山东省临沂市蒙阴县八年级(上)期末语文试卷 (2)

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山东省临沂市蒙阴县八年级（上）期末语文试卷

一、积累运用（共32分）

1．（3分）下列词语中加点字的读音全都正确

．．．．的一项是（ ）

A．泄

．气（xiè） 频

．临（pín） 镌

．刻（juān） 隧

．道（suì） 坦荡如

砥

．（dī）

B．佃

．农（diàn） 教诲

．（huǐ） 缰

．绳（jiāng） 记载

．（zǎi） 摩肩接踵

．

（zhòng）

C．悄

．然（qiāo） 脸颊

．（jiá） 推崇

．（chóng） 题跋

．（bá） 恹

．恹欲睡

（yàn）

D．由衷

．（zhōng） 踌躇

．（chú） 密匝匝

．（zā） 遒劲

．（jìng） 锐不可当

．

（dāng）

2．（3分）下列词语中没有错别字

．．．．．的一项是（ ）

A．眼花撩乱 一丝不苟 鹤唳鸡群 因地治宜 无动于衷

B．屏息敛声 殚精竭虑 正襟危坐 惟妙惟肖 长途跋涉

C．如梦初醒 遥无消息 交头结耳 巧妙绝伦 俯仰生姿

D．深恶痛绝 为福不仁 自出新材 重峦叠障 络绎不绝

3．（3分）结合语境依次填入下列句中横线处的词语，选用最恰当

．．．的一项是（ ）

①他因生理学方面的 （建树/成绩）而被授予诺贝尔奖。

②老师曾经对我的 （教诲/教训）刻骨铭心，至今让我受益匪浅。

③我遇到的多数人都会点英语，但只有那些刻苦学习的人才会 （鹤立鸡群/标新立

异），给我很深刻的印象。

④他把叔叔的声音和姿态模仿得 （惟妙惟肖/活灵活现）。

A．建树 教训 标新立异 惟妙惟肖

B．成绩 教诲 标新立异 活灵活现

C．建树 教诲 鹤立鸡群 惟妙惟肖

D．成绩 教训 鹤立鸡群 活灵活现

4．（3分）下列语句中没有语病

．．．．的一项是（ ）

A．纪录片《舌尖上的中国》不仅让人怀念童年时的美味，而且引发了人们对“文化认同”

和“软实力输出”的思考。

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B．许多海洋生物的药用价值正在逐渐被推广和发现。

C．我县首届青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究。

D．山坡上一个牧童正牵着牛吃草。

5．（4分）文学常识填空。

（1）《三峡》作者 ，北魏地理学家。所撰《 》，记载了一千多条大小河流及

有关的历史遗迹，人物掌故，神话传说等，是我国地理名著，并具有较高的文学价值。

（2）《白杨礼赞》作者 ，浙江桐乡人，作家、社会活动家。代表作有《 》三

部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。

6．（6分）名著阅读填空。

（1）《红星照耀中国》真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采

访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领

的情况。 和 是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

（2）《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国国昆虫学家 花了足足30年写就的十卷

本科普巨著。昆虫记之所以引人入胜与作者的 有关。《昆虫记》的魅力还源于高

超的 。《昆虫记》堪称科学和文学完美结合的典范，无愧于“ ”之美誉。

7．（6分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）

（2）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》）

（3）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）

（4） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

（5）富贵不能淫， ， 。此之谓大丈夫。（《孟子》）

8．（4分）语言综合运用。

树人中学文学社准备请校友、著名作家刘枫先生来学校作一次写作讲座，为此，文学社让小

张带着请柬登门邀请。不巧刘先生不在家，开门的是他儿子。于是小张对他说：（1）

“ 。”刘先生回家后，他的儿子拿出请柬，向父亲转述了小张的来意：（2）

“ 。”请在答题卡横线上分别填写小张和刘先生的儿子说的话。要求：语意明确，

语言得体，每人说的话不超过60字。

二、阅读理解（共38分）

9．（4分）古诗词阅读

春 望

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国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

（2）你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。

10．（18分）文言文阅读

[甲]太行，王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九

十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，

达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁（kuí）父之丘，

如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者

三夫，叩石垦壤，箕畚（jīběn）运于渤海之尾。邻人京城氏之孀（shuāng）妻有遗男，

始龀（chèn），跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石

何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；

子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮（kuì）也，而山不加增，

何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，

一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

[乙]蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海②，何如？”富者

曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶③一钵④足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹

未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，

不知其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾⑤不如蜀鄙之僧哉！

[注释]①鄙：边境。②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。③瓶：水瓶。

④钵；和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾：难道，反而。

（1）解释下列句子中加点的词的意思。

①箕畚

．．运于渤海之尾

②汝之不惠

．

③帝感

．其诚

④越

．明年

（2）下面加点的词意义和用法解释不完全正确

．．．．．的一项是

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A．箕畚运于

．渤海之尾 于：到 贫者语于

．富者曰 于：介词，可译为

“对、向”

B．何苦

．而不平 苦：愁，担心 苦

．其心志，劳其筋骨 苦：使……痛苦

C．帝感其诚

． 诚：诚实 此诚

．危急存亡之秋也 诚：实在

D．其

．如土石何 其：语气词 其

．业有不精，德有不成者 其，代词，他们的

（3）下列句子编成四组，全部表现

．．．．愚公移山决心的一组是

①惩山北之塞，出入之迂也。 ②吾与汝毕力平险。 ③投诸渤海之尾，隐土之北。④寒暑

易节，始一反焉。 ⑤而山不加增，何苦而不平？⑥帝感其诚。

A．①③④⑤B．①②④⑥

C．②③⑤⑥D．②④⑤⑥

（4）对[甲]文内容理解不正确

．．．．．的一项是

A．愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，这可看出两人都坚决反对愚公移山。

B．京城氏之子“跳往助之”，可见愚公移山受到众人拥护。

C．文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。

D．文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。

（5）翻译下面句子。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

（6）甲乙两文告诉我们一个共同的道理是什么？两文的结尾形式有什么不同？

11．（16分）阅读下面的文章，完成下列各题

故乡红叶

凸凹

香山的红叶，我是赏过的。第一次赏香山红叶，我正上着一所专业院校，适逢红叶盛季，

满山皆红遍，同伴便惊叹不迭。

但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。因为我觉得，故乡的秋天，也是红叶满山、流丹

溢彩的；而且，山脉绵亘，红到极远遥的地方，比香山来得有气魄。只因为香山离市区

近些，且是一个著名的公园，命运便很阔达了。

故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏……夏时山色蓊

郁，入秋，则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就

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一如火烧。

但这时却是故乡的农忙时节﹣﹣

庄稼的秸秆被村人铡碎了，厚厚地铺到猪厩中去，再取山上的表土覆盖，以期在来年沤

①出一些好肥料来。所以，未上冻前，村人的第一宗要事，便是背土垫圈。而后，有余

力的，要在地堰的边上，砍一垛垛的干柴杂草，烧一堆一堆的草木灰。撒上草木灰的土

地，蔓菁憋得大，土豆长得足，谷穗也结得沉。

此时，山上的红叶正红得烂漫呢。人们哪顾得多看几眼呢。所以，山里人并未想到，那

一丛丛的红叶，便是一团团的激情、一首首的诗，自己正生于美境与福地，正可以坐享

一番。红就让其兀自红去吧，我们还有正经的营生干不完呢，他们想。那时，我并没有

一丝悲哀，因为身在其中，与村人的感觉相同。

真正醒悟了，感到有些惆怅②了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程

赏红叶之后。于是，我怀着这么一种情绪，待人们去香山赏红叶的时候，我便回到故乡

去，探抚那故乡的红叶。它们被漠视和遗忘得太久了！

我爬到屋后的山上：高远的天，衬以峻拔的山形，那凌风的红叶，簌簌地，便让人极感

动。但激动的心，很快就黯然了﹣﹣

沉默的父亲，正在地堰的边上埋头打柴草，他要多烧几堆木灰啊。于是，观赏红叶的这

一份闲雅，就显得多么不合时宜，显得多么奢侈，兀然就生出一丝羞耻，便踅③到父亲

的身边，想给他打个下手。

父亲很懂我的心思，笑笑，“去赏你的景吧。”

见我仍迟迟不动，父亲说：“有什么不好意思的呢，你高兴赏景就赏景，我高兴做活就做

活，不都图个自在么？！”

我知道，要父亲埋头干他喜欢干的活，比要他赏红叶更使他心安与欢悦，这是情理中的

事，不关乎我的勤与懒。但我终究不忍在劳作的父亲身边，作赏景的清客，便同他一起

干下去了。

这是第一次回故乡赏红叶的情景。

第二年秋深，想到故乡那满山的绚丽，仍有热热的归心。但父亲在地堰上弯曲的身影从

脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑，心中就有了一种惆怅。

最后，还是回去了。因为：红叶岁岁依旧，而父亲却要一天天衰老；父亲已经辜负了红

叶，儿女还要辜负父亲么？！

回到故乡，父亲很高兴，抱出一坛雄自酿④：“崽呀，知道你要回来，爹特意给你留着呢。”