【精品解析】陕西省榆林市第二中学2018-2019学年高一下学期第一次月考物理试卷(精校Word版)

榆林市第二中学2018--2019学年第二学期第一次月考高一年级地理试题命题人：时间：90分钟满分：100分第I卷（选择题）60分一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分）地理环境中各事象之间是相互联系的，若某事象发生变化就会给其他事象带来影响，甚至发生一系列的变化。

读下图，回答1～2题。

1．图中所示的中心事象甲可能是()A．人口数量增多B．气象变化C．森林被破坏D．围湖造田2．上图反映了自然地理环境的()A．综合性B．区域性C．整体性D．差异性读澳大利亚西部陆地自然带分布图，回答3—4题。

3．图中自然景观从Z→Y→X的变化体现了A.由赤道到两极的地域分异规律B．从沿海向内陆的地域分异规律C.非地带性分异规律D.垂直地域分异规律4．珀斯所属的陆地自然带类型是A．温带落叶阔叶林带B．热带荒漠带C．亚热带常绿硬叶林带D．热带雨林带下图是某区域示意图，右图是乞力马扎罗山垂直自然带分布示意图。

完成5～7题。

5．当野生动物大迁徙到达甲地时，当地受()A．西风带控制B．副热带高气压带控制C．信风带控制D．赤道低气压带控制6．图中序号①②对应的垂直自然带分别是()A．热带草原带积雪、冰川带B．热带荒漠带高寒灌木林带C．热带雨林带高寒荒漠带D．热带季雨林带苔原带7．形成图中同一自然带上限南北两坡高度差异的主导因素是()A．热量B．水分C．光照D．地形下图为“某国1940～2013年人口自然增长率变化情况图”。

读图并结合所学知识，回答8～9题。

8．该国在图示时间段内，人口最多的年份可能是( )A．1970年 B．1985年C．2005年 D．2013年9．缓解该国目前人口问题的合理措施是( )A．限制人口迁移 B．提高教育水平 C．提倡早婚D．鼓励生育解放初期我国实行鼓励生育政策；1982年计划生育确定为基本国策，提倡一对夫妇只生育一个孩子；2013年11月实施单独二孩政策；2016年1月1日起全面实施二孩政策。

2018-2019学年陕西省榆林市第二中学高一下学期第一次月考英语试题时间：120分钟满分：150分第一部分听力理解（共两节，每小题1.5分，共30分）第一节听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.What number did the man dial?A.455-9873.B.455-9877.C.455-9837.2.What is the man’s main reason for playing basketball?A.Having fun with his friends.B.Getting good exercise.C.Being part of a team.3.What did the woman already make?A.A fruit plate.B.An egg dish.C.Some coffee.4.What is the probable relationship between the speakers?A.Teacher and student.B.Mother and son.C.Classmates.5.Where will the woman go next?A.Her home.B.A bookshop.C.The classroom.第二节听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。

6.What does the woman say about the$12T-shirts?A.They are expensive.B.They are fashionable.C.They are unattractive.7.What does the woman decide to do?A.Have lunch.B.Go to another shop.C.Buy a cheaper T-shirt.听下面一段对话，回答第8至第10三个小题。

榆林市第二中学2018--2019学年第二学期第一次月考高一年级数学试题时间:120分钟总分:150分一、选择题（本大题共12小题，共60.0分）1.设角α=—2弧度，则α所在的象限是（）A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限2.时针走过2时40分，则分针转过的角度是( )A. B. C. D.3.cos1050°=（）A. B. C. D.4.若且，则的终边在（）A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限5.在上满足的x的取值范围是A. B. C. D.6.如图，终边在阴影部分（含边界）的角的集合是（）A.B.C.D.7.设点B是点A(2，-3，5)关于xOy面的对称点，则A、B两点间的距离为（）A.38B. 10C.D.8.图中的直线l1，l2，l3的斜率分别是k1，k2，k3，则有（）A. B.C. D.9.直线为实数恒过定点A. B. C. D.10.过点且垂直于直线的直线方程为（）A. B.C. D.11.已知直线l1经过两点（-1，-2）、（-1，4），直线l2经过两点（2，1）、（x，6），且l 1∥l2，则x=（）A. 2B.C. 4D. 112.两平行直线x+2y-1=0与2x+4y+3=0间的距离为（）A. B. C. D.二、填空题（本大题共4小题，共20.0分）13.函数的单调减区间为_______________.14.若扇形的弧长为3，圆心角为，则该扇形的面积为.15.过点A（3，2），B（1，-2）的中点，且与直线平行的直线方程为____________。

16.己知圆与圆相外切，则实数的值为．三、解答题（本大题共6小题，共70分）17.（本题10分）已知直线l经过两条直线2x-y-3=0和4x-3y-5=0的交点，且与直线x+y-2=0垂直．（1）求直线l的方程；（2）若圆C的圆心为点（3，0），直线l被该圆所截得的弦长为2，求圆C的标准方程．18.（本题12分）直线l的倾斜角为135°，且经过点P（1，1）．（1）求直线l的方程；（2）求点A（3，4）关于直线l的对称点A′的坐标．19.（本题12分）已知点M（3，1），直线ax-y+4=0及圆（x-1）2+（y-2）2=4．（1）若直线ax-y+4=0与圆相切，求a的值．（2）求过M点的圆的切线方程．20.（本题12分）已知直线l过点（1，2），且与x轴正半轴、y轴正半轴分别交于A、B两点，O为坐标原点，若△AOB的面积为，求直线l的方程．21.（本题12分）化简；（1）（2）cos20°+cos160°+sin1866°—sin（-606°）22.（本题12分）在平面直角坐标系中，角α的终边经过点P（1，2）．（1）求tanα的值；（2）求的值．高一数学答案和解析1. C2.D3. A4.B5. B6. C7.B8. D9. C 10. C 11. A 12.B13.14. 615.16. 117.解：（1）由题意知，解得，∴直线2x-y-3=0和4x-3y-5=0的交点为（2，1）；设直线l的斜率为k，∵l与直线x+y-2=0垂直，∴k=1；∴直线l的方程为y-1=（x-2），化为一般形式为x-y-1=0；（2）设圆C的半径为r，则圆心为C（3，0）到直线l的距离为d==，由垂径定理得r2=d2+=+=4，解得r=2，∴圆C的标准方程为（x-3）2+y2=4．18.解：（1）直线l的方程为：y-1=（x-1）tan135°，化为：x+y-2=0．（2）设对称点A′的坐标（a，b），则，解得a=-2，b=-1．∴A′（-2，-1）．19.解：（1）圆心坐标C（1，2），半径R=2，若若直线ax-y+4=0与圆C相切，则圆心到直线的距离d==2，解得a=0或a=.（2）圆心C（1，2），半径为r=2，当直线的斜率不存在时，直线方程为x=3，由圆心C（1，2）到直线x=3的距离d=3-1=2=r知，直线与圆相切．当直线的斜率存在时，设方程y-1=k（x-3），即kx-y+1-3k=0，由题意知=2，解得k=，即直线方程为y-1=（x-3），即3x-4y-5=0，综上所述，过M点的圆的切线方程为x=3或3x-4y-5=0．20.解：由题意知直线l与两坐标轴不垂直，设直线方程为y-2=k（x-1），可知k＜0，令x=0，得y=2-k；令y=0，得，∴根据题意可得，整理，得k2+5k+4=0，解得k=-1或k=-4，∴所求直线方程为：x+y-3=0或4x+y-6=0．21.解：（1）原式==-1；（2）原式=cos20°-cos20°+sin（5×360°+66°）-sin（-2×360°+114°）=sin66°-sin114°=sin66°-sin（180°-66°）=sin66°-sin66°=0．22.解：（1）∵角α的终边经过点P（1， 2），∴x=1，y=2，则tanα==2；（2）∵角α的终边经过点P（1，2），∴sinα=，cosα=，则==．。

榆林市第二中学2018--2019学年第二学期第一次月考高一年级物理试题一、单项选择题1.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是A. 力是物体运动的原因B. 力是维持物体运动的原因C. 力是物体获得速度的原因D. 力是改变物体运动状态的原因【答案】D【解析】【详解】根据牛顿第一定律可知，力是改变物体运动状态的原因，不是物体运动的原因，也不是维持物体运动的原因，也不是物体获得速度的原因，故选D.2. 对于惯性概念的理解，下列说法中正确的是（）A. 判断物体有无惯性，要看物体是否静止或做匀速直线运动B. 只有速度不易改变的物体才有惯性C. 只能从物体本身寻找决定惯性大小的因素，惯性与物体外部因素无关D. 物体所受外力的大小影响着物体惯性是否发生变化【答案】C【解析】惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，惯性的大小与质量有关，与物体的运动状态、是否受力无关。

故C正确，A、B、D错误。

故选C。

3.质点在一平面内沿曲线由P运动到Q，如果用v、a、F分别表示质点运动过程中的速度、加速度和受到的合外力，下列图象可能正确的是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】解：A、物体做曲线运动，物体的速度的方向是沿着轨迹的切线方向的，所以A错误；B、物体受到的合力应该指向运动轨迹的弯曲的内侧，并且合力的方向和加速度的方向是相同的，所以加速度的方向也是指向运动轨迹的弯曲的内侧，由此可以判断BC错误，D正确；故选D．【点评】根据物体的运动轨迹来判断受到的合力的方向，合力应该指向运动轨迹的弯曲的内侧，这是解决曲线运动的时候经常用到的知识点．【此处有视频，请去附件查看】4.物体以某一初速度v0沿粗糙斜面上滑至速度为零时又沿斜面滑下，规定平行斜面向下的方向为正方向.物体的速度和时间图象如图所示，其中正确的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【详解】物体沿斜面上滑时，做匀减速直线运动，加速度，速度为零后做匀加速直线运动，加速度，所以a＞a′，因设沿斜面向下为正，则B正确。

榆林市第二中学2018--2019学年第一学期第一次月考高一年级语文试题考试时间：150分钟满分：150分第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（22分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。

诗歌精神是诗人精神世界的产物，与创作主体的品性、修养密切相关。

“情深而文明，气盛而化神”，古人尊重诗歌，并强调诗艺的极致一定要以创作主体正确的人生价值观、崇高的道德追求、美好的品行为基石。

一部古代诗歌史，不仅是诗歌艺术发展史，还是诗人精神铸造史。

一方面，伟大诗人的人格魅力与精神感召力在诗歌中得到充分释放、展现；另一方面，高尚的人生价值观与诗歌境界又可以激荡出动人的诗情，滋养诗歌乃至人类的文化品格。

构建当代汉语诗歌精神，首先的是培育和充实诗人的主体精神，使之不回避时代气象和日常生活，自觉于人类精神向度的深入挖掘，自觉于文学价值和审美价值的追求，自觉于思想价值和社会价值的超越。

诗歌精神也是一种民族精神。

几千年来，杰出的诗人立志于民族精神的传承与熔铸，从问道自由到深入现实两个维度唤醒读者的内在生命感悟，彰显刚正不阿的独立意志、理性批判的现实关怀和为国利民的肝胆赤诚，这些已成为中华民族的精神纽带。

随着社会的变迁，群体的社会意识日渐转向个体的生命意识，诗歌角色发生变化，民族精神的建构在历史化过程中流变延展。

传承中华民族的精神遗产，高扬富有时代感、主体性的民族精神，应该是努力的方向。

对诗歌创作而言，自强不息的进取精神和矢志不渝的现实关怀，不该因时代的变迁而褪色。

诗歌精神还是世界视野和人类情怀的一种体现。

民胞物与①是中华民族究天人之际、追求天人和谐的思想核心。

中华民族把人类的文化创造归结为对天地法象的观照，把在这种观照下生成的精神形态和物质形态称为文化，将文化的诗意抒发称为诗。

在现代化进程中，中华民族的天人和谐观念已经演化为世界性的天人和谐，成为世界文化发展的共同取向。

作为跨语际、跨文化交流最便捷直通的桥梁，诗歌类似于上古先民崇拜的一种沟通天地人神的圣树“建木”，贴近世界存在的本相，接近人类心性的原初状态。

市第二中学2018--2019学年第二学期第一次月考高一年级化学试题命题人：时间:90分钟总分:100分第Ⅰ卷（选择题共54分）一、选择题（每小题3分，共54分。

每小题只有一个正确选项，将正确答案填在答题卡上）1．化学与社会、生活密切相关。

下列说确的是( )A．海水淡化可以解决淡水供应危机，向海水中加入明矾可以使海水淡化B．铝合金的大量使用归功于人们能使用焦炭等还原剂从氧化铝中获得铝C．Ge（32号元素）的单晶可以作为光电转换材料用于太阳能电池D．将家用84消毒液与洁厕灵混合使用可提高去污效果2．以下非金属氧化物与其引起的环境问题及主要来源对应正确的是( )3.碘是人体必需的微量元素，127I的中子数为74，则其原子序数为( )A．74 B．53 C．201 D．1274．从海水中提取镁，下列正确的途径是( )A. 海水Mg(OH)2MgB. 海水MgCl2MgC. 海水Mg(OH)2MgCl2MgD．海水Mg（OH）2MgCl2溶液→MgCl2晶体Mg5．如果你家里的食用花生油不小心混入了部分水，根据你所学过的知识，最简便的分离方法是( )6.Zn与浓硫酸反应的化学方程式：Zn+2H2SO4(浓)====ZnSO4+SO2↑+2H2O。

向100 mL18 mol·L-1H2SO4溶液中加入足量的锌粒充分反应后，被还原的H2SO4的物质的量( )A．等于1．8 mol B．小于0．9 molC．等于0．9 mol D．在0．9 mol和1．8 mol之间7.下列关于硅元素及其化合物的有关说确的是( )A．硅在自然界中既有游离态又有化合态B．SiO2+3C SiC+2CO↑中碳只做还原剂C．因为玻璃中含有SiO2，所以不能用磨口玻璃塞的试剂瓶盛装碱性溶液D．SiO2能与氢氧化钠溶液和氢氟酸反应，所以SiO2是两性氧化物8．下列关于现行的元素周期表的说确的是( )A．元素周期表的非金属元素都位于主族和0族B．第ⅠA族的元素全部都是金属元素C．位于同一主族相邻的甲乙两种元素，甲的原子序数为x，则乙的原子序数可能为x+4D．位于同一周期的甲乙两种元素，甲位于第ⅠA族，原子序数为x，乙位于第ⅢA族，则乙的原子序数可能为x+139．已知锂和镁的单质及其化合物在很多性质上具有相似性，由此可以推断下列关于锂及其化合物的叙述中，正确的是()石灰乳HCl电解A. LiOH加热时，不会分解B. Li2CO3加热时，不会分解C. Li在氧气中燃烧生成Li2O2D. Li与稀硫酸反应生成Li2SO410．下列反应的离子方程式书写正确的是( )A. 氯气与水反应：Cl2+H2O2H++Cl-+ClO-B. 氯气与氢氧化钠溶液反应：Cl2+2OH- Cl-+ClO-+H2OC. 浓盐酸与二氧化锰共热：MnO2+4HCl(浓)Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2OD. FeO与足量浓硫酸反应：FeO+H2SO4====FeSO4+H2O11.下列有关常见金属和非金属及其化合物的说确的是( )A．Na、Al、Fe、Cu 都能导电，它们的氧化物都能与酸反应B．CO2、NO、SO2都是非金属氧化物，都属于酸性氧化物C．铝热反应是指铝能将所有的金属从其氧化物中置换出来D．CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2↑的发生，说明硅酸的酸性强于碳酸12.下列事实不能用于判断金属性强弱的是( )A.金属间发生的置换反应B.1 mol金属单质在氧化还原反应中失去电子的多少C.金属元素的最高价氧化物对应水化物的碱性强弱D.金属元素的单质与水(或酸)反应置换出氢气的难易程度13.某无色溶液中，已知含有H+、Mg2+、Al3+等阳离子，加入NaOH 溶液的体积（v）和生成沉淀的质量（m）之间的关系如下图所示，其中正确的是( )14．有A、B两种元素，已知元素A的核电荷数为a，且A3－与B n＋的电子排布完全相同，则元素B的质子数为()A．a－n－3 B．a＋n＋3 C．a＋n－3 D．a－n＋315．某元素阳离子R n＋，核外共有a个电子，原子的质量数为A，则m g该元素原子核里含有的中子的物质的量(mol)是( )A ．m A (A ＋a －n)B ．m A (A ＋a ＋n)C ．m A (A －a ＋n)D ．mA (A －a －n)16.在使溶液中的[Al （OH ）4]﹣完全转化成 Al （OH ）3 ，应择的最好试剂是( )A.H 2SO 4B.HClC.CO 2D.NH 3·H 2O17. X 、Y 、Z 、W 为短周期元素,它们在周期表中相对位置如图所示。

榆林二中2018--2019学年第一学期第一次月考高一年级物理试题一、单选题（本大题共10小题，每小题4分，共40.0分）1. 质点是一个理想化模型，下列说法中正确的是A. 研究刘翔110m栏比赛的跨栏技术时，其身体可看作质点B. 研究月球绕地球的运动轨迹时，月球可看作质点C. 研究火车通过隧道所需的时间时，火车可看作质点D. 研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时，“嫦娥一号”可看作质点【答案】B【解析】试题分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．解：A、研究刘翔110m栏比赛的跨栏技术时，需要分析人的不同的动作，所以此时人不能看成质点，所以A错误；B、研究月球绕地球的运动轨迹时，月球的大小相对于和地球之间的距离来说是很小的，可以忽略，此时月球可看作质点，所以B正确；C、研究火车通过隧道所需的时间时，火车的长度相对于隧道来说是不能忽略的，所以此时的火车不能看成质点，所以C错误；D、研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时，看的就是它的形状如何，所以不能看成质点，所以D错误．故选B．2.我们描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系．下列说法中正确的是（）A. 参考系必须选取地面或相对与地面不动的其它物体B. 我们说“日落西山”，是以太阳为参考系的C. 我们说“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的D. 坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木迎面向他飞奔而来，乘客是以自己为参考系的【答案】D【解析】【详解】参考系的选择可以任意，以研究问题方便为原则，不一定选取地面，A错误；我们常说“日落西山”，是以地球为参考系描述太阳的运动，B错误；我们说“地球围绕太阳转”，是以太阳为参考系的，C错误；坐在火车上的乘客以自己为参考系，自己不动，铁路旁的树木、电线杆向自己运动，D 正确．3.汽车以10m/s的速度在马路上匀速行驶，驾驶员发现正前方15m处的斑马线上有行人，于是刹车礼让汽车恰好停在斑马线前，假设驾驶员反应时间为0.5s。

榆林市第二中学2018—2019学年第二学期期中考试高一年级数学试题时间:120分钟 满分:150分一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，每题只有一个正确答案） 1.计算cos(－780°)的值是( )A.－32B.－12C.12D.322.设角θ的终边经过点P （3，-4），则sin θ－cos θ的值是( ) A.15 B.－15 C.－75 D.753.函数f (x )＝2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋5π2是( )A.最小正周期为2π的奇函数B.最小正周期为2π的偶函数C.最小正周期为2π的非奇非偶函数D.最小正周期为π的偶函数4．把－1485°转化为α＋k ·360°(0°≤α＜360°，k ∈Z )的形式是( ) A ．45°－4×360° B ．－45°－4×360° C ．－45°－5×360° D ．315°－5×360°5．过两点A (－2，m )，B (m,4)的直线倾斜角是45°，则m 的值是( ) A ．－1 B ．3 C ．1D ．－36．空间直角坐标系O －xyz 中，已知点A (2,3，－1)，B (4,1，－1)，C (4,3，－3)，则△ABC 的形状是( ) A ．直角三角形 B ．正三角形 C ．等腰三角形 D ．等腰直角三角形7．两圆C 1：x 2＋y 2＝r 2与C 2：(x －3)2＋(y ＋1)2＝r 2(r ＞0)相切，则r 的值为( ) A.10－1 B.102 C.10 D.10－1或 10＋18．若直线l ：y ＝kx ＋1(k ＜0)与圆C ：(x ＋2)2＋(y －1)2＝2相切，则直线l 与圆D ：(x －2)2＋y 2＝3的位置关系是( )A ．相交B ．相切C ．相离D ．不确定9．当a 为任意实数时，直线(a －1)x －y ＋a ＋1＝0恒过定点C ，则以C 为圆心，半径为5的圆的方程为( )A ．x 2＋y 2－2x ＋4y ＝0 B ．x 2＋y 2＋2x ＋4y ＝0 C ．x 2＋y 2＋2x －4y ＝0D ．x 2＋y 2－2x －4y ＝010．在圆x 2＋y 2－2x －6y ＝0内，过点E (0，1)的最长弦和最短弦分别为AC 和BD ，则四边形ABCD 的面积为( ) A ．5 2 B ．102 C ．15 2 D ．202 11．函数y ＝1＋x ＋sin xx 2的部分图像大致为( )12.直线x+y+2=0分别与x 轴，y 轴交于A ，B 两点，点P 在圆（x ﹣2）2+y 2=2上，则△ABP 面积的取值范围是（ ）A ．[2，6]B ．[4，8]C ．[，3]D ．[2，3]二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）13.直线y=x+1与圆x 2+y 2+2y ﹣3=0交于A ，B 两点，则|AB|= ． 14.点P (sin 2 018°，cos 2 018°)位于第 象限.15．如果直线ax ＋3y ＋2＝0与直线3ax －y －2＝0垂直，那么a ＝________.三、解答题（本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤） 17.(本小题满分10分)设f (θ)＝sin θ－5πcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫－π2－θcos 8π－θsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ－3π2sin －θ－4π，求f (π3)的值．18.(本小题满分12分)已知直线l：x＋y－1＝0.(1)若直线l1过点(3，2)，且l1∥l，求直线l1的方程；(2)若直线l2过l与直线2x－y＋7＝0的交点，且l2⊥l，求直线l2的方程．19.(本小题满分12分)根据下列条件求圆的方程：（1）求圆心为C(2，－1)，截直线y＝x－1的弦长为22的圆的方程．求以为顶点的三角形OAB外接圆的方程．20.(本小题满分12分)已知扇形AOB的周长为10 cm.(1)若这个扇形的面积为4 cm2，求扇形圆心角的弧度数；(2)求该扇形的面积取得最大值时圆心角的大小及弧长.21.(本小题满分12分)已知函数1sin 2)(2-+=θx x x f ，⎥⎦⎤⎢⎣⎡-∈21,23x ，[)πθ2,0∈.（1）当6πθ=时，求)(x f 的最大值和最小值；（2）求θ的范围，使)(x f 在区间⎥⎦⎤⎢⎣⎡-21,23上是单调函数。

榆林市2018--2019学年第一学期第一次月考高一年级语文试题一、现代文阅读（22分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下列小题。

诗歌精神是诗人精神世界的产物，与创作主体的品性、修养密切相关。

“情深而文明，气盛而化神”，古人尊重诗歌，并强调诗艺的极致一定要以创作主体正确的人生价值观、崇高的道德追求、美好的品行为基石。

一部古代诗歌史，不仅是诗歌艺术发展史，还是诗人精神铸造史。

一方面，伟大诗人的人格魅力与精神感召力在诗歌中得到充分释放、展现；另一方面，高尚的人生价值观与诗歌境界又可以激荡出动人的诗情，滋养诗歌乃至人类的文化品格。

构建当代汉语诗歌精神，首先的是培育和充实诗人的主体精神，使之不回避时代气象和日常生活，自觉于人类精神向度的深入挖掘，自觉于文学价值和审美价值的追求，自觉于思想价值和社会价值的超越。

诗歌精神也是一种民族精神。

几千年来，杰出的诗人立志于民族精神的传承与熔铸，从问道自由到深入现实两个维度唤醒读者的内在生命感悟，彰显刚正不阿的独立意志、理性批判的现实关怀和为国利民的肝胆赤诚，这些已成为中华民族的精神纽带。

随着社会的变迁，群体的社会意识日渐转向个体的生命意识，诗歌角色发生变化，民族精神的建构在历史化过程中流变延展。

传承中华民族的精神遗产，高扬富有时代感、主体性的民族精神，应该是努力的方向。

对诗歌创作而言，自强不息的进取精神和矢志不渝的现实关怀，不该因时代的变迁而褪色。

诗歌精神还是世界视野和人类情怀的一种体现。

民胞物与①是中华民族究天人之际、追求天人和谐的思想核心。

中华民族把人类的文化创造归结为对天地法象的观照，把在这种观照下生成的精神形态和物质形态称为文化，将文化的诗意抒发称为诗。

在现代化进程中，中华民族的天人和谐观念已经演化为世界性的天人和谐，成为世界文化发展的共同取向。

作为跨语际、跨文化交流最便捷直通的桥梁，诗歌类似于上古先民崇拜的一种沟通天地人神的圣树“建木”，贴近世界存在的本相，接近人类心性的原初状态。

榆林市第二中学2018--2019学年第二学期第一次月考高一年级数学试题★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、选择题（本大题共12小题，共60.0分）1.设角α=—2弧度，则α所在的象限是（）A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限2.时针走过2时40分，则分针转过的角度是( )A. B. C. D.3.cos1050°=（）A. B. C. D.4.若且，则的终边在（）A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限5.在上满足的x的取值范围是A. B. C. D.6.如图，终边在阴影部分（含边界）的角的集合是（）A.B.C.D.7.设点B是点A(2，-3，5)关于xOy面的对称点，则A、B两点间的距离为（）A.38B. 10C.D.8.图中的直线l1，l2，l3的斜率分别是k1，k2，k3，则有（）A. B.C. D.9.直线为实数恒过定点A. B. C. D.10.过点且垂直于直线的直线方程为（）A. B.C. D.11.已知直线l1经过两点（-1，-2）、（-1，4），直线l2经过两点（2，1）、（x，6），且l1∥l2，则x=（）A. 2B.C. 4D. 112.两平行直线x+2y-1=0与2x+4y+3=0间的距离为（）A. B. C. D.二、填空题（本大题共4小题，共20.0分）13.函数的单调减区间为_______________.14.若扇形的弧长为3，圆心角为，则该扇形的面积为.15.过点A（3，2），B（1，-2）的中点，且与直线平行的直线方程为____________。

榆林市第二中学2018-2019学年第二学期第一次月考高一年级生物试题命题人：时间：90分钟总分：100分一、单项选择（每小题2分，共60分）1．下列有关细胞不能无限长大的原因叙述中，正确的说法是（）A．与细胞表面积和体积的比例无关B．细胞核的大小没有限度C．细胞的体积与细胞核无关 D．细胞体积过大不利于细胞内外物质交换2．如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。

下列叙述不正确的是（）A．a和b为一个细胞周期B．c段结束时，DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期3．人体干细胞可通过增殖分化形成新细胞。

在一次分裂过程中细胞内依次发生的变化是①复制的两个DNA分子完全分开②出现放射状排列的星射线③中心体发生倍增④着丝点排列在一个平面上（）A．③→②→④→①B．②→④→③→①C．③→②→①→④D．②→③→④→①4．制作洋葱根尖分生区细胞有丝分裂装片，下列操作步骤中导致染色不深的是（）A．剪取洋葱根尖2~3mm，放入解离液中3~5minB．待根尖酥软后，直接将其放在龙胆紫溶液中染色C．染色3~5min后，取出根尖，放在载玻片上，加一滴清水，盖上盖玻片D．在盖玻片上再加一片载玻片，用拇指按压5.下面是动物细胞有丝分裂不同时期染色体（a）数目、核DNA分子（b）数目的柱形统计图，对此进行的有关叙述正确的是（）A．①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制B．③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板C．①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变D．②→③表示染色单体相互分离，染色体和核DNA分子数目也随之减半6.下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述，不正确的是（）A、在分裂间期，DNA复制后含量加倍B、在分裂前期，由中心粒周围发出星射线形成纺缍体C、在分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，含染色单体D、在分裂后期，每一个着丝点分裂成两个，染色体数目加倍，不含染色单体7．关于下图的叙述不正确的是( )A．因为细胞中无细胞壁有中心体⑨，所以可以判定该细胞为动物细胞B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝点②相连C．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体8. 依据生理特点，鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的（）A. DNA的复制方式B. 是否出现星射线C. 细胞质分成两部分的方式D. 染色单体的分离方式9.在细胞有丝分裂过程中，姐妹染色单体的形成是在（）A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期10.下列几类细胞的分裂中，观察不到纺锤丝的有( )A．细菌细胞和蛙的红细胞B．骨髓细胞和肾细胞C．根尖生长点细胞 D．精原细胞11. 如果用某种化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞将停留在细胞周期的（）A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期12.对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（）A、细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变B、细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C、细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢D、细胞死亡是细胞癌变的结果13.分析以下事实：①胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株；②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。

榆林市第二中学2018--2019学年第二学期第一次月考高一年级历史试题时间：90分钟满分：100分一、选择题（共30题，计60分）1.1964年，中法建立外交关系。

1966年，法国总统戴高乐访问苏联，两国发表了联合声明，强调由欧洲人来考虑和解决欧洲事务，还达成了空间技术合作协定，进一步扩大了合作领域。

这表明A. 西方资本主义阵营出现分化B. 欧洲一体化向纵深发展C. 世界多极化趋势进一步加强D. 法国改变战略目标与价值取向【答案】A【解析】在两极对峙时期，法国与中国建交，法国总统访问苏联并发表联合声明，这些说明资本主义阵营出现分化，故A正确；“欧洲一体化向纵深发展”指的是欧盟的成立，故B错误；“世界多极化趋势进一步加强”是在两极格局解体后，故C 错误；外交政策的变化是以国家利益为中心的，法国改善与中国和苏联的关系，是出于本国国家利益的需求，不可能改变战略目标和价值取向，故D错误。

【考点定位】二战后的世界格局••两极格局下的国际关系•法国调整外交关系点睛：本题考查考生对冷战格局的认识，考查考生提取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查时空意识和历史解释等核心素养。

两级格局确立后，各自阵营由于国家利益在20世纪六七十年代都出现了分化，这冲击了两极格局，有利于世界格局的多极化。

本题主要考查考生的基础知识，因此，备考中一定要注意教材的基础知识的记忆。

2.1947年，美国总统社鲁门宣布:“自由制度的崩溃和独立的丧失，不仅对于他们(指希腊),而且对于全世界，都是一场灾难。

那些正在竭力维护自由和独立的毗邻民族，很快就会为之气馁，还可能陷于失败。

”他的目的是A. 改变美欧结盟的外交政策B. 展示美国急剧膨胀的实力C. 在全球范围内遏制共产主义D. 反对苏联组织军事同盟【答案】C【解析】从材料“1947年，美国总统社鲁门”“自由制度的崩溃和独立的丧失，不仅对于他们(指希腊),而且对于全世界，都是一场灾难”并结合所学知识可知，材料反映的是1947年杜鲁门主义，杜鲁门主义实质是遏制共产主义，干涉别国内政，加紧控制其他国家的纲领和政策，故C项正确，B项错误；A项错误，错在“改变”；D项是指北约的建立，排除。

榆林市第二中学2018--2019学年第二学期第一次月考高二年级数学（理科）试题注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。

用2B型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。

2．选择题每小题选出答案后，用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本大题共12小题，共60分）1.下列四个散点图中，相关系数最大的是（）.A. B.C. D.2.南山中学实验学校2015级入学考试共设置60个试室，试室编号为001～060，现根据试室号，采用系统抽样的方法，抽取12个试室进行抽查，已抽看了007试室号，则下列可能被抽到的试室号是（）A. 002B. 031C. 044D. 0603.某校从参加高二年级学业水平测试的学生中抽出80名学生，其数学成绩（均为整数）的频率分布直方图如图，估计这次测试中数学成绩的平均分、众数、中位数分别是（）A.，75，72B. 72，75，C. 75，72，D. 75，，724.如图所示的茎叶图记录了甲、乙两组各5名工人某日的产量数据（单位：件）．若这两组数据的中位数相等，且平均值也相等，则x和y的值分别为（）A. 3，5B. 5，5C. 3，7D. 5，75.设样本数据x1，x2，…，x10的平均数和方差分别为1和4，若y i=x i+a（a为非零常数，i=1，2，…，10），则y1，y2，…，y10的平均数和方差分别为（）A. ，4B. ，C. 1，4D. 1，6.有5位学生和2位老师并坐一排合影，若教师不能坐在两端，且要坐在一起，则有多少种不同坐法( )A. 种B. 240种C. 480种D. 960种7.甲、乙、丙等6人排成一排，且甲、乙均在丙的同侧，则不同的排法共有种A. 720B. 480C. 144D. 3608.教学大楼共有四层，每层都有东西两个楼梯，从一层到四层共有（）种走法？A. B. C. D.9.6本相同的数学书和3本相同的语文书分给9个人,每人1本,共有不同分法( )A. B. C. D.10.我们把各位数字之和等于6的三位数称为“吉祥数”，例如123就是一个“吉祥数”，则这样的“吉祥数”一共有（）A. 28个B. 21个C. 35个D. 56个11.一排12个座位坐了4个小组的成员，每个小组都是3人，若每个小组的成员全坐在一起，则不同的坐法种数为( )A. B. C. D.12.某公共汽车上有10位乘客，沿途5个车站，乘客下车的可能方式有种．A. B. C. 50 D.二、填空题（本大题共4小题，共20分）13.的展开式中x2y2的系数为______ ．（用数字作答）14.已知（X服从超几何分布且n=10，M=5，N=100），则________．15.某校高三年级学生一次数学诊断考试成绩（单位：分）X服从正态分布N（110，102），从中抽取一个同学的数学成绩，记该同学的成绩为事件A，记该同学的成绩为事件B，则在A事件发生的条件下B 事件发生的概率P（B|A）=________．（结果用分数表示）附：X满足：则；）；．16.随机变量ξ的取值为0，1，2，若P（ξ=0）=，E（ξ）=1，则D（ξ）= ______ ．三、解答题（本大题共6小题，共70分）17.（本题10分）某厂家为了了解某新产品使用者的年龄情况，现随机调査100 位使用者的年龄整理后画出的频率分布直方图如图所示．（Ⅰ）求100名使用者中各年龄组的人数，并利用所给的频率分布直方图估计所有使用者的平均年龄；（Ⅱ）若已从年龄在[35，45），[45，55]的使用者中利用分层抽样选取了6人，再从这6人中选出2人，求这2人在不同的年龄组的概率．18. （本题12分）某中学拟在高一下学期开设游泳选修课，为了了解高一学生喜欢游泳是否与性别有关，该学校对100名高一新生进行了问卷调查，得到如下列联表：已知在这100人中随机抽取1人抽到喜欢游泳的学生的概率为． （1）请将上述列联表补充完整； （2）并判断是否有99.9%的把握认为喜欢游泳与性别有关？并说明你的理由；（3）已知在被调查的学生中有5名来自甲班，其中3名喜欢游泳，现从这5名学生中随机抽取2人，求恰好有1人喜欢游泳的概率． 下面的临界值表仅供参考：（参考公式：，其中n =a +b +c +d ）19.（本题12分）端午节吃粽子是我国的传统习俗，设一盘中装有10个粽子，其中豆沙粽2个，肉粽3个，白粽5个，这三种粽子的外观完全相同，从中任意选取3个．（Ⅰ）求三种粽子各取到1个的概率；（Ⅱ）设X表示取到的豆沙粽个数，求X的分布列与数学期望．20.（本题12分）某商店为了吸引顾客，设计了一个摸球小游戏，顾客从装有1个红球，1个白球，3个黑球的袋中一次随机地摸2个球，设计奖励方式如下表：(1)某顾客在一次摸球中获得奖励X元，求X的概率分布列与数学期望；(2) 某顾客参与两次摸球（有放回），求他能中奖的概率．21.（本题12分）已知椭圆C：4x2+y2＝1及直线l：y＝x+m，m∈R．（1）当m为何值时，直线l与椭圆C有公共点？（2）若直线l被椭圆C截得的弦长为，求直线l的方程．22.（本题12分）下表提供了某厂节能降耗技术改造后生产甲产品过程中记录的产量x(吨)与相应的生产能耗y(吨标准煤)的几组对照数据.(1)已知x与y之间具有线性相关关系，请根据上表提供的数据，用最小二乘法求出y关于x的回归直线方程；(2)已知该厂技改前100吨甲产品的生产能耗为90吨标准煤．试根据(1)求出回归直线方程，预测生产100吨甲产品的生产能耗比技改前降低多少吨标准煤?(参考公式：＝，)答案和解析1.【答案】C【解析】【分析】本题考查了结合散点图，判断相关系数的大小，属于基础题.r＞0，正相关；r＜0，负相关，|r|越大相关性越强.【解答】解：由图可知，C、D的点在一条直线附近，则相关性强，C选项为正相关，D为负相关，故C选项相关系数最大.故选C.2.【答案】A【解析】解：样本间隔为60÷12=5，∵样本一个编号为007，则抽取的样本为：002，007，012，017，022，027，032，037，042，047，052，057 ∴可能被抽到的试室号是002，故选：A．根据系统抽样的定义确定样本间隔进行求解即可．本题主要考查系统抽样的应用，确定样本间隔是解决本题的关键．3.【答案】B【解析】【分析】本题考查了利用频率分布直方图求众数、中位数、平均数的方法，是基础题．①平均数是频率分布直方图的“重心”，是频率分布直方图中每个小矩形的面积乘以小矩形底边中点的横坐标之和；②众数是出现次数最多的，在直方图中，高度最高的小矩形的中间值的横坐标即为众数；③中位数是所有数据中的中间值，在直方图中，中位数的左右两边频数相等，即频率相等．【解答】解：①平均数是频率分布直方图的“重心”，等于频率分布直方图中每个小矩形的面积乘以小矩形底边中点的横坐标之和．所以平均成绩为：45×（0.005×10）+55×（0.015×10）+65×（0.020×10）+75×（0.030×10）+85×（0.025×10）+95×（0.005×10）=72；②由众数概念知，众数是出现次数最多的，在直方图中，高度最高的小矩形的中间值的横坐标即为众数，由频率分布直方图知，这次测试数学成绩的众数落在70-80这一组中，所以众数为75；③由于中位数是所有数据中的中间值，故在直方图中，体现的是中位数的左右两边频数相等，即频率相等，从而就是小矩形的面积和相等，因此在频率分布直方图中，将频率分布直方图中所有小矩形面积一分为二的直线所对应的成绩即为所求，∵前三个小矩形的面积和为（0.005+0.015+0.020）×10=0.4，第四个小矩形的面积为0.030×10=0.3，0.4+0.3=0.7＞0.5，∴中位数应位于第四个小矩形中，设其底边为x，高为0.03，∴令0.03x=0.5-0.4=0.1，解得x≈3.3，故成绩的中位数为73.3．故选B．4.【答案】A【解析】解：由已知中甲组数据的中位数为65，故乙组数据的中位数也为65，即y=5，则乙组数据的平均数为：66，故x=3，故选：A．由已知有中这两组数据的中位数相等，且平均值也相等，可得x，y的值．本题考查的知识点是茎叶图，平均数和中位数，难度不大，属于基础题．5.【答案】A【解析】解：方法1：∵y i=x i+a，∴E（y i）=E（x i）+E（a）=1+a，方差D（y i）=D（x i）+E（a）=4．方法2：由题意知y i=x i+a，则=（x 1+x2+…+x10+10×a）=（x1+x2+…+x10）=+a=1+a，方差s2=[（x 1+a-（+a）2+（x2+a-（+a）2+…+（x10+a-（+a）2]=[（x1-）2+（x 2-）2+…+（x10-）2]=s2=4．故选：A．方法1：根据变量之间均值和方差的关系直接代入即可得到结论．方法2：根据均值和方差的公式计算即可得到结论．本题主要考查样本数据的均值和方差之间的关系，若变量y=ax+b，则Ey=aEx+b，Dy=a2Dx，利用公式比较简单或者使用均值和方差的公式进行计算．6.【答案】D【解析】【分析】先排5位学生，由排列公式可得其坐法数目，要求2位教师坐在一起，用捆绑法，插入到5个学生符合要求的4个空位中，易得其有2A41种坐法，由分步计数原理计算可得答案．本题考查排列、组合的运用，关键在于掌握常见的问题的处理方法，如相邻问题用捆绑法，不相邻问题用插空法．【解答】解：先排5位学生，有A55种坐法，2位教师坐在一起，将其看成一个整体，可以交换位置，有2种坐法，将这个“整体”插在5个学生的空位中，又由教师不能坐在两端，则有4个空位可选，则共有2A55A41=960种坐法．故选D．7.【答案】B【解析】【分析】甲、乙、丙等六位同学进行全排，再利用甲、乙均在丙的同侧占总数的=，即可得出结论．本题考查排列、组合及简单计数问题，考查学生的计算能力，比较基础．【解答】解：甲、乙、丙等六位同学进行全排可得=720种，∵甲乙丙的顺序为甲乙丙，甲丙乙，乙甲丙，乙丙甲，丙甲乙，丙乙甲，共6种，∴甲、乙均在丙的同侧，有4种，∴甲、乙均在丙的同侧占总数的=∴不同的排法种数共有=480种．故选：B．8.【答案】B【解析】【分析】根据题意，分析层与层之间的走法数目，利用分步计数原理计算可得答案．本题考查分步计数原理的应用，注意认真分析题意，注意四层的大楼有三层楼梯．【解答】解：根据题意，教学大楼共有四层，每层都有东西两个楼梯，则从一层到二层，有2种走法，同理从二层到三层、从三层到四层也有2种走法，则从一层到四层共有2×2×2=23种走法；故选B．9.【答案】A【解析】【分析】本题考查排列组合及简单计数问题，属于基础题.从9个人中选3个人，一人一本语文书，其他的一人一本数学书，问题得以解决．【解答】解：从9个人中选3个人，一人一本语文书，其他的一人一本数学书，故有C93种，故选A．10.【答案】B【解析】解：因为1+1+4=6，1+2+3=6，2+2+2=6，0+1+5=6，0+2+4=6，0+3+3=6，0+0+6=6，所以可以分为7类，当三个位数字为1，1，4时，三位数有3个，当三个位数字为1，2，3时，三位数有A33=6个，当三个位数字为2，2，2时，三位数有1个，当三个位数字为0，1，5时，三位数有4个，当三个位数字为0，2，4时，三位数有4个，当三个位数字为0，3，3时，三位数有2个，当三个位数字为0，0，6时，三位数有1个，根据分类计数原理得三位数共有3+6+1+4+4+2+1=21．故选B．根据1+1+4=6，1+2+3=6，2+2+2=6，0+1+5=6，0+2+4=6，0+3+3=6，0+0+6=6，所以可以分为7类，分别求出每一类的三位数，再根据分类计数原理得到答案．本题主要考查了分类计数原理，关键是找到三个数字之和为6的数分别是什么，属于中档题．11.【答案】B【解析】解：根据题意，分2步进行分析：①，将每个小组的成员安排在一起，看成一个元素，进行全排列，每个小组的成员之间有A33种排法，②，将4个小组进行全排列，有A44种排法，则不同的坐法有A44（A33）4种排法；故选：B．根据题意，分2步进行分析：①，将每个小组的成员安排在一起，看成一个元素，进行全排列，②，将4个小组进行全排列，由分步计数原理计算可得答案．本题考查分步计数原理及其应用，排列数及排列数公式的应用，注意相邻问题用捆绑法分析．12.【答案】A【解析】解：根据题意，公共汽车沿途5个车站，则每个乘客有5种下车的方式，则10位乘客共有510种下车的可能方式；故选：A．根据题意，分析可得每个乘客有5种下车的方式，由分步计数原理计算可得答案．本题考查排列、组合的实际应用，13.【答案】70【解析】解：的展开式的通项公式为T r+1=•（-1）r••=•（-1）r ••，令8-=-4=2，求得r=4，故展开式中x2y2的系数为=70，故答案为：70．先求出二项式展开式的通项公式，再令x、y的幂指数都等于2，求得r的值，即可求得展开式中x2y2的系数．本题主要考查二项式定理的应用，二项式系数的性质，二项式展开式的通项公式，求展开式中某项的系数，属于中档题．14.【答案】【解析】【分析】本题考查离散型随机变量的期望，超几何分布.根据，可知X服从超几何分布，且可得n，M，N的值，代入超几何分布的期望公式即可求解.【解答】解：根据，可知X服从超几何分布，且n=10，M=5，N=100，则.故答案为.15.【答案】【解析】【分析】本题主要考查了正态曲线及其性质和条件概率公式，属于基础题.【解答】解：∵服从正态分布N（110，102）∴P(A)=P()≈=0.4772；P(AB)=P()≈=0.1395;则P（B|A）==;故答案为.16.【答案】【解析】解析：设P（ξ=1）=p，P（ξ=2）=q，则由已知得p+q=，，解得，，所以．故答案为：结合方差的计算公式可知，应先求出P（ξ=1），P（ξ=2），根据已知条件结合分布列的性质和期望的计算公式不难求得．本题综合考查了分布列的性质以及期望、方差的计算公式．17.【答案】解：（Ⅰ）由图可得，各组年龄的人数分別为：10，30，40，20．估计所有使用者的平均年龄为：0.1×20+0.3×30+0.4×40+0.2×50=37（岁）（Ⅱ）由题意可知抽取的6人中，年龄在[35，45）范围内的人数为4，记为a，b，c，d；年龄在[45，55]范围内的人数为2，记为m，n．从这6人中选取2人，结果共有15种：（ab），（ac），（ad），（am），（an），（bc），（bd），（bm），（bn），（cd），（cm），（cn），（dm），（dn），（mn）．设“这2人在不同年龄组“为事件A．则事件A所包含的基本事件有8种，故，所以这2人在不同年龄组的概率为．【解析】本题考查频率分布直方图以及古典概型，属于基础题.（Ⅰ）由直方图可得各组年龄的人数，由直方图计算平均值的方法可得平均年龄；（Ⅱ）在[35，45）的人数为4人，记为a，b，c，d；在[45，55）的人数为2人，记为m，n．列举可得总的情况共有15种，“这两人在不同年龄组”包含8种，由古典概型概率公式可得．本题考查列举法计算基本事件数，涉及概率公式和直方图，列举是解决问题的关键，属中档题．18.【答案】解：（1）因为在100人中随机抽取1人抽到喜欢游泳的学生的概率为，所以喜欢游泳的学生人数为人，其中女生有20人，则男生有40人，列联表补充如下：（2）因为，所以有99.9%的把握认为喜欢游泳与性别有关；（3）5名学生中喜欢游泳的3名学生记为a，b，c，另外2名学生记为1，2，任取2名学生，则所有可能情况为（a，b）、（a，c）、（a，1）、（a，2）、（b，c）、（b，1）、（b，2）、（c，1）、（c，2）、（1，2），共10种,其中恰有1人喜欢游泳的可能情况为（a，1）、（a，2）、（b，1）、（b，2）、（c，1）、（c，2），共6种,所以，恰好有1人喜欢游泳的概率为.【解析】本题考查独立性检验知识，考查概率的计算，考查学生的计算能力，考查学生分析解决问题的能力，属于中档题．（1）根据在100人中随机抽取1人抽到喜欢游泳的学生的概率为，可得喜爱游泳的学生，即可得到列联表；（2）利用公式求得K2，与临界值比较，即可得到结论；（3）利用列举法，确定基本事件的个数，即可求出概率．19.【答案】解：（Ⅰ）令A表示事件“三种粽子各取到1个”，则由古典概型的概率公式有P（A）==．（Ⅱ）随机变量X的取值为：0，1，2，则P（X=0）==，P（X=1）==，P（X=2）==，EX=0×+1×+2×=．【解析】（Ⅰ）根据古典概型的概率公式进行计算即可；（Ⅱ）随机变量X的取值为：0，1，2，别求出对应的概率，即可求出分布列和期望．本题主要考查离散型随机变量的分布列和期望的计算，求出对应的概率是解决本题的关键．20.【答案】解：(1) 因为P(X＝10)＝＝，P(X＝5)＝＝，P(X＝2)＝＝，P(X＝0)＝＝，所以X的概率分布为从而E(X)＝10×＋5×＋2×＋0×＝3.1(元)．(2) 记该顾客一次摸球中奖为事件A，由(1)知，P(A)＝，从而他两次摸球中至少有一次中奖的概率P＝1－[1－P(A)]2＝.答：他两次摸球中至少有一次中奖的概率为.【解析】（1）由已知得X=10，5，2，0，分别求出相应的概率，由此能求出X的概率分布表与数学期望；（2）记该顾客一次摸球中奖为事件A，由(1)知，P(A)＝，由此能求出他两次摸球中至少有一次中奖的概率.本题考查概率的求法，考查离散型随机变量的概率分布与数学期望的求法，属中档题.21.【答案】解：（1）把直线y=x+m代入4x2+y2=1得5x2+2mx+m2-1=0，①∴△=4m2-20（m2-1）=-16m2+20≥0，解得；（2）设直线与椭圆交于A（x1，y1），B（x2，y2）两点，由①得，∴，∴，解得m=±1，∴所求直线方程为x-y+1＝0，或x-y-1＝0.【解析】本题考查了椭圆的标准方程及其性质、直线与椭圆相交弦长问题、一元二次方程的根与系数的关系及不等式的解法，考查了学生的推理能力与计算能力，培养了学生的综合能力.（1）把直线y=x+m代入4x2+y2=1得5x2+2mx+m2-1=0，利用△≥0，即可得出结果；（2）设直线与椭圆交于A（x1，y1），B（x2，y2）两点，利用根与系数的关系可得弦长，进而即可得到结果.22.【答案】解：（1），，，所以，，线性回归方程为y=0.7x+0.35；（2）根据回归方程的预测，现在生产100吨产品消耗的标准煤的数量为：0.7×100+0.35=70.35，耗能减少了90-70.35=19.65（吨）.【解析】此题考查线性回归直线方程的求法，考查线性回归分析在解决实际问题中的应用，属中档题.（1）利用线性回归方程公式，分别求出，，即可得到回归直线的方程；（2）考查利用线性回归分析解决实际应用问题，把100代入回归直线方程得到预报值，从而求出所求结果.。

2018-2019学年陕西省榆林市子洲中学高一（下）第一次月考物理试卷一、单选题（本大题共8小题，共32.0分）1.平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速运动，②竖直方向做自由落体运动。

为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面，这个实验（）A. 只能说明上述规律中的第①条B. 只能说明上述规律中的第②条C. 不能说明上述规律中的任何一条D. 能同时说明上述两条规律2.关于平抛运动，下列说法正确的是（）A. 平抛运动是非匀变速运动B. 平抛运动是匀速运动C. 平抛运动是匀变速曲线运动D. 平抛运动的物体落地时速度方向一定是竖直向下的3.如图所示是物体做平抛运动的x-y图象，物体从O点抛出，A、B、C分别为其轨迹上的三点，A、B、C三点的水平距离相等，则A、B、C三点的竖直距离之比为（）A. 1：1：1B. 1：3：5C. 1：4：9D. 不能确定4.在河面上方的岸上有人用长绳拴住一条小船，开始时绳与水面的夹角为30°．人以恒定的速率v拉绳，使小船靠岸，那么（）A. 小船的速率也是恒定的B. 小船的速率是增大的C. 小船的速率是减小的D. 小船的速率是均匀增大的5.质量m=4kg的质点静止在光滑水平面上的直角坐标系的原点O处，先用沿x轴正方向的力F1=8N作用了2s，然后撤去F1；再用沿y轴正方向的力F2=24N作用了1s．则质点在这3s内的轨迹是（）A.B.C.D.6.如图所示，小球从倾角为37°的斜面底端的正上方以6m/s的速度水平抛出，飞行一段时间后恰好垂直撞在斜面上（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2），则：小球飞行的时间是（）A. B. C. D. 1s7.一圆筒绕其中心轴OO1匀速转动，筒内壁上紧挨着一个物体与筒一起运动相对筒无滑动，如图所示，物体所受向心力是（）A. 物体的重力B. 筒壁对物体的静摩擦力C. 筒壁对物体的弹力D. 物体所受重力与弹力的合力8.用材料和粗细相同、长短不同的两段绳子，各拴一个质量相同的小球在光滑水平面上做匀速圆周运动，那么（）A. 两个球以相同的线速度运动时，长绳易断B. 两个球以相同的角速度运动时，长绳易断C. 两个球以相同的角速度运动时，短绳易断D. 无论如何，长绳易断二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）9.如果质点做匀速圆周运动，那么质点在运动过程中保持不变的物理量有（）A. 周期B. 线速度C. 角速度D. 向心加速度10.一轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直面内做半径为R的圆周运动，如图所示，则下列说法正确的是（）A. 小球过最高点的最小速度是B. 小球过最高点时，杆所受到的弹力可以等于零C. 小球过最高点时，杆对球的作用力可能随速度增大而减小D. 小球过最高点时，杆对球的作用力一定随速度增大而增大11.一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直水平面，圆锥筒固定，有质量不相等的小球A和B沿着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动，如图所示，A的运动半径较大，则（）A. A球的角速度必小于B球的角速度B. A球的线速度必大于B球的线速度C. A球的运动周期必大于B球的运动周期D. A球对筒壁的压力必大于B球对筒壁的压力12.如图所示，一圆盘绕一通过圆心O且垂直盘面的竖直轴匀速转动。

陕西省榆林市第二中学2018-2019学年高二下学期第一次月考物理试题一、单选题(★) 1 . 线圈在匀强磁场中匀速转动，产生交流电的图象如图所示，由图可知( )A ．在A 和C 时刻线圈处于中性面位置B ．在B 和D 时刻穿过线圈的磁通量为零C ．从A 时刻起到D 时刻，线圈转过的角度为π弧度D ．在A 和C 时刻磁通量变化率的绝对值最大(★) 2 . 在下列几种电流的波形图中，不能表示交变电流的是A ．AB ．BC ．CD ．D(★) 3 . 如图所示，一个闭合导体圆环固定在水平桌面上，一根条形磁铁沿圆环的轴线运动，使圆环内产生了感应电流．下列四幅图中，产生的感应电流方向与条形磁铁的运动情况相吻合的是（ ）A ．B ．C ．D ．(★★) 4 .在竖直方向的匀强磁场中，水平放置一个矩形的金属导体框，规定磁场方向向上为正，导体框中电流的正方向如图所示，当磁场的磁感应强度B随时间t如图变化时，下图中正确表示导体框中感应电流变化的是（）A．B．C．D．(★★) 5 . 电阻为1Ω的矩形线圈绕垂直于磁场方向的轴在匀强磁场中匀速转动，产生的交变电动势随时间变化的图象如图所示．现把交流电加在电阻为9Ω的电热丝上，则下列说法中正确的是（）A．线圈转动的角速度为31.4rad/sB．如果线圈转速提高一倍，则电流不会改变C．电热丝两端的电压U=100VD．电热丝的发热功率P=1800 W(★) 6 . 如图所示交流电的电流有效值为( )A．2A B．3A C．A D．(★) 7 . 如图所示，三只完全相同的灯泡a、b、c分别与电阻R、电感L、电容C串联，再将三者并联，接在220V，50Hz的交变电源两端，三只灯泡亮度相同．如果将电源改为220V，60Hz的交变电源，则（）A．三只灯泡亮度不变B．三只灯泡都将变亮C．a亮度不变，b变亮，c变暗D．a亮度不变，b变暗，c变亮(★) 8 . 如图所示，一只原、副线圈分别是200匝和100匝的理想变压器．副线圈的两端连接两个阻值均为20Ω的电阻，原线圈接频率为50Hz的正弦交流电源，电压表的示数为5V．电流表、电压表均为理想交流电表，则下列说法正确的是（）A．电流表的读数为0.5AB．流过电阻的交流电频率为100HzC．交流电源的输出电压的最大值为20VD．交流电源的输出功率为5W(★★) 9 . 如图所示，T为理想变压器，副线圈回路中的输电线ab和cd的电阻不可忽略，其余输电线电阻可不计，则当电键S闭合时（）A．交流电压表V1和V2的示数一定都变小B．交流电压表只有V2的示数变小C．交流电流表A1、A2和A3的示数一定都变大D．只有A1的示数变大(★) 10 . 图甲为远距离输电示意图，升压变压器原副线圈匝数比1：100，降压变压器原副线圈匝数比为100：1，远距离输电线的总电阻为100 。

榆林市第二中学2018--2019学年第二学期期中考试高一年级物理试题一、单项选择题1.A. 曲线运动一定是变速运动B. 曲线运动的加速度可以为零C. 在恒力作用下，物体不可以做曲线运动D. 物体做曲线运动，动能一定会发生变化【答案】A【解析】曲线运动的速度方向为该点的切线方向，时刻变化，故曲线运动是变速运动，故A正确；做曲线运动的物体，一定受到力的作用，故一定有加速度，故B错误；曲线运动的条件，合外力与速度不一条直线上，与合外力是否变化无关；如平抛运动的合外力不变，加速度不变，物体做匀变速曲线运动故C错误；匀速圆周运动的速率始终不变，故动能不变故D错误．故选A.2.如图所示，某同学将一小球水平抛出，最后球落在了正前方小桶的左侧，不计空气阻力．为了能将小球抛进桶中，他可采取的办法是（）A. 保持抛出点高度不变，减小初速度大小B. 保持抛出点高度不变，增大初速度大小C. 保持初速度大小不变，降低抛出点高度D. 减小初速度大小，同时降低抛出点高度【答案】B【解析】设小球平抛运动的初速度为v0，抛出点离桶的高度为h，水平位移为x，则由此可知，要增大水平位移x，可保持抛出点高度h不变，增大初速度v0，故B正确，A错误；由此可知，要增大水平位移x，可保持初速度v0大小不变，增大抛出点高度h，故CD错误。

所以B正确，ACD错误。

3.为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动，用如图所示的装置进行实验．小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球被松开，自由下落．关于该实验，下列说法中正确的是（）A. A球先落地B. B球先落地C. 两球应同时落地D. 该实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动【答案】C;【解析】A球做平抛运动，在竖直方向是自由落体与B球的运动规律相同，所以看到的现象是AB两球同时落地，该实验验证平抛运动竖直方向运动规律的，不能说明水平方向的运动规律，故C正确；A、B、D错误。

4.如图所示，洗衣机的脱水桶把湿衣服甩干利用了A. 自由落体运动B. 离心运动C. 平抛运动D. 匀速直线运动【答案】B【解析】水滴依附的附着力是一定的，当水滴因做圆周运动所需的向心力大于该附着力时，水滴做离心运动而被甩掉，故应用了离心运动；故选B。

陕西省榆林市第二中学2017-2018学年高一物理下学期第一次月考试题时间:90分钟 总分100分一、选择题。

（10×4=40分）1. 做平抛运动的物体，每秒的速度增量总是（ ）Ａ.大小相等，方向相同 Ｂ.大小不等，方向不同 Ｃ.大小相等，方向不同 Ｄ.大小不等，方向相同2. 物体做平抛运动时，它的速度方向与水平方向的夹角α的正切tan α随时间t 变化的图像是图1中的（ ）3. 对于一个做平抛运动的物体，它在从抛出开始的四段连续相等的时间内，在水平方向和竖直方向的位移之比，下列说tan α 0 t tan α 0 t tan α 0 t tan α0 tA B C D 图1法正确的是（ ）Ａ.1:2:3:4；1:4:9:16 Ｂ.1:3:5:7；1:1:1:1Ｃ.1:1:1:1；1:3:5:7 Ｄ.1:4:9:16；1:2:3:44. 如图3所示，斜面上有a 、b 、c 、d 四个点，ab ＝bc ＝cd ，从a 点正上方Ｏ以速度v 水平抛出一个小球，它落在斜面的b 点；若小球从Ｏ以速度2v 水平抛出，不计空气阻力，则它落在斜面上的（ ）Ａ.b 与c 之间某一点 Ｂ.c 点Ｃ.d 点 Ｄ.c 与d 之间某一点5．下列关于物体做匀速圆周运动的说法中，正确的是() A ．速度的大小和方向都改变B ．速度的大小和方向都不变C ．速度的大小改变，方向不变D ．速度的大小不变，方向改变 acb d O 图36．静止在地球上的物体都要随地球一起转动，下列说法正确的是( )A．它们的运动周期都是相同的B．它们的线速度都是相同的C．它们的线速度大小都是相同的D．它们的角速度是不同的7.洗衣机脱水筒在转动时，衣服贴靠在匀速转动的圆筒内壁上而不掉下来，则衣服( )A．受到重力、弹力、静摩擦力和离心力四个力的作用B．所需的向心力由重力提供C．所需的向心力由弹力提供D．所需的向心力由静摩擦力提供8．同一辆汽车以同样大小的速度先后开上平直的桥和凸形桥，在桥的中央处有( )A．车对两种桥面的压力一样大B．车对平直桥面的压力大C ．车对凸形桥面的压力大D ．无法判断9.一辆卡车在丘陵地区匀速行驶，地形如图所示，由于轮胎太旧，途中爆胎，爆胎可能性最大的地段应是( )A ．a 处B ．b 处C ．c 处D ．d 处10.如图1所示的皮带传动装置中，O 为轮子A 和B 的共同转轴，O ′为轮子C 的转轴，A 、B 、C 分别是三个轮子边缘上的质点，且R A ＝R C＝2R B ，则三质点的向心加速度大小之比a A ∶a B ∶a C 等于 （ ）A ．4∶2∶1B ．2∶1∶2C. 1∶2∶4 D ．4∶1∶4图1二、计算题11.. （20分）2010年2月16日，温哥华冬奥会花样滑冰双人滑金牌被中国名将申雪/赵宏博摘得，如图所示，赵宏博以自己为轴拉着申雪做匀速圆周运动，转速为30 r/min。

陕西省榆林二中人教版高一物理第二学期第一次月考测试卷一、选择题1．竖直放置两端封闭的玻璃管内注满清水和一个用红蜡做成的圆柱体，玻璃管倒置时圆柱体能匀速运动，已知圆柱体运动的速度是5cm/s， =60°，如图所示，则玻璃管水平运动的速度是：（）A．5cm/s B．4.33cm/s C．2.5cm/s D．无法确定2．如图所示，MN是流速稳定的河流，河宽一定，小船在静水中的速度为v.现小船自A点渡河，第一次船头沿AB方向，到达对岸的D处；第二次船头沿AC方向，到达对岸E处，若AB与AC跟河岸垂线AD的夹角相等，两次航行的时间分别为t B、t C，则（）A．t B>t C B．t B<t CC．t B＝t C D．无法比较t B与t C的大小3．如图所示，一小钢球从平台上的A处以速度V0水平飞出．经t0时间落在山坡上B处，此时速度方向恰好沿斜坡向下，接着小钢球从B处沿直线自由滑下，又经t0时间到达坡上的C处．斜坡BC与水平面夹角为30°，不计摩擦阻力和空气阻力，则小钢球从A到C的过程中水平、竖直两方向的分速度V x、V y随时间变化的图像是()A．B．C ．D ．4．如图所示，一长为2L 的木板倾斜放置，倾角为45º。

一弹性小球自与木板上端等高的某处静止释放，小球落到木板上反弹时，速度大小不变且沿水平方向。

若小球一次碰撞后恰好落到木板底端，则小球释放点距木板上端的水平距离为A ．12lB ．13l C ．14l D ．15l 5．如图所示，若质点以初速度v 0正对倾角为θ＝37°的斜面水平抛出，要求质点到达斜面时位移最小，则质点的飞行时间为 ( )．A ．034v gB ．038v gC ．083v gD ．043v g6．在不考虑空气阻力的情况下，以相同大小的初速度，抛出甲、乙、丙三个手球，抛射角为30°、45°、60°，则射程较远的手球是（ ）A ．甲B ．乙C ．丙D ．不能确定7．小船横渡一条河，船头开行方向始终与河岸垂直．若小船相对水的速度大小不变时，小船的一段运动轨迹如图所示，则河水的流速（ ）A．由A到B水速一直增大B．由A到B水速一直减小C．由A到B水速先增大后减小D．由A到B水速先减小后增大8．如图所示，A、B为半径相同的两个半圆环，以大小相同、方向相反的速度运动，A环向右，B环向左，则从两半圆环开始相交到最后分离的过程中，两环交点P的速度方向和大小变化为( )A．先向上再向下，先变大再变小B．先向上再向下，先变小再变大C．先向下再向上，先变大再变小D．先向下再向上，先变小再变大9．如图所示的曲线为一质点在恒定合外力作用下运动的一段轨迹，质点由A到B的时间与质点由B到C的时间相等，已知曲线AB段长度大于BC段长度，则下列判断正确的是（）A．该质点做非匀变速运动B．该质点在这段时间内可能做加速运动C．两段时间内该质点的速度变化量相等D．两段时间内该质点的速度变化量不等10．关于运动的合成和分解，下列说法正确的是（）A．合运动的速度一定大于两个分运动的速度B．合运动的速度一定大于其中一个分运动的速度C．合运动的速度方向就是物体实际运动的方向D．知道两个分速度的大小就可以确定合速度的大小11．一种定点投抛游戏可简化为如图所示的模型，以水平速度v1从O点抛出小球，正好落入倾角为θ的斜面上的洞中，洞口处于斜面上的P点，OP的连线正好与斜面垂直；当以水平速度v2从O点抛出小球，小球正好与斜面在Q点垂直相碰。