江苏省淮安市淮阴中学2015-2016学年高一(下)期末生物试卷(解析版)

江苏省淮州中学2015-2016学年度第一学期期末调查测试高一生物试卷试题分值：100分考试时间：75分钟本试卷分单选题和非选择题两部分，将选择题部分答案填涂在机读卡上，非选择题填写在答题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．纸上，考试结束后将机读卡和答题纸一并交回。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第Ⅰ卷（选择题，共70分）一、单选题：共35小题，每小题2分，共70分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1．细胞中常见的化学元素有20多种，其中有些含量较多，称为大量元素，有些含量很少，称为微量元素。

下列各组元素中，全是微量元素的是A．Fe、Mn、B、Mo、S B．Mo、Zn、Cu、B、FeC．P、N、K、Ca、M g D．C、H、O、Ca、Mg2．下列化合物与其功能不符的是A．自由水——细胞中的良好溶剂 B．葡萄糖——细胞中的直接能源物质C．脂肪——细胞中的储能物质 D．脱氧核糖核酸——细胞中的遗传物质3．组成蛋白质的20种氨基酸分子中，共有的结构4．结晶牛胰岛素是由51个氨基酸连接而成的含有两条多肽链的化合物，其合成过程中形成的肽键数是A．52 B．51 C．1 D．495．在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分，依次为A．糖类、脂类、核酸B．蛋白质、磷脂、核酸C．蛋白质、糖类、核酸D．蛋白质、核酸、磷脂6．在电子显微镜下，蓝藻和黑藻细胞中都能被观察到的结构是A．细胞核 B．核糖体 C．叶绿体 D．溶酶体7．叶绿体与线粒体在分布、结构和功能上的相同点是：①具有双层膜；②进行能量转换；③产生氧气；④含有DNA；⑤动、植物细胞都具有A．①②④ B．①②③ C．②④⑤ D．①④⑤8．下列最能正确表示细胞膜结构的是9．人体内唾液腺细胞能旺盛地分泌唾液淀粉酶，而肌细胞内含有丰富的肌动蛋白。

下列有关这两类细胞的叙述中，正确的是A．两类细胞中的细胞器的数量相同，但细胞器的种类不同B．两类细胞中的基因相同，但遗传信息的执行情况不同C．两类细胞中核糖体和高尔基体都比较发达D．在人体内两类细胞可以相互转化10．19世纪德国M•J•Schleiden和T•Schwann等科学家提出了细胞学说，其意义在于①认识到细胞的多样性②明确了生物体结构的差异性③揭示出细胞的统一性④标志着生物学研究进入细胞水平A．①③ B．①② C．②④ D．③④11．图示科学家进行变形虫的切割实验，该实验最能说明A．细胞核控制细胞的分裂 B．细胞质控制细胞的遗传C．细胞核控制细胞的生命活动D．细胞质控制细胞的分化12．在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，细胞液浓度的变化情况是13．大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。

江苏省南京师大附中、淮阴中学高中生物必修一期末测试题模拟题（含答案）一、单选题1．正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。

其根本原因是这些造血干细胞A．有旺盛的分裂能力B．还没有分化C．能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质D．具有与受精卵相同的全套遗传基因2．N个氨基酸组成了M个多肽，其中有Z个是环状肽。

据此分析下列表述错误的是（）A．这些多肽一定都含有C、H、O、N这些元素B．形成这些多肽，至少脱去了N-M+Z个水分子C．这M个多肽至少含有N-M+Z个氧原子D．这些多肽至少含有的游离氨基数和游离羧基数均为M-Z3．图为某次光合作用色素分离结果示意图，甲为新鲜菠菜叶色素提取液分离的结果，①~④表示色素的种类。

下列叙述正确的是（）A．研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素B．在层析液中溶解度最大的色素是③C．分离时滤液细线应浸没在层析液中D．乙可能为衰老菠菜叶色素提取液分离的结果4．如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。

下列相关说法不正确的是（）A．若纵坐标表示一条染色体中 DNA 的含量，则c-d过程细胞中 DNA含量不变B．若纵坐标表示一个细胞中DNA 的含量，则c点时一条染色体中DNA的含量与a点相同C．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a-c过程染色体数目不变D．若纵坐标表示一个细胞中 DNA 的含量，则a-c过程染色体数目不变5．某生物体内能发生如下反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原。

则下面的说法不正确的是（）A．此生物一定是动物，因为能合成糖原B．淀粉和糖原都属于多糖C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D．糖类在生物体内是主要的能源物质6．真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。

以下细胞中核孔数目最少的是A．胰岛细胞B．造血干细胞C．癌细胞）D．口腔上皮细胞7．下列有关染色质和染色体的叙述,错误的是 ()A．染色质和染色体是同样的物质在不同时期的两种存在状态B．染色质是核仁中或粗或细的长丝C．细胞核所携带的遗传信息就在染色质中的DNA分子中D．染色质中含有DNA、蛋白质和少量RNA8．下图为核苷酸链的结构示意图，下列叙述不正确的是( )A．能构成一个完整核苷酸的是图中的aB．图中与每个五碳糖直接相连的磷酸有1个C．在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的D．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T9．下列关于酶和ATP的叙述，错误的是（）A．不是所有的酶都在核糖体上合成B．同一种酶可存在于不同的组织细胞中C．酶的合成需要ATP供能D．细胞质中有ATP的分布，细胞核中没有10．下列关于膜蛋白的叙述，错误的是（）A．膜蛋白在免疫过程中可起细胞标志物的作用B．膜蛋白在膜中的分布与其有水溶性和脂溶性部分有关C．膜蛋白在膜中较磷脂更易移动D．膜蛋白在转运离子时形状可发生改变11．1920年仲斯发现牛胰腺中具有降解核糖核酸的酶，定名为核糖核酸酶，由124个氨基酸组成，具有4对二硫键维系空间结构．以下有关叙述，正确的是( )A．合成该酶所需要的能量直接来自于细胞呼吸B．含有123个肽键，编码它的模板上至少需要124×3个密码子C．该酶中游离的氨基和羧基至少各1个，氧原子数至少125D．该酶的盘曲和折叠结构被打开时，滴加双缩脲试剂不再出现紫色反应12．如图①～④表示某细胞的部分细胞器．下列有关叙述正确的是A．该图是高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构B．从图示可确定该细胞只能是动物细胞C．结构②④中不含有磷脂D．结构③具有双层膜，有进一步加工蛋白质的作用13．处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1：2：2，此时细胞内最可能发生着（）A．细胞膜向内凹陷B．着丝点一分为二C．核仁逐渐解体D．DNA正在进行复制14．下图是光合作用示意图，下列说法错误的是（）A．物质②和物质③均可为C3的还原供能B．当物质④供应停止时，物质①的生成速率将下降C．当温度适当升高时，暗反应速率可能升高，而光反应不受影响D．为叶肉细胞提供H2l8O，一段时间后在（CH2O）中能检测到18O15．下表所示为玉米（2N=20）处于不同分裂时期细胞的相关信息，其中对应关系正确的一项是（）选时期染色体行为染色体、染色单体、核DNA数项目A有丝分裂前期着丝点分裂，姐妹染色单体分离20 20 40B 有丝分裂中期．染色体的着丝点排列在赤道板上20 40 40C有丝分裂后期染色质螺旋为染色体，散乱分布40 0 40D有丝分裂末期姐妹染色单体分别移向细胞两极20 0 20A．A B．B C．C D．D16．新冠状病毒是一种单股正链RNA病毒，是已知基因最大的RNA病毒之一，大约含2.6-3.2万个碱基。

试卷第1页，共15页绝密★启用前【百强校】2015-2016学年江苏淮阴中学高二下期末考试生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：73分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下图为“DNA 粗提取和鉴定”实验的相关操作，这些操作目的错误的是A ．①是洗涤血细胞，去除血细胞表面的杂质B ．②是溶解DNA ，去除不溶于酒精的杂质C ．③是溶解DNA ，去除不溶于2mol/L NaCl 溶液的杂质D ．④是稀释NaCl 溶液，去除不溶于低浓度NaCl 溶液的杂质试卷第2页，共15页2、小李尝试制作果酒，他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验（见图），恰当的做法是A ．加入适量的酵母菌B ．一直打开阀b 通气C ．一直关紧阀a ，偶尔打开阀b 几秒钟D ．把发酵装置放到4℃冰箱中进行实验3、用某种酶进行有关实验的结果如图所示，下列有关说法错误的是A ．该酶的最适催化温度一定为30℃B ．图2和图3能说明该酶一定不是胃蛋白酶C ．由图3实验结果可知酶具有高效性D ．由图3实验结果可知酶具有专一性4、将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。

以下有关说法正确的是A.若细胞器A 是线粒体，其中能完成的生理过程是：C 6H 12O 6+6O 2+6H 2O 6CO 2+12H 2O+能量B.细胞器B 只含有蛋白质和脂质，可推测其有膜结构C.细胞器C 中进行的生理过程有水产生，产生的水中的氢来自于羧基和氨基D.蓝藻细胞和该细胞相比较，没有细胞器A 、B 、C试卷第3页，共15页5、下列有关动植物糖类、脂质的叙述中，正确的是 A ．葡萄糖、脱氧核糖是动植物体内共有的单糖 B ．葡萄糖、果糖、蔗糖中存在非还原性糖 C ．糖类是生物体生命活动的主要能源物质 D ．固醇包括胆固醇、性激素、维生素D6、下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是 A ．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B ．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL ，分别涂布于各组平板上C ．将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48小时D ．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数7、平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法，下列描述正确的是 A ．最终都会在培养基表面形成单个的菌落 B ．都要将菌液进行一系列的梯度稀释C ．平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作D ．稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养8、下列关于加酶洗衣粉的叙述，正确的是A ．高温易使酶失活，因此冷水洗涤去污效果应该比温水好B ．洗衣粉中表面活性剂对碱性蛋白酶活性有一定的促进作用C ．在pH 低于7.0的自来水中，碱性蛋白酶依然能起作用D ．洗衣粉中酶主要是通过快速分解溶在水里的污渍发挥作用9、下列关于果酒和果醋制作的叙述，错误的是A ．制作果酒时瓶口要密闭，而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B ．在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的C ．温度对酵母菌进行酒精发酵的影响很大，而对醋酸菌进行的发酵影响不大D ．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶进行消毒，并注意无菌操作试卷第4页，共15页10、下图为植物代谢示意图，下列说法正确的是A ．若②过程加快，基质中①过程也随之加快B ．醋酸杆菌与酵母菌进行③的主要场所相同C ．过程④释放的能量直接用于细胞分裂、物质运输等活动D ．过程①必须有光才能进行，过程②必须在黑暗中才能进行11、下列有关生物学实验的叙述，错误的是A ．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定B ．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定；探索温度对酶活的影响实验中，一般不用过氧化氢与过氧化氢酶C ．在色素的提取和分离实验中，叶绿素b 在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢D ．用硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，可能观察到质壁分离和复原现象12、下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程，相关叙述错误的是A ．纸层析法分离色素的原理是不同色素随层析液中在滤纸上扩散速度不同B ．两组实验的结果②中吸收光谱没有差异C ．两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色D ．在做提取韭黄色素的实验时，不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大13、某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。

一、选择题：1.下列不属于相对性状的是A.豌豆的红花和黄粒B.人的单眼皮和双眼皮C.果蝇的白眼和红眼D.羊的长毛和短毛【答案】A【解析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，红花和黄粒分别是花和种子的性状，不属于相对性状。

B、C、D属于相对性状。

【考点定位】本题考查基因的分离定律。

2. 在豌豆杂交实验中，为防止自花授粉应A.将花粉涂在雌蕊柱头上B.除去未成熟花的雄蕊C.采集另一种植株的花粉D.人工传粉后套上纸袋【答案】B【解析】豌豆的花属于两性花，一朵花中有雄蕊和雌蕊，为防止自花授粉，应除去未成熟花的雄蕊。

【考点定位】本题考查基因分离定律。

3. 下列有关孟德尔一对相对性状遗传实验的叙述中，正确的是A.F2性状分离比为1:1B.F2基因型比例为1:1C.F1产生的两种雌配子比例为1:1D.F1测交后代的性状分离比为3:1【答案】C【考点定位】本题考查基因分离定律。

【名师点睛】不能认为F1产生的雌雄配子的比例为1:1，实际上雄配子的数量远多于雌配子，两种雌配子比例为1:1，两种雄配子比例同样为1:1。

4. 已知羊的黑色和白色受一对等位基因控制，现有一只白色公羊（♂）与一只黑色母羊（♀）交配，先后产生两只白色母羊（如图所示）。

根据以上信息分析，可得出的结论是A.羊的白色对黑色为显性B.羊的毛色遗传为伴性遗传C.I1与 II2基因型一定不同D.II1和II2基因型一定相同【答案】D【考点定位】本题考查基因分离定律。

【名师点睛】显隐性状的判断：1.定义法：若亲本为纯合子，让具有相对性状的个体杂交，若F1只有一种性状，则F1表现的亲本性状为显性性状，未表现的为隐性性状。

2.根据亲子代性状判断：若双亲无，子代有，则该性状为隐性性状；若双亲有，子代无，则该性状为显性性状。

5. 遗传学奠基人孟德尔获得成功的原因有：①选用自花传粉的豌豆作实验材料②先针对一对相对性状，后针对多对相对性状的研究方法③运用统计学方法④实验工具较先进其正确的是A.①②B.③④C.①②③D.②③①【答案】C【解析】豌豆自花传粉，自然状态下为纯合子，适合做杂交实验。

2015-2016学年江苏省淮安市淮阴中学高一（下)段考生物试卷(4月份）一、选择题1．下列性状中,不属于相对性状的是（)A．人的身高与体重B．猪的白毛与黑毛C．豌豆的高茎与矮茎 D．果蝇的长翅与残翅2．下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是(）A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状B．科学地设计实验程序,提出假说并进行验证C．正确地选用豌豆作为实验材料D．运用统计学方法分析实验结果3．孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，以下描述错误的是（）A．①的操作是去雄B．②操作人工授粉C．①和②的操作是同时进行的D．②的操作后要对雌蕊套袋4．下列属于等位基因的是（)A．A与b B．Y与y C．E与E D．f与f5．在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R、r表示）．从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是（）杂交组合后代性状一红花A×白花B 全为红花二红花C×红花D 红花与白花之比约为3：1A．红花为显性性状B．红花A的基因型为RrC．红花C与红花D的基因型不同D．白花B的基因型为Rr6．豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）A．豌豆品种间性状差异大 B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是闭花自花授粉的植物 D．豌豆是自花传粉的植物7．一女性之父为红绿色盲患者，其母亲色觉正常（纯合体），此女性与色觉正常男性结婚，所生男孩中患红绿色盲的几率是（)A．100% B．75% C．50% D．25％8．如图为某家庭白化病的遗传系谱图,该病的致病基因位于常染色体上．在第Ⅲ代个体中，可能不带致病的基因的是（）A．8 B．9 C．10 D．119．根据基因的自由组合定律，在正常情况下，基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是（）A．YR B．Yr C．yR D．YY10．下列基因型的个体中，只能产生一种配子的是（)A．ddTt B．DDtt C．DdTt D．DDTt11．研究人类遗传病的遗传规律，对于预防遗传病的产生具有重要意义．下列人类的遗传病中，属于伴性遗传的是(）A．多指 B．白化病C．红绿色盲 D．21三体综合征12．孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行杂交实验，产生的F1是黄色圆粒．将F1自交得到F2，F2的表现型分别为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，它们之间的数量比是（)A．1：1：1：1 B．3：1:3:1 C．3：3：1：1 D．9：3：3：113．南瓜所结果实中白色(A）对黄色（a)为显性，盘状（B)对球状(b）为显性，两对基因独立遗传．若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型为（）A．AaBb B．Aabb C．aaBb D．aabb14．豌豆豆荚绿色（G）对黄色(g）为显性，花腋生（H）对顶生（h）为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律．下列杂交组合中，后代出现两种表现型的是（）A．GGhh×ggHH B．GgHh×GGHH C．GGHh×gghh D．GgHH×GGHh15．对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是(）A．有丝分裂和无丝分裂B．减数分裂和受精作用C．无丝分裂和减数分裂D．细胞分裂和细胞分化16．下列有关受精卵和受精作用的叙述中，错误的是（）A．受精卵是具有全能性的细胞B．受精卵中的染色体一半来自卵细胞C．受精过程中精子和卵细胞结合是随机的D．受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关17．减数第一次分裂的特点是（）A．同源染色体分离，着丝点分裂B．同源染色体分离,着丝点不分裂C．同源染色体不分离，着丝点分裂D．同源染色体不分离,着丝点不分裂18．如图属于初级精母细胞分裂过程中染色体分配的示意图是（）A．B．C．D．19．卵细胞和精子形成过程中的不同点是（)A．同源染色体联会B．细胞质是否均等分配C．染色体着丝点分裂 D．染色体复制20．同源染色体是指（)A．形状和大小都相同的两个染色体B．着丝点分裂后形成的两个染色体C．减数分裂中配对的两个染色体D．来自父方和母方的两个染色体21．下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A．染色体复制一次，细胞分裂一次B．染色体复制一次,细胞分裂两次C．染色体复制两次，细胞分裂一次D．染色体复制两次,细胞分裂两次22．人体内，DNA含量与正常体细胞相同却不含同源染色体的细胞是(）A．精细胞B．表皮细胞 C．初级精母细胞 D．次级卵母细胞23．如图，是生物细胞分裂中的一个时期示意图,该细胞的名称是(）A．精原细胞 B．卵原细胞 C．初级精母细胞 D．次级卵母细胞24．如图为植物细胞减数第一次分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是（）A．细胞中有2对同源染色体B．细胞中有8条染色体C．细胞中有4个DNA分子D．细胞中染色单体数为025．萨顿提出假说（基因在染色体上）利用了下列哪一种科学研究的方法（）A．假说﹣演绎法 B．类比推理法C．对照研究法D．由简单到复杂26．下列不能说明基因与染色体之间具有平行关系的是（）A．基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构B．在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的，在配子中只有成对的基因中的一个，同样,也只有成对的染色体中的一条C．基因在DNA上，DNA又是染色体的成分,并且一条染色体中只有一个DNA分子,一个DNA分子也只有一个基因D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是27．下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是（）A．染色体是基因的主要载体B．染色体就是由基因组成的C．一条染色体上有多个基因D．基因在染色体上呈线性排列28．下列关于性染色体的描述，正确的是(）A．性染色体只存在于生殖细胞中B．性别受性染色体控制而与基因无关C．性染色体上的基因都可以控制性别D．女儿的性染色体必有一条来自父亲29．下列不属于伴X染色体隐性遗传病特点的是(）A．女孩患病,其父亲必然患病B．某女性患病，其儿子必然患病C．男性患者多于女性患者D．女性患者多于男性患者30．在人类探究遗传物质的过程中,科学家以T2噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中,用35S、32P分别标记的是噬菌体的（）A．DNA、蛋白质B．蛋白质、蛋白质C．DNA、DNA D．蛋白质、DNA31．研究表明，肺炎双球菌转化实验中，将R型细胞菌转化为S型细胞菌的物质是S型细胞菌的（)A．RNA B．DNA C．蛋白质D．多糖32．噬菌体侵染细菌的实验证明了噬菌体的遗传物质是(）A．DNA B．蛋白质C．多糖 D．RNA33．1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验"．下列相关叙述正确的是（）A．用32P标记T2噬菌体,侵染、离心后32P主要存在于上清液中B．用35S标记T2噬菌体，侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中C．合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质34．1928年，格里菲思利用小鼠为实验材料,进行了肺炎双球菌的转化实验，其中所用的R 型活细菌无毒性，S型活细菌有毒性．下列有关叙述正确的是（）A．注射R型活细菌，小鼠死亡B．注射S型活细菌，小鼠死亡C．注射加热后杀死的S型细菌,小鼠死亡D．R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射,小鼠不死亡35．烟草花叶病毒的遗传物质是（）A．DNA B．RNA C．DNA或RNA D．DNA和RNA二、解答题（共4小题,满分0分）36．某种自花传粉的豆科植物，同一植株能开很多花，不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色．现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验实验组别亲本处理方法所结种子的性状及数量紫色子叶白色子叶实验一将甲植株进行自花传粉409 0 实验二将乙植株进行自花传粉0 405实验三将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉396 0实验四将丙植株进行自花传粉297 101 分析回答：（1）子叶的紫色和白色这一对相对性状中，显性性状是______．如果用A代表显性基因，a代表隐性基因，则甲植株的基因型为______，丙植株的基因型为______．(2)实验三所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子占______．（3）实验四所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为______粒．（4）若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉，则预期的实验结果为紫色子叶种子:白色子叶种子=______．37．下面是某个雄性高等动物体内细胞分裂的示意图．分析回答：（1）表示细胞有丝分裂的图是______．表示细胞减数分裂的图是______．（2）A细胞内含有染色体、DNA分别是______条和______．（3)B细胞的名称是______细胞．C细胞的名称是______细胞．（4）A．B．C中不具有姐妹染色单体的是______．（5）若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，它们分别位于两对同源染色体上，则图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为______．38．图为某红绿色盲患者家系的遗传系谱图．请据图回答（显、隐性基因分别用A．a表示）：(1）该遗传病的遗传方式为X染色体上______（填“显”或“隐”)性遗传，在人群中，红绿色盲呈现______（填“男性”或“女性”)患者较多的特点．（2）Ⅱ﹣1的基因型为______，Ⅱ﹣4的基因型为______，Ⅰ﹣1的基因型为______．(3）Ⅲ﹣2与Ⅲ﹣4个体基因型相同的概率是______．（4)Ⅲ﹣4及其配偶都为表现型正常的白化病基因携带者(白化病是一种常染色体隐性遗传病），则Ⅲ﹣4及其配偶生一个同时患两种病的孩子的概率是______，他们生一个完全正常的孩子的概率是______．39．图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因A．a 分别控制红眼、白眼，基因D．d分别控制长翅、残翅．请据图回答：（1）由图可知，果蝇体细胞中有______条染色体．基因A．a和基因D．d这两对等位基因遵循基因的______定律．（2)图中雄果蝇的基因型可写成______，该果蝇经减数分裂可以产生______种配子．（3）图中雌果蝇的基因型可写成______,该果蝇经减数分裂可以产生______种配子．（4）若这一对雌雄果蝇交配，F1的雌果蝇中纯合子所占比例是______，F1中长翅白眼雄果蝇所占的比例是______．2015-2016学年江苏省淮安市淮阴中学高一(下)段考生物试卷（4月份）参考答案与试题解析一、选择题1．下列性状中，不属于相对性状的是（）A．人的身高与体重B．猪的白毛与黑毛C．豌豆的高茎与矮茎 D．果蝇的长翅与残翅【考点】生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指同种生物同一种性状的不同表现类型，判断时注意是否是同种生物，是否是同一性状．【解答】解：A、人的身高与体重并非同一性状，A错误;B、猪的白毛与黑毛是指毛的颜色的表现类型,属于相对性状，B正确；C、豌豆的高茎与矮茎是指茎的高度的不同类型，属于相对性状，C正确；D、果蝇的长翅与残翅是翅的长度的不同类型，属于相对性状，D正确．故选：A．2．下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（）A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证C．正确地选用豌豆作为实验材料D．运用统计学方法分析实验结果【考点】孟德尔遗传实验．【分析】只要熟悉孟德尔实验程序,就不难解答本题．【解答】解：孟德尔研究遗传规律获得成功原因①先分析一对相对性状,后分析多对相对性状,②科学地设计实验程序，提出假说并进行验证，③正确地选用豌豆作为实验材料④运用统计学方法分析实验结果，题干错误的是A，所以关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,错误的是A．故选：A．3．孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，以下描述错误的是(）A．①的操作是去雄B．②操作人工授粉C．①和②的操作是同时进行的D．②的操作后要对雌蕊套袋【考点】孟德尔遗传实验．【分析】1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：(1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种；（2)豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察；（3）豌豆的花大,易于操作；（4)豌豆生长期短，易于栽培．2、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋．3、据图示可知，①操作是人工去雄,②操作是人工授粉．【解答】解：A、①操作是人工去雄，A正确；B、②操作是人工授粉，B正确;C、①和②的操作不是同时进行，去雄应在花蕾期去掉雄蕊，人工异花授粉应在花粉成熟后，C错误；D、②操作后要对雌蕊套袋,以免外来花粉的干扰，D正确．故选:C．4．下列属于等位基因的是（）A．A与b B．Y与y C．E与E D．f与f【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】等位基因是指位于同源染色体相同位置上，控制同一性状的不同表现类型的一对基因．一般用同一英文字母的大小写来表示,如A和a．【解答】解：A、A和b是非等位基因,A错误；B、等位基因一般用同一英文字母的大小写来表示，如Y和y,B正确；C、E和E是相同基因，C错误；D、f与f是相同基因,D错误．故选：B．5．在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R、r表示）．从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是（）杂交组合后代性状一红花A×白花B 全为红花二红花C×红花D 红花与白花之比约为3：1A．红花为显性性状B．红花A的基因型为RrC．红花C与红花D的基因型不同D．白花B的基因型为Rr【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意和图表分析可知：杂交组合一的亲本为红花和白花,而杂交后代只有红花,说明红花为显性性状，白花为隐性性状．杂交组合二的亲本都为红花，杂交后代出现了性状分离,说明亲本都是杂合体．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、根据分析已判断出红花为显性性状，白花为隐性性状，A正确;B、由于杂交组合一的亲本为红花和白花,而杂交后代只有红花,说明亲本红花A为纯合体,其基因型为RR,B错误；C、红花C与红花D都是杂合体，它们的基因型相同，都是Rr，C错误；D、白花为隐性性状，所以白花B的基因型为rr，D错误．故选：A．6．豌豆在自然状态下是纯种的原因是(）A．豌豆品种间性状差异大 B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是闭花自花授粉的植物 D．豌豆是自花传粉的植物【考点】孟德尔遗传实验．【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种；(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4)豌豆生长期短，易于栽培．【解答】解：A、豌豆品种间性状差异大便于观察，但这不是豌豆在自然状态下是纯种的原因，A错误;B、豌豆先授粉后开花，B错误；C、豌豆是严格的闭花自花授粉植物，因此其在自然状态下一般是纯种，C正确；D、豌豆在自然状态下是纯种的原因是豌豆是严格的自花闭花授粉植物，D错误．故选：C．7．一女性之父为红绿色盲患者，其母亲色觉正常（纯合体）,此女性与色觉正常男性结婚，所生男孩中患红绿色盲的几率是（）A．100% B．75% C．50% D．25%【考点】伴性遗传．【分析】色盲是伴X染色体隐性遗传病，男性正常的基因型是X B Y，女性正常的基因型是X B X B、X B X b,男性患者的基因型是X b Y，女性患者的基因型是X b X b．【解答】解：根据题意该女性的父亲是色盲，则该女性的基因型为X B X b，其与色觉正常的男性X B Y结婚，后代基因型为X B X B、X B X b、X B Y、X b Y,所以后代男孩中患红绿色盲的几率是．故选：C．8．如图为某家庭白化病的遗传系谱图,该病的致病基因位于常染色体上．在第Ⅲ代个体中，可能不带致病的基因的是（）A．8 B．9 C．10 D．11【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意和图示分析可知：由于白化病是常染色体隐性遗传病，所以6号和7号基因型都为aa．梳理相关的基础知识,分析题图结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：由图可知，3号、4号不患病，7号患病,又致病基因位于常染色体上，所以白化病是常染色体隐性遗传病．由题意可知，由于7号患病，3号、4号都是Aa，所以第Ⅲ代8号的基因型为AA或Aa；又由于6号患病，所以9号、10号、11号均为Aa．故在第Ⅲ代个体中，可能不带致病基因的只有8号．故选：A．9．根据基因的自由组合定律,在正常情况下，基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是（）A．YR B．Yr C．yR D．YY【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；细胞的减数分裂．【分析】分离规律的实质是：杂合体内,等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代．自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．【解答】解:根据基因的自由组合定律,在正常情况下,基因型为YyRr的豌豆能产生的配子是YR、Yr、yR、yr，ABC正确，D错误．故选：D．10．下列基因型的个体中，只能产生一种配子的是（)A．ddTt B．DDtt C．DdTt D．DDTt【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．【解答】解:A、基因型为ddTt的个体能产生二种配子，即dT、dt，A错误；B、基因型为DDtt的个体只能产生Dt一种配子,B正确；C、基因型为DdTt的个体能产生四种配子，即DT、Dt、dT、dt，C错误；D、基因型为DDTt的个体能产生两种配子，即DT、Dt，D错误．故选：B．11．研究人类遗传病的遗传规律，对于预防遗传病的产生具有重要意义．下列人类的遗传病中,属于伴性遗传的是（）A．多指 B．白化病C．红绿色盲 D．21三体综合征【考点】伴性遗传．【分析】阅读题干可知，本题的知识点是伴性遗传的概念、人类遗传病的类型和举例，基因位于性染色体上，它们的遗传总是和性别相关联，这种现象叫伴性遗传．【解答】解：A、多指属于常染色体遗传病，A错误；B、人的白化病属于常染色体隐性遗传病，B错误;C、人类的红绿色盲属于伴X隐性遗传病，C正确；D、21三体综合征属于染色体异常遗传病，D错误．故选:C．12．孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行杂交实验，产生的F1是黄色圆粒．将F1自交得到F2，F2的表现型分别为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，它们之间的数量比是（）A．1:1：1：1 B．3：1：3：1 C．3:3：1:1 D．9：3：3：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意，纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交，F1为黄色圆粒，所以黄色和圆粒为显性,用A表示黄色，B表示圆粒，所以亲本为AABB×aabb．【解答】解：亲本为AABB×aabb,子一代为AaBb,子一代自交获得子二代，黄色圆粒（_B_)：黄色皱粒(A_bb):绿色圆粒（aaB_）：绿色皱粒（aabb）=9：3：3：1．故选:D．13．南瓜所结果实中白色（A)对黄色（a)为显性，盘状（B）对球状(b)为显性，两对基因独立遗传．若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示,则“某南瓜”的基因型为（）A．AaBb B．Aabb C．aaBb D．aabb【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】从题图看出，白色盘状、白色球状、黄色盘状、黄色球状的比值为3：3：1：1．采用逐对分析法：白色:黄色=3：1，则亲本是Aa×Aa；盘状：球状=1：1，则亲本是Bb×bb；则“某南瓜”的基因型为Aabb．【解答】解：根据题意和图示分析可知：利用逐对分析法分析：(1）白色和黄色这一对相对性状：子代中白色比黄色为3：1,说明亲本都是杂合子,基因型均为Aa；（2）盘状和球状这一对相对性状：子代中盘状比球状为1:1，属于测交类型,亲本的基因型为Bb×bb．综合以上分析可知,“某南瓜”的基因型为Aabb．故选：B．14．豌豆豆荚绿色（G)对黄色(g）为显性，花腋生（H）对顶生（h)为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律．下列杂交组合中，后代出现两种表现型的是（）A．GGhh×ggHH B．GgHh×GGHH C．GGHh×gghh D．GgHH×GGHh【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知:豌豆豆荚绿色与黄色、花腋生与顶生两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律．由于豆荚绿色（G)对黄色（g）为显性,花腋生(H）对顶生（h）为显性，所以GG、Gg表现为绿色、gg表现为黄色;HH、Hh表现为腋生、hh表现为顶生．明确知识点，梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、GGhh×ggHH杂交后代基因型为GgHh，表现型只有一种，为绿色腋生，A错误;B、GgHh×GGHH杂交后代基因型为GGHH、GGHh、GgHH、GgHh，但表现型只有一种，均为绿色腋生，B错误；C、GGHh×gghh杂交后代基因型为GgHh、Gghh，表现型有两种，分别是绿色腋生和绿色顶生，C正确；D、GgHH×GGHh杂交后代基因型为GGHH、GGHh、GgHH、GgHh，但表现型只有一种，均为绿色腋生,D错误．故选:C．15．对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是（）A．有丝分裂和无丝分裂B．减数分裂和受精作用C．无丝分裂和减数分裂D．细胞分裂和细胞分化【考点】亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因．【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物,在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂,在分裂过程中,染色体复制一次，而细胞连续分裂两次．因此减数分裂的结果是:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半．通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目．【解答】解：减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目．因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要．故选：B．16．下列有关受精卵和受精作用的叙述中,错误的是（）A．受精卵是具有全能性的细胞B．受精卵中的染色体一半来自卵细胞C．受精过程中精子和卵细胞结合是随机的D．受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关【考点】受精作用．【分析】分析题干可知，该题的知识点是受精作用的概念和实质,梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．【解答】解；A、受精卵是全能性最高的细胞，A正确;B、受精卵是由精子与卵细胞结合形成的,受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方,B 正确；C、受精过程中精子与卵细胞的结合是随机的，C正确;D、精子与卵细胞相互识别并融合形成受精卵的过程是受精作用,D错误．故选:D．17．减数第一次分裂的特点是（）A．同源染色体分离，着丝点分裂B．同源染色体分离，着丝点不分裂C．同源染色体不分离,着丝点分裂D．同源染色体不分离，着丝点不分裂【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期:联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．。

江苏省南京师大附中、淮阴中学高中生物必修一期末测试题模拟题（含答案）一、单选题1．下图所示为某绿色植物叶肉细胞中有氧呼吸和光合作用的两个代谢过程，图中C3代表含有三个碳原子的有机化合物，下列有关说法错误的是（）A．过程①②有光无光均可进行B．过程③消耗的ATP和 NADPH，由过程①②提供C．过程④消耗的CO2量不一定等于过程②产生的CO2量D．过程①发生在细胞质基质中，过程②③④发生在细胞器中2．下列关于酶的叙述正确的是（）A．酶与无机催化剂的催化效率相同B．催化生化反应前后酶的性质改变C．酶的作用条件温和D．所有酶都是蛋白质3．下列关于生物膜结构、功能的叙述，不正确的是（）A．细胞膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统B．细胞膜均以磷脂双分子层为基本结构支架C．细胞内的囊泡可来自于内质网和高尔基体膜D．细胞膜上的受体是参与细胞间信息交流的结构4．哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，下列叙述不正确的是A．成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B．网织红细胞和成熟红细胞的分化程度各不相同C．造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D．成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达5．将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下，如果在2h时，将环境中某一条件改变，此时，叶肉细胞中的C3、C5、ATP含量变化如图。

那么改变的条件是（）A．加强光照B．减弱光照C．提高CO2浓度D．降低温度6．下列关于光合作用的叙述，错误的是A．鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水B．一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光C．在暗反应阶段，C3可被[H]还原为C5和糖类D．温度的变化不会影响光合作用的光反应阶段7．下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是（）A．植物花器官的形成与增殖、分化有关B．细胞增殖与衰老时均出现核膜的周期性变化C．普遍存在于高等动物和植物体内的正常现象D．细胞的分化和衰老过程均会发生核酸的改变8．关于细胞增殖的相关实验的描述，正确的是（）A．随着细胞体积增大，物质运输的速率逐渐提高B．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据C．分生区细胞呈正方形，多数细胞中的染色体形态清晰D．压片与根尖分生区细胞分散并没有直接关系9．肠腺细胞能够分泌脂肪酶等多种消化酶，下列叙述正确的是（）A．脂肪酶的分泌与高尔基体有关B．合成和分泌脂肪酶的过程不消耗能量C．肠腺细胞中含量最多的化合物是脂肪D．脂肪酶能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色10．科学家为研究细胞核的作用，以伞藻为材料进行了如下实验。

高一生物试题(A卷)注意事项：1、本试卷分选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间90分钟。

2、选择题和非选择题的答案都要写在答题卡上。

3、要保持答題卡的整洁，考试结束后,只须将答题卡交回。

第I卷(选择题,共50分）―、选择题(每题只有一个正确选项。

1-30題每題1分，31-40题每题2分，共50分。

）1.在有丝分裂过程中，分裂间期发生的变化主要是A.核膜、核仁逐渐消失B.染色体排列在赤道板上C.DNA的复制和有关蛋白质的合成D.着丝点分裂，姐妹染色单体分离2.下列具有分裂、分化能力的细胞是A.造血干细胞B.红细胞C.血小板D.心肌细胞3.下列现象中属于细胞凋亡的是A.脑细胞因缺血而死亡B.烫伤引起大量皮肤细胞死亡C.噬菌体授染使大肠杆菌裂解死亡D.蝌蚪发育成蛙的过程中尾部细胞的死亡4.长期在烈日下暴晒.患皮肤癌风险增大的主要环境因素是A.紫外线B.二氧化碳C.尼古丁D.病毒5.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验的步骤,正确的是A.制片-解离-漂洗-染色B.制片-漂洗-解离-染色C.解离-漂洗-染色-制片D.解离-染色-漂洗-制片6.已知豌豆的高莲（D）对矮茎（d）为显性,两株高茎碗豆杂交,子代中高茎:矮茎=3:1，则亲本的遗传因子组成是A.DD×ddB.DD×D dC.D d×D dD.D d×dd7.下列孟德尔豌豆杂交实验过程中,对母本的处理方法中正确的是A.不除去雄蕊只授粉B.只除去雄蕊不授粉C.除去未成熟的全部雌蕊再授粉D.除去未成熟的全部雄蕊再授粉8.关于基因与性状关系的叙述，正确的是A.表现铟相同的生物，基因塑一定相同B.基因型相同的生物，表现型一定相同C.隐性基因不能控制生物的性状D.D和d控制同种性状的不同表现类型9.下列哪项不是孟德尔获得成功的原因A.对实验结果精确地进行统计分析B.选用闭花受粉的豌豆作实验材料C.先研究一对相对性状，后研究两对相对性状D.先研究遗传因子的行为,后研究同源染色体的行为10.减数分裂过程中的“四分体”是指A.细胞核中含有四条染色体B.细胞核中含有四条同源染色体C.每对同源染色体含有四条染色体D.联会后同源染色体中四条染色单体的总称11.一个基因型为BbCc的初级卵母细胞（不发生交叉互换），最终能形成的成熟生殖细胞的种类为A.1种B.2种C.3种D.4种12.男性患病机会多于女性的隐形遗传病，致病基因很可能在A.X染色体上B.Y染色体上C.常染色体上D.线粒体中13.DNA是主要的遗传物质是因为A.所有生物都含有DNAB.部分病毒含有RNAC.细胞中DNA含量比RNA的高D.绝大多数生物的遗传物质是DNA14.“肺炎双球菌体外转化”的实验证明了A.DNA是遗传物质B.染色体是遗传物质C.DNA和蛋白质都是遗传物质D.原核生物的遗传物质都是RNA15.关于生物遗传物质的说法，正确的是A．大肠杆菌的遗传物质主要是DNAB．病毒的遗传物质都是RNAC．真核生物的遗传物质都是DNAD．原核生物的遗传物质都是RNA16.下图所示的DNA分子中脱氧核苷酸的配对连接方式正确的是17.在DNA分子复制过程中，催化单个脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链的酶是A.解旋酶B.DNA酶C.DNA聚合酶D.RNA聚合酶18.关于基因结构和功能的叙述，错误的是A．能储存遗传信息B．可以随DNA的复制而复制C．一个DNA上有多个基因D．生物的性状完全有基因决定19.除了同卵双生外,几乎没有“DNA指纹”一模一样的两个人。

2015—2016学年度第二学期期中考试高一生物时间：75分钟满分：100分一、选择题（本大题共38小题，每小题2分，计76分．每小题只有一个正确选项，请把正确答案用2B用铅笔涂在答题纸的指定位置上）1.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化最显著的特征是A.纺锤体的形成B.着丝点的分裂C.染色体的复制D.同源染色体的联会和分离2.下列细胞中不含同源染色体的是A．卵原细胞 B.初级精母细胞 C.受精卵 D.次级卵母细胞3.雄性动物在进行减数分裂的过程中，等位基因的分离和非同源染色体上的非等位基因的自由组合发生在A.精原细胞B.初级精母细胞C.次级精母细胞D.精子细胞4.下图表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞，其中属于有丝分裂的是A.甲B.乙C.丙D.甲和丙5.孟德尔为了验证他所发现的遗传规律，巧妙地设计了测交实验。

下列属于测交实验的是A. AaBb×AaBbB. AaBb×aabbC. Aabb×AaBbD. AABB×aaBb6.在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自A.人的皮肤B.绵羊肝脏C.牛卵巢D.家兔胚胎7.下列关于某种生物的精子和卵细胞形成过程的比较，正确的是A.染色体的行为不同B.都有联会形成四分体C.子细胞的大小相同D.都要经过变形8.某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞的名称可能是A.精原细胞B.卵原细胞C.初级精母细胞D.次级卵母细胞9.与卵细胞形成过程相比，精子形成过程特有的是A.染色体数目减半B.精子细胞的变形C.非同源染色体自由组合D.同源染色体两两配对10. 右图所示细胞中可互称为同源染色体的是A.a与bB.b与dC.c与dD.a与d11.视神经萎缩是受显性基因控制的一种常染色体显性遗传病。

若一对夫妇均为杂合子，生一个有病男孩的几率是A.1/8B.1/4C.3/8D.3/412.卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是①卵细胞的形成过程无变形期②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞③卵细胞形成过程中无联会现象④卵细胞形成过程中不出现四分体A. ①④B. ②③C. ②④D. ①②13.二倍体水稻的体细胞有24条染色体，其正常花粉细胞(雄性生殖细胞)中含有的染色体数目应该是A. 6条B. 12条C. 36条D. 48条14.人类性别差异的基础是性染色体(X、Y)的不同。

淮安市2014—2015学年度第二学期期末高一调研测试生物试题说明：请考生按要求将试卷的答案写在答题卡指定的位置，否则不得分。

一、选择题：（本部分包括35题，每题2分，共计70分。

每题只有一个选项最符合题意．．．．．．．．．．．。

） 1．元素和化合物是细胞的物质基础，下列叙述正确的是 （ ）A ．DNA 的组成元素是C 、H 、O 、N 、PB ．脂肪是生物体重要的能源物质C ．占肝脏细胞干重最多的有机成分是肝糖原D ．性激素能与双缩脲试剂呈紫色反应2．下列关于蛋白质功能的举例合理的是 （ ）A ．催化——抗体B ．运输——唾液淀粉酶C ．免疫——血红蛋白D ．调节——胰岛素3. 糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。

为了检测人体尿液中是否含有葡萄糖，可选用的试剂是 （ ） A ．斐林试剂 B ．苏丹Ⅲ染液 C ．龙胆紫溶液 D ．碘液4. 有关细胞器结构与功能的叙述，正确的是 （ ） A ．液泡是唯一含有色素的细胞器 B ．内质网是蛋白质合成的“车间”C ．线粒体与叶绿体都有两层膜，都与能量转化有关D ．核糖体都附着在内质网上5. 下面为物质出入细胞的3种方式示意图，有关说法正确的是 （ ）A ．图①表示氧气进入细胞的方式B ．图②表示葡萄糖进入红细胞的方式C ．图③表示甘油进入细胞的方式D ．①和②两种运输方式统称为被动运输细胞外细胞内细胞外细胞外细胞内细胞内 ATP ADP+①②③6．下列关于细胞的能量“通货”——ATP的叙述，正确的是（）A．ATP中的“T”代表胸腺嘧啶核苷酸B．ATP中远离“A”的高能磷酸键易水解C．ATP的结构简式可表示为A—P—P～PD．细胞中ATP的含量少、化学性质十分稳定7．下列关于光合作用的叙述，错误．．的是（）A．O2是光反应的产物之一 B．光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行C．光反应为暗反应提供[H]和ATP D．有光和无光时都可以进行光反应8．与动物细胞相比，植物细胞有丝分裂末期特有的是（）A．核膜、核仁重新出现 B．着丝点分裂、姐妹染色单体分开C．染色体、纺锤体消失 D．赤道板的位置出现细胞板9．细胞呼吸原理已被广泛应用于生产实践。

2015-2016学年江苏省淮安市高一（下）期末生物试卷一、单项选择题：本部分包括35小题，每小题2分，共70分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意．1．下列生物中，属于原核生物的是（）A．龙虾B．水稻C．蓝藻D．家兔2．下列细胞中的化合物与其功能的描述相符的是（）A．糖类--主要能源物质B．无机盐--生命活动的主要承担者C．结合水--运输代谢废物D．脂肪--细胞膜的基本支架3．某化合物分子结构如图所示，该化合物的名称为（）A．氨基酸B．二肽C．三肽D．四肽4．植物细胞中光合作用的场所、蛋白质合成的场所依次是（）①线粒体②细胞质基质③核糖体④叶绿体．A．③、①B．②、③C．④、③D．④、②5．如图是细胞膜亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列说法错误的是（）A．①位于细胞膜的内侧B．K+通过细胞膜需要②协助C．③构成了细胞膜的基本骨架D．此模式图为细胞膜的流动镶嵌模型6．下列有关ATP的叙述，正确的是（）A．是生命活动的直接能源物质B．分子结构简式为A-T～PC．化学性质稳定，不易水解D．其中A代表腺嘌呤7．胃蛋白酶只能催化蛋白质水解，不能催化脂肪水解．这一事实说明（）A．酶具有专一性B．酶具有高效性C．酶具有多样性D．酶的活性受温度影响8．葡萄糖被人的脑细胞吸收时，是从低浓度到高浓度且要依靠细胞膜上的一种蛋白质携带，还需要消耗能量，该物质跨膜运输的方式是（）A．自由（简单）扩散B．渗透作用C．协助（易化）扩散D．主动运输9．如图表示某植物在室温为25℃、不同光照强度下CO2吸收速率的变化情况，下列相关叙述正确的是（）A．a点时只进行呼吸作用B．b点时植物的光合速率为0C．c点时光合作用速率小于呼吸作用速率D．c点植物的总光合作用速率为20mg•h-1•s-110．呼吸作用的原理在生产生活中具有广泛的应用，下表有关措施中，错误的是（）A．AB．BC．CD．D11．动物细胞有丝分裂后期的显著特点是（）A．纺锤体消失B．DNA数量加倍C．着丝点分裂D．核膜核仁逐渐消失12．关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的有关叙述，正确的是（）A．细胞的分化程度越低，全能性越低B．幼年个体内没有衰老的细胞C．细胞凋亡是一种编程性死亡D．癌细胞丧失分裂能力13．对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是（）A．减数分裂和受精作用B．有丝分裂和受精作用C．无丝分裂和减数分裂D．细胞分裂和细胞分化14．减数分裂过程中，染色体的行为变化是（）A．复制→分离→联会→分裂B．联会→复制→分离→分裂C．联会→复制→分裂→分离D．复制→联会→分离→分裂15．人的体细胞中有46条染色体，一个处于在四分体时期的细胞内有同源染色体、四分体的数目依次是（）A．23对，46个B．23对，23个C．46条，46个D．23条，23个16．下列有关减数分裂的叙述正确的是（）A．减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数不变B．减数分裂过程中染色体复制两次C．同源染色体分离发生在减数第一次分裂D．在次级精母细胞中一定存在同源染色体17．下列图形表示二倍体生物细胞减数第一次分裂中期的是（）A．B．C．D．18．以两株高茎豌豆为亲本进行杂交，F1中高茎和矮茎的数量比例如图所示，则F1高茎豌豆中纯合子的比例为（）A．1B．1/2C．1/3D．1/419．下列各组生物性状中，属于相对性状的是（）A．菜豆的高茎和绿色豆荚B．兔的黑毛与羊的白毛C．狗的大耳与狐的小耳D．人的双眼皮与单眼皮20．下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（）A．正确地选用豌豆作为实验材料B．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状C．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证D．运用统计学方法分析实验结果21．基因型为aaBb的个体与AaBb个体杂交（两对基因的遗传遵循基因自由组合定律），F1基因型种类是（）A．3 种B．4种C．6 种D．9种22．某生物兴趣小组选取了黄色圆粒豌豆与“某豌豆”作为亲本杂交得F1，统计F1的数据得到：黄色与绿色的比例为3：1，圆粒与皱粒的比例为1：1．根据实验结果可以推出亲本黄色圆粒与“某豌豆”的基因型分别为（）A．YyRr、YyrrB．YyRr、YyRrC．YyRr、yyrrD．Yyrr、yyRr23．如图是某家族红绿色盲遗传系谱图．下列叙述正确的是（）A．Ⅰ-2为杂合子的概率是1/3B．Ⅲ-7与正常男性结婚，子女不可能患红绿色盲C．Ⅱ-4的红绿色盲基因都来自于Ⅰ-2D．该病在人群中的发病率男性高于女性24．DNA双螺旋结构的发现在科学史上具有里程碑意义，提出该结构模型的科学家是（）A．沃森和克里克B．施莱登和施旺C．孟德尔D．达尔文25．在肺炎双球菌的转化实验中，将提纯的S型细菌的DNA、蛋白质、多糖、DNA和DNA酶，分别加入到培养R型细菌的培养基中．经培养后检测，会出现S型细菌的是（）A．B．C．D．26．下列有关DNA分子结构的叙述中，正确的是（）A．磷酸和五碳糖排列在双螺旋结构的内侧B．碱基对构成DNA分子的基本骨架（）C．DNA分子两条链上的碱基通过磷酸二酯键连接成碱基对D．碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性27．如图为真核细胞中某一生理过程示意图，有关叙述正确的是（）A．此图表示DNA的复制过程，只在细胞核内发生B．此图表示DNA的转录过程，需要RNA聚合酶参与C．此图表示DNA复制过程，其特点是半保留复制D．此图表示DNA的转录过程，需要U碱基作为原料28．用32P标记一个DNA分子的两条链，让该DNA分子在31P的培养液中连续复制4次，则含32P的子代DNA分子个数是（）A．1B．2C．8D．1629．下列有关细胞中基因的叙述，错误的是（）A．基因是具有遗传效应的DNA 片段B．一个DNA 分子上可以有许多个基因C．基因只能存在于染色体上且呈线性排列D．基因能指导蛋白质的合成从而控制生物的性状30．tRNA具有转运氨基酸的功能，如图tRNA携带的氨基酸是（各选项括号中内容为相应氨基酸的密码子）（）A．精氨酸（CGC）B．丙氨酸（GCG）C．甘氨酸（GGC）D．脯氨酸（CCG）31．如图是某染色体结构变异的示意图，图中“1～7”表示染色体片段，“●”表示着丝粒，则该变异类型为（）A．易位B．缺失C．倒位D．重复32．下列有关基因突变的叙述，正确的是（）A．基因突变是指mRNA上碱基对的替换、增添和缺失B．人工诱导产生的基因突变一般对生物有利C．在自然条件下发生基因突变的频率较高D．基因突变是生物变异的根本来源33．“一母生九子，九子各不同”反应了生物的变异现象，造成这一现象的主要原因是（）A．基因突变B．基因重组C．染色体结构变异D．染色体数目变异34．一个由基因型为AA、Aa和aa个组成的自然种群中，AA占30%，aa占20%，则该种群中a的基因频率为（）A．30%B．45%C．50%D．55%35．加拉帕戈斯群岛被誉为生物进化的“活的博物馆”，群岛有原生鸟类50 多种，还有巨型乌龟、蜥蜴、鸬鹚、燕尾鸥等当地特有物种．下列叙述不符合现代生物进化理论的是（）A．自然选择决定生物进化的方向B．生殖隔离是新物种形成的标志C．个体是该岛生物进化的基本单位D．突变和基因重组产生进化的原材料二、非选择题：本部分包括6小题，共计30分．36．如图为某高等植物叶肉细胞部分亚显微结构模式图，据图回答：（1）图中具有双层膜结构的细胞器是_________（填序号）．（2）与高等动物细胞相比，该细胞特有的细胞器是_________（填序号）．（3）该细胞中与质壁分离直接有关的细胞器是_________（填序号）．（4）该细胞代谢和遗传的控制中心是_________（填序号）．（5）核孔是细胞核与细胞质之间进行物质交换和信息交流的通道，核内外大分子物质的交换离不开核孔．在根尖细胞中，下列物质可以通过核孔从细胞核到细胞质中发挥作用的是_________（在a-d中选择填空）．a．DNA b．DNA聚合酶c．mRNA d．RNA聚合酶．37．为研究城市环境污染对植物生命活动的影响，研究者测定了不同污染程度下某植物叶片光合色素的相关指标，结果如表所示．不同环境条件下叶片光合色素含量（1）叶绿体中的色素可依据色素溶于有机溶剂（不溶于水）的原理，常常使用_________提取，再用_________法将4种叶绿体色素分离．（2）叶绿体色素提取过程中应加入_________以避免叶绿体色素遭破坏．（3）请结合光合作用过程，据上表分析污染加剧对植物的影响：污染加剧会导致_________含量下降，影响光合作用的_________ 反应阶段，使其产生的ATP和[H]减少，最终使叶片中制造有机物的量减少．38．如图为某单基因遗传病的遗传系谱图．据图回答（显性基因用D表示，隐性基因用d 表示）：（1）该遗传病的遗传方式为_________染色体上的_________ 性遗传病．（2）Ⅰ-3的基因型是_________，Ⅱ-7与Ⅰ-4基因型相同的概率为_________．（3）若Ⅱ-9和一个表现型正常的女性携带者结婚，则他们生一个患此病男孩的概率是_________．39．如图1为小鼠睾丸某细胞连续分裂过程中染色体数目的变化曲线，图2、图3为该鼠体内细胞分裂示意图，据图分析回答．（1）图1中的过程I代表_________分裂．（2）图2所示细胞中染色体数和核DNA分子数之比为_________．（3）图3细胞的名称是_________，该细胞中含有_________对同源染色体．（4）如果该动物的基因型为AaBb（两对基因位于两对同源染色体上），则该动物可产生的配子类型有_________种．40．如图为某生物基因表达过程的示意图（甲---丁表示链状结构，M、N表示过程）．据图回答：（1）图中过程M表示基因表达的_________阶段，此过程以图中的_________链为模板．（2）过程N所形成的丁链是由多个氨基酸经_________ 形成的，发生的场所是细胞中的_________．（3）过程M、N中都存在碱基互补配对，M过程特有的碱基配对为_________．41．如图表示四种不同的育种方法．据图回答：（1）图中A、D方向所示的育种方法为_________，一般从F2开始选种，这是因为从F2开始发生性状分离，F2以后一般采用_________的方法来获得可稳定遗传的新品种．（2）为了在较短时间内培育出新品种，最好采用_________育种方法（用图中字母和箭头表示）．（3）E和F所示的两种育种方法的原理分别是_________、_________．2015-2016学年江苏省淮安市高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本部分包括35小题，每小题2分，共70分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意．01．下列生物中，属于原核生物的是（）A．龙虾B．水稻C．蓝藻D．家兔【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】正推法；真核细胞和原核细胞．【分析】原核细胞与真核细胞相比，没有被核膜包被的成形的细胞核．常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．（病毒既不是真核也不是原核生物．）【解答】解：A、龙虾属于真核生物中的动物，A错误；B、水稻属于真核生物中的植物，B错误；C、蓝藻属于原核生物，C正确；D、家兔属于真核生物中的动物，D错误．各项：C．【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．2．下列细胞中的化合物与其功能的描述相符的是（）A．糖类--主要能源物质B．无机盐--生命活动的主要承担者C．结合水--运输代谢废物D．脂肪--细胞膜的基本支架【考点】糖类的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；脂质在生命活动中的作用；水在细胞中的存在形式和作用．【专题】正推法；蛋白质核酸的结构与功能；糖类脂质的种类和作用；水和无机盐的作用．【分析】1、细胞生命活动的主要能源物质是糖类，主要的储能物质是脂肪，蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，脂质中的磷脂是生物膜的基本骨架．2、细胞内水以自由水和结合水的形式存在，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水自由移动，对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用，结合水是细胞结构的重要组成成分；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐参与维持酸碱平衡和渗透压．【解答】解：A、主要的能源物质是糖类，A正确；B、生命活动的主要承担者是蛋白质，B错误；C、运输代谢废物的水是自由水，C错误；D、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，D错误．故选：A．【点评】本题旨在考查学生对组成细胞的各种化合物的功能的比较识记．3．某化合物分子结构如图所示，该化合物的名称为（）A．氨基酸B．二肽C．三肽D．四肽【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【专题】模式图；蛋白质的合成．【分析】分析题图可知，该题是对肽链片段的分析，氨基酸脱水缩合形成肽链的过程中，一个氨基酸的氨基（-NH2）与另一个氨基酸的羧基（-COOH）反应，脱去1分子水，形成一个肽键，肽键的结构是-CO-NH-．【解答】解：分析多肽的结构式可知，该多肽中含有两个肽键（-CO-NH-），说明该多肽是由3个氨基酸脱水缩合形成的，因此该化合物为三肽．故选：C．【点评】本题考查了蛋白质结构的有关知识，要求考生能够根据题图中肽键的数目确定氨基酸数，识记在一条肽链中，氨基酸数=肽键数+1，属于考纲中识记、理解层次的考查．4．植物细胞中光合作用的场所、蛋白质合成的场所依次是（）①线粒体②细胞质基质③核糖体④叶绿体．A．③、①B．②、③C．④、③D．④、②【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．【专题】正推法；细胞器．【分析】线粒体是有氧呼吸的主要场所，核糖体是蛋白质合成的场所，叶绿体是光合作用的场所．【解答】解：由分析可知，植物细胞光合作用的场所是叶绿体，蛋白质合成的场所是核糖体．故选：C．【点评】本题旨在考查学生对不同细胞器的结构和功能的比较掌握．5．如图是细胞膜亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列说法错误的是（）A．①位于细胞膜的内侧B．K+通过细胞膜需要②协助C．③构成了细胞膜的基本骨架D．此模式图为细胞膜的流动镶嵌模型【考点】细胞膜的流动镶嵌模型；物质跨膜运输的方式及其异同．【专题】模式图；生物膜系统．【分析】分析题图可知，①是糖蛋白，②是蛋白质，③是磷脂双分子层．细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层．在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白，叫做糖被，糖被与细胞表面的识别有密切关系．【解答】解：A、①位于细胞膜的外侧，进行细胞识别、保护和润滑，A错误；B、K+通过细胞膜需要②载体蛋白的协助，B正确；C、③磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架，C正确；D、此模式图为细胞膜的流动镶嵌模型，D正确．故选：A．【点评】本题考查细胞膜成分、结构和功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．6．下列有关ATP的叙述，正确的是（）A．是生命活动的直接能源物质B．分子结构简式为A-T～PC．化学性质稳定，不易水解D．其中A代表腺嘌呤【考点】ATP的化学组成和特点；ATP在生命活动中的作用和意义．【专题】正推法；ATP在能量代谢中的作用．【分析】ATP结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．ATP 水解能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．【解答】解：A、ATP是生命活动的直接能源物质，A正确；B、ATP结构简式是A-P～P～P，B错误；C、ATP化学性质不稳定，容易水解和合成，C错误；D、其中A代表腺苷，D错误．故选：A．【点评】本题的知识点是ATP的作用，ATP的化学组成和结构，ATP与ADP的相互转化，对于ATP的化学组成和ATP与ADP相互转化过程、意义的理解和掌握是解题的关键．7．胃蛋白酶只能催化蛋白质水解，不能催化脂肪水解．这一事实说明（）A．酶具有专一性B．酶具有高效性C．酶具有多样性D．酶的活性受温度影响【考点】酶的特性．【专题】正推法；酶在代谢中的作用．【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．【解答】解：胃蛋白酶只能催化蛋白质水解，不能催化脂肪的水解，这说明酶只能催化一种或一类化学反应的进行，即酶的催化具有专一性．故选：A．【点评】本题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．8．葡萄糖被人的脑细胞吸收时，是从低浓度到高浓度且要依靠细胞膜上的一种蛋白质携带，还需要消耗能量，该物质跨膜运输的方式是（）A．自由（简单）扩散B．渗透作用C．协助（易化）扩散D．主动运输【考点】主动运输的原理和意义．【专题】归纳推理；物质跨膜运输．【分析】小分子物质进出细胞的方式解：通过题干可知：葡萄糖被人的脑细胞吸收时，是从低浓度到高浓度，需要载体，需要能量，该物质跨膜运输方式是主动运输，D正确．故选：D．【点评】本题主要考查物质的跨膜运输的方式，意在强化学生对相关知识的理解和识记、难度不大．9．如图表示某植物在室温为25℃、不同光照强度下CO2吸收速率的变化情况，下列相关叙述正确的是（）A．a点时只进行呼吸作用B．b点时植物的光合速率为0C．c点时光合作用速率小于呼吸作用速率D．c点植物的总光合作用速率为20mg?h?1?s-1【考点】影响光合作用速率的环境因素．【专题】坐标曲线图；光合作用与细胞呼吸．【分析】根据题意和图示分析可知：在一定的范围内随光照强度增加光合作用增强，当达到一定的光照强度后，光照强度增加，光合作用不再增强，此时的限制因素可能是温度、二氧化碳浓度等；a点光照强度为0，此时不进行光合作用，只进行呼吸作用；b点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等．【解答】解：A、a点时光照强度为0，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，A正确；B、b点表示绿色植物光合作用强度等于呼吸作用强度，所以b点时植物的光合速率不为0，B错误；C、c点时光合作用速率大于呼吸作用速率，且光合作用达到饱和状态，C错误；D、c点植物的总光合作用速率为净光合作用速率+呼吸速率=20+5=25mg?h?1?s-1，D错误．故选：A．【点评】本题难度中等，属于考纲中理解层次的要求，考查了影响光合作用与呼吸作用的环境因素以及两者之间的关系，解答本题的关键是正确理解光合作用强度与光照强度的曲线关系，分析时分ab段、b点、bc段比较光合作用和呼吸作用之间的大小关系即可．10．呼吸作用的原理在生产生活中具有广泛的应用，下表有关措施中，错误的是（）B．BC．CD．D【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸．【分析】1、较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖．所以，伤口较深或被锈钉扎伤后，患者应及时请医生处理．2、温度能影响酶的活性，生产上常利用这一原理在低温下储存蔬菜、水果．3、农耕松土是为了增加土壤中氧气的含量，加强根部的有氧呼吸，保证能量供应，促进矿质元素的吸收．4、酵母菌在有氧条件下，能快速繁殖，而在无氧条件下，有利于酒精发酵．【解答】解：A、由于氧气的存在能抑制厌氧病菌的繁殖，所以选用透气的消毒纱布包扎伤口，可以避免厌氧病菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈，A正确；B、水果保鲜，需要降低储藏的温度，降低酶的活性，导致其呼吸强度降低，有利于水果的贮存，B正确；C、对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收，C正确；D、在酵母菌酿酒过程中，开始时通气，加快酵母菌繁殖；酒精发酵时，保持无氧条件，有利于酒精发酵，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞呼吸原理的应用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．11．动物细胞有丝分裂后期的显著特点是（）A．纺锤体消失B．DNA数量加倍C．着丝点分裂D．核膜核仁逐渐消失【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【专题】正推法；有丝分裂．【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、纺锤体在有丝分裂末期消失，A错误；B、DNA数量在分裂间期加倍，B错误；C、着丝点分裂发生在分裂后期，C正确；D、核膜核仁在有丝分裂前期消失，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断各选项涉及的行为发生的时期，再根据题干要求做出准确的判断即可．12．关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的有关叙述，正确的是（）A．细胞的分化程度越低，全能性越低B．幼年个体内没有衰老的细胞C．细胞凋亡是一种编程性死亡D．癌细胞丧失分裂能力【考点】细胞凋亡的含义；细胞的分化；癌细胞的主要特征．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．一般情况下，细胞分化程度越高，细胞的全能性越低．2、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果．3、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移．4、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡．由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以常常被称为细胞编程性死亡．【解答】解：A、细胞的分化程度越低，全能性越高，A错误；B、幼年个体内也有衰老的细胞，B错误；C、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，C正确；D、癌细胞具有无限增殖的能力，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞分化、细胞凋亡、细胞癌变等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化程度与全能性高低之间的关系；识记细胞衰老与个体衰老之间的关系；识记癌细胞的特征，能结合所学的知识准确判断各选项．13．对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是（）A．减数分裂和受精作用B．有丝分裂和受精作用C．无丝分裂和减数分裂D．细胞分裂和细胞分化【考点】受精作用；细胞的减数分裂．【专题】正推法；减数分裂．【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次．因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半．通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目．【解答】解：减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目．因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要．故选：A．【点评】本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因，要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．14．减数分裂过程中，染色体的行为变化是（）A．复制→分离→联会→分裂B．联会→复制→分离→分裂C．联会→复制→分裂→分离D．复制→联会→分离→分裂【考点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；。