【小班教案】小班科学：青菜奶奶过生日_1

幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日3篇》教学目标1.让幼儿了解植物的生长过程和养护方法；2.培养幼儿的动手能力和团队合作精神；3.借助青菜奶奶过生日的情境，让幼儿感受生日的快乐和祝福。

教学准备1.青菜、土、浇水器、种子；2.生日蛋糕、蜡烛、气球。

教学内容第一篇：播种1.在教室里召开一次集体讨论，让孩子们讨论可爱的奶奶将要过生日，询问孩子们该送什么礼物给她。

一圈下来，小班同学们集体觉得给奶奶种一棵青菜会是不错的礼物。

2.在课堂中，将盖子盛青菜籽与小盆子递给孩子们，让他们洒青菜籽在泥土上，并掌握四大种子要素：阳光、空气、土壤和水。

3.学伴配对，负责一个小区域，每天互相辅助，不断浇水、清除杂草、观察环境等。

每个孩子还需要记录植物的生长情况、变化。

第二篇：成长1.在幼儿园的阳台上找寻阳光明媚，风景怡人的地方，重新搭建好小盆，让青菜奶奶欣赏到更好的环境。

在这里，青菜奶奶能够更充分地接受到日光、温度和雨露等条件，可以更长足地发展。

2.让幼儿对照着成长记录表和自己的观察结果，看看自己的青菜奶奶有什么明显的生长变化，形成养成好习惯的自觉性。

第三篇：丰收1.到时再搭建小盆，以小组为单位进行比较，群体性的比较会会让孩子们更有成就感。

2.把成长过程记录下来，并把小班同学们精心培育的青菜给予那些更需要它们的朋友，与他们分享微笑和感恩之情。

生日派对环节1.听青菜奶奶讲述它们的成长经历，与孩子们互动。

2.点亮蜡烛并唱生日歌。

3.切蛋糕及发放蛋糕、饮料和点心。

4.将预先准备好的气球放飞，寄托祝福。

总结通过本次课程让孩子们了解植物的生长过程，激发他们的观察力和养成良好习惯的自觉性，同时也让他们尝到自己的成果，感受生日的喜悦和祝福的力量。

《青菜奶奶过生日》小班综合教案第一章：活动目标1.1 了解生日庆祝的基本知识，知道生日可以庆祝的意义。

1.2 培养幼儿的观察能力，通过观察青菜奶奶的生日场景，提高幼儿对生活的认知。

1.3 培养幼儿的动手能力，通过制作小礼物，提高幼儿的动手操作能力。

1.4 培养幼儿的语言表达能力，通过讲述青菜奶奶的生日故事，提高幼儿的语言表达能力。

第二章：活动准备2.1 教具准备：生日蛋糕、礼物、青菜奶奶的图片等。

2.2 环境准备：教室布置成青菜奶奶的生日派对场景。

第三章：活动过程3.1 导入：教师出示青菜奶奶的图片，引导幼儿观察并提问：“你们看看青菜奶奶今天怎么了？你们知道今天是什么特殊的日子吗？”3.2 讲解：教师讲解青菜奶奶的生日故事，引导幼儿了解生日庆祝的基本知识。

3.3 制作小礼物：教师引导幼儿动手制作小礼物，培养幼儿的动手能力。

3.4 庆祝生日：教师带领幼儿一起唱生日歌，庆祝青菜奶奶的生日。

第四章：活动延伸4.1 家园共育：教师邀请家长参与活动，共同庆祝青菜奶奶的生日。

4.2 环境创设：教师将幼儿制作的小礼物布置在教室内，营造庆祝的氛围。

第五章：教学评价5.1 观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿对生日庆祝的认知。

5.2 评价幼儿在制作小礼物时的动手能力表现。

5.3 评价幼儿在活动中的语言表达能力。

第六章：活动资源6.1 故事绘本：《青菜奶奶的生日》6.2 音乐素材：《生日快乐歌》6.3 制作材料：彩纸、颜料、贴纸、小礼物包装纸等6.4 教学视频：青菜奶奶过生日的动画片第七章：教学步骤7.1 导入：通过播放青菜奶奶过生日的动画片，引起幼儿兴趣。

7.2 讲解：教师讲述《青菜奶奶的生日》故事，引导幼儿了解生日庆祝的意义。

7.3 制作小礼物：教师示范制作小礼物，引导幼儿动手制作，提升幼儿的动手操作能力。

7.4 庆祝生日：幼儿为青菜奶奶唱生日歌，共同庆祝青菜奶奶的生日。

第八章：安全事项8.1 确保制作小礼物时使用的材料安全无毒，避免幼儿误食。

小班科学青菜奶奶过生日教案(5)份小班科学青菜奶奶过生日教案 1活动目标：1、感知了解几种常见蔬菜的长短、大小、粗细等特征2、对蔬菜宝宝进行点数、分类、排序3、体验操作活动的乐趣活动准备：1、新鲜蔬菜若干：萝卜、黄瓜、番茄每人若干。

教具放在小布袋里。

相应的蔬菜图片2、用硬纸做一个青菜老人3、生日歌磁带活动重点：对蔬菜宝宝进行点数、分类活动难点：按某种特征排序活动过程：1.青菜奶奶要过生日。

（1）(出示纸制青菜）这是什么？（2）是呀，青菜奶奶今天要过生日了。

她要请客，客人就在这个小布袋里，请小客人出来，你们看看青菜奶奶请了哪些客人？看看小客人是什么样子的？①我的黄瓜宝宝是绿色的。

我的黄瓜宝宝是长长的。

（针对性提问举着短黄瓜的小朋友“你的黄瓜和他的不一样，有什么不一样呀？”）小结：黄瓜小客人有长长的，也有短短的，都是绿绿的，摸上去呀毛毛的。

②我的番茄宝宝是圆圆的。

我的番茄宝宝是大大的。

我的番茄宝宝是红红的。

（针对性提问拿小番茄的小朋友“你的番茄宝宝和她的不一样哦，哪里不一样呀？”小结：番茄小客人有的大大的，有的小小的，都是圆圆的、红红的，摸上去呀滑滑的。

③我的萝卜宝宝白白的。

我的萝卜宝宝红红的。

（告诉幼儿那是橘红色，橘红色的萝卜叫“胡萝卜”）小结：萝卜小客人有的白白的，有的.是橘红色，叫“胡萝卜”。

④出示蔬菜图片小结：今天青菜奶奶请的客人有“黄瓜”宝宝，黄瓜宝宝有长长的，也有短短的，都是绿绿的，摸上去呀毛毛的；有“番茄”宝宝，番茄宝宝有的大大的，有的小小的，都是圆圆的、红红的，摸上去呀滑滑的；还有“萝卜”宝宝，萝卜宝宝有的白白的，有的是橘红色，叫“胡萝卜”。

2．“小客人”来排队小客人要排队去青菜奶奶家，请你来帮帮忙，一个挨着给他们排排队。

（1）每种蔬菜每个幼儿选一个，然后给他们排排队（2）幼儿操作，教师巡回指导。

（3）发现好方法请个别幼儿用图片介绍，分享经验。

小结：这种按蔬菜某种特征排队的方法叫“排序”，请你用“我们新学的本领“排序”给小客人排排队。

幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日》含反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识各种不同的青菜，了解青菜的生长过程。

2. 技能目标：培养幼儿的观察能力，能仔细观察青菜的外形特征。

3. 情感目标：培养幼儿对科学的兴趣，激发幼儿关爱动植物的情感。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿认识各种青菜，了解青菜的生长过程。

难点：让幼儿学会观察青菜的外形特征，并能够用语言表达。

三、教学准备：1. 教具准备：青菜图片、实物青菜、生长过程图等。

2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。

四、教学过程：1. 导入：通过故事《青菜奶奶过生日》引入主题，激发幼儿兴趣。

2. 基本部分：（1）展示青菜图片，让幼儿观察并说出青菜的名称。

（2）实物青菜展示，让幼儿触摸、闻味，加深对青菜的认识。

（3）生长过程图展示，让幼儿了解青菜的生长过程。

（4）小游戏：青菜分类，巩固幼儿对青菜的认识。

3. 拓展部分：带领幼儿参观菜园，观察青菜的生长过程，培养幼儿的观察能力。

五、教学反思：在本节课中，幼儿对青菜的认识有了进一步的了解，能够在图片和实物中辨别出不同的青菜，并能用语言表达。

但在观察青菜的生长过程方面，部分幼儿还存在着一定的困难，需要在今后的教学中加强引导。

在教学过程中，要注重培养幼儿的观察能力和语言表达能力，为他们的科学素养奠定基础。

六、教学内容：1. 通过故事《青菜奶奶的生日》，让幼儿了解青菜的生长环境。

2. 让幼儿学习青菜的种植方法，培养幼儿的动手能力。

七、教学重点与难点：重点：让幼儿了解青菜的生长环境，学习青菜的种植方法。

难点：让幼儿能够实际操作，掌握种植青菜的步骤。

八、教学准备：1. 教具准备：青菜种植工具模型、青菜种子、生长环境图等。

2. 环境准备：种植区、水源、育苗盘等。

九、教学过程：1. 导入：通过故事《青菜奶奶的生日》，引出青菜的生长环境。

2. 基本部分：（1）展示青菜生长环境图，让幼儿了解青菜的生长环境。

（2）讲解青菜的种植方法，让幼儿学习青菜的种植步骤。

《青菜奶奶过生日》小班综合教案第一章：活动目标1.1 了解青菜奶奶的故事情节，培养幼儿的听力理解和表达能力。

1.2 学习青菜的生长过程，提高幼儿对植物的认识和兴趣。

1.3 培养幼儿的动手操作能力，通过制作小菜园，提高幼儿的动手实践能力。

1.4 培养幼儿的社交能力，通过角色扮演，提高幼儿的合作意识和团队精神。

第二章：活动准备2.1 准备青菜奶奶的故事课件或图书，用于讲解故事情节。

2.2 准备青菜的生长过程图片或实物，用于讲解青菜的生长过程。

2.3 准备制作小菜园的材料，如纸板、水彩笔、剪刀、胶水等。

2.4 准备角色扮演的道具，如青菜奶奶的帽子、围裙等。

第三章：活动过程3.1 讲解青菜奶奶的故事情节，引导幼儿关注故事中青菜的生长过程。

3.2 展示青菜的生长过程图片或实物，讲解青菜的生长过程，引导幼儿了解青菜的生长特点。

3.3 带领幼儿制作小菜园，让幼儿动手实践，培养幼儿的动手操作能力。

3.4 进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，培养幼儿的社交能力和合作意识。

第四章：活动延伸4.1 组织幼儿参观蔬菜种植基地，让幼儿亲身体验蔬菜的生长过程。

4.2 邀请农民伯伯来园讲解蔬菜种植的知识，让幼儿了解更多关于蔬菜的信息。

4.3 开展蔬菜品尝活动，让幼儿品尝不同的蔬菜，培养幼儿的健康饮食习惯。

4.4 组织幼儿进行蔬菜绘画活动，让幼儿发挥想象力，创作出自己喜欢的蔬菜画作。

第五章：活动评价5.1 观察幼儿在故事讲解过程中的倾听和表达能力，评价幼儿对故事情节的理解程度。

5.2 评价幼儿在制作小菜园过程中的动手操作能力，如切割、涂色、粘贴等。

5.3 观察幼儿在角色扮演过程中的合作意识和社交能力，评价幼儿在团队中的表现。

5.4 收集幼儿在活动延伸过程中的作品，评价幼儿在活动中的参与度和创造力。

第六章：活动步骤6.1 开场引入：通过播放青菜奶奶的故事动画，引起幼儿的兴趣，为活动做铺垫。

6.2 故事讲解：教师以生动的语言讲述青菜奶奶过生日的故事，引导幼儿关注故事中的情节和青菜的生长过程。

小班综合教案《青菜奶奶过生日》小班综合教案《青菜奶奶过生日》作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的小班综合教案《青菜奶奶过生日》，希望能够帮助到大家。

小班综合教案《青菜奶奶过生日》1活动目标：1、通过看一看、摸一摸、尝一尝方式感知蔬菜，知道蔬菜有营养。

2、体会与同伴分享的快乐。

活动准备：１．实物：若干黄椒、番茄，苦瓜，大白萝卜，茄子；炒菜若干盘。

２．图片：青菜奶奶。

3、教具：蛋糕模型。

活动与指导：一、介绍青菜奶奶。

教师：来了很多客人老师，我们站起来和客人老师打个招呼。

今天还是一个特别的日子，是一位老奶奶的生日，你们看是什么奶奶？幼儿回答。

二、多感官参与认识蔬菜。

（一）、通过触摸感知蔬菜的形状。

教师扮演青菜奶奶：对了，今天是我青菜奶奶的生日，我请了很多的蔬菜宝宝一起过生日。

你们看蔬菜宝宝有点难为情，都躲在袋子里。

到底是哪些蔬菜呢？我请小朋友每人拿一样，用你们厉害的小手轻轻地摸一摸，说说你的蔬菜宝宝是什么样子的？（长的还是短的？圆的还是扁的？教师可以适当的提醒孩子回答的方向。

）幼儿：我的蔬菜宝宝是圆形的。

幼儿：我的是大大的，重重的。

幼儿：我的是长长的，有点弯弯的，像黄瓜。

（幼儿在说的时候如果有孩子猜测是什么蔬菜时教师可以重复一下，但不要做表扬之类的，容易把孩子引到猜测蔬菜上而忽视了摸形状。

）……教师小结：通过小朋友的双手摸一摸，我们发现有的蔬菜宝宝是各种各样的，有圆形的，有长长的，有胖胖的，有细细的，你的小手真厉害。

有的小朋友根据摸出的形状猜出里面的是番茄，有的是萝卜等。

（二）、通过视觉感受蔬菜的颜色外形。

1、请一幼儿上来说说你摸到的蔬菜是什么样子的？猜猜是什么蔬菜？打开看一下，答对的表扬。

你们看一下番茄是什么颜色的呀？喜欢吗？还滑滑的，跟你的脸一样是滑滑的，番茄很有营养，一定要吃哦。

2、那我们把蔬菜宝宝都请出来吧，请你把布上的牛皮筋解掉，把布都放在我们的小凳子下面休息。

小班青菜奶奶过生日教案7篇小班青菜奶奶过生日教案篇1活动目标1.感知常见蔬菜的外形特征，并知道他们的名称。

2.引导幼儿认真倾听同伴的讲述。

3.在给“青菜奶奶”过生日吃蛋糕时，体会与同伴分享的快乐。

4.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

5.激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动重难点1.活动重点：幼儿能认真安静地倾听同伴的讲述。

2.活动难点：能正确的说出蔬菜的外形特征。

活动准备1.新鲜蔬菜若干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一样的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根，青菜一棵，蔬菜分别放在小布袋里;相应的蔬菜图片。

2.用硬纸做一个青菜老人。

3.一个生日蛋糕。

活动过程(一)、青菜奶奶的客人1.青菜奶奶要过生日。

教师：(出示纸质青菜)这是什么?这是青菜奶奶还是青菜宝宝?你从哪里看出来的?小结：是啊!青菜奶奶今天要过生日了。

她要请客，客人在小布袋里，你摸一摸，闻一闻，猜猜青菜奶奶请了哪些客人?教师：把你布袋里的小客人请出来，看看它是什么样子的?(摸上去滑滑的，粗糙的，红的，圆的等)小结：今天青菜奶奶请的'客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。

(边说边出示相对应的蔬菜图片)这些宝宝有的是长长的，有的圆圆的，有的红的，有的是绿的……2.“小客人”来排队。

教师：孩子们，我们把“小客人”放在一起，排排队，一起去青菜奶奶的家。

(孩子随意放)小结：我们来数一数，有几只番茄宝宝，谁会数?谁知道“4”是什么样子的?(二)、去青菜奶奶家。

教师：这些宝宝和青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜。

(出示汉子蔬菜)教师：我们一起去青菜奶奶的家……门关着……青菜奶奶眼睛不好，她看不清你是谁?青菜奶奶耳朵不好，怎么办?(我们说的响一点)好，我们去青菜奶奶家了。

青菜奶奶家到了，谁先去敲敲门?(教师扮演青菜奶奶) (三)、和青菜奶奶过生日。

1.为青菜奶奶唱生日歌。

教师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦，我们为青菜奶奶唱生日歌。

幼儿园小班科学课教案《青菜奶奶过生日》课题名称：《青菜奶奶过生日》课程目标：1. 培养幼儿的观察力和表达能力。

2. 培养幼儿对自然界事物的兴趣和好奇心。

3. 增加幼儿对植物的理解，培养幼儿绿色环保的生活习惯。

教具准备：1. 图画故事《青菜奶奶过生日》。

2. 青菜植物的实物、播种盆土和小铲子。

3. 彩色纸、剪刀、胶水和彩色笔。

教学步骤：Step 1：导入（5分钟）1. 老师向孩子们介绍今天的课程内容，告诉他们我们将要学习一位特殊的奶奶和她的生日。

2. 老师以问答形式引导幼儿们思考：什么是生日？有谁在你们家过过生日？有什么样的礼物？Step 2：讲故事（15分钟）1. 老师向幼儿们展示图画故事《青菜奶奶过生日》。

2. 通过讲故事，引导幼儿们思考青菜奶奶为什么要过生日，生日派对是如何准备和庆祝的。

3. 老师鼓励幼儿们在听故事的过程中，提出问题和表达个人观点。

Step 3：实践活动（15分钟）1. 老师向幼儿们展示青菜实物，并告诉他们我们将一起培育一棵青菜，为青菜奶奶准备生日礼物。

2. 老师分发播种盆土、小铲子等工具，一同示范如何将种子放入土中并浇水。

3. 幼儿们轮流动手，亲自体验如何播种。

4. 老师引导幼儿发现和探索种子发芽的过程，鼓励幼儿们观察并记录下种子的生长变化。

Step 4：园内参观（10分钟）1. 老师带领幼儿们参观园内的花草和果蔬区，让幼儿们观察不同植物的特点和生长状态。

2. 老师引导幼儿们提出问题，如何照顾植物，它们为什么需要阳光和水等。

Step 5：手工制作（10分钟）1. 老师引导幼儿们用彩色纸、剪刀和胶水等材料制作生日贺卡。

2. 老师鼓励幼儿们在贺卡上绘制自己种植的青菜和祝福语。

Step 6：总结（5分钟）1. 老师邀请幼儿们分享自己对于种植和生日派对的感受和体会。

2. 老师对幼儿们的参与和表现给予肯定，鼓励他们继续保持对自然的好奇心和热爱。

拓展活动：1. 家园互动：鼓励幼儿返家后和家人一起栽种一颗植物，观察它的生长变化，并记录在成长日记上。

小班科学《青菜奶奶过生日》教案一、活动目标1. 认识各种蔬菜，知道它们的名称和外观特征。

2. 了解蔬菜的营养价值，培养健康饮食的意识。

3. 学习将不同的蔬菜进行分类。

二、活动重难点1. 重点：认识各种蔬菜并了解其营养价值。

2. 难点：学习将不同的蔬菜进行分类。

三、活动准备1. 各种蔬菜的实物或图片，如青菜、胡萝卜、西红柿、黄瓜等。

2. 青菜奶奶的图片或头饰。

3. 分类篮子或盘子。

四、活动过程1. 导入：出示青菜奶奶的图片或头饰，引起幼儿的兴趣。

教师：小朋友们，今天是青菜奶奶的生日，她邀请了很多蔬菜朋友来参加她的生日派对。

我们一起去看看都有谁吧！2. 认识蔬菜：（1）教师逐一展示各种蔬菜的实物或图片，介绍它们的名称和外观特征。

（2）让幼儿观察并触摸蔬菜，感受它们的质感。

（3）引导幼儿说出自己喜欢吃的蔬菜，并简单介绍其营养价值。

3. 给蔬菜分类：（1）教师提供分类篮子或盘子，让幼儿将蔬菜进行分类，如根菜、叶菜、果实类等。

（2）请幼儿说说自己分类的理由。

4. 游戏：蔬菜猜猜猜（1）教师描述一种蔬菜的特征，让幼儿猜出它的名称。

（2）可以进行小组竞赛，看哪个小组猜出的蔬菜最多。

5. 结束部分：唱生日歌，为青菜奶奶庆祝生日。

五、活动延伸1. 在科学区投放各种蔬菜的图片和相关资料，供幼儿观察和阅读。

2. 在美术区让幼儿用彩泥或绘画的方式制作自己喜欢的蔬菜。

3. 在日常生活中，鼓励幼儿多吃蔬菜，养成健康的饮食习惯。

六、活动总结本次活动通过青菜奶奶过生日的情境，让幼儿认识了各种蔬菜，了解了它们的营养价值，并学会了将蔬菜进行分类。

活动中，幼儿积极参与，通过观察、触摸、游戏等方式，增强了对蔬菜的认识和喜爱。

在日常生活中，可以继续引导幼儿多吃蔬菜，培养健康的饮食习惯。