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考研数学如何有效利用历年考研真题考研数学是所有考研科目中难度最高、竞争最激烈的科目之一，因此，在备考过程中，充分利用历年考研真题，是非常重要的一步。
为什么要利用历年考研真题1.了解考试内容和考试难度历年考研真题是理解考试内容和考试难度的关键。
通过修炼历年真题，可以更好地了解数学考试中的不同主题和考试结构，为考试做好充分准备。
2.训练考试的时间管理和策略考研数学是一门讲究时间管理和策略的科目。
通过修炼历年真题，可以帮助考生掌握考试时间，并制定更好的策略，合理安排考试，从而提高考试分数。
3.了解学科的问题类型和解决方法历年考研真题也是了解学科问题类型和解决方法的重要材料。
在研究历年真题和解题技巧的过程中，考生可以更好地学习数学知识，熟悉各种问题类型，更好地掌握解题方法。
如何有效利用历年考研真题1.提取出来常见的问题首先，考生需要将历年考研真题分析和分类，了解考试结构和问题类型。
将不同问题类型汇总，提取出来常见的问题，做到心中有数。
2.制定计划对于不同的问题类型，考生需要制定相应的计划，建立自己的考试策略，以便在考试中更好地操作和解决问题。
对于数学学科而言，因为问题类型较多，考生需要制定从最基本知识开始的复习计划，体系化地学习各个主题和有关问题类型，并且配合做各个年份的历年真题，作为每个阶段复习的参考和评价。
3.可视化和总结考生可以将复习计划可视化，制作成表格和图表，以便追踪复习进度和以后的复习需要。
同时，考生在做历年真题时，也要注重对经验的总结和复盘，反思策略和错误，找出学习中的短板，及时迎头赶上。
4.做好完整模拟在学习和修炼历年真题的过程中，考生需要抽出时间，对所学内容进行完整的模拟考试。
在模拟考试中，考生需要严格按照考试时间、结构和规则进行答题，以便熟悉考试流程，并且检测其所学内容的掌握情况和策略的实用性。
总结历年考研真题是复习数学科目不能忽视的重要参考材料之一，可以更好地把握各种题型和考试难度，总结考试策略和解题技巧，帮助考生提高考试成绩。
如何利用历年真题提高备考效率和成绩在备考的道路上，历年真题无疑是一座蕴藏着丰富宝藏的矿山。
通过对历年真题的深入研究和有效利用，我们能够显著提高备考效率，提升考试成绩。
那么，究竟应该如何充分发挥历年真题的作用呢？首先，我们要明确历年真题的重要价值。
历年真题是对考试大纲和考点的最直接、最真实的反映。
它们展示了考试的题型、难度、命题规律以及重点知识点的分布。
通过做真题，我们可以直观地了解到考试的风格和要求，从而有针对性地进行备考。
在拿到历年真题后，第一步是要进行系统的梳理和分析。
不要急于做题，而是先整体浏览，了解试卷的结构和各部分的分值比例。
比如，在一场语文考试中，阅读理解、作文、基础知识等部分分别占据多少分值。
这样可以让我们心中有数，在备考时合理分配时间和精力。
接下来，按照考试规定的时间和要求，全真模拟地做一套真题。
在这个过程中，要严格遵守考试纪律，不查阅资料，不随意中断。
做完后，对照答案进行认真批改，给自己打分。
这个分数可以作为一个初始的参考，让我们清楚自己目前的水平和与目标之间的差距。
对于做错的题目，要进行深入的分析和总结。
思考自己为什么做错，是因为知识点掌握不牢固，还是因为解题方法不对，或者是粗心大意。
如果是知识点的问题，那就回到教材，重新学习相关内容，加深理解和记忆。
如果是解题方法的问题，就要研究正确的解法，总结解题技巧和规律。
比如，在数学考试中，遇到某一类题型，应该从哪个角度入手，运用哪些公式和定理。
除了错题，做对的题目也不能忽视。
要思考自己是不是真正掌握了这道题所涉及的知识点和方法，还是只是碰巧做对了。
对于那些虽然做对了，但感觉有些侥幸的题目，也要进行进一步的巩固和强化。
在分析完一套真题后，要将其中的重点、难点和高频考点整理出来。
可以制作一个笔记或者思维导图，方便随时复习和回顾。
同时，将这些考点与教材和辅导资料进行对照，查漏补缺，完善自己的知识体系。
另外，通过对历年真题的研究，我们还可以发现命题的趋势和变化。
考研真题应该怎么利用〔考研〕〔英语〕复习中，对真题的反复学习是十分必要的。
但是，真题毕竟数量有限，你看或不看，始终在那里，不增不减。
那么，考研真题应该怎么利用?文都教育我就来给大家分享一些方法。
真题利用攻略每一次做题都要更加熟练和完美。
重复做真题的时候都掐时间，并且要争取第二次比第一次用时少一倍，而第三次又比第二次用时少三分之一。
保持这样学习后，在考场上拿到真题，做题速度也很快。
当然，这样做的前提是保持做好上一条，不然就完全是本末倒置了。
每套真题至少做三遍。
做题时不要直接在真题上直接写答案，而是写在一张单独的白纸上，以便以后反复做这套题。
只要还有出错的地方，就说明你还没有完全学透这套试题，没有完全理解考点，也没有完全掌握出题人的思路。
因此，再次学习这张卷子就十分有必要。
英语真题利用方法初步接触考研英语阅读真题时，大家可以抛开时间观念，认认真真地做完。
做完之后，对照真题给出的答案解析，理解对错的具体原因，在原文中找到解题域和关键词。
按照这个步伐做完5套真题之后，建议大家为自己规定一个做题时间，比如按照考试时间来做，即70-80分钟之内搞定4篇阅读理解。
考试时做题速度非常关键。
大家可以利用词典将自己做题过程中碰到的生词、词组查出来，然后整理到笔记本上，这个词汇本是后期要反复看的，目的是维持并增加词汇量。
真题中有大量的固定搭配，这些大家也是必须要记忆的，后期大家还可以将生词和词组进行归类。
英语真题利用技巧不同的题目有不同的考查思路。
往年试题看多了，就容易了解考查思路，问题才干得到有效解决。
发现思路，找到规律，是掌握研考英语阅读技巧的有效途径。
不同的考查思路有不同的解题方法。
研考阅读题目有不同的题型，不同的题型有不同的解题技巧。
重复做真题的时候，正确答案有时自然会冒出来，但不要直接写下来，因为这完全丧失了意义。
每次做题就像第一次做题一样，经历完整的思索过程，有理有据地得到正确答案。
此外，还可通过提升每一遍做题之间的间隔时间来避免这种状况的发生。
如何利用历年考研真题进行复习考研是一场艰苦的战斗，而历年考研真题则是我们手中的重要武器。
充分利用好这些真题，能够让我们的复习更加高效，更有针对性。
那么，如何才能有效地利用历年考研真题呢？首先，我们要明确获取真题的途径。
一般来说，可以通过以下几种方式获得：一是报考院校的官方网站，有些院校会在网站上公布历年真题；二是各大考研论坛和交流群，很多学长学姐会分享自己的备考资料，其中可能就包括真题；三是考研辅导机构，他们往往会整理并出售历年真题。
在拿到真题后，不要急于去做题，而是要先对真题进行分析。
了解真题的题型分布、分值比例以及考试重点。
比如，有些专业的真题中，名词解释和简答题所占比例较大，那么在复习时就要注重对基础知识的记忆和理解；而有些专业则更侧重于论述题和案例分析，这就需要我们培养自己的综合分析和应用能力。
接下来，就可以开始按照科目和年份进行真题的练习了。
在做题的过程中，要严格按照考试时间和要求来，这样能够更好地模拟考试氛围，提高我们的答题速度和应试能力。
做完一套题后，不要立刻对答案，而是要先自己检查一遍，看看哪些地方是因为粗心大意出错的，哪些是因为知识点掌握不牢固出错的。
对完答案后，要认真分析每一道错题。
找出自己出错的原因，是对知识点理解有误，还是没有掌握解题方法。
对于因为知识点掌握不牢而出错的题目，要及时返回教材进行复习巩固；对于因为解题方法不当而出错的题目，要总结经验教训，掌握正确的解题思路和方法。
除了错题，对于做对的题目也不能掉以轻心。
要思考一下，自己是不是真的掌握了这道题所涉及的知识点，有没有其他的解题方法。
通过这样的思考，可以加深对知识点的理解和应用能力。
在做完一轮真题后，要对真题进行总结归纳。
将同一类型的题目放在一起进行比较分析，找出它们的共同点和规律。
比如，英语阅读理解中经常会出现主旨大意题、细节理解题等，通过总结归纳，可以掌握不同类型题目的解题技巧。
同时，还要关注真题中的高频考点。
历年真题如何有效利用提高备考成绩在备考的道路上，历年真题无疑是一座珍贵的宝库。
它们不仅能让我们熟悉考试的题型和难度，还能帮助我们洞察命题人的思路和考点的分布。
然而，要想真正发挥历年真题的作用，提高备考成绩，我们需要掌握正确的利用方法。
首先，我们要明确一点，历年真题不是简单地做一遍就了事。
拿到真题后，第一步应该是进行全面的分析。
了解考试的结构和题型比例，比如选择题、填空题、简答题、论述题等各自所占的比重。
同时，要研究每种题型的命题特点，是侧重于基础知识的考查，还是更注重对综合能力的检验。
在分析完题型之后，接下来要深入研究真题所涵盖的知识点。
将每一道题所涉及的知识点都梳理出来，并与考试大纲进行对照。
这样我们就能清楚地知道哪些知识点是常考的重点，哪些是容易被忽略的冷门考点。
对于重点知识点，要进行重点复习和强化训练；对于冷门考点，也不能掉以轻心，要有一定的了解和准备。
然后，我们要按照考试规定的时间来全真模拟做真题。
这一步的目的是让自己适应考试的节奏和压力，提高答题的速度和准确性。
在模拟考试的过程中，要严格遵守考试纪律，不查阅资料，不随意中断。
做完之后，认真对照答案进行评分，找出自己的失分点和薄弱环节。
对于做错的题目，不能只是简单地改正答案，而是要深入分析错误的原因。
是因为知识点掌握不牢固，还是因为解题方法不正确，或者是因为粗心大意。
针对不同的原因，采取不同的改进措施。
如果是知识点的问题，那就及时进行补充和强化学习；如果是解题方法的问题，那就多做一些类似的题目，总结解题技巧；如果是粗心导致的错误，那就要在今后的练习中养成认真仔细的习惯。
做完一套真题后，不要急于做下一套，要留出时间进行总结和反思。
把这套真题中出现的所有知识点、解题方法、易错点都整理出来，形成自己的复习笔记。
同时，要思考如何在今后的备考中避免同样的错误，如何进一步提高答题的水平。
此外，我们还可以将历年真题进行横向和纵向的比较。
横向比较是指将同一时期不同地区或不同考试的真题进行对比，找出其中的共性和差异。
如何利用历年真题提高备考效率和成绩在备考的道路上，历年真题无疑是一座宝贵的宝库。
它就像是一位经验丰富的导师，默默地指引着我们前行的方向。
那么，究竟如何才能充分利用历年真题，从而有效地提高备考效率和成绩呢？首先，我们要明确历年真题的重要性。
它不是简单的一堆题目集合，而是考试的真实写照。
通过真题，我们能够了解到考试的题型分布、重点考点以及命题人的出题思路。
这就好比我们在黑暗中找到了一盏明灯，让我们对即将面临的挑战有了清晰的认识。
拿到历年真题后，第一步要做的就是全真模拟。
找一个安静的环境，按照考试规定的时间和要求，认真地完成一套真题。
这不仅能检验我们当前的知识水平，还能让我们提前适应考试的节奏和压力。
在模拟考试的过程中，要严格遵守时间，不查阅资料，不随意中断，把它当作真正的考试来对待。
做完一套真题后，别急着开始下一套，而是要进行深入细致的分析。
首先，对照答案，给自己打分。
但分数并不是最重要的，关键是要找出自己做错的题目，分析错误的原因。
是因为知识点掌握不牢固，还是因为粗心大意？是解题方法不对，还是对题目理解有误？对于每一道错题，都要追根溯源，找到问题的根源。
在分析错题的过程中，要回归到对应的知识点。
如果是某个知识点遗忘了或者理解不透彻，那就重新翻开教材，把这个知识点彻底搞明白。
同时，要做好笔记，把容易出错的地方、容易混淆的概念以及重要的公式定理都记录下来，方便日后复习。
除了错题，做对的题目也不能忽视。
有些题目可能是蒙对的，或者虽然做对了，但解题过程并不完美。
对于这些题目，也要重新审视，思考有没有更好的解题方法，能否进一步提高解题的速度和准确性。
接下来，我们要对真题中的考点进行总结归纳。
把历年真题中反复出现的考点标注出来，这些就是重点中的重点。
针对这些高频考点，要进行重点复习和强化训练，确保在考试中能够准确无误地解答相关题目。
在研究真题的过程中，还要注意命题人的出题角度和思路。
比如，有些知识点可能会以选择题的形式出现，考查的是对概念的理解；而有些知识点则会以计算题的形式出现，考查的是运用知识解决实际问题的能力。
如何利用历年真题提升水平在学习和备考的过程中，历年真题是一笔宝贵的财富。
它不仅能够帮助我们熟悉考试的题型和难度，还能让我们深入了解出题者的思路和重点，从而有效地提升我们的水平。
那么，究竟应该如何利用历年真题呢？首先，要端正对历年真题的态度。
很多人在面对真题时，只是草草做一遍，对个答案就了事，这是对真题资源的极大浪费。
我们要把历年真题当作是最权威、最贴近实战的学习资料，怀着敬畏之心去对待它。
拿到历年真题后，第一步不是急着做题，而是仔细研究考试大纲和真题的命题规律。
了解考试的范围、重点章节以及各知识点的考查频率。
比如，如果是英语考试，就要看看阅读理解、写作、听力等各个部分在历年真题中的占比和难度分布；如果是数学考试，要分析函数、几何、概率等知识点的出题方式。
接下来，按照考试规定的时间，全真模拟做真题。
在这个过程中，要营造出真实的考试氛围，不看书、不查阅资料，完全独立完成。
这样做的目的是为了检验自己在规定时间内的解题能力和应试心态。
做完后，对照答案认真批改，计算得分，对自己的水平有一个初步的评估。
在批改的过程中，不要只关注对错，更要深入分析每一道题。
对于做错的题目，要仔细思考出错的原因。
是因为知识点掌握不牢固？还是解题方法不当？或者是粗心大意？对于因知识点漏洞导致的错误，要及时查漏补缺，回到教材或相关资料中，把这个知识点彻底搞懂。
如果是解题方法的问题，就要总结归纳，寻找更优的解题思路。
对于做对的题目，也不能掉以轻心。
要思考有没有更简便的方法，或者能否举一反三，将这种解题思路应用到其他类似的题目中。
同时，要总结出真题中的常考点和易错点，建立自己的错题本和重点知识点笔记。
在做完一套真题后，不要急于开始下一套，要对这套真题进行全面的总结。
分析整套试卷的题型结构、难度分布、自己的得分情况以及各个知识点的掌握程度。
找出自己的薄弱环节，有针对性地进行强化训练。
此外，要学会将历年真题进行横向和纵向的对比。
横向对比是指将同一年份不同科目的真题进行对比，找出它们之间的关联和差异，从而更好地把握考试的整体情况。
如何利用历年真题提高备考针对性在备考的道路上，历年真题无疑是一座宝贵的资源宝库。
它犹如一面镜子，能够清晰地反映出考试的重点、难点以及命题规律，为我们的备考指明方向。
然而，要想真正发挥历年真题的最大价值，提高备考的针对性，需要我们掌握正确的方法和策略。
首先，我们要明确历年真题的重要性。
真题是经过精心设计和筛选的，具有权威性和代表性。
通过研究真题，我们能够了解考试的题型、题量、分值分布等基本信息，从而对考试有一个整体的把握。
同时，真题还能够反映出考试的难度水平和命题趋势，让我们提前适应考试的节奏和要求。
那么，如何获取历年真题呢？一般来说，我们可以通过以下几种途径：一是官方渠道，如考试主办机构的网站、指定教材配套的练习题等；二是图书馆或书店，购买相关的真题集或辅导资料；三是网络资源，在一些教育类网站或论坛上，可能会有考生分享的真题及答案。
在拿到历年真题后，不要急于做题，而是要先对真题进行系统的分析。
我们可以按照考试科目和章节对真题进行分类整理，统计每个知识点出现的频率和题型。
这样一来，我们就能清楚地看到哪些知识点是重点，哪些是次重点，从而有针对性地安排复习时间和精力。
接下来，就是有计划地做题。
做题时，要严格按照考试规定的时间和要求进行，模拟真实的考试环境。
做完一套题后，不要仅仅关注答案的对错，更要深入分析每一道题的解题思路和方法。
对于做错的题目，要认真反思错误的原因，是因为知识点掌握不牢固，还是解题方法不当。
如果是知识点的问题，就要及时查漏补缺，加强对相关知识点的学习；如果是解题方法的问题，就要总结经验教训，寻找更有效的解题技巧。
除了单独分析每一道题，我们还要对整套真题进行综合分析。
比如，观察不同题型之间的关联和转换，研究命题人的出题思路和角度。
通过这样的分析，我们能够更好地理解考试的命题规律，从而在考试中做到举一反三，灵活应对各种题型。
在利用历年真题进行备考的过程中，我们还可以建立错题本。
将做错的题目和容易混淆的知识点整理到错题本上，定期进行回顾和复习。
如何利用历年真题提升应试技巧在各种考试的备考过程中，历年真题无疑是一座宝贵的“资源库”。
通过对历年真题的深入研究和有效利用，考生能够显著提升应试技巧，增加考试成功的概率。
那么，究竟应该如何充分挖掘历年真题的价值呢？首先，我们要明确为什么历年真题如此重要。
历年真题是对考试大纲和命题规律的最直接体现。
它们反映了考试的重点、难点以及常见的题型和考点分布。
通过研究历年真题，考生可以了解到考试的命题风格和趋势，从而有针对性地进行备考。
在获取历年真题后，第一步是进行系统的分析。
将真题按照不同的知识点、题型和难度进行分类整理。
例如，在数学考试中，可以将真题分为函数、几何、概率等不同的板块；在语文考试中，可以分为阅读理解、作文、古诗词等类别。
通过分类，可以清晰地看到各个部分在考试中的占比和重要程度。
分析完真题的类别后，接下来要深入研究每一道题目。
不仅要知道正确答案，更要理解为什么其他选项是错误的。
对于选择题，要分析每个选项所涉及的知识点和易错点；对于主观题，要研究答题的思路和要点，以及得分的关键因素。
在研究真题的过程中，要特别关注那些反复出现的考点和题型。
这些往往是考试的重点，需要重点掌握。
同时，要注意观察题目之间的关联和变化，把握命题的规律。
例如，某些知识点可能会以不同的形式和角度进行考查，只有熟悉了这些变化，才能在考试中应对自如。
除了分析题目本身，还要关注答题的时间分配。
通过多次模拟做真题，记录下完成每一部分所需的时间，找出自己在时间管理上存在的问题，并加以改进。
合理的时间分配能够确保在考试中能够做完所有题目，并留出时间进行检查和复查。
做完真题后，要认真总结自己的错误。
将做错的题目整理出来，分析错误的原因。
是因为知识点掌握不牢固，还是因为粗心大意？对于因知识点缺失导致的错误，要及时进行补充和强化学习；对于因粗心导致的错误，要在今后的练习中培养认真细致的习惯。
此外，利用历年真题进行模拟考试也是非常重要的一环。
如何有效地利用历年考研真题让复习效果达到最优化店铺考研网为大家整理了如何有效地利用历年考研真题让复习效果达到最优化，祝你考入理想的学校！更多考研资讯请关注我们网站的更新!如何有效地利用历年考研真题让复习效果达到最优化无论是公共课还是专业课，考研真题是都是备考的必杀技。
一定要好好有效地利用历年真题，让复习效果达到最优化。
一、怎么找到考研真题?1.考研真题入手：切实用好“互联网+”首先，要做真题，得先得到真题。
公共课作为统考科目，我们可以直接网上购买。
最难入手的便是专业课。
此时，便要真正学以致用：发挥“互联网+考研”的功效，充分利用网络的便捷;联系往届师兄师姐或是直接去目标院校打印店询问，绝对是一种非常精准高效的途径。
2.如何做真题?费尽千辛万苦整理完毕真题试卷，这是利用真题的基础。
最关键的一步是做真题。
既然是真题，那就要用真题的环境来严格要求自己。
不能只是随意勾些选择题完事。
其中的分析题也要做，作文也要写，问答题也需好好答。
否则，那就跟做任何一套练习题毫无区别。
最终只能是“真题做了千千遍，成绩依然乱糟糟”。
做题不能只停留在“做”的层面，还要去思去想，总结错题的教训和答题的经验技巧。
不断做题，不断总结，然后才能不断进步。
最后，能够触类旁通，对相同类型和相似题目拥有一套正确的答题模板和作答方式。
二、真题的重要意义1.高质量首选真题之所以重要，首先在于它的质量非常高，由官方出题人经过精心打磨而成，含金量非市面上的模拟题可以比。
2.真题中的“潜台词”通过纵向比较同一科目的历年真题，可以感知到真题的出题思路和教材中的重点出题区域，这就类似于“划重点”。
考生还可以研究历年真题的试卷结构、题型设置、题量大小、分值分布、难易程度、考查的侧重点(是注重基础知识、应用能力还是深度发挥)，是否存在偏、难、怪现象等。
解读这些“潜台词”，有助于我们更好地把握出题规律，把握考研的“命脉”所在。
三、强化期如何利用真题?1.利用真题，夯实基础暑假是复习的强化期，这个时候做真题不仅可以检验自己基础复习阶段的成效，而且还能明确接下来的复习重点。
牛人谈考研阅读：如何利用好历年真题
英语复习中大家很容易忽略的一个捷径3就是通过历年真题背单词提高阅读质量。
如果你在做历年真题的过程中把遇到的大纲上有的单词就在大纲上划下来，划到最后你会发现，仅仅所有的阅读就包括了大纲上所有的单词。
把这些文章就象学习课文一样的认真分析以后多多阅读，熟读，好的甚至能够达到背诵，大纲上的单词也就基本上全部解决了。
并且同时通过分析题目还能掌握出题思路，找出作题技巧。
一举多得，何乐不为呢？然后等你研究完完型填空、英译汉、还有原来的单词填空。
这些单词就基本上没有什么问题了。
只需要每周作几篇阅读理解练练手，找找感觉就可以了。
当然这些单词要不时的回头熟悉，不能背过了就把它仍在一边不管了，一直保持到考试。
新东方的周雷老师曾经做了统计，在考研英语四十篇中所有大纲的难词和难的意思都包含进去了。
也就是说这些单词真正的掌握应该是在精读真题的过程中，四十余篇真题需要篇篇精读。
其中超纲词不足3%，常考词，会反复出现。
这是最有效、直接而且保险的考研单词学习方法。
由于复习时间有限，这一点就变得很重要了。
关于考研英语阅读的一些经验：
真题就是一切！！！！
我的一个朋友分析得很有道理。
那么多命题组专家一年只专心出一套真题。
题目出得不可谓不精，处处陷阱，题题要命。
而辅导书的老师们一个人呼啦啦一下子出了那么多套题，其命题质量不可能与真题相比，甚至会把你的思路带偏。
其实，考研的真题足够你复习之用，不必再花大量金钱和时间让其他阅读辅导教材贻误时间甚至误导你。
在真题阅读里学单词，在真题里提高阅读能力，在真题里悟出解题要领。
上次提到，新东方的阅读老师周雷说，真题四十篇里涵盖了所有大纲难词的常考用法。
所以真题首先是深化词汇学习的蓝本。
其次考研文章的选材特点都有承继性，句子的复杂程度、文章的难度和常考的领域都有重复性，选用其他的阅读材料未必与考研贴近。
所以精读真题，深入分析每一篇文章的难句结构、段落结构，熟悉常考领域的词汇和引伸的意思是你提高考研阅读水平的捷径。
因为考研阅读是阅读水平达到一定水准之后才可谈及的技巧。
所以精读真题是提高你考研英语成绩所必须下的扎实功夫。
一切空谈的技巧都不完全灵验，比如《阅读手记》中老王的那些总结也只有你的阅读功夫过硬时才会悟得到他的所指，如果你照搬原话生吞活剥，大概是不灵的。
当时我在复习的时候每天只做一至两篇阅读很慢很慢，但很扎实，力求捉住作者和出题者字里行间的所有秘密。
一段时间之后我觉得很有效果。
另外，真题不应只重文章轻解题。
在你读通文章后，还有一件事情要做，就是仔细分析题目和答案。
考研的题目陷阱很多要慢慢领悟。
关于真题的题目：
考研英语的题目出得很细，但此细不在细节上。
你必须对作者的态度把握好，你必须洞悉作者观点的变化之处，这些讲起来就比较细了。
我先说说总体的体会吧。
首先，这些题目都是中国命题专家根据中国学生的习惯思维和做题习惯出的，因此很多题目都非常容易做错，而且如果你总是按着自己的思路想的话，还会越想越觉得题目出得离谱。
等隔一段时间再做一遍，你会发现，上次做对的还是对的，上次做错的还是错的。
这是去年和我一块复习的几个学友无一例外的经历。
如此不知悔改地一直练到考试，你的做题水平也不会有令人惊喜的进步，或者说不能稳稳地拿到阅读高分。
关键的问题就是：出题人不是你，是那些整天琢磨着怎么整倒你的专家们。
而且他们的这些阴谋不是你能左右和改变的。
所以你只有一条路了：改变自己，忘记自己的思路把自己的思路拼命往
专家的思路上靠，靠得越近就越容易做对题。
这个靠的过程，你可以从手头上的阅读参考书上，从网课上得到一些启发，但他们只是启发你而已，消化还得是在做真题的过程中不断地总结和体会。
总之，在这里我强调的就是千万不要忽略了历年真题的作用，把他利用好，能给你带来事半功倍的效果，省心、省时、省钱，而且还高效率。
大家都重视起来吧。
一.考研阅读理解命题干扰项的特点:
1.看似合理,实则以偏概全,断章取义.
惯用手法:利用生活常识编造选项,把文中事实细节当主旨应对方法:从文中找依据,找答案,"合理项"不一定就是正确选项
2.偷梁换柱,张冠李戴.
惯用手法:对原句细微处做改动,截取原文词语或结构进行改造,因果倒置, 把A的观点说成B的观点. 应对方法:过于相似的选项不一定正确,"原词越多,对的可能性越小".
3.用常规含义代替偏用词义.
惯用手法:用常规词义麻痹考生.。
应对方法:掌握熟词生义,并根据上下文推测其在特定语境下的含义
4.过度引申.
惯用手法:备选项虽是由文章推出,但是却超出文章范围应对方法:切勿过度发挥,一切以原文为本. 二.各类题型的特点及解答技巧
(一)主旨题
1.文章主旨给出的四种形式:文首,文中,文尾,没有明确主旨,需总结.
2.主旨题的解题技巧
*不管它出现在文章的什么位置,都作为最后一道题去做,因为做完其他题以后会对主旨的理解有帮助
*着重理解首末段,首末句
*主旨在文章中间的情况(非文首文尾),遇到文章前后段意思转折,提高警惕
3.主旨题的注意事项:
*段落中出现转折时,该句很可能是主题句
*作者有意识的反复重复的观点通常是主旨
*首段出现疑问句时,对该问题的解答就是文章主旨
*提出文章主旨时常伴有的文字提示:therefore,thus,but,however,in short等等
4.选项特点:
正确选项特点:不出现细节信息;不含过分肯定或绝对意义的词干扰项特点:细节信息明显;过于笼统
(二)作者观点和态度题
1.作者态度题的解题技巧
*作者对某一事物的看法,要么支持,要么反对,带中立色彩的词最不可能是正确答案
*漠不关心类词语一定不对,既然写文章就不会不关心
*不要把自己的态度揉入其中,也要区分开作者的态度和作者引用的别人的态度
*当作者的态度没有明确提出时,要学会根据作者使用词语的褒贬性去判断作者的态度
*作者观点一般与文章主旨相关联
[注]新趋势:
*不仅局限于作者的态度,而发展到问文中某人对某事物的态度
*选项可能不再是态度明确的肯定或否定的词语,而改为带有程度限制的词
*一般带有绝对化或过于强烈的表示必错,如:strong,complete,entire,enthusiastic等
*持有保留态度的比较客观,常常是正确选项,如:reserved,qualified,tempered,guarded,consent等
(三)词义/句义题
1.对词义考察的两种方式:超纲词义含义推断;熟词生义或是在特定场合的意思
2.词义题的解题技巧:
*根据上下文进行推理猜测,两个原则
<1>不管这个词多超纲,根据上下文都能得出其意思
<2>不管这个词多熟悉,都要通过上下文得出其在特定场合的意思
*正确选项不是熟词的常规含义
3.猜测词义的方法:
*构词法:根据词根,词缀判断词义
*词性加搭配:先判断生词在文章中的词性,再看它与哪些词语可以搭配,最后根据自己的常识推测*找同义词,同义解释,反义词,反义解释:在上下文中找出生词的其他表示方法,由此推断其含义*找同位词:上下文中有可能有类似生词出现的句子的平行结构,找出其中和生词处于同一位置的词去推测
4.句义题的解题技巧
*正确选项不含有意义过于绝对化的词语,而是使用不肯定语气或意义解释深刻
*含原文词或短语越多,就越不可能是正确选项
(四)推理引申题
1.推理引申题的选项特点与答题技巧
干扰项的特点
*只是原文的简单复述,而非推断出来的结论,把直接表达当作间接推理
*看似从原文推断出来的结论,然而实际上与原文不符,如因果倒置,手段变目的等
*根据考生已有的常识是正确的,但是却不是基于文章,一切以文章为准
*推理过头,引申过渡
正确选项的特点
*不是文中明确说明的内容,没有引申推理就不是正确选项
*正确选项大多含义深刻,不是常识选项
[注意]
*注意那些似乎话中有话的的间接表达句,它们往往采用说半句,打比喻,反着说的方式,让考生有推理的余地
*注意含义深刻或结构复杂的句子.考生对作者表达的意思能不能一下子看透,也是命题点所在
(五)事实细节题
1.事实细节题的选项特点
2.正确选项特点
*一般可以在文章中直接或间接找到答案,但是不可能与阅读材料一模一样,而是用不同的词语或句型表达相同的意思。
题干+正确选项的信息值等于或者约等于原文中某句的信息值
*体现中心思想,一篇考研试题的细节与主旨直接关联
干扰选项的特点
*部分正确,部分错误
*是原文信息,但是不是题目要求的内容
*符合常识,但不是文章内容
*与原句的内容极为相似,只是在程度上有些变动
2.事实细节题的解题技巧
*主旨与细节是相辅相成的,确定了主题,才能深刻理解材料的作用.同样,对具体细节有较为全面的理解,就能更好的判明主题
*文章的事实细节内容不会孤立的出现,它与前后的内容密切相关,考生要善于利用因果,类比,时间,空间的关系将零碎的细节组成一个有机整体
*看细节内容要"跳出来"看,即要对文章的组织结构有很清楚的认识,然后判断这个细节为什么主题服务
*坚决遵循"本本主义",文章里有什么就用什么,不可凭感觉发挥做题。
