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目 录2016年中国人民大学622中西哲学史考研真题（回忆版）及详解2014年中国人民大学622中西哲学史考研真题（回忆版）2013年中国人民大学622中西哲学史考研真题（含部分答案）2012年中国人民大学622中西哲学史考研真题（回忆版）及详解2003年中国人民大学405中西哲学史考研真题2016年中国人民大学622中西哲学史考研真题（回忆版）及详解第一部分 中国哲学史1．简述易经推天道以明人事的哲学内涵。
答：（1）天道①《易传》哲学继承儒家的“修人道以证天道”与“明天道以弘人道”的传统，把天道与人道统一了起来。
②天地阴阳之气使万物得以生、成、长、养；人承接天地之气，继承“道”而参与、赞助天地万物，那就是善；成就天道的事业正是人的本性。
③《易》道即天地之道帮助、促进、贞定万物各自的本性，保存万物的存在，道义正是从这里出来的。
在人性论上，这就寓含有人的善性源自天道，源自宇宙生生之德，同时又强调人的后天努力，效法天道、扩充其性的双重含义。
（2）从天道到人事①三才之道是是顺着天道下贯而来的，是顺天、地、人的性命之理而来的。
②就人之道而言，是义理、是仁义。
道是过程，理是其中的道理。
③人之本性也就是人所以为人之理，按《易传》的讲法，这是乾道下贯的结果。
（3）总结①《易传》的人性论既包含有天赋人性说，即“天命之性”是善的，具有一种超越意义、价值意义；又不排斥材质主义的“气命之性”，即人的材质也在灭地之气的流行中形成，气可以鼓动，气有力量。
这就为尔后哲学史上的“天命之性”与“气质之性”、“理”与“气”之争埋伏笔。
②《易传》认为，人性源自天地之性，人道赞助天地之道。
君子效法天地，具有刚健自强、积极人世的精神，又有承受、宽容、协调、合作的能力，用深厚的德泽来化育人物。
③与天地的大生、广生之德相匹配，《易传》强调人在人事活动中崇德广业、进德修业。
a．推尊人的智慧、德性，发展社会人事的各项事业；讲求忠信，提高品德；修饰言辞，确立在诚实上，以诚信来处理事务。
2014年中国人民大学623理论法学（宪法学部分）考研真题及详解中国人民大学2014年硕士研究生入学考试试题考试科目：623理论法学宪法学部分一、名词解释（每题5分，共20分）1．言论免责权2．受庇护权3．宪法惯例4．结社自由二、简答题（1题，10分）简述宪法解释与宪法修改的关系。
三、论述题（1题，20分）论述我国违宪和违宪审查的启动机制。
参考答案：中国人民大学2014年硕士研究生入学考试试题考试科目：623理论法学宪法学部分一、名词解释（每题5分，共20分）1．言论免责权答：言论免责权，是指全国人大代表在全国人民代表大会各种会议上或列席原选举单位的发言和表决不受法律追究；同时地方各级人民代表大会代表在人民代表大会会议上的发言和表决，也不受法律追究。
任何单位和个人不得以代表的发言和表决损害国家的、社会的或个人的权利和利益为由追究他们的法律责任。
代表在闭会期间的言论，不在此范围。
言论免责权意在充分保护人大代表的言论自由，有利于真正利国利民的好决策的形成。
2．受庇护权答：受庇护权，又称“居留权”或“政治避难权”，是指一国公民因政治原因请求另一国准予进入该国居留，或已进入该国请求准予在该国居留，经该国政府批准而享有受庇护的权利。
政治避难者在所在国的庇护下，不被引渡或者驱逐。
其主要针对的是他国因政治原因遭到通缉或政治迫害的人。
我国《宪法》第32条规定：“中华人民共和国对于因为政治原因要求避难的外国人，可以给予受庇护的权利。
”3．宪法惯例答：宪法惯例，是指在长期的政治实践中形成，并被反复运用，为国家机关、政党及人民所普遍遵循而实际上与宪法具有同等效力的习惯或传统。
宪法惯例在不成文宪法国家和成文宪法国家都存在，是一种不成文的政治行为规范，没有法律文书表现形式，因而不由国家制定或认可，也不具有司法上的适用性。
宪法惯例的运行并不由国家的强制力来加以保障，它可以使宪法规定更易于实施，弥补宪法规定的不足。
英国是不成文宪法的典型国家，因此其宪法惯例最多。
2014年中国人民大学法学考研理论法学真题答案国际法学一、名词解释（每题5分，共20分）1、UCP600UCP600是国际商会制定的《跟单信用证统一惯例》的第七次修订版本，于2007年7月1日生效。
和UCP500相比，其主要在于银行付款行为的性质、不可撤销信用证、提高审单效率、发现不符点的处理等方面做出了规定。
UCP600性质上属于国际商业惯例，旨在为信用证当事人提供行为规范，其调整范围和规范效力不能取代国内法的强制性规定。
UCP600没有包括与信用证有关的一切事项，如信用证效力、信用证欺诈以及追索问题等。
2、国际法上的个人责任个人责任主要是指刑事责任，即个人因其所犯国际罪行依据国际法应承担的刑事责任。
国际法上的个人刑事责任原则的确立经历了一个不断发展的过程。
纽伦堡国际军事法庭宣称：“违反国际法的罪行是人而不是抽象的实体所犯下的，因此，只有通过惩治犯下此类罪行的个人，才能使国际法的规则得到实施。
”1950年，国际法委员会编纂了国际军事法庭宪章和法庭判决中所承认的国际法原则，其中包括“从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任，并因此应受惩罚”。
此后，国际社会签订了一系列国际条约，既重申了国际犯罪的个人刑事责任原则，也扩大了要求个人承担刑事责任的国际罪行的范围。
进入20世纪90年代后，个人的刑事责任问题又有了新的进展，联合国安理会成立了一系列临时法庭追究个人战争罪与反人类罪。
2002年7月，国际刑事法院正式成立，专门追究个人犯罪的刑事责任问题。
3、领事特权与豁免领事特权与豁免是指领事机关及其人员根据国际法或有关协议在接受国所享有的特别权利和优惠待遇的总称。
领馆的特权与豁免包括：（1）领馆馆舍不得侵犯。
①接受国官吏非经领馆馆长同意不得进入领馆工作区域，但遇火灾或其他灾害需采取紧急行动时，得推定馆长同意进入；②接受国负有特殊责任，须采取一切适当步骤措施保护领馆馆免受侵入或损害；③馆舍及设备、财产免受征用，但确有必要征用时应作出迅速、充分及有效补偿；（2）馆舍档案及文件不得侵犯；（3）通讯自由；领馆邮袋可当面开拆或返回。
2014年中国人民大学社会理论真题（完整版）一．名词解释（12选8）1.过滤仪式2.符号价值3.总和生育率4.缺场交往5.外婚制6.社区脱域7.老年抚养比8.剩余物29.公众家庭10.脱离理论11.惯习12.人口倍增时间二．简答题（8选4）1.什么是标准化技术？为什么要进行标准化？请举例说明如何进行年龄标准化。
2.曼瑟尔奥尔森说：“有理性的、寻求自我利益的个人不会采取行动以实现他们共同的或集团的利益。
”你怎样理解他的观点？3.简述传统社会和现代社会中年龄歧视的不同特点。
4.梁漱溟怎样论述中国文化路向和西方文化路向的区别？5.如何评价米德—弗里曼之争？6.利奥塔是怎样论述宏大叙述合法性危机的？7.编制生命表的主要原理和作用是什么？8.简述卡斯特关于集体认同三种构件形式的基本观点。
三．论述（6选2）1.为什么互联网的快速发展引起了社会空间分化？其表现形式和产生的影响如何？2.阐述社会发展过程中家庭养老方式变化及其影响因素。
3.怎样理解鲍德里亚关于消费社会的运行逻辑是差异逻辑的论述？4.请对关系论社会资本理论和集体论社会资本理论之间的区别与联系进行比较分析。
5.结合中外学者的研究成果，谈谈你对中国汉人社会的认识。
6.你认为应该“严格控制特大城市人口规模”吗？请结合世界经验及中国的城镇化道路，谈谈你的认识。
2014年中国人民大学社会研究方法真题（完整版）一、名词解释1、信度与效度2、标准差与标准误3、抽样误差4、同序对与异序对5、文化圈6、口述史7、实验民族志8、命题与假设9、“简化论”错误10、“Kish选择法”二、简答题1.请简述众数、中位数和均值的区别与适用性。
2.试述什么是问题研究与过程研究。
3.什么是社会科学研究中的“科学环”，请给出说明与阐释。
4.什么是分层抽样和配额抽样，请说明它们之间的异同。
5.社会地位是指个体在一个社会等级体系或分层系统中的登记位置，通常用社会经济地位来度量。
请对社会地位进行概念化和操作化（需要给出具体的操作定义和测量方法）。
1 / 11全国统一咨询热线：400-6998-626 育明教育官方网址： 【育明冲刺押题·复试保录】2013年冲刺押题保分课程6000元；视频保过课程6折；复试保录9800元，不过全退！赠送阅卷人一对一指导！（仅限100名）2014年中国人民大学政治考研答题攻略《育明教育：考研政治90分复习和答题攻略》（一）考研政治复习资料考研政治，对于很多考生，尤其是理工科考生来说，难度很高，育明教育咨询师在历年考研辅导过程中发现，其实，考生在考研政治复习过程中存在很大的误区——死记硬背。
其次，很多考生认为，跟着某某知名辅导机构的老师讲解的去复习就可以了；据统计，每年考研的学生中大概有80%以上会参加各种各样的公共课辅导，但是从全国每年公共课的成绩来看，政治基本在50分左右，英语基本在47分左右。
换言之，从宏观上来看，各色的公共课辅导班，并没有提高考生的成绩。
育明教育咨询师认为，考研政治的复习，要方法和努力并行，尤其是要注重复习的方法。
从复习参考书来看，我们推荐以下参考资料：教育部考试中心：《大纲解析》教育部考试中心：《大纲》，含真题解析、《2005-2010年政治真题及其解析》 至于各色机构的模拟题，就没有必要做了。
（二）考研政治记忆要点和复习概略此外，根据对历年真题及教育部考试中心提供的标准答案的分析，育明教2 / 11全国统一咨询热线：400-6998-626 育明教育官方网址： 育咨询师认为考研政治，尤其是考研政治主观题，需要记忆的部分有三个：1.矛盾论（1）矛盾就是对立统一（每考矛盾必考这点）（2）矛盾的普遍性与特殊性（每考矛盾必考这点）（3）矛盾的同一性与斗争性（每考矛盾必考这点）（4）具体问题具体分析（每考矛盾必考这点）2.认识论（1）实践与认识的关系（2）认识的反作用（3）真理和谬误（4）绝对真理与相对真题（5）感性认识向理性认识的飞跃（条件）——第一次飞跃（6）理性认识向实践的飞跃——第二次飞跃（7）认识是一个不断发展、反复的过程3.科学发展观和和谐社会（1）中国的发展离不开世界，世界的发展离不开中国，共筑和谐世界（2）构建创新型国家，走可持续发展道路（3）发展是解决我国一切问题的根本途径（4）科学发展观的核心是以人为本，发展为了人民，发展依靠人民。
考研专业课辅导六年专注考研专业课辅导人大法学考研笔记【育明冲刺押题·复试保录】2013年冲刺押题保分课程6000元；视频保过课程6折；复试保录9800元，不过全退！赠送阅卷人一对一指导！（仅限100名）罗马法一《十二表法》的制定（一）制定背景罗马原来使用习惯法，司法权操纵在贵族手中，任其解释，司法专横，引起了平民的不满。
元老院被迫成立立法委员会，制定了十二表法公布于众。
（二）结构与内容1.篇目：传唤，审理，索债，家长法，继承和监护，所有权和占有，土地和房屋，私犯，公法，宗教法，前后五表的追补。
2.特点：诸法合体，私法为主，程序法优于实体法。
某些规定虽反映了平民的要求，但其主要目的在于严格维护奴隶主阶级的利益及其统治秩序，保护奴隶主贵族的私有财产和人身安全不受侵犯。
（三）历史地位罗马国家第一部成文法，总结了前一阶段的习惯法，并为罗马法的发展奠定了基础。
它被认为是罗马法的主要渊源。
二罗马法的发展（一）市民法和万民法两个体系的形成1．市民法（1）罗马共和国前期，形成了一个仅适用于罗马市民的法律体系－－市民法。
（2）市民法的内容主要是国家行政管理、诉讼程序、财产、婚姻家庭和继承等方面的规范。
其渊源包括罗马议会制定的法律（如《十二表法》）、元老院的决议、裁判官的告示以及罗马法学家对法律的解释等。
2．万民法（1）随着商品经济的发展和外来人口的增多，共和国后期形成了适用于罗马市民与外来人以及外来人与外来人之间关系的万民法。
（2）万民法是外事裁判官在司法活动中逐步创制的法律，它吸收了市民法和外来法的合理因素，但又有所发展和突破。
它的基本内容主要是关于所有权和债权方面的规范，很少涉及婚姻、家庭和继承等内容。
（3）万民法的产生，使罗马私法出现两个不同体系。
但是市民法和万民法不是截然对立的，育明教育总部地址：北京市海淀区学院路7号弘彧YU大厦506全国统一咨询热线：400-6998-626QQ:14346111311914025246第1页共10页。
第三节英布战争期间的国际关系英布战争：A、原因：以罗得斯为首的英国垄断集团企图完全控制德兰士瓦德金矿开采，但这个掠夺计划遭到当地布尔人政府德反对。
B、时间：1899—1902年。
C、双方签订《费雷尼欣条约》。
根据这个条约，英国确立了在南非的最高统治权；两个布尔共和国丧失了独立，成为英国的殖民地。
和约保证了布尔上层分子的经济权力和政治地位。
第四节义和团运动和帝国主义对中国的军事干涉义和团运动和八国联军侵华：A、评价：义和团运动虽然带有盲目的排外性质，但是在中国半殖民地半封建社会的历史条件下，它作出了极大的贡献，沉重地打击了帝国主义瓜分中国地阴谋。
B、1900年八国联军侵华。
C、辛丑条约：①、勒索巨额赔款。
规定赔款四亿五千万两，连同利息为九亿八千万两。
并指定关税，盐税地收入作为赔款之用。
②、加强军事控制。
第一，帝国主义地军队可以自由地派遣到北京来；第二，自大沽口至北京之间的炮台，一律拆毁。
同时，帝国主义国家地军队可以在京津，津榆两铁路上驻兵。
这就在取得军舰停泊权后，又取得了陆军驻扎权。
③、禁止反帝斗争。
永远禁止中国人民成立或加入反帝性质的各种组织，违者处死刑。
地方官如不弹压，“立即革职，永不叙用”。
条约的签订使中国的半殖民地化的程度进一步加深了。
第五节英日同盟和日俄战争1、英日同盟：1902年，签订的《英日同盟条约》共有六条，其主要内容为：A、针对俄国的扩张，双方强调承认中国和朝鲜的“独立”，并使该两国的任何一国“完全不受侵略”。
鉴于条约双方的利益，倘双方的利益因别国的侵略行为或中国，朝鲜内部骚乱造成损失时，任何一方为了保护这种利益均可采取必要的措施B、英国和日本如有一方同其他国家发生战争时，另一方则严守中立。
如果同盟国一方与两个或两个以上的国家交战时，缔约国另一方则应协助同盟国作战，媾和时亦须和同盟国一道协商。
英日同盟纯属针对俄国的军事攻守同盟。
2、日俄战争：1904—1905年，俄败绩，签订朴资茅斯和约：日本并吞朝鲜，并把旅顺，关东省，库页岛以及中东铁路的支线由旅顺岛长春间的一段转让给日本。
2014年中国人民大学硕士研究生入学考试历史学综合真题(总分135, 做题时间180分钟)名词解释1.安西四镇SSS_TEXT_QUSTI2.《史通》SSS_TEXT_QUSTI3.庆历新政SSS_TEXT_QUSTI4.琦善SSS_TEXT_QUSTI5.丁戊奇荒SSS_TEXT_QUSTI6.《新潮》SSS_TEXT_QUSTI7.四平战役SSS_TEXT_QUSTI论述题8.比较汉、唐宦官专政的异同。
SSS_TEXT_QUSTI9.谈谈你对军机处的认识。
SSS_TEXT_QUSTI10.论述甲午中日战争的影响。
SSS_TEXT_QUSTI11.论近代的军阀。
SSS_TEXT_QUSTI古代汉语12.使用现代汉语标点符号为下面这段史料断句。
及至孝宣繇仄陋而登至尊興于閭閻知民事之艱難自霍光薨後始躬萬機厲精為治五曰一聽事自丞相已下各奉職而進及拜刺吏守相輒親見問觀其所繇退而考察所行以質其言有名實不相應必知其所以然常稱曰庶民所以安其田裡而亡歎息愁恨之心者政平訟理也與我共此者其唯良二千石乎以為太守吏民之本也數變易則下不安良知其將久不可欺罔乃服從其教化故二千石有治理效軏以璽書勉厲增秩賜金或爵至關内侯公卿缺則選諸所表以次用之是故漢世良吏於是為盛稱中興焉若趙廣漢韓延壽尹翁歸嚴延年張敞之屬皆稱其位然任刑罰或抵罪诛王成黃霸朱邑龔遂鄭弘召信臣等所居民富所去見思生有榮號死見奉祀此凜凜庶幾德讓君子之遗風矣SSS_TEXT_QUSTI13.将下面两段古文翻译成现代汉语。
(1)夏后、殷、周之盛，地未有过千里者也，而齐有其地矣。
鸡鸣狗吠相闻，而达乎四境，而齐有其民矣。
地不改辟矣，民不改聚矣，行仁政而王，莫之能御也。
且王者之不作，未有疏于此时者也；民之樵悴于虐政，未有甚于此时者也。
饥者易为食，渴者易为饮…孔子曰：“德之流行，速于置邮而传命。
”当今之时，万乘之国行仁政，民之悦之，犹解倒悬也。
故事半古之人，功必倍之，惟此时为然。
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人大法学考研真题及考研专业课笔记
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1997年中国人民大学法学硕士研究生入学考试综合试卷
中国人民大学1997硕士入学综合考试试题
招生专业：法学理论、法律思想史、法制史、宪法、刑法、民法、诉讼法、 国际经济法、经济法
本考题共分5个部分。
每部分25分，考生只答其中4个部分。
除法制史、宪法、刑法、民法、诉讼法专业考生要注意各部分后面的要求外，其他专业考生任选4部分。
中国法制史（法制史专业考生不答此部分）
一、 简要回答下题（共6分）
简述清末修律过程中对刑法的修订。
二、解释下列名词（每小题3分，共9分）
1． 城旦舂
2． 左官律
3． 三司推事
三、单项选择（每小题2分，共4分）
1．《宋刑统》中正式规定了 。
A ．凌迟刑
B ．腰斩刑
C ．折杖法
D ．充军刑
2．明代的刑部是中央 机构。
A ．主审
B ．司法行政
C ．复核
D ．监察
四、多项选择（每小题2分，共6分）
1．汉《九章律》是在《法经》基础上增加 等篇而成，故称《九章律》。
A ．户律
B ．兴律
C ．金布律
D ．厩律
2．北洋政府时期制定的重要宪法文件有 等。
A ．临时约法
B ．袁记约法
C ．天坛宪草
D ．贿选宪法
3．新民主主义革命的三大经济纲领是 。
中国哲学史
从《易经》的言行观，探讨《易传》中天道与人道的关系【这题没选，不太确定】
荀子的认识论、人性论以及社会政治哲学之间的关系。
谈谈庄子的鱼之乐“壕梁之辩”中的哲学内涵。
禅宗《坛经》中心与佛的关系及其对宋明理学哲学的影响
试述王阳明的心物观，以及它对王门后学的影响
西方哲学史
柏拉图区分了存在、不存在、既存在又不存在以及知识、无知、意见，试述柏拉图的知识观。
奥古斯丁说自己的上帝证明是后天的即执果索因的证明，比较先天本体论证明及后天证明并给出你的评价
笛卡尔认为“凡是对于自己十分确定，明白无误的才是真理”，你认为这一真理标准同他的心物两面有何关系，并给出你的评价。
康德的先验幻相是什么？简述其先验理念体系。
【原文】黑格尔如何解决思维与存在的问题
我选的是马哲和科哲
马克思主义哲学
在《手稿》中，马克思是如何评价黑格尔的劳动理论的。
从《提纲》的内容出发，说明它在何种意义上是关于费尔巴哈的提纲。
在马哲史上，曾经出现过自然辩证法、历史辩证法、实践辩证法、启蒙辩证法、否定辩证法。
试说明他们的目的、内容和特点。
说明在现时代，我们如何能够期盼一个自由而全面发展的世界。
科学技术哲学
辨析科学、非科学、反科学、伪科学四个概念，并分别举例说明。
试论科学理论的解释功能与预见功能，并举例说明。
简述19世纪末的物理学革命历程及其意义。
【一段举例】新媒体技术的社会影响，既包括正面的也包括负面的，既包括现实的也包括潜在的。
【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.2014年中国人民大学哲学考研真题解析中国哲学史从《易经》的言行观，探讨《易传》中天道与人道的关系【这题没选，不太确定】荀子的认识论、人性论以及社会政治哲学之间的关系。
谈谈庄子的鱼之乐“壕梁之辩”中的哲学内涵。
禅宗《坛经》中心与佛的关系及其对宋明理学哲学的影响试述王阳明的心物观，以及它对王门后学的影响西方哲学史柏拉图区分了存在、不存在、既存在又不存在以及知识、无知、意见，试述柏拉图的知识观。
奥古斯丁说自己的上帝证明是后天的即执果索因的证明，比较先天本体论证明及后天证明并给出你的评价笛卡尔认为“凡是对于自己十分确定，明白无误的才是真理”，你认为这一真理标准同他的心物两面有何关系，并给出你的评价。
康德的先验幻相是什么？简述其先验理念体系。
【原文】黑格尔如何解决思维与存在的问题我选的是马哲和科哲马克思主义哲学在《手稿》中，马克思是如何评价黑格尔的劳动理论的。
从《提纲》的内容出发，说明它在何种意义上是关于费尔巴哈的提纲。
在马哲史上，曾经出现过自然辩证法、历史辩证法、实践辩证法、启蒙辩证法、否定辩证法。
试说明他们的目的、内容和特点。
说明在现时代，我们如何能够期盼一个自由而全面发展的世界。
科学技术哲学辨析科学、非科学、反科学、伪科学四个概念，并分别举例说明。
试论科学理论的解释功能与预见功能，并举例说明。
简述19世纪末的物理学革命历程及其意义。
【一段举例】新媒体技术的社会影响，既包括正面的也包括负面的，既包括现实的也包括潜在的。
一些其他科的杂题，我还有点印象在《理想国》中，苏格拉底是如何驳斥荷拉叙马霍斯的强者正义论的，苏格拉底的正义论是什么？【《孟子义正疏》引文】说明荀子和孟子的人性论，并解释为什么戴震同意孟子而反对荀子。
试论康德的定言命令与选言命令的区别，以及三个公式之间的关系。
什么是崇高感专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。
根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。
考生不必要在这个时期就开始紧张。
很多考生认为这个时间开始复习有些过早，但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。
对于跨专业的考生来说，时间安排上更是应当尽早。
完全可以超越这里提到的复习时间，例如从上一年的10月份就开始。
一般来说，第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识，多看看教材和历年试题。
只有自己有了阅读体验，才能真正有自己的想法，才能有那种很踏实的感觉。
暑假期间，在准备公共课或者上辅导班的同时，继续学习专业课教材，扩大知识量。
复习的尺度上，主要是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂两到三个问题为宜。
由于这段时间较长，考生完全可以把专业问题都吃透。
事实上，一本专业课的书，并非所有的东西都能够作为考试内容，但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。
所以，考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来，整理成问答的形式。
第二轮复习：每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。
第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来，这时最好能够一一解决，以防后患。
对于考生来说，这4个月是专业知识急剧累积的阶段，也是最为繁忙劳累的时候。
在专业课复习上，这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著，边看书边做读书笔记，并整理以前的听课笔记。
一项这是十分重要的工作，因为复习的重点会往公共课上倾斜，专业课复习所占的时间也会缩短。
此时需要注意本年度涉及所考专业的热点问题。
在复习的尺度上，应该逐渐抛开书本，将书本中的知识点用自己的语言写出来，整理成精练的笔记。
然后看自己的笔记并形成自己的东西，因为考试是需要用笔来表达的。
所以，把第一次精读过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍，效果是十分突出的。
再根据本专业的情况，翻查其他的参考用书，将新的知识点补上。
一般来说，专业课不可能只涉及一两本书，不排除出现一些超越范围的考题。
因此，可以根据考过的同学的建议去精读其他的参考书，把重要的内容补充上去。
第三轮复习：12月中旬—考前一周这个时候的专业课复习主要是认真看第一轮和第二轮复习时积累下来的读书笔记和听课笔记，不断加深印象，试着自己给自己出题并且结合本年度的热点问题试图去猜一下专业考题，并想想该怎么答，训练一下解题思路和技巧。
复习的尺度方面，则是查阅本年度该专业最新的热点问题以及报考导师目前研究的主要课题等，把这些补充上去，整个的复习笔记就比较完整了。
在补充和扩展的过程中，查询网站、期刊等都是很好的手段。
另外，因为考试临近，考生应该注意调节自己的专业兴奋程度，积极地和考研盟友针对某些问题进行辩论，汲取对方的复习心得。
然后，有针对性地进行查缺补漏和深化理解。
第四轮复习：考前一周—考前一天如果这个时候还有很多问题依然得不到解决，那么就不要再费心血去搜集答案了。
这是一个博弈的阶段，把自己熟悉的问题尽量把握好才是关键。
这里突出强调的就是要学会调整心态，准备应考，让自己找到考试的感觉。
这段时间，主要是默默地体会所有的知识要点和热点问题，把心态和作息时间调整到最佳，保证考场中的理想发挥。
最主要的策略——历年试题、笔记、热点问题考研不同于其他的考试，它有着独特的考试形式和内容，因此复习也应该有相应的方法和节奏。
认真研究历年试题，分析出题方向和特点，这是专业课备考的关键。
这里强调两点：一是分析试题这项工作要提早，因为这对你看各种考研书籍和资料有重要的指导意义；另外不仅要思考，还要动笔，要认认真真把每一道考研题落实到字面上，你会发现很多原来没有想到过的东西。
同时，这种训练可以避免真正考试时因时间仓促和心理压力带来的表达上的不成熟。
有些学校的部分专业没有指定的参考书目，这样真题就更为重要了。
真题不是拿来做完了事的，要从命题人的角度、命题者的思路去推测出题偏好，推测这个院系的教学风格。
考生复习时，每复习一遍或每过一段时间，就应该拿出真题研究一下，结合年内的行业热点（无论是文科还是理科，其核心期刊总会反映年度热点问题）和近期理论界的研究争论焦点进行分析。
事实证明，考生对专业真题的钻研确实可以让考生猜到那么几十分的题目。
专业课的真题，要训练对分析题的解答，把自己的答案切切实实写在纸上，不要打腹稿（这样有时候感觉自己给分点都答到了，实际上却相差很远），再反复对照自己和参考答案（如果有的话）的差别，分析答题角度，揣摩命题人意图，并用同一道题在相隔一定时间后反复训练，慢慢完善自己此类题型的解答方法。
历年题是专业课的关键，而融会贯通则是关键中的关键。
考研的专业课考题大体有两种类型，一种是认知性质的考题，另一种是理解与应用型的，而且以后一种居多。
因此，同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框，而应该看清条条框框背后所包含的东西，并且加以灵活运用。
在复习时，首先要把基本概念、基本理论弄懂，然后要把它们串起来，多角度、多层次地进行思维和理解。
由于专业的各门功课之间有着内在的相关性，如果能够做到融会贯通，无论对于理解还是记忆，都有事半功倍的效果。
考生完全可以根据历年的考题，在专业课本中划出历年涉及的重点，有针对性、有侧重点地进行复习。
针对笔记、真题以及热点问题，下面的提纲可能会比较快速地让考生朋友掌握以上的内容：1专业课笔记一般来说，大部分高校的专业课都是不开设专业课辅导班的，这一点在05年的招生简章中再次明确。
因此对于外校考生，尤其是外地区考生，也就是那些几乎不可能来某高校听课的考生，专业课笔记尤为重要。
可以说，笔记是对指定参考书最好的补充。
如果条件允许，这个法宝一定要志在必得。
在具体操作上，应先复习书本，后复习笔记，再结合笔记来充实参考书。
笔记的搜集方法，一般来说，有的专业比较热门，可以在市面上买到它的出版物；有的专业笔记在网上也可能搜集到，这需要考生多花一些时间；还有的专业由于相对冷门，那么考生就需要和该专业的同学建立联系，想办法把笔记弄到手。
2专业课历年真题真题是以前的考试题，是专业课的第一手资料，它更是法宝中的法宝。
对于真题，不能只满足于看上去会做，而是应该去整体分析，分析其中的出题规律和出题范围。
万事万物，必有规律可循，试题也不例外。
因此要尽量去弄到更多的试题，最好能够搜集全最近五年的实考题。
经过严密地分析和研究，以下规律浮出水面：1.五年之内，论述题一般不会重复，这是出题人出题的主体思路；2.简答题三年之内不会重复，三年之外很有可能重复，毕竟专业考试的出题范围有限，考生可以结合前面讨论的复习方法来比较和分析；3.名词解释题三年之外必有重复，有些更是经常考到，成为常考点，多多留意；4.密切关注常考点和不考点（五年之内没有考过的点），这两个点都极可能是下次考试的重点，这也是前面所提及的。
3热点问题和热点论文试题一般由专业课的导师出，至少有部分由导师出（其他可能由题库抽取）。
