足球—脚内侧传接球课时教学计划

《足球脚内侧传接球》教学设计一、教学目标1. 知识目标：学生了解足球脚内侧传接球的基本动作要领，掌握传球和接球的关键技术要点。

2. 能力目标：学生能够准确地进行内侧传球和接球，提高球感和控制球的能力。

3. 情感目标：培养学生对足球运动的热爱和兴趣，激发学生对团队合作和竞技运动的热情。

二、教学重点和难点1. 教学重点：足球脚内侧传接球的基本技术动作和技巧要领。

2. 教学难点：学生掌握内侧传球和接球的配合技术和速度控制能力。

三、教学内容1. 内侧传球基本动作要领：站立姿势、踢球脚部位、脚腕动作、大腿和小腿的力度控制。

2. 内侧接球基本动作要领：站立姿势、接球脚部位、身体重心移动、球的弹起高度控制。

四、教学过程1. 热身活动（5分钟）为了让学生能够更好地进入状态，教师可以组织一些简单的热身活动，如慢跑、拉伸运动等，为接下来的教学做好准备。

2. 技术讲解（10分钟）教师通过示范和讲解，向学生介绍内侧传球和接球的动作要领，重点讲解踢球脚部位和脚腕动作的技巧。

3. 分组练习（15分钟）将学生分成若干小组，进行内侧传球和接球的基本动作练习。

老师可以向学生示范，并给予指导和帮助，让学生逐步掌握技术要领。

4. 技术对抗（20分钟）在学生熟练掌握内侧传球和接球的基本动作后，可以组织小组间的对抗练习，让学生在比赛情境下应用技术，提高技术能力和应对能力。

5. 比赛训练（20分钟）安排学生进行内侧传球和接球的比赛训练，让学生在比赛中体会技术的实际运用和比赛场上的合作配合。

6. 全班总结（10分钟）教师对学生的表现进行总结和点评，鼓励优秀的学生，指出需要改进的地方，对整堂课的教学过程进行总结。

五、教学手段1. 视频展示：通过播放足球内侧传球和接球的相关视频，让学生直观地了解技术要领和实战情景。

2. 示范演练：教师进行实际操作演示，让学生能够更好地理解动作要领。

3. 分组练习：让学生在小组中相互协作，进行内侧传球和接球练习。

《足球脚内侧传接球》教学设计一、教学目标：1.了解传接球的基本要求和技术动作；2.掌握足球脚内侧传接球的正确姿势和动作；3.熟练掌握内侧传接球的技术要领，提高传接球的准确率和速度；4.培养学生的球场意识、协作精神和技战术能力。

二、教学内容：1.足球脚内侧传球的基本动作及要领；2.足球脚内侧接球的基本动作及要领；3.传接球的组合训练及应用实践。

三、教学方法：采用示范教学法、讲解法和练习训练法相结合的教学方法。

四、教学过程：Ⅰ.热身准备（5分钟）1. 热身体操：对于运动员来说，热身准备是非常重要的，可以有效地预防运动后的肌肉拉伤等伤害。

本次课程的热身体操可以采用一些拉伸、旋转、跑步等动作进行热身。

2.足球基本动作训练：在热身准备之后，可以进行一些传接球的基本动作训练，如正面传球、侧面传球、停球、带球等。

Ⅱ.教学重难点（10分钟）1.重点：足球脚内侧传接球的基本要领和技术动作；2.难点：如何熟练掌握足球脚内侧传接球的技术要领，提高传接球的准确率和速度。

Ⅲ.教学方法展示（15分钟）1.示范教学：由教练员进行示范，并注重动作的演示和技术的讲解，让学生形成正确的技术姿势和动作。

2.讲解说明：对于学生可能存在的问题和技术应用，进行详细的讲解和说明，解决学生的疑惑。

3.练习训练：教练员组织学生进行具体的练习操作，让学生通过不断的练习和反复演练，逐步熟练掌握传接球的技术要领和要素。

Ⅳ.实践运用（20分钟）1.组合训练：通过训练，让学生掌握足球脚内侧传接球的技术要领和要素，并进行组合训练，如内侧传球+停球，内侧接球+带球等。

2.比赛应用：在实战中，要求学生在团队合作的前提下，灵活运用内侧传接球技术，做到传球准确，接球稳定，为球队创造更多的进攻机会。

Ⅴ.课程总结（5分钟）通过本次课程的学习和训练，让学生了解足球脚内侧传接球的基本要求和技术动作，掌握内侧传接球的正确姿势和动作，熟练掌握内侧传接球的技术要领，提高传接球的准确率和速度，培养学生的球场意识、协作精神和技战术能力。

足球脚内侧传接球优质课教案足球脚内侧传接球优质课教案（通用7篇）作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的足球脚内侧传接球优质课教案（通用7篇），希望对大家有所帮助。

足球脚内侧传接球优质课教案（通用7篇）1【活动设计】为了让幼儿主动关注周围的世界，特意设计了“足球小子”的健康活动。

通过报纸再利用，引导幼儿进行基本的体育训练，进一步将报纸搓成棍做准备活动、团报纸进行足球训练以及到最后的足球比赛，层层递进的活动一步步地增加难度，以游戏的情节去完成健康活动的目标，又能渗透基本的环境教育目标。

【活动目标】1、知道废旧物品可以成为有趣的体育器具，能较主动地关注周围环境。

2、能用踢、跑、项等方法玩旧报纸。

3、积极参加体育活动，并能遵守规则进行游戏活动。

【活动重难点】(1)重点：知道废旧物品可以成为有趣的体育器具，能多种方法玩旧报纸。

(2)难点：想出多种足球训练方法。

【活动准备】1、经验准备：活动前观看过足球运动员的练、比赛和进球的录象。

2、物质准备：教具：哨子一个，学具：废旧报纸人手3—5张，场地两端用大塑料积木插成球门状，胸饰若干(红、黄、蓝、绿各10个)。

【活动过程】一、将报纸顶在头上走入场地边缘。

二、把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。

三、足球训练。

1、带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。

2、自由训练。

(教师巡回观察，鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。

)3、集体练习射球，传球、顶球、扑球等动作。

四、游戏“足球赛”。

1、讲解比赛规则：分两队，每队有一位守门员;同一颜色胸饰的是同一队队员;比赛时将球射进对方球门才得1分;不能推、抓对方队员，手不能直接触球，违反规则将处以点球。

2、分组进行球赛(教师做裁判，适当调整比赛，提醒幼儿遵守游戏规则)。

《足球脚内侧传接球》教学设计
教学设计
教学目标：
1. 学生能够掌握足球脚内侧传接球的基本动作要领。

2. 学生能够理解并实践脚内侧传接球的技术要点。

3. 学生能够在比赛中准确地进行脚内侧传接球。

教学内容：
1. 脚内侧传球的基本动作要领。

2. 脚内侧接球的基本动作要领。

教学重点：
1. 在比赛中准确地进行脚内侧传接球。

教学过程：
一、热身活动（5分钟）
老师带领学生进行一些简单的热身活动，如慢跑、拉伸运动等，以准备接下来的学习内容。

二、导入新知（5分钟）
老师向学生介绍脚内侧传接球的基本动作，并让学生观看相关视频以加深理解。

三、示范讲解（10分钟）
老师在场地上进行脚内侧传接球的示范，并结合实际操作，向学生讲解脚内侧传接球的技术要点和注意事项。

四、分组练习（15分钟）
将学生分成小组，让他们在场地上进行脚内侧传接球的练习，老师可以适时给予指导和帮助。

五、技术指导（10分钟）
老师针对学生练习中出现的问题进行技术指导，帮助他们更好地掌握脚内侧传接球的技术要领。

老师设置一些实战演练的场景，让学生在比赛中实践脚内侧传接球，并进行实时指导和点评。

八、总结提高（10分钟）
老师与学生一起总结脚内侧传接球的技术要点，并鼓励学生在日常训练中不断提高自己的技术水平。

教学小结：
通过本节课的学习，学生能够掌握脚内侧传接球的基本技术要点，并能在比赛中准确地进行脚内侧传接球。

学生也能够在日常训练中不断提高自己的技术水平，为未来的比赛做好充分的准备。

脚内侧接球教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!脚内侧接球教案6篇优秀的教案能够激发学生的学习动力和自主学习能力，通过教案，教师能够更好地激发学生的学习兴趣和学习动力，以下是本店铺精心为您推荐的脚内侧接球教案6篇，供大家参考。

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足球脚内侧传接球教案范文（精选3篇）足球脚内侧传接球范文篇1一、指导思想与理论依据根据体育和健康课程改革的要求，对于义务教育阶段来说，应该更加关注学生的健康发展和学生运动的愉悦感，从而形成良好的体育锻炼习惯，为形成终身体育锻炼的意识，打下良好的基础。

本课强调学生的运动体验，突出学生学习的主体，强调学生的自主、合作、探究学习方式的形成，本次课力求靠近这些新的教学理念，大胆的将教与学融入学生的自主活动当中，寓教于练，寓乐于练。

坚持以“快乐体育”和“健康第一”为主导思想，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则，以学生发展为中心，使学生在宽松愉快的练习中获得知识和技能。

为了实现这一教学理念，我在教学上设计了以小小世界杯足球赛为情景带入到课堂中，激发学生的兴趣，并使学生注意力集中在课堂上。

在教学环境上，充分利用场地进行合理布局。

在教学手段上，利用示范给学生建立直观的概念，利用讲解讲解加深印象，利用练习体会技术动作，利用点评发现问题。

在能力培养方面，安排小比赛性质的游戏，培养学生团结协作能力，增强集体凝聚力。

二、教学背景分析脚背内侧踢球是在体育与健康课程标准目标体系下所确定的小学球类教材内容之一。

本人在水平二的学生已能较正确的进行脚背正面踢球的基础上，尝试进行安排脚背正面踢球练习并发展提高学生的身体素质。

目的是进一步提高学生的足球能力和培养学生对体育与健康课的兴趣。

让学生在欢乐的情境中自主、能动的学习。

本课预计学生能积极参与活动，在游戏中掌握练习要点，在游戏中陶冶情操。

(一)学情分析四年级男女生在身体形态和体能上还没有出现很大的差异，生理上没有发生变化。

但下肢力量不足，对动作的理解能力和动作的协调性比一、二年级时候有所提高。

四年级学生在心理上具有一定的形象思维能力，能够进行判断和推理，思维水平总体来说较低，仍以具体形象思维为主。

脚背内侧踢球技术动作，由于学生整体下肢力量不足，经常出现踢球时动作不是很准确，稳定性差等问题。

小学体育与健康足球脚内侧传接球（教学设计）引言：体育与健康是小学教育中不可或缺的一部分，而足球作为一项普及广泛的团队运动，对于学生的身体和心理发展都有着积极的影响。

其中，脚内侧传接球是足球中基本且重要的技术动作之一。

本篇文章将针对小学生进行脚内侧传接球的教学设计，帮助学生掌握这一技术并提高团队合作能力。

一、教学目标1. 学生能够准确地使用脚内侧传接球技术，包括传球和接球两个环节。

2. 学生能够通过脚内侧传接球与队友进行良好的团队合作。

3. 培养学生对足球运动的兴趣和热爱，提高他们的身体素质和心理素质。

二、教学准备1. 足球场地：准备一个足球场地，标记出传球和接球的区域。

2. 足球：为每个学生准备一个足球。

3. 讲解材料：准备一份简洁明了的脚内侧传接球的讲解材料，用于学生听课后的自我复习。

三、教学步骤1. 引入在开始正式的教学之前，可以用一些小游戏或身体热身活动来激发学生对足球运动的兴趣，为后续的学习做好准备。

2. 技术讲解a. 传球技术：向学生简单讲解脚内侧传球的动作要领，包括站立姿势、踢球脚的位置和角度、传球时的重心移动等。

重点强调传球的准确性和力量的掌握。

b. 接球技术：向学生简单讲解脚内侧接球的动作要领，包括站立姿势、准确把握球的落点和控制球的力量等。

重点强调接球的准确性和球的控制力。

3. 示范演示教师进行示范演示，展示正确的脚内侧传接球技术动作，让学生清楚地了解每个环节的要领。

4. 练习与指导学生分成小组进行练习，互相传接球。

教师要在练习过程中进行指导，纠正学生的动作错误，并鼓励学生互相帮助和配合，提高团队合作能力。

5. 进阶练习在学生掌握了基本的脚内侧传接球技术之后，可以引入一些进阶的练习，如两人间的快速传接、小组间的传接比赛等，以增加学生的趣味性和挑战性。

6. 游戏活动设计一些足球游戏活动，如比赛、挑战等，让学生在游戏中运用所学的脚内侧传接球技术，并能够体验到足球运动的乐趣和团队合作的重要性。