大气压强 同步练习

9.3 大气压强（同步练习）一、单选题(本大题共10小题)1．大气压强与人们日常生活的关系非常密切。

以下事实中主要利用了大气压强的是（）A.飞镖的箭头很尖B.拦河坝的截面上窄下宽C.用吸管吸取饮料D.大型客机在空中水平飞行2．如图所示是个自制气压计。

下列说法正确的是（）A.带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会逐渐上升B.玻璃管中液柱静止时，瓶内气压等于大气压C.玻璃管中液柱静止时，瓶内气压小于大气压D.为提高气压计测量精度，可选用更粗的玻璃管3．在实验中，常用胶头滴管吸取药液，下列现象中，“吸”的物理道理与其相同的是（）A.鲜花的香味“吸”引过来很多蝴蝶B.磁铁可以“吸”引大头针等铁制品C.中医理疗拔火罐时，玻璃罐“吸”在皮肤上D.车快速驶过，尘土会被“吸”向车的尾部4．下列关于大气压的描述，错误的是（）A.1标准大气压值约为105PaB.马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大C.利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越高D.用纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后纸片不掉落，是因为水把纸片粘住了5．如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示，下列说法中正确的是（）A.如图，玻璃管竖直时，上端无水银的部分是真空的B.玻璃管倾斜时，外界大气压强变为74cm高水银柱C.玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出D.若换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差变小6．冬季从保温瓶里倒出一些开水，塞紧瓶塞时，常会看到瓶塞马上跳一下。

这是因为倒出部分开水后（）A.使瓶内水发生汽化，瓶内气压增大B.使瓶内水蒸气液化，瓶内气压减小C.使瓶内水蒸气受热膨胀，瓶内气压增大D.外界进入的冷空气受热膨胀，瓶内气压增大7．如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（）A.甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升B.乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降C.把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定变小D.乙装置更能准确地测量出大气压的值8．用真空采血管抽血时，将采血针一端刺入人体静脉后，另一端插入真空采血管的胶塞，血液便会自动流入采血管。

大气压强同步练习一．选择题（共12小题）1．下列事例中，利用大气压作用的是（）A．“玉兔号”在月球上留下“足迹”B．菜刀磨得锋利C．用吸管吸饮料D．潜水时穿潜水服2．下列实验中，与大气压强有关的是（）①马德堡半球实验；①托里拆利实验；①用一纸片盖住装满水的杯口，迅速倒置后纸片不下落；①在装满水的矿泉水瓶的不同高度处扎两个孔，从两孔流出的水喷射距离不同A．只有①①B．只有①①C．只有①①①D．只有①①①3．下列说法正确的是（）A．牛顿第一定律是由实验直接得出的B．马德堡半球实验证明了两个铜半球之间的摩擦力很大C．在常温常压下做托里拆利实验，可以测得玻璃管内水银面的高度差为760cmD．在太空中的宇宙飞船上不能做液体压强实验4．在武汉抗疫期间，医院采用负压救护车接送新冠患者时。

“负压”说的是救护车的医疗舱内的气压比车外的大气压（）A．大B．小C．一样大D．无法确定5．如图所示“擦窗机器人”的质量为2kg，“机器人“通过真空泵将其“腹部”吸盘内的空气向外抽出，进而牢牢地吸在竖直玻璃上。

当吸盘与玻璃的总接触面积为2×10-2m2、吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×104Pa时，以下结论正确的是（g取10N/kg）（）A．吸盘内的气压等于外面大气压B．吸盘对玻璃的压力为20NC．玻璃对吸盘的弹力为300ND．若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力将持续变大6．云南鲁甸县发生6.5级地震，震后党和政府及时组织人员进行了科学施救，在采取的救护措施和用到的器材中，包含了很多物理知识，下列说法正确的是（）A．救援人员用一种大剪刀将钢筋剪断，刀口很锋利，它可减小对钢筋的压强B．护士用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入针筒C．救援车匀速吊起废墟物体，废墟物体受到的力是平衡力D．医生用B超检查伤员内脏是否受到损伤，是利用了次声波7．实验课上，老师用如图所示的装置测量大气压的值。

9.3 大气压强一、选择题1．〔2021·全国八年级课时练习〕如图现象中与大气压强无关的是〔〕A．用吸管吸饮料B．吸盘C．用滴管吸取液体D．裂桶实验【答案】D【详解】A．用吸管吸饮料的原理是：先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用了大气压强，故A不符合题意；B．吸盘的工作过程是用力将吸盘紧压在墙壁上，将吸盘中的空气排出，松手后，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上，故B不符合题意；C．滴管吸液体的过程是首先将滴管内的气体排出，松手后，橡皮囊恢复原状，内部气压减小，小于外部大气压，在外界大大气压的作用下，液体被压入滴管，故C不符合题意；D．帕斯卡裂桶实验，验证了液体压强随着深度的增大而增大。

该实验与大气压无关，故D符合题意。

2．〔2021·全国八年级单元测试〕研究气压对水沸点的影响实验〔如图〕。

待烧瓶中的水停止沸腾后，再用大号注射器抽出烧瓶里的空气，发现烧瓶内的水又重新沸腾。

水能重新沸腾的原因分析正确的选项是〔〕A．抽气后，水的温度上升B．抽气后，瓶内气压降低，水的沸点降低C．石棉网的余温加热烧瓶D．抽气后，水的温度降低【答案】B【详解】液体的沸点和大气压强有关，大气压强越小，沸点越低；当用大号注射器抽出烧瓶里的空气时，烧瓶内的气压变小，使水的沸点变低，高于水温，所以水会沸腾。

应选B。

3．〔2021·全国八年级课时练习〕以下现象中能说明大气压强存在的是〔〕A．医生推动注射器的活塞给病人注射药液B．巨大的冰山在水上漂浮C．塑料吸盘能“贴〞在光滑的墙面上D．高压锅能更快地煮熟食物【答案】C【详解】A．注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，不能说明大气压强存在，故A不符合题意；B．巨大的冰山在水上漂浮，是因为冰山受到的重力等于浮力，不能说明大气压强存在，故B不符合题意；C．将塑料吸盘紧压在光滑的墙面上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，利用了大气压，能说明大气压强存在，故C符合题意；D．高压锅能更快地煮熟食物，是因为锅内气压增大、沸点升高，不能说明大气压强存在，故D不符合题意。

9.3 大气压强同步训练一、选择题1．下列关于大气压的描述，错误的是（）A．1标准大气压值约为105PaB．马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大C．利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越高D．用纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后纸片不掉落，是因为水把纸片粘住了2．如图所示的实例中，属于利用大气压的是（）A．用“反水弯”的“水封”阻隔臭气B．用注射器吸取药液C．用几杯水就能撑裂木桶D．用注射器进行肌肉注射3．物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中错误的是（）A．图甲帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B．图乙对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C．图丙用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被嘴直接吸引上来的D．图丁马德堡半球实验证实了大气压强的存在且很大4．如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（）A．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变小B．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变大D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将变小5．巅峰使命，珠峰科考。

2022年5月4日，在珠峰海拔8830米处，我国科考队员成功架设全球海拔最高的自动气象观测站，并成功传回实时数据。

有些设备仪器是易碎品，全程由科考队员背上去。

下面有关描述正确的是（）A．在背负设备仪器登峰过程中，大气压增大，仪器的质量不变B．在背负设备仪器登峰过程中，大气压减小，仪器的质量不变C．在背负设备仪器登峰过程中，大气压增大，仪器的质量变大D．在背负设备仪器登峰过程中，大气压减小，仪器的质量变大6．如图所示，在大试管中盛有水，将一个小试管插在大试管中，然后倒置，小试管在水流出时不下落反而上升，主要依靠的是（）A．水的分子引力B．大气压强C．手的吸引力D．两试管间的相互吸引7．利用注射器、钩码估测大气压。

先把注射器的活塞推至顶端，把管内空气排出，用橡皮帽把它的小孔堵住。

大气压强同步练习一．选择题（共12小题）1．下列事例中，利用大气压作用的是（）A．“玉兔号”在月球上留下“足迹”B．菜刀磨得锋利C．用吸管吸饮料D．潜水时穿潜水服2．下列实验中，与大气压强有关的是（）①马德堡半球实验；①托里拆利实验；①用一纸片盖住装满水的杯口，迅速倒置后纸片不下落；①在装满水的矿泉水瓶的不同高度处扎两个孔，从两孔流出的水喷射距离不同A．只有①①B．只有①①C．只有①①①D．只有①①①3．下列说法正确的是（）A．牛顿第一定律是由实验直接得出的B．马德堡半球实验证明了两个铜半球之间的摩擦力很大C．在常温常压下做托里拆利实验，可以测得玻璃管内水银面的高度差为760cmD．在太空中的宇宙飞船上不能做液体压强实验4．在武汉抗疫期间，医院采用负压救护车接送新冠患者时。

“负压”说的是救护车的医疗舱内的气压比车外的大气压（）A．大B．小C．一样大D．无法确定5．如图所示“擦窗机器人”的质量为2kg，“机器人“通过真空泵将其“腹部”吸盘内的空气向外抽出，进而牢牢地吸在竖直玻璃上。

当吸盘与玻璃的总接触面积为2×10-2m2、吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×104Pa时，以下结论正确的是（g取10N/kg）（）A．吸盘内的气压等于外面大气压B．吸盘对玻璃的压力为20NC．玻璃对吸盘的弹力为300ND．若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力将持续变大6．云南鲁甸县发生6.5级地震，震后党和政府及时组织人员进行了科学施救，在采取的救护措施和用到的器材中，包含了很多物理知识，下列说法正确的是（）A．救援人员用一种大剪刀将钢筋剪断，刀口很锋利，它可减小对钢筋的压强B．护士用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入针筒C．救援车匀速吊起废墟物体，废墟物体受到的力是平衡力D．医生用B超检查伤员内脏是否受到损伤，是利用了次声波7．实验课上，老师用如图所示的装置测量大气压的值。

《大气压强》同步练习一、选择题1．如图所示的现象中，不是利用大气压作用的是（）A．吸盘挂钩被压在墙上 B．杯中水不流出纸片不掉下来C．向漏斗吹气乒乓球被吸起D．用吸管吸饮料2．如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法正确的是（）A．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B．因为大气压大于玻璃管内这段水银柱产生的压强，所以水银柱不会落下C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D．玻璃管倾斜后会影响实验测量结果3．如图所示，小明做托里拆利实验测量大气压强值，当时的大气压强等于（）A．750mm高水银柱所产生的压强B．760mm高水银柱所产生的压强C．770mm高水银柱所产生的压强D．780mm高水银柱所产生的压强4．如图所示，以下与压强知识相关的实验分析正确的是（）A．甲图实验帕斯卡用水做裂桶实验证明了液体压强跟液体的密度有关B．乙图实验通过观察细沙凹陷面积大小判断受力效果C．丙图实验测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积可估测大气压强的值D．丁图实验在教室内用水银代替水做托里拆利实验是因为用水做该实验误差大5．小雨同学用一个玻璃瓶子、带颜色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞，制作了一个如图所示的能够观察大气压随高度变化的装置。

他拿着这一装置乘坐电梯从18楼的家到达楼下。

以下说法正确的是（）A．玻璃管内水柱高度下降，说明大气压增大B．玻璃管内水柱高度下降，说明大气压减小C．玻璃管内水柱高度上升，说明大气压增大D．玻璃管内水柱高度上升，说明大气压减小6．如图为盆景的一个自动供水装置，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。

当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。

下列有关解释正确的是（）A．盆景盘中水位能够保持一定高度的原因是瓶口太小，水不易流出B．随着瓶内水流出，瓶内气体体积变大，压强变大C．外界大气压始终等于瓶内空气的压强和水产生的压强之和D．若外界大气压变大，瓶内水会更容易流出7．关于一标准大气压的值，下列叙述不合理的是（）A．一标准大气压为51.0110PaB．相当于760m水银柱产生的压强C．相当于10.3m水柱产生的压强D．相当于10N的压力作用在21cm的面积上8．图所示，烧瓶中的水加热至沸腾后移开酒精灯，下列说法：①用注射器往瓶外抽气，水继续沸腾；②用注射器往瓶内打气，水继续沸腾；③若倒置烧瓶，应在瓶底浇热水，才能使烧瓶中的水重新沸腾；④若倒置烧瓶，应在瓶底浇冷水，才能使烧瓶中的水重新沸腾；上述说法正确的是（）A．①③B．①④C．②③D．②④9．下列关于大气压的描述，错误的是（）A．马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大B．托里拆利实验首先测出了大气压强的数值，1标准大气压值约为105PaC．用纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后纸片不掉落，是因为水把纸片粘住了D．青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越小，水的沸点越低10．厨房里涉及到许多物理知识，下列说法错误的是（）A．甲图：洗手盆下方反水弯处形成水封利用了连通器原理B．乙图：高压锅煮食物容易熟，因为气压越高沸点越高C．丙图：擀面杖做成圆柱形，是为了增大受力面积增大压强D．丁图：包饺子可以捏不同的花纹，说明力可以使物体发生形变二、填空题11．马德堡半球实验证明了___________的存在；物理学家托里拆利使用___________很大的水银做实验测量出了大气压强的值；在不同海拔高度处，大气压强的值通常___________（选填“相同”或“不同”）。

大气压强同步练习一．选择题（共12小题）1．按几下钢笔的胶管，黑水能进入管内，原因（）A．弹簧片的弹力作用B．橡皮管有吸力作用C．管外大气压大于管内大气压2．医院给病人输液时，常用如图所示的装置，关于图中装置G的作用，下列说法正确的是（）A．预留的加入、取出药液的通道B．使瓶内与外界大气相通，利用大气把药液压出C．排出吊液过程中药瓶内上方的空气，使之形成真空D．打点滴所沿用的一种习惯，没有什么特殊的作用3．如图所示的装置，作“喷泉”实验，这个实验可以说明：①容器A里气压大于大气压；②容器A里的气压小于大气压；③喷泉停止时，容器A里的气压大于大气压；④喷泉如能最后将水灌满A球，说明喷水前A球内为真空。

上述四点说明中，正确的是（）A．只有②B．只有②③C．只有②④D．除去①4．有位同学自制了一只水银气压计，但用它测得的大气压值总是比实际值偏低，其原因是（）A．玻璃管中的液面上方混入空气B．水银槽内水银太多C．管子没有竖直放置D．管子太长5．在杯子里灌满水，用手堵住杯口，然后把杯子倒立在水槽中，这时抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面部分（）A．充满水B．没有水C．有水但不满，水面上方是真空D．有水但不满，水面上方有空气6．美国东南部地区遭遇龙卷风和强风暴重创，造成至少72人死亡，40万户居民电力中断。

有资料表明，在刮龙卷风时，大气压可以达到9×104Pa．在一座面积为200m2的简易平顶厂房中，当时的大气压为1.0×105 Pa，如果此时龙卷风从厂房房顶上刮过，那么厂房所受大气对房顶的作用力可能是（）A．方向向上，大小为2×106 NB．方向向下，大小为2×106 NC．方向向上，大小为1.8×107 ND．方向向下，大小为1.8×107 N7．甲、乙两同学一起做托里拆利实验，甲用的玻璃管内径比乙的小些，乙所得实验结果是管内水银面比管外水银面高76厘米，那么甲所得的实验结果是管内外水银面高度差（）A．大于76厘米B．等于76厘米C．小于76厘米D．无法判断8．如图所示，在标准大气压下，三支试管插入水银槽中都封闭了一部分气体。

人教版八年级物理下册第九章《大气压强》同步练习（含答案）一、单选题1.在冬天，装有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于()A. 瓶内气压大于大气压B. 瓶内气压小于大气压C. 瓶塞遇冷收缩D. 以上说法都不对2.小明用带橡皮塞的玻璃瓶、玻璃管制作了一个如图所示的“水气压计”，他把这个气压计从教学楼的一楼拿到五楼的过程中，玻璃管中的水面将()。

A. 不变B. 升高C. 下降D. 先升高后下降3.在利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，如果在玻璃管的顶部开一个小孔，那么管内的水银面将()。

A. 保持不变B. 迅速下降，最终与管外液面相平C. 迅速上升，最终从小孔中流出D. 稍微下降一些后再次稳定4.如图所示，在装有适量水的容器中央，固定一支蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛的火焰很快熄灭，容器中的水会进入玻璃杯中。

容器中的水是在下列哪种力的作用下进入玻璃杯中的( )。

A. 玻璃杯的吸力B. 玻璃杯内部气体的压力C. 玻璃杯外大气的压力 D. 玻璃杯内空气的吸引力5.如图为盆景的一个自动供水装置。

用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。

当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。

使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是()A. 瓶口太小，水不易流出B.C.外界大气压强等于瓶内水的压强D.外界大气压强等于瓶内空气的压强外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和6.下面事例中不属于利用大气压的是()A. 用活塞式抽水机把水抽上来B. 在茶壶盖上做了一个小孔C. 用注射器将药液注入身体D. 夏天我们使用吸管喝饮料7.托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于()A. 外界大气压强B. 外界大气压强玻璃管的粗细C. 外界大气压强和液体密度D. 外界大气压强和玻璃管的倾斜程度8.气球上升到一定的高度就会自动破裂，其原因是()A. 高空中大气压强变大，把气球压破B. 气球被高空中的太阳光晒破C. 高空中大气压强小，气球向外膨胀，气球就被胀破D. 高空中的大气温度高，球内气体膨胀把气球胀破9.如图所示的各种事例中，跟大气压无关的是()A. 用离心式水泵抽水B. 用滴管吸取药液C. 用吸盘挂钩挂物件D. 用水杯喝水10.如图所示，管中液体处于静止状态，外界大气压为1标准大气压，测量准确无误，则下面能反映大气压值的是()A. B.C. D.二、填空题（本大题共2小题，共4.0分）11.小张做了如图所示的实验．当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将(填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大气压，能观察到的现象是直玻璃管内液面(填“升高”“降低”或“不变”)．12.注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大___________ ；注射器能将药液吸入针筒是利用了________________ 的作用。

9.3大气压强 同步练习一、单选题1．对身边一些常见的物理量进行估测，你认为不符合实际的是（ ） A ．泰山山顶的大气压约为5210PaB ．人体的密度大约31g /cmC ．中学生的体重约500ND ．教室里的黑板长约4m2．如图所示为甲、乙两杯水沸腾时的温度变化与时间的关系图像，由图像可知，下列说法不正确的是（ ）A ．水沸腾时的温度保持不变B ．此时的气压低于标准大气压C ．甲、乙两杯水的沸点相同D ．甲杯水的质量一定比乙杯水的质量大 3．在如图所示各种应用中，属于连通器应用的是（ ）A ．B ．C ．D ． 4．大气压强与人们的日常生活关系密切．以下事实属于大气压强应用的是 A ．用吸管很容易从瓶中吸取饮料B ．载重量较大的汽车有许多车轮C ．人能轻松地浮在死海的海面上D ．拦河坝的截面上窄下宽呈梯形 5．小明同学尝到了知识归纳整理的甜头，学习物理后，对相关知识归纳了如下四组，A．A B．B C．C D．D6．下列数据中最接近实际的是（）A．托起一个鸡蛋所用的力约为1N B．标准大气压的数值为3110Pa C．正常人的体温38℃D．教室地面到天花板的高度约为3m 7．如图所示的实例中，不属于利用大气压的是（）A ．自动喂水器装置B．利用微小压强计进行实验C．制作茶壶盖时上面有一个小孔D．格里克制作的三层楼高的水气压计8．在国际单位制中，压强的单位是（）A．帕斯卡B．托里拆利C．牛顿D．千克/米3 9．以下四个实例中，不属于利用大气压强工作的是（）A．用注射器将药液吸入针筒内B．用吸管将牛奶吸入口中C．用吸尘器吸去毛毯上的灰尘D．用打气筒向自行车车胎内充气10．连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在下图所示的事例中，利用连通器原理工作的是A．高压锅B．用吸管吸饮料C．船闸D．活塞式抽水机二、多选题11．下列现象可能发生的是（）A．物体吸收热量，温度保持不变B．固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高C．把一块10C︒-的冰放在0℃的房间里，冰会慢慢熔化D．水的沸点会高于100℃12．小明设计了一个如图所示的实验装置（起水管长度不超过2m），他可以通过直杆P 向上提起活塞S，活塞下面原来充满水，在活塞缓慢向上提起的过程中将会发生的现象是（）A．活塞S上升到出水口Q之前，水将被向上提起B．活塞S稍高于出水口Q时，水将从出水口流出C．活塞S稍高于出水口Q时，装置内的水面将下降，水回到下面的水槽中D．活塞S从出水口Q处继续向上提起，装置内的水面保持与Q等高，不会继续上升13．如图是一只两心壶的内部结构，它有两个分隔开的空腔，两腔一端与壶嘴相连，另一端各开一个小孔。

《9.3大气压强》同步训练（30分钟 60分）一、选择题（每题3分，共30分）1.最早测出大气压值的科学家是（ ）A .伽利略 B. 牛顿 C. 托里拆利 D. 奥托格里克2.有一种用塑料或橡皮制造的挂衣钩，中间是一个空的“皮碗”，如图所示，可以把它按在光滑的墙或玻璃上，在钩上再挂上几件衣服也不会掉下来，这是因为( )A.墙对它有吸力B.玻璃对它有吸力C.衣钉对墙或玻璃有附着力D.大气压的作用3. 如图所示的实例中，属于利用大气压强的是（ ）4.做托里拆利实验时，当玻璃管中的水银柱稳定后，在管的顶穿一小孔，那么管中水银（ ） Ａ.往上喷出 Ｂ.稍微下降Ｃ.保持不变 Ｄ.降到与外面水银面相平5.将一满罐纯净水(高约40 cm)开口朝下放在水中，如图所示，结果是( )A.仍是满罐水B.水将流出一部分C.水将全部流出D.以上都不对6. 下列事例中，利用大气压作用的是( )A ．用吸管吸饮料B ．飞机的机翼设计成流线型C ．用高压锅做饭D ．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服7.在大气压等于760mmHg 高的房间里做托里拆利实验时，结果管内水银柱高度为740mmHg,其原因是 （ ）A .管子内径太小 B. 管子上端有少量空气 C .管子太长 D. 管子倾斜了8.在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软木塞不易拔出，这主要是（ ）A.塞子与瓶口间摩擦力太大B.瓶口遇冷收缩第4题图 A B C DC.瓶内气压小于大气压D.原先塞子塞的太紧9.如图所示，是小强同学自制的气压计，把它放在水平桌面上，当外界大气压减小时，下列说法正确的是( )A.细管内液柱高度上升B.细管内液柱高度不变C.细管内液柱高度下降D.瓶子对桌面的压力减小10.小明全家要外出旅游半个月，为保持家里的盆景有较充足的水分，小明用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中，如图所示．则在水槽内水面降到恰好与瓶口相平位置的过程中，下列说法中不正确的是（设外界大气压保持不变）（）A．瓶内气体压强逐渐变小B．水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小C．桌面受到的压力逐渐变小D．瓶内、外水面的高度差保持不变二、填空题（每空2分，共 22分）11．如图，在易拉罐中注入少量的水，对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，一段时间后，会观察到易拉罐变瘪了，这说明了__________存在，同时也说明了力可以改变物体的________．12. 最早证明大气压强存在的实验是________实验，最早测出大气压强值的实验是____实验。