土木工程学博士研究生培养方案

课程性质课程代码课程开课学院学分总学时开课学期授课方式开课方式100018数理方法研究生院354第一学期面授讲课考试100019数值分析研究生院354第一学期面授讲课考试102376高等水力学建筑与环境学院354第二学期面授讲课考试107121有限元方法水利水电学院354第一学期面授讲课考试107209工程项目管理（Ⅱ）建筑与环境学院354第一学期面授讲课考试100008第一外国语（英语）研究生院490第一学期面授讲课考试100009第一外国语（日语）研究生院490第一学期面授讲课考试100010第一外国语（法语）研究生院490第一学期面授讲课考试100011第一外国语（德语）研究生院490第一学期面授讲课考试100012第一外国语（俄语）研究生院490第一学期面授讲课考试100016中国文化-英文论文写作研究生院25第一学期面授讲课考查100134学术交流活动研究生院215第一学期面授讲课考查106345中国特色社会主义理论与实践研究生院236第一学期面授讲课考试106346自然辨证法概论研究生院118第二学期面授讲课考试106346马克思主义与社会科学方法论研究生院118第二学期面授讲课考试100001运筹学研究生院354第一学期面授讲课考试100021模糊数学及其应用研究生院236第二学期面授讲课考试101499环境生物技术生命科学学院236第二学期面授讲课考试102355弹塑性力学建筑与环境学院354第三学期面授讲课考试102355房地产评估建筑与环境学院236第二学期面授讲课考试102360废水生物处理与应用建筑与环境学院354第二学期面授讲课考试102364风险分析与理论建筑与环境学院354第二学期面授讲课考试102367高层建筑给排水工程建筑与环境学院236第二学期面授讲课考试102372高等结构动力学建筑与环境学院354第二学期面授讲课考试102386管理学原理建筑与环境学院354第二学期面授讲课考试102387管网优化理论与技术建筑与环境学院354第二学期面授讲课考试102390合同管理与索赔建筑与环境学院354第二学期面授讲课考试102408环境水力学建筑与环境学院354第二学期面授讲课考试102417计算流体力学建筑与环境学院354第三学期面授讲课考试102433建筑施工新技术建筑与环境学院236第一学期面授讲课考试102434降雨径流模拟建筑与环境学院354第一学期面授讲课考试102437结构可靠度分析建筑与环境学院354第三学期面授讲课考试102439结构稳定理论建筑与环境学院354第一学期面授讲课考试102504水处理工艺理论与技术建筑与环境学院354第三学期面授讲课考试102511水污染控制工程建筑与环境学院354第一学期面授讲课考试102544新工程经济建筑与环境学院236第二学期面授讲课考试102581弹性力学及断裂力学水利水电学院354第二学期面授讲课考试102587高等土力学水利水电学院354第一学期面授讲课考试102588高等岩石力学水利水电学院354第一学期面授讲课考试102591工程地质学水利水电学院236第二学期面授讲课考试102608结构模型试验与量测技术水利水电学院354第一学期面授讲课考试102641水质模拟与分析水利水电学院354第二学期面授讲课考试102648土动力学水利水电学院354第二学期面授讲课考试102660现代流体两侧技术水利水电学院354第二学期面授讲课考试102662相似原理及模拟实验水利水电学院354第二学期面授讲课考试102667应用数学基础研究生院354第二学期面授讲课考试103191专业外语其他240第二学期面授讲课考试105278环境规划与评价化学学院472第二学期面授讲课考试105726建筑节能原理与技术建筑与环境学院354第二学期面授讲课考试105727建筑可再生能源技术建筑与环境学院236第二学期面授讲课考试四川大学土木工程（学术型）研究生培养方案课

土木工程硕博培养方案

一、培养目标

土木工程是一门应用科学，旨在培养具有系统地掌握土木工程学科基础理论和专业知识，具有解决工程实践中重大技术问题的能力，能够独立从事科研、教学和工程管理等方面工作的高级人才。本硕博培养方案旨在培养能够适应我国经济建设和社会发展需要的高层次专门人才。

二、培养要求

1.具有系统的土木工程学科基础理论和专业知识；

2.具有较强的分析问题、解决问题的能力；

3.能够应用所学知识进行科学研究和工程实践；

4.具备较强的自学能力和终身学习的意识；

5.具有团队合作和创新能力；

6.了解国内外土木工程领域最新进展和动态。

三、培养流程

1.全日制研究生入学后由导师组织入学教育，进行专业基础知识学习，并开展实验工作；

2.研究生在指导教师的引导下，对土木工程学科基础理论和专业知识进行深入学习，进行学术课程学习和科研项目探索；

3.研究生在学习和研究的过程中，参加学术报告、学术讨论等活动，增强交流和合作能力；

4.研究生在攻读学位期间，参加学科方向的实践教学和实习实践，积累实践经验和技能；

5.研究生在攻读硕士学位后，可参加考博考试，获得资格后继续攻读博士学位；

6.博士研究生在攻读博士学位期间，开展专业课程学习、科研工作和学术讲座，准备博士论文。

四、培养要点

1.学科基础理论和专业知识的学习。包括土木工程概论、结构力学、土力学、岩土工程、结构工程、港口海岸工程、桥梁工程、隧道工程、施工管理等理论和实践课程的学习和探索；

2.科研训练与实践教学。包括参与导师科研项目、实验室实践、科研讨论和发表学术论文等准备； 3.国内外学术交流。包括参加学术会议、参观学术讲座、去国外交流学习等对接国际前沿学术动态；

4.综合素质培养。包括参加社会活动、参与科技竞赛、加强团队合作能力培养、提升实际动手能力等的培养。

五、培养环境

1.研究生实验室。提供研究生进行科研实验的场所和设备，保障研究生科研实验的进行；

第1篇

一、培养目标

土木工程培养方案旨在培养德、智、体全面发展，具有扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高级工程技术人才。毕业生应具备以下基本素质：

1. 遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和社会责任感；

2. 掌握土木工程基本理论、基本知识和基本技能，熟悉相关法律法规和行业标准；

3. 具备从事土木工程设计、施工、管理、咨询等工作能力；

4. 具有较强的创新意识、团队协作精神和终身学习能力；

5. 能够适应社会主义现代化建设需要，为我国土木工程事业贡献力量。

二、培养规格

1. 学科知识：毕业生应系统掌握土木工程的基本理论、基本知识和基本技能，包括力学、材料科学、岩土工程、结构工程、道路与桥梁工程、给排水工程、建筑工程、城市地下空间工程等。

2. 实践能力：毕业生应具备以下实践能力：

- 能够运用所学知识进行土木工程设计、施工、管理；

- 具备一定的实验、测试、分析、解决实际问题的能力；

- 具备一定的计算机应用能力，能够熟练使用相关软件进行设计、绘图和计算；

- 具备一定的外语水平，能够阅读和翻译专业文献。

3. 社会适应能力：毕业生应具备以下社会适应能力：

- 能够适应社会主义现代化建设需要，为我国土木工程事业贡献力量；

- 具备良好的沟通能力、团队协作精神和组织协调能力；

- 具备较强的心理素质和抗压能力。

三、课程设置

1. 通识教育课程：主要包括思想政治理论、大学英语、大学物理、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算机应用基础等。 2. 专业基础课程：主要包括理论力学、材料力学、土力学、流体力学、结构力学、建筑材料、建筑识图与构造、工程测量、工程经济与管理等。

3. 专业核心课程：主要包括土木工程材料、地基与基础、房屋建筑学、桥梁工程、道路工程、给排水工程、城市地下空间工程、建筑工程项目管理、工程质量管理与控制等。

4. 专业选修课程：主要包括建筑美学、建筑法规与政策、建筑环境与设备、城市园林工程、房地产开发与经营、土木工程制图与CAD等。

第 1 页 共 13 页 土木工程专业大类培养方案模板

大致思路如下：

建议将土木工程专业根据不同学习阶段划分为：本科（三年制/四年制）和研究生（硕士/博士）。

一、本科专业培养方案模板（以四年制为例）

1. 基础阶段（前两年）：

a. 入门课程：高等数学、线性代数、大学物理、计算机基础等。

b. 专业课程：力学、材料力学、结构力学、土力学、流体力学、工程测量学等。

c. 实践教学：实验课程、设计课程、实习等。

2. 中级阶段（第三年）：

a. 专业课程：结构分析、钢结构设计、混凝土结构设计、桥梁工程学、道路工程学等。

b. 工程实践：参与工程项目、实践训练、专业实习等。

c. 选修课程：根据个人兴趣和发展方向选择相关选修课程。

3. 高级阶段（第四年）：

a. 专业课程：土木工程施工与管理、地基基础工程学、工程造价与工程管理、工程法规等。

b. 毕业设计/论文：完成毕业设计或者撰写毕业论文，选择一个具体课题进行研究。 第 2 页 共 13 页 c. 实习和实践：参与更高级别的实践活动，如参与工程项目管理或相关科研实践等。

4. 课外活动：

a. 参与学术组织和竞赛活动：如土木工程学会、科技竞赛等。

b. 学生社团与实践活动：如工程设计、工程管理等社团活动。

c. 实地考察和学术交流：参与相关专业实地考察和学术交流活动，了解国内外工程实践和学术发展动态。

二、研究生专业培养方案模板

1. 硕士阶段：

a. 基础课程：深入学习土木工程相关领域的基础理论和方法，如结构分析、土力学、结构力学等。

b. 专业课程：选择相关专业方向的课程，如桥梁工程、地基基础工程、交通工程等。

c. 科研训练：参与导师指导下的科研项目，进行科学研究和实践训练。

d. 学术交流和出版：参与国际学术研讨会、发表学术论文等。

2. 博士阶段：

a. 深入学习：深入研究和探索土木工程领域的前沿问题和最新研究成果。

b. 独立研究和创新：开展独立科研项目，发表高水平学术论文。 第 3 页 共 13 页 c. 学术交流与合作：参与国内外学术交流、合作研究，拓宽国际影响力。