形式变化规则有哪些具体用法动词ing形式变化规则有哪些具体用法很多人想知道英语语法中动词ing形式变化规则有哪些，有哪些具体用法呢?下面为大家介绍一下!动词ing形式变化规则有哪些动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1)一般情况下直接加ingthink---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying2)以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---having3)以重读闭音节结尾，呈现辅，元，辅结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。

(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling. 初中阶段此类词只有这一个。

4)以 y 结尾的动词直接加 ingcarry carrying enjoy enjoying5)以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。

2、当have/has作为拥有时，没有进行时态，但表示开会，吃饭，玩得高兴等意思时，可以用进行时表达。

动词-ing形式的用法及变化规则
动词-ing形式是英语中常见的一种形式，可以作为动词、形容词或名词使用。

本文将介绍动词-ing形式的用法和变化规则。

一、动词-ing的用法：
1. 表示正在进行的动作：如"I am reading a book."（我正在读一本书。

）
2. 表示惯性或持续性的动作：如"I enjoy swimming."（我喜欢游泳。

）
3. 表示原因或结果：如"She cried, feeling sad."（她哭了，感到难过。

）
4. 在某些动词后作宾语：如"I like playing soccer."（我喜欢踢足球。

）
二、动词-ing的变化规则：
1. 一般情况下，在动词原形后加-ing：如"go"变为"going"。

2. 以字母e结尾的动词，在去掉e后加-ing：如"take"变为"taking"。

3. 写法为辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节的动词，应双写最后一个辅音字母，再加-ing：如"run"变为"running"。

4. 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾辅音字母，再加-ing：如"swim"变为"swimming"。

总之，动词-ing形式在英语中的用法丰富多样，掌握好用法和变化规则，有助于提升语言表达的准确性和流畅性。

（以上内容仅供参考，不作为法律依据。

）。

动词ing形式的变化规则英语中的动词变化规则有很多，其中最常见的是加ing形式。

这种形式在现在进行时态中使用最为频繁，同时也可以表示名词、形容词或副词等不同的含义。

本文将详细介绍以动词ing形式的变化规则。

一、动词+ing形式动词+ing形式指的是在动词的基础上加上ing形式，表示正在进行的动作。

例如：run（奔跑）→running（正在跑）。

在进行时态中，这种形式通常用于表示现在正在进行的动作，例如：I am running （我正在跑步）。

二、一般现在时态动词+ing形式一般现在时态动词+ing形式通常用于表示经常性或习惯性的动作。

例如：I enjoy reading books（我喜欢读书）。

在这个句子中，reading（读书）表示的是一种习惯性的动作。

三、动词+ing形式作为名词动词+ing形式也可以作为名词使用，表示某种动作或状态。

例如：swimming（游泳）表示的是一种动作。

另外，当动词+ing形式作为主语或宾语时，动词常常用单数形式。

例如：Swimming isgood exercise（游泳是很好的锻炼方式）。

四、动词+ing形式作为形容词动词+ing形式也可以作为形容词使用，表示某种状态或特征。

例如：a boring movie（一部无聊的电影）。

在这个句子中，boring（无聊的）表示的是一种状态。

五、动词+ing形式作为副词动词+ing形式还可以作为副词使用，修饰句子中的动词。

例如：She sings beautifully（她唱歌唱得很好听）。

在这个句子中，beautifully（美妙地）修饰的是sing（唱歌）这个动词。

六、动词+ing形式的注意事项1.在动词+ing形式中，动词后面的e通常要去掉。

例如：dance→d ancing；come→coming。

2.以辅音字母+y结尾的单词，要把y改为i再加上ing。

例如：study→studying；try→trying。

英语动词ing形式变化规则动词的-ing形式是英语语法中的一个重要部分，它在句子中可以作为主语、宾语、表语等成分。

掌握动词-ing形式的构成规则对于英语口语和写作都非常重要。

下面我们将详细介绍英语动词-ing形式的变化规则。

动词-ing的基本形式动词-ing的基本形式是动词原形加-ing，例如reading、writing、speaking等。

这个形式通常用于描述正在进行的动作或行为。

动词-ing的变化规则1. 一般情况下，直接在动词原形后面加-ing，例如：talking、walking、writing。

2. 以不发音的字母e结尾的动词，去掉e再加-ing，例如：dancing、singing、seeing。

3. 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing，例如：running、swimming、jumping。

4. 以ie结尾的动词，变ie为y再加-ing，例如：dying、lying、rying。

5. 以ic结尾的动词，变ic为ick再加-ing，例如：locking、icking。

动词-ing的形式变化示例1. 原型：talk2. 变化形式：talking3. 变化规则：在动词原形后直接加-ing。

4. 用法：在句子中作主语或宾语等。

例子：I am talking to my friend on the phone.（我正在和朋友通电话。

）掌握动词-ing形式的构成规则是英语语法学习中的重要一环，它可以帮助我们正确使用动词，使句子更加流畅、自然。

通过以上介绍，相信大家已经对英语动词-ing形式的变化规则有了更深入的了解。

动词ing变化规则
变+ing
--___________plan--___________run--___________
动词-ing的变化规则
1.一般情况下，直接在动词后加-ing，例如：work 变为working。

2.以不发音的“e”结尾的动词，去掉“e”并加-ing，例如：hope 变为 hoping；write 变为 writing。

3.以“ie”结尾的动词，将“ie”变为“y”，并加-ing，例如：
die 变为 dying；lie 变为 lying；tie（打结、系上）变为 tying。

4.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，双
写辅音字母，并加-ing，例如：begin 变为 beginning；swim 变
为 swimming；run 变为 running。

练：将下列动词变成-ing形式。

直接加-ing
eat--eating；watch--watching；see--seeing；climb--climbing；fly--flying；play--playing；pay--paying；open--opening；offer--offering。

去-e加-ing
make--making；have--having；care--caring；hope--hoping；save--saving；ing；smile--smiling；take--taking；include--including。

双写辅音字母变+ing
begin--beginning；swim--swimming；ping；plan--planning；run--running。

动词变化规则：动词-ing形式的用法级变化规则、动词V-ing形式的用法1.用于进行时中，叫做现在分词。

基本句型：be+V-ing（注意be的变形）。

译为“正在...”01.现在进行式：（am，is，are）+V-ing02.过去进行式：（was，were）+V-ing03.将来进行式：（will be）+V-ing04.过去将来进行式：（would be）+V-ing05.现在完成进行式：（have been，has been）+V-ing06.过去完成进行式：（had been）+V-ing2.在某些特定动词和介词后边，用V-ing形式，这时V-ing叫做动名词，汉语意思不变。

3.某些动词变为V-ing形式后，起到形容词作用。

译为：“正在...的...”“令人感到...的”move（感动）---moving令人感动的，动人的develop(使...感兴趣）---developing 正在发展中的二、动词ing形式的用法及变化规则：在动词词尾加-ing构成，其规则如下：1）一般情况下，在动词词尾直接加-ing，如：check—checking（检查；核对）help—helping（帮助）2）以-e结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—_______（），hope—_______（），care—_______（），stare—_______（）have—_______（），save—_______（），produce—_______（），breathe—_______（）move—_______（），close—_______（），waste—_______（）（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：die—_______（），tie—_______（），lie—_______（）（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see—_______（），flee—_______（），free—_______（），agree—_______（）eye—_______（）3）以重读闭音节结尾，即“辅+元+辅”结尾的动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing。

动词i n g形式的用法及变化规则Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】动词i n g形式的用法及变化规则一．口诀：nowlooklistenbe，动词要加ing，加了ing，不要忘了be。

二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing?think---thinkingsleep---sleepingstudy---studyingspeak---speakingcarry---carrying?say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---wakingmake---makingcome---comingtake---takingleave---leavinghave---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅音，元音（aeiou），辅音”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing?。

这类词有：shop，begin，cut,put,get,hit,run,set,sit,spit,stop,swim,beg,drop,fit,nod,dig,forget,re gret,rid,等。

(visit?不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing?，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。

4）以ie结尾的动词，把ie改为y?，再加ing如：die---dyinglie---lying一. 写出下列动词的现在分词形式二. work___________visit__________play__________study________dance_______have__________travel_________take__________drop__________sing__________shop________swim_________lie__________二．选择题练习1.Who______________overtherenow?A.singing?B.aresingC.issinging?D.sing2.It’seighto’clock.Thestudents_____anEnglishclass.A.have?B.having?C.ishaving?D.arehaving3.Listen!Thebaby_____inthenextroom.A.crying?B.criedC.iscrying?D.cries4.Look!Thetwins_____newsweaters.A.arewearing?B.wearingC.arewear?D.iswearing5.Don’ttalkhere.Grandparents_____.A.issleeping?B.aresleepingC.sleeping?D.sleep三.填空：1.MissLi_______(like)sleepingintheday.2.Listen!Who________(talk)withyourparents3.Thegirl________(notdance)onWednesday.ShedancesonFriday.4.Hewants________(be)ateacher.5.Everyone_________(say)sheisagoodshopassistant.6.Canshe_________(sing)inEnglish7.Theylike________(read)underthetree.Look!They________(sit)theretoread.8.Let's________(eat)lunchtogether(一起).9.Look!Acat________(run)upthetree.10.It's6:30.Mybrother________(see)amovie.11.Sam________(go)toschoolat7:00everyday.12.Peggyis________(clean)thebedroomnow.Sheisagoodgirl.13.---Where________Mr.Green________(live)---He________inLondon.14.---________you________(clean)yourbedroom---No,I'mnot.I'mcleaningthelivingroom.15.---________Nancy________(talk)onthephone---No,sheisn't.She________(eat)lunchnow.。

动词ing‎形式的用法‎及变化规则‎一．动词ing‎形式的用法‎1.正在进行时‎中,谓语动词后‎加i ng. 如:I'm playi‎n g footb‎a ll.2.一些特殊表‎达..如: be good at doing‎sthenjoy‎doing‎sth.be busy doing‎feel like doing‎thank‎you for doing‎do some cooki‎n g/clean‎i ng/readi‎n g/shopp‎i ng/washi‎n ggo swimm‎i ng/fishi‎n g/shopp‎i ng/skati‎n g/boati‎n g二．动词现在分‎词由动词原‎形在词尾加‎ing构成‎，其规则如下‎：1）一般情况下‎直接加in‎g think‎---think‎i ng sleep‎---sleep‎i ngstudy‎---study‎i ng speak‎---speak‎i ngcarry‎---carry‎i ng say---sayin‎g2）以不发音的‎字母e结尾‎的单词，去掉字母e‎，再加ing‎wake---wakin‎g make---makin‎g come---comin‎gtake---takin‎g leave‎---leavi‎n g have---havin‎g3）以重读闭音‎节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词‎，先双写末尾‎的辅音字母‎，再加ing‎。

初中学过的‎这类词有：begin‎，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forge‎t, regre‎t, rid, 等。

(visit‎不是以重读‎闭音节结尾‎，不用双写)trave‎l虽然重读‎第一音节，词尾音节不‎重读，但是现在分‎词仍要双写‎末尾辅音字‎母，然后再加i‎n g ，如：trave‎l---trave‎l ling‎.初中阶段此‎类词只有这‎一个。

动词ing形式的用法及变化规则动词-ing形式包括传统语法的动名词和现在分词两个部分。

动词的-ing形式具有动词的特征，同时又具有名词、形容词和副词的特征，因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。

动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ingthink---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。

visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling. 初中阶段此类词只有这一个。

4）以 y 结尾的动词直接加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。

2、当have/has作为“拥有”时，没有进行时态，但表示“开会，吃饭，玩得高兴”等意思时，可以用进行时表达。

动词ing形式变化规则口诀嘿，朋友们，今天咱们聊聊动词的ing形式变化，听起来是不是有点儿枯燥？但是别担心，我会让它变得有趣！就像喝一杯冰凉的饮料，瞬间清爽，心情也跟着好起来。

动词的ing形式就像是给动词穿上一件轻松的外衣，让它们在句子里跳舞，跟我们说话。

那我们就来看看这些变化规则，保证你轻松掌握，学得开心！1. 基本规则1.1 加ing最简单的情况大多数动词加上ing就好了，像是“play”变成“playing”，“eat”变成“eating”。

这就像你把一块美味的蛋糕切成了小块，轻松又简单，根本不费劲。

比如说，今天你打算“go”出去玩，就直接说“I’m going out”。

是不是超简单？1.2 以e结尾的动词但是，嘿，有些动词可不那么简单！比如说，动词如果是以字母e结尾的，那就得把e给删掉，再加上ing。

这就像是把外套脱掉，准备去游泳。

举个例子，“make”变成“making”，“write”变成“writing”。

所以，下次见到这样的动词，记得别忘了这条规则哦！2. 重音和双写规则2.1 重音在最后一个音节的动词好啦，接下来就是那些重音在最后一个音节的动词。

比如“run”，这个动词可不能掉以轻心，因为我们要把最后的字母双写一下，才行！所以“run”变成“running”，“swim”变成“swimming”。

就像你在游泳的时候，不小心被水打到，还得再来一次，是不是很形象？2.2 不重音的动词不过，有些动词就不需要双写，比如“open”或“visit”。

它们的重音不在最后，所以直接加上ing就好了，像“open”变成“opening”，“visit”变成“visiting”。

这就像是走进一家店，发现这里真不错，直接进去逛逛，轻松自在。

3. 特殊情况3.1 以y结尾的动词接下来我们得聊聊那些以y结尾的动词。

只要y前面不是元音，咱们就可以安心地加上ing，比如“study”变成“studying”。

动词-ing变化规则编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（动词-ing变化规则）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为动词-ing变化规则的全部内容。

一、动词V-ing形式的用法1.用于进行时中，叫做现在分词。

基本句型:be+V-ing（注意be的变形）。

译为“正在..。

”01。

现在进行式：（am，is,are）+V-ing02.过去进行式：（was，were)+V-ing03.将来进行式：（will be）+V-ing04。

过去将来进行式：（would be）+V—ing05。

现在完成进行式:（have been，has been)+V—ing06.过去完成进行式：(had been）+V—ing2.在某些特定动词和介词后边,用V—ing形式,这时V—ing叫做动名词，汉语意思不变。

这样的动词以后会单独专学.3。

某些动词变为V—ing形式后,起到形容词作用。

译为:“正在。

..的.。

”“令人感到。

..的”这部分会在V-ing变形结束后，近期会单列学习。

如：move（感动）—-—moving令人感动的，动人的Interest(使。

.。

感兴趣）—-—interesting 令人感兴趣的;有趣的二、动词ing形式的用法及变化规则：在动词词尾加-ing构成，其规则如下:1）一般情况下,在动词词尾直接加-ing，如：01。

check（检查;核对）—checking 05。

help（帮助)-helping02。

call（叫；打电话给）-calling 06。

look（看...）—looking03。

rain(下雨）-raining 07。

动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sth enjoy doing sth.be busy doing feel like doing thank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1一般情况下直接加ingthink---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying 2以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---havi ng3以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop,swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。

(visit )不是以重读闭音节结尾，不用双写travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个4以 y 结尾的动词直接加ingcarry——carrying enjoy——enjoying5以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing die---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。

动词变ing的变化规则
英语中动词变-ing的一般规则是：
1. 一般动词(一般情况下)：在动词后直接加-ing。

例如：play → playing，run → running
2. 以不发音的e结尾的动词：去掉e，再加-ing。

例如：make → making，write → writing
3. 单音节重读闭音节动词：双写最后一个辅音字母，再加-ing。

例如：sit → sitting，get → getting
4. 以-ie结尾的动词：变-ie为-y，再加-ing。

例如：lie → lying，tie → tying
5. 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词：双写最后一个辅音字母，再加-ing。

例如：stop → stopping，plan → planning
6. 以重读闭音节结尾且末尾有两个及以上的辅音字母的动词：直接加-ing。

例如：read → reading，put → putting
需要注意的是，这只是一般规则，并不包括所有情况。

一些动词有特殊的变化规则，所以在遇到特殊动词时，还需要查找准确的变化方式。

另外，一些不规则动词在变-ing时也有特殊的形式，需单独学习记忆。

动词ing形式变化规则
动词ing形式变化规则：
1、直接加ing。

2、以不发音字母-e结尾的，这些词要先去掉-e，再加-ing。

3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，变化时要先双写末尾的辅音字母，然后加-ing等。

扩展资料
5种动词ing形式变化规则：
1、一般情况下，大多数动词不需要变化，直接在此为添加ing结构即可。

例如：sleep(睡觉)--sleeping，do(做)---doing，jump(跳)---jumping.
speak(讲话)---speaking等。

2、英语单词中有一些动词是以不发音字母-e结尾的，这些词要先去掉-e，再加-ing。

如：write(写)---wrting，smile(微笑)---smiling，ride(骑)---riding.
3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，变化时要先双写末尾的.辅音字母，然后加-ing.
如：run(跑)---running，get（到达）---getting，cut（剪切）---cutting。

4、还有一种特殊词，就是以-ie结尾的动词，通常把-ie变为y，再加ing。

如：lie(躺)---lying，tie(系，打结)---tying，die(死)---dying.
5、有人为这些动词的变化就变了一段口诀，以便好记：
动词-ing形式用途多，进行时态不可缺。

词尾若有哑音-e，去-e 再加-ing。

一般重读闭音节，末尾辅音字母要双写。

还有一点要注意，变ie为y，再加-ing.。

动词ing形式的用法及变化规则一．口诀：now look listen be，动词要加ing，加了ing，不要忘了be。

二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleepingstudy---studying speak---speakingcarry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅音，元音（a e i o u），辅音”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

这类词有：shop，begin，cut, put, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。

(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。

4）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing如：die---dying lie---lying一. 写出下列动词的现在分词形式work___________ visit__________ play__________ study________dance_______have______ ____ travel_________take__________drop__________ sing__________ shop________ swim_________ lie__________二．选择题练习1. Who ______________ over there now?A. singingB. are singC. is singingD. sing2. It’s eight o’clock. The students _____ an English class.A. haveB. havingC. is havingD. are having3. Listen! The baby _____ in the next room.A. cryingB. criedC. is cryingD. cries4. Look! The twins _____ new sweaters.A. are wearingB. wearingC. are wearD. is wearing5. Don’t talk here. Grandparents _____.A. is sleepingB. are sleepingC. sleepingD. sleep三. 填空：1. Miss Li _______ (like) sleeping in the day.2. Listen! Who ________ (talk) with your parents3. The girl ________ ( not dance ) on Wednesday. She dances on Friday.4. He wants ________ (be) a teacher.5. Everyone _________(say) she is a good shop assistant.6. Can she _________ (sing) in English7. They like ________ (read) under the tree. Look! They ________ (sit) there to read.8. Let's ________ (eat) lunch together(一起).9. Look! A cat ________ (run) up the tree.10. It's 6:30. My brother ________ (see) a movie.11. Sam ________ (go) to school at 7:00 every day.12. Peggy is ________ (clean) the bedroom now. She is a good girl.13. --- Where ________ Mr. Green ________ (live)--- He ________ in London.14. --- ________ you ________ (clean) your bedroom--- No, I'm not. I'm cleaning the living room.15. --- ________ Nancy ________ (talk) on the phone--- No, she isn't. She ________ (eat) lunch now.如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。

现在进行时：表示说话时，正在进行的动作或事件。

谓语结构：be+动词ing动词-ing的构成：1）在一般情况下，在动词原形后直接加词尾–ing。

eg. do – doing cook – cooking2) 在以e 结尾的动词后，去掉e，再加- ing。

eg. come – coming live – living dance – dancing make – making3）重读闭音节的动词，要双写最后面的辅音字母,加–ing.eg. sit – sitting run – running; 现在进行时：表示说话时，正在进行的动作或事件。

谓语结构：be+动词ing动词-ing的构成：1）在一般情况下，在动词原形后直接加词尾–ing。

eg. do – doing cook – cooking2) 在以e 结尾的动词后，去掉e，再加- ing。

eg. come – coming live – living dance – dancing make – making3) 重读闭音节的动词，要双写最后面的辅音字母,加–ing.eg. sit – sitting run – running; 现在进行时：表示说话时，正在进行的动作或事件。

谓语结构：be+动词ing动词-ing的构成：1）在一般情况下，在动词原形后直接加词尾–ing。

eg. do – doing cook – cooking2) 在以e 结尾的动词后，去掉e，再加- ing。

eg. come – coming live – living dance – dancing make – making3) 重读闭音节的动词，要双写最后面的辅音字母,加–ing.eg. sit – sitting run – running; 现在进行时：表示说话时，正在进行的动作或事件。

谓语结构：be+动词ing动词-ing的构成：1）在一般情况下，在动词原形后直接加词尾–ing。

ing形式的变化规则大家好，今天我们要聊的是动词的ing形式。

这种变化规则其实并不复杂，但要学好它，就像学会骑自行车一样，有点小技巧，但一旦掌握，就能飞起来。

想象一下，你在和朋友聊天，提到你正在做的事情，比如“我正在吃东西”。

那这个“正在”就是ing形式的魔力所在哦。

2. ing形式的基本用法2.1 表示进行时首先，ing形式最常见的用法就是表示动作正在进行。

比如，“我正在看电视”就是用到了这个形式。

说实话，这让我们感觉特别贴近生活，因为每个人每天都在做不同的事情。

比如，你的朋友可能会说：“我正在学习新歌。

”那一刻，你就会想：“哇，他真是个音乐迷啊！”这种感觉，就是engaging嘛！2.2 描述习惯除了表示进行，ing形式还可以用来描述习惯。

比如，“我喜欢吃冰淇淋”可以改成“我经常吃冰淇淋”。

这里的“吃”变成“eating”，让整个句子更流畅。

想象一下，炎热的夏天，坐在海边，手里拿着冰淇淋，那种惬意的感觉瞬间涌现，简直不能再美好了！3. ing形式的变化规则3.1 一般规则接下来，我们来聊聊变化规则。

大多数动词直接加上ing，比如“play”变成“playing”。

是不是很简单？就像你早上醒来，懒洋洋地伸个懒腰，一切都在水到渠成。

不过，有些动词在变化时就有点“脾气”，需要特别注意。

3.2 特殊规则比如，如果动词以“e”结尾，通常只需要去掉“e”，再加上“ing”。

像“make”变成“making”，这时候你会发现自己就像一个魔术师，轻松地完成了变化。

但是，如果动词有重音在最后一个音节，比如“run”，就要双写最后一个字母，变成“running”。

这就像你在比赛中拼命冲刺，绝不能马虎啊！4. ing形式的常见错误4.1 混淆名词和动词当然，在使用ing形式时，我们常常会犯一些错误。

有时候，人们会把动词和名词搞混，比如说“running is fun”，其实是对的，但当你在工作场合上用“running”作为名词时，可能会让人觉得奇怪。

动词-ing变化规则一、动词V-ing形式的用法1.用于进行时中，叫做现在分词。

基本句型：be+V-ing（注意be的变形）。

译为“正在...”01.现在进行式：（am，is，are）+V-ing02.过去进行式：（was，were）+V-ing03.将来进行式：（will be）+V-ing04.过去将来进行式：（would be）+V-ing05.现在完成进行式：（have been，has been）+V-ing06.过去完成进行式：（had been）+V-ing2.在某些特定动词和介词后边，用V-ing形式，这时V-ing叫做动名词，汉语意思不变。

这样的动词以后会单独专学。

3.某些动词变为V-ing形式后，起到形容词作用。

译为：“正在...的...”“令人感到...的”这部分会在V-ing变形结束后，近期会单列学习。

如：move （感动）---moving令人感动的，动人的Interest（使...感兴趣）---interesting 令人感兴趣的；有趣的二、动词ing形式的用法及变化规则：在动词词尾加-ing构成，其规则如下：1）一般情况下，在动词词尾直接加-ing，如：01.check（检查；核对）—checking 05.help（帮助）—helping02.call（叫；打电话给）—calling 06.look（看...）—looking03.rain（下雨）—raining 07.listen （听...；倾听）—listening04.answer（回答）—answering 08.talk（谈论；说话）—talking2）以一个字母-e结尾的单词，去掉字母-e，再加-ing，但是双写-ee结尾的，要直接加-ing。

如：01.move（移动；感动）—moving 05.hope（希望）—hoping02.like（喜欢；愿意）—liking 06.agree（同意）—agreeing03.close（关闭；结束）—closing 07.see（看见）—seeing04.waste（浪费；消耗）—wasting 08.free（释放）—freeing3）以重读闭音节结尾，即“辅+元+辅”结尾的动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing。