一年级写句子练习

一年级语文下册仿写句子1、你姓什么？我姓李。

什么李？木子李。

这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。

仿写：你姓什么？我姓章。

什么章？立早章。

2、双人徐，言午许。

这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。

仿写：文刀刘，耳东陈。

3、小小青蛙大眼睛。

这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。

仿写：高高长颈鹿长脖子。

仿写：小小老鼠细尾巴。

仿写：大大河马宽嘴巴。

4、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。

仿写：长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲。

5、我多想去看看。

仿写：我多想快点儿长大。

仿写：我多想成为一名画家。

仿写：我多想去北京看看。

6、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。

“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。

仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。

仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。

7、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃。

8、小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。

“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。

仿写：小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭。

仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢。

9、树很孤单，喜鹊也很孤单。

“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。

仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。

仿写：我很高兴，妹妹也很高兴。

10、可我一看窗外心就乱跳。

“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。

仿写：我一听见雷声就害怕。

仿写：我一考试就紧张。

仿写：我一回家就做作业。

仿写：妈妈一有空就打扫房间。

11、粽子吃起来又黏又甜。

“又~又~”用又字把两个特点连接起来，使句子更加生动。

仿写：十五的月亮又大又圆。

仿写：藤上的青瓜又细又长。

仿写：树上的苹果又大又圆，吃起来又脆又甜。

人教版一年级语文下册句子专项练习1. 仿写句子。

（1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。

______，因为______，更______。

（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。

______，______也______。

（3）谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。

（4）要是没有上课铃就好了。

不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！2. 我会照样子，写一写。

（1）例：干干净净______ ______飘来飘去 ______来______去______来______去（2）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

我______在广场上放风筝。

3. 照样子,写一写。

（1）例:荷叶是小水珠的摇篮。

______是______。

（2）例:苹果大大的,红红的。

河水______,______。

（3）例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。

要是______,就______。

（4）例:小鸭子游到小公鸡身边。

（飞快地）-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

同学们在教室里听课。

（认真地）→______。

4. 读句子，把括号里的词放到句子中去。

例：我和弟弟去游泳。

（准备）我和弟弟准备去游泳。

①我画了个太阳。

（红红的）②喜鹊们睡觉了。

（安安静静地）③爸爸晚上拉我去散步。

（偏要）5. 用下面的句子开头，试着写一两句话。

今天下雪了，外面可真美啊！______6. 按要求写句子。

（1）我家门前______ 。

(把句子写完整)（2）邓爷爷挑选了一棵柏树苗。

(把句子写具体)（3）那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。

(缩写句子)（4）雨点落在雨伞上。

(改成拟人句)7. 照样子，写句子。

例：小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。

①弟弟______走到妈妈身后。

②小猴子______爬上树。

8. 编写通知,请注意格式。

今天是6月27日,少先队大队部要通知三（2）班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。

9. 口语交际。

这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说。

低年级造句100句一年级造句100句一、构成并列句（1）——有——操场上有许多小朋友在玩耍。

地球上有许许多多的房子。

宇宙中有无数颗星球。

地球上有许多种生物。

书上有许多汉字。

我的作业本上有许多一百分。

地球上有许多植物。

我有五枝铅笔。

我有一个橡皮擦。

（2）——像——白白的云朵像棉花。

蘑菇像一把漂亮的小伞。

兔子的尾巴像毛球。

圆圆的西瓜像皮球。

闪闪的星星像钻石。

太阳像个大火球。

弯弯的月儿像小船。

蓝蓝的天空像大海。

（3）——是——蒋洁是小小舞蹈家。

宋宇阳是个小画家。

李来琛是个小提琴家。

我是小小神算家。

我们是一年级的小学生。

我是一个小学生。

太阳是个红红的大火球。

我是一个小捣蛋鬼。

我们是祖国的花朵。

你是我的姐姐。

我爸爸是一个了不起的工人。

（4）——越——越——小树苗越长越高。

气球越吹越大。

雨下得越大，积水越深。

汽车越开越快。

早晨，太阳越升越高。

风越吹越大。

衣服穿得越多，就越热。

老师越长越漂亮。

我画画时，颜色越涂越深。

（5）因为——所以——因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。

因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。

因为秋天到了，所以树叶黄了。

因为下雨了，所以路面很滑。

因为下雨了，所以小草更绿了。

因为我表现好，所以老师表扬了我。

因为下雪了，所以地上很白。

因为天气很冷，所以要穿棉衣。

因为下雨了，所以运动会不能举行。

因为有了树木，所以大自然更美丽了。

因为是夏天，所以很热。

因为天黑了，所以我要回家了。

因为下雨了，所以我不出去玩。

因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。

因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。

因为我的玩具坏了，所以要修理。

因为有了阳光，所以树木更高了。

因为小文生病了，所以要吃药。

因为我进步了，所以当上了少先队员。

例子：1. 我家门口有一棵小树。

2. 江上有一座大桥。

3. 屋子里有一台电脑。

四、照样子，写句子例子：1. 苹果是水果。

2. 我是一年级的小学生。

1. 小明是我的。

2. 是文具。

3. 是。

五、学习比喻句——打比方句子。

小学一年级下册语文句子（带答案）一、仿写句子。

1．例：我多想．．去看看！我多想________________________________！2．例：天一黑，他们就睡觉了。

（安安静静地）天一黑，他们就安安静静地睡觉了。

小伙伴们玩游戏。

（快快乐乐地）_____________________________________________。

3．例：剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜．．．．。

秋天到了，树上的苹果真是又 ______又_______。

二、连词成句（写序号）1．①水里②小鱼③一条④游来游去。

⑤在_____________________________________2．①眼睛②宝石。

③小白兔④像⑤的____________________________________3．①家乡②啊！③我们④真美⑤的___________________________________三、我会按要求写句子。

1．照样子写一写。

例：荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。

”柳树（___________），他对（___________）说：“我是春天。

”（_____________），他对（___________）说：“我是（___________）。

”2．天空那么．．高。

（用加点词写句子）．．蓝，那么_______________那么__________，那么___________。

3．①从②数不清的③飘落下来④树叶⑤树上（连词成句，写序号）_____________________________________四、照样子补充句子。

（不会写的字用拼音代替）例：江上有一座大桥。

（1）天上有________。

（2）________有________。

（3）________有________。

（4）________有________。

五、我能按要求完成句子练习。

1．铃声响起操场上了上课（连词成句，并加上标点符号）__________________________________________2．以“我多想……”开头，写下自己的愿望吧！__________________________________________3．听老师讲故事，也是很快乐很有趣．．的呀！（用加点的词造句）__________________________________________4．广场上的升旗仪式非常．．壮观。

部编版一年级语文下册句子专项练习1.照样子，写句子。

（1）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

要是______，就______。

（2）例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白免弯着腰在山坡上割草。

虫子爬。

虫子______。

虫子______。

2.口语交际。

小朋友,把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。

注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称,为什么喜欢它,最吸引你的人物或者片段是什么?写一写吧。

3.你的自行车倒在地上，你想请妈妈帮个忙，你该怎么说呢？4.按要求写句子。

（1）例:荷叶圆圆的,绿绿的.香蕉______，______。

（2）例:哥哥在秋千上荡来荡去。

小鱼在水里______来______去。

（3）例:小鸭子游到小公鸡身边。

（飞快地）→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

小朋友们玩游戏。

（开心地）5.用下面的句子开头，试着写一两句话。

今天下雪了，表面可真美啊！______6.还是子写句子。

（1）例：枫树又高又大，像绿色的太阳伞。

郊野______，像______。

（2）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

要是______，______。

7.我能还是子写句子。

（1）例1：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。

（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

①汽车从街上驶过。

（飞快地）②哥哥在吃苹果。

（大口大口地）（2）例2：小鸭子捉不到虫子，急得直（哭）。

①小鸭子捉到了虫子，乐得直______。

②夏天，知了热得直______。

8.还是子，写句子。

（1）例：外婆包的粽子十分好吃。

______十分______。

（2）例：我多想去看看表面的天下呀！我多想______！9.我会仿写句子。

例：她多么盼望有医生来给她治病啊！多么______啊！10.按要求写句子。

（1）照样子，写句子。

例①：我帮妈妈扫地。

我帮______。

例②：讲故事多个人听更有劲。

______更______。

（2）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

一年级语文造句专项练习一、写句打擂台●谁→干什么快乐练习1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整爷爷_________________________。

小鱼_________________________。

老师_________________________。

小红_________________________。

妈妈_________________________。

小羊。

? 2．下面的句子没有头，请你补充完整。

________在小家里洗衣服。

________在教室里写作业。

________在客厅里看电视。

________在操场上打篮球。

________在厨房里做饭。

●什么→是什么样快乐练习1．下面的句子没有头，请你补充完整。

__________________是长方形的。

__________________是绿色的。

__________________是粉红色的。

__________________是甜的。

_________________ 是悦耳动听的。

__________________ 是崭新的。

2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。

天上的太阳是________________。

水里的小鱼是________________。

我的文具盒是________________。

张亮的书包是________________。

娜娜的脸蛋儿是________________。

爷爷胡子是________________。

我……，也……快乐练习?（1）我爱__________，也爱_________。

（2）我__________，也__________。

（3）小明讨厌_______，也_________。

（4）爸爸爱_______ ，也爱_______ 。

……有……快乐练习校园里有____________。

果园里有_____________。

图书馆里有_______________。

田野里有______________。

一年级语文(Wen)下册句子仿写练习1、你姓什么(Me)？我姓李。

什么李？木子李。

这个仿写句子，主要是利用拆(Chai)字的方法，来说自己的姓氏。

仿写：你姓(Xing)什么？我姓章。

什么章？立早章。

2、双人徐，言(Yan)午许。

这个仿(Fang)写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。

仿写：文(Wen)刀刘，耳东陈。

3、小小青蛙(Wa)大眼睛。

这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。

仿写：高高长颈鹿长脖子。

仿写：小小老鼠细尾巴。

仿写：大大河马宽嘴巴。

4、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。

仿写：长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲。

5、我多想去看看。

仿写：我多想快点儿长大。

仿写：我多想成为一名画家。

仿写：我多想去北京看看。

6、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。

“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。

仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。

仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。

7、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片(Pian)生机勃勃。

8、小公鸡找到了许多虫(Chong)子，吃得很欢。

“得(De)”用在动词或形容词后，连接(Jie)表示结果或程度的补语。

仿写：小女孩找不到自己的妈(Ma)妈，急得直哭。

仿写：小朋友在做游戏，玩得很(Hen)欢。

9、树(Shu)很孤单，喜鹊也很孤单。

“……也(Ye)……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。

仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。

仿写：我很高兴，妹妹也很高兴。

10、可我一看窗外心就乱跳。

“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。

仿写：我一听见雷声就害怕。

仿写：我一考试就紧张。

仿写：我一回家就做作业。

仿写：妈妈一有空就打扫房间。

一年级照样子写句子例
标题:一年级照样子写句子例
正文:
在一年级的课堂上,老师通常会教孩子们使用简单的句式来表达
自己的思想。

这种能力对于学生来说非常重要,因为当他们开始写作时,就需要能够使用正确的语法和结构来表达他们的想法。

以下是一些简单的例子,可以帮助孩子们开始使用照样子写句子。

1. 照样子写句子:苹果是水果中的冠军。

- 句子:葡萄也是水果中的冠军。

- 句子:橙子也是水果中的冠军。

2. 照样子写句子:我喜欢跑步和游泳。

- 句子:我也喜欢骑自行车和画画。

3. 照样子写句子:小狗跳上桌子。

- 句子:小猫也跳上桌子。

4. 照样子写句子:妈妈做饭很好吃。

- 句子:爸爸做的饭菜也很好吃。

除了以上例子,老师还可以让孩子们使用照样子写句子来练习语
法和拼写。

例如,让他们写句子来表达“今天天气很好”,或者“我有一只猫”,等等。

拓展:
使用照样子写句子不仅可以帮助孩子们练习语法和拼写,还可以
帮助他们发展创造性思维和表达能力。

通过使用不同的句式和结构,
孩子们可以探索语言的多样性,并且在学习中发现新的机会和可能性。

此外,使用照样子写句子还可以促进孩子们的创造力和想象力。

例如,他们可以写句子来表达自己的想法和感受,或者描述他们的日
常生活。

这种练习可以帮助孩子们发展自己的语言技能,并且激发他
们的创造力和想象力。

部编版一年级语文下册造句专项练习（1）——有——。

操场上有许多小朋友在玩耍。

地球上有许许多多的房子。

宇宙中有无数颗星球。

地球上有许多种生物；书上有许多汉字。

我的作业本上有许多一百分。

地球上有许多植物。

我有五枝铅笔。

我有一个橡皮擦。

（2）———像———白白的云朵像棉花。

蘑菇像一把漂亮的小伞。

兔子的尾巴像毛球。

圆圆的西瓜像皮球；闪闪的星星像钻石。

太阳像个大火球。

弯弯的月儿像小船。

蓝蓝的天空像大海。

（3）——是——蒋洁是小小舞蹈家。

宋宇阳是个小画家。

李来琛是个小提琴家。

我是小小神算家。

我们是一年级的小学生。

我是一个小学生。

太阳是个红红的大火球。

我是一个小捣蛋鬼；我们是祖国的花朵。

你是我的姐姐。

我爸爸是一个了不起的工人。

(4)——越——越——小树苗越长越高。

气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。

汽车越开越快。

早晨，太阳越升越高。

风越吹越大。

衣服穿得越多，就越热。

老师越长越漂亮。

我画画时，颜色越涂越深。

（5）因为——所以——因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。

因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。

因为秋天到了，所以树叶黄了。

因为下雨了，所以路面很滑。

因为下雨了，所以小草更绿了。

因为我表现好，所以老师表扬了我。

因为下雪了，所以地上很白。

因为天气很冷，所以要穿棉衣。

因为下雨了，所以运动会不能举行。

因为有了树木，所以大自然更美丽了。

因为是夏天，所以很热。

因为天黑了，所以我要回家了。

因为下雨了，所以我不出去玩。

因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。

因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。

因为我的玩具坏了，所以要修理。

因为有了阳光，所以树木更高了。

因为小文生病了，所以要吃药。

因为我进步了，所以当上了少先队员。

一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。

)例子：1、小猫爱吃鱼。

2、小狗爱吃肉。

3、小马和小牛爱吃草。

1、老虎爱吃。

2、__________爱吃__________。

3、________和_________爱吃____________。

一年级语文下册照样子写句子(仿写句子)练习附答案一年级语文下册仿写句子练1例句1：春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花。

仿写1：春风吹，吹绿了草地，吹红了玫瑰。

仿写2：春风吹，吹乱了我的头发，吹走了小鸟的歌声。

例句2：你姓什么？我姓张。

什么张？弓长张。

仿写1：你姓什么？我姓XXX。

什么XXX？XXX。

仿写2：你姓什么？我姓XXX。

什么王？XXX。

例句3：我们要爱护小青蛙。

仿写1：我们要爱护小鸟儿。

仿写2：我们要爱护花草树木。

例句4：绿的喜欢及时雨。

仿写1：红的喜欢阳光。

仿写2：蓝的喜欢海洋。

例句5：红的最怕水来攻。

仿写1：黄的最怕风吹倒。

仿写2：紫的最怕太阳晒坏。

例句6：谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。

仿写：谁和谁好？小狗和小猫好，小狗摇尾巴，小猫蹭蹭头。

一年级语文下册仿写句子练2例句7：遥远的北京城，有一座雄伟的天安门。

仿写1：遥远的巴黎城，有一座美丽的埃菲尔铁塔。

仿写2：遥远的纽约城，有一座高耸的自由女神像。

例句8：我多想去看看美丽的天山。

仿写1：我多想去看看神秘的长城。

仿写2：我多想去看看壮丽的黄山。

例句9：广场上的升旗仪式非常壮观。

仿写1：公园里的音乐会非常欢乐。

仿写2：街头的游行队伍非常热闹。

例句10：我能见到小伙伴，多么开心啊！仿写1：我能吃到冰淇淋，多么开心啊！仿写2：我能看到彩虹，多么开心啊！例句11：要是没有上课铃声就好了。

仿写1：要是没有闹钟声就好了。

仿写2：要是没有火车鸣笛声就好了。

例句12：我画了个红红的太阳，送给冬天。

仿写1：我画了个黄黄的月亮，送给夜晚。

仿写2：我画了个绿绿的树叶，送给春天。

例句13：阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

仿写1：雪花像蝴蝶，飘洒遍布山林。

仿写2：落叶像彩蝶，漫舞遍布公园。

一年级语文下册仿写句子练3例句14：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

仿写1：小兔子和小熊猫一块儿出去玩。

仿写2：小鸟儿和小松鼠一块儿出去玩。

例句15：小鸭子游到小公鸡身边。

一年级语文扩写句子（一）写话练习：谁→干什么一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。

头，就是要写出是谁或什么;尾，就是要写出干什么或怎么样。

如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”(明明是句子的头)。

明明干什么?“在教室里画画。

”(“在教室里画画”是句子的尾巴。

)我在公园里读书。

小羊在山坡上吃草。

小鱼在水里游泳。

爸爸坐在沙发上看报纸。

妈妈在厨房里做饭。

1.下面的句子没有尾巴，请你补充完整爷爷_________________。

娜娜_________________。

老师_________________。

小红_________________。

妈妈_________________。

2.下面的句子没有头，请你补充完整。

________在小家里洗衣服。

________在教室里写作业。

________在客厅里看电视。

________在操场上打篮球。

________在厨房里做饭。

写话练习：什么→是什么样一句要表达一个完整的意思。

要写出什么是什么样的。

“茶是热的”这句话，“茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶;茶是什么样的(是热的)，“是热的”就是句子的尾。

西瓜是圆的。

月季花儿是红色的。

文具盒是长方形的。

月亮是圆的。

自行车是崭新的。

巧克力是甜甜的。

1.下面的句子没有头，请你补充完整。

______________是长方形的。

_______________是绿色的。

______________是粉红色的。

________________是甜的。

________________________ 是悦耳动听的。

2.下面的句子没有尾巴，请你补充完整。

天上的太阳是____________。

水里的小鱼是___________。

我的文具盒是_____________。

张亮的书包是____________。

娜娜的脸蛋儿是___________。

爷爷胡子是________________。

写话练习：我……，也……。

一年级语文下册句子练习（15道精编）一、照样子，扩写句子。

例：小鸭子游泳。

小鸭子在水里游泳。

（在哪儿）小鸭子在水里快活地游泳。

（在哪儿怎样地）（1）爸爸吃西瓜。

______________________________________（2）小蜘蛛结网。

______________________________________二、扩写句子。

1．小白兔采蘑菇。

（1）小白兔在______采蘑菇。

（2）小白兔_______在_______采蘑菇。

2．小鸡捉虫。

（1）小鸡在______捉虫。

（2）小鸡_______在_______捉虫。

三、看图，把句子补充完整。

（5星）（1）我们全家人在_______________________。

（2）我和妈妈在______________________。

（3）妈妈在_____________________________。

四、看图，将句子补充完整。

（不会写的字写拼音）她在_________________________小老鼠在_________________________小蚂蚁在_________________________小朋友们在_________________________小白兔在_________________________五、下面的句子都是写太阳的，读一读，看看写的是什么季节的太阳，在括号里分别填上“春”“夏”“秋”“冬”。

1．太阳出来了，给银色的大地抹上了几缕淡淡的红油彩。

（_____）2．红艳艳的太阳向我们走进了，它要来采一朵最美丽的桃花。

（_____）3．昏黄的太阳好像怕冷似的，躲得远远的。

（_____）4．金色的太阳舍不得走远去，因为它爱这千里棉白高粱红。

（_____）5．这时节的太阳简直成白的了，老牛一心要躲开它而急急地朝河边走去。

（_____）六、根据要求完成句子。

1．给句子加上正确的标点符号。

（1）我们的祖国多么广阔啊（______）（2）你写作业了吗（______）（3）星星看见了（______）高兴地眨着眼（______）2．例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。

例句1：春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花。

春风吹，吹来了燕子，吹醒了青蛙。

例句2：你姓什么？我姓张。

什么张？弓长张。

你姓什么？我姓胡。

什么胡？古月胡。

例句3：我们要爱护小青蛙。

我们要爱护自己的眼睛。

例句4：绿的喜欢及时雨。

我喜欢看书。

例句5：红的最怕水来攻。

我最怕毛毛虫。

例句6：谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。

谁和谁好？青蛙和庄稼好，青蛙呱呱叫，庄稼长得好。

例句7：遥远的北京城，有一座雄伟的天安门。

遥远的新疆，有一座美丽的天山。

例句8：我多想去看看美丽的天山。

我多想去看看上海的东方明珠。

例句9：广场上的升旗仪式非常壮观。

公园里的花朵非常美丽。

例句10：我能见到小伙伴，多么开心啊！我考试考了满分，多么高兴啊啊！例句11：要是没有上课铃声就好了。

要是我早点起床就不会迟到了。

例句12：我画了个红红的太阳，送给冬天。

我画了个绿绿的的太阳，送给夏天。

例句13：阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

雨点像珍珠，落在了河面、草丛和屋顶。

例句14：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

我和妈妈一块儿去超市。

例句15：小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

哥哥在书房里看书。

哥哥认真地在书房里看书。

例句16：小鸭子捉不到虫子，急得直哭。

小鸭子吃到了虫子，乐得直笑。

例句17：树上只有一个鸟窝。

文具盒里只有一支铅笔。

例句18：树很孤单，喜鹊也很孤单。

我很开心，妈妈也很开心。

例句19：我天一黑就不敢往外瞧。

妈妈一进屋就开始干活。

例句20：妈妈把勇敢的故事讲了又讲。

我把门推开了。

例句21：外婆包的粽子十分好吃。

这个西瓜十分香甜。

例句22：外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出了一股清香。

上课铃一响，同学们就回到了教室。

例句23：剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

十五的月亮又大又圆。

例句24：外婆包的粽子除了红枣棕，还有红豆粽和鲜肉粽。

夜空中除了月亮，还有星星。

例句25：秋千在空中荡来荡去。

鱼儿在水里游来游去。

例句26：荷叶圆圆的，绿绿的。

一年级写句子练习1、例：小猫爱吃鱼。

（谁爱什么）
（1）我爱。

（2）妈妈爱。

（3）小马爱吃。

（4）爱。

2、例：江上有一座桥。

（什么地方有什么）（1）屋里有。

（2）学校里有。

（3）山上有。

（4）有。

3、例：乐乐洗水果。

（谁干什么）
（1）妈妈。

（2）爸爸。

（3）扫地。

4、例: 小红学会了唱歌。

（谁学会了什么）（1）我学会了。

（2）小文学会了。

（3）学会了。

5、例: 我有一把绿色的小伞。

（谁有什么）（1）她有。

（2）哥哥有。

6、例：太阳从东面爬起来了。

（谁从哪里出来了）
（1）哥哥从。

（2）小猫从。

7、例：弯弯的月儿像小小的船。

（什么像什么）
（1）蓝蓝的天空像。

（2）闪闪的星星像。

8、例：田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。

（什么因为有了阳光，更怎样）
（1）公园里的花朵，因为有了阳光，更。

（2）河里的小鱼，因为有了阳光，更。

（3）地球上的人们，因为有了阳光，更。

（4），因为有了阳光，更。

9、。

【导语】语⽂是基础教育课程体系中的⼀门重点教学科⽬，其教学的内容是语⾔⽂化，其运⾏的形式也是语⾔⽂化。

语⽂能⼒是学习其他学科和科学的基础，也是⼀门重要的⼈⽂社会科学，是⼈们相互交流思想等的⼯具。

以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级语⽂句⼦练习题5篇》相关资料，希望帮助到您。

1.⼩学⼀年级语⽂句⼦练习题 ⼀、读句⼦，注意疑问词并学造句⼦。

1、你去北京吗？ 2、你去上海吗？ 3、你去⼴州吗？ 4、你去学校吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？ 5、我的书包呢？ 6、我的铅笔呢？ 7、我的橡⽪呢？ 8、我的⽂具盒呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢？ 9、他就是你的朋友吧？ 10、他就是你的哥哥吧？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吧？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吧？ ⼆、给下⾯的句⼦加上标点符号。

？、！、，、。

1、雪孩⼦哪⾥去了呢（） ２、公园⾥的花可真美（） ３、⼩鸟的病好了（）⾼兴极了（） ４、我家门⼝有⼀棵⼩树（） ５、我们的祖国多么伟⼤（） ６、你的⽣⽇是哪天（） ７、我们的学校多么漂亮呀（） ８、下午（）我在家⾥看书（）　2.⼩学⼀年级语⽂句⼦练习题 重组句⼦： 1、今天的好天⽓多么呀 ———————————————————————— 2、⼩明关⼼同学⾮常 ———————————————————————— 3、⼀年级语⽂连词成句花公园开得⾥的美丽很 ———————————————————————— 4、排球叔叔打爱 ———————————————————————— 5、浇浇你多给要⽔花⼉ ———————————————————————— 6、这⽀爷爷送给铅笔我是的' ———————————————————————— 7、看见你王⽼师了吗 ———————————————————————— 8、妈妈姐姐帮助常常⼲活 ———————————————————————— 9、是的真学习好爱他孩⼦个 ———————————————————————— 10、刻苦应该你练功也 ———————————————————————— 11、学校我们美丽真的 ———————————————————————— 12、认真⼩英学习都和⼩红⾮常 ———————————————————————— 13、听见哥哥他⼈有叫 ———————————————————————— 14、出来怎么你呀今天有空 ———————————————————————— 15、的太阳从刚刚⽕红升起东⽅ ————————————————————————3.⼩学⼀年级语⽂句⼦练习题 ⼀、读句⼦，找特点，再说⼏句：（提⽰：3个句⼦都含有什么字？ 例⼦：1、我家门⼝有⼀棵⼩树。

《照样子写句子》练习1一、照样子，写句子：（句子特点：谁爱吃什么东西。

）例子：1、小猫爱吃鱼。

2、小狗爱吃肉。

3、小马和小牛爱吃草。

1、老虎爱吃_________。

2、__________爱吃__________。

3、________和_________爱吃____________。

二、照样子，说一说：（句子特点：谁在干什么。

）例子：1、爸爸在看报纸。

2、妈妈在洗衣服。

1、奶奶在_____________。

2、__________在喝茶水。

3、___________在____________。

4、___________在____________。

三、读句子，找特点，再说几句：（提示：3个句子都含有什么字？）例子：1、我家门口有一棵小树。

2、江上有一座大桥。

3、屋子里有一台电脑。

1、办公室里________一本台历。

2、书包里有____________________。

3、__________里有五支笔。

4、______________有______________。

二、照样子，写句子：例子：1、苹果是水果。

2、我是一年级的小学生。

1、小明是我的__________。

2、_____________是文具。

3、____________是___________。

4、____________是___________。

四、学习比喻句--打比方句子（句子特点：1、有比喻词“像、好像……”；2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”。

）例句：1、红红的脸蛋好像一个___________。

2、圆圆的月亮像____________。

3、__________像一个大火球。

4、____________像一双双美丽的眼睛。

5、________________好像________________。

五、判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“Ｘ”。

１、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。

一年级语文照样子写句子题以下是一年级语文照样子写句子题：
1. 例子：我喜欢吃苹果。

仿写：他喜欢踢足球。

2. 例子：小猫在角落里睡觉。

仿写：小鸟在树枝上唱歌。

3. 例子：秋天到了，树叶黄了。

仿写：春天来了，花儿开了。

4. 例子：我帮妈妈打扫卫生。

仿写：他帮爸爸修理电器。

5. 例子：今天天气真好，阳光明媚。

仿写：今晚月亮真圆，星光璀璨。

6. 例子：小猴子在树上跳来跳去。

仿写：小兔子在草丛中蹦蹦跳跳。

7. 例子：我喜欢夏天，因为可以吃冰淇淋。

仿写：他喜欢冬天，因为可以堆雪人。

8. 例子：小鸭子在河里游泳。

仿写：小鱼儿在水中游来游去。

9. 例子：我有很多好朋友，我们经常一起玩耍。

仿写：她有很多好姐妹，她们经常一起逛街。

10. 例子：春天到了，花儿开了，蝴蝶飞来了。

仿写：夏天到了，阳光明媚，蝉声响起了。