语文教师招聘考试题
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小学语文教师招聘考试笔试模拟试题含答案一、选择题(每题 3 分,共 30 分)1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A 教诲(huì)魁梧(wú)解剖(pāo)锐不可当(dāng)B 倔强(jué)模样(mú)屏息(bǐng)称心如意(chèn)C 庇护(pì)颈椎(jǐng)巢穴(xué)脍炙人口(kuài)D 单薄(bó)狭隘(yì)订正(dīng)满载而归(zài)2、下列词语中没有错别字的一项是()A 狼籍元宵张皇失措铤而走险B 飘渺阴霾销声匿迹戒骄戒燥C 讴歌决别栩栩如生好高骛远D 寒暄狡黠一代天骄断章取义3、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()①毋庸_____,杭州有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。
②谁来为这些弱势人群_____正义?③我正在欣赏着这里的景致,一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴_____走过我的身旁。
A 质疑声张悠然自得B 置疑伸张泰然自若C 置疑声张泰然自若D 质疑伸张悠然自得4、下列句子中没有语病的一项是()A 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
B 高考失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!C 自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。
D 考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。
5、下列句子标点符号使用正确的一项是()A 大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。
B 参观邓小平故居,你是周末去呢,还是暑假去呢?C 做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
D “变动犹鬼神,不可端倪”。
这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。
6、下列关于文学常识的表述,有误的一项是()A 《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。
语文教师招聘考试笔试试题及参考答案(一)1、请您联系教学实际,以某一学段或某一种语文能力目标为重点,谈谈达成目标的教学策略和方法。
2、课程标准编写的教材与原教材的主要区别何在?试结合您以往的教学经验,谈谈新教材的功能。
3、读短文,回答以下问题(10 分)对月贾平凹月,夜愈黑,你愈亮,烟火熏不脏你,灰尘不能污染你,你是浩浩天地的一面高悬的镜子吗?你夜夜出来,夜夜却不尽相同;过几天圆了,过几天又亏了;圆得那么丰满,亏得又如此缺陷!我明白了,月,大千世界,有了得意有了悲哀,你就全然会照了出来的。
你照出来了,悲哀的盼你丰满,双眼欲穿;你丰满了,却使得意的大为遗憾,因为你立即又要缺陷去了。
你就是如此千年万年,陪伴了多少人啊,不管是帝王,不管是布衣,还是学士,还是村孺,得意者得意,悲哀者悲哀,先得意后悲哀,悲哀了而又得意……于是,便在这无穷无尽的变化之中统统消失了,而你却依然如此,得到了永恒!你对于人就是那砍不断的桂树,人对于你就是那不能歇息的吴刚?而吴刚是仙,可以长久,而人却要以暂短的生命付之于这种工作吗?这是一个多么奇妙的谜语!从古至今,多少人万般思想,却如何不得其解,或是执迷,将便为战而死,相便为谏而亡,悲、欢、离、合,归结于天命;或是自以为觉悟,求仙问道,放纵山水,遁入空门;或是勃然而起,将你骂杀起来,说是徒为亮月,虚有朗光,只是得意时锦上添花,悲哀时火上加油,是一个面慈心狠的阴婆,是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。
月,我知道这是冤枉了你,是曲解了你。
你出现在世界,明明白白,光光亮亮。
你的存在,你的本公务员之路从华图起步身就是说明这个世界,就是在向世人作着启示:万事万物,就是你的形状,一个圆,一个圆的完成啊!试想,绕太阳而运行的地球是圆的,运行的轨道也是圆的,在小孩手中玩弄的弹球是圆的,弹动起来也是圆的旋转。
圆就是运动,所以车轮能跑,浪涡能旋。
人何尝不是这样呢?人再小,要长老;人老了,却有和小孩一般的特性。
语文小学教师招聘考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,读音全部正确的一组是:A. 瞭望(liào wàng)蹒跚(pán shān)B. 蹊跷(qī qiào)窈窕(yǎo tiǎo)C. 饕餮(tāo tiè)踌躇(chóu chú)D. 翩跹(piān xiān)徜徉(cháng yáng)2. 下列句子中,没有语病的一句是:A. 他不仅学习成绩优秀,而且乐于助人。
B. 经过老师的帮助,他的学习成绩有了明显的提高。
C. 这篇文章的内容丰富,语言生动,受到了广大读者的欢迎。
D. 我们要注意交通安全,防止不要发生事故。
3. 下列诗句中,属于唐代诗人的是:A. “床前明月光,疑是地上霜。
”B. “举头望明月,低头思故乡。
”C. “海上生明月,天涯共此时。
”D. “但愿人长久,千里共婵娟。
”4. 下列成语中,使用正确的一项是:A. 他不学无术,却总是喜欢班门弄斧。
B. 她虽然年轻,但已经老成持重,处事不惊。
C. 他虽然成绩优异,但总是谦虚谨慎,不骄不躁。
D. 他做事总是虎头蛇尾,没有恒心。
5. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是:A. 他的心像被针扎了一下。
B. 他的声音像泉水一样清脆。
C. 她的眼睛像星星一样明亮。
D. 他的脸色像纸一样苍白。
6. 下列词语中,属于名词的是:A. 跑跳飞B. 快乐悲伤愤怒C. 桌子椅子书本D. 红蓝绿7. 下列句子中,使用了排比修辞手法的是:A. 春天来了,花儿开了,草儿绿了,鸟儿唱了。
B. 他勤奋好学,成绩优异,深受老师喜爱。
C. 他不仅成绩好,而且品德高尚。
D. 他喜欢读书,喜欢运动,喜欢旅行。
8. 下列成语中,使用错误的是:A. 他不拘一格,善于创新。
B. 他不学无术,却总是喜欢班门弄斧。
C. 他虽然年轻,但已经老成持重,处事不惊。
D. 他做事总是虎头蛇尾,没有恒心。
小学语文教师招聘考试试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是:A. 镌刻(juān)蹒跚(pán)蹊跷(qī)B. 踌躇(chóu)缱绻(quǎn)佝偻(lǚ)C. 踉跄(liàng)翩跹(xiān)踯躅(zhí)D. 徜徉(cháng)逡巡(qūn)咫尺(zhǐ)答案:C2. 下列句子中,没有语病的一句是:A. 通过这次活动,使我们认识到了团结的重要性。
B. 他不仅在学术上有所建树,而且在生活中也表现得很出色。
C. 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
D. 他虽然年轻,但是工作能力很强。
答案:B3. 下列关于文学常识的表述,不正确的一项是:A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说。
B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
C. 鲁迅是中国现代文学的奠基人之一,其代表作有《呐喊》《彷徨》等。
D. 《史记》是司马迁所著,是我国第一部编年体通史。
答案:D4. 下列词语中,加点字的解释不正确的一项是:A. 踌躇满志(犹豫)栩栩如生(生动)B. 囫囵吞枣(整个)戛然而止(突然)C. 咫尺天涯(距离很近)锱铢必较(非常小气)D. 徜徉自得(随意)瞠目结舌(惊讶)答案:A5. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是:A. 他像一只小鸟,自由地在天空中飞翔。
B. 他的声音如同洪钟一般响亮。
C. 他的眼睛像星星一样明亮。
D. 他的性格如同钢铁一般坚强。
答案:A6. 下列关于古代文学的表述,正确的一项是:A. 杜甫是唐代著名的边塞诗人。
B. 李白的诗歌以豪放著称,被誉为“诗仙”。
C. 王维是宋代的山水画家。
D. 苏轼是元代的词人。
答案:B7. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是:A. 筵席(yán)窸窣(sū)蹉跎(cuō)B. 踌躇(chóu)缱绻(quǎn)佝偻(lǚ)C. 踉跄(liàng)翩跹(xiān)踯躅(zhí)D. 徜徉(cháng)逡巡(qūn)咫尺(zhǐ)答案:C8. 下列句子中,没有语病的一句是:A. 通过这次活动,使我们认识到了团结的重要性。
教师招聘试题及答案语文一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,书写完全正确的一项是:A. 罄竹难书B. 急中生智C. 礼上往来D. 破斧沉舟2. “不以物喜,不以己悲”出自以下哪位古代文学家的笔下?A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王维3. 以下哪个成语与“掩耳盗铃”意思相近?A. 画蛇添足B. 杯弓蛇影C. 井底之蛙D. 画龙点睛4. “桃李不言,下自成蹊”常用来比喻什么?A. 老师教育学生B. 学生尊敬老师C. 朋友间的友谊D. 父母对子女的关爱5. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是:A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有C. 独在异乡为异客D. 举头望明月6. “青青子衿,悠悠我心”出自《诗经》中的哪一篇?A. 《关雎》B. 《蒹葭》C. 《子衿》D. 《鹿鸣》7. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是哪位诗人的作品?A. 王之涣B. 孟浩然C. 李白D. 杜甫8. “青出于蓝而胜于蓝”这句话的意思是:A. 学生超越了老师B. 儿子胜过了父亲C. 徒弟超过了师傅D. 后人超过了前人9. “但愿人长久,千里共婵娟”出自以下哪位诗人的笔下?A. 苏轼B. 辛弃疾C. 李清照D. 王安石10. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的是:A. 一日不见,如隔三秋B. 一叶障目,不见泰山C. 两耳不闻窗外事D. 一言既出,驷马难追二、填空题(每题2分,共20分)11. “________”,出自《论语·学而》,强调了学习的重要性。
12. “________”,出自《滕王阁序》,用以形容滕王阁的壮丽。
13. “________”,出自《岳阳楼记》,表达了作者对国家和人民的忧虑之情。
14. “________”,出自《醉翁亭记》,形容了作者对自然景色的欣赏。
15. “________”,出自《出师表》,表达了诸葛亮对国家的忠诚。
16. “________”,出自《赤壁赋》,用以形容赤壁之战的激烈。
小学语文教师招聘考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个不是《语文课程标准》中规定的语文课程性质?A. 工具性B. 人文性C. 科学性D. 实践性答案:C2. 以下哪个成语与“精卫填海”的故事无关?A. 坚韧不拔B. 水滴石穿C. 鹏程万里D. 奋不顾身答案:C3. 下列哪个字不属于“三点水旁”?A. 洒B. 洗C. 洋D. 浪答案:C4. 以下哪个诗人被尊称为“诗仙”?A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 王之涣答案:C5. 以下哪个故事与《孟子》无关?A. 鱼我所欲也B. 得鱼而忘荃C. 不为五斗米折腰D. 人之所以异于禽兽者几希答案:C二、填空题(每题3分,共15分)6. 《义务教育语文课程标准》中规定,第一学段的学生应认识____个常用汉字,并能写____个字。
答案:300,1007. 小学低年级学生写字姿势要正确,做到“____、____、____”。
答案:头正、肩平、臂开8. 《狼和小羊》是一篇______童话,作者是______。
答案:寓言,伊索9. 《草原》一文中,老舍先生用“______、______、______”来形容草原的美丽。
答案:碧绿、一碧千里、翠色欲流10. 以下诗句出自《咏柳》:“______不知细叶谁裁出,______二月春风似剪刀。
”答案:二月、似三、简答题(每题5分,共25分)11. 请简述小学语文教学中“读写结合”的教学原则。
答案:读写结合原则是指在语文教学中,将阅读和写作紧密结合,相互促进,共同提高。
阅读是写作的基础,写作是阅读的延伸。
教师应引导学生通过阅读积累语言、知识、情感和思想,为写作提供素材;同时,通过写作训练,提高学生的阅读理解能力,实现读写相互促进。
12. 请简述如何在小学语文教学中培养学生的阅读兴趣。
答案:培养学生阅读兴趣的方法有:1)创设良好的阅读氛围,让学生在轻松愉快的氛围中阅读;2)选择适合学生年龄特点和兴趣的阅读材料;3)开展丰富多样的阅读活动,如讲故事、诗歌朗诵、课本剧表演等;4)鼓励学生相互交流阅读心得,激发阅读兴趣。
小学语文教师招聘考试试题答案(精编版)一、选择题1. 以下哪项不是《义务教育语文课程标准》提出的教学目标?A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 知识与能力答案:D2. 小学语文教学中,以下哪种教学方法最符合“启发式教学”原则?A. 演示法B. 讲授法C. 讨论法D. 情境法答案:C3. 以下哪个词语的书写有误?A. 持之以恒B. 自强不息C. 奋发图强D. 精卫填海答案:D二、填空题1. 《小学语文课程标准》规定,小学阶段学生应学会常用汉字________个。
答案:30002. 小学语文教学中,教师应注重培养学生的________、________、________和________能力。
答案:听、说、读、写3. 以下成语中,与“水滴石穿”意义相近的是________。
答案:磨杵成针三、简答题1. 简述小学语文教学中的“情感态度与价值观”教育。
答案:情感态度与价值观教育是指教师在教学过程中,关注学生的情感体验、态度形成和价值观塑造,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
具体内容包括:培养学生热爱祖国语言文字的情感,激发学生对文学作品的兴趣,培养学生积极向上的生活态度,形成良好的道德品质。
2. 简述如何在小学语文教学中实施素质教育。
答案:在小学语文教学中实施素质教育,可以从以下几个方面着手:(1)关注学生个体差异,因材施教;(2)创设生动活泼的教学情境,激发学生兴趣;(3)注重培养学生的创新精神和实践能力;(4)加强语文与其他学科的融合,提高学生的综合素质;(5)关注学生的心理健康,促进全面发展。
四、案例分析题请阅读以下案例,回答问题。
案例:在一次小学语文课堂教学中,教师让学生通过查阅资料、讨论交流等方式,了解《荷叶母亲》这篇课文的历史背景和作者简介。
问题:请分析这位教师的教学方法,并评价其优点和不足。
答案:这位教师采用了自主、合作、探究的教学方法。
优点在于:激发了学生的学习兴趣,培养了学生的自主学习能力和合作精神;通过查阅资料,拓宽了学生的知识面。
一、单项选择题(每题2分,共30分)1. 下列词语中,不属于古代汉语常用字的是()A. 墨B. 桌C. 壁D. 乘2. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是()A. 今天的天气真冷,像冰窖一样。
B. 这本书很有趣,让人欲罢不能。
C. 那只小鸟飞得高高的,像一只箭一样。
D. 小明的成绩提高了,像春天里的柳树一样。
3. 下列词语中,不属于四字成语的是()A. 一丝不苟B. 画蛇添足C. 按图索骥D. 雕虫小技4. 下列句子中,使用了排比修辞手法的是()A. 我喜欢读书,喜欢运动,喜欢旅游。
B. 爱国、敬业、诚信、友善,是社会主义核心价值观。
C. 那个孩子聪明、勇敢、善良、可爱。
D. 今天是晴天,明天是阴天,后天是雨天。
5. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是()A. 那只小鸟在枝头欢快地唱歌。
B. 这本书的封面很漂亮,像一幅画一样。
C. 那条小河在阳光下闪闪发光,像一条银带。
D. 那只小狗摇着尾巴,欢快地跑过来。
6. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的是()A. 这本书很厚,有几千页。
B. 那个湖很大,一眼望不到边。
C. 这座山很高,直插云霄。
D. 这个西瓜很大,有十几斤。
7. 下列句子中,使用了设问修辞手法的是()A. 这本书是谁写的?B. 这道题怎么做?C. 你喜欢吃苹果吗?D. 这篇文章写得好不好?8. 下列句子中,使用了反问修辞手法的是()A. 你这么聪明,一定知道答案。
B. 这件事很简单,难道你不知道吗?C. 这本书很畅销,大家都喜欢看。
D. 这个地方风景优美,真是人间仙境。
9. 下列句子中,使用了对比修辞手法的是()A. 这个孩子聪明、勇敢、善良、可爱。
B. 那只小鸟在枝头欢快地唱歌。
C. 这本书的封面很漂亮,像一幅画一样。
D. 那只小狗摇着尾巴,欢快地跑过来。
10. 下列句子中,使用了排比修辞手法的是()A. 我喜欢读书,喜欢运动,喜欢旅游。
B. 爱国、敬业、诚信、友善,是社会主义核心价值观。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个字是形声字?A. 木B. 鱼C. 日D. 女2. 下列哪个句子是陈述句?A. 这本书是我的。
B. 你会游泳吗?C. 他去图书馆了。
D. 天气真好!3. 下列哪个词语属于形容词?A. 美丽B. 高兴C. 学生D. 小明4. 下列哪个成语的意思是“形容人勤劳能干”?A. 勤能补拙B. 才高八斗C. 眼高手低D. 胸有成竹5. 下列哪个词语属于动词?A. 美丽B. 高兴C. 学生D. 吃饭6. 下列哪个句子是疑问句?A. 这本书是我的。
B. 你会游泳吗?C. 他去图书馆了。
D. 天气真好!7. 下列哪个词语属于名词?A. 美丽B. 高兴C. 学生D. 吃饭8. 下列哪个成语的意思是“形容人聪明机智”?A. 勤能补拙B. 才高八斗C. 眼高手低D. 胸有成竹9. 下列哪个句子是感叹句?A. 这本书是我的。
B. 你会游泳吗?C. 他去图书馆了。
D. 天气真好!10. 下列哪个词语属于副词?A. 美丽B. 高兴C. 学生D. 吃饭二、填空题(每题2分,共20分)1. 《春晓》这首诗的作者是__________。
2. “两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
”出自唐代诗人__________的《登高》。
3. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了小蝌蚪__________的故事。
4. “天行健,君子以自强不息。
”这句话出自《__________》。
5. “__________,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”这句诗出自唐代诗人__________的《望庐山瀑布》。
6. 《卖火柴的小女孩》这篇课文讲述了小女孩__________的故事。
7. “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
”这句话出自《__________》。
8. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”这句诗出自唐代诗人__________的《登高》。
9. 《秋天的雨》这篇课文描述了秋天的__________。
10. “__________,学而不思则罔,思而不学则殆。
小学语文教师招聘考试专业试题(一)一、积累与运用(22分)1、根据提示和要求填空(12分)⑴举杯邀明月,____________________。
⑵_______________________,玉垒浮云变古今。
⑶_______________________,君子好逑。
⑷_______________________,不可为知类。
⑸曹刿阻止鲁庄公乘胜追击的原因是:夫大国,______________,_______________。
⑹古人写雪,手法不一。
刘义庆《世说新语•咏雪》中的“”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“”,比喻精妙;而张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子,、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”,则用白描,同样形神兼备。
2、下面字形与加点字注音完全正确的一项( ) (2分)A.间或(jiān)嗤笑(chī)锐不可当(dǎng)同仇敌忾B.啜泣(chuò)颔首(hàn)孜孜不倦(zī)海市蜃楼C.妖娆(ráo)匀称(chèng)根深蒂固(dì)盛气凌人D.悲怆(chuàng) 拮据(jū)毛骨悚然(shù)妄自菲薄3、下面句中加点词语使用不当的一项是()(2分)A.今天天气好,我们一起去登山,享受大自然的天伦之乐。
B.课堂上,语文老师幽默的语言,常常让学生忍俊不禁。
C.沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
D.老师的举动让孩子们停住了笑声,全场鸦雀无声。
4、依饮填入下段文字横线上的句子,最恰当的一组是()(2 分)我想到,我们永远无法仰见这些壮士的面容,但是我们随时可以见到他们的重现,我们走入民间,到处都有与关云长的绘像;。
如果我们把关公的五给长髯去掉,相信就是壮士们的写生了,他们用生命的狂歌,为中国人的历史写下“忠义”两字。
①紫红色的面孔②浓正的长眉③写在脸上不可侵犯的正气④丹凤的亮眼A、①③②④B、②④①③C、③②①④D、①④②③5、在句中,词语的顺序不同,句子的表达效果也不同。
教师公开招聘考试《小学语文》试题及答案一、单选题 (共 10 题,共 20 分)1.代表中国古代长篇小说高峰的作品 ( )。
A.水浒传B.三国演义C.西游记D.红楼梦2. 以下文学常识的表述中有误的一项是 ( )。
A..《论语》是儒家的经典之一,是记录孔子及其弟子言行的书。
B. 《夜雨寄北》——李商隐一一唐代。
C. 《世说新语》——刘义庆——南朝 .宋。
D. 《春水》——鲁迅——现代。
3.下列说法错误的项是 ( )。
A.寓言,文学体裁中的一种,是含有讽喻或明显教育意义的故事。
它的结构大多简短,具有故事情节。
主人公可以是人,可以是动物,也可以是无生物。
B.《郭沫若诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境,表达了作者面对现实的黑暗,希望到天上寻找美好社会的愿望。
C.. 《女娲造人》只是一个神话故事,是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的一种解释。
D.《盲孩子和他的影子》一文,字里行间流淌着爱的清泉,使我们深受感动。
4.按照上下文连贯的要求,下面横线上依次填入恰当的一项是 ( )。
A.少一些争吵与冷漠,少一些指责与误会,少一些欺瞒与涣散B.少一些指责与误会,少一些争吵与冷漠,少一些欺瞒与涣散C.少一些欺瞒与涣散,少一些争吵与冷漠,少一些指责与误会D.少一些指责与误会,少一些欺瞒与涣散,少一些争吵与冷漠5.下面四句诗中,填入横线上恰当的一句是 ( )。
A.霜叶红于二月花B. 映日荷花别样红C.百般红紫斗芳菲D.乱花渐欲迷人眼6.诵读要注意节奏,下面停顿不正确的一项是 ( )。
A.乃/取一葫芦置于地,以钱 /覆其口B.南朝/四百八十/寺,多少/楼台/烟雨中C. 自是/指物作诗/立就D. 自/非亭午/夜分,不见/曦月7.为“你欢迎我不欢迎”加上标点后,表意不明确的一项是 ( )。
A.你欢迎,我不欢迎。
B.你欢迎我?不欢迎。
C.你欢迎我不?欢迎。
D.你欢迎我,不欢迎。
8.下列各句中,没有错别字的一项是 ( )。
招聘教师语文考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,没有错别字的一项是:A. 涣散B. 缭乱C. 狼籍D. 恣意2. “不以物喜,不以己悲”出自以下哪部作品?A. 《岳阳楼记》B. 《滕王阁序》C. 《醉翁亭记》D. 《出师表》3. 下列句子中,成语使用正确的一项是:A. 他总是不拘一格,喜欢标新立异。
B. 他不学无术,却常常故弄玄虚。
C. 他虽然年事已高,但仍然老马识途。
D. 他做事总是一板一眼,不苟言笑。
4. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是哪位诗人的诗句?A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 苏轼5. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 经过老师耐心的讲解,小明对这个问题有了深刻的理解。
B. 他虽然年轻,但是经验丰富。
C. 这本书的内容丰富,很受读者喜欢。
D. 他因为学习勤奋,所以成绩优异。
二、填空题(每题2分,共20分)1. “_________,_________”是《论语》中的名句,体现了孔子的教育理念。
2. 杜甫的《春望》中,“国破山河在,城春草木深”表达了诗人对_________的忧虑。
3. “_________,_________”出自《诗经》,形容女子容貌美丽。
4. 《水浒传》中,梁山好汉共有_________人。
5. “_________,_________”是《左传》中的名句,强调了诚信的重要性。
三、阅读理解(每题10分,共40分)阅读下面的文章,回答问题。
(文章内容略)1. 文章中提到的“_________”一词,具体指的是什么?2. 作者为什么要强调“_________”的重要性?3. 文章中提到的“_________”事件,对作者产生了怎样的影响?4. 根据文章内容,你认为作者的主要观点是什么?四、作文题(20分)请以“我眼中的传统文化”为题,写一篇不少于800字的议论文。
要求观点明确,论据充分,论证合理,语言流畅。
(作文内容略)注:以上试题仅为示例,实际考试内容会根据具体要求进行调整。
第1篇一、自我介绍(5分钟)1. 请用5分钟的时间,做一个简短的自我介绍,包括你的姓名、毕业院校、所学专业、工作经历、教学理念等。
2. 在介绍过程中,请结合自己的实际经历,展示你在语文教学方面的特长和优势。
二、教学能力测试(60分钟)1. 语文基础知识测试(20分钟)(1)请回答以下问题:①请简述我国古代文学史的发展脉络。
②请简述我国现代文学史的发展脉络。
③请简述我国当代文学史的发展脉络。
④请列举出5部你最喜欢的文学作品,并简要介绍其作者、主题和风格。
(2)请完成以下练习:①翻译以下句子:①“岁月静好,与君语;细水长流,与君同。
”②“落红不是无情物,化作春泥更护花。
”2. 请根据以下材料,完成一篇命题作文:材料:一位语文老师在课堂上提问:“同学们,你们知道吗?语文是我们生活中不可或缺的一部分。
那么,你们觉得语文在我们生活中有哪些作用呢?”同学们纷纷举手发言,有的说:“语文可以帮助我们更好地与人沟通。
”有的说:“语文可以提高我们的审美能力。
”还有的说:“语文可以丰富我们的内心世界。
”这时,老师微笑着说:“同学们说得非常好。
语文确实在我们生活中扮演着重要的角色。
那么,今天,就让我们一起来探讨一下语文在我们生活中的作用吧。
”要求:自选角度,立意明确,语言流畅,不少于600字。
2. 课堂设计(20分钟)请根据以下教材内容,设计一节课的课堂教案。
教材内容:《荷塘月色》教学目标:①了解作者朱自清的生平和创作背景。
②掌握本文的写作手法,分析文章的主题。
③培养学生对自然美景的欣赏能力和审美情趣。
教学重点:①分析文章的写作手法,把握文章的主题。
②培养学生对自然美景的欣赏能力和审美情趣。
教学难点:①分析文章的写作手法,把握文章的主题。
②培养学生对自然美景的欣赏能力和审美情趣。
教学过程:(1)导入1. 介绍作者朱自清的生平和创作背景。
2. 提问:同学们,你们知道朱自清的《荷塘月色》吗?请谈谈你们的感受。
(2)新课讲授1. 分析文章的写作手法,把握文章的主题。
一、填空题(每空1分,共10分)1. 《庐山谣》的作者是______,其中“青青园中葵,朝露待日晞”出自其______。
2. 《离骚》是中国古代诗歌的巅峰之作,其作者为______,全诗共分为______章。
3. 《背影》是朱自清的一篇著名散文,文中描写了父亲送别儿子的场景,体现了父爱的深沉与______。
4. 中国四大名著分别为《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》和______。
5. 我国古代文学史上,被称为“诗仙”的是______,而被称为“诗圣”的是______。
6. 《荷塘月色》是朱自清的一篇散文,文中描写了荷塘的美丽景色,其中“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”是描绘______的佳句。
7. 《背影》中的“但不知为什么,我总觉得他是给我预留着那减去的一尺的背影”体现了朱自清对父亲深深的爱与______。
8. 《出师表》是诸葛亮的一篇辞表,表达了其对先帝刘备的忠诚与对后主刘禅的______。
9. 《红楼梦》中,贾宝玉的通灵宝玉上刻有“______”字样。
10. 我国古代诗歌中,被称为“山水田园诗派”的代表人物有______、______等。
二、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪首诗是唐代诗人白居易所作?()A.《琵琶行》B.《长恨歌》C.《登鹳雀楼》D.《静夜思》2. 下列哪位诗人被称为“诗仙”?()A.杜甫B.李白C.白居易D.苏轼3. 《背影》中,朱自清对父亲的态度是()A.感激B.怨恨C.冷漠D.中立4. 《荷塘月色》中,朱自清描写了荷塘的美丽景色,其中哪一句描绘了月光如流水一般?()A.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上B.月光如流水一般,轻轻地拂过荷叶和荷花C.月光如流水一般,静静地洒在荷塘的每一个角落D.月光如流水一般,轻轻地拂过荷叶和荷花5. 《出师表》中,诸葛亮表达了对后主刘禅的()A.怨恨B.不满C.忠诚D.期待6. 《红楼梦》中,贾宝玉的通灵宝玉上刻有()A.“通灵宝玉”B.“贾宝玉”C.“宝玉通灵”D.“宝玉通灵石”7. 我国古代文学史上,被称为“山水田园诗派”的代表人物有()A.王维、孟浩然B.杜甫、白居易C.李白、苏轼D.李清照、辛弃疾8. 下列哪首诗是唐代诗人杜甫所作?()A.《春望》B.《滕王阁序》C.《江雪》D.《长恨歌》9. 《庐山谣》中,“青青园中葵,朝露待日晞”出自哪位诗人之手?()A.李白B.杜甫C.白居易D.王之涣10. 下列哪首诗是唐代诗人王之涣所作?()A.《登鹳雀楼》B.《静夜思》C.《望庐山瀑布》D.《庐山谣》三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述朱自清散文《背影》的主要内容和艺术特色。
招聘语文教师考试试题一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,没有错别字的一项是()。
A. 涣然冰释B. 黄梁美梦C. 一愁莫展D. 铿锵有力2. “桃李不言,下自成蹊”出自下列哪部古籍?()。
A. 《诗经》B. 《左传》C. 《史记》D. 《汉书》3. 下列句子中,成语使用恰当的一项是()。
A. 他虽然成绩优异,但总是不耻下问,向同学请教问题。
B. 这位老师讲课生动有趣,常常引得学生哄堂大笑。
C. 面对困难,他总是迎难而上,毫不畏惧。
D. 他做事总是瞻前顾后,犹豫不决。
4. 下列句子中,没有语病的一项是()。
A. 通过这次活动,使我们认识到环境保护的重要性。
B. 他不仅学习成绩优秀,而且乐于助人,深受同学们的喜爱。
C. 为了防止这类事故不再发生,公司采取了严格的安全措施。
D. 他虽然年轻,但是工作经验却很丰富。
5. “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自唐代诗人王勃的哪篇作品?()。
A. 《滕王阁序》B. 《春夜喜雨》C. 《登鹳雀楼》D. 《送孟浩然之广陵》二、填空题(每题2分,共10分)6. 唐代诗人杜甫的《春望》中,“国破山河在,城春草木深”的下一句是“__________,__________”。
7. “__________,__________”是《论语》中孔子关于“仁”的论述。
8. 在《红楼梦》中,贾宝玉梦游太虚幻境,见到了警幻仙子,她赠予宝玉的宝物是“__________”。
9. 鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话文小说,其主题是“__________”。
10. “__________,__________”是宋代诗人苏轼《水调歌头》中的名句,表达了作者对人生无常的感慨。
三、阅读理解(共20分)阅读下面的文言文,回答问题。
《岳阳楼记》节选庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上;属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
语文教师招聘试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,使用正确的一组是:A. 迫不及待B. 迫不急待C. 迫不可待D. 迫不待急答案:A2. “不以物喜,不以己悲”出自哪位古代文学家的笔下?A. 李白B. 苏轼C. 杜甫D. 王安石答案:B3. 下列句子中,没有语病的是:A. 他因为工作繁忙,所以没有参加这次活动。
B. 他之所以没有参加这次活动,是因为工作繁忙。
C. 他参加了这次活动,因为他工作繁忙。
D. 他工作繁忙,因此参加了这次活动。
答案:B4. “桃李不言,下自成蹊”这句成语用来形容什么?A. 桃树和李树B. 教育工作者C. 沉默寡言的人D. 桃李满天下答案:B5. 下列关于古代文学的描述,错误的是:A. 《诗经》是中国最早的诗歌总集。
B. 《史记》是司马迁所著,是中国第一部纪传体史书。
C. 《红楼梦》是清代曹雪芹所著,被誉为中国古典小说的巅峰之作。
D. 《水浒传》是明代施耐庵所著,是中国古代四大名著之一。
答案:D二、填空题(每题2分,共20分)6. 鲁迅是中国现代文学的奠基人,他的代表作有《________》和《________》。
答案:呐喊彷徨7. “天行健,君子以自强不息”出自《________》。
答案:易经8. “床前明月光,疑是地上霜”是唐代诗人________的名句。
答案:李白9. “出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是形容荷花的诗句,出自宋代诗人________的《爱莲说》。
答案:周敦颐10. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是唐代诗人________的《春晓》。
答案:孟浩然三、简答题(每题10分,共20分)11. 请简述《论语》中“己所不欲,勿施于人”的含义。
答案:这句话出自《论语·颜渊》,意思是自己不希望遭受的事情,不要去施加给别人。
它强调了一种推己及人、以己度人的道德原则,即在对待他人时,应以自己的感受为标准,避免做出伤害他人的行为。
12. 请简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。
一、填空题(每空1分,共10分)1. 我国古代汉语中的“四书”包括《》、《》、《》、《》。
2. 中国现代著名作家鲁迅的代表作有《》、《》、《》等。
3. 《义务教育语文课程标准》指出,语文课程的基本特点是。
4. 课文《草原》的作者是,选自《》。
5. 诗歌《静夜思》的作者是,这首诗描绘了作者在的情景。
6. 语文教学过程中,要注重培养学生的,激发学生的,引导学生进行。
7. 课文《春》的作者是,这篇文章通过对的描写,表达了作者对春天的喜爱之情。
8. 《灰姑娘》这篇童话故事讲述了与的故事。
9. 语文教学应注重培养学生的,提高学生的,发展学生的。
10. 课文《蝴蝶飞飞和瓜瓜》中的“蝴蝶飞飞”和“瓜瓜”是。
二、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪位作家被誉为“中国现代童话之父”?A. 叶圣陶B. 冰心C. 张天翼D. 鲁迅2. 下列哪部作品是朱自清的代表作?A. 《背影》B. 《荷塘月色》C. 《春》D. 《小石潭记》3. 以下哪个成语出自《论语》?A. 己所不欲,勿施于人B. 知之者不如好之者C. 温故而知新D. 人无远虑,必有近忧4. 以下哪位诗人被誉为“诗仙”?A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 苏轼5. 课文《夏天里的成长》的作者是?A. 叶圣陶B. 赵树理C. 吴伯萧D. 高尔基6. 以下哪位作家是儿童文学作家?A. 茅盾B. 郭沫若C. 张天翼D. 冰心7. 语文教学过程中,以下哪种教学方式最有利于培养学生的创新精神?A. 讲授法B. 探究法C. 讲练法D. 问答法8. 课文《狼牙山五壮士》主要讲述了五位战士在的英勇事迹。
A. 抗日战争B. 解放战争C. 抗美援朝战争D. 抗日救亡运动9. 以下哪位作家是当代著名作家?A. 老舍B. 鲁迅C. 巴金D. 莫言10. 语文教学过程中,以下哪种教学评价方式最有利于激发学生的学习兴趣?A. 成绩评价B. 过程评价C. 自我评价D. 家长评价三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述语文教学的基本任务。
语文教师招聘考试题
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一、考试内容
教育教学知识(学科课程标准)+初、高中学科试题(基础的学科专业知识)+语文常识题
二、考试题型
第一大类基础
基础·汉字
(一)字音
1.选择正确/错误的读音
独树一帜.(zhìzhī)针灸.(jiūjiǔ)
秸秆(jiégǎn jiēgān jiégān)
2.加拼音
婺.源:丽.水:邋遢
:
..3.多音字
古刹./刹.车一场.雨/广场.自怨自艾./艾.草(二)字形
1.写汉字
duòluò: zhào事:
国huī: 气něi :
2.查找错别字
趋之若鹜./好高骛.远寒暄./喧.宾夺主
水笼头名信片迫不急待甘败下风
(三)字义(考察具体语境中的字/词/成语义)
例1:
“深”的意思是:①深奥; ②深度; ③(感情)厚
(1)这口井真深.哪!( )
(2)奶奶把我从小带到大,所以我俩感情很深.。
( )
(3)他还是小学生,现在就让他学习中学的知识,对他来说不免太深.了。
( )
例2:(考察成语用的是否恰当)。
A 他跑的太快了,我只能望其项背
....
,不惜伤害自己的朋友。
B 他为了一己私利殚精竭虑
....
,头上的白发看着让人心疼。
C 周总理日理万机
....
,他感到沮丧极了。
D 大卫的这几次实验屡试不爽
....
例3:(高考常见题型,多从文章中节选)
不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的,会出一颗独立自主的心。
在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
A考验锻炼B检验锤炼
C考察锤炼D检验锻炼
例4:兴.风作浪:①引起,挑起②使兴盛、流行
基础·常识
1.“獭祭鱼,鸿雁来,草木萌动。
”这描写的是()节气。
2.因过竹院逢僧话,。
3.明代顾宪成曾经创办并在此讲学的书院叫()。
4.?雪拥蓝关马不前。
5. 青莲居士指的是(),苏轼被称为()居士。
6.汉字六书是象形、形声、会意、()、()、()。
7.“公安三袁”是袁宏道、、。
8.子在川上曰:“,不舍昼夜。
”
9. 莎士比亚四大喜剧是()。
(多选)
A《第十二夜》B《奥赛罗》C《仲夏夜之梦》D《麦克白》E《威尼斯商人》F《皆大欢喜》10. ,而今迈步从头越。
基础·古诗词
1.结合诗词中物象分析诗人心情/全诗词的感情基调?(诗词中的物象有何作用?)。
2.诗的颈联和颔联用了什么表现手法?(熟记并具体分析)
3.诗词中的“X”字用的好吗?为什么?
4.这首诗词是什么风格?
5.或出示2首古诗词进行比较分析。
6.考察“词牌名”、诗/词人你了解多少。
方法:
掌握几种古诗类型(田园诗、咏怀诗、送别诗等),抓
住常见物象表达的情感,熟记表现手法(答题时以“诗中XX用了XX表现手法+表达了xx”的方式)。
其实很多时候看诗/词人你就知道他大概的风格是什么了。
考场上遇到没见过的诗词、题型不要怕,多读几遍体会,万变不离其宗。
基础·文言文
1.考察文句中的字义是否正确。
2.相同的字/词在不同语句中的含义/作用是否相同。
3.翻译文句。
(按关键字的翻译给分)
4.阅读文言文回答问题(答案一般都在文中,重在考察理解)
5.人物传记类的文言文会考察:通过文段,你觉得XX是个怎样的人?(以“文章具体句子+可以看出他是一个XXX的人”答题)
方法:
熟记文言文中的字义,多读几篇文言文,慢慢就能字形转化为白话文了。
基础·阅读理解
1.文段开头的景色描写有什么作用?
(答题点:交代时间、地点、季节,营造XX的氛围;为下文XX描写做铺垫;承上启下;奠定全文XX感情基调……)2.分析人物形象。
(答题点:以“文句+可以看出他是一个XXX的人”来回答)
3.作者为什么要花大量笔墨写XX?/文章主要写得是A物,为何作者要花笔墨写B物呢?/文章主要写得是A某,为何作者要花笔墨写B某呢?
(答题点:通过对比,突出A的特点;更突显A的XXX特点/形象……)
4.文章题目/结尾的作用?
5.文章表达什么思想感情?
(建议体会总结不同类型文章表达的感情,考试时结合文章按你整理的思路答题即可,省时省力。
)
基础·作文
1.半命题式作文:的XX
2.全命题式作文:XXXXX
3.自命题:根据要求自命题目
方法:
建议一般写议论文(题目另要求除外),考前积累例子和好词好句,平时多读些文章寻找语感,可以练练笔。
第二大类教育教学知识
1.考编知识再巩固。
知识串联法会让你记忆点变多,有成就感。
知识串联法就是当你复习一个知识点时,能结合到另一个知识点上,把它们统一起来,那么你在一定程度上就能融会贯通了。
实在不行,就多看多背。
2.学科课程标准。
有些地方还会考学科课程标准,要从头到
尾好好过一遍,网上不乏新课标测试题,拿过来看几遍,就知道考点在哪里。
结尾语:
笔者个人经验,就是多记多背,多做多练,熟能生巧。
一、先把每种做过的题型掌握,一定要善于总结错题和做题经验,打牢基础,之后做题才能有所提升。
二、之后可以做完整的试卷来检测一下,严格把握时间,让自己有考场上的紧绷感,锻炼做题的速度。
三、平时在网上看到题目一定要多学习,说不准哪个机构、哪个考友的题目就成了你考卷上的那道题(有时候就是这么巧合)。
准备的过程必然是痛苦的,就像网上说的:那是因为你在走上坡路。
以后的你一定会感谢现在努力的你。
笔者能力有限,此文档是一个字一个字敲出来的,有些内容一笔带过或有所疏漏,还需要大家结合自身学习方法、身边的教辅资料以及做题时的积累来总结学习。
此文档仅是希望尽可能给大家点帮助。
如有不到之处还请大家批评指正。
(谢绝转载,谢谢!)。