《2020年春部编人教版六年级语文下全册教学课件(匹配新教材)》16

2020-2021学年部编版语文六年级上册第八单元素养达标测试卷一、信息匹配1. 给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

不朽⋅（qiǎo xiǔ） 镊⋅子（niē niè） 追悼⋅（dào diào ）吊唁⋅（yán yàn ） 泼剌⋅（cì là） 皱蹙⋅（qī cù）2. 选词填空。

爱惜 爱护 爱抚 爱戴（1）鲁迅先生是深受众人（________）的著名作家。

（2）无论是大人还是孩子大都养成了（________）花草树木的习惯。

（3）他从小失去了亲人的（________）。

（4）真正的读书人大都（________）各种书籍，不会损坏它。

3. 读一读，选一选。

A.狼牙山五壮士B.开国大典C.竹节人D.少年闰土E.在牛肚子里旅行F.军神G.草船借箭H.桥1．以文章中的主要人物为题目：____________________2．以文章中的主要事件为题目：____________________3．以文章中的主要事物为题目：____________________4．以匪夷所思的事件为题目：____________________二、填空题结合语境，根据拼音写词语。

聪明lín ɡ lì（________）的弟弟从chú fán ɡ（________）拿出一个zhān mào（________），兴高采烈地对我们说，他要去捉cì wei （________），shùn jiān（________），空气zhòu rán （________）nín ɡ jié（________），然后，我们都哈哈大笑起来。

比一比，组词语。

租（________） 澄（________）祖（________） 橙（________）畜xù（________） chù（________）正zhēng （________） zhèng （________）先补充词语，再选择恰当的词语替换画线部分，体会不同的表达效果。

（___）（___）吞枣马马（___）（___）张（___）李戴北风（___）号匆匆（___）（___）（___）经风霜（1）有的同学读书总是不加分析地笼统接受。

（________）（2）这位经历过很多艰难困苦磨炼的老人深深地热爱着自己的祖国。

（________）写出下列句子所运用的描写方法。

（1）他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。

（_______________）（2）我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（_______________）（3）“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”（_______________）积累运用。

（1）鲁迅原名________，字豫才，浙江绍兴人。

1918年，他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《________》。

鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。

（2）鲁迅先生在小说《故乡》中说：“________”，以此启发我们要勇于开拓。

（3）臧克家的诗句“有的人/俯下身子给人民当牛马”正是鲁迅先生“________”伟大精神的写照。

（4）萌萌的爸爸特别爱萌萌，妈妈说他：“你一个大男人，也太宠爱孩子了。

”萌萌的爸爸说：“________。

”（填鲁迅《答客诮》中的名句）（5）我们从古以来，就有________的人，有________的人，有________的人，有________的人……这就是中国的脊梁。

——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》（6）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话含义深刻，表面上是说________，实际上是指__________。

综合实践。

鉴赏名家作品。

颜真卿、柳公权是唐代著名书法家，二人都擅长楷书，世人并称“________”。

如图即为二人的代表作《勤礼碑》和《玄秘塔碑》。

其中柳公权的《玄秘塔碑》是A，书风瘦硬挺拔、骨力遒劲，较之颜真卿的作品，后世有“________”的美誉。

三、语言表达按要求写句子。

（1）那位戴着墨镜的盲人穿着一身整齐的西装。

（缩写句子）________________（2）我知道鲁迅先生是同我们一起的。

历经艰苦我哼都不哼一声。

（用关联词连接句子）________________（3）老农在诉说着过去的辛酸往事。

（修改病句）________________四、现代文阅读课内阅读。

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。

好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。

他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。

他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

（1）选段写的是_______________的情景。

（2）用波浪线画出作者联想的句子。

（3）从“_______________”和“_______________”两个词语中，可以感受到“我”想见到闰土的急切、激动之情。

（4）用“_______________”画出描写闰土外貌的句子，再将下面的短语写具体。

饱经风霜的脸：_______________。

课外阅读。

我与鲁迅先生的对话我正在时空的（地道隧道）中寻找一颗能指引我前行的明“星”，隐约间，我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。

那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。

于是我和鲁迅先生便有了下面的对话。

“先生，”我说，“我最喜欢看您的书，除了教材中您的文章，我还读过您的《朝花夕拾》《呐喊》……还有您的一些杂文集。

”鲁迅先生（亲爱慈爱）地看着我说：“哦，不错哦，但读书我觉得还是广泛一点儿好，你还应该多读一些其他人写的好书，文学的、社会科学和自然科学的书也可以多读一些，就像蜜蜂采蜜一样，不要光叮一处采，多处采集，酿出的蜜才更香甜呢。

”“先生，”我问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么解决呢？我的文学梦可以实现吗？”鲁迅先生微笑着说：“博，然后深；广，然后专。

中学是打基础的阶段，偏科当然不好啰。

你的文学梦嘛，现在说它还太早。

梦是什么？梦就是希望吧。

这希望就像这地上的路一样，本是无所谓有，也是无所谓无的，只因为走的人多了，便成了路。

”当我还要再问时，鲁迅先生却从我眼前（消灭消失）了。

虽然他走了，但我明白了今后的路该怎么去走。

（1）结合上下文选择括号中的恰当词语，并在上面画“√”。

（2）仿写：梦是什么？梦就是希望吧。

理想是什么？_______________。

（3）文中鲁迅先生说的“博，然后深；广，然后专”是什么意思？________________________________________________（4）“我”的文学梦可以实现吗？鲁迅先生的回答告诉了我们什么？________________________________________________（5）文章结尾说：“我明白了今后的路该怎么去走。

”你明白今后的路该怎么走了吗？________________________________________________五、书面表达习作与表达。

在生活中，我们一天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊、时间……请以《我懂得了_______________》为题写作文。

要求：请将题目补充完整；情感真挚、内容具体；不少于450字。

参考答案与试题解析2020-2021学年部编版语文六年级上册第八单元素养达标测试卷一、信息匹配1.【答案】xiǔv nièvdàovyànv lav cùv【考点】拼音【解析】此题暂无解析【解答】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，选择正确读音即可。

掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础。

不朽：不磨灭，指长存于世，朽xiǔ腐烂：腐朽。

朽木。

永垂不朽。

镊子：拔除毛发或夹取细物的用具。

一般用金属制成。

镊：niè 夹取毛发、细刺及其他细小东西的器具，一般用金属制成，通称“镊子”。

追悼：对死者表示沉痛悼念。

悼：悼 dào 悲伤，哀念：哀悼。

追悼。

悼念。

吊唁：祭奠死者并慰问家属。

yàn唁 yàn 吊丧，对遭遇丧事表示慰问。

泼刺：见“泼辣”。

刺：Ià违背常情、事理：泼刺。

璧：cù紧迫：穷蹙。

2.【答案】爱戴,爱护,爱抚,爱惜【考点】近义词，反义词【解析】此题暂无解析【解答】本题考查词语的理解及运用能力，备选词语大多数都是近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。

因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

爱惜：重视而不槽蹋。

爱护：喜欢并维护。

爱抚：疼爱护慰。

爱戴：衷心拥护。

3.【答案】ADFBGCHE【考点】课文理解，课文背诵文史常识。