高三地理一轮复习 007地球的自转及其地理意义

高三地理一轮复习试题地球的自转运动及其地理意义一、选择题(2012·泉州模拟)右图中MON表示晨昏线，阴影部分表示6日，非阴影部分与阴影部分的日期不同，据图回答1～2题。

1．下列叙述正确的是 ( )A．地球公转速度较快B．Q点所在经线的地方时为0时C．MO为晨线D．NO为晨线2．此时北京时间为( ) A．6日12时B．7日12时C．6日24时D．5日12时(2012·北京宣武模拟)将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球运动。

读图回答3～4题。

3．该实验能够演示的地理现象是 ( )①昼夜的更替②四季的更替③运动物体偏向④地方时差异A．①② B．③④ C．①④ D．②③4．图中P地( ) A．位于晨线上B．位于昏线上C．当地时间6时日出D．当地时间8时日出下图中大圆表示夜半球范围，N表示北极点，B为北京市，OB距离约为2220Km，据此回答5～7题。

5.图中C点的坐标为A.70°S， 64°WB.70°S，116°EC． 20°S， 30°E D. 70°S，150°W6.此刻，太阳的直射点为：A．20°N， 64°W B.20°N， 116°EC．20°S， 64°W D.20°S， 116°E7.在赤道上东半球白天的范围为：A．20°W向东至160°E B．20°W向东至26°EC．26°E向东至160°E D．20°W向东至154°E(2012·深圳模拟)图中的MP、MQ为部分晨昏线。

阴影所在的经度范围与全球其他地区日期不同，读图，回答下题。

8．此时太阳直射点的地理坐标为 ( ) A．(20°S,60°E) B．(20°N,120°E)C．(20°S,0°) D．(20°N,180°)9．此日可能在( ) A．1月B．5月C．7月D．11月下图中，M、N两点分别是晨线、昏线与45°N纬线圈的交点，OE⊥MN并交于P点，据此完成10～12题。

人教地理高考一轮复习第单元第章第讲地球自转与其地理意义地球自转是指地球围绕自己的轴心进行旋转的运动。

地球自转对地理学具有重要意义，影响着地理环境和人类社会。

自转的基本概念和运动过程地球自转是地球上各地经历昼夜变化的根本原因之一。

地球自转的轴线经过地球南北两极，即地球北极和南极。

地球自转一周的时间称为地球的自转周期，约为24小时。

地球自转的运动过程中，地球表面的各部分相对地轴保持固定方向。

这意味着地球上的地理要素，如大陆、海洋、气候等，会随着地球的自转而经历周期性的变化。

自转对地理环境的影响地球自转对地理环境具有以下几个重要影响：1.昼夜变化：地球表面的昼夜变化是由地球的自转引起的。

当地球某一地区位于太阳直射点时，该地区将经历白天；当地球某一地区远离太阳直射点时，该地区将经历黑夜。

这种不断变化的昼夜变化对生态系统、气温、气候等有着重要的影响。

2.季节变化：地球自转也是地球上季节变化的重要原因之一。

由于地球自转轴倾斜的存在，当地球某一半球暴露在太阳光照下的时间更长时，该半球将经历相对较暖的季节；而另一半球则相对较冷。

这种季节变化对农业、生态系统和人类生活都具有重要影响。

3.风力分布：地球自转对大气环流和风力分布起着重要影响。

由于地球自转的作用，地球表面受到不同程度的惯性离心力。

这使得大气在赤道地区向东飘移，形成副热带气旋、西风带等特定风向的风系统。

这种不同风力分布对气候和天气的形成都有重要影响。

4.地球形状的影响：地球自转导致地球呈现出稍微偏扁的形状。

由于自转产生的离心力，使得地球的赤道半径稍大于极半径。

地球形状的差异对地理环境和测量地球有着重要意义。

自转对人类社会的意义地球自转对人类社会具有以下重要意义：1.时间计量：地球自转周期为24小时，这决定了我们以一天为计量单位。

人类社会的时间、日历、时区等制度都是基于地球自转来设计的。

2.交通和通信：地球自转使得不同地区经历不同时区，这对交通和通信领域产生重要影响。

第四讲地球的自转及其地理意义1．(1)侧视：自西向东。

(2)俯视⎩⎪⎨⎪⎧从北极上空看：逆时针方向，如下面图甲所示从南极上空看：顺时针方向，如下面图乙所示2．周期3.(1)分布规律：(2)影响地球自转线速度变化的因素：[特别提醒](1)利用地球自转线速度规律，可以比较纬度高低；在海拔相同的情况下，自转线速度越大，纬度就越低；速度越小，纬度就越高。

(2)地球同步卫星与地球表面对应点速度比较：角速度相同，线速度同步卫星大于地球表面的对应点。

题组练通(2013·天津高考)如图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。

照片中的弧线为恒星视运动轨迹。

读图，完成下题。

1．图中a恒星视运动转过的角度约为50°，据此判断摄影师连续拍摄的时间为() A．1个多小时B．3个多小时C．5个多小时D．7个多小时解析：选B恒星视运动的实质是地球自转运动的反映，地球每小时自转15°，当恒星视运动转过的角度约为50°时，连续拍摄需要3个多小时。

如图为世界某区域图，图中纬线L1在地球表面自转线速度大约是1 300 km/h，纬线L2在地球表面自转线速度大约是1 320 km/h。

读图回答2～3题。

2．图示区域大部分位于()A．北半球中纬度B．北半球低纬度C．南半球中纬度D．南半球低纬度3．图中a、b两点处地球自转线速度的差异和原因为()A．a点地势高，自转线速度大B．b点地势低，自转线速度大C．a点纬度高，自转线速度大D．b点地势平坦，自转线速度大解析：2.A 3.A第2题，地球自转线速度公式为v≈111×15×cos φ(φ为所在纬度)km/h。

该地的自转线速度为1 300～1 400 km/h，而中纬度地区的自转线速度为837～1 447 km/h，故图示地区位于中纬度。

又因为图上越往北自转线速度越小，根据纬度越高自转线速度越小的规律可知，越往北纬度应越高，所以图示区域在北半球中纬度。

2024高考地理一轮复习第5讲地球的自转及其地理意义地球的自转是指地球绕自身轴线旋转的运动。

地球自转引起了地球的昼夜交替和地球表面风力的形成，对地球的地理环境和人类生活有着重要的影响。

地球的自转轴被称为地轴，垂直于地球的平面。

地轴的北、南两端分别称为北极和南极，地轴中心与地球的中心不一致。

地球自转的速度是恒定的，约为每小时1670公里。

地球的自转引起了地球的昼夜交替。

地球自转使得太阳的光线在地球表面形成了昼夜交替的现象。

当地球自转使得太阳直射点与地球所在位置对齐时，该地区将迎来白天；当地球自转使得太阳直射点与地球所在位置成90度夹角时，该地区将经历日出和日落；当地球自转使得太阳直射点与地球所在位置相背时，该地区将进入黑夜。

这种昼夜交替的规律使得地球上不同地区的气候、温度和生态都有所不同。

地球的自转还引起了地球表面风力的形成。

地球自转使得地球表面存在着地球相对静止的气层，而地球表面由于地球的自转运动呈现出相对高低不平的地形，这导致了气流的不同强度和方向。

空气因为地球受到惯性力的作用，而在地球表面自西向东流动，这就形成了地球表面的气流。

地球表面由于不同地形的存在，地面吸收和辐射太阳能的能力存在差异，形成了不同的气候带，如赤道气候、副热带气候、温带气候和寒带气候。

地球表面的风力影响了气温的分布、降水的形式和强度，对农业、水资源和气象预测等都有着重要的意义。

地球的自转对人类生活也有着重要的地理意义。

人类利用地球自转的规律，划分了地球的经线和纬线，形成了地球的经纬网。

地球的经纬网是人类进行导航、航海、测量和科学研究的基础。

地球的自转还使得人类可以通过时区来进行时间的统一和日常活动的安排。

时区是根据地球自转的规律划分的，从而实现了地球各地时间的统一、时区的存在对交通、通讯和社会生活都有着重要的影响。

此外，地球的自转还可以产生地球自转速度引起的质量离心力，引起地球的低洼区域发生地球自转导致的潮汐变化。

总之，地球的自转是地球运动的重要组成部分，它给地球带来了昼夜交替和地表风力的形成，对地球的地理环境以及人类生活和社会活动都有着重要的影响和意义。

高考地理一轮复习地球的自转及其地理意义高考地理一轮复习：地球的自转及其地理意义在高考地理的复习中，地球的自转是一个重要的知识点。

它不仅是理解地球运动规律的基础，还对许多地理现象和地理过程产生着深刻的影响。

接下来，让我们一起深入探讨地球的自转及其地理意义。

地球自转，简单来说，就是地球绕着地轴自西向东不停地旋转。

地球自转的方向是自西向东，如果从北极上空看，是逆时针方向旋转；从南极上空看，则是顺时针方向旋转。

地球自转一周的时间约为 23 小时 56 分 4 秒，这被称为一个恒星日。

而我们日常生活中常用的一天 24 小时，是一个太阳日，这是因为地球在自转的同时还围绕太阳公转。

地球自转产生了昼夜交替现象。

由于地球是一个不发光、不透明的球体，太阳光只能照亮地球的一半。

随着地球的自转，被照亮的半球和未被照亮的半球不断交替，从而形成了昼夜交替。

昼夜交替的周期不长不短，恰到好处地使得地表温度不至于过高或过低，为生命的存在和发展创造了适宜的条件。

地球自转还导致了地方时的产生。

由于地球自西向东自转，东边的地点总是比西边的地点先看到日出，东边的时刻总是比西边的时刻早。

经度每隔 15 度，地方时相差 1 小时。

这样，地球上不同的地区就有了不同的时间。

比如，当北京是上午 8 点时，纽约可能还是前一天的晚上 7 点。

地方时的差异在日常生活和生产中有着重要的应用，比如航空、航海等领域都需要精确计算不同地区的时间。

水平运动物体的偏转也是地球自转带来的一个重要地理意义。

由于地球自转，在地球上作水平运动的物体，其运动方向会发生偏转。

在北半球，运动的物体向右偏转；在南半球，运动的物体向左偏转。

这种偏转现象在气流和水流的运动中表现得尤为明显。

比如，北半球的河流，右岸往往受到冲刷更严重，而南半球则相反。

地球自转还对地球的形状产生了影响。

由于地球自转产生的离心力，使得赤道部位的物质向外膨胀，从而使地球成为一个赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。

高考高三地理一轮复习地球自转的地理意义讲义（经典打印版）2019届高三地理一轮复习地球自转的地理意义课标要求：1.地球自转的特征2.晨昏线的判读及应用3.地方时、区时的计算4.地球上日期变更的判断5.地表水平运动的物体发生偏转及应用考点一 地球自转特征的判读与应用1．方向(1)侧视：自西向东。

(2)俯视⎩⎨⎧从北极上空看：逆时针方向，如下面甲图所示从南极上空看：顺时针方向，如下面乙图所示(3)东经度增大的方向，西经度减小的方向即为地球自转方向。

2．周期时间 旋转角度 意义恒星日 23时56分4秒 360° 地球自转的真正周期太阳日 24小时 360°59′ 昼夜交替周期3．速度角速度 除南北两极点为0外，任何地点的自转角速度相等，约为15°/h件、安全因素、交通、地形等(2019·重庆调研)下图为从极地上空的俯视图。

读图完成1～2题。

1．图中的甲地位于乙地的()A．东南方B．西南方C．东北方D．西北方2．下列关于图中的叙述，正确的是()A．自转线速度甲地大于乙地B．自转角速度甲地小于乙地C．甲、乙两地地方时相差11小时D．甲地地方时比乙地早(2019·郑州模拟)根据地球表面自转线速度及海拔关系图，完成3～4题。

3．关于图中e点和其余四点线速度和所在纬度的判断，正确的是()A．e点线速度比a点大，说明e点纬度一定比a点低B．e点线速度比b点大，说明e点纬度一定比b点低C．e点线速度比c点小，说明e点纬度一定比c点低D．e 点线速度比d点小，说明e点纬度一定比d点低4．下列关于地球陆地表面自转速度的叙述，正确的是() A．海拔越高，线速度越大，角速度也越大B．同纬度，海拔变高，线速度变大，角速度不变C．同海拔，纬度变低，角、线速度变大D．同经度，角、线速度从赤道向两极递减考点二昼夜交替及晨昏线的判读1．昼夜交替(1)昼夜现象①形成原因：地球是一个不发光、不透明的球体。

高考地理一轮复习讲练测地球自转及其地理意义考点一自转特征与地转偏向力知识点1地球自转的基本特征（基础）基本概念：地球自转：地球绕其自转轴的旋转运动，叫做地球的自转。

是地球的一种重要运动形式。

地轴：地球的自转轴叫地轴，他的北端始终指向北极星附近。

北极星仰角等于当地地理纬度。

北半球纬度越高，北极星相对地平线的高度越高，南半球不可见。

（1）方向：自西向东，北极俯视呈逆时针，南极俯视呈顺时针（2）周期速度角速度：单位时间自转的角度。

除南北极点外都是15˚/h。

线速度：地球自转时，某点在单位时间内转过的距离（弧长）。

线速度=纬线周长/自转周期线速度规律：由赤道至两极递减，赤道最大，为1670km/h，极点为0；任一纬度θ，其线速度为1670cosθkm/h；南北纬60°地区线速度约为赤道的一半；同一纬度，海拔越高，线速度越大。

注意：赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同，均为每小时15°，卫星运行的线速度大于地面上的对应点的线速度。

①根据等值线数值和排列规律，判断所在半球和纬度高低自转线速度由北向南递增的为北半球，递减的为南半球(如下图为北半球)。

自转线速度介于1670～1447km/h的位于低纬度地区，介于837～1447km/h的位于中纬度地区，介于0～837km/h的位于高纬度地区(如下图为中纬度)②根据等值线变动，确定地势的高低等自转线速度线凸向数值低处(B)，说明线速度较大，地势较高，为山脊或高地。

等自转线速度线凸向数值高处(A)，说明该地线速度较小，地势较低，为谷地或低地。

1. 读甲图“地球自转速度随纬度变化”和乙图“地球公转速度变化”，回答下面小题。

【小题1】1. 甲图M点的纬度、乙图N点的月份分别是（）A. 30°；1月B. 60°；7月C. 60°；1月D. 30。

；7月【小题2】1. 所谓同步卫星是指相对地球赤道上某点相对静止的地球卫星。

地球的自转及其地理意义将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。

读图,完成第1~2题。

1.该实验能够演示的地理现象是()①昼夜的交替②四季的更替③水平运动物体方向发生偏转④地方时差异A.①②B.③④C.①④D.②③2.图中P地()A.位于晨线上B.位于昏线上C.当地时间6时日出D.当地时间8时日出下图是一位天文摄影爱好者在某地用连续曝光拍摄的北极星空照片。

读图,完成第3~4题。

3.该照片能证明()A.地球自转B.地球公转C.流星现象D.恒星运动4.如果拍摄时所用仰角为55°,那么拍摄的地点一定在()A.赤道B.热带C.南寒带D.北温带下图是某软件运行中的画面之一,画面中地球上亮部为白昼,暗部为夜晚,线条为晨昏线。

读图,完成第5~6题。

5.若此时某地昼长比威海长,且与威海同时迎来日落,则该地位于威海的()A.西南方B.西北方C.东北方D.东南方6.1个月后,图中晨昏线与经线的夹角达到最大值,则在此期间()A.太阳直射点在南半球并向北移动B.太阳直射点在北半球并向北移动C.威海日落时刻提前,昼渐短D.威海日出时刻提前,昼渐长(2020湖南武冈高三月考)下图示意海南岛的位置。

读图,完成第7~8题。

7.1月1日,当海口正午时,地球上进入新年的区域面积与地球总面积的比例()A.等于1/2B.多于1/2,少于2/3C.等于2/3D.多于2/38.1月1日,与海口相比,三亚()A.白昼更长B.正午太阳更低C.日出方位更偏南D.正午时刻更早中国某直飞德国的国际航班于北京时间6月26日11:00从浦东国际机场起飞,航班到达德国法兰克福(50°02'N,8°34'E)机场时,当地区时为6月26日17:00。

据此完成第9~10题。

9.若不考虑当地的天气状况,航班起飞时,法兰克福可能()A.旭日东升B.艳阳高照C.夕阳西下D.正值深夜10.该航班全程飞行时间为()A.9小时B.10小时C.13小时D.14小时(2020山东济南高三二模)日晷是古代先民利用日影测得时刻的一种计时仪器。

《地球自转及地理意义》学案制作人：李淑霞、周振国、于斌审核人：赵春秀高考目标定位学习目标：1.能够说出地球自转的方向、周期和速度，并能在地球自转运动图上标注和识别。

2.理解昼夜更替的形成，掌握晨昏线的特征，会在各种光照图上判断晨昏线。

3.掌握地方时、区时、日界线的计算与判读方法。

4.以河流、风、洋流等为例，说明地转偏向力对地表水平运动物体产生的影响。

课前预习预习指导：请先阅读‘知识框架’，了解本节的主要内容，并能复述；然后阅读‘考点分频’，了解本节中高考考查的重点内容；再完成‘基础知识梳理’部分，10分钟时间识记，完成预习检测，最后记下自己的疑惑点。

一、知识框架二、考点分频本节中高考考查的重点是____________________________________________________________三、基础知识梳理（一）地球自转特点1.概念：绕轴旋转，地轴的端始终指向 附近，北极星的仰角等于 。

2.方向：（在图中画出自转方向）侧视图： ；俯视图， 。

地球自转的方向与经度递变的关系： 2．周期：地球自转的真正周期 （太阳日，恒星日），时间 3．速度角速度：除南北极点为零外，全球各地均为 ；线速度：从 向 递减，在南北纬 度减为赤道上的一半，南北极点为_____。

不同纬度线速度计算公式 （二）地球自转的地理意义 1.昼夜更替（1）成因：地球是一个既不发光，也不透明的球体；地球自转（2）周期：是一个 日，即 小时；顺着自转方向走，昼夜更替周期_____一个太阳日。

2.地方时（1）定义：因 不同而不同的时刻。

（2）特点：因为地球自转，同一纬度地区相比，东面的地点总是比西面的地点先看到日出，因此，东面地点总是比西面地点时刻_____。

地球自转一周360度，大约需要24小时，因此经度相差150，地方时相差_______，经度相差10，地方时相差_______。

（3）时区与区时：全球共分为个 时区，以 线为基准，向东向西各跨7.5°作为零时区也叫中时区，每个时区跨____个经度。

高考地理第一轮复习知识点：地球自转及其地理意义
高考地理第一轮复习知识点：地球自转及其地理
意义
地球绕自转轴自西向东的转动，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转，下面是高考地理第一轮复习知识点：地球自转及其地理意义，供参考。

1、昼夜更替：
此处需要注意，容易理解为自转产生了昼夜现象，但地球不自转仍有昼夜现象，在一年中地球公转也会使某一地有一次昼夜变化，只有地球不停地自转，才会产生昼夜更替现象。

(1)在晨昏线上各地，太阳高度为0°;
(2)太阳直射光线与晨昏线成90°;
(3)直射点A与晨昏线和极昼(夜)最小纬线圈切点B的纬度之和等于90°;
如当太阳直射在北回归线(23°26′N)时，切点B的纬度为66°34′N。

当太阳直射在20°S时，切点B的纬度为70°N。

2、地方时与区时：
(1)地方时
概念：因经度不同而出现不同的时刻，称为地方时。

因此，不同经线上具有不同的地方时。

随地球自转，一天中太阳东升西落，太阳经过某地天空的最高点时为此地的地方时12点。

第二讲 地球的自转及其地理意义[考纲展示] 1.地球自转的方向、周期、速度。

2.地球自转的地理意义。

授课提示：对应学生用书第24页[基础梳理]一、地球的自转1.方向自西向东（如图A ）⎩⎨⎧北极上空俯视：呈逆时针方向旋转（如图B ）南极上空俯视：呈顺时针方向旋转（如图C ）2.周期时间 旋转角度 意义 恒星日23时56分4秒 360° 地球自转的真正周期 太阳日 24小时 360°59′昼夜交替周期3.速度角速度 除极点外，任何地点的自转角速度均为15°/小时线速度由赤道向两极逐渐减小；赤道最大，极点为0 二、地球自转的地理意义1.昼夜交替(1)昼夜半球⎩⎨⎧图中甲处所在半球为夜半球、为黑夜图中乙处所在半球为昼半球、为白天(2)昼夜界线：AB 线为晨昏线。

(3)交替周期：1个太阳日或24小时。

2.产生时差 (1)原因：由于地球自西向东自转。

如上图，同纬度的甲、乙相比，乙地相对位置偏东，时刻较早。

(2)地方时①判断：图中甲、乙、丙中，甲、丙位于同一条经线上，地方时相同。

②计算：图中甲与丁经度相隔60°，地方时相差4小时，按“东加西减”原则计算，若丁地地方时为6时，则甲地为2时。

(3)时区与区时①时区：全球划分为24个时区，每时区跨经度15°。

②区时：每个时区中央经线的地方时即为该时区的区时。

特别提示 (1)北京时间是指120°E 的地方时，北京的地方时是指116°E 的地方时。

(2)国际标准时间，又叫世界时，是指0°经线的地方时。

(4)日界线⎩⎨⎧自然界线：地方时为0时（或24时）的经线人为界线：又称国际日期变更线，大致沿180°经线 3.沿地表水平运动物体的偏移(1)偏转原因：地球自转产生地转偏向力。

(2)偏转规律：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。

[图文拓展]1.地球自转的线速度和角速度线速度：地球上，不同的纬度在同一时间内，旋转的弧线的长度不同，赤道最大，两极为零。