中图版八年级地理上册2.1《世界的气温和降水》说课稿一. 教材分析《世界的气温和降水》这一节内容是中学地理课程的重要组成部分，主要让学生了解世界气温和降水的分布规律及影响因素。
通过学习，学生能掌握气温和降水的相关概念，了解世界气温和降水的分布特点，从而提高他们对地理环境的认识和理解。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对地理现象有一定的认识。
但他们在学习这一节内容时，仍需要进一步深化对气温和降水分布规律及其影响因素的理解。
此外，学生在生活中对气温和降水有一定的感知，但如何将这些生活经验与书本知识相结合，需要在教学过程中加以引导。
三. 说教学目标1.知识与技能：掌握气温和降水的概念，了解世界气温和降水的分布规律及其影响因素；学会运用地理图表和数据，分析气温和降水的变化特点。
2.过程与方法：通过观察、分析、讨论等方法，培养学生的地理观察能力、思维能力和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对地理环境的热爱和保护意识，提高他们适应和改变生活环境的能力。
四. 说教学重难点1.教学重点：世界气温和降水的分布规律及其影响因素。
2.教学难点：如何引导学生将生活经验与书本知识相结合，深入理解气温和降水的分布规律及其影响因素。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用观察、分析、讨论等教学方法，引导学生主动探究世界气温和降水的分布规律及其影响因素。
2.教学手段：利用地图、图表、多媒体等教学手段，直观地展示世界气温和降水的分布特点，帮助学生更好地理解和掌握知识。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示地球上的气温和降水分布图，引导学生关注世界气温和降水的差异，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：让学生通过阅读教材和查阅相关资料，了解气温和降水的概念，掌握世界气温和降水的分布规律及其影响因素。
3.课堂讲解：结合地图、图表和实例，详细讲解世界气温和降水的分布规律及其影响因素，引导学生将生活经验与书本知识相结合。
