高三语文海淀二模非连续性文本2018
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2018届北京各区高三期末语文试题分类汇编(非连续性文本阅读)2018东城期末一、本大题共8小题,共24分。
阅读下面的材料,完成1-8题。
材料一很多人把2016年视为火星移民探索的启程之年。
2016年8月23日,中国国防科工委“探月与航天工程中心”正式启动首次火星探测任务,宣布将于2020年让探测器登陆火星。
9月28日,SpaceX创始人埃隆·马斯克在墨西哥召开的第67届国际宇航大会上,推出了用于人类火星移民的“星际运输系统”,并做了“让人类变成多星球物种”的主题演讲。
10月11日,美国时任总统奥巴马在CNN网站发表文章称:“为了翻开美国太空探索的新篇章,我们已经设立了一个清晰的目标:在本世纪30年代之前,把人类送上火星。
”人类探索宇宙,总是与其自身的危机有关。
美国物理学家与天文学家斯蒂说,环境恶化、资源枯竭、基因病毒、第三次世界大战的爆发,乃至外星文明的入侵,这些都是地球的可能终局。
在人类眼前只有两条路,一条是老死在地球上,等待灭绝;另一条是离开摇篮,移民其他星球。
而火星与地球的诸多相似性,无疑是移民的最佳选择。
然而探索和移民外星绝非易事。
人类作为在地球上生活的哺乳动物,想要进行星际旅行或是在外星生活,必须面对各种已知和未知的危险。
在1969年第一次踏足月球之后,人类探索太空的进程很快陷入了停滞,其中在太空中宇航员的健康问题可能正是原因之一。
美国航空航天局研究了人体在太空中可能遇到的种种危险。
在从地球前往火星的大约半年的旅行中,宇航员会处于失重状态,在火星的表面,宇航员所体验到的重力也只有地球的三分之一,适应火星重力对于人类来说绝非易事。
在国际空间站工作的宇航员们每次只能在太空环境中工作6个月,这主要也是出于对健康的考虑。
调查显示,女性在国际空间站上工作18个月,男性工作24个月,所受到的宇宙射线的辐射总剂量就会超过其一生可接受的限度。
在太空中旅行,脱离地球大气层和磁场的保护,人体极大程度地暴露在宇宙辐射之中。
2018北京市海淀区高三二模语文试题(带答案)5c北京海淀区高8题。
材料一最近,一款名为“旅行青蛙”的游戏在上走红。
游戏主角是一只青蛙,它独自吃饭,读书,外出旅行。
玩家能做的,就是在庭院里采摘三叶草“赚钱”,为它准备餐食,给它整理出发的行靠,然后发现它一声不响地离开,再等它悄无声息地归。
没有激烈炫目的画面,没有复杂的操作流程,游戏设置朴素到寡淡,却让很多人投入其中,原因在于这款游戏对现实生活的深刻隐喻引发了人们强烈的共鸣。
“养蛙”,“养娃”,相近的读音,让人联想到相似的生活场景。
傍晚归家,我们总会看到餐桌上摆好了父母早已准备好的可口饭菜;离开家乡,日益年迈的父母除了惦念,能做的也只是帮助我们整理行囊,多备些衣物吃食,将家的温暖尽力延续得久一点儿。
这份长情的付出,是游戏内外并无二致的父母深情。
只不过,这份深情常常被一种“空巢”的孤独覆盖。
前一晚,“蛙儿子”还在桌前吃饭、床上读书,第二天一早,房间里却已不见踪影。
更多时间,是玩家一人面对空荡荡的房间,等待它的归。
玩家只能凭借它从远方寄的一张张照片去想象“蛙儿子”过得怎样,现在何方。
那份独自思念的寂寥,那份不知归期的守候,让我们隐约体会到了父母“空巢”之后的苦楚与不易,却也难说我们真正懂得了那些一别数载、难得团聚的“空巢老人”的复杂心情。
毕竟,游戏带的体验与现实相比,还是浅薄了些。
反观这只青蛙,何尝不是另一种“空巢”角色? 独自吃饭,独自远行,独自生活,这只蛙的日常状态,也是背井离乡、独自于远方拼搏的“空巢青年”的现实写照。
他们每天随着人流上班、回家,日常饮食常靠外卖速食解决,更多的时间里形单影只,独自排解内心的孤独。
偶尔给父母打一个电话,想一吐心中的落寞和艰难,但电话接。
2018届北京各区高三二模语文试题分类汇编(非连续性文本阅读)学生版2018海淀二模一、本大题共8小题,共24分。
阅读下面的材料,完成1-8题。
材料一最近一款名为“旅行青蛙”的游戏在网络上走红。
游戏主角是一只青蛙,它独自吃饭,读书,外出旅行。
玩家能做的,就是在庭院里采摘三叶草“赚钱”,为它准备餐食,给它整理出发的行囊,然后发现它一声不响地离开,再等它悄无声息....地归来。
没有激烈炫目..的画面,没有复杂的操作流程,游戏设置朴素到寡淡,却让很多人投入其中,原因在于这款游戏对现实生活的深刻“隐喻”引发了人们强烈的共鸣。
养蛙,养娃。
相似的读音,勾勒出的是相似的生活场景。
而回看你为这只蛙所做的一切,也像极了自己的父母。
傍晚归家,推开家门,总会看到餐桌上摆好父母准备已久的可口饭菜;离开家乡,奔向远方,日益年迈的父母除了惦念,能做的,也只是帮我们整理行囊,多备些衣物吃食,将这份家的温暖尽力延续得久一点。
这份长情的付出,这些默默的奉献,是游戏内外并无二致....的父母深情。
只不过,这份深情常常被一种“空巢”的孤独所覆盖。
前一晚你还看到“蛙儿子”在桌前吃饭、床上读书,第二天一早,房间里已不见踪影,空无一蛙。
更多的时间,是玩家一人,面对空荡荡的房间,等待它的归来。
玩家只能凭借它从远方寄来的一张张照片去想象“蛙儿子”过得怎样,现在何方。
那份独自思念的寂寥,那份不知归期的守候,让我们隐约体会到为人父母“空巢”之后的苦楚与不易,却也难说真正懂得那些一别数载、难得团聚的“空巢老人”的复杂心情。
毕竟,游戏的体验与现实相比,终究还是浅薄了些。
反观这只青蛙,何尝不是另一种“空巢”角色?独自吃饭,独自远行,独自生活,这只蛙的日常状态,也是背井离乡、独自于远方拼搏的“空巢青年”们的现实侧写。
他们每天随着人流上班、回家,日常饮食常靠外卖速食解决,更多的时间里形单影只,独自排解内心的孤独。
偶尔给家人打一个电话,想一吐心中的落寞和艰难,但电话接通的瞬间,心又坚强起来——报喜不报忧,不能让家人为我担心。
北京市海淀区 2018 届高三语文二模考试一、本大题共 5 小题,每题 3 分,共 15 分。
1.以下词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项为哪一项A.水蒸气拾人牙惠昵<ní)称画蛇添足 (zhu ō> B.发详地一脉相承麻木 <bì)曲<qǔ)意迎合C.快捷键情有独衷阴霾 <mái )虚以委蛇 <shé)D.元宵节踪迹可疑滂<pāng)沱蓦<mò)然回顾2.挨次填入下边各句横线处的句子和词语,语意和连接最适合的一项为哪一项①针对众多作家谴责侵权的问题,百度提出认识决的方法:将中文学作品附加的大多半回报给版权方。
②对学生的教育,假如在生活上“怀里抱着走”,在课业上“鞭子赶着走”,那么将无量,很难培育出国家需要的人才。
③每次会议,闫书记都鼓舞大家发布自己的看法,他常说:人民的事业需要我们讲实话,而不负责任的是事业的绊脚石。
A.效益祸患附和B.利润祸患附会C.利润贻害附和D.效益贻害附会3.以下句子中,加点的成语使用不适合的一项为哪一项<)A.长久以来,一些商业电视广告“打造优等生”“不可以让孩子输在起跑线上”的迷惑之词不停于耳,对一些家长的教育观点产生了负面影响。
B.新订正的《老年人权益保障法》增添了赐予老年人生活关照和精神安慰的内容,这对那些凌虐老人的不肖后代起到了震慑作用。
C.中华文理学院中文系孔立远教授博学多才、学养深沉、才华横溢,他的诗文如同天马行空,令他的学生十分钦佩。
D.肖仁福的小说《权规则》是一本表现权益背景下各色人等心态的作品,对政界上钩心斗角现象的嘲讽批评力透纸背。
4.以下句子中,没有语病、语意明确的一项为哪一项<)A.京剧是融唱、念、做、打于一体的戏剧表演艺术,表现了中国传统的戏剧美学理想,它是人类共同的可贵文化遗产。
B.畜牧局下发通知,要排查并打击在饲料原料和产品中增添有害物质及在畜禽饲养、贩运过程中使用“瘦肉精”等违禁药物。
海淀区高三年级第二学期期末练习语文参考答案及评分标准2018.5一、(本大题共8小题,共24分)1.(2分)A2.(2分)B3.(5分)参考答案:略【评分标准】对《论语》句子理解正确,2分;观点阐释合理,3分。
4.(2分)B5.(3分)B6.(2分)D7.(2分)C8.(6分)答案要点:①虚拟世界可以折射现实人生(是现实世界的写照,隐喻现实世界)②虚拟世界是对现实世界的高度仿真(虚拟世界能给人带来无限接近真实世界的体验;虚拟世界与现实世界的界限越来越小)③虚拟世界的能量来源于现实世界④虚拟世界是现实世界的延伸,虚拟世界必须遵守现实世界的普遍法则【评分标准】每点2分,答出任意三点即可得满分。
意思对即可。
二、(本大题共6小题,共25分)9.(3分)A10.(3分)B 11.(3分)C12.(7分)①不是这样,县令一定是个能干的人,能让属下不敢怠慢他的命令到如此程度。
【评分标准】共3分。
“不然”“健”“慢”翻译正确,各1分。
②有章完全没有料到(会这样),就去拜见通判刁绎,详细说出事情的原委。
【评分标准】共4分。
“殊”“不意”“具”“所以”翻译正确,各1分。
13.(4分)参考答案:蒋堂通过一个仆从的表现,推测他的上级是个能干的人。
(2分)宋仁宗通过庞庄敏的言行,判断出他是一个有才干的人。
(2分)14.(5分)参考答案:(2分)第一问:盛文肃起初特别欣赏夏有章,后来转为冷淡、拒绝相见(对他感到失望)。
(3分)第二问:略【评分标准】可赞成,可反对。
阐释理由,视合理程度分“上、中、下”三档赋分。
三、(本大题共4小题,共18分)15.(3分)D16.(3分)B17.(6分)答案要点:相同:都表达了惜别和劝勉之情(2分)不同:严词有对朋友美好前途的祝愿、对珍重名节的告诫和自己年华老去、壮志难酬的伤感(2分),王诗表达了乐观、旷达之情(2分)【评分标准】“不同”中,“严词”答出任意两点即可。
18.(6分)①带长剑兮挟秦弓首身离兮心不惩②此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之③廉颇老矣尚能饭否【评分标准】写对一处得1分。
海淀区高三年级第二学期期末练习语文参考答案及评分标准2018.5一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。
1. B2. D3.A4. C5. C二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。
6. C 7.A 8.A 9.B三、本大题共5小题,共36分。
10.答案要点:(1)做建安主簿时笞罚强横凶狠的官吏。
(2)在任临江军判官时,使军中那些出身豪强大族之家的人不敢为非作歹。
(3)在韶州闻兵变在即,当机立断处置欲发动兵变的首领。
(本题4分。
答对三点4分;答对两点3分;答对1点1分)11. ①C(3分)②C E(4分)12.评分要点:(能结合本诗分析所借之物的特点与所表达的情感3分;能结合所选诗文的内容分析所借之物的特点与所表达的情感,3分;借物抒怀的好处,2分;语言,4分)本诗:借写京城燕在檐间辛勤筑巢,托巢未稳又匆匆南归来表达作者京城求官,想施展一番抱负却终无所成的辛酸无奈。
(借写燕子来去匆匆、春光秋景的转换来表达对韶光易逝、世事无常的感慨)好处:把自己的志向或情怀借物抒写出来,不仅让作者的志向、情怀化抽象为形象,而且使诗歌的意蕴委婉含蓄,意味深远,耐人寻味。
13.(5分)夫裁径尺之帛 /刊方寸之木/ 不任左右/ 必求良工 / 裁帛刊木// 非左右之所能也/ 径尺之帛 /方寸之木/ 薄物也/ 非良工不能裁之 /况帝王之佐/ 经国之任/可不审择其人乎?故构大厦者,先择匠,然后简材;治国家者,先择佐,然后定民。
(“/”处为必断句处,“//”为可断可不断处。
每答对2处得1分。
答错2处扣1分,扣完5分为止)14. ①过蒙拔擢岂敢盘桓②位卑则足羞官盛则近谀③烟笼寒水月笼沙隔江犹唱《后庭花》④泉香而酒洌山肴野蔌⑤羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭⑥凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候(共8分。
每空1分,有错则该空不得分。
学生如多写,选前4道小题评分)四、本大题共3小题,共12分。
15.C(3分)16.A(3分)17.评分要点:建塔所用的原材料普通;建塔不需要高技术设备;系统可靠性高,维修简便;发电利用太阳光能,不耗费地球资源;产生的电力清洁无污染;如果建在沙漠中有助于改善沙漠生态条件和减少沙尘暴。
精品解析:北京市海淀区2018-2019学年高三下学期二模语文试题(解析版)海淀区高三年级第二学期期末练习语文2019.5一、实用类文本,本大题共7小题,共26分。
阅读下面的材料,完成各题。
材料一路遥是我国当代文学史上一位极其重要的现实主义作家,他把目光投向变革中的现实生活,关注社会底层小人物的情感与命运。
他用生命所建构的文学世界,呈现了积极向上的时代精神也照亮了无数人前行的路。
路遥的长篇小说《平凡的世界》主要反映1975年到1985年城乡广阔的社会生活。
他在《早晨从中午开始》中这样说:“这十年是中国社会的大转型时期,其间充满了密集的重大的历史事件。
我的基本想法是,要用历史和艺术的眼光观察在这种社会大背景下人的生存与生活状态。
作品中将要表露的对某些特定历史背景下政治事件的态度,看似是作者的态度,其实基本应该是那个历史条件下人物的态度,作者应该站在历史的高度上,真正体现巴尔扎克所说的书记官’的职能。
”现实主义作品的创作方式,要求路遥一丝不苟、全方位地占有资料,熟悉所书写时代的特征与气质。
路遥用6年左右的时间,潜心..阅读了一百多部长篇小说,阅读了大量政治、经济、历史、宗教、文化以及农业、工业、科技、商业等方面的书籍,还翻阅过这十年间的各类报刊杂手指头翻烂了,就缠上胶布翻。
他屡.次.重返陕北故乡,深入到工矿企业、学校、集镇等地,进行生活的“重新到位”,加深对农村、城镇变革的感性体验。
应该说,路遥在动笔创作这部“宏大叙事”的作品前就做足了功课。
但路遥所坚持的现实主义创作方法,在当时被文学评论界认为“过于陈旧”。
在新的文学潮流面前,路遥并没有选择迎合,而是坚定地固守传统。
路遥所以执拗..地坚持现实主义创作方法,按他的说法:“生活和题材决定了我应采用的表现手法,文学的‘先进’不是因为描写了‘先进’的生活,而是对特定历史进程中的人类活动作了准确而深刻的描绘。
在中国这种一贯的文学环境中,独立的文学品格自然要经受重大考验。
3.请结合《论语·里仁》中“父母在,不远游,游必有方”这句话,谈谈你对材料一中背井离乡、独自于远方拼搏的青年的看法。
(5分)
解析:结合《论语》中的这句话谈,意味着要对这句话做出理解,并以这句话蕴含的道理为标准,评价分析材料一中青年们的表现。
所以答题应包含以下步骤:(1)明确提出观点或看法(可以在语段开头总起,也可在语段结尾总结)。
(2)正确翻译、理解《论语》语句,这句话是谈子女与父母的相处之道。
关于“不远游”应理解到语句未说出的“便于照顾父母,向父母尽孝”的含义;“游必有方”的重点是“方”字的解说,可理解为方向、去处,可引申为目标、理想等,此题强调的是可远游的条件,即离开父母远游的目的和去处应该体现出对父母、对家庭,或是对国家、对天下的责任。
(3)能准确概括青年的做法。
材料一中青年们的特点体现在以下一些语词中:“背井离乡、独自于远方拼搏”,“形单影只,孤独”,“给父母打电话,多说新成绩,少说不容易,让父母安心”。
评分细则:
看法明确、合理(1分),《论语》语句翻译、理解正确(1分),青年的做法概括准确(1分),能具体解说出“有方”背后对父母、家庭、社会、天下的责任意识或具体分析出青年对父母的牵挂,让父母安心(2分)
如果有自己明确的看法,也有自己的分析,但分析与所给《论语》的语句意思关联不大。
可酌情给1-2分。
评分示例:
1分
那些青年没有遵从孔子的思想,背井离乡使他们离开了父母,使父母成了空巢老人,不能尽孝。
(只有看法)
1分
《论语》中该句的意思是:父母在时,不应该远游,若是远游的话,一定要有方法方案。
在文中背井离乡的青年固然不应该远离父母,但是为了拼搏而远离父母,就应该自己照顾好自己,多给父母打电话报平安,正如《论语》中的“游必有方”。
(写出了青年的做法)
2分
父母在世时,子女就不要到太远的地方漂泊,即使要出行,也要让父母了解去向。
对于背井离乡,独自远行拼搏的青年,我敬佩他们的勇气,也同情他们的孤独,但我希望他们能尽可能多回家陪陪父母,不要让父母整日担心、牵挂。
(翻译正确,有明确的看法)
3分
这句话的意思是:家中父母尚在,子女不应离家太远,若去远方,就一定要有充足的理由。
青年背井离乡,在远方打拼,是为了自己生存,也是为了更好地赡养父母的不得已之举。
事出有因,情有可原,不是不孝,是大孝。
(有看法,有“尽责”的分析)
4分
《论语》阐释:父母在时,不轻易到远方去游历。
若是去游历,必定要有范围,且有明确的目标。
背井离乡的青年,需要有明确的志向再去拼搏,同时要与父母保持联系,告知他们你的境况和目标。
这样才能宽慰父母,减少他们的思念与担忧,使他们不再倍感孤独。
(缺少对青年做法的概括)
4分
“父母在,不远游,游必有方”意为父母健在时,子女不要去过于遥远的地方出游,即便去了也要告诉父母自己出游的地方,计划,免得父母担心。
由此看来,背井离乡,独自打拼的青年,他们的行为固然会令父母牵挂无依,似乎违背了这句话中的孝道观,但他们也别无选择,生活的重担逼迫他们外出寻找希望,用自己的辛劳换来父母生活的物质幸福,这也是另一种孝。
因此,这种行为是无奈的选择与命运。
(青年做法概括不完整)
5分
《论语》这句话倡导的是子女对父母的孝顺,体现在让父母不为自己担忧。
子女不远游为的是可承欢膝下,尽尽孝心。
游必有方则强调了为了不让父母忧心,要告知自己的目的地和方向。
当下社会,人们为了追求幸福生活、个人发展而背井离乡,独自在远方拼搏,是本无可厚非的。
但是即便不能做到不远游,我们仍应每天多问候父母几句,时常报个平安,常回家看看,让家人放心,这亦是当下社会践行孝道,不忘孝心的一种方式。
5分
《论语》中这句话意思是父母还健在,就不到远处出游,若出游也一定要告诉父母方向。
材料一中背井离乡的青年独自拼搏,虽然与父母相隔甚远,但与父母常联系,向父母告知、倾诉,让父母放心,让父母时时刻刻了解自己,排解他们的担忧和孤独,是符合《论语》中“不远游,游必有方”的做法。