下载文档原格式
人教版小学一年级数学上册第三单元学习
资料
第一课：认识1和认识多少
- 研究认识数字1，并可以写出数字1的笔画和书写形式。
- 练通过分组、比较的方式认识多少。
- 进行一些实际操作练，如数一数教室里有多少个学生。
第二课：认识2和认识相等
- 研究认识数字2，并可以写出数字2的笔画和书写形式。
- 研究认识相等，通过比较物体数量的多少来判断是否相等。
- 练通过找出相等的物体来巩固概念。
第三课：认识3和认识多一和少一
- 研究认识数字3，并可以写出数字3的笔画和书写形式。
- 研究认识多一和少一的概念，通过增加或减少物体的数量来体验多一和少一的含义。
- 练通过操作物体的增减来巩固概念。
第四课：认识4和认识数目
- 研究认识数字4，并可以写出数字4的笔画和书写形式。
- 研究认识数目，通过数一数物体的数量来判断数目的大小。
- 练通过数数来巩固概念。
第五课：认识5和认识没有
- 研究认识数字5，并可以写出数字5的笔画和书写形式。
- 研究认识没有，通过观察一些物体缺失的情况来理解没有的含义。
- 练通过观察物体有无来巩固概念。
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
】1.1认识平面图形一、填一填。
1. 我来选一选。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫是长方形，是正方形，是圆，是三角形, 是平行四边形。
二、我会连。
把图形与对应的名称连起来！三、我会圈。
(用哪个物体可以画出左边的图形？)四、我会涂。
(把下列图中的正方形涂上红色，长方形涂上绿色。
)五、我会数。
上图很像一辆( )，其中有( )个△，( )□个，( ) 个，( )个○。
这图案像一只( )，它用了( )个( )形和( )个( )形，以及( )个( )形和( )个( )形。
答案：一、⑦⑧⑤⑥⑨②⑩④⑪⑫二、略三、②③②②四、略五、1．车 1 1 2 3 2.蜻蜓 5 长方 4 正方 2 三角 5 圆(顺序不唯一)【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
】1.2平面图形的拼组一、从下面的图形中选三个可以拼成的图形。
应选( )、( )和( )。
二、我会连。
(下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的？)三、我会选。
从下面的右边选出1个能和左边拼成正方形的图形。
(在小题上画“√”)（1）（2）（3）四、数一数。
下图有（）个三角形下图是由（）个小三角形拼成的。
下图共有（）个正方形五、你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗？试一试。
答案：一、①③⑤二、略三、1．(1)②(2)①(3)③四、3 4 5五、略【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
】1.3 认识七巧板一、神奇的七巧板。
七巧板是由( )种图形组成的，其中有( )个三角形，( )号和( )号图形，( )号和( )号图形是完全一样的。
二、下面的图形都是七巧板拼成的，像什么？试着拼拼看。
三、我会选。
有一种四巧板，由4块拼板组成，各块的形状如下图。
下面哪些图形是由四巧板拼成的？(在下面的括号里画“√”)四、用七巧板拼出下面图形。
人教版一年级数学上册第3单元知识点+同步练习，赶紧学！电子课本点击图片，查看大图▼▼▼▼知识点一、 1--5的认识1、1—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。
有几个物体就用几来表示。
2、1—5各数的数序从前往后数：1、2、3、4、5.从后往前数：5、4、3、2、1.3、1—5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。
二、比大小1、前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。
前面的数大于后面的数，用“＞”表示，即3＞2，读作3大于2。
前面的数小于后面的数，用“＜”表示，即3＜4，读作3小于4。
2、填“＞”或“＜”时，开口对大数，尖角对小数。
三、第几1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。
第几指的是其中的某一个。
2、区分“几个”和“第几”“几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。
四、分与合数的组成：一个数（1除外）分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。
例如：5的组成有1和4,2和3,3和2,4和1.把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏。
五、加法1、加法的含义：把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。
2、加法的计算方法：计算5以内数的加法，可以采用点数、接着数、数的组成等方法。
其中用数的组成计算是最常用的方法。
六、减法1、减法的含义：从总数里去掉（减掉）一部分，求还剩多少用减法计算。
2、减法的计算方法：计算减法时，可以用倒着数、数的分成、想加算减的方法来计算。
七、01、0的意义：0表示一个物体也没有，也表示起点。
2、0的读法：0读作：零3、0的写法：写0时，要从上到下，从左到右，起笔处和收笔处要相连，并且要写圆滑，不能有棱角。
4、0的加、减法：任何数与0相加都得这个数，任何数与0相减都得这个数，相同的两个数相减等于0.如：0+8=8 9-0=9 4-4=0参考答案同步练习一、填一填。
同步练习数学一年级整理
一、认识数字
1. 数字的认识：小朋友能认识1、2、3、4、5这几个数字。
2. 数字排序：小朋友能根据大小顺序排列数字1、2、3、4、5。
3. 数字的读取：小朋友能正确地读取数字1、2、3、4、5。
二、加减法运算
1. 加法口诀学习：小朋友能背诵并理解加法口诀1+1=2，1+2=3，1+3=4，1+4=5，2+2=4，2+3=5，2+4=6，3+3=6，3+4=7，4+4=8。
2. 加法运算：小朋友能进行简单的加法运算，例如1+2=，2+3=，3+4=，4+5=。
3. 减法口诀学习：小朋友能背诵并理解减法口诀2-1=1，3-1=2，4-1=3，5-1=4，3-
2=1，4-2=2，5-2=3，4-3=1，5-3=2，5-4=1。
4. 减法运算：小朋友能进行简单的减法运算，例如2-1=，3-2=，4-3=，5-4=。
三、组数和数的认识
1. 数的分类：小朋友能根据数量的多少分类，如一组、两组、三组、四组、五组。
2. 数的分拆：小朋友能将一个数分拆成几部分，如5可以分拆成3和2，4可以分拆
成2和2，3可以分拆成1和2等。
四、数量比较
1. 大小比较：小朋友能辨别出两个数的大小关系，如比较1和2的大小、3和4的大
小等。
2. 数量比较：小朋友能通过视觉辨认出一组物体的数量多还是少，如判断一组有3个
物体和一组有4个物体哪个更多。
以上是一年级数学的部分内容，包括认识数字、加减法运算、组数和数的认识以及数量比较等。
根据学生的学习进度和能力，可以逐步深入这些内容，并结合实际生活中的例子进行练习和巩固。
同步练习册一年级数学归纳
一年级数学练习册的归纳内容可能包括以下几个方面：
1. 数字认知：认识数字0-9，理解数字的大小顺序，以及数字之间的关系。
2. 数字运算：进行简单的加法和减法运算，如求和、相加减。
3. 形状与图形：认识基本的平面图形，如圆、方、三角形等，并能够辨认和描述它们。
4. 长度和重量：初步认识长度和重量的概念，并能够进行简单的比较和估算。
5. 时间与日历：了解基本的时间概念，如小时、分钟、日、周等，并能根据日历进行
简单的日期计算。
6. 量和度量：认识一些基本的计量单位，如长度、重量和容量的常用单位，并能进行
简单的换算。
以上只是一些可能包含在一年级数学练习册中的归纳内容，具体的练习和难度会根据
教材和教学目标的不同而有所差异。
需要根据具体的教材来安排练习和复习的内容。
小学第一册数学第一单元练习题（1）一、看图写数(9分)★★★★★★★★ ( ) ( ) ( )三、画一画(10分，)1．画○，○比△多3个。
2. 画△, △比□少4个。
△△△△□□□□□□□□□四、连一连(28分)1．2．（12分）五、把同样多的用线连起来(16分)○○○○○○○○○○○○○○○○六、小红今年上一年级，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来好吗？（8分）七、数一数，在○里涂色(8分)○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○八、这些食物该分给谁才合适呢？把它们用线连一连（8分）小学数学第一册第二单元练习题（2）一、比长短(10分)○。
√，最短□○。
2．最长□1．长□√，短□二、比高矮(15分)○。
1．最高□√，最矮□√”轻的画“□○”。
2.重的画“□三、比远近(10分)1．小蚂蚁回家，走哪条路最近，在□里画“√”。
2．在最长的后面的“□”里画“√”。
四、实践能力题 (7分)把同样多的方糖放进下面的杯中，哪一杯水最甜，在( )里打√。
( ) ( ) ( )五、多□√,少□○ (6分)六、1.比一比，大□√,小□○ (10分)2．比一比，厚的画□√,薄的画□○。
□ □ □七、比一比（12分）1．最轻的画√，最重的画△。
2. 最快的画√，最慢的画△。
① ② ③ ④ □ □ □ □①②③④□ □□ □八、 和 哪个重？重□√,轻□○(8分)。
九、找几个同学，从高到矮排排队。
（6分）十、两个杯里的水一样多，放进大小不同的石块后，哪个杯子里的水会变得更高？在更高□√。
(6分)①□ ②□ （杯子一样大）十一、比一比，哪一种水果最重？在最重□√。
(10分)□□小学数学第一册第三单元练习题（3）一、把同类的物体圈出来(8分)二、请把一类的东西涂成同一种颜色(8分)三、把应放在书包里的东西圈出来(8分)四、圈出一个不同类的东西(12分)(1)(2)(3)五、看图说一说，图1和图2怎样分的(8分) 1． 2.六、把□涂上红色, 涂绿色,△涂黄色 (8分)七、想一想，可以怎样分(10分)八、把下面物品的序号填在下面相应的圈里(10分)(7) (8) (9) (10)文具玩具服装鞋帽2．怎样放合适呢？（用线连一连 8分）九、数一数、分一分，你能想出几种分类方法(10分)十、下面这些动物你认识吗？它们各有几只脚？会游泳的是哪几个号？请把动物编号写在相应的圈内。
(10分)十一、拓展题(接着画，10分，不计入总分) △●△●●△●●●○○○□□□□小学数学第一册第四元练习题（4）一、说一说，的上面、下面、左面、右面是什么(8分)在的面，在的面；在的面，在的面；在的面，在的面；二、摆一摆，试一试(8分)摆在课桌中间，摆在的下面，摆在的上面，摆在的前面。
三、看一看，说一说。
(7分) 你还能怎样说？小猴的前面是( )，后面是( )。
小免的前面是( )，后面是( )。
( )的前面是( )，后面是( )。
四、画一画，填一填(14分)1．画一画。
（6分）(1)在中间画○，在○的右面画△，在○的左面画□。
(2)在中间画□，△画在□的上面，○画在□的下面。
2．填一填。
（8分）在▲的下面画1个○。
在▲的左面画1个△。
在▲的上面画2个□。
在▲的右面画2个●。
五、填一填，一定要仔细观察呀！(12分)(1)桃子的( )面是苹果。
(2)梨子的( )面是苹果。
(3)菠萝的( )面是香蕉。
(4)西瓜的( )面是菠萝。
六、下图是贝贝家冰箱的冷藏室，看图填空(18分)的右边放的是( )，的左边放的是( )，的( )边是，的( )边是，的( )边是，的( )边是。
七、根据要求画图形。
(9分)1．□画在○的左面。
2．△画在○的下面。
3．八、填一填（12分）1. 小强家左面有( )座房子,右面有( )座房子.2. ( )家左面是小明家。
3. 小明家左面是( )家。
4. 一共有( )座房子，( )家左面有4座房子。
九、根据要求涂颜色(9分)1.中间的一个涂黑色。
2.最下面的一个涂红色。
3.左边一个涂绿色，中间一个涂黄色，右边一个涂红色。
十、益智题。
(10分，不计入总分)一群大雁在天上飞，一只在两只前，三只飞在两只后。
小朋友数一数，几只大雁在天上飞( )。
小学数学第一册五单元练习题（5）一、看图写数。
(8分)( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )三、画一画，看数接着画。
(3分)三、填空。
(35分)1．6前面一个的数是( ),6后面一个数是( )。
2．比3大比8小的数有( )。
3．与9相邻的两个数是( )和( )。
4．7后面连续三个数是( )、( )、( )。
5．(3分)(1)一共有( )把(2)从左数，涂色的是第( )把；从右数，涂色的是第( )把。
(3)把右边4把圈起来。
6．在□里填上适当的数。
（4分）1 4 87．在○里填上“＞”或“＜”（5分）10 ○ 8 0 ○ 10 9 ○ 5 4 ○ 75 ○ 10 2 ○ 16 ○ 10 8 ○ 98．把这些卡片按从大到小的顺序排一排（4分）□0□6□3□7□4□10□5□9□8□2□1四、比一比，填一填，画一画。
(18分)1． 1 5 8 7 3 910 6 4 2大于5的数小于5的数2.○○○○○○○☆一共有( )个, ○一共有( )个。
☆比○，○比☆。
3．画△，比☆少4个。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆4．画□，比☆多6个。
☆☆☆5．在正确答案下面画“√”。
（1）5离8近一些，还是离1近一些？（）（）（2）3离10远，还是7离10远？（）（）（3）和9相邻的两个数是8和9，还是8和10呢？（）（）五、试试看。
(8分)1．按顺序填数。
—○—○—○4——○—○7—○——○5—○—○——○—○3—○—2．按顺序连一连，看看像什么？3．把图中右边4个苹果圈起来，再把左第8个涂上红色。
六、□里可以填几？(8分)8＜□□=□10＞□□=□10=□4＜□＜□7＞□＞□□＜6＜□七、想一想，□里可以画几朵。
(6分)＜＜八、看图填空。
（6分）。
1．的左面有( )个小动物，它的右面有( )个小动物。
2．的左面是( )，右面是( )。
3．在的( )面，在的( )面。
九、想想、填填。
(7分)（1）一共有( )个运动员在跑步。
（2）( )号运动员跑得最快。
（3）( )号运动员跑得最慢。
（4）1号运动员跑第( )。
（5）7号运动员在( )号和( )号之间。
（6）4号运动员在( )号的前面。
十、拓展题。
(10分，不计入总分)下面的数中，哪一列与其它组不同，在（）中打√。
1 2 3 4 5 （）2 4 6 8 10 （）1 3 5 7 9 （）0 2 4 6 8 （）小学数学第一册第六单元测试题（6）2008年9月姓名得分一、认认、数数、填填。
(8分)（）个（）个（）个（）个二、走进生活。
(12分)从右边起，第( )个的形状像 ,第( )个的形状像 ,像的物体有( )个,像的物体有( )个.2. 找一找。
（8分）（1）哪些物体的形状是长方体？（2）哪些物体的形状是圆柱体？（3）哪些物体的形状是球体？（4）哪些物体的形状是正方体？三、把“□”涂上红色，把“”涂上黄色，把“△”涂上黑色。
(16分)四、画一画。
(4分)1．画□，要和○同样多。
2．画△，要比○少2个。
○○○○○○○○○○○○五、数一数，再连线。
(16分)1．2．连一连。
（8分）( )个( )个( )个( )个正方体长方体圆柱球六、数一数，比一比，填一填，不会写的字写拼音。
(20分)1．球有( )个；圆柱体有( )个;2.长方体有( )个；正方体( )个;3．( )和( )同样多；球比圆柱多( )个；长方体比正方体多( )个。
4．第二排从左边数第一个是( )；第一排从右边数第一个是( )。
七、下面物品的形状是长方体的画“√”，是正方体的画“△”，是圆柱体的画“☆”。
(6分)（）（）（）八、试一试你能用，，，拼出有趣的形状来吗？再数数每种形状用了几个。
(8分)（）个，（）个，（）个。
九、你会数吗？(6分)( )个( )个( )个十、哪两个图形可以拼成左边的形状？连一连。
(4分)十一、益智题。
(10分，不计入总分)用同样大的小正方体拼成一个大正方体，至少要多少个这样的小正方体？小学数学第一册七单元练习题（7）一、填一填。
(6分)二、你能有顺序的填一填吗？(12分)三、在□里填上一个数，使上、下两个数凑成10。
(8分)四、在□里填合适的数。
(8分)27 3 1 6 5 4 8 9 88 1和7和2 3和 4和 和2 3和 6和1和和7五、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
(6分)6 ○ 2 8 ○ 8 6 ○ 2 3 ○ 33 ○ 5 3 ○ 7 0 ○4 7 ○ 52 ○ 8 10 ○ 8 1 ○ 10 5 ○ 4六、每朵花应插在哪个花瓶里？把它连一连。
(6分)七、找规律，填一填。
(8分)八、请你接着画。
（4分）1．○○○○○○○○○○○○○○○2．△△△△△△九、哪两朵花上的数合起来是9，用线连一连。
（10分）十、看图填数。
(10分)1．一共有( )盘草莓。
2．从左边数第1盘里有( )个草莓，它和第( )盘合起来是5个草莓。
3．从右边数第( )盘里的草莓是4个，第4盘里的草莓是( )个，把两盘合起来一共有( )个。
4．从左数边第( )盘和第( )盘合起来是8个。
5．从左边数第( )盘里的草莓最多，第( )盘里的草莓最少。
十一、想一想再填空。
(22分)1．（1）按规律填数。
（2）从左数第( )个被顽皮的小猴子咬了一口。
（4分）2．按规律填空。
（9分）（1）1、3、5、( )、( )。
（2）2、4、6、( )、( )。
（3）( )、( )、( )、7、6、5。
（4）3、10、4、10、( )、( )、6、10。
3．妈妈买来了8个西红柿，分给明明和刚刚，他们俩可能得到几个？填一填。
（10分）（1）（2）你喜欢哪种分法？（ ）十二、提高题。
(10分，不计入总分)1．一条路长9米，在这条路上每隔1米插一面彩旗，共能插( )面彩旗，画一画。
2．照样子画下去。
明明刚刚小学数学第一册八单元练习题（8）一、填一填。
(6分)1． 2.2+2= 5-2=+ = = -+ = - =二、看算式,先画○,再填得数。
(4分)4+3= 9-4=○○○○○○○8-3= 7+3=三、你能用圈中的3个数写出两道加法算式和两道减法算式吗? (4分)2 7 4 69 10□+□=□□+□=□□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□□-□=□□-□=□四、在○里填上“+”或“-”。
(9分)4 ○ 3=7 2 ○ 8=10 7 ○ 2=4 ○ 56 ○ 2=4 3 ○ 3=6 6 ○ 2=8 ○ 010 ○ 10=0 9 ○ 6=3 10 ○ 2=7 ○ 1五、看图写算式。
