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2017-2018学年高中历史第三单元北魏孝文帝改革第1课改革迫在眉睫教学案新人教版选修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018学年高中历史第三单元北魏孝文帝改革第1课改革迫在眉睫教学案新人教版选修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第1课改革迫在眉睫[课标要求] 1。
了解北魏孝文帝改革的背景。
2. 归纳北魏孝文帝改革的主要内容.3. 探讨北魏孝文帝改革的历史作用。
［目标导航] 1.了解孝文帝改革前北魏社会矛盾出现的原因、表现及影响.(重点）2。
分析北魏孝文帝改革的原因。
（重点）3。
探究少数民族学习先进汉族文化的途径及孝文帝改革的有利条件.（难点）一、北魏的崛起与统一黄河流域1．崛起(1)背景：淝水之战后，前秦瓦解,北方再次陷入分裂和战乱。
（2)北魏建立：386年，拓跋珪重建代国，后改国号为魏,史称北魏。
(3）迁都：398年，拓跋珪迁都平城，次年,正式称帝。
2．统一黄河流域(1）统一：439年,北魏统一了黄河流域。
(2）影响①初步结束了西晋灭亡以来北方的分裂割据局面.②为北方创造了一个较为安定的社会环境,促进了社会生产的发展，为各族之间的交流和融合创造了有利条件。
3．拓跋珪封建化改革内容影响经济实行编户，使部落成员定居下来;计口授田，劝课农桑推动拓跋部逐渐转向以农业经济为主的定居生活；促进了各民族之间经济文化的交流和融合政治仿汉制设官；汉族儒生在北魏受到重用，国家机构日益完备思想北魏兴办太学，越来越多地吸收汉族先进文化[思维点拨］1．北魏统一北方后，民族矛盾和阶级矛盾仍然尖锐,北魏统治集团与各族人民的阶级矛盾为主要矛盾。
第1课改革迫在眉睫(建议用时：20分钟)一、选择题1．在对北魏统一黄河流域的原因进行探讨时，某班同学提出了以下几种观点，其中最为合理的是( )A．统治者恰当地处理了民族关系B．统治者注重学习汉族政治文明C．北魏统治者注重农业经济的发展D．拓跋部拥有骁勇善战的民族性格解析：选D。
解答时，需要注意题干要求选择的是“统一黄河流域的原因”，在北魏统一黄河流域的过程中，统治者主要依靠的是武力征服，通过征服强迫其他民族服从统治。
而当时的北魏无论是政治模式、政府政策还是社会经济，都是比较落后的，各民族间也是矛盾重重。
2．北魏统一北方后，社会矛盾日益激化，其中社会矛盾不包括( )A．阶级矛盾B．统治阶级内部矛盾C．民族矛盾D．鲜卑族内部矛盾解析：选D。
本题主要考查当时北魏的社会矛盾。
北魏统一北方后民族矛盾、阶级矛盾十分尖锐，同时由于豪强地主隐瞒、控制人口，逃避赋税，影响了封建国家的赋税收入和徭役征发，统治阶级内部矛盾也十分尖锐。
但鲜卑族内部的矛盾当时并没有显现出来。
3．黄仁宇在《中国大历史》中写道：“淝水之战后，拓跋珪成立北魏政权，这一新兴王朝，利用作战所俘虏的人口，拓展农业基础；并解除胡汉豪族的威权，直接向农户征税，扭转后汉以来地方割据的趋势……”这里的“胡汉豪族的威权”具体是指( ) A．建立郡县制B．采用宗法制C．宗主督护制D．实行分封制解析：选C。
本题考查北魏基层组织建设。
北魏建国初期，实行宗主督护制，由当地豪强地主出任宗主，督护农民纳税服役，造成了地主趁机隐瞒人口，逃避赋税、徭役的现象，故出现“胡汉豪族的威权”现象，C项正确。
A、B、D三项在材料中没有涉及。
4．据白寿彝的《中国通史》统计，从孝文帝即位的延兴元年至太和四年，有史可考的各地暴动、叛乱事件就有二十几起，北魏政局处于严重动荡之中。
这说明( )①北魏统一北方违背了历史潮流②北魏统治者固守旧思想③社会矛盾尖锐④改弦更张，进行改革，势在必行A．①③B．②③C．②④D．③④解析：选D。
第1课改革迫在眉睫一、北魏的崛起与统一黄河流域1．北魏的崛起(1)起源：源于我国东北的鲜卑族拓跋部建立的政权。
(2)建国：386年，拓跋部首领拓跋珪重建代国，后改国号为魏，史称北魏。
(3)迁都：398年，拓跋珪迁都平城，次年，正式称帝。
(4)统一：439年，北魏统一了黄河流域，初步结束了北方的分裂割据局面。
2．拓跋珪封建化改革1．社会矛盾激化各种制度建设不够完善，宗主督护制激化了社会矛盾。
2．民族矛盾激化没有处理好与汉族及其他少数民族的关系，矛盾激化。
3．社会危机严重由于阶级矛盾和民族矛盾的激化，各地人民起义不断。
[课中思考] 阅读教材P34“学思之窗”：思考一下，你认为太武帝的言论反映了北魏统治者的什么问题？【提示】北魏统治者不能较好地处理民族关系，对其他各族人民实行民族压迫和歧视政策，激化了民族矛盾。
三、冯太后和孝文帝1．冯太后(1)积极推动北魏统治者学习汉族先进文化。
(2)亲自督促孝文帝学习儒家经典，使其接受汉文化。
2．孝文帝(1)学习汉族先进文化，借鉴汉族封建国家的统治经验，改革鲜卑族落后的统治方式。
(2)和冯太后一起自上而下掀起改革运动。
[盗并兴，侵劫滋甚，奸宄之声屡闻。
”——《魏书·高祖纪二》(1)史料一表明北魏出现了什么社会问题？导致这种社会问题的原因主要是什么？【答案提示】社会问题：吏治日益腐败，社会矛盾尖锐，百姓奋起反抗。
主要原因：北魏官吏原无俸禄，导致官吏贪污盛行，任意搜刮百姓。
[问题剖析] 史料一体现了北魏的社会问题，根据标点符号句号可以分为两层。
第一个句号之前的内容主要是从“官”的角度分析，注意“纵奸纳赂，背公缘私”；第一个句号之后的内容为第二层，主要从“贼盗”即人民的角度分析，注意“并兴”“屡闻”所体现的信息。
[史料二] 《五经》之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。
史传百家，无不该涉。
善谈《左》《老》，尤精释义。
才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。
有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。
第三单元北魏孝文帝改革训练1改革迫在眉睫[基础达标]1．439年，北魏完成了对黄河流域的统一。
其统一()①顺应了黄河流域民族融合的趋势②为黄河流域的经济恢复与发展提供了安定的社会环境③彻底消除了各民族间的隔阂④为北魏全面学习汉族先进文化创造了条件A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．北魏孝文帝改革以前的统治者对汉制总的态度是()A．不屑一顾，嗤之以鼻B．持怀疑态度，对于是否学习犹豫不决C．逐渐受其影响，有限地学习、接受D．对其大加赞赏，决定全面学习3．北魏在拓跋珪统治时期，曾稳步推行“离散诸部，分土定居”的政策，该政策() A．加深了鲜卑族与汉族之间的矛盾B．加重了广大人民的赋税负担C．促进了鲜卑等北方各族的封建化D．遭到了汉族地主的强烈反对4．使孝文帝对汉文化产生了浓厚的兴趣，并最终推动其进行汉化改革的是()A．拓跋珪B．道武帝C．冯太后D．拓跋宏5．“魏初不立三长，惟立宗主督护，所以民多荫冒，五十、三十方为一户。
”北魏政权实行的这一制度的重大影响在于()A．增强了北魏基层政权的军事力量B．不利于封建国家的赋税征收和徭役征发C．导致广大农民负担沉重D．激化了民族矛盾和阶级矛盾[能力提升]6．阅读下列材料：材料一公元439年，北魏统一黄河流域，结束了北方四分五裂的局面，为各民族间交流和融合创造了条件。
为巩固统治，北魏参照汉族封建政权的一些统治方式，实行按人口分配土地，推行鼓励发展农业的经济政策。
这样拓跋部由畜牧经济为主的游牧生活，逐渐转向农业经济为主的定居生活；重用崔浩等汉族儒生，完备国家机构，还兴办太学，越来越多地吸收汉族先进文化。
材料二根据文献记载，拓跋贵族“每有骑战，驱夏人(汉人)为肉篱”。
对于其他被统治民族也是如此。
对于拓跋贵族残酷的经济掠夺，时人谢灵运曾这样介绍说：“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已。
所求不获，辄致诛殒，身祸家破，阖门比屋。
”拓跋贵族的残暴统治，激起各族人民不断爆发起义。
【师说】（新课标）2015-2016高中历史第3单元北魏孝文帝改革 3.1 改革迫在眉睫习题新人教版选修1一、选择题1．提到北魏，我们似乎穿越到了那个传奇而张扬的年代。
一幕幕惨烈的战场拼杀，金戈铁马，残阳如血；一场场谋略交锋，险象环生，惊心动魄。
关于北魏政权的发展史，下面说法不正确的是( )A．统一黄河流域后建立B．曾被其他政权吞并C．曾多次迁都D．统一北方后社会环境较为安定【解析】本题考查北魏的有关史实。
386年拓跋部首领拓跋珪重建代国，不久改国号为魏，史称北魏。
439年，北魏统一黄河流域。
所以说北魏政权建立后，才统一黄河流域。
【答案】 A2．北魏统一黄河流域后，开始采用汉族的先进文化进行统治，其措施主要有( )①参照汉族封建政权的一些统治方式②推行发展农业的经济政策③重用汉族儒生④兴办太学A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④【解析】①②③④均符合北魏统一黄河流域后统治者采取的汉化政策的史实。
【答案】 D3．北魏在拓跋珪统治时期，曾稳步推行“离散诸部，分土定居”的政策。
该政策( ) A．加深了鲜卑族与汉族之间的矛盾B．加重了广大人民的赋税负担C．促进了鲜卑族等北方各族的封建化D．遭到了汉族地主的强烈反对【解析】“离散诸部”就是打破原先的部落组织；“分土定居”就是改变游牧的生活方式，从事定居的农业生活。
这些措施的实行，加速了鲜卑族由游牧部落向定居农业居民的转变，促进了鲜卑族等北方各族的封建化。
【答案】 C4．南朝谢灵运写道：“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已”，反映了( ) A．鲜卑贵族实行民族歧视政策B．鲜卑贵族残酷的经济掠夺C．柔然侵扰北魏D．北魏孝文帝迁都洛阳【解析】本题主要考查学生阅读理解材料的能力，题干材料主要反映了鲜卑贵族残酷的经济掠夺。
【答案】 B5．下列说法符合冯太后的是( )①掌握着朝廷的实权②积极推动北魏统治者学习汉族先进文化③精心培养孝文帝④在她在世时，北魏孝文帝迁都洛阳A．①②③④ B．①②③C．①②④ D．②③④【解析】冯太后过世后，北魏孝文帝才迁都。
第1课改革迫在眉睫同步练习一．选择题1．据史书记载：北魏孝文帝，“雅好读书，手不释卷。
《五经》之义，览之便讲……善谈《左》《老》，尤精释义。
好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。
”这反映了孝文帝在下列哪一方面很有造诣( ) A．知识丰富B．诗辞文章写作C．汉族文化D．政治答案：C解析：分析：从材料中的“好读书”“《五经》”“善谈《左》《老》，尤精释义”和“好为文章，诗赋铭颂”可知北魏孝文帝在汉族文化方面造诣颇深，A、B、D三项都不够全面。
因此，C 符合题意。
点评：本题主要考查学生解读材料的能力。
孝文帝深受汉族儒家文化影响，对其改革产生极大作用。
2．北魏统一北方之初，实行宗主督护制的主要影响是（）答案：B解析：分析：根据题干材料关键信息“北魏统一北方之初”、“宗主督护制”等，本题实际上考查孝文帝改革背景相关内容——宗主督护制的弊端。
据此，结合所学知识，可知，B项符合史实，正确。
其余ACD三项均不正确。
故，本题正确答案选B。
点评：本题主要考查学生分析、认知历史事物，并作出准确判断的能力。
3．孝文帝改革前夕，北魏面临的社会形势主要有（）①政治黑暗，经济文化水平相对落后②官场贪污腐败，农民负担重③阶级矛盾尖锐，人民不断举行起义④社会动荡不安，统治阶级内部也是危机四伏，A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④答案：D解析：分析：依据所学可知，北魏是依靠武力统一北方，主要靠军事力量维系政权，社会发展阶段落后。
阶级和民族矛盾不断激化，统治阶级内部的斗争也比较激烈。
这些导致人民起义不断，统治危机四伏，改革迫在眉睫。
分析选项，均符合题意，所以应选D。
点评：本题主要考查孝文帝改革的背景。
4．南朝谢灵运曾说：“北境自染逆虏，穷苦倍罹，征调赋敛，靡有止已。
所求不获，则致诛殒，身祸家破，阖门比屋。
”反映的主要问题是（）A．汉族对鲜卑族的沉重剥削，导致民族矛盾激B．鲜卑族对汉族的压迫，导致民族矛盾激化C．导致了阶级矛盾的激化D．迫使北魏统治者实行宗主督护制来缓和矛盾答案：B解析：分析：通过材料中的“北境自染逆虏”不难看出是鲜卑族入主中原；“征调赋敛，糜有止已”可见鲜卑族对汉族实行了残酷的剥削，由此看汉族与鲜卑族矛盾十分尖锐。
第1课改革迫在眉睫(建议用时：20分钟)一、选择题1．在对北魏统一黄河流域的原因进行探讨时，某班同学提出了以下几种观点，其中最为合理的是( )A．统治者恰当地处理了民族关系B．统治者注重学习汉族政治文明C．北魏统治者注重农业经济的发展D．拓跋部拥有骁勇善战的民族性格解析：选D。
解答时，需要注意题干要求选择的是“统一黄河流域的原因”，在北魏统一黄河流域的过程中，统治者主要依靠的是武力征服，通过征服强迫其他民族服从统治。
而当时的北魏无论是政治模式、政府政策还是社会经济，都是比较落后的，各民族间也是矛盾重重。
2．北魏统一北方后，社会矛盾日益激化，其中社会矛盾不包括( )A．阶级矛盾B．统治阶级内部矛盾C．民族矛盾D．鲜卑族内部矛盾解析：选D。
本题主要考查当时北魏的社会矛盾。
北魏统一北方后民族矛盾、阶级矛盾十分尖锐，同时由于豪强地主隐瞒、控制人口，逃避赋税，影响了封建国家的赋税收入和徭役征发，统治阶级内部矛盾也十分尖锐。
但鲜卑族内部的矛盾当时并没有显现出来。
3．黄仁宇在《中国大历史》中写道：“淝水之战后，拓跋珪成立北魏政权，这一新兴王朝，利用作战所俘虏的人口，拓展农业基础；并解除胡汉豪族的威权，直接向农户征税，扭转后汉以来地方割据的趋势……”这里的“胡汉豪族的威权”具体是指( )A．建立郡县制B．采用宗法制C．宗主督护制D．实行分封制解析：选C。
本题考查北魏基层组织建设。
北魏建国初期，实行宗主督护制，由当地豪强地主出任宗主，督护农民纳税服役，造成了地主趁机隐瞒人口，逃避赋税、徭役的现象，故出现“胡汉豪族的威权”现象，C项正确。
A、B、D三项在材料中没有涉及。
4．据白寿彝的《中国通史》统计，从孝文帝即位的延兴元年至太和四年，有史可考的各地暴动、叛乱事件就有二十几起，北魏政局处于严重动荡之中。
这说明( )①北魏统一北方违背了历史潮流②北魏统治者固守旧思想③社会矛盾尖锐④改弦更张，进行改革，势在必行A．①③B．②③C．②④D．③④解析：选D。
第1课改革迫在眉睫(建议用时：20分钟)一、选择题1．在对北魏统一黄河流域的原因进行探讨时,某班同学提出了以下几种观点,其中最为合理的是( )A．统治者恰当地处理了民族关系B．统治者注重学习汉族政治文明C．北魏统治者注重农业经济的发展D．拓跋部拥有骁勇善战的民族性格解析：选D。
解答时,需要注意题干要求选择的是“统一黄河流域的原因”,在北魏统一黄河流域的过程中,统治者主要依靠的是武力征服,通过征服强迫其他民族服从统治。
而当时的北魏无论是政治模式、政府政策还是社会经济,都是比较落后的,各民族间也是矛盾重重。
2．北魏统一北方后,社会矛盾日益激化,其中社会矛盾不包括( )A．阶级矛盾B．统治阶级内部矛盾C．民族矛盾D．鲜卑族内部矛盾解析：选D。
本题主要考查当时北魏的社会矛盾。
北魏统一北方后民族矛盾、阶级矛盾十分尖锐,同时由于豪强地主隐瞒、控制人口,逃避赋税,影响了封建国家的赋税收入和徭役征发,统治阶级内部矛盾也十分尖锐。
但鲜卑族内部的矛盾当时并没有显现出来。
3．黄仁宇在《中国大历史》中写道：“淝水之战后,拓跋珪成立北魏政权,这一新兴王朝,利用作战所俘虏的人口,拓展农业基础；并解除胡汉豪族的威权,直接向农户征税,扭转后汉以来地方割据的趋势……”这里的“胡汉豪族的威权”具体是指( )A．建立郡县制B．采用宗法制C．宗主督护制D．实行分封制解析：选C。
本题考查北魏基层组织建设。
北魏建国初期,实行宗主督护制,由当地豪强地主出任宗主,督护农民纳税服役,造成了地主趁机隐瞒人口,逃避赋税、徭役的现象,故出现“胡汉豪族的威权”现象,C项正确。
A、B、D三项在材料中没有涉及。
4．据白寿彝的《中国通史》统计,从孝文帝即位的延兴元年至太和四年,有史可考的各地暴动、叛乱事件就有二十几起,北魏政局处于严重动荡之中。
这说明( )①北魏统一北方违背了历史潮流②北魏统治者固守旧思想③社会矛盾尖锐④改弦更张,进行改革,势在必行A．①③B．②③C．②④D．③④解析：选D。
第三单元北魏孝文帝改革第1课改革迫在眉睫一、选择题1.北魏在拓跋珪统治时期,曾稳步推行“离散诸部,分土定居”的政策,该政策( )A.加深了鲜卑族与汉族之间的矛盾B.加重了广大人民的赋税负担C.促进了鲜卑等北方各族的封建化D.遭到了汉族地主的强烈反对解析:“离散诸部”,就是打破原先的部落组织;“分土定居”,就是改变游牧的生活方式,转为定居的农业生活。
该政策的实行,加速了鲜卑族由游牧部落向定居农业居民的转变,促进了鲜卑等北方各族的封建化。
答案:C2.(原创)北魏政权在统一北方的过程中,曾大量任用汉人为官。
太武帝以汉人崔浩为司徒,掌管选举。
431年,崔浩将北方大族名士如范阳卢玄、博陵崔绰等数百人全部“差次叙用”,创造了北魏一次任用汉人最多的纪录。
北魏统治者的举措产生了深远影响,但不包括( )A.加速了鲜卑族的封建化B.一定程度上缓和了汉族与鲜卑族的矛盾C.完成了鲜卑政权的汉化D.客观上顺应了黄河流域民族融合的趋势解析:北魏政权大量任用汉人为官,促进了鲜卑统治者对汉族文化的了解和学习,有利于鲜卑政权的汉化,直到孝文帝改革后,北魏政权才完成汉化。
答案:C3.北魏统一后,逐渐采用先进的经济形式,该经济形式的实质是( )A.奴隶制经济形式B.半封建半奴隶制经济C.封建制经济形式D.半畜牧半农业解析:北魏统一黄河流域后,按人口分配土地,推行鼓励发展农业的经济政策,实际上就是推行封建制下的农业发展模式,故选C项。
答案:C4.据史书记载,北魏孝文帝“雅好读书,手不释卷,《五经》之义,览之便讲,学不师受,探其精奥”。
这表明孝文帝( )A.摒弃了鲜卑族的传统习俗B.注重对汉文化的研习C.改革了本民族传统教育方式D.重视推广先进的文化解析:题干材料只是反映了孝文帝对汉文化的研究和学习,没有涉及教育和文化的推广,也没有涉及他对传统习俗的改革。
答案:B5.凤凰网发表历史争鸣文章《北魏衰亡实始于孝文帝改革》,引发了很多网友的热议。
第1课改革迫在眉睫[课标要求] 了解北魏孝文帝改革的背景。
一、北魏的崛起与统一黄河流域1．崛起(1)北魏是源于我国东北的鲜卑族拓跋部建立的政权。
(2)338年，拓跋部首领建立代国，不久被前秦所灭，淝水之战后，再度崛起。
2．发展(1)386年，拓跋珪重建代国，改国号为魏，史称北魏。
(2)398年，拓跋珪迁都平城，北魏历史进入新的发展时期。
3．统一(1)完成：439年，北魏统一黄河流域，初步结束了西晋灭亡以来北方的分裂割据局面。
(2)影响①促进了社会生产的发展。
②有利于民族交流和融合。
③推动了畜牧经济向农业经济的转变。
④国家机构日益完备。
[深度认识] 北魏统一黄河流域后，面临如何化解社会矛盾，巩固统治秩序等一系列问题，拓跋珪和拓跋焘在一定程度上学习汉族文化，按照汉族封建政权的统治方式进行统治，开始了封建化的进程，为孝文帝改革奠定了基础。
二、社会改革迫在眉睫1．阶级矛盾激化北魏靠武力统一北方，各种制度建设不够完善：宗主督护制影响了国家的赋税收入和徭役征发，也激化了矛盾。
2．民族矛盾激化北魏统治者没有处理好与其他民族的关系，激化了矛盾。
3．社会危机严重由于阶级矛盾和民族矛盾的激化，各地起义不断。
[归纳总结] 北魏孝文帝改革前社会的主要矛盾有：国家和豪强地主的矛盾；国家、豪强地主和农民的矛盾；鲜卑族和汉族及其他少数民族的矛盾。
三、冯太后和孝文帝1．冯太后(1)积极推动北魏统治者学习汉族先进文化。
(2)亲自督促孝文帝自幼学习儒家经典，使其接受汉文化。
2．孝文帝(1)学习汉族先进文化、借鉴汉族封建国家的统治经验，改革鲜卑族落后的统治方式。
(2)和冯太后一起掀起改革运动。
[归纳总结] 北魏孝文帝改革的有利条件有哪些？(1)北魏统一了北方，结束了分裂混乱的政治局面。
(2)各民族相互融合是社会发展的必然趋势。
(3)冯太后和孝文帝深受汉族先进文化的影响，具有改革意识和才能。
主题一北魏统一黄河流域的原因、影响1．原因：统一是历史发展的必然趋势；北方长期战乱，人民渴望统一；民族融合在十六国时期进一步加强；北魏军事力量强，骑兵强悍；北魏接受了汉文化，加快了发展。
2．影响(1)北魏统一黄河流域，结束了北方长期分裂割据的局面，有利于社会生产力的发展。
(2)促进了北方各民族之间的经济文化交流和民族融合。
(3)为北魏进行封建化改革准备了条件。
(1)简述以上两位历史人物对北魏发展所做的重大贡献。
(2)北魏统一黄河流域产生了怎样的影响？答案(1)386年，拓跋珪重新建立了鲜卑族的代国，并改国号为魏；398年，他迁都平城，并于第二年称帝。
拓跋珪推行汉化改革，为北魏的进一步发展奠定了基础。
拓跋焘最重大的贡献在于统一了黄河流域，拓展了北魏的疆域。
(2)影响：①北魏统一黄河流域，结束了北方长期分裂割据的局面，有利于社会生产力的发展。
②促进了北方各民族之间的经济文化交流和民族融合。
③为北魏进行封建化改革准备了条件。
图示北魏政权的更替主题二北魏孝文帝改革的原因1．缓和尖锐的民族矛盾和阶级矛盾是改革最主要的客观原因。
2．当时的经济、政治、军事需要是改革的直接动力。
3．孝文帝自身的个性品质和对汉文化的了解是改革的主观原因。
4．民族大融合趋势的出现为改革创造了条件。
材料一北魏统治者在依赖武力统一北方的同时，也参照汉族封建政权的一些统治方式，实行按人口分配土地，推行鼓励发展农业的经济政策。
通过分配土地，让人民定居生活，拓跋部由畜牧经济为主的游牧生活，逐渐转向农业经济为主的定居生活。
材料二北魏统治者为掠夺土地、人口、牲畜和财富，热衷于发动战争。
即使在统一黄河流域后，对各族人民的统治仍然采取了压迫的歧视政策。
除租税繁多、徭役沉重外，他们还强迫其他族人民充当步兵，在打仗时冲锋在前，稍有迟缓，就会被后面督阵的鲜卑族的骑兵践踏致死。
材料三445年，陕西一带人民起义，参加者既有汉族，也有羌族等其他少数民族，起义军很快就发展到十余万人。
北魏皇帝亲自统率大军镇压。
几经周折，才平息了这场起义。
但是，此后各类起义仍时有发生。
——以上材料均摘自人教版《历史上重大改革回眸》(1)根据上述材料说明北魏孝文帝改革的原因和根本目的。
(2)从上述材料中可以看出孝文帝改革有什么有利条件？答案(1)原因：由于北魏统治者采取民族压迫和歧视政策，导致民族矛盾和阶级矛盾尖锐激化，北魏统治面临着危机；同时鲜卑族的经济、政治发展水平仍落后于汉族。
根本目的：巩固北魏的统治。
(2)北魏统一北方黄河流域，开始学习汉族先进的生产方式和政治制度；北方地区出现了民族融合的趋势。
1．鲜卑族拓跋部的发祥地嘎仙洞遗址位于今天的( )A．新疆维吾尔自治区 B．内蒙古自治区C．甘肃省 D．黑龙江省答案 B解析根据教材知识可知，嘎仙洞遗址位于今天内蒙古自治区呼伦贝尔盟大兴安岭地区，故答案为B项。
2．北魏统一北方后，社会矛盾日益激化，其中社会矛盾不包括( )A．阶级矛盾 B．统治阶级内部矛盾C．民族矛盾 D．鲜卑族内部矛盾答案 D解析北魏统一北方后民族矛盾、阶级矛盾十分尖锐，同时豪强地主与封建国家这一统治阶级内部矛盾也十分尖锐。
但鲜卑族内部的矛盾还不足以构成社会问题。
3．北魏统一黄河流域后，阶级矛盾、民族矛盾错综复杂，产生这些矛盾的主要原因在于( ) A．鲜卑族的落后 B．统治者的腐朽C．战乱不断 D．汉族的反抗答案 A解析鲜卑族统一黄河流域后，他们靠落后的政治经济制度和文化风俗，很难巩固对黄河流域的统治，这是北魏统一黄河流域初期产生一系列矛盾的根源。
4．冯太后积极推动和支持孝文帝改革的根本目的是( )A．学习汉族先进文化B．改变鲜卑族落后的统治方式C．巩固鲜卑贵族的统治D．摆脱社会危机答案 C解析A项是手段，B、D两项是直接目的，C项是根本目的。
5．阅读材料，回答问题。
材料《魏书·李冲传》曰：“旧无三长，惟立宗主督护，所以民多隐冒，五十、三十家方为一户。
”官吏们畏于权势，多与地主勾结，“纵富督贫，避强侵弱”。
(1)根据材料可知，北魏的基层政权实行何种制度？(2)该制度的推行有何危害？(3)它的推行与孝文帝改革有何关系？答案(1)宗主督护制。
(2)剥削农民，隐冒户籍，逃避赋税，造成国家税收的减少，也造成地方割据势力。
(3)它的推行激化了阶级矛盾，改革迫在眉睫，导致孝文帝进行改革。
基础巩固1．439年，北魏完成了对黄河流域的统一。
其统一( )①顺应了黄河流域民族融合的趋势②为黄河流域的经济恢复与发展提供了安定的社会环境③彻底消除了各民族间的隔阂④为北魏全面学习汉族先进文化创造了条件A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④答案 D解析各民族间的隔阂无法靠统一而消除，统一只是为各民族间隔阂的消除创造了一定的条件。
③的叙述过于绝对化，是不正确的。
2．下图是汉族儒生崔浩，是北魏的辅国元老，官至司徒……这位汉族儒生受到重用反映了( )A．他是汉奸，卖国投敌B．北魏喜欢利用汉人打汉人C．鲜卑族不断学习汉族文化D．鲜卑族与汉族融为一体答案 C解析崔浩是汉人，得到鲜卑族重用，但他并未卖国，排除A、B两项，D项融为一体的说法违背当时的史实。
题干实际上说明的是鲜卑民族的汉化问题，所以C项符合题意。
3．北魏统一黄河流域后，开始采用汉族的先进文化进行统治，其措施主要有( )①参照汉族封建政权的一些统治方式②推行发展农业的经济政策③重用汉族儒生④兴办太学A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④答案 D解析北魏统一北方后，逐步采用汉族的先进文化进行统治，主要有参照汉族封建政权的一些统治方式；推行发展农业的经济政策；重用汉族儒生；兴办太学等。
4．北魏在拓跋珪统治时期，曾稳步推行“离散诸部，分土定居”的政策，该政策( ) A．加深了鲜卑族与汉族之间的矛盾B．加重了广大人民的赋税负担C．促进了鲜卑等北方各族的封建化D．遭到了汉族地主的强烈反对答案 C解析“离散诸部”就是打破原先的部落组织；“分土定居”就是改变游牧的生活方式，从事定居的农业生活。
这些措施的实行，加速了鲜卑族由游牧部落向定居农业居民的转变，促进了鲜卑等北方各族的封建化。
5．孝文帝改革前，北魏政权面临着尖锐复杂的社会矛盾，这些矛盾主要包括( )①鲜卑贵族与汉族地主之间的矛盾②地主阶级与农民阶级的矛盾③错综复杂的民族矛盾④鲜卑族各部落之间的矛盾A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④答案 A解析北魏统一黄河流域后，鲜卑族相对具有较高的社会地位，鲜卑各部落之间的矛盾还不足以构成社会问题。
6．北魏统一黄河流域后，导致北方社会矛盾不断激化的主要原因有( )①鲜卑贵族推行民族歧视政策②鲜卑贵族对百姓巧取豪夺③都城偏远④南朝政权的威胁A．①② B．③④ C．①③ D．②④答案 A解析社会矛盾的激化，主要是由统治者的统治措施造成的，与其都城的位置和其他政权没有直接的内在联系。
能力提升7．据史书记载，北魏孝文帝“雅好读书，手不释卷，《五经》之义，览之便讲，学不师受，探其精奥”。
这表明孝文帝( )A．摒弃了鲜卑族的传统习俗B．注重对汉文化的研习C．改革了鲜卑族传统教育方式D．重视推广先进的文化答案 B解析本题提供的材料只是反映了孝文帝对汉文化的研究和学习，没有涉及教育和文化的推广，也没有涉及他对传统习俗的改革。
8．使孝文帝对汉文化产生了浓厚的兴趣，并最终推动其进行汉化改革的是( )A．拓跋珪 B．道武帝 C．冯太后 D．拓跋宏答案 C解析北魏孝文帝是在冯太后帮助下登上皇帝宝座的，他在冯太后的影响下实行汉化措施，进行改革。
9．下列对应不正确的一项是( )A．北魏统一黄河流域——促进了民族融合B．北魏宗主督护制——促使民族矛盾激化C．北魏接受中原先进文化——推动少数民族封建化进程D．北魏孝文帝改革的根本目的——巩固北魏统治答案 B解析本题考查学生的理解能力。
A、C、D三项都正确，B项错误，因为宗主督护制的推行，使阶级矛盾激化，而非民族矛盾，故选B。
10．阅读下列材料：材料一魏初不立三长，故民多荫附，荫附者皆无官役，豪强征敛，倍于公赋。
——《魏书·食货志》其始也，公卿方镇皆故部落酋大，虽参用赵魏旧族，往往以猜忌夷灭。
——《魏书·旧本〈魏书〉目录序》材料二《五经》之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。
史传百家，无不该涉。
善谈《左》《老》，尤精释义。
才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。
有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。
——《魏书·孝文帝本纪》请回答：(1)据材料一回答北魏面临哪些危机？其实质是什么？(2)材料一、二之间是什么关系？用一句话概括。
答案(1)危机：①北魏统治前期政治上保留了宗主督护制。
②经济上豪强地主隐瞒控制人口，逃避赋税。
③民族关系上推行民族歧视和民族压迫政策。
实质：①中原先进的生产力与北魏落后的制度的矛盾。
