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高中化学第1集化学实验安全
第1集化学实验安全
第一章从实验学化学
第一节化学实验基本方法
1、取用药品的安全注意事项：
(1)不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)，不得尝任何药品的味道。
(2)按用量取药，若无用量说明，一般应按最少量取用：液体1-2 mL ，固体只需盖满试管底部。
(3)实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
2.用酒精灯加热的安全注意事项：
（1）在使用前，要先检查灯里有无酒精。
向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。
（2）在使用时，要注意几点：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；绝对禁止用燃着的一只酒精灯去点燃另一只酒精灯。
（3）用完酒精灯，不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭，并盖两次。
(4) 不慎洒出的酒精若在桌上燃烧起来，不要惊谎，应立即用湿抹布或沙子扑盖。
3.着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法等。
着火烫伤时应该先冷敷。
浓硫酸灼伤时先用干布小心拭去浓硫酸，再用大量的水冲洗。
4.可直接加热的仪器：试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙。
隔石棉网加热(即间接加热)的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶。
不可加热：集气瓶、量筒、表面皿等。
高一化学必修一第一章知识点第一章：从实验学化学1.1 化学实验基本方法一、化学实验安全化学实验是一项需要非常小心谨慎的活动，因此必须遵循安全规则。
以下是一些基本的安全规则：1.使用药品“三不”①不用手接触药品②不将鼻孔凑到瓶口闻药品气味（用扇闻）③不尝药品味道2.用剩药品“三不”①不放回原瓶（Na、N、K除外）②不随意丢弃③不拿出实验室3.实验室一般事故的预防和处理方法4.实验室安全操作“六防”内容可能引起事故的操作：K、Na起火酒精灯碰到着火浓碱沾到皮肤上浓H2SO4沾到皮肤上苯酚沾到皮肤上大量酸洒到桌子上大量碱洒到桌子上酸溅入眼中重金属盐中毒水银洒出采取的措施：用沙子盖灭，不能用水、CO2用沙子或湿抹布盖灭，不能用火泼灭大量水冲，再涂上硼酸用大量水冲，然后涂上3%~5%的NaHCO3用乙醇擦洗加适量NaHCO3中和，用水冲洗并擦净加适量醋酸中和，用水擦洗并冲净应立即用水冲洗，边冲边眨眼睛饮服大量牛奶、豆浆或蛋清为防止汞蒸气中毒，应用硫粉覆盖Hg+S2-=HgS↓二、化学实验方法化学实验方法包括实验的设计、实验操作和实验结果的处理。
以下是一些基本的化学实验方法：1.实验的设计实验的设计应该考虑实验的目的、实验的原理、实验的步骤和实验的安全。
2.实验操作实验操作应该按照实验的步骤进行，并且要注意实验的安全。
3.实验结果的处理实验结果的处理应该按照实验的目的和实验的原理进行，并且要注意实验误差的控制。
4.药品取用药品取用应该按照实验的需要进行，并且要注意药品的保存和使用。
1.块状或金属颗粒的取用：使用镊子取用块状或颗粒状药品，使用药匙或纸槽取用粉末状药品，使用胶头滴管取用少量液体（注意不要将胶头插入试管内）。
2.物质加热：可直接加热的仪器包括试管、坩埚、蒸发皿和燃烧匙，需要隔石棉网加热的仪器包括烧杯、烧瓶和锥形瓶。
使用酒精灯时，添加酒精不超过容积三分之二，禁止向燃烧的酒精灯中加酒精，禁止使用一个酒精灯点燃另一个酒精灯，用灯帽盖灭，不允许用嘴吹灭。
高中化学第一章从实验学化学知识点归纳一、实验室安全1.实验室仪器的使用和保存：保持实验室设备的干净整洁，正确使用、操作和保存各种仪器和试剂，如容器、量筒、滴定管等。
2.实验室消防知识：了解化学实验室的消防设备和应急方法，掌握灭火器的使用方法，妥善处理火灾事故的紧急情况。
二、实验仪器和操作技能1.定量操作技巧：包括使用量筒、瓶口滴管等仪器进行定量加热、定量溶解、定量稀释等操作。
要注意准确读取液体的体积、即便的称量重量等。
2.常见实验仪器的使用：如量筒、分液漏斗、蒸馏器、滴定管等仪器的使用方法，掌握如何正确使用和进行技巧性操作。
三、实验现象和理论知识1.状态变化：通过实验观察固体、液体、气体等物质在不同条件下发生的状态变化。
如氧化铜的还原反应、一氧化碳液化等。
2.准确测定质量、体积和浓度等相关物理量：通过实验测定物质的质量、体积和浓度等物理量，包括质量平衡、测定密度和浓度、测定气体体积等。
3.反应类型和特点：通过实验了解不同类型的化学反应，如氧化还原反应、酸碱反应、置换反应等，掌握它们的特点和实例。
4.反应的速度与表观活性：通过实验探究反应速率与反应物浓度、温度等因素的关系。
理解并运用化学动力学的基本概念。
5.实验测定可燃物质的燃烧热、比热容等热力学量：通过实验测定物质的燃烧热或比热容等热力学量。
了解热力学的基本概念和计算方法。
四、实验报告1.实验报告的要求：学习如何进行实验和观察，记录实验过程中的重要数据和观察结果，撰写清晰、准确、完整、规范的实验报告。
2.数据处理与分析：通过实验得到的数据进行处理和分析，计算实验结果的平均值、误差和相对误差等，并形成实验报告。
以上是从实验学化学的相关知识点的总结和归纳。
通过实践、观察和记录，我们可以更深入地了解化学现象和物质变化的规律，同时培养实验操作技能和实验报告撰写能力。
在进行化学实验时，安全至上，严格遵守实验室的安全规定和操作规程。
一、化学实验安全1. 遵守实验室规则进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、步骤和注意事项。
实验时要听从老师的指导，严格按照实验操作规程进行操作。
2. 了解安全措施危险化学品的存放：易燃、易爆试剂应密封保存，并远离火源；有毒试剂应专柜存放，并有专人保管。
意外事故的处理：如酒精灯不慎打翻着火，用湿布盖灭；浓硫酸沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上 3% 5%的碳酸氢钠溶液。
3. 掌握正确的操作方法药品的取用：固体药品用镊子或药匙取用，液体药品用倾倒法或量筒量取。
物质的加热：给液体加热用试管、烧杯、烧瓶等，给固体加热用坩埚、试管等，加热时要用外焰，先预热再集中加热。
仪器的连接和洗涤：连接仪器时应从下到上，从左到右；洗涤仪器时，洗净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
二、混合物的分离和提纯1. 过滤适用范围：分离不溶性固体和液体混合物。
主要仪器：漏斗、玻璃棒、烧杯。
操作要点：一贴（滤纸紧贴漏斗内壁）、二低（滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘）、三靠（烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸处，漏斗下端紧靠烧杯内壁）。
2. 蒸发适用范围：分离可溶性固体和液体混合物。
主要仪器：蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台（带铁圈）。
操作要点：加热过程中要用玻璃棒不断搅拌，防止局部过热造成液滴飞溅；当有大量晶体析出时，停止加热，利用余热蒸干。
3. 蒸馏适用范围：分离沸点不同的液体混合物。
主要仪器：蒸馏烧瓶、冷凝管、温度计、锥形瓶、酒精灯、铁架台（带铁圈、铁夹）、石棉网。
操作要点：温度计水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处；冷凝水下进上出；加沸石（或碎瓷片）防止暴沸。
4. 萃取和分液萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来的方法。
分液：把两种互不相溶、密度也不相同的液体分离开的操作。
主要仪器：分液漏斗、烧杯。
操作要点：分液时，下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出。
高一化学必修一第一章知识点总结高一化学必修一(一)第一章第一节知识点1《化学实验平安》【内容说明】本课是高中化学必修一第一章第一节的第一个知识点：化学实验平安。
本课包含六点内容：第一点：遵守实验室规那么化学实验前，要牢记实验平安规那么。
第二点：了解平安措施1.药品的平安存放;2.意外事故的紧急处理。
第三点：掌握正确的操作方法1.药品的取用;2.物质的加热;3.气体的收集方法。
第四点：实验后药品的处理化学实验“三废〞的正确处理方法。
第五点：化学实验平安“六防〞“六防〞包括防爆炸、防暴沸、防失火、防中毒、防倒吸和防污染。
第六点：实验平安“顺口溜〞【设计思路】本课为高一学生的新授课，设计时的具体思路为：首先，创设情境，引入新课。
通过诺贝尔试验炸药引发令人痛心的事故的故事，引出掌握化学实验平安知识的重要性。
其次，展示本课学习目标，让学生明确目标，在目标引领下学习。
接着，全面进入新知的学习。
在新知学习模块中，以图片的形式再现知识点1“遵守实验室规那么〞;以文字填空、连线加图片的形式再现知识点2“实验平安措施〞;以归类总结加图片的形式再现知识点3“实验室正确操作方法〞;以表格形式总结知识点4和5“实验后药品处理〞和“化学实验平安六防〞;最后用朗朗上口的整齐对正的顺口溜总结实验平安考前须知再现知识点6。
此外，精心挑选合理的课堂练习(并配有详尽的解析)帮助学生及时训练提高，有效掌握本课内容。
最后，简洁精炼地进行本课的小结，梳理知识点，强化记忆。
整个设计中文字、知识图片、表格、色彩及有趣的插图合理搭配，在呈现知识的同时也有引入入胜的良好视觉体验。
高一化学必修一(二)一蒸馏1.蒸馏(1)蒸馏实验原理利用混合物中各组分的沸点不同，把液体加热汽化，蒸气重新冷凝成液体的过程，利用蒸馏可以除去易挥发、难挥发或不挥发的杂质。
(2)实验仪器装置熟悉各仪器的名称蒸馏实验中所用的主要仪器的作用：蒸馏烧瓶——可以用于加热的反响容器，在加热时要垫石棉网;冷凝管——用于冷凝蒸气使之成为液体;牛角管又叫承接器——将蒸馏出的液体转移至锥形瓶中;锥形瓶——用来接收冷凝出的液体。
一、实验室安全1.常用危险化学品的标志+3、药品的取用（1）固体药品的取用：粉末状药品用药匙或纸槽（一斜二送三直立），块状固体用镊子（一横二放三慢竖）；取用一定量的固体药品时用托盘天平。
（2）液体药品的取用：少那量时用胶头滴管，多量时采用直接倾倒法，取用一定量的液体药品时可用量筒、滴定管等量取。
4、物质的加热（1）液体物质的加热：可用试管、蒸发皿、烧瓶、烧杯。
（2）固体物质的加热：可用试管、坩埚、燃烧匙。
5、气体收集（1）排气法收集：密度小于空气的用向下排气法，大于空气的用向上排气法。
（2）排水法：难溶于水的可采用此法。
6、实验安全“六防”（1）点燃可燃性气体(如CO)或用H2还原CuO之前，要检验气体纯度，防止气体不纯引起爆炸。
（2）加热混合溶液时要加沸石，防止暴沸.（3）实验室中的可燃物质一定要远离火源，防止失火。
（4）制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、NO2、NO等)时，应在通风橱中进行，防止中毒。
（5）用加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时，要注意熄灭酒精灯的顺序或加装安全瓶，防止倒吸。
（6）制取有毒气体时应先处理后再排放，防止污染。
7、实验中的有害气体、废液、固体废弃物的处理（1）有害气体的制取和性质实验可在通风橱中或在封闭装置中进行，要进行尾气处理。
（2）废液一定要倒入废液缸，经处理之后才能排入下水道。
（3）固体废弃物一定要进行回收，实验时束，要放回到指定的容器中，固体药品取用后没用完的原则上不能放回到原先的试剂瓶中，但如果取出来之后，没有被污染是可以放回到原试剂瓶中的，如金属。
二、蒸发和过滤1、过滤（1）概念：过滤操作是将不溶于固体与液体分离的一种方法。
（2）主要仪器及用品：铁架台（带铁圈）、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸（3）装置图一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。
二低：滤纸上沿低于漏斗上沿，液面低于滤纸上沿。
三靠：烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸处，漏斗下端紧靠烧杯内壁。
2、蒸发（1）概念：分离溶于溶剂中固体溶质的一种方法。
化学必修(bìxiū)1第一章知识总结化学必修1第一章知识(zhī shi)总结化学(huàxué)必修一根底(gēndǐ)知识(zhī shi)总结第一章从实验学化学第一节化学实验根本方法一、化学实验平安〔一〕常用危险化学品的分类第1类爆炸品第2类压缩气体和液化气体第3类易燃液体第4类易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品第5类氧化剂和有机过氧化物第6类有毒品第7类放射性物品第8类腐蚀品〔说明：结合课本第4页，图1-1中的一些常用危险化学品的标志进行记忆〕〔二〕混合物的别离和提纯1、粗盐的提纯〔就是将NaCl中可溶性的CaCl2、MgCl2以及Na2SO4等杂质除去〕步骤：〔1〕溶解〔所用玻璃棒的作用：搅拌〕所用实验仪器：烧杯、玻璃棒〔2〕过滤〔所用玻璃棒的作用：引流〕所用实验仪器：铁架台、铁圈、漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯。
〔考前须知：一贴：滤纸紧贴烧杯内壁。
二低：滤纸低于漏斗边缘；溶液低于滤纸边缘。
三靠：烧杯尖嘴紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠三层滤纸一侧；漏斗下端紧靠承接液体的烧杯内壁。
〕〔3〕蒸发〔所用玻璃棒的作用：搅拌〕所用实验仪器：铁架台、铁圈、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒。
【思考】如何除去NaCl中可溶性的CaCl2、MgCl2以及Na2SO4等杂质呢？1先参加过量BaCl2，2参加过量NaOH，3参加过量Na2CO3，〔○以除去SO42-；○以除去Mg2+；○4过滤；5向滤液中参加适量的稀HCl，以除去Ca2+；○○以除去NaOH和Na2CO3，充分反响后，参加煮沸，使极少量的HCl和CO2挥发而除去。
〕1BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+NaCl每一步所涉及的化学方程式：○2MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl○3Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl○5NaOH+HCl=NaCl+H2O；Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O○2、蒸馏：通过加热蒸发冷凝来别离提纯沸点不同的互相溶解的液体混合物的操作。
化学必修1第一章从实验学化学知识点化学必修1第一章从实验学化学知识点第一章从实验中学习化学（讲义）第一节化学实验基本方法（一）化学实验安全1．遵守实验室规则。
2.了解安全措施。
实验中注意防火、防爆、防反吸、防污染、防爆炸沸腾、防堵塞等※防反吸安全装置在做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当的处理；进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯；浓酸沾在皮肤上，用水冲净然后用稀nahco3溶液淋洗。
3．掌握正确的操作方法。
（1）可以直接加热的仪器是试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚（2）长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出（3）药品的存放一般遵循：固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中），见光易分解药品放在棕色瓶中，少量金属钠存放在煤油中，药品取用一般遵循“三不”原则、少量原则、不污染原则（3）气体收集方法有：排水法、向上排空气法、向下排空气法，尾气处理方法有吸收法、燃烧法、收集法。
（4）检查装置气密性方法有：液差法和加热法（二）混合物的分离和提纯1.分离纯化的三个要求：试验试剂必须过量；必须去除多余的试剂；最好的实验方案必须是。
四个原则：不添加（新杂质）；无还原（纯化物质）；易于分离（纯化物质和杂质）；恢复（净化的物质）。
知识点1：过滤：这是分离不混溶固体和液体物质的基本方法。
1．实验用品：漏斗架（或铁架台）、普通漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸。
2.实验注意事项：“一贴”、“二低”、“三靠”――滤纸贴紧漏斗壁；滤纸边缘低于漏斗边缘、混合液低于滤纸边缘；小烧杯出液嘴靠近玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸处、漏斗颈紧靠大烧杯内壁。
知识点2：蒸发：蒸发是通过蒸发溶液中的溶剂来分离溶质的方法。
1.实验用品：铁架、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳、火柴。
2.注意事项：1放置在蒸发皿中的液体量不得超过容器体积的2/3，以防止溶液在加热过程中溅出；在加热过程中，必须用玻璃棒连续搅拌液体，以避免液体局部过热和飞溅。
第1课时化学实验安全[学习目标定位] 1.能识别化学品安全使用标志，了解实验室一般事故的预防和处理方法。
2.掌握正确的实验操作方法，养成良好的实验习惯。
一实验室安全守则化学药品中，有很多是易燃、易爆、易腐蚀性和有毒性的。
在实验前应充分了解实验中的安全注意事项，并严格遵守操作规程，才能避免事故的发生。
实验室的安全守则如下：1.实验前要认真预习实验内容，熟悉每个实验步骤中的安全操作规定和注意事项。
2.不要用湿手、湿物接触电源，水、电、气使用完毕立即关闭。
3.取用药品要选用药匙等专用器具，不能用手直接拿取，防止药品接触皮肤造成伤害。
4.具有易挥发和易燃物质的实验，应在远离火源的地方进行。
5.有毒试剂(如氰化物、汞盐、钡盐、铅盐、重铬酸钾、砷的化合物等)不得进入口内或接触伤口。
剩余的废液应倒在废液缸内。
6.若使用带汞的仪器被损坏，汞液溢出仪器外时，应立即报告指导老师，指导处理。
7. 浓酸、浓碱具有强腐蚀性，应避免溅落在皮肤、衣服、书本上，更应防止溅入眼睛内。
8.未经许可，绝不允许将试剂或药品随意研磨或混合，以免发生爆炸、灼伤等意外事故。
9.充分熟悉安全用具如灭火器材、砂箱以及急救药箱的放置地点和使用方法，并妥善爱护。
安全用具和急救药品不准移作它用。
10.实验室所有药品不得携出室外，用剩的有毒药品应交还给老师。
二化学药品的使用安全1.药品的取用(1)药品取用的几个原则①三不：不能用手直接取用或接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味；不能尝药品的味道。
②少量：如果没有说明用量，液体一般取1～2 mL，固体盖住试管底部即可。
③防污染：实验后剩余的药品(Na、K除外)既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入实验室指定的容器内。
(2)常用药品的取用方法①固体药品的取用：粉末状或小颗粒状药品用药匙取用；块状药品：用镊子取用。
②液体药品的取用：少量液体用胶头滴管吸取；一定量液体用量筒量取；大量液体可直接倾倒。
2.意外事故的紧急处理意外事故处理方法酒精着火迅速用湿布或沙子盖灭浓硫酸沾到皮肤上少量硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，较多的浓硫酸沾到皮肤上，先用布拭去，再用大量水冲洗，然后涂上适量3%～5%的NaHCO3溶液浓碱沾到皮肤上立即用大量水冲洗后，涂上适量稀的硼酸溶液浓酸洒到桌子上应用NaHCO3溶液中和后，再用水冲洗浓碱洒到桌子上应用稀醋酸中和后，再用水冲洗酸或碱溅到眼中立即用水冲洗，边洗边眨眼睛3.常用危险化学品的识别与存放危险化学品常分为不同的类别，具有不同的图形标志，如：观察上述图标，回答下列问题：(1)装运浓硫酸的箱子应贴的图标是A；盛有大量酒精的容器封装后应贴的图标是D。
(2)贴有图标B、D的化学试剂应密封保存，放置在远离火源和电源的地方。
归纳总结1.常用危险化学品的分类及图形标志常用危险化学品按其主要危险特征分为八类，具有不同的图形标志：要熟悉化学药品与危险化学品的标志之间的关系，尤其是易燃、易爆、有毒化学品的标志。
2.常用危险化学品存放应注意的问题易燃易爆、有毒、有腐蚀性的药品要密封存放在冷暗处；易燃、易爆药品还应远离火源和电源放置；剧毒药品要单独专柜保存。
1.下列有关试剂的取用说法不正确的是( )A.胶头滴管可用来取用少量液体试剂B.无毒的固体试剂可用手直接取用C.多取的钠可放回原试剂瓶中D.取用固体试剂时，可用药匙答案 B解析根据药品取用的安全性原则可知B不正确；取用固体试剂可用镊子或药匙。
2.为了火车客运安全，下列药品：①NH4NO3②(NH4)2SO4③食盐④油漆⑤汽油⑥黑火药⑦生石灰，从化学性质判断，由于易燃易爆而不能带上火车的是( )A.③④⑤⑥⑦B.①②⑦C.①④⑤⑥D.①④⑦答案 C解析联系生活实际，判断易燃易爆品。
汽油、油漆是熟知的易燃品，NH4NO3、黑火药都是易爆品，可排除B、D；食盐、(NH4)2SO4和生石灰既不是易燃品，又不是易爆品，可排除A，故选C。
理解感悟要熟记常用危险化学品的警示性标志，严格遵守接触危险化学品的安全规则，了解常用物质的性质，明确哪些是剧毒品，哪些是易燃品，哪些是腐蚀品等，还要在平时的生活中多注意观察，如在马路上常见到装有汽油的油罐车，就要注意其罐体上有什么样的标志，体会化学在生产、生活中的应用。
三化学实验中的安全操作1.物质的加热(1)实验室中常用酒精灯进行加热，从安全的角度分析使用酒精灯时，应注意以下问题：①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起火灾。
②绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯。
③用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。
④不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应迅速用湿抹布盖灭。
(2)选择合适的仪器和加热方法①能直接加热的仪器有试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙等。
②需垫石棉网加热的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶等。
③给液体加热时，可使用试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等。
④给固体加热时，可使用试管或坩埚。
(3)加热时特别注意的事项①加热时，容器外壁不能有水，底部不能与酒精灯的灯芯接触。
②加热液体的试管不准对着自己或他人。
③加热过程中的实验仪器不能直接放在实验台上，应放在石棉网上。
2.中学化学中的仪器组装，多用铁架台、导管、橡胶管等。
其组装顺序一般是从下到上，自左到右。
3.收集气体的方法有向上排空气法、向下排空气法、排水法。
4.请完成下列各实验操作。
(1)点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等)之前，要检验气体的纯度。
(2)用H2、CO还原Fe2O3、CuO时，应先通入H2或CO，再加热。
(3)实验室制取CO、Cl2等有毒气体时，要在通风橱中进行，要有尾气处理装置。
(4)加热法制取气体且用排水法收集时，实验结束时的操作为先将导气管从水中取出，再熄灭酒精灯。
(5)稀释浓H2SO4时，将浓H2SO4沿器壁缓缓加入水中，边加边搅拌，然后冷却。
归纳总结实验操作时，为防止事故发生，要注意“六防”3.下列实验操作中正确的是( )A.凡是给玻璃仪器加热，都要加垫石棉网B.给试管里的液体加热，液体的体积一般不超过试管容积的2/3C.试管和烧杯都可以直接在火焰上加热D.加热后的蒸发皿，要用坩埚钳夹取答案 D解析试管能直接加热，不需加垫石棉网；试管的盛液量不能超过试管体积的2/3，加热时不能超过试管体积的1/3，以免液体沸腾冲出试管；烧杯需要垫石棉网加热。
4.化学实验中安全意识是重要的科学素养，下列实验操作或事故处理操作中不正确的是( )A.熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭B.取用少量化学药品时，应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标记C.配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定量的水，再在搅拌条件下加入浓H2SO4D.做“氢气还原氧化铜”的实验时，先通氢气再加热答案 C解析熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭防止失火；取用化学药品时，要先阅读包装容器上的说明，特别注意其安全警示标记；量筒不能用来配制溶液；氢气还原氧化铜时，应先通氢气再加热，否则可能会引起爆炸。
理解感悟安全意识是公民科学素质的组成部分，高考所考查的安全意识有三方面的含义：一是实验的认识应该十分明确，知道实验中的不安全因素应当如何防范；二是实验的操作方法和实验装置要明确、规范，以防止事故的发生；三是一旦发生事故时，心理上要镇定，动作上要敏捷，采取的措施要得当，尽量将事故消灭在萌芽状态。
“口诀法”记忆实验安全操作化学实验很重要，安全操作要确保；药品不能用手摸，尤其不能尝味道；若闻物质什么味，轻轻扇动把手摇；药品用量按规定，实验方便效果好；钠钾用量绿豆大，量多入水会引爆；用剩药品不乱扔，乱丢白磷会燃烧。
加热试管有讲究，外壁无水并干燥；开始移灯做预热，试管放置有倾角；加热固体制气体，管口下斜防水倒；排水取气结束后，取管熄灯不颠倒；灼热试管莫乱放，石棉网上来冷却。
1.在危险化学品的外包装标签上印有警示性标志。
下列化学品名称与警示性标志名称对应不正确的是( )A.烧碱——剧毒品B.汽油——易燃品C.浓硫酸——腐蚀品D.酒精——易燃品答案 A解析烧碱属于腐蚀品，汽油属于易燃品，浓硫酸属于腐蚀品，酒精属于易燃品。
2.下列实验操作中正确的是( )A.从试剂瓶中取出的任何药品，若有剩余不能放回原瓶B.酒精灯使用完毕后应用灯帽盖灭，切忌用嘴吹灭C.用胶头滴管向试管中加液体时，胶头滴管紧贴试管内壁D.如果没有试管夹，则可以临时手持试管给固体或液体加热答案 B3.下列说法正确的是( )A.化学实验产生的废液应及时倒入下水道B.实验室的废酸或废碱可用中和法来处理C.实验用剩的钾、钠等金属要及时扔进废液缸D.如果酸流在实验桌上，应立即用氢氧化钠溶液中和答案 B解析化学实验产生的废弃物大多具有易燃性、腐蚀性、毒性等，因此不能直接倒入下水道；实验用剩的钠、钾等金属应放回原试剂瓶，不能倒入废液缸；酸流在实验桌上应用适量NaHCO3处理，直至无气泡产生，若少量则立即用湿抹布擦净，再用水冲洗，故A、C、D均错误。
实验室的废酸或废碱可用中和法处理，B正确。
4.下列实验操作中错误的是( )答案 C解析应用坩埚钳移取受热的蒸发皿。
5.生活中，下列做法存在的安全隐患是什么？(1)发现家中煤气泄漏，赶紧打开排气扇。
(2)大型节目中，组织学生手持氢气球参加庆祝活动。
(3)露天焚烧垃圾，以减少固体废弃物的污染。
(4)冬天，用煤炉在室内燃煤取暖。
(5)用碳酸钡代替硫酸钡做“钡餐”(已知重金属离子有毒)。
答案(1)引起火灾或爆炸。
(2)引起爆炸。
(3)产生的有毒气体会对人体造成伤害。
(4)导致一氧化碳中毒。
(5)碳酸钡溶于胃酸，产生有毒的钡离子，引起食用者中毒。
