2016年高考文化生活主观题必背

《文化生活》主观题答题关键词句集锦一、如何做1．文化的影响或作用或价值或功能：A．文化对社会的影响(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

(2)文化与经济相互影响、相互交融①经济是基础，文化是经济的反映。

一定的文化由一定的经济所决定，又反作用于一定的经济，给予经济以重大影响。

文化有其自身的传承性和相对的独立性，并不是始终与经济发展完全同步的。

②文化与经济相互交融：科技、教育、人才在社会经济发展中越来越重要；文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

(2)文化与政治相互影响、相互交融①文化是政治的反映。

一定的文化由一定的政治所决定，又反作用于一定的政治，给予政治以重大影响。

②文化与政治相互交融。

(3)文化与综合国力的关系文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。

B．文化对人的影响(1)来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

(2)表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式。

②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

(3)特点：潜移默化和深远持久。

(4)文化塑造人生（优秀文化对人的影响）：优秀文化能够丰富人的精神世界，能够增强人的精神力量，能够促进人的全面发展。

2．中学生应怎样做中外文化交流的友好使者？(1)我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。

做中华文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。

(2)正确的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

(3)基本原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。

在文化交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

高中文化生活主观题知识归纳及高考例题角度内容例题文化与生活1、文化的内涵和特点：（1 ）含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

（2）特点：①文化是人类社会特有的现象。

文化是社会实践的产物。

②每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

③文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

2、文化与经济、政治的关系。

［来源:全,品—中8高* 考+网］（1）文化与经济、政治相互影响、相互交融。

①经济是基础，一定的经济和政治决定一定的文化，文化是经济和政治的反映；一定的文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

先进的、健康的文化促进政治、经济的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍政治、经济的发展。

②文化有其自身的传承性、相对独立性。

③文化与经济相互交融。

第一，在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。

第二，为推动经济建设，发展教育事业、培养各种咼素质人才、（浙江2014）中华美食文化博大精深，西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼……风味美食数不胜数。

各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿，精制而成。

一道道美食让人垂涎欲滴。

无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇涵养，叹服一方人的智慧辛劳，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。

近期，一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出，无数食客闻风而动，众多游子平生意。

结合材料，运用文化与生活的有关知识阐述中华美食文化的积极意义。

文化作为一种精神力量，对社会发展有深刻的影响。

中华传统美食承载着亲情乡情，能够维系社会生活，促进社会和谐，增强民族认同和凝聚力。

1、辨析：优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。

（1）优秀文化总以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜。

所以，优秀文化能够增强人们的精神力量。

（2）但不能因此说只要参加文化活动，人的精神就会健康向上，因为文化有先进和落后、优秀和糟粕之分。

只有参加先进的优秀的文化活动，才能使人的精神健康向上。

而落后、糟粕的文化活动会腐蚀人的精神，参加此类活动会使人精神空虚、迷茫甚至堕落。

（3）人们参加优秀文化活动是一个自觉学习、主动感悟的过程。

如果只是被动地受强制地参加优秀文化活动，也难以产生健康向上的精神力量。

（4）综上所述，上题的观点是不科学的。

2、(2)中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合?【答案】①文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。

②在文化交流、借鉴与融合的过程中，要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学分析的态度。

不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。

不同民族文化之间，应该平等交流、相互借鉴，共享世界文化创新成果。

③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。

我们要跻身于世界文化发展的前沿，必须深深植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化发展。

23日正式公布。

《意见》规定，落实带薪休假制度，弹性安排休假时间。

同时，要求各级文化、文物部门归口管理的公共博物馆、纪念馆、爱国主义教育基地向社会免费开放。

请运用《文化生活》有关知识，结合材料简要说明广东试行国民旅游休闲计划的意义。

(1)文化与经济相互影响。

经济是基础，经济决定文化；文化反作用于经济。

广东经济的发展推动了文化产业的兴起和发展，带动了第三产业的发展，有利于提供旅游休闲等文化产品和服务业的发展；广东试行国民旅游休闲计划，有利于是刺激消费，扩大内需，拉动经济的发展，促进现代服务业的发展和构建现代产业体系，也体现了旅游文化为经济发展服务，推动经济平稳较快增长。

高二政治《文化生活》主观题必背（最新版）第一单元文化与生活1.文化的含义及特点：（1）含义：是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

（2）特点：①文化是一种精神现象. ②文化是人类社会特有的现象. ③文化是人们的一种素养. ④文化的传承和发展离不开物质载体。

2、文化与经济、政治的关系：①文化与经济、政治相互影响，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定。

一定的文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

②文化与经济相互交融，在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。

为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

③文化与政治相互交融，以民主和法制为标志的公民政治文化素养越来越重要；文化渗透和入侵及反对文化霸权主义斗争，成为国际政治斗争的重要内容。

3、文化的作用：（1）文化对社会的作用：①文化作为精神力量，在人们认识和改造世界过程中能转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。

②先进文化对社会发展起促进作用，落后文化对社会发展起阻碍作用。

③搞好文化建设，提高国家文化软实力，能够为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

（2）文化对个人的作用：文化塑造人生，优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

4、文化对人的影响（来源、表现、特点、文化塑造人生）①文化对人的影响来自于特定文化环境和文化活动。

②文化影响人的交往行为和方式；影响人的实践活动、认识活动和思维方式。

③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。

④文化塑造人生，优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

第二单元文化传承与创新1、文化多样性表现：①民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀。

2016高考政治主观题答题思路：文化生活_高考资讯话题：文化传统文化教育学习2016年高考正在紧张的复习之一，为了使同学们更好的复习高考政治，了解政治主观题答题思路，新东方在线高考网小编整理了《2016高考政治主观题答题思路：文化生活》，供同学们参考学习。

在高考试题中的考核。

一般出现在文综试卷的39题中一个设问。

分值一般在6---10分。

备考要围绕一个中心：无论是文化传承--针对传统文化、文化创新、文化交流---中外文化交流借鉴与融合、弘扬中华文化、还是推进社会主义优秀文化建设，主要目的是发挥文化对社会、对个人的影响和作用。

一般要注意几个核心知识体系及：文化的影响和作用;文化的交流、文化的传承、文化的传播、文化的创新、中华文化和民族精神和推进社会主义文化的发展等七块知识的运用：1、文化的作用和影响：①精神活动需要一定的物质载体;②文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响;③文化与经济、政治的关系(经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

②不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会对阻碍社会的发展。

)---文化和经济相互交融(在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。

文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

);④文化综合国力(当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

);⑤文化对人的影响(表现、特点及作用)表现---文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

文化影响人们的交往行为和交往方式。

文化生活主观题必背知识点第四单元8.1色彩斑斓的文化生活○文化生活的特点和原因特点：多样性（色彩斑斓）原因：①现代科学技术的发展；②社会主义市场经济的发展○如何面对纷纭复杂的文化现象？国家：加强管理，正确引导。

①应积极发展面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民所喜闻乐见的社会主义大众文化；②弘扬主旋律，提倡多样化，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用；③大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

④大力建设社会主义核心价值体系。

企业：坚持经济效益和社会效益的统一，自觉遵守宪法和法律；发展大众文化，提供多种类型、多样风格的文化产品。

个人：提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力；加强科学文化修养和思想的的修养；自觉参加健康的文化活动，作出正确的文化选择；树立社会主义荣辱观。

○我国人民文化需求的特点和原因特点：多层次、多样化、多方面原因：①我国经济社会发展发展；②我国人民生活水平的提高。

○大众文化的内涵倡导的大众文化：面向广大人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

8.2在文化生活中选择○中国特色的社会主义文化能够成为主旋律的原因中国特色社会主义文化始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。

社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济的力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。

9.1走中国特色社会主义文化发展道路○中国特色社会主义文化的内涵及具体原因内涵：以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

○如何发展中国特色社会主义文化？（如何推动社会主义文化大发展大繁荣？）①关键是在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

②大力加强社会主义核心价值体系建设。

文化生活2016年高考题第一单元文化与生活1、（2016江苏19）“莎士比亚征服了全世界,他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。

每天每天,像涨潮时的海浪一样,增加着他的新的臣民——这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。

”屠格涅夫的这段话表明A.文化在交流的过程中传播B.文化是一种强大的精神力量C.文化促进了社会向前发展D.文化是综合国力竞争的因素2、（2016江苏20）文博会是文化产业的“大观园”。

2016 年5 月12 日,第十二届中国(深圳)国际文化产业博览交易会隆重召开。

文化创客馆的设立,金融、科技、旅游、体育、时尚等元素与文化联动的新业态的集中亮相,赋予了本届文博会全新的意义。

材料体现了A.文化与经济相互交融B.文化是经济的集中表现C.文化是经济的派生物D.文化为经济提供方向保证第二单元文化传承与创新3、（2016江苏22）源远流长的“礼”文化在漫长的文明演进中,积淀了许多协调处理人与人、人与社会关系的规范和准则。

今天,我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐,但赋予了“礼”平等、友善等新的内涵。

这说明文化具有A.鲜明的民族性B.相对的稳定性C.时代的先进性D.强大的包容性4、（2016课标1、19）陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产，声腔刚直高亢、磅礴豪迈，却因表现形式单调难以吸引观众，面临传承危机。

2016年，华阴老腔演出团队与摇滚歌手合作，将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合，在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱《华阴老腔一声喊》，引起巨大反响。

“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有①优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展②满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力③与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提A.①②B.①④C.②③D.③④5、（2016课标Ⅱ19）我国杂技历史悠久，因表演技巧高超而深受观众喜爱。

文化生活类主观题万能答题模板1有关“文化的作用”的命题01文化的社会作用【设问模式】运用文化社会作用的知识,说明加强社会主义文化建设的意义。

【答题模板】精神力量+文化与经济、政治+文化与综合国力【答题要素】①文化作为一种社会精神力量,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

②文化与经济、政治相互影响、相互交融。

③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

02文化对人的影响【设问模式】运用文化对人的影响的知识,说明为什么要创建良好的文化环境。

【答题模板】来源+表现+特点+塑造人生【答题要素】①文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

②文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。

④优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

2有关“文化创新”的命题01文化创新的举措【设问模式】运用文化传承与创新的知识说明某地创新的做法给我们的启示或体现了文化创新的什么知识。

【答题模板】根本途径、主体+基本途径+正确方向【答题要素】①立足实践是文化创新的根本途径。

②人民群众是文化创造的主体,要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。

③继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长。

④坚持正确方向,反对“守旧主义”“封闭主义”和“历史虚无主义”“民族虚无主义”的错误倾向。

02文化创新的原因【设问模式】运用文化生活知识,说明为什么要推动文化创新。

【答题模板】必然要求+重要意义【答题要素】①文化发展的实质就在于文化创新,文化创新是社会实践发展的必然要求。

②创新是文化富有生机与活力的重要保证,文化创新可以推动社会实践的发展,能够促进民族文化的繁荣,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

3有关“弘扬和培育民族精神”的命题01弘扬和培育中华民族精神的原因【设问模式】为什么要弘扬和培育民族精神【答题模板】现实要求+作用+意义【答题要素】①思想文化现状(高举火炬、极为重要的任务)。

文化生活答题模板必备术语意义一、文化生活“作用类”主观题1．文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

先进、健康的文化是个人成长的催化剂，落后、腐朽的文化则会把人们引向歧途。

2．文化与经济、政治相互影响、相互交融。

文化反作用于经济、政治。

先进的文化会促进社会的发展，落后腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

3．文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

4．文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。

优秀文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

5．某某精神集中体现了以爱国主义为核心的中华民族精神，（有利于）是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。

弘扬和培育中华民族精神，是推进当代文化建设、创新时代精神的客观要求。

弘扬和培育中华民族精神，能为我国全面建成小康社会和现代化建设提供强大的精神动力和思想保证，也有利于构建社会主义和谐社会。

6．某某精神的弘扬有利于培育和践行社会主义核心价值观，为现代化建设、实现中华民族的伟大复兴提供正确的方向保证。

7．还可以回答特殊文化的作用，如民族节日、文化遗产、传统文化、文化多样性的作用、文化交流的意义、文化创新的意义、文化自觉和文化自信的意义等。

二、文化生活“措施类”主观题1．怎样对待传统文化？(1)对待传统文化的正确态度——取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用。

（具体要求根据材料和分值确定是否需要回答）。

(2)正确处理文化继承与文化发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，作出正确的文化选择（在继承的基础上发展，在发展的过程中继承）。

《文化生活》主观题整理第一单元《文化与生活》第一课：文化与社会考点1.文化的力量文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

先进的文化对社会的发展产生促进作用；落后的文化则对社会的发展起着阻碍作用。

第一课第二框：文化与经济、政治考点2.文化与经济、政治相互影响经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定。

文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

考点3.加强文化建设对提升综合国力的意义1、文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

2、必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

例题1：《战狼2》不断刷新国产电影票房记录，成为最热门话题。

片尾一幕“中国公民：当你在海外遭遇危险，不要放弃! 请记住，在你身后，有一个强大的祖国!”常常使影院掌声雷动。

它的成功从侧面反映出我国文化软实力的增强。

作为大众文化的电影，下面是有代表性的网友评价：“龙的传人”：这部叫好又叫座的影片是讲好中国故事的典范。

它唤醒了社会的正气与勇气，激发了国人的自豪感和归属感，看到了非洲人民的可爱和战争的残酷，传递出的爱国主义情怀和呼唤和平理念！“北方的狼”：《金刚狼3》国内公映时，制片方特别提示：小学生及学龄前儿童应在家长陪同下观看。

《战狼2》则没有做到，而是过于直接的血腥暴力、刀刺屠杀等场面，对未成年人产生负面精神影响。

这启发中国电影人追求票房时，也要在为未成年人成长护航的细节上更加精细用心。

从“文化在综合国力竞争中”角度，分析影片《战狼2》上映的意义。

2016年高考政治文化生活主观题答题要点一、文化生活要求要背的知识点1、文化的作用（文化与经济、政治；文化与综合国力；文化对社会的作用；文化对人包括文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动、文化影响人的表现和特点、优秀文化塑造人的表现。

）（1）文化与经济政治相互交融，一定的经济政治决定一定的文化，一定的文化对经济政治具有反作用（2）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉越来越成为综合国力竞争的重要因素（3）文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响（4）优秀文化塑造人生，能丰富人的精神世界，增强人的精神力量促进人的全面发展（5）文化影响人通过特定的文化活动和文化氛围，文化影响人具有潜移默化和深远持久的特点。

2、教育的作用（教育在文化交流中的作用、教育在文化传承中的作用和教育在社会主义精神文明建设中的作用）（1）教育是文化传播的重要途径（2）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要角色（3）教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性全局性的作用4、文化的交流与传播（文化多样性的表现、态度和原则、传播途径、传播手段特别是大众传媒的特点）（1）文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。

我们的态度是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴求同存异。

（2）要遵循各民族文化一律平等原则，在文化交流中尊重差异，理论界个性和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

（3）文化交流要利用大众传媒。

大众传媒能够最大程度的超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递沟通共享的强大功能。

已成为文化传播的主要手段（4）要做中外文化交流的使者，既要面向传统推陈出新，又要面向世界，博采众长，坚持以我为主为我所用原则，吸收各国优秀文明成果，增强中华文化的国际影响力。

2016年全国卷高考语文背诵篇目64篇第一部分：初中50篇1．《孔子语录》①子曰：“学而时习之，不亦说(yuâ)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎？”（《学而》）②曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）③子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”（《为政》）④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（《为政》）⑤子曰：“由，诲女rǔ知之乎!知之为知之，不知为不知，是知zhì也。

”（《为政》）⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”（《里仁》）⑦子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”（《述而》）⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”（《子罕》）⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。

”（《卫灵公》）2．《鱼我所欲也》(孟子)鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴cù尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡xiàng 为身死而不受，今为wâi宫室之美为wãi之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。