高一散文：锁记

琐记主要内容锁记锁记曾经写过一篇《琐记》。

一天，小学同学看到了我的作文发表，给我来信，错把“琐记”写成“锁记”。

看似可笑的错误，却把尘封的灵感挖了出来。

我要好好谢谢她。

——开头锁头的形式多种多样，我们家的门是一个旋钮式锁头加一个稍微复杂一点的锁。

我们家曾经被楼内一个道貌岸然的伪君子扒窃过，所以老爸无可奈何，加上了那个稍微复杂一点的锁头。

我们家才多大啊，就要开两把锁。

我看着一大串钥匙，长长地叹了口气。

——如果现在的门锁是十年前的话……我突然冒出来一个荒诞的想法。

摇摇头：不行不行，那个时候的锁哪里叫什么锁，轻轻一撬就能给打开。

那个年代的锁，简单到极致。

外婆家里面的锁，庭院大门的“锁”是一条软软的铁链，房间的“锁”形同虚设，就是一个很大的木门闩，在外面用别的工具稍稍的功夫，就能把门打开。

奇怪的是，全村人的门锁都是这样，但多年以来，这儿一个小偷都不曾经出现过。

邻里总是很开心地聚在一起，用我几乎听不懂的家乡话谈上几个小时，什么田里的收成啊，阿猫阿狗如何如何啦……那时我看到门上的锁，以为所有的锁都是那样，容易打开，容易让人进入别家，然后和别家的人打成一片，不相识也会变成铁哥们。

但搬到县城以后，一切就变了。

锁是一个陌生的概念，门锁很高，我够不着。

那是一个圆形的东西，圆形的上部分有一个狭长的小方孔。

老爸老妈拿出一根形状精致的“杵”插到方孔里面，往右一扭，门就“吱呀”一声开了。

我走进去，门关上以后，后面有两个旋钮。

我伸手，却怎么也够不着。

等到长高一点，能够着锁孔的时候，我就拿着自家钥匙去开邻居家的门，结果换来的是爸妈的一顿骂：我小小年纪就去别人家里捣乱。

我很委屈：我这是捣乱吗？我只不过是想要和邻家的小朋友玩，仅此而已。

我不禁怀念起外婆家的木门闩锁，轻轻一推，或者锁上了，敲敲门，里面也有人来给你开门，接着就有一个小孩冲出来，和我手挽着手，一起在外面疯狂。

有一次我很冒失地拿着螺丝刀，站在椅子上，想要拆掉那个可恶的锁头，是它让我不能和小伙伴玩的。

锁记读后感首先，这篇散文中的“锁”是一个非常有意思的象征物，它代表着时间和记忆。

作者在文中说：“记忆和时间，原是一样东西，可以用时间来代表它”，这一句话给了我很大的启发。

时间是无形的，而记忆则是时间的载体，它们密切相关，互相影响。

锁就像是一个保险箱，将记忆存放其中，使其在时间长河中得以保留下来。

正如作者舅舅把珍贵东西藏在“刻着四个小字‘日本制’铜锁”中一样，我们也要珍惜记忆，用锁将其牢牢地守护起来。

其次，作者在散文中通过回忆童年时的生活点滴，表达了对生活的热爱和对人生的思考。

他在文章中写到童年过得很困难，生活简陋，但他却没有一丝抱怨。

相反，他对生活充满了热情和对未来的向往。

他在记忆中找到了生活的美好，并用诗意的语言与读者分享。

这使我深深地感受到了生活的可贵和快乐的源泉。

无论生活有多艰难，只要我们用心去感受，总能发现其中的美好和价值。

第三，作者在《锁记》中对时间的流逝和岁月的沉淀也进行了深入的思考。

他说：“我觉得年老了，因为看到年青人打法乒乓圆了，每天上学放学的车马声也吵和了，夜晚电台频频送歌，遇不到一家酒店等的不堵车，所以我到老了。

”他用这些细小的变化来感受时间的流逝，对自己的年龄有了新的认识。

他的这种思考，让我想起了自己对时间的感受，岁月的流逝是无法阻止的，我们唯一能做的，就是珍惜现在，活在当下，不要让时间白白流逝。

最后，作者在散文中提到了记忆和时间的重要性。

他说：“没有了记忆，上代人就消逝了，过去的事情就全部死光了，它们好像也缩成了碎片，埋在无尽的时间的泥沙里。

”这让我想到了自己，也想到了社会。

没有记忆，我们就无法与过去沟通，就无法学习历史的经验教训。

同样，一个没有记忆的社会也将失去历史的根基，将面临迷失和重复错误的危险。

所以，我们要珍惜记忆，妥善保存它们，让它们永远活在我们的心中。

通过阅读《锁记》，我对生活和时间有了新的认识。

我明白了记忆和时间之间的关系，学会了珍惜现在，不让时间白白流逝。

朝花夕拾中锁记的主要概括《朝花夕拾》中锁记的主要概括《朝花夕拾》是现代作家鲁迅创作的一部散文集，其中的《锁记》是其中一篇短篇故事。

该故事以作者小时候的经历为背景，回忆了他玩耍过程中不慎将家中锁匙弄丢的情景。

故事开始，作者描述了自己小时候的天真活泼以及家庭的贫困。

而他的家中仅有一把锁，用来锁住几乎所有的抽屉和箱子。

然而，有一天，当他和一群孩子一起玩耍时，不小心将家中的锁匙遗失了。

作者以幼时的记忆为线索，描述了他和其他孩子找寻锁匙的过程。

他们仔细地搜索小溪、地洞、庄稼地、旮旯等地方，渴望找到这个看似微不足道但在家中却意义重大的物品。

他们的搜寻过程充满了刺激和忐忑，他们觉得如果找不到锁匙，他们将无法向家人交代。

他们对这个小小的物品充满了珍视，甚至将其与金银宝藏相提并论。

在故事的高潮中，主人公终于找到了失落的锁匙。

他兴奋地带着锁匙回家，凯旋而归。

然而，一家人对他的归来似乎并没有太过关心。

这一幕让作者倍感伤感，深刻地反映了家庭关系的冷漠和社会的冷酷。

通过《锁记》，作者鲁迅展示了他对于个人经历的精准回忆和对社会现实的深刻触动。

他以幼时失落的锁匙为象征，揭示了对于渴望安全感和家庭温暖的追求。

故事中也蕴含了对于社会冷漠的抨击，对于家庭关系的思考，以及对于人性的感悟。

尽管《锁记》只是《朝花夕拾》中的一篇短篇故事，却将鲁迅对于家庭、社会以及人性的思考和触动淋漓尽致地表达出来。

这个故事引发了读者对于生活的深思和对于社会的反思。

它呈现了一个细腻而真实的生活片段，使读者能够在其中找到共鸣，体味到鲁迅的故事中蕴含的人性关怀和思辨意义。

鲁迅锁记读后感
鲁迅先生的《锁记》是一篇发人深省的文章。

通过对中国封建
社会的揭露和对人性的深刻思考，鲁迅先生展现了他对社会和人性
的独特见解，给我们留下了深刻的印象。

在文章中，鲁迅先生以自己的亲身经历为例，揭露了中国封建
社会的黑暗面。

他讲述了一个关于锁的故事，通过这个故事，他揭
露了封建社会的种种不公和荒谬。

在封建社会中，人们被束缚在各
种规矩和禁忌之中，他们的思想和行为都受到了严格的限制。

而这
种限制不仅仅是来自于外部的压力，更多的是来自于人们内心深处
的恐惧和顺从。

鲁迅先生通过这个故事，深刻地揭露了封建社会的
黑暗面，让人们看到了封建社会的荒谬和不公。

除了揭露社会的黑暗面，鲁迅先生还对人性进行了深刻的思考。

在文章中，他提出了“锁”的概念，认为人们内心深处都有一把锁，这把锁束缚着人们的思想和行为。

人们被自己的恐惧和顺从所束缚，无法真正地发挥自己的潜能。

鲁迅先生通过这个概念，揭示了人性
的弱点和局限性，让人们深刻地反思自己的思想和行为。

通过对社会和人性的深刻思考，鲁迅先生给我们留下了深刻的
印象。

他用自己的文字揭露了封建社会的黑暗面，让人们看到了封
建社会的荒谬和不公；他通过“锁”的概念，揭示了人性的弱点和
局限性，让人们深刻地反思自己的思想和行为。

鲁迅先生的《锁记》是一篇发人深省的文章，它让人们看到了社会的黑暗面，让人们深
刻地反思自己的思想和行为。

这篇文章不仅仅是一篇文学作品，更
是一篇社会批判的力作，它让人们看到了社会的不公和人性的弱点，让人们深刻地反思自己的思想和行为。

锁记的读后感
《锁记》是一部令人深思的小说，通过讲述主人公的成长故事，揭示了人性的复杂和社会的残酷。

读完这部小说，我深受触动，对
人生和社会有了更深刻的认识。

小说以一个普通的女孩为主人公，通过她的成长历程展现了中
国近代社会的变迁和人性的扭曲。

在这个充满阴谋和欺诈的社会中，主人公经历了种种磨难，最终走向了自己的人生之路。

小说以锁为
象征，寓意着主人公内心的囚禁和对自由的渴望。

主人公在锁中寻
找自由，最终也在自由中找到了自己。

在小说中，作者通过主人公的经历，深刻揭示了社会的黑暗和
人性的扭曲。

在这个以权力和金钱为主导的社会中，人们的道德观
念逐渐扭曲，利益至上，道德沦丧。

主人公在这样的环境中成长，
也不可避免地受到了伤害和摧残。

然而，她并没有被这样的环境所
摧毁，反而通过自己的努力和坚持，找到了自己的价值和意义。

这
种对生活的坚守和对自由的追求，给予了读者极大的启发和鼓舞。

通过《锁记》，我深刻地认识到了人性的复杂和社会的残酷。

在这个充满着欺诈和阴谋的社会中，我们很难保持自己的纯真和善
良，但是，正是这种纯真和善良，让我们有了追求自由和正义的勇气。

同时，小说也告诉我，无论遇到多大的困难和挫折，只要我们坚持自己的信念，就一定能够找到自己的出路，实现自己的人生价值。

总的来说，读完《锁记》给了我很多的启发和感悟。

通过主人公的成长故事，我深刻地认识到了人性的复杂和社会的残酷，也更加坚定了自己对自由和正义的追求。

希望通过自己的努力，能够实现自己的人生目标，成为一个对社会有益的人。

锁散文随笔锁散文随笔“锁，加在门、箱上面使人不能随便开的器具”。

——《新华字典》“锁，隐匿在生活中，在一定条件下可开启的决定人命运方向的宝藏”。

——我的词典。

时常我会为一道数学题而身心焦备，延续着那一种思想，可不见成效；时常我会因与朋友争吵而苦恼不已，坚信“我是对的”，可友谊难续；时常我会因取得一点成功而欣喜若狂，自认为“我最强”，可失败纷至……发现了没有？这就是生活中的锁，自己给自己上的锁。

人有时真得很傻，一边探究如何减少麻烦，寻找便利，一边不断地把自己锁在暗室里，自寻苦恼。

所以生活中到处是自己给自己上的锁，它们巧妙得伪装自己，在暗处偷笑，而那些被自己困住的人们却毫无察觉。

人类当然有战胜那些调皮家伙的办法——“开锁还需锁锁人。

”自己锁上的锁，钥匙就装在自己的心里，要用心去思考找寻，当你从暗室走出后，发现前途一片光明。

一道数学题，解题的方法纷繁，用开启的思路，题目迎刃而解；一场争吵，其导火线不是别人，用宽容的心境，矛盾化为轻烟；一次成功，不代表永久，用冷静的头脑，失败敬而远之。

生活中自己给自己上的锁，只要用心去寻觅便可开启。

高考，有“中华第一考”的美誉。

我们在“高考妈妈”的翅膀下成长着。

春去春来，花开花谢，“人”依然在学着，“试”依然在考着，心依然被抑着，泪依然在流着。

不知多少个春夏秋冬，寒窗苦读的学生为考试失利而放声大哭，品学兼优的'学生因高考落榜而近乎崩溃。

他们为自己的无助、彷徨、抑郁、迷惘而哭泣，而对高考之锁，他们无能为力，泪是他们唯一的申诉。

社会为全中国的孩子们都安上了一把巨大的锁，要用18年甚至更长的时间来开启它。

这是一个浩大的工程。

开启它需要坚持不懈的努力，始终如一的信心，亘古不变的毅力，勇担风险的耐力。

正因为这样，能顺利开启高考之锁并打开胜利之门的人少之又少。

有的人用错误的方法打开了锁，打开的却是失败之门；有的人打开了一半，从缝中可以看见希望的曙光，可笨重的身体让他们与成功失之交臂。

朝花夕拾锁记摘抄
《锁记》——鲁迅散文集《朝花夕拾》中的一篇文章，以下是其中的摘抄与赏析：
摘抄：
1. 衍太太现在是早已经做了祖母，也许竟做了曾祖母了；那时却还年轻，只有一个儿子比我大三四岁。

她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。

2. 她讲的美女蛇的故事真诡秘，我往往听得入了神，到夜里就极想看到那美女蛇。

而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。

走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。

赏析：
1. 简单的几句话，便勾勒出了衍太太的形象。

她对自己的孩子严厉苛刻，却对别家的孩子宽容放纵，这形成了鲜明的对比。

孩子们喜欢在她家附近玩耍，因为即使闯出了什么祸事，她也不会去告诉他们的父母。

这展示了孩子们对她的信任和喜爱，同时也反映了她在孩子们心中的特殊地位。

2. 作者通过对美女蛇故事的描述，表达了他对故事的着迷以及对神奇事物的好奇心。

他想听更多这样的故事，甚至想得到一盒像老和尚那
样的飞蜈蚣。

这段描写展示了孩子天真烂漫的本性，对未知世界充满了好奇和想象力。

江南的雨夜，很静。

雨打芭蕉叩不开的心扉，一如流年似水。

我凝望着日子发霉了，滤出回忆里依然新鲜的故事，如夏日午后那穿透绿荫的阳光，点点滴滴地洒在心上!曾记否？那个枫叶还未红透的九月，悄然翻开的日子。

离愁在紧张的气氛中酝酿，伴着中考临近的脚步，发酵成一坛酒。

我们品出不同的味道。

各式的同学录流传开，笔墨麾下的友谊透着暗香。

繁花满地，终须别离。

我们一起摔破满屏的回忆，却摔不破熟悉的容颜。

而后，几羽落烟捎回我的牵挂，悄然兜落，循无痕迹。

熟悉的声音仿佛依然在耳边萦绕，可人已然远去……曾记否？那个最后的六一张张笑脸在初夏的回忆中如花绽放，天真无邪。

不谙世事的我们总以为能将快乐延伸到永远。

当南瓜马车载着王子和灰姑娘远去，当寄托着儿时梦想的蒲公英越飞越远，当映着笑脸的云朵飘向天际，我们只是在童年的尾巴上做了最后的感动。

殊不知无谓的挣扎挡不住成长的步伐。

那时的我们什么都不怕，相信自己是好孩子。

看那咖啡色的夕阳要落下，拉着勾勾说着永远。

可那誓言和时间比要怎么赢？说好的永远只能孤单飘零……雨声渐稀，空气一尘不染，夹杂着莫名的芬芳从四周拢来，撩动了纱幔。

我将头撇向一边，看到了那本相册。

我把它捧在手心，轻轻掠去尘埃。

年华耗尽，繁花满地，一切成了往昔，我亦只能站在回忆中哭地笑着去感受。

花季始终蒙着揭不开的面纱，缤纷的落英仿佛舞蹈着我所熟悉的彷偟。

时间不肯给我丝毫机会，我抓不住它。

傻傻地问自己，这是怎么了。

零零碎碎的回忆如散成一地的青花瓷片，那么好看，却随时能给人留下伤疤。

当我把自己弄的伤痕累累后才明白，原来成长是一种痛。

犹如小美人鱼幻化成人时承受的裂尾之痛，痛得那么彻底。

生活也是一种痛，犹如在暗夜中摘着棘藜。

锁记
时间总是很容易流逝。

而我们也总是在那些不经意失去的岁月里，慢慢变的懂事。

从此，不在那么天真，不在那么期望，不在对未来充满幻想。

应该说是已经绝望。

真的不是夸张，我是真的很怕再自己为自己疗伤。

其实，是你属于这个世界，而这个世界却不会只属于你。

就算我们付出所有，收获的也未必是期待的幸福。

也许会是没有料到的无助。

突然恍然大悟：原来永远这个词是那么的虚伪。

真正能永恒的东西只有无限的痛苦。

在那漫长的黑夜里，在那喧闹的街道上，在那没人能听到心痛的地方，我让眼泪肆意的流淌。

哪怕它再冰凉，会让眼蒙霜，哪怕它再炽热，会将脸灼伤。

因为没人听懂，所以不怕会被它所伤。

如果过去真的可以过去，那么我愿意没有回忆。

因为那些曾经的珍藏，竟会变成今日的彷徨。

无奈，人，总是学不会忘记。

而那些忘不掉的，就残忍的成了无药可医的伤。

现实就是那么残忍，它不会去可怜你的无奈，只会无情的宣告你的结局。

在这样的真实面前，我，只能接受这残酷的宣判。

虽然对不起很多很多人，可我真的不是故意。

我也在叹息，恨自己把懦弱表露无遗。

明天的路只有自己去走，再也没有人会牵着我的手。

曾经是那样的害怕，可是生活终于让我学会长大，我虽不坚强，但还勇敢。

不畏明天风雨很大，不怕困难会看我几次笑话，既然没人会为你遮风避雨，那就要自己去开辟一片天地。

告诉自己：我真的可以。

鲁迅锁记读后感
《鲁迅锁记》是鲁迅先生的一篇散文，通过对一把锁的描述，揭示了中国社会的种种弊端和不公。

这篇散文让我深受启发，引发了我对社会现实的思考和对人性的反思。

首先，鲁迅在文中通过对锁的描述，揭示了中国封建社会的种种弊端。

他用“锁”这个日常用品来比喻中国社会的闭塞和封闭，让人们看到了封建社会的种种不公和压迫。

他写道，“这是一种很好的锁，用来锁住人的心灵，锁住人的嘴巴，锁住人的精神。

”这句话让我深深地感受到了中国封建社会对人们思想和言论的束缚，让我对封建社会的黑暗和压迫有了更加深刻的认识。

其次，鲁迅在文中通过对锁的描述，揭示了中国社会的种种不公和压迫。

他写道，“这把锁，就是我们民族的精神的象征，是我们民族的精神的象征。

”这句话让我深深地感受到了中国社会对人们的压迫和束缚，让我对社会的黑暗和不公有了更加深刻的认识。

最后，鲁迅在文中通过对锁的描述，揭示了中国社会的种种弊端和不公。

他写道，“这把锁，就是我们民族的精神的象征，是我们民族的精神的象征。

”这句话让我深深地感受到了中国社会对人
们的压迫和束缚，让我对社会的黑暗和不公有了更加深刻的认识。

通过阅读《鲁迅锁记》，我深刻地认识到了中国社会的种种不公和压迫，也让我对自己的人生有了更加深刻的思考。

我深刻地认识到了中国社会的种种不公和压迫，也让我对自己的人生有了更加深刻的思考。

在今后的人生道路上，我会牢记鲁迅先生的教诲，努力做一个有良知、有责任感的人，为社会的进步和民族的复兴贡献自己的力量。