道德与法治《网络新世界》ppt课件-优质课5

小提示
偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作 用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。
避免沉迷网络游戏我有妙计
1、选择健康有益的网络游戏，不玩暴力、不健康的网 络游戏。 2、限定上网时间，严格遵守上网时间的规定。 3、寻求家人的帮助和监督。 4、寻求替代性爱好，比如运动、阅读。 ……
网络游戏设计师
都得过的有意义才行。 《桃太郎地铁》：玩了之后对日本地理更加熟悉了，在考试时还派上了用场。 《美丽文字练习册》：学到了怎样才能把字写好，自己在写东西的时候也能写出一手
漂亮字了。
网络游戏的利
……
01 有趣
02
益智
03 容易建
立友谊
04 缓解学
习压力
06 学习知识 05
愉悦心情
小学生玩网游花光家里积蓄
玩游戏学知识 日本网友评对人生有用的游戏
近日，日本的调查网站发起了“说说对人生有用的游戏经验”的网络问卷。
《勇者斗恶龙》：懂得了只要有付出就会有回报。 《最终幻想》：游戏里很多时候会用到英语，加深了在课上学到的英语单词的理解。 《三国无双》：熟悉了角色后，加深了对《三国志》的了解。 《俄罗斯方块》：考虑组合的时候很锻炼思考能力。 《模拟城市》：在游戏中一天的时间在几分钟内就过去了，让我觉得自己的人生每天
网络新世界 第二课时
王
猜一猜
者
荣
它们分别是什么网络游戏的图片？
耀
和平精英
英雄联盟
猜一猜
它们分别是什么网络游戏的图片？
俄罗斯方块
连连看
开心消消乐
传统文化公益 游戏
9月中秋前夕，腾讯传统文化公益 游戏《佳期》，继《佳期：团圆》 （春节）与《佳期：踏春》（清明） 等版本后，推出了全新版本《佳期： 月圆》，带来了水墨国风与全新玩 法。
说一说
你最喜欢的一款网分析
中国网络游戏玩家接近2000万人，其中19至 25岁的占59.9%。网络游戏厂商接近300家， 其中游戏开发商约为150家，仅次于韩国而位 居世界第二，网络游戏产品近200款。
网络游戏的是与非
随着互联网的普及，网络游戏逐渐走进我们的生活。对于网络游戏的利与 弊，大家有不同的看法。不少人认为玩网络游戏利大于弊，但也有人认识 网络游戏弊大于利。
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交流平台
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1．学生读例句，讨论这些句子对于抒 发美好 情感的 作用。
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A、“地扫得干干净净，炉子里的火 还没有 熄，食 具在搁 板上闪 闪发亮 。”
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（侧面烘托出桑娜对家人的热爱）
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B、“她的心跳得很厉害，自己也不知 道为什 么要这 样做， 但是觉 得非这 样做不 可”
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（表明桑娜非常善良，宁愿自己吃苦 也要帮 助他人 的品质 ）
现在，我整天都想入非非。上课时，总想着那虚拟的世 界，无法专心听讲。一玩就是好几个小时，不愿意停下来， 学习成绩急速下滑，对生活中的人和事都提不起兴趣。
小组讨论
1、网络游戏给故事中的他造成了 哪些伤害？ 2、网络游戏的危害是怎么带来的 ？我们应该如何避免？
美国精神病学学会列出了9种症状，满足其中5项，就能诊断为“互联网 游戏障碍”： ➢ 完全专注游戏； ➢ 停止游戏时，出现难受、焦虑、易怒等症状； ➢ 游戏时间逐渐增多； ➢ 无法减少游戏时间，无法戒掉游戏； ➢ 放弃其他活动，对之前的其他爱好失去兴趣； ➢ 即使了解游戏对自己造成的影响，仍然继续游戏； ➢ 向家人或他人隐瞒自己的游戏时间； ➢ 通过游戏缓解负面情绪，如罪恶感、绝望感等； ➢ 因为游戏而丧失或可能丧失工作和社交。
有时，光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的技术手段来限制玩 网络游戏。假如你是一位网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免青少年沉 迷网络游戏呢？请发挥你的想象力，画一画，说一说。
1.超过一个小时游戏自动关闭。 2.两次游戏之间的间隔少于一天，就会自 动扣除上一次游戏所得积分。 ....
VS
小小辩论会
你认为网络游戏是利大于弊，还是弊大 于利呢？请你选择自己的立场，并展开 辩论。
高校毕业生设计“高数三国杀”走 红 边玩边学知识
高数是让不少学生感到“头痛”的学科，近日，石家庄 学院毕业生杜毅模仿三国杀游戏设计的“高数杀”就引 起不少学生关注。5月21日，杜毅对北京青年报记者介 绍，“高数杀”可以让知识点之间互相对决，也能辅助 记忆高数知识。
网络游戏的弊
01 影响学
习
02
降低视力
……
03 影响与家
人的交往
04 回避现实
06 形成不良
观念
05
影响身心健康
故事屋
四年级的时候,我开始对网络游戏上瘾。我在网络游戏中 扮演着各种角色，取得虚拟金钱来购买虚拟物品。在游戏里 赛车得了第一名，我会感到满足;游戏里养的宠物在慢慢长 大，我也会有成就感。
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C、“林子里静极了。沙沙的足音，听 起来像 一曲悠 悠的小 令”
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（表现了“我”第一次到林中拉琴时 那种兴 奋的心 情，暗 示“我 ”对拉 好琴充 满了信 心）
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2．回忆本组课文，找出其他类似的句 子，交 流各自 的体会 和感受
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3．交流自己在习作中是如何运用环境 描写和 人物的 心理活 动描写 刻画人 物形象 的。
日前，一则“深圳11岁男孩趁父母不在家，偷取父母银行卡和手机玩《 王者荣耀》花光家中3万元积蓄，家长诉至法院”的新闻引发热议。
其实这类新闻并不少见，浙江某小学五年级孩子使用家长的手机玩游戏 ，花掉3.8万元；合肥10岁孩子偷用父亲1万多元为手机游戏充值；福 州某三年级小学生半小时为游戏充值5000多元……熊孩子大手大脚偷用 家长的钱玩游戏的新闻在各地屡见不鲜。
9岁男孩成医院最小的游戏障碍患者
“不让我玩游戏？我也不会让你好过。”面对爸爸，9岁的骏骏丢出这样的狠话。 这孩子的心里很清楚，爸爸患有高血压，自己这样的话，每次都会让他身体出现不 适，血压急剧升高……
骏骏今年才9岁，但上网打游戏的时间已经长达3年。从6岁起，骏骏就开始接触网 络游戏，并且很快沉迷其中。慢慢地，网瘾越来越重，连正常上学都成了问题。爸 爸李国华表示，孩子一个人睡一间房，经常玩游戏到半夜，自己和家人却没能及时 发现。到后来，骏骏的游戏瘾不断加重，凌晨两三点睡觉，家人发现阻止时，他会 暴跳如雷，甚至摔东西。更严重的是，骏骏除了网游，对其他任何事情都提不起兴 趣，不肯出门，连学都不能去上了。