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幼儿创意画《我》教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解自己是独一无二的个体，拥有自己独特的特点和能力。
2. 培养幼儿的观察力、表达能力和创造力。
3. 通过绘画，让幼儿表达自己对自己的认识和感受。
二、教学重点。
1. 让幼儿理解自己是独一无二的，有自己的特点和能力。
2. 培养幼儿的观察力和表达能力。
3. 引导幼儿用绘画表达自己的内心世界。
三、教学难点。
1. 引导幼儿用绘画表达自己的内心世界。
2. 让幼儿理解自己的独特之处。
四、教学准备。
1. 纸张、颜料、画笔等绘画工具。
2. 幼儿绘画作品展示墙。
五、教学过程。
1. 导入。
教师可以通过歌曲、游戏或故事等形式，引导幼儿了解自己是独一无二的，每个人都有自己的特点和能力。
2. 激发兴趣。
教师可以展示一些有关自我认识的绘画作品，让幼儿观察并交流自己对这些作品的看法，激发幼儿的兴趣。
3. 引导观察。
教师可以让幼儿观察自己的身体、面部特征、衣着等，引导幼儿观察自己的独特之处。
4. 绘画创作。
教师提供绘画工具，让幼儿根据自己的观察和感受，绘制自己的形象。
教师可以给予适当的指导和帮助，让幼儿充分表达自己的特点和感受。
5. 作品展示。
教师可以将幼儿的绘画作品展示在墙上，让幼儿互相欣赏和交流。
6. 总结。
教师可以引导幼儿分享自己的绘画作品，让幼儿说说自己在绘画过程中的感受和体会，进行总结和分享。
七、教学反思。
通过本次教学，幼儿能够了解自己是独一无二的，有自己的特点和能力，能够用绘画表达自己的内心世界。
教师在教学中要注重引导幼儿观察、表达和创造，让幼儿在绘画中得到乐趣和成长。
同时，教师也要注重对幼儿的作品进行肯定和鼓励，激发幼儿的自信心和创造力。
幼儿园中班美术创意画教案〔精选6篇〕幼儿园中班美术创意画教案〔精选6篇〕幼儿园中班美术创意画教案1活动目的1、继续学习对称剪纸蝴蝶和花，并根据自己的意愿组合画面。
2、让幼儿体验剪贴和合作的乐趣。
3、培养幼儿剪纸时良好地操作习惯。
活动准备1、剪好形状的2开白纸6张，各色正方形彩纸假设干，剪刀每人一把，胶水每人一瓶，筐子12个。
2、将白纸分贴在教室周围。
活动过程1、引入局部欣赏春天的景物图片、展示老师范画，重点引导幼儿观察花和蝴蝶的形态。
师：春天来了，春姑娘飞到我们教室里来了，她给我们带来了礼物，请小朋友们看看她带了什么礼物来呀？〔展示范图〕2、学习剪纸1〕我们今天就要自己动手来剪蝴蝶和花，先看看老师是怎么剪的。
2〕老师示范蝴蝶剪法，〔先把纸对折，再用笔在对称线旁边画蝴蝶的身子，接着画蝴蝶的翅膀，边画边念：一个大椭圆接着一个小椭圆，最后用剪刀剪下来，翻开就成了。
〕用磁铁将蝴蝶固定在“花园里”，启发幼儿观察：蝴蝶还少了什么东西？3〕示范花的剪法师：花园里没有花，蝴蝶会来吗？所以我们要做出美丽的花去吸引蝴蝶。
3、分组剪贴幼儿动手剪贴，老师巡回指导〔指导才能差的幼儿学会剪，启发才能强的幼儿剪出各种各样的花和蝴蝶，并使构图更美观〕4、评价展示：将作品展示教室墙上，幼儿根据画面丰富、整洁、美观的标准互评。
幼儿园中班美术创意画教案2教学目的：1、引导幼儿在不规那么的线条画里找出小鱼形象，并水添画小鱼的眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。
2、学习合理的搭配颜色，并发挥想象力进展丰富的添画。
3、让幼儿感受用不规那么线条作画的乐趣，乐于表现美。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新才能。
5、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
活动准备：画纸、水彩笔，油画棒等、轻音乐(小鱼和水草)。
活动过程：一、导入语。
今天，张老师想和小朋友一起玩一个画画的游戏，这个游戏有点神奇。
假如你想玩好这个游戏，一定要认真看哦！二、老师边示范边讲述，引起幼儿作画的兴趣。
小学美术《创意绘画》教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解并掌握创意绘画的基本技巧和表现方法，培养学生的绘画能力和创新意识。
2. 过程与方法：通过观察、实践、交流等环节，引导学生发挥想象，运用绘画技巧创作出富有创意的绘画作品。
3. 情感、态度和价值观：激发学生对绘画艺术的热爱，培养学生的审美情趣，提高学生的人文素养。
二、教学内容1. 绘画材料及工具的认识与使用2. 创意绘画的基本技巧（如线条、色彩、构图等）3. 创意绘画的表现方法（如抽象画、印象画、卡通画等）4. 绘画作品的欣赏与分析5. 学生创作实践及作品展示三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握创意绘画的基本技巧和表现方法，培养学生的绘画能力和创新意识。
2. 教学难点：如何引导学生发挥想象，创作出富有创意的绘画作品。
四、教学准备1. 教师准备：绘画材料及工具、作品示例、教学课件等。
2. 学生准备：绘画材料及工具、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入新课：教师展示一些创意绘画作品，引导学生欣赏并谈谈自己的感受。
2. 讲解与示范：教师讲解创意绘画的基本技巧和表现方法，并进行现场示范。
3. 学生实践：学生在教师的指导下，运用所学技巧进行绘画创作。
4. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，教师进行点评，鼓励学生发挥创意。
5. 课堂小结：教师总结本节课的学习内容，强调创意绘画的重要性。
六、教学拓展1. 组织学生进行绘画作品比赛，鼓励学生积极参与，发挥创意。
2. 邀请专业画家或艺术家进行讲座，让学生了解更多的绘画知识和技巧。
3. 组织学生参观画展或美术馆，拓宽学生的艺术视野。
七、教学评价1. 学生绘画技能的提升。
2. 学生创新意识和审美能力的提高。
3. 学生绘画作品的质量及创意程度。
八、教学建议1. 注重个体差异，因材施教，鼓励每个学生发挥自己的特长。
2. 创设轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
3. 多给予学生肯定和鼓励，培养学生的自信心。
少儿美术创意绘画图文教案一、教学目标：1.培养孩子的观察、想象、表现和创造能力；2.激发孩子对美术的兴趣，培养其对美的审美情趣；3.引导孩子学会用图文结合的方式表达自己的想法和情感。
二、教学重点：1.引导孩子观察生活中的事物，激发其对美的感受；2.教授孩子绘画的基本技巧和表现方法；3.指导孩子用图文结合的方式表达自己的想法和情感。
三、教学难点：1.如何引导孩子观察、想象和表现；2.如何教授孩子绘画的基本技巧和表现方法；3.如何指导孩子用图文结合的方式表达自己的想法和情感。
四、教学准备：1.准备各种绘画工具，如颜料、画笔、画纸等；2.准备各种绘画参考资料，如图片、书籍等；3.准备多媒体设备，如投影仪、电脑等。
五、教学过程：1.导入，通过展示一些美术作品或图片，引导孩子观察、感受和思考，激发其对美术的兴趣。
2.学习基本技巧，教授孩子绘画的基本技巧，如构图、色彩运用、线条表现等。
3.创意绘画，通过引导孩子观察生活中的事物，激发其想象力，让其进行创意绘画，表达自己的想法和情感。
4.图文结合，指导孩子用图文结合的方式表达自己的想法和情感，让他们学会用文字描述和绘画表现相结合的方式进行创作。
5.展示成果，让孩子展示自己的作品，鼓励他们相互欣赏和交流，促进彼此之间的学习和进步。
六、课堂小结：通过本节课的学习，孩子们学会了用图文结合的方式表达自己的想法和情感，培养了他们的观察、想象、表现和创造能力，激发了他们对美术的兴趣，提高了他们的审美情趣。
七、作业布置：布置作业，让孩子用图文结合的方式，表达自己对某一事物或情感的想法，并写下一段文字说明。
八、教学反思：通过本节课的教学，我发现孩子们在创意绘画方面有着很强的想象力和表现能力，但在技巧方面还有待提高。
下节课我将重点教授绘画的基本技巧和表现方法，帮助他们更好地表达自己的想法和情感。
