小班科学《青菜奶奶过生日》教案

幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日3篇》教学目标1.让幼儿了解植物的生长过程和养护方法；2.培养幼儿的动手能力和团队合作精神；3.借助青菜奶奶过生日的情境，让幼儿感受生日的快乐和祝福。

教学准备1.青菜、土、浇水器、种子；2.生日蛋糕、蜡烛、气球。

教学内容第一篇：播种1.在教室里召开一次集体讨论，让孩子们讨论可爱的奶奶将要过生日，询问孩子们该送什么礼物给她。

一圈下来，小班同学们集体觉得给奶奶种一棵青菜会是不错的礼物。

2.在课堂中，将盖子盛青菜籽与小盆子递给孩子们，让他们洒青菜籽在泥土上，并掌握四大种子要素：阳光、空气、土壤和水。

3.学伴配对，负责一个小区域，每天互相辅助，不断浇水、清除杂草、观察环境等。

每个孩子还需要记录植物的生长情况、变化。

第二篇：成长1.在幼儿园的阳台上找寻阳光明媚，风景怡人的地方，重新搭建好小盆，让青菜奶奶欣赏到更好的环境。

在这里，青菜奶奶能够更充分地接受到日光、温度和雨露等条件，可以更长足地发展。

2.让幼儿对照着成长记录表和自己的观察结果，看看自己的青菜奶奶有什么明显的生长变化，形成养成好习惯的自觉性。

第三篇：丰收1.到时再搭建小盆，以小组为单位进行比较，群体性的比较会会让孩子们更有成就感。

2.把成长过程记录下来，并把小班同学们精心培育的青菜给予那些更需要它们的朋友，与他们分享微笑和感恩之情。

生日派对环节1.听青菜奶奶讲述它们的成长经历，与孩子们互动。

2.点亮蜡烛并唱生日歌。

3.切蛋糕及发放蛋糕、饮料和点心。

4.将预先准备好的气球放飞，寄托祝福。

总结通过本次课程让孩子们了解植物的生长过程，激发他们的观察力和养成良好习惯的自觉性，同时也让他们尝到自己的成果，感受生日的喜悦和祝福的力量。

《青菜奶奶过生日》小班综合教案第一章：活动目标1.1 了解生日庆祝的基本知识，知道生日可以庆祝的意义。

1.2 培养幼儿的观察能力，通过观察青菜奶奶的生日场景，提高幼儿对生活的认知。

1.3 培养幼儿的动手能力，通过制作小礼物，提高幼儿的动手操作能力。

1.4 培养幼儿的语言表达能力，通过讲述青菜奶奶的生日故事，提高幼儿的语言表达能力。

第二章：活动准备2.1 教具准备：生日蛋糕、礼物、青菜奶奶的图片等。

2.2 环境准备：教室布置成青菜奶奶的生日派对场景。

第三章：活动过程3.1 导入：教师出示青菜奶奶的图片，引导幼儿观察并提问：“你们看看青菜奶奶今天怎么了？你们知道今天是什么特殊的日子吗？”3.2 讲解：教师讲解青菜奶奶的生日故事，引导幼儿了解生日庆祝的基本知识。

3.3 制作小礼物：教师引导幼儿动手制作小礼物，培养幼儿的动手能力。

3.4 庆祝生日：教师带领幼儿一起唱生日歌，庆祝青菜奶奶的生日。

第四章：活动延伸4.1 家园共育：教师邀请家长参与活动，共同庆祝青菜奶奶的生日。

4.2 环境创设：教师将幼儿制作的小礼物布置在教室内，营造庆祝的氛围。

第五章：教学评价5.1 观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿对生日庆祝的认知。

5.2 评价幼儿在制作小礼物时的动手能力表现。

5.3 评价幼儿在活动中的语言表达能力。

第六章：活动资源6.1 故事绘本：《青菜奶奶的生日》6.2 音乐素材：《生日快乐歌》6.3 制作材料：彩纸、颜料、贴纸、小礼物包装纸等6.4 教学视频：青菜奶奶过生日的动画片第七章：教学步骤7.1 导入：通过播放青菜奶奶过生日的动画片，引起幼儿兴趣。

7.2 讲解：教师讲述《青菜奶奶的生日》故事，引导幼儿了解生日庆祝的意义。

7.3 制作小礼物：教师示范制作小礼物，引导幼儿动手制作，提升幼儿的动手操作能力。

7.4 庆祝生日：幼儿为青菜奶奶唱生日歌，共同庆祝青菜奶奶的生日。

第八章：安全事项8.1 确保制作小礼物时使用的材料安全无毒，避免幼儿误食。

小班科学青菜奶奶过生日教案教案：小班科学青菜奶奶过生日一、教学目标：1.能够理解青菜的种植过程和生命周期。

2.能够通过观察、实践等方式，了解植物的基本需求和生长过程。

3.能够通过制作手工艺品表达对奶奶的祝福和关爱。

二、教学准备：1.青菜种子、花盆、泥土、水壶、水桶、肥料等种植工具和材料。

2.彩纸、胶水、剪刀等手工艺品制作工具。

三、教学内容和步骤：1.导入（10分钟）教师带领学生回忆之前学习过的关于植物的知识，如植物的生长过程、植物的需求等，并引入本节课的主题：“青菜奶奶过生日”。

2.种植青菜（30分钟）a.教师向学生展示青菜种子，并讲解种子的作用和种植过程。

b.学生观察并模仿教师将种子放入花盆中的土壤中，并轻轻浇水。

c.学生一起为青菜浇水，并将他们种植的花盆放在阳光充足的地方。

d.学生每天观察花盆中的青菜，并记录他们的生长情况。

3.探讨植物的需求和生长过程（20分钟）a.学生观察并讨论自己种植的青菜的生长情况，包括根的生长、叶子的颜色等等。

b.向学生提问：“植物需要什么才能健康生长？”帮助学生回答：“植物需要水、阳光、土壤和适当的温度”。

c.引导学生思考：“如果我们不给植物浇水或不放在阳光下，它会怎样？”帮助学生发现植物的需求和生长过程之间的关系。

4.手工艺品制作（30分钟）a.学生使用彩纸、剪刀和胶水等材料制作一张生日卡片，并在卡片上写下祝福的话语。

b.学生使用彩纸等材料制作一个小花束，并放在生日卡片上。

c.学生用彩纸制作一个小盆栽，并将盆栽和生日卡片一起送给奶奶。

5.总结（10分钟）教师引导学生回顾本节课学到的知识和经历，并帮助他们总结出植物生长的关键因素和自己种菜的感受和体会。

四、教学延伸：1.学生可以继续观察种植的青菜，并记录它们的生长情况，例如叶子的变化、根的生长等等。

2.学生可以尝试给青菜施肥，观察施肥对植物生长的影响。

3.学生可以跟随家长一起种植不同种类的蔬菜，了解不同蔬菜的种植过程和需求。

小班科学青菜奶奶过生日教案(5)份小班科学青菜奶奶过生日教案 1活动目标：1、感知了解几种常见蔬菜的长短、大小、粗细等特征2、对蔬菜宝宝进行点数、分类、排序3、体验操作活动的乐趣活动准备：1、新鲜蔬菜若干：萝卜、黄瓜、番茄每人若干。

教具放在小布袋里。

相应的蔬菜图片2、用硬纸做一个青菜老人3、生日歌磁带活动重点：对蔬菜宝宝进行点数、分类活动难点：按某种特征排序活动过程：1.青菜奶奶要过生日。

（1）(出示纸制青菜）这是什么？（2）是呀，青菜奶奶今天要过生日了。

她要请客，客人就在这个小布袋里，请小客人出来，你们看看青菜奶奶请了哪些客人？看看小客人是什么样子的？①我的黄瓜宝宝是绿色的。

我的黄瓜宝宝是长长的。

（针对性提问举着短黄瓜的小朋友“你的黄瓜和他的不一样，有什么不一样呀？”）小结：黄瓜小客人有长长的，也有短短的，都是绿绿的，摸上去呀毛毛的。

②我的番茄宝宝是圆圆的。

我的番茄宝宝是大大的。

我的番茄宝宝是红红的。

（针对性提问拿小番茄的小朋友“你的番茄宝宝和她的不一样哦，哪里不一样呀？”小结：番茄小客人有的大大的，有的小小的，都是圆圆的、红红的，摸上去呀滑滑的。

③我的萝卜宝宝白白的。

我的萝卜宝宝红红的。

（告诉幼儿那是橘红色，橘红色的萝卜叫“胡萝卜”）小结：萝卜小客人有的白白的，有的.是橘红色，叫“胡萝卜”。

④出示蔬菜图片小结：今天青菜奶奶请的客人有“黄瓜”宝宝，黄瓜宝宝有长长的，也有短短的，都是绿绿的，摸上去呀毛毛的；有“番茄”宝宝，番茄宝宝有的大大的，有的小小的，都是圆圆的、红红的，摸上去呀滑滑的；还有“萝卜”宝宝，萝卜宝宝有的白白的，有的是橘红色，叫“胡萝卜”。

2．“小客人”来排队小客人要排队去青菜奶奶家，请你来帮帮忙，一个挨着给他们排排队。

（1）每种蔬菜每个幼儿选一个，然后给他们排排队（2）幼儿操作，教师巡回指导。

（3）发现好方法请个别幼儿用图片介绍，分享经验。

小结：这种按蔬菜某种特征排队的方法叫“排序”，请你用“我们新学的本领“排序”给小客人排排队。

幼儿园小班科学教案《青菜奶奶过生日》含反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识各种不同的青菜，了解青菜的生长过程。

2. 技能目标：培养幼儿的观察能力，能仔细观察青菜的外形特征。

3. 情感目标：培养幼儿对科学的兴趣，激发幼儿关爱动植物的情感。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿认识各种青菜，了解青菜的生长过程。

难点：让幼儿学会观察青菜的外形特征，并能够用语言表达。

三、教学准备：1. 教具准备：青菜图片、实物青菜、生长过程图等。

2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。

四、教学过程：1. 导入：通过故事《青菜奶奶过生日》引入主题，激发幼儿兴趣。

2. 基本部分：（1）展示青菜图片，让幼儿观察并说出青菜的名称。

（2）实物青菜展示，让幼儿触摸、闻味，加深对青菜的认识。

（3）生长过程图展示，让幼儿了解青菜的生长过程。

（4）小游戏：青菜分类，巩固幼儿对青菜的认识。

3. 拓展部分：带领幼儿参观菜园，观察青菜的生长过程，培养幼儿的观察能力。

五、教学反思：在本节课中，幼儿对青菜的认识有了进一步的了解，能够在图片和实物中辨别出不同的青菜，并能用语言表达。

但在观察青菜的生长过程方面，部分幼儿还存在着一定的困难，需要在今后的教学中加强引导。

在教学过程中，要注重培养幼儿的观察能力和语言表达能力，为他们的科学素养奠定基础。

六、教学内容：1. 通过故事《青菜奶奶的生日》，让幼儿了解青菜的生长环境。

2. 让幼儿学习青菜的种植方法，培养幼儿的动手能力。

七、教学重点与难点：重点：让幼儿了解青菜的生长环境，学习青菜的种植方法。

难点：让幼儿能够实际操作，掌握种植青菜的步骤。

八、教学准备：1. 教具准备：青菜种植工具模型、青菜种子、生长环境图等。

2. 环境准备：种植区、水源、育苗盘等。

九、教学过程：1. 导入：通过故事《青菜奶奶的生日》，引出青菜的生长环境。

2. 基本部分：（1）展示青菜生长环境图，让幼儿了解青菜的生长环境。

（2）讲解青菜的种植方法，让幼儿学习青菜的种植步骤。

《青菜奶奶过生日》小班综合教案第一章：活动目标1.1 了解青菜奶奶的故事情节，培养幼儿的听力理解和表达能力。

1.2 学习青菜的生长过程，提高幼儿对植物的认识和兴趣。

1.3 培养幼儿的动手操作能力，通过制作小菜园，提高幼儿的动手实践能力。

1.4 培养幼儿的社交能力，通过角色扮演，提高幼儿的合作意识和团队精神。

第二章：活动准备2.1 准备青菜奶奶的故事课件或图书，用于讲解故事情节。

2.2 准备青菜的生长过程图片或实物，用于讲解青菜的生长过程。

2.3 准备制作小菜园的材料，如纸板、水彩笔、剪刀、胶水等。

2.4 准备角色扮演的道具，如青菜奶奶的帽子、围裙等。

第三章：活动过程3.1 讲解青菜奶奶的故事情节，引导幼儿关注故事中青菜的生长过程。

3.2 展示青菜的生长过程图片或实物，讲解青菜的生长过程，引导幼儿了解青菜的生长特点。

3.3 带领幼儿制作小菜园，让幼儿动手实践，培养幼儿的动手操作能力。

3.4 进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，培养幼儿的社交能力和合作意识。

第四章：活动延伸4.1 组织幼儿参观蔬菜种植基地，让幼儿亲身体验蔬菜的生长过程。

4.2 邀请农民伯伯来园讲解蔬菜种植的知识，让幼儿了解更多关于蔬菜的信息。

4.3 开展蔬菜品尝活动，让幼儿品尝不同的蔬菜，培养幼儿的健康饮食习惯。

4.4 组织幼儿进行蔬菜绘画活动，让幼儿发挥想象力，创作出自己喜欢的蔬菜画作。

第五章：活动评价5.1 观察幼儿在故事讲解过程中的倾听和表达能力，评价幼儿对故事情节的理解程度。

5.2 评价幼儿在制作小菜园过程中的动手操作能力，如切割、涂色、粘贴等。

5.3 观察幼儿在角色扮演过程中的合作意识和社交能力，评价幼儿在团队中的表现。

5.4 收集幼儿在活动延伸过程中的作品，评价幼儿在活动中的参与度和创造力。

第六章：活动步骤6.1 开场引入：通过播放青菜奶奶的故事动画，引起幼儿的兴趣，为活动做铺垫。

6.2 故事讲解：教师以生动的语言讲述青菜奶奶过生日的故事，引导幼儿关注故事中的情节和青菜的生长过程。

一、教学目标：1. 让幼儿了解青菜的生长过程，知道青菜对我们的身体有益。

2. 培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力。

3. 培养幼儿热爱生活，珍惜粮食的良好习惯。

二、教学重点：1. 了解青菜的生长过程。

2. 学会用简单的语言描述青菜的特点。

三、教学难点：1. 培养幼儿观察青菜的能力。

2. 引导幼儿用语言表达青菜的特点。

四、教学准备：1. 准备一些青菜的图片或实物。

2. 准备画纸、彩笔等绘画材料。

3. 准备生日蛋糕、蜡烛等生日用品。

五、教学过程：1. 引入：教师展示青菜的图片或实物，引导幼儿观察并说出青菜的名称。

2. 讲解：教师简单讲解青菜的生长过程，让幼儿了解青菜是从种子发芽、长大、成熟的过程。

3. 操作：教师分发绘画材料，引导幼儿观察青菜的特点，用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的青菜。

4. 展示：教师邀请幼儿展示自己的作品，让幼儿用语言描述自己画的青菜。

5. 生日庆祝：教师拿出生日蛋糕，点燃蜡烛，引导幼儿唱生日歌，庆祝青菜奶奶的生日。

6. 总结：教师引导幼儿总结今天的活动，让幼儿知道青菜对我们的身体有益，要热爱生活，珍惜粮食。

7. 作业：教师布置作业，让幼儿回家后，观察家里的青菜，并用简单的语言描述青菜的特点。

教学反思：六、教学内容：1. 通过观察和操作，让幼儿了解青菜的不同部位，如叶子、茎、根等。

2. 培养幼儿的分类能力和动手操作能力。

七、教学重点：1. 了解青菜的不同部位。

2. 学会正确分类青菜的各个部位。

八、教学难点：1. 培养幼儿观察青菜各个部位的能力。

2. 引导幼儿正确分类青菜的各个部位。

九、教学准备：1. 准备一些青菜的图片或实物，包括青菜的叶子、茎、根等不同部位。

2. 准备分类卡片或实物，如叶子、茎、根等。

3. 准备画纸、彩笔等绘画材料。

十、教学过程：1. 引入：教师展示青菜的图片或实物，引导幼儿观察青菜的不同部位，如叶子、茎、根等。

2. 讲解：教师简单讲解青菜各个部位的名称和特点，让幼儿了解青菜的不同部位。

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识青菜奶奶，了解青菜的生长过程。

2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，学会自己剥菜叶。

3. 情感目标：培养幼儿关爱青菜奶奶的情感，养成不浪费食物的好习惯。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿认识青菜奶奶，了解青菜的生长过程。

难点：培养幼儿动手操作能力，学会自己剥菜叶。

三、教学准备：1. 教具：青菜奶奶的图片、青菜实物、菜叶子模型。

2. 环境：创设一个温馨、欢乐的氛围。

四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观看青菜奶奶的图片，引导幼儿说出青菜奶奶的名字，并简单介绍青菜奶奶的特点。

2. 主体活动：（1）教师向幼儿展示青菜实物，引导幼儿观察青菜的外形特征，了解青菜的生长过程。

（2）教师示范如何剥菜叶，让幼儿动手操作，尝试自己剥菜叶。

（3）教师组织幼儿进行“剥菜叶比赛”，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿的动手能力。

3. 总结：教师带领幼儿回顾本次活动，让幼儿说出自己剥菜叶的收获和感受。

五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对青菜的认识程度。

2. 关注幼儿在剥菜叶过程中的动手操作能力，以及是否养成了不浪费食物的好习惯。

3. 搜集幼儿在活动中的表现，进行总结评价。

六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园的教学内容，鼓励家长在家中引导幼儿参与剥菜叶等活动，培养幼儿的动手能力。

2. 环境创设：教师在班级环境中布置青菜主题墙，展示幼儿剥菜叶的作品，激发幼儿的自豪感。

七、教学反思：1. 教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点与不足，为下次教学活动提供改进方向。

2. 教师关注幼儿在活动中的表现，了解幼儿的需求，不断调整教学方法，提高教学效果。

八、教学拓展：1. 教师可根据幼儿的兴趣，组织类似的活动，如“水果宝宝过生日”，让幼儿认识更多水果，培养幼儿的动手能力。

2. 教师可将本次活动与其他领域相结合，如艺术领域，让幼儿画出自己喜欢的青菜，提高幼儿的综合素质。

小班综合教案《青菜奶奶过生日》小班综合教案《青菜奶奶过生日》作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的小班综合教案《青菜奶奶过生日》，希望能够帮助到大家。

小班综合教案《青菜奶奶过生日》1活动目标：1、通过看一看、摸一摸、尝一尝方式感知蔬菜，知道蔬菜有营养。

2、体会与同伴分享的快乐。

活动准备：１．实物：若干黄椒、番茄，苦瓜，大白萝卜，茄子；炒菜若干盘。

２．图片：青菜奶奶。

3、教具：蛋糕模型。

活动与指导：一、介绍青菜奶奶。

教师：来了很多客人老师，我们站起来和客人老师打个招呼。

今天还是一个特别的日子，是一位老奶奶的生日，你们看是什么奶奶？幼儿回答。

二、多感官参与认识蔬菜。

（一）、通过触摸感知蔬菜的形状。

教师扮演青菜奶奶：对了，今天是我青菜奶奶的生日，我请了很多的蔬菜宝宝一起过生日。

你们看蔬菜宝宝有点难为情，都躲在袋子里。

到底是哪些蔬菜呢？我请小朋友每人拿一样，用你们厉害的小手轻轻地摸一摸，说说你的蔬菜宝宝是什么样子的？（长的还是短的？圆的还是扁的？教师可以适当的提醒孩子回答的方向。

）幼儿：我的蔬菜宝宝是圆形的。

幼儿：我的是大大的，重重的。

幼儿：我的是长长的，有点弯弯的，像黄瓜。

（幼儿在说的时候如果有孩子猜测是什么蔬菜时教师可以重复一下，但不要做表扬之类的，容易把孩子引到猜测蔬菜上而忽视了摸形状。

）……教师小结：通过小朋友的双手摸一摸，我们发现有的蔬菜宝宝是各种各样的，有圆形的，有长长的，有胖胖的，有细细的，你的小手真厉害。

有的小朋友根据摸出的形状猜出里面的是番茄，有的是萝卜等。

（二）、通过视觉感受蔬菜的颜色外形。

1、请一幼儿上来说说你摸到的蔬菜是什么样子的？猜猜是什么蔬菜？打开看一下，答对的表扬。

你们看一下番茄是什么颜色的呀？喜欢吗？还滑滑的，跟你的脸一样是滑滑的，番茄很有营养，一定要吃哦。

2、那我们把蔬菜宝宝都请出来吧，请你把布上的牛皮筋解掉，把布都放在我们的小凳子下面休息。

小班科学《青菜奶奶过生日》教案教学目标：1. 帮助幼儿了解植物的生长和变化。

2. 引导幼儿认识蔬菜并了解其对身体的好处。

3. 培养幼儿的观察能力和科学探究精神。

教学准备：1. 《青菜奶奶过生日》的故事书。

2. 老师角色扮演：准备一些角色道具，如花园帽、园艺工具等。

3. 青菜播种材料：准备一些土壤、花盆或花盆纸模以及青菜种子。

4. 图片或绘画工具：准备一些与植物生长过程相关的图片，或提供绘画工具，让幼儿进行绘画活动。

活动过程：1. 引入活动：a. 展示《青菜奶奶过生日》的故事书，并向幼儿介绍故事的主题。

b. 利用问题引导幼儿思考：“你们知道我们的食物是从哪里来的吗？”，并鼓励他们回答和分享。

2. 《青菜奶奶过生日》故事阅读：a. 以生动的语调、丰富的表情朗读《青菜奶奶过生日》的故事。

b. 在阅读过程中，指出故事中的关键信息，如种植青菜的过程和青菜对身体的好处。

3. 角色扮演：a. 老师角色扮演园艺工，穿上花园帽和园艺工具。

b. 引导幼儿参与角色扮演，让他们扮演花园助手或青菜种植者角色，并模拟播种青菜的过程。

4. 青菜种植实践：a. 向幼儿展示播种材料，如土壤、花盆或花盆纸模以及青菜种子。

b. 引导幼儿一起进行种植实践，将种子放入土壤中，用水浇灌，并讲解种植的基本原理。

5. 观察和讨论：a. 帮助幼儿观察种子的变化和植物的生长过程，可用图片或实际植物进行示范。

b. 引导幼儿观察植物的根、茎和叶，并鼓励他们用简单语言描述观察到的变化。

6. 绘画活动：a. 提供图片或绘画工具，让幼儿进行绘画活动，表达他们对植物生长过程的理解和观察结果。

7. 总结和分享：a. 邀请幼儿分享种植青菜的经历和绘画作品，并进行集体欣赏和评价。

b. 总结教学内容，强调植物的生长过程和对身体的好处，并鼓励幼儿在日常生活中关注和尝试参与植物的种植活动。

活动反思：通过《青菜奶奶过生日》的小班科学教案，帮助幼儿了解植物的生长和变化，引导他们认识蔬菜并了解其对身体的好处。