中国人民大学哲学院考研试卷(0106)

中国人民大学哲学2000-2003考博试题2000年：西哲：中哲：1.亚里斯多德对柏拉图理念说的批判与继承。

1.庄子对老子思想的继承和发展。

2安瑟尔谟关于上帝存在的本体论证明。

2.《坛经》的心性论综述。

3.休谟因果学说述评。

3.朱熹的格物致知思想述评。

4.斯宾诺莎唯理论的认识。

4.章太炎儒学观的演变。

5.费尔巴哈对黑格尔唯心主义体系的批评和继承 5.道家思想的现代意义。

2001年：西哲：中哲：1.德谟克利特的原子论。

1.离间白和合同异的异同。

2.康德的感性 2.郭象的独化论述评。

3.经验论的。

3.王阳明的“四句教”的哲学意义。

4.托马斯•阿奎那的理性和信仰的关系 4.谭嗣同的仁学。

5.黑格尔的矛盾 5.以德治国的现实意义。

2002年：西哲中哲1.柏拉图的理念论。

1.先秦天道观的区别。

2.笛卡儿的“我思故我在”的哲学思想。

2.张载的气学。

3.休谟的习惯性联想。

3.密宗《原人论》的基本思想。

4.托马斯阿奎拉关于上帝存在的五种证明。

4.严复的中西观。

5.康德的知识如何给信仰留地盘的。

5.中西哲学思维模式的比较。

2003.西哲：1.简述亚里斯多德的“四因”说。

2.简述笛卡儿、斯宾诺莎、莱布尼茨的天赋观念学说的异同。

3.论述贝克莱的“存在就是被感知”的思想。

4.论述黑格尔的辨证思想。

中哲：1.试论道家的道论及其现代意义。

2.试论葛洪对道家思想的改造。

3.试论二程思想的异同。

4.试论孙中山的进化学说。

5.阐述中国传统文化的现代意义。

04年马哲原理1、如何从哲学角度理解社会发展。

2、实践在现实生活中的超越意义。

原著1、《提纲》的伟大变革。

2、列宁三者统一思想。

3、毛泽东《实践论》《反对本本主义》《人的正确思想从哪里来》的内在联系。

05年马哲原理1、马克思主义中国化特点、主要经验及其意义。

2、和谐社会的哲学基础。

3、人与社会矛盾的当代特点及出路。

原著1、《提纲》第二条。

“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。

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2009年真题原题第一部分哲学综合一、下列题目中任选两题加以论述：1、试述实践是检验真理的唯一标准及1978年实践检验标准大讨论的重大意义。

2、试述矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其意义。

3、试述社会意识的相对独立性及其在社会发展中的作用。

二、下列题目中任选两题加以论述：1、试述孔子仁学的基本思想。

2、试述庄子“齐物论”的基本思想。

3、试述王守仁的“致良知”说。

三、下列题目中任选两题加以论述：1、试述柏拉图的理念论。

2、试述卢梭的社会契约论。

3、试述康德的认识论。

第二部分科学技术哲学一、名词解释1、机械还原论2、可观察性3、环境伦理学4、纸草书5、《吠陀》6、儒略历二、简答题1、可持续发展理论的基本思想是什么？2、怎么样理解恩格斯所说的“只要自然科学在思维着，它的发展形势就是假说”?3、科学理性和技术理性有哪些异同？4、简要阐述牛顿学说的内容和意义。

5、斯佩雷对裂脑人研究的结论是什么？三、论述题1、结合当代实际，论述科学革命、技术革命与生产力革命之间的关系。

2、论述中国航天技术的发展。

4.1.1 2009年真题答案解析第一部分哲学综合第一大题中选择2和3进行解答。

2.解答：1.矛盾的普遍性和特殊性的含义：（1）矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中自始至终存在着矛盾运动，即所谓矛盾无处不在、无时不有。

（2）矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。

具体表现在：每个不同的事物和不同的运动形式各有其自身特殊的矛盾；在事物发展的不同过程和同一过程的不同阶段，都有各自的特殊矛盾。

精品文档
哲学专题需要从马克思主义哲学、科学技术哲学、逻辑学、美学、宗教学、伦理学、管理哲学中任选两个单元。

以下是马哲和美学的题目：
马克思主义哲学：
1、马克思关于三个社会形态的划分和五个社会形态的划分的含义及其联系时什么。

2、请阐述恩格斯的历史“合力论”的含义及其现实意义。

3、请阐述历史与逻辑相统一的含义与意义。

4、请用矛盾分析法阐述构建和谐社会的意义。

美学：
1、与道德活动、认识活动相比，审美活动具有什么独特的特点，是否意味着审美活动与道德活动、认识活动无关？
2、审美体验中人的心灵特征是什么？对人生的意义是什么？
3、为什么怪石头、怪人、怪松……大家都会觉得美，如何理解“画丑为美”？
4、翻译刘勰的《文心雕龙》的一段古文，并结合古文谈谈审美主体个性差异的根源是什么？精品文档。

2020-2021年中国人民大学中国哲学考研真题、考研参考书、复试线、招生人数育明教育506大印老师联合名校导师及考研状元联合整理2019年9月20日星期日【温馨解析】育明教育从2006年开始办学，校长是北京外国语大学夏教授，北京总部负责人是北京大学政管院博士，主打专业课一对一辅导。

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目录一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记二、2020-2021年院校考研复习技巧三、2020-2021年考研专业课答题技巧内容一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记参考书目1.《马克思主义哲学原理》（上、下册）肖前主编中国人民大学出版社。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12015年中国人民大学考研指导育明教育创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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中国哲学专业：本专业是博士、硕士学位授予点。

培养从事中国哲学教学、研究和管理工作的高级专门人才。

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本专业自20世纪50年代中期开始创立，是建国后全国最早设立的中国哲学学科之一，为全国第一批博士学位、硕士学授予单位，第一批设立哲学博士后流动站单位。

本专业师资力量雄厚，现职教师：张立文教授、向世陵教授、罗安宪教授、干春松教授、彭永捷教授、温海明教授、林美茂副教授。

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【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2主要课程包括：中国哲学主文献研究、中国哲学专题研究、近现代哲学研究、中国哲学史史料学、儒释道典籍与思想研究、诸子学研究、传统经学研究、宋明理学专题、和合思想研究、中国哲学与东亚社会等一系列断代和专题研究性课程。

本专业目前承担国家“985”工程项目、“211”工程项目、国家社科基金项目、教育部人文社科重点项目等多项国家级研究课题，为博士、硕士研究生提供了广泛的学术活动领域和研究资源。

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本专业每年均面向国内外招收博士、硕士研究生和博士后学者，并接受国内外访问学者。

中国人民大学哲学院考研试卷（01—06）宗教学2001一、解释下列概念或命题（每题５分，任选６题，共３０分）１、自然神论２、神正论３、利马窦规矩４、末世论５、理事无爱碍６、一阐提７、唯识无境８、三洞９、〈〈抱朴子〉〉二、简答题（每题１５分，任选２题，共３０分）１、简要解释自然宗教、自然神论与自然神学的基本涵义。

２、简述僧肇的“不真空”义。

３、简述寇谦之道教改革的措施及其意义。

三、论述题（每题２０分，任选１题，共２０分）１、比较与评析安瑟伦（Anselm）与托马斯(Thomas)的上帝存在的证明。

２、有人说佛教是无神论的宗教，有人说佛教是有神论的宗教。

请根据你对佛教的认识，谈谈对这个问题的看法。

四、原著分析（２０分）试分析惠能和神秀得法偈在心性论和修行观方面的不同旨趣。

2002一、解释下列名词术语（每题5分，任选6题，共30分）泛神论天台宗五蕴《沙门不敬王者论》太平经全真道新约奥古斯丁米兰敕令二、简答题（每题15分，任选2题，共30分）1、魏晋南北朝时期佛教与中国本土文化冲突的主要表现。

2、唐代道教兴盛的原因。

3、宗教进化论和原始一神论的区别。

三、论述题（20分，任选1题）1、试论大乘佛教兴起的原因。

2、试论德国宗教改革的起因与过程。

四、原著分析（20分，任选1题。

佛教方向考生必答第1题，其他方向考生任选）1、龙树《中论》云：“众因缘生法，我说即是空，亦为是假名，亦是中道义。

”试就此偈分析中观学派的基本思想。

2、按《新约》记载，耶稣说：“你们愿意人怎样待你们，你们也要怎样待人，因为这就是律法和先知的道理。

”试分析这段话的含义。

2003一、名词解释（任选5题，每题10分，共50分）宗教经验泛神论会昌法难唯识无境天师道内丹加尔文《福音书》什叶派苏菲派二、简答题（任选2题。

每题20分，总计40分）１、简述部派分裂的主要原因和大致历史过程。

２、简述菏泽神会在中国禅宗史上的地位和影响。

３、试论尼西亚会议的主要内容及其在基督教历史上的意义。

2023年中国人民大学哲学综合初试试题业务课名称：哲学综合考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。

2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。

(西哲)1.亚里士多德如何看待“不自制”现象，与苏格拉底的观点有何区别?2.阐述奎因针对“经验论的两个教条”所作的批评3.阐述休漠关于“知觉”perception 的观点4.笛卡尔的“我思故我在”是逻辑论证还是心灵直观?5.阐述后期维特根斯坦关于语言游戏说的观点及其哲学意义6.霍金在《大设计》中指出:“依赖模型的实在论使实在论和反实在论的思想学派之间的这类争议变得无意义。

如果按照依赖模型的实在论，去问一个模型是否真实无意义，只要观测到就是真实的。

如果存在两个都能被观测到的模型，比如我们的图像和金鱼的图像，不能说哪一个更真实。

哪个更方便就用哪个。

”同意还是反对这个观点?结合西方哲学理论予以评述(中哲)1.简论孔子的德治思想。

2.庄子的对是非的讨论。

3.董仲舒的人性论。

4.比较朱子与王阳明的知行观5.简论康有为的三世进化说。

6.程子曰:“论性不论气，不备: 论气不论性，不明。

二之则不是”。

简述你对这句话的理解。

(马哲)1.论述马克思主义哲学的革命性变革2.论述实践对认识的决定作用。

3.谈谈你对社会基本矛盾辨证运动的理解4.如何理解个人在历史中发挥的作用。

5.论述马克思的自由观。

6.马克思主义哲学同中华优秀传统文化相结合的内在机理(伦理学)1.科学研究应遵循的伦理原则2.苟子“人，力不若牛，行不若马，何以其为用?人可以群，彼不能群。

”3.劳动对道德形成的作用和意义4.“如果一切都是确定的，那么人还是否需要负道德责任?5.致良知6.《尼各马可伦理学》中谈到“知易行难”。

亚里士多德如何解决这个问题?。

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