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三年级下册英语教案Module 4 Unit 2 Does Lingling like oranges 外研社(三起)

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三年级下册英语教案Module 4 Unit 2 Does Lingling like oranges 外研社（三起）

Module 4 Unit 2 Does Lingling like oranges? 教学设计

科目版本 小学英语（三年级起点） 外研版 三年级下册

章 节 Module 4 Unit 2

课 名 Module 4 Unit 2 Does Lingling like oranges?

学习目标 1. 能听懂、会说meat, rice, noodles, fish, milk. Do you like...?Yes, I do./No, I don't.

2. 能运用“Do you like...?”来询问对方的喜好，运用“Yes, I do.”/“No, I don't.”来表达自己的喜好。

重难点 能运用“Do you like...?”来询问对方的喜好，运用“Yes, I do.”/“No, I don't.”来表达自己的喜好

教学环节/步骤 学生活动 教师活动 设计意图

导入

2min

两人一组到台上抽词组句完成对话

T: Hello, boys and girls! Welcome to

our English class. Today we will learn

Module 4 Unit 2 Does Lingling like

oranges? Are you ready?

Ss: Yes.

T：First of all, let’s play a game, let’s

pick and say. In this box, we have all

the words for food we learnt from Unit

1. Do you remember them?

首先，我们来做一个游戏，这个盒子复习巩固上一节课的句型，为新知识的学习做好铺垫。 三年级下册英语教案Module 4 Unit 2 Does Lingling like oranges 外研社（三起）

里有我们第一单元学习的所有食物单词，你们还记得它们吗？

Ss: Reading out words one by one.

T: Good job! First I will ask a

question. I’ll pick someone to answer

it.

（教师示范，从一个盒子中抽出食物卡，读出上面的单词，从另一个盒子中抽出一个学生的名字，上前问他“Do you like…?”学生回答后继续抽词组句，并抽其他学生的名字让别人回答。

任务呈现

2min

观看第二段动画 T: Today Daming is doing a survey on

fruits. He comes to his friend Sam and

Lingling. Now we will watch a video,

please notice which fruits Daming asks

about.

今天大明要在同学们当中做一个关于水果的调查，他请Sam和玲玲回答了一些问题。请认真看动画，告诉老师，Sam和玲玲都喜欢什么水果呢？

T: OK. What do Sam and Lingling

like?

S: (Giving different answers.)

T: Great!

T: Now let’s work out this form

together.

下面，我们一起来完成统计表。

T: First, does Sam like bananas and

以学生感兴趣的水果单词为切入点，引导学生初步感知动画。

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预习专项 三年级英语下册外研版(三起) Module 4知识清单+练习(含答案)

预习专项 三年级英语下册外研版(三起) Module 4知识清单+练习(含答案)

预习专项

单元知识梳理+巩固练习

Module 4

重点单词：

meat 肉 pass 传递

rice 米饭;米 mum 妈妈

noodles(常复)面条 fish鱼肉;鱼

milk 牛奶 but 但是

orange 橙;柑;橘 does (do) 的第三人称单数形式

apple 苹果 banana 香蕉

pear 梨 mm 呣

重点短语：

like meat喜欢肉 doesn't = does not 不

like fish喜欢鱼肉 like milk喜欢牛奶

重点句型：

1. —Do you like meat?—Yes, I do.

—你喜欢肉吗? —是的，我喜欢。

2.Please pass me the rice.

请把米饭递给我。

3.—Do you like fish? —No, I don’t.

—你喜欢鱼肉吗? —不，我不喜欢。

4. But I like meat.但是我喜欢肉。 5. I.我喜欢牛奶。

6.Do you like bananas?你喜欢香蕉吗?

7.—Does Lingling like oranges? —Yes,she does.

—玲玲喜欢橘子吗?—是的，她喜欢。

8. Do you like apples?你喜欢苹果吗?

9.—Does Sam like pears?—No, he doesn’t.

—萨姆喜欢梨吗?—不，他不喜欢。

句型解析：

1.Please pass me the rice.

外研版三年级英语下教案 Module 4 Unit 2

外研版三年级英语下教案 Module 4 Unit 2

Module 4 Unit 2 Does Lingling like oranges?

一、单项选择。

( ) 1. —______ he like rice?

—No, he doesn’t.

A. Does B. Is C. Do

（ ）2. Do you like ________?

A. apple B. bananas C. pear

（ ）3. My mother _______ like oranges..

A. doesn’t B. don’t C. isn’t

（ ）4. I don’t like ________.

A. swim B. riding my bike C. rides

（ ）5. —Does Amy _________noodles?

—Yes, she does.

A. likes B. like C. to like

二、连词成句。

1. don’t; meat; like; They (.)

__________________________________________

2. Sam; like; Does; fish (?)

__________________________________________

3. Do; like; you; swimming (?)

__________________________________________

三、按要求完成句子。

1. I like apples. (改为否定句)

I ________ ________ apples.

2. Daming likes riding his bike. (改为一般疑问句，并做否定回答)

外研版(三起)-英语-三年级下册--Module 4 Unit 2教材同步讲解

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外研版(三起)-英语-打印版

Unit 2 Does Lingling like oranges?

玲玲喜欢橘子吗？

1.Listen,point and say.听一听，指一指并说一说。

2.Listen and say．听一听并说一说。 外研版(三起)-英语-打印版

④这是由does引导的询问单数第三人称是否喜欢某物的一般疑问句式。Does+单数第三人称+1ike…？表示“……喜欢……吗？”其肯定回答是 ：Yes． he/she does.否定回答是：

No，he/she doesn't.如：-Does Mike like fish?迈克喜欢鱼吗？-No，he doesn't.不，他不喜欢。

3.Ask and answer.问一问并答一答。 外研版(三起)-英语-打印版

4.Listen and say. Then chant.听一听并说一说。然后朗诵。

Noodles and rice are very very nice.

面条和米饭非常非常好吃。

Mm，mm，mm!

嗯，嗯，嗯！

Very，very nice.

非常，非常好吃。

Ginger and spice are not very nice.

姜和香料不是很好吃。

No，no，no!

不，不，不！

Not very nice!

不是很好吃！ 外研版(三起)-英语-打印版

5.Play the game.Guess,ask and answer.做游戏。猜一猜，问一问并答一答。

6.Listen,repeat and trace the letters.听一听，读一读并描一描字母。

7.Ask and answer.Then do.问一问并答一答。然后做一做。

Make a lunch menu.做一个午饭菜单。 外研版(三起)-英语-打印版

单词解析

rice （名词）米饭

rice是一个不可数名词；rice和fields(田地)组成rice fields稻田。

三年级下册英语教案Module 6 Unit 2 What does Lingling have at school 外研社(三起)

三年级下册英语教案Module 6 Unit 2 What does Lingling have at school 外研社(三起)

1

Module 6 Unit 2 What does Lingling have at school? 教学设计

科目版本 小学英语（三年级起点）外研版 三年级下册

章 节 Module 6

课 名 Module 6 Unit 2 What does Lingling have at school?

学习目标 1. 能够理解并运用以下有关学校课程的词汇：Music, Chinese, English, Maths, Art, PE, and Science.

2. 能够用What do you have at school? I have … at school. What does … have at school? She/ He has …询问并回答学校的课程安排。

3. 能够认读字母Ll, Mm, Nn, 并认读分别以该三个字母开头的单词lion, monkey, noodles.

重难点 能够用What do you have at school? I have … at school. What does … have at school? She/ He has …询问并回答学校的课程安排

教学环节/步骤 学生活动 教师活动 设计意图

一、热身导入

1. 学生听录音，然后跟唱歌曲。

2. 学生观看动画，并回答教师1. [Listen and sing: We like school.]

教师组织学生听录音跟唱歌曲。

“同学们大家好，又到我们上学的时候了。Do you

like school? Let’s listen to a song

carefully.现在认真听一首歌曲，愉快地进入课堂吧！”

“Can you follow the music and sing? 现在跟着老师一起唱一唱吧！”

通过播放歌曲引起学生对本课内容的兴趣，并导入新课。

2

问题。

学生看动画，回答问题。

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