昭君怨阅读理解及答案

《昭君怨?咏荷上雨》阅读答案
《昭君怨?咏荷上雨》阅读答案
昭君怨·咏荷上雨
宋·杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。

急雨打篷声，梦初惊。

却是池荷跳雨，散了真珠还聚。

聚作水银窝，泛清波。

【注】本词为作者于庭院中午憩后观雨所作。

8．词的下阕写雨主要运用了何种修辞手法？请简要分析其作用。

（5分）
9．本词上阕写梦中西湖，下阕写池荷清雨，这样写有何妙处？（6分）
参考答案：中小学作文答案网整理
8．答：比喻。

作者将落在荷叶上的雨点比作“真珠”，把聚在一起的雨水比作“水银窝”。

（简析修辞2分）生动形象地写出了雨点随荷叶跳动忽散忽聚，在叶窝聚为一汪晶莹的雨水，表达了作者对雨的赞咏和喜爱之情。

（分析作用3分）
9．答：本词运用了虚实结合的手法，上阕虚写梦中西湖急雨，下阕实写醒后池荷清雨。

（简析手法3分）用梦中西湖烟雨衬托庭院荷池——西湖烟雨之美是公认的，
而词篇暗示院中的雨荷有着同样的魅力。

词人构思巧妙，借助想象拓展了表现空间，扩大了意境，深化了主题。

（分析作用3分）。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==昭君怨,阅读答案篇一：杨万里《昭君怨·咏荷上雨》阅读及答案阅读下面一首宋词，回答问题。

昭君怨咏荷上雨杨万里午梦扁舟花底，香满西湖烟水。

急雨打篷声，梦初惊。

却是池荷跳雨，散了真珠还聚。

聚作水银窝，泻清波。

1．这首词的动词用得生动别致，请以跳字为例分析说明。

（3分）2．整首词中，诗人的心理发生了怎样的变化？请作简要说明。

（5分）参考答案1．（1）跳字运用了比拟的手法，说明雨下得很急，与上片的打字相呼应。

雨珠在荷叶上活蹦乱跳，形同一粒粒的珍珠。

一跳字写出了词人梦中惊醒后的愉悦心情。

2．写梦中泛舟西湖花底，满湖烟水，阵阵幽香，不觉沉醉其中，忽然骤雨打篷，从梦中惊醒，对急雨惊梦不无遗憾和抱怨，然而醒来一看，眼前出现的却是绿荷跳珠的美妙境界，欣喜之情油然而生。

篇二：武功县201X届高三第二次统考语文试题及答案详解武功县201X届高三第二次统考试题语文时间：150分钟分值：150分第Ⅰ卷阅读题甲必做题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

孟郊《游子吟》中那位“游子”的情怀，其实也是今天到处漂泊的人们的心声。

为了种种原因，离开故土，走上了漂泊之路，其间的情境今古有天壤之别，但其心理和情绪虽跨越千年，却彼此相通。

孟郊时代的时空距离比今天当然小得多，但在今天我们有了天涯咫尺的时空经验，却仍然无法消除我们“游子”的感情。

孟郊发现的其实是一个永恒的人类命题，这是一种永恒的人类情感的呈现。

精神分析者曾经有一个命题对于人生很有说服力，这个命题是：我们不得不失掉我们最宝贵的东西以实现我们人生的目标。

我们的“游子”情怀，就是为追求人生目标而背离了母亲、故乡的那种感情，但这又总是无法阻止的、面对过去的一份思恋和怀念。

人们不可避免地失去，却又不可避免地怀念。

阅读下面这首金词，完成15-16题。

昭君怨·雪
完颜亮
昨日樵村渔浦，今日琼川银渚。

山色卷帘看，老峰峦。

锦帐美人贪睡，不觉天孙①剪水。

惊问是杨花?是芦花?
【注】①天孙：织女星的别称。

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.一二句运用对比写出雪后樵村渔浦的变化。

“琼”“银”二字令人想见雪的晶莹纯洁。

B.三四句承前，由水及山。

“老峰峦”以拟人手法生动地描写出山峰被白雪覆盖的景象。

C.五六句中，词人想象，这飘飘洒洒、纷纷扬扬的雪花是织女用澄澈的银河水剪成的。

D.结尾写锦帐酣睡的美人一觉醒来的所见、所问，将杨花、芦花疑作雪花，憨态可掬。

16.有评论家认为，这首词“诡而有致”，即构思巧妙，富有韵味和情趣。

请结合全词，谈谈你对这句话的理解。

（6分）
参考答案：
15.D(“将杨花、芦花疑作雪花”不正确，应是将雪花疑作杨花、芦花。

）
16.①本词题为咏“雪”，全词却无一个“雪”字，而是从雪后江山之变和雪花飘洒所引起的惊喜之情着笔，构思十分巧妙，可谓“诡”。

②词中描写雪后樵村、渔浦、峰峦以及织女剪水成雪、美人醒后惊问，想象奇特，趣味盎然，可谓“有致”。

（每点3分，意思对即可）。

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昭君怨阅读答案
昭君怨
郑域
道是花来春未，道是雪来香异。

竹外一枝斜，野人家。

冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。

两地不同栽，一般开。

(1)这首词上阕吟诵的具体是什么?作者是从哪几个方面来写的?(3分)
(2)这首词下阕用了什么表现手法?表现了思想?(3分)
由整理，仅供参考：
13.答：(1)梅。

(1分)作者从“梅”开花的时间和梅花的颜色、香气以及山野梅花的姿态等方面来写。

(要突出时间、花香、姿态)(2分)
(2) 用对比的手法。

(1分)栽于竹篱茅舍之梅，与栽于玉堂琼榭之梅，地虽不同，开则无异。

以对比的方式，写出了梅花纯洁而又傲岸的品质，表现了“贫贱不能移，富贵不能淫”的高尚情操。

(2分)
(1)上阕吟咏的对象是什么?你判断的依据是什么?
答：
_____________________________________________________________________ ___
(2)请具体分析下阕运用的艺术手法及表达的思想感情。

答：
_____________________________________________________________________ ___
答案：(1)梅花。

开放时间——未到春天;形态特点——有雪具有的白色，有雪没有的香味。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成15-16题。

昭君怨卢照邻合殿①恩中绝，交河②使渐稀。

肝肠辞玉辇，形影向金微③。

汉地草应绿，胡庭沙正飞。

愿逐三秋雁，年年一度归。

[注]①合殿:即合欢殿，汉代宫殿名称。

②交河:古城名，故城位于吐鲁番以西。

③金微:古山名，此代指匈奴统治的地方。

15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( ) (3分)A.诗歌首联中的“绝”字写王昭君因远嫁匈奴心怀怨恨，因此与汉帝恩断义绝。

B.颔联笔触洗练，刻画了王昭君辞别故土、远嫁塞外时的悲痛孤单的形象。

C.尾联借对归雁的追随，表现了王昭君强烈的思乡怀土之情和身不由己的无奈。

D.诗歌用词准确贴切，音韵和谐，表达了诗人对王昭君不幸遭遇的深切同情。

16.诗歌颈联被誉为千古名句，请赏析其使用的手法。

(6分)（三）名篇名句默写 (本题共1小题，每空1分，共6分)17. 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中，用朝菌、蟪蛄、冥灵和大椿的例子为了论证的道理是，。

（2）《陈情表》结尾李密用“，。

”来表明自己的忠贞之情。

（3）《阿房宫赋》中作者向当朝统治者敲响警钟的句子是，。

15.A“因此与汉帝恩断义绝”分析有误。

“交河使渐稀”说前往交河探望的使者日渐减少，这明显反映的是汉帝对王昭君的感情与日俱减，到现在像是断绝了。

16.①虚实结合。

虚写汉朝土地上草色葱茏，绿意盎然，实写胡庭风沙肆虐、尘土飞扬，虚实结合，表达了王昭君对故土的思念之情。

(3分，手法1分，内容1分，感情1分)②对比。

将眼前塞外黄沙漫天的恶劣环境与想象中此时汉朝土地上青草茵茵，充满生机的景色对比，凸显了王昭君远离故土的幽怨悲凉。

(3 分，手法1分，内容1分，感情1分)17、（1）小知不及大知，小年不及大年。

（2）臣生当陨首，死当结草。

（3）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

《如梦令》《昭君怨》对比阅读答案《如梦令》《昭君怨》对比阅读答案
读下面两首诗歌，回答问题。

（8分）
如梦令作者：严蕊
道是梨花不是；道是杏花不是。

白白与红红，别是东风情味。

曾记，曾记，人在武陵微醉。

昭君怨作者：郑域
道是春来花未，道是雪来香异。

竹外一枝斜，野人家。

冷落竹篱茅舍，富贵正堂琼榭。

两地不同栽，一般开。

（1）按照字数的多少分类，这两首词均属于。

《如梦令》和《昭君怨》分别是这两首词的（2分）（2）仔细品读这两首词，试分析严词和郑词抒写的各是什么事物？并简要说说理由。

（3分）
答：
（3）请分别就这两首词表达的感情和运用的写法谈谈你的看法。

（3分）
答：
答案：⑴词按照字数的多少分类，这两首词均属于小令。

《如梦令》和《昭君怨》分别是这两首词的词牌（2
分）
小令：五十八字以内为小令，小令一般是单调，也就是说只有一段。

如《十六字令》《渔歌子》《忆江南》《如梦令》《调笑令》等。

⑵严词写的是桃花，因为“人在武陵微醉”一句用了“武陵人”的典故，从时间上看，桃花与梨花、杏花同期开放。

郑词写的是梅花，两个“道是”句写花开的季节在冬春之际，花色如雪，香气高雅不同一般，花枝旁逸，花栽种在农家院内。

（3分）
（3）严词表达了心地高洁、凌越世俗的感情。

作者以物况人，“白白与红红”，一树花分红、白两色，高标逸韵，独特别致，正是以这“别是东风情味”的红白桃花自况。

郑词用对比的手法，明写梅花不择环境“一般开”，暗赞贫贱不移、富贵不淫的高洁品格。

阅读下面这首宋词，完成下面15-16小题。

昭君怨赋松上鸥杨万里①晚饮诚斋，忽有一鸥来泊松上，已而复去，感而赋之。

偶听松梢扑鹿，知是沙鸥来宿。

稚子莫喧哗，恐惊他。

俄顷忽然飞去，飞去不知何处。

我已乞归休，报沙鸥。

【注】①杨万里（1127--1206），字廷秀，号诚斋，南宋文学家。

杨万里一生未被重用，此词是他辞官家居江西吉水时所作。

15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A．“偶听”两句从听觉和心理两个角度描写沙鸥泊松投宿，以动衬静，营造出寂静的氛围。

B．“稚子”两句表现了作者对沙鸥的喜爱，富有生活气息和情趣，“莫”“恐”二字生动传神。

C．“俄顷”两句运用动作描写，表现词人对沙鸥的牵挂和对自身命运前途的迷茫和担忧。

D．这首咏物词立意的起点虽是“松上鸥”，但其最终归趣则在词人含蓄而深沉的内心世界。

16．如何理解“我已乞归休，报沙鸥”两句的多重内涵？请简要分析。

参考答案：15．C16．（1）结尾两句写词人告诉沙鸥自己已经辞官归隐，希望与沙鸥为伴，借沙鸥写作者绝意官场，愿与沙鸥为盟的心志。

（2）实际上词人是因为无人理解、报国无门而被迫归隐的，这两句暗含作者的忧愤之情，以及无人理解的苦闷。

名师讲题：15．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。

C.“对自身命运前途的迷茫和担忧”错。

“不知何处”说明作者对鸥鸟十分记挂，面对一片空虚的茫茫夜空，他万分焦虑，却又无可奈何。

词人之所以牵挂沙鸥，是想要得到一个知己，表现作者的孤独寂寞。

故选C。

16．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。

“我已乞归休，报沙鸥”，结尾两句，作者和盘托出心志，把自己辞官归隐的事告诉沙鸥，表述了他期望求得沙鸥“理解”的心情。

词借沙鸥写作者绝意官场，愿与沙鸥为盟的心志。

据《宋史》记载，杨万里长期被贬，愤而辞官家居，临终前曾有“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷。

吾头颅如许，报国无路，惟有孤愤!”的话，说明他因为报国无门，又不被人理解，忧愤至死。

南宋郑域《昭君怨》阅读附答案
昭君怨
南宋·郑域
道是春来花未，道是雪来香异。

竹外一枝斜，野人家。

冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。

两地不同栽，一般开。

1.本词上阕咏赞的是什么事物?是从哪几个方面来写的?(5分)
2.这首词下阕，用了什么手法?表现了什么思想?(5分)
【参考答案】
1.梅。

两个“道是”句写花开的季节在冬春之际，花色如雪，香气高雅不同一般，进而写花枝旁逸、栽种在农家院内的姿态。

2.用了对比手法。

明写梅花不择环境“一般开”，暗赞贫贱不能移，富贵不能淫的高洁品格、高尚情操。

本词译文：说它是花，春天却未到来。

说它是雪，却香得出奇。

冒着严寒，傍着竹林，在乡村的农舍绽放。

无论是生长在荒野人家还是在亭台水榭的富贵之乡，都是一样的盛开。

郑域《昭君怨》阅读练习及答案郑域《昭君怨》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案【原诗】：昭君怨郑域道是春来花未，道是雪来香异。

竹外一枝斜，野人家。

冷落竹篱茅舍，富贵正堂琼榭。

两地不同载，一般开。

【注释】：郑域，约公元1192年前后在世】（或作陆域，误）字中卿，号松窗，三山（今福建福州）人。

生卒年均不详，约宋光宗绍熙中前后在世。

【翻译】：说它是花。

春天却未到来。

说它是雪，却幽香无比。

冒着严寒，傍着竹林，在乡村的农舍绽放。

无论是生长在荒野人家还是在亭台水榭的富贵之乡，两个地方不同，都是一样的盛开。

【赏析】：杨慎说此词“兴比甚佳，主要是指善用比喻。

但它所用的不是明喻，而是隐喻，如同〈文心雕龙。

谐隐〉所说：“遁词隐意，谲譬以指事。

”在宋人咏物词中，这是一种常用的手法。

象林逋的咏草词《点绛唇》、史达祖的咏叹调春雨词〈绮罗香〉和咏燕词〈双双燕〉，他们尽管写得细腻传神，但从头到尾，都未提到“草”字“雨”字和“燕”字。

这类词读起来颇似猜谜语，但谜底藏得很深，而所描写的景物却富有暗示性或形象性，既具体可感，又含蓄有味。

此词起首二句也是采用同样的手法，它不正面点破“梅”字，而是从开花的时间和花的色香等方面加以比较；说它是花么，春天还示到，说它是雪呢，却又香得出奇。

前者暗示它在腊月里开花，后者表明它颜色洁白，不言腊梅而腊梅自在。

从评议结构来看，则是每句之内，自问自答，章节上自然舒展而略还顿挫，如“道是花来―春末，道是雪来―香异”，涵泳之中，别饶佳趣。

以“雪”“香”二字咏梅，始于南朝苏子卿的《梅花落》：“只言花是雪，不悟有香来。

”后人咏梅，不离此二字。

王字石《梅花》诗云：“墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

”似与苏诗辩论。

陆游《梅花绝句》云：“闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。

”丢了香字，只变雪字。

晁朴之词《盐角儿》则抓住香雪二字，尽量发挥：“开时似雪，谢时似雪，花中奇绝。

香非在蕊，香非在萼，骨中香彻。

”至卢梅坡《雪梅》诗则认为各有所长：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。