部编版二年级上册语文复习计划
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小学二年级上册语文复习计划
2018-2019学年度第一学期
班级 教师 日期
班级情况分析 经过一学期的学习，本班大多数学生的学习习惯有了很大的改善，懂得上课应该如何专心听讲，积极思考和回答问题，课后作业书写比较认真，语言表达也有所进步，还能较为自觉地阅读课外书。语文基础知识掌握的比较牢固，基本能力也有所提高，不过，本班仍有部分学生学习态度不端正，学生目的不明确，学习的主动性比较差，基础知识掌握的非常差，语文基本能力也有待提高。就全班而言，同学们的阅读及习作是绝大多数学生的短板，有待进一步提高。
复习目标与要求 （一）识字与写字
1、复习本册教材常用汉字450个，会写汉字250个，注意汉字的间架结构，初步感受汉字的形体美。
2、进一步引导学生独立识字，有主动识字写字的愿望，养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。
3、复习用部首查字法查字典。
（二）阅读
1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣，引导学生养成爱护图书的习惯。
2、练习用普通话，正确流利的朗读课文，学会默读课文，结合上下文和生活经验了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
3、对于感兴趣的人物和事件有自己的想法和感受，并把自己的想法和感受与别人交流。
4、进一步复习儿歌和意思浅显的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
5、复习标点符号，在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
6、进一步积累自己喜欢的成语和格言警句，背诵优秀诗文，背诵《经典诵读三百首》，阅读课外书目《戴小桥和他的哥们儿》以及《我和小姐姐克拉拉》两本课外读物。
（三）口语交际
1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 2、能较为完整地讲述小故事，并能简要讲述自己捡感兴趣的见闻，与别人交谈态度要自然大方有礼貌，并且有表达的自信心，在积极参加讨论的时候，敢于发表自己的意见。
（四）写话
1、进一步培养学生对写话的兴趣，培养学生留心观察周围事物的习惯，写自己想说的话，写想象中的事物。
2、引导学生在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语，并且根据表达的需要，正确使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。
复习措施 1、紧扣课后练习和语文园地，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。 根据学生掌握知识的不同程度，因材施教。
2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。调动学生的积极性，增强他们复习的信心。
4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。
6、加强培优补差工作，加强家校联系，争取家长的配合，形成教育合力。
复习内容、重难点及时间安排：
时间 主题 复 习 内 容 复 习 重 难 点
1.7 第一单元 1、复习40个生字，读准4个多音字，会写30个字、27个词语。
2、能正确流利的朗读课文，背诵《植物妈妈有办法》。
3、能讲一种或一类有趣的动物，说出这种动物的特点。
4、能够用“有时候„„有时候„„”和“在„„在„„在„„在„„”说句子。
5、积累古诗《梅花》。
6、了解一些童话故事，产生阅读童话故事的兴趣，感受阅读的快乐。 1、读准4个多音字，会写30个字、27个词语。
2、能正确流利的朗读课文，背诵《植物妈妈有办法》。
3、能够用“有时候„„有时候„„”和“在„„在„„在„„在„„”说句子。
4、积累古诗《梅花》。
1、复习55个生字，读准两个多音字，会写40复习55个生字，读准两
1.8
第二单元 个字和23个词语，认识隹字旁，能用部件归类法识字。
2、背诵《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》，初步了解不同树木的基本特点和四季农事，懂得动物是人类的朋友。
3、了解数量词的不同用法，能在生活情境中恰当运用数量词。
4、复习部首查字法，学会用部首查字法查字典。
5、积累关于中华美德的名言，阅读诗歌《十二月花名歌》。 个多音字，会写40个字和23个词语，认识隹字旁。
背诵《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。
了解数量词的不同用法，复习部首查字法，积累名言。
1.9 第三单元 1、复习本单元55个生字，读准4个多音字，会写38个字和29个词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解关键词语的意思，并能够用指定的词语写句子。
3、学习用“一边„„一边„„”造句。
进一步引导学生学会写话。
4、积累古诗《小儿垂钓》，阅读《王二小》，感受王二小的机智勇敢。 复习本单元55个生字，读准4个多音字，会写38个字和29个词语。
学习用“一边„„一边„„”造句。
进一步引导学生学会写话。
积累古诗《小儿垂钓》。
1.10 第四单元 1、复习本单元57个生字，读准3个多音字，会写38个字和32个词语，能够联系上下文理解词语。
2、能正确流利的朗读课文，理解课文内容，背诵《古诗二首》和指定的课文段落。
3、积累词语，发现描写颜色的词语的构词规律，并积累相关的词语并学习应用。
4、仿写句子，能够用“像”写句子，提升学生的写话能力。
5、复习写会写留言条。 复习本单元57个生字，读准3个多音字，会写38个字和32个词语。
背诵《古诗二首》和指定的课文段落。
能够用“像”写句子，学会写留言条，提升学生的写话能力。
1.11 第五单元 1、复习本单元35个生字，读准3个多音字，会写24个字和27个词语。
2、能分角色朗读课文，读出不同句子的语气，体会课文的道理。
3、学会与别人商量。
4、复习把句子写完整，写具体，写形象。
理解、积累带“言、语”的四字词语。
5、进一步复习左短右长，右短左长的字的书写。 复习本单元35个生字，读准3个多音字，会写24个字和27个词语。
学会与别人商量。
积累古诗《江雪》。
复习把句子写完整，写具体，写形象。 6、积累古诗《江雪》，阅读寓言故事《刻舟求剑》，初步了解其中的道理。
1.14 第六单元 1、复习本单元44个生字，读准3个多音字，会写24个生字和40个词语。
2、正确流利的朗读课文感受先贤先辈心系百姓、无私奉献的精神。
3、进一步学会观察图画，并且能够按顺序讲清楚图画中的故事。
4、了解逗号句号感叹号等标点符号的作用并学会运用。
5、能够根据语境读准多音字，学习多音字据义定音的方法。
6、积累一组励志名言，初步感受名句蕴含的道理。 复习本单元44个生字，读准3个多音字，会写24个生字和40个词语。
正确流利的朗读课文感受先贤先辈心系百姓、无私奉献的精神。
了解逗号句号感叹号等标点符号的作用并学会运用。
能够根据语境读准多音字。
1.15 第七单元 1、复习本单元38个生字，读准1个多音字，会写24个字和28个词语。
2、正确流利的朗读课文，背诵古诗《夜宿山寺》《敕勒歌》，大致理解古诗的意思。
通过句子的对比朗读，感受语言表达的具体生动。
3、复习用部首查字法查独体字，进一步巩固部首查字法。
4、朗读并积累民谣《数九歌》。
5、复习拟人句，体会拟人句的有趣形象。 复习本单元38个生字，读准1个多音字，会写24个字和28个词语。
《夜宿山寺》《敕勒歌》，大致理解古诗的意思。
复习用部首查字法查独体字，进一步巩固部首查字法。
复习拟人句，体会拟人句的有趣形象。
1.16 第八单元 1、复习本单元51个生字，读准两个多音字，会写32个字和34个词语。
2、正确流利的朗读课文，从课文中懂得应该怎样与人相处。
3、复习拟声词，积累拟声词并且能够根据语境恰当的运用拟声词。
4、积累含有动物名称的四字词语，阅读童话故事《称赞》，并懂得其中的道理。 复习本单元51个生字，读准两个多音字，会写32个字和34个词语。
复习拟声词，积累拟声词并且能够根据语境恰当的运用。
积累含有动物名称的四字词语。
1.17 归类复习 把本册教材中的知识点进行归类整理。 知识点归类整理
1.18 综合复习 把整册教材的知识点加以整合，进行综合练习，查缺补漏。 综合练习，查缺补漏
