简单“思维导图”的画法

思维导图要怎么绘制基本绘画步骤是什么思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。

你想知道怎么绘制你的思维导图吗？下面是店铺为大家介绍的关于思维导图的基本画法步骤,欢迎大家参考和学习。

1、思维导图绘制过程绘制思维导图并不像你想象的那样复杂，正如成功并不像你想象的那样困难一样。

思维导图绘制工具：你只需准备好下面提到的东西，就可以开始画了。

1、A4白纸一张;2、彩色水笔和铅笔;3、你的大脑;4、你的想象!思维导图步骤：1、从白纸的中心开始画，周围要留出空白。

从中心开始，会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。

2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。

“一幅图画抵得上上千个词汇”。

它可以让你充分发挥想象力。

一幅代表中心思想的图画越生动有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，让你的大脑更加兴奋!3、绘图时尽可能地使用多种颜色。

颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。

它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量，此外，自由地使用颜色绘画本身也非常有趣!4、连接中心图像和主要分枝，然后再连接主要分枝和二级分枝，接着再连二级分枝和三级分枝，依次类推。

所有大脑都是通过联想来工作的。

把分枝连接起来，你会很容易地理解和记住更多的东西。

这就像一棵茁壮生长的大树，树杈从主干生出，向四面八方发散。

假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之间有断裂，那么整幅图就无法气韵流畅!记住，连接起来非常重要!5、用美丽的曲线连接，永远不要使用直线连接。

你的大脑会对直线感到厌烦。

曲线和分枝，就像大树的枝杈一样，更能吸引你的眼球。

要知道，曲线更符合自然，具有更多的美的因素。

6、每条线上注明一个关键词。

思维导图并不完全排斥文字，它更多地是强调融图像与文字的功能于一体。

一个关键词会使你的思维导图更加醒目，更为清晰。

每一个词汇和图形都像一个母体，繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。

忆读书的思维导图简单画法
忆读书是一种有效的记忆方法，可以帮助你更好地理解和记住所读的内容。

可以使用思维导图的方法来帮助记忆。

简单的画法如下：
1.选择一个中心话题作为导图的主题。

这个主题可以是你
所读的书的核心观点，或者是一个重要的概念。

2.将这个主题放在导图的中心位置，并用一条线将其连接
到其他相关的概念或者观点。

3.对于每个相关的概念或观点，再画出一个节点，并将其
连接到主题节点。

4.使用不同的颜色或线条标记出不同的概念或观点之间的
关系，如上下级关系、因果关系等。

5.如果有必要，可以再加入一些其他的细节，比如例子、
解释等。

在画完导图之后，可以花一些时间来回忆和复习这张导图上的内容，以帮助加深记忆。

各位老师下午好，我是===。

刚才赵老师给我们讲解了思维导图的发展和好处。

下面由我和大家共同探讨思维导图的画法。

我认为画思维导图主要抓住以下三点；1.画中心图；2.画脉络分支；3.写关键词。

第一步画中心图。

首先把白纸横放，这样宽度会比较大一些。

然后在纸的中心画出能代表你心中想法的图像，再用水彩笔尽情任意发挥你的思维。

对于不同的内容有不同的中心图，同一个内容不同的人由于对内容不同的理解，所画的中心图也就不同。

在画中心图时要注意以下几点：（1）白纸横放，从中心开始；（2）一定要用图像；（3）要用到三种以上的颜色；（4）大小约占整张纸的六分之一。

第二步画脉络分支。

绘画时，从中心图像开始，画一些向四周放射出来的粗线条。

将主要分支与二级分支连接起来，二级分支与三级分支再连接起来，以此类推。

每一条线都使用不同的颜色，这些分支代表不同的主体思想。

因为颜色和图像一样能够让你的大脑兴奋，所以尽量多使用不同颜色，能够给你的思维导图增添活力和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量，而且很能吸引眼球且有趣。

绘制时要注意：1）从两点的位置开始。

（2）按顺时针布局。

（3）要用不同颜色画。

（4）先画主干，线条要粗一些，以后的次级分支要逐渐变细。

导图中每个分支完成后，都要具有一个独特的外形。

为什么要这样呢？其实这是一种记忆方法。

许多人在小的时候，会在阳光灿烂的日子外出躺在草地上，仰望蓝天白云，我们多半会回想：那有只羊，还有条船，有只小鸟。

你的思维在根据随意的外形构造图像，这样收集信息，叫做“零打敲碎”，是非常有名的助记方法。

接下来我们在说写关键词。

在每一个分支上，用大号的字清楚地标上关键词。

如果有可能的话从始至终使用图形，因为每个图形，就像中心图形一样，都可以使我们展开联想。

绘制的过程中有些专用名词可以使用简写，不仅简单美观使得版面不拥挤，而且有助于记忆和理解。

写关键词要注意：1.选择图或字作为关键词。

2.字要写清楚。

3.每个线条一个关键词。

小学四年级思维导图怎么画
小学四年级思维导图怎么画？
思维导图是一种图形化的思维工具，它可以帮助我们更好地理解和记
忆知识，也可以帮助我们更好地解决问题。

小学四年级的孩子们也可
以使用思维导图来学习和记忆知识，提高学习效率。

那么，小学四年
级思维导图怎么画呢？
首先，要确定思维导图的主题，比如语文、数学、英语等，然后在主
题的中心位置画一个圆圈，将主题写在圆圈里。

接下来，在主题的周
围画出一些分支，每个分支代表一个概念，比如语文的分支可以是
“诗词”、“文言文”、“现代文”等，数学的分支可以是“加减法”、“乘除法”、“图形”等。

接着，在每个分支的周围可以画出更多的分支，比如语文的“诗词”
分支可以画出“五言绝句”、“七言律诗”等，数学的“加减法”分
支可以画出“加法”、“减法”等。

最后，在每个分支的周围可以画
出更多的小分支，比如“五言绝句”可以画出“押韵”、“对仗”等，“加法”可以画出“两位数加法”、“三位数加法”等。

总之，小学四年级思维导图的画法是：先确定主题，然后在主题的中
心位置画一个圆圈，将主题写在圆圈里，接着在主题的周围画出一些
分支，每个分支代表一个概念，然后在每个分支的周围画出更多的分支，最后在每个分支的周围画出更多的小分支，以此类推，直到把所
有的知识点都画出来。

思维导图画法步骤：1. 画主题2. 理顺序- 按顺时针画3. 弄分支- 联想能力，看着主题最先想到那些词（关键字）按照顺时针列出来，用线把这些关键字跟主题连起来，一定要确保这些词在线上。

4. 画图- 最难以被人们接受的一步，是把第三步写出来的关键词转换成各种图形。

高级的思维导图能手应该是一开始有用图来表示意思的。

例如价格可以联想出人民币的图或符号。

5. 上色- 两条原则，第一，联想原则；第二，情感。

如财富联想金色，可以用黄色，抽象的关键词如函数采用第二原则，如果一个关键词引发了你的正面情绪，就用你喜欢的颜色；反之，就用你不喜欢的颜色。

理论上，思维导图的层级是没有限制的，但事实上，很少有6级以上的思维导图。

导图规则：4个- 2实2虚1. 关键词要短、精- 只要不影响意思的表达，能用一个字最好，1个字不行，那就2个字。

2. 词在线上3. 实用第一4. 自然最好- 看着顺眼，连线尽量用曲线思维原理：4个1. 把思想写下来：当你仅凭一个大脑壳在哪里冥思苦想的时候，用笔在纸上写一些，画一画就感觉思路清晰了不少。

2. 抓重点：巴莱多定律，任何一个整体中，最重要的都是那只占少数的20%，他们将发挥80%的作用。

你可以选择吧注意力放在不太重要的80%上，也可以选择放在那重要的20%的内容上，但结果完全不同。

一本3，4百页的书，只需要一张A4只的细微导图就可以给出最重要的信息。

当然，没画在导图上的信息也许也很重要，但是，为了提升效率，我们有必要作出牺牲3. 全局意识：思维导图培养我们先考虑整体（主题），在考虑局部的思维习惯（各级关键词）。

用思维导入画出的演讲稿或者书稿，是很少会跑题的。

为什么？就是因为他的结构要求你必须从整体着眼，从大局出发。

一个人，培养全局意识、整体意识，是非常重要的。

埋头于细节和纵览全局恐怕是被领着和领导者最大的不同吧？为了将来成为领导者，或者成为更大的领导者，好好学习导图吧。

4. 道法自然：思维导图并不是巴赞灵光一闪的产物。

思维导图的画法技巧1.画主题2.理顺序-按顺时针画3.弄分支-联想能力，看着主题最先想到那些词(关键字)按照顺时针列出来，用线把这些关键字跟主题连起来，一定要确保这些词在线上。

4.画图-最难以被人们接受的一步，是把第三步写出来的关键词转换成各种图形。

高级的思维导图能手应该是一开始有用图来表示意思的。

例如价格可以联想出人民币的图或符号。

5.上色-两条原则，第一，联想原则;第二，情感。

如财富联想金色，可以用黄色，抽象的关键词如函数采用第二原则，如果一个关键词引发了你的正面情绪，就用你喜欢的颜色;反之，就用你不喜欢的颜色。

理论上，思维导图的层级是没有限制的，但事实上，很少有6级以上的思维导图。

导图规则：4个-2实2虚1.关键词要短、精-只要不影响意思的表达，能用一个字最好，1个字不行，那就2个字。

2.词在线上3.实用第一4.自然最好-看着顺眼，连线尽量用曲线思维原理：4个1.把思想写下来：当你仅凭一个大脑壳在哪里冥思苦想的时候，用笔在纸上写一些，画一画就感觉思路清晰了不少。

2.抓重点：巴莱多定律，任何一个整体中，最重要的都是那只占少数的20%，他们将发挥80%的作用。

你可以选择吧注意力放在不太重要的80%上，也可以选择放在那重要的20%的内容上，但结果完全不同。

一本3，4百页的书，只需要一张A4只的细微导图就可以给出最重要的信息。

当然，没画在导图上的信息也许也很重要，但是，为了提升效率，我们有必要作出牺牲。

3.全局意识：思维导图培养我们先考虑整体(主题)，在考虑局部的思维习惯(各级关键词)。

用思维导入画出的或者书稿，是很少会跑题的。

为什么就是因为他的结构要求你必须从整体着眼，从大局出发。

一个人，培养全局意识、整体意识，是非常重要的。

埋头于细节和纵览全局恐怕是被领着和领导者最大的不同吧为了将来成为领导者，或者成为更大的领导者，好好学习导图吧。

4.道法自然：思维导图并不是巴赞灵光一闪的产物。

人脑的细胞结构图与导图惊人的相似，身体的很多部分是真正承担思考任务的只有脑细胞。

数学三年级上册第二单元怎么画思维导图怎么画？打开思维导图软件，依次点击“新建”“创建”；然后添加主题、输入文本，并使用标注、关系线、概要和外框这四大基础功能完善导图，最后导出思维导图即可。

思维导图画法步骤：1、新建一个空白画布打开思维导图软件，依次点击“新建”—“创建”，便能开启思维导图绘图模式。

2、编辑思维导图（1）添加主题：在空白画布，如果想要为思维导图添加下一级主题，只需点击蓝色“＋”符号即可。

（2）输入文本：鼠标双击主题框，就能为思维导图添加文本，编辑结束后点击空白画布即可。

（3）完善导图：上述的操作，可以绘制出基础的思维导图。

如果想让思维导图显得更加专业，不妨使用标注、关系线、概要和外框这四大基础功能。

简单几个步骤，即可获得专业的思维导图。

你还可以通过调整布局、切换样式、插入图片、更改颜色等操作，使思维导图更加精美。

3、导出思维导图导出，是所有操作中的末尾一步，依次点击“导出和发送”—“图片”—“图片格式”，可以选择合适的图片格式进行导出。

也可以选择其他诸如PDF、Word的格式进行导出。

十万个为什么思维导图怎么画一、思维导图的绘制，一般按照以下7个步骤来：stp1.从一张白纸（一般是A4纸）的中心开始绘制，周围留出空白。

stp2.用一幅图像或图画表达你的中心思想。

stp3.在绘制过程中使用颜色。

stp4.将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依次类推。

stp5.让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。

stp6.在每条线上使用一个关键词。

stp7.至始至终使用图像。

二、思维导图绘制的技巧教你如何绘制思维导图？就像画画需要技巧一样，绘制思维导图也有一些自己独特的技巧要求。

下面所列出的只是最为基本的几点1．先把纸张横过来放，这样宽度比较大一些。

在纸的中心，画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。

再用水彩笔尽任意发挥你的思路。

2．绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。

五年级上北师大版数学思维导图简单漂亮画法1、打开GitMind，点击【新建】进入脑图编辑页。

2、点击左侧【主题】按钮，选择喜欢的主题风格。

3、在新建数学思维导图中，点击【布局】，选择喜欢的思维导图布局。

4、双击中心节点，输入“五年级数学下册”，按下【Tab】键添加分支主题。

5、依次在分支节点内输入第一单元到第八单元，点击【文本】可修改颜色、大小以及背景等等。

6、制作完成后，右上角点击【导出】或者【分享】即可。

第一单元小数乘法1、小数乘整数：意义——求几个相同加数和的简便运算。

2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。

3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。

4、求近似数的方法一般有三种：（1）四舍五入法；（2）、进一法；（3）、去尾法。

5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。

保留一位小数，表示计算到角。

6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。

7、运算定律和性质：第二单元位置8、确定物体的位置，要用到数对（先列即竖，后横即排）。

用数对要能解决两个问题：一是给出一对数对，要能在坐标图中标出物体所在位置的点。

二是给出坐标中的一个点，要能用数对表示。

第三单元小数除法10、小数除法的意义：已知两个因数的积与一种的一个因数，求另一个因数的运算。

如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6，一个因数是0.3，求另一个因数是多少。

11、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

整数部分不够除，商0，点上小数点。

如果有余数，要添0再除。

12、除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。

注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。

13、在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五日法”保留一定的小数位数，求出商的近似数。

英语思维导图怎么画？教你简单画法
导读：
用思维导图来进行学习早已不是什么稀奇的事，现在越来越多的老师还将他引用在上课授课方面，用思维导图学习英语语法，记忆单词都是非常不错的选择。

免费获取思维导图模板：
MindMaster 是一款国产免费使用的思维导图软件，操作简单，功能强大，软件自带丰富的可编辑英语思维导图模板，可以让你轻松绘制思维导图，除此之外还可以导出为可编辑PPT模式，无论是教学还是备课都十分好用。

免费获取MindMaster 思维导图软件：MindMaster 部分模板赏析语法思维导图
动词思维导图
般现在时思维导图
语态思维导图数词思维导图
名词思维导图
抽象名词1
___ -
basketbalI
/, //O— PenC i I
bicycle 集体名词）。

数学思维导图怎么画对于数学思维导图怎么画这个问题，其实怎么画思维导图基本都是一个套路，新建一个中心主题，确定子主题，再次对子主题分层次，基本上画思维导图并没有什么难度，除了格式细节的考究。

如何画数学思维导图讨论到这个主题，我觉得最重要的就是解决如何顺着思维导图的结构来把数学知识点梳理透彻，这才是重中之重。

否则思维导图只是一个空壳，并起不了任何的作用。

我们以一个知识点（数学实例：实数）来举例，否则有点跟大白话一样。

1.确定中心主题：即我们想要梳理的数学只是主题。

2.我们先不看图，自己试着用脑瓜子想，先把这些问题想明白了，再操作思维导图。

想清楚实数分为哪几类？即包括什么？实数分为有理数和无理数3.紧接着有理数分为什么?无理数又分为什么？4.整数分数可以继续细化，但是无理数的两个子主题已经不能再分了，具体数值就不用再列了。

5.最后可以对一些能归类的归类一下，随便用概括或者外框之类，实在分不了的就不用细分了。

大致制作一个数学的思维导图也就是这样，主要是数学的知识点要梳理清楚，一般的数学课本都会有概念性的分析，按照那个归类即可。

如何学会画数学思维导图，技巧占小半，头脑占大半，重在概念性的梳理得当，知识点清楚了，数学思维导图也就不难画了制作数学思维导图方法思维导图把看似分散的知识点连成线、结成网，使知识系统化、规律化、结构化。

这就好比是捡葡萄，你一粒一粒捡，恐怕最多拿几十粒，但要是把葡萄串成串，拿到的葡萄可能多几十倍。

它可以缩短记忆的时间，也可以节省复习的时间，图片与文字，包括一些颜色的结合可以刺激大脑，让记忆更加快而且牢固。

1、课题选择："一元二次方程"，"二次函数"，"旋转"等内容相关即可，可以选取其中一个内容，也可以选择整章！2、可以画"知识点思维导图"、"解题思维导图"、"数学方法思维导图"3、A4纸和彩笔，要求画面整洁、美观，有创意、有深度、有个性、有内容。

名著思维导图具体绘制方法步骤1.一张纸画出九宫格，中间一格作为思维导图的核心，将课文中心和标题图形化置于中间，写上中心主题，例如：《骆驼祥子》的思维导图核心可以画上一个人和一只骆驼，或者简单画一本书，然后写上书名。

注意：图案不要太大，尽量简单一点，避免浪费太多时间，周围要留出足够空白。

2.从中心主题出发，仿照神经元的发散形状从中心图像向外画出第一级分支，然后由第一级分支再延伸出第二级分支，第二级分支延伸出第三级分支等等，如果需要，可以再向下延伸出更多分支。

注意：思维导图的分支是像半月一样弯曲的，不要画成笔直一条线，各级分支由中心向外辐射，由粗渐细，这样绘制能做到由主到次，吸引读者的注意力；尽可能多地使用各种鲜艳亮丽的颜色，并且注意红绿黄蓝的冷暖色调间隔使用，因为颜色和图像一样能引起大脑的注意，能够使思维导图醒目，从而富有生命力。

3.在每条线上都写上关键词。

所谓关键词，就是表达核心意思的词语。

例如：作者简介、人物、故事情节、写作手法等。

注意：关键词字数在2-6个最佳，这样简单明了易记。

下面，我以《骆驼祥子》为例，谈谈如何引导学生利用思维导图进行深度阅读：首先，我们要让学生在看正文之前，对这本书的作者进行细致了解。

我们可以从课本上了解，也可以从网上或者其他资料上查阅。

思维导图第一级分支就标记“作者简介”，第二级分支就是作者的国别、籍贯、地位、作品等，第三极分支有的话继续往下延伸，例如：老舍的代表作品可以在“作品”这一分支下继续延伸出第三级分支“小说”、“话剧”等，“小说”下再延伸出第四分支“长篇”、“中篇”，“长篇”下又延伸出第五级分支“四世同堂”、“骆驼祥子”等等。

第二步，翻阅书前面的序言或导读，了解全文的内容梗概、写作背景、艺术特色以及名人对此书的评价（书的地位）等，还有的书在后面有阅读延伸、结语等，看完前面的导读再看看后面的总结延伸，将重要内容提炼出几个关键词进行记录。

比如本书的“写作背景”可以作为一级分支关键词，再提炼出“军阀混战”、“豪绅压迫”、“连年灾害”、“农民破产进城”四个关键词作为二级分支。

四年级英语思维导图怎么画
英语思维导图画法四年级
1、首先要在画面中间空白的地方写下三个英文字母，再在它们的周围添加一些小星星的图案作为点缀。

2、在英文字母的左侧和右侧分别画上两个、三个方形文字框，然后用直线将它们和字母连接起来。

3、继续往思维导图中添加方形的文字框，将思维导图画到第三级，让我们能够更深入的梳理知识。

4、用蓝色、黄色、红色、绿色等颜色给画面中的字母、星星图案和思维导图第一级文字框上色。

5、根据自己的喜好用绿色、黄色、蓝色、粉色等不同的颜色给思维导图内剩下的文字框上色，这样就完成了思维导图的绘画。

一年级数学第五单元思维导图怎么画
一、数学第五单元思维导图画法
1. 根据数学第五单元的学习内容，确定主题，如“数学第五单元”。

2. 将主题置于思维导图的中心位置，并用大圆圈将其围起来。

3. 细分主题，将主题下的具体内容用次级圆圈围起来，并将它们连接起来，以形成一个完整的思维导图。

4. 将每个次级圆圈细分成更小的分支，并将它们连接起来，形成完整的思维导图。

5. 将每个分支上的内容用箭头表示出来，以便更好地表达思想。

6. 对思维导图进行归纳总结，使它更加清晰明了。

7. 对思维导图进行审阅，确保内容的准确性和完整性。