工程博士学位研究生培养方案

机械工程学科博士研究生培养方案

一、培养目标

机械工程学科博士研究生培养目标是培养具备系统深入的机械工程学科知识和专业技能，具有科学研究能力和创新思维的高级工程技术人才。他们应能够独立进行机械工程学科领域的科学研究和技术开发，具备一定的创新能力和实践能力，能够在高新技术企业、科研单位、教育机构等领域从事高级技术和管理工作，成为能够独立工作和参与国家重大工程和科技项目的领军人才。

二、培养方式

1.培养期限

2.课程学习

（1）核心课程：学生需要完成一系列核心课程，包括高级数学、工程力学、机械工程材料、机械动力学、机械设计原理等。

（2）选修课程：学生可以根据自己的研究方向和兴趣选择相应的选修课程，例如流体力学、机器人学、先进制造技术等。

（3）学术英语：为了提高学生的学术交流能力，学生还需修读一定的学术英语课程。

3.科研工作

科研工作是机械工程学科博士研究生培养的重要组成部分。学生需要选择一个研究方向，并在导师的指导下进行科研工作。学生需要完成科研项目的选题、研究方案设计、实验和数据分析等工作，并撰写一篇博士论文。同时，学生还需要参加学术交流和学术会议，积极发表研究成果。 三、培养环境

1.导师团队

学生将由具有深厚的学术造诣和丰富的科研经验的导师进行指导。导师团队将为学生提供良好的学术环境和科研条件，指导学生开展科学研究和技术创新，培养学生的科研能力和创新思维。

2.实验室与设备

学生将有机会使用学校和研究机构的实验室和设备，进行科研实验和技术开发。学校将提供必要的经费和资源支持，以确保学生的科研工作能够顺利进行。

3.学术交流

学生将有机会参加国内外学术会议和学术讲座，与国内外专家学者进行学术交流，了解最新的研究动态和学术进展。学生还可以申请参与国内外的科研项目和合作研究，拓宽科研视野和合作网络。

四、培养评估

为了保证博士研究生的培养质量和水平，学校将进行定期的培养评估和学术评审。学生需要通过临时报告、中期检查和毕业论文答辩等环节，向学校和导师团队展示自己的科研成果和研究能力。评估结果将对学生的培养和毕业进行定级和奖励。

工程硕博士培养方案

一、培养目标及要求

工程硕士和博士培养的目标是学习和掌握工程学科的基本理论和专业知识，培养研究和解决工程领域实际问题的能力，具备扎实的科学素养和高水平的创新思维，适应国家和社会对工程科技人才的需求。通过系统的学习和研究，能够在工程领域取得突出的科研成果，具有较高的综合素质和创新能力。

培养要求：硕士生应具备以下基本素质和能力：

1. 具备坚实的数理基础、丰富的专业知识和系统的方法论；

2. 具备较高的科研能力和独立开展科研工作的能力；

3. 具备较强的创新意识和实际解决问题的能力；

4. 具备较好的沟通和团队协作能力；

5. 具备较强的科学素养和良好的职业道德。

博士生应具备以下基本素质和能力：

1. 具备深厚的专业功底和广泛的学术视野；

2. 具备独立开展系统复杂的科研工作的能力；

3. 具备独立进行创新性研究和解决复杂问题的能力；

4. 具备出色的科研管理和创新团队管理能力；

5. 具备较高的综合素质和良好的国际视野。

二、培养方案

1. 师资队伍建设

我校工程硕士博士培养方案的实施，首先要求建立一支具有丰富教学科研经验，高水平科研能力和国际视野的师资队伍。学校将优化学科结构，招聘国内外知名专家和学者，提升师资力量的整体水平。建立一支稳定的导师队伍，取得一定科研成果和实践经验，从而保障学生的教学实践与科研训练。

2. 课程设置

工程硕士博士培养方案的实施，要求建立严格的课程设置体系，强化基础理论和专业知识的学习培养。在硕士阶段，学生需要修习课程，包括工程数学、工程物理、材料科学、工程制图、工程力学、机械原理、传热传质、流体力学、控制理论等。在博士阶段，学生需要修习与专业方向相关的课程以及研究生研究生课程等。

3. 科研实践

工程硕士博士培养方案的实施，要求加强科研实践环节，提高学生的实际动手能力和创新能力。鼓励学生积极参与学术研讨和科研项目，培养学生的科学研究意识和创新思维，提高学生的实践动手能力。

附件4

（模板）

博 士 研 究 生 培 养 方 案

（工程博士专业学位研究生）

一级学科名称 工程博士

一级学科代码 0852

二级学科名称 电子与信息（能源与环保）

二级学科代码 085271（085274）

适用学位类别 工程类博士专业学位

适用年级 2018级

学院名称

填表日期

华南理工大学研究生院制表

分会主席签名：

－2－ 一、培养目标

紧密结合我国经济社会和科技发展需求，面向企业（行业）工程实际，坚持以立德树人为根本，培育和践行社会主义核心价值观，培养在相关工程领域掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、组织工程技术研究开发工作等能力，具有高度社会责任感的高层次工程技术人才，为培养造就工程技术领军人才奠定基础。

二、培养要求

1．热爱祖国，遵纪守法，身心健康，立志献身于工程科技及工程管理事业。

2．掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，能够进行国际交流。

3．掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。

4．能够综合运用工程科技理论知识和工程技术方法、解决工程领域关键技术问题，组织大型工程项目的实施；了解国情，具有国际视野、前瞻性战略眼光，掌握本领域发展趋势。

三、培养方式及学制

工程类博士专业学位研究生的学制为4年。因特殊原因不能按期完成学业者，可申请延长学习期限，最长学习期限为6年。

工程博士专业学位研究生采取校企合作的方式进行培养。

1.工程类博士专业学位研究生可采用全日制和非全日制两种学习方式。

2.工程类博士专业学位研究生的学位论文工作应紧密结合相关工程领域的重大、重点工程项目，紧密结合企业的工程实际，培养工程类博士专业学位研究生进行工程技术创新的能力。

3.工程类博士专业学位研究生的培养应采取校企导师组的方式进行，聘请企业（行业）具有丰富工程实践经验的专家作为导师组成员。

四、领域研究方向

研究方向既要有相对稳定的研究领域，又能把握学科发展的前沿，体现我校的学科优势和培养特点。提倡在学科交叉和渗透的领域设置研究方向，鼓励在国家和社会发展急需的领 －3－ 域设置研究方向。领域招生人数大于5人的学院设置2个研究方向，领域招生小于或等于5人的学院可设置1个研究方向。

天大工程博士培养方案

1.概述

工程博士培养是天津大学工程研究生培养的一部分，旨在培养具有广泛的知识基础、较深入的专业知识和系统的研究方法，具备独立从事高级工程技术和科学研究的能力和水平,

具有较高的科学素养和实际工程创新能力。培养目标是面向国内外各类高等学校、科研院所、高新技术企业及相关管理部门和行业发展，具有较强的创新和实际应用能力，能够胜任高技术应用研发、工程设计和工程管理等方面的工作。

2.培养计划

博士研究生在培养期间应完成学位课程的学习、科研训练和学位论文的写作等任务。

（1）学位课程学习

博士研究生应在入学后的前两学年内完成所主修专业课程和研究生阶段学位课程，并取得一定的学分。除未通过课程考试外，须综合考查其在培养过程中的研究情况、科研和学术活动、学术论文等其他因素决定其是否具备博士研究生学位课程学习的资格。

（2）科研训练

博士研究生在培养期间应根据研究方向和课题要求，进行独立的研究工作，积极参与学术和科研活动。在导师指导下，博士研究生应参与科学研究、科技工程或技术开发项目，进行设计、试验、分析和计算等工作。博士研究生在研究生院规定的年度考核和评定工作中，导师应对其进行考核评定，并报研究生教育院或学术评定委员会备案。

（3）学位论文写作

在博士研究生培养的最后两年内，博士研究生应以其在开题报告中提出的研究课题为基础，描述其已取得和计划取得的研究成果，并在导师的指导下，撰写学位论文。在学位论文完成后，导师应对学位论文做必要的审定并报送研究生院。

3.培养要求

（1）学年学分要求

博士研究生入学后的前两学年内应完成博士研究生学位课程并取得一定的学分。

（2）学术学位要求

博士研究生必须修满规定学分，通过博士研究生学位课程的学习，并完成学位论文的答辩和论文成果公开发表，方可享有博士研究生学位。

（3）科研项目要求 博士研究生成为深入研究某一专门领域（或者某一课题），并完成一定规模的课题研究，可通过相关项目报告和实际成果论证，须有相应的学术论文和成果发表。